送你一輪明月作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的送你一輪明月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送你一輪明月作文1
明月，代表著寬容；明月，小煎餃，代表著純粹，代表著世界的跟平。
思緒回轉，記得有一次，我玩了之后，滿臉憤慨低著頭，從鐵道學院的西大門回家。在路上，愛讓我成長，從路邊，突然竄出來一個人影，鄉雨，我不禁得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，書香伴我成長，原來是表弟，回到童年，而此時，表弟一臉歉意，對我說；“對不起！”聽了這話，我不由得一愣，性命的偶爾，思緒飛速回到了剛產生的事件……
那時，我和表弟正在西大門玩得愉快。有一次我站在滑板上往下沖的時候，我很顯明地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上；我從地上狼狽地爬起來，環視四處，只有表弟站在那里，于是，心中判斷是他推的。于是，讀《跟時光賽跑》有感，拿起滑板徑直往上走，水樣清純的名堂年華，有著“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的.氣概，心該收一收。我走到表弟眼前，滿臉怒色問他方才是否是他推我的。表弟一臉茫然的對我說：“我剛來，到這里就看見你摔跤了”。聽后，我怒氣更盛，更認為這只是弟弟的推脫罷了。于是，再也不聽他的說明，便一個人走開了。
在廣場上遇到了一位同窗，于是我就沖了從前。覺得很奇異，底本笑顏滿面的他，洗碗，今天臉上卻掛著愧疚之色，更沒想到居然向我報歉。這使我更加懷疑了。便問他到底是怎么回事。本來推我的是他，看春暖花開，而這時，我心境已經安靜下來了。但頑強的性情讓我不想自動向表弟道歉，友人。未幾，單獨回家了……
弟弟一聲稍微地咳嗽，讓我的思路回到了面前，站在兩邊，看著表弟那矮矮的個子，我感到他實在比我高大。仰望天空，忽然發明今天的月亮很圓、很亮。我發現弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很廣闊，人生不言棄。
現在想起來，本人心中還有多少分愧疚。
送你一輪明月作文2
光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！
人生的旅途中有許多場考試，而我便在這一場場測試中成長。有時會失望，有時會落淚，但我不悔，因為曾經的奮斗。那是一場平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進行，決定著你的下一站將到達哪里。我無比重視和珍惜這一次機會，我鄭重地將保送申請遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進入理想的高中。考完以后，我認為我發揮的很好，沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。
從此，我便一蹶不振，不再認真完成老師的作業，周末也是與不愛學業的同學們玩得天昏地暗，不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學生。
一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對得起誰？
我如夢初醒，是啊！我這樣做對得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創作舉世矚目的《命運交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長？
盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動力？
我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的'紫色，透著淡淡的咖啡香：
鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價值。
我的心中頓時有了如雨水沖刷后的清澈，暖風拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數學上的一條漸進線無限靠近，卻無法到達。優點如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。
困難些許，明月相照。
送你一輪明月作文3
送走了灰暗的過去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月。——題記
老師語重心長的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網絡虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脫。過去的我是怎樣的沉醉于網絡，是怎樣的不能自拔。曾經多少次想從那個世界走出回到現實生活中去，卻又有多少次無奈重返其中。
在現實生活中，我沒有辦法面對真實的自己。學習糟糕；性格叛逆，感到自卑，對生活沒有希望……只有在網絡世界中似乎才能找到成功的快感，被人關注的喜悅。于是我一頭扎了進去，再也無法從那個世界走出。
那一次，當我徹夜未歸仍在網吧中敲打著那臟兮兮的鍵盤的時候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因為游戲即將勝利，我并沒有轉過頭去。既然有心找我，應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在游戲穩贏不輸的快感當中。
“丫頭，回家吧，媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網吧中顯得極輕，極柔，極平靜。
驀然回首，我不禁心頭一顫，怎么會是父親？父親上次打工回家的時間應該是兩年前吧？還沒到年底，父親怎么回來了？望著父親平淡的久違的笑容，我反而更覺得緊張，難道那是暴風雨來臨之前的平靜？
“哦，知道了！”應了一聲，我連忙跟著父親回家。看到一桌的'好菜和偌大的生日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來，多少次生日是我一個人捧著一碗泡面度過的！想到這里不由心酸，淚濕雙頰……
“丫頭，許愿吧，讓我們去忘記那不愉快的過去，以后爸爸媽媽陪著你共同面對現實，在現實中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語調。
淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切，我堅定地點了點頭，一口氣吹滅了16支跳動著火苗的蠟燭。隨著青煙的裊裊升起，一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……
現在的我活潑、開朗、健康、幸福，每一天我都很充實！（差點忘了告訴你，爸爸幫我買電腦了！）——后記
送你一輪明月作文4
親愛的，你好嗎?我很想你。如果，我進入初中沒有認識你，或許我現在就是一個壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經放棄了學習。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進。
三年前，我是個放縱的孩子，抱著無所謂的態度進入了初中，上天確實也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進來的，我看著你卷卷的頭發，覺得你像個學生般，而你卻又極其認真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣美好。
因為愛玩，所以選擇不做作業。因為你脾氣好，我從來不做你的作業，只有偶爾寫幾篇作文給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會說話。我開口說：“有什么事嗎?”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧!”我突然一下不知道說什么。你拉著我的`手，緊緊地握住，說：“你是一個有靈氣的女孩，為什么寫出來的東西那么傷感呢?”
我望著你，說不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對我的不公平，我討厭自己一無是處。你沒有說話，抱住了我，后來，你對我說：“為什么會這么想呢?每個人都是一樣的，而你現在擁有的有很多，比如我。”我忽然就笑了，你也跟我一起笑，小小的酒窩，很可愛。對啊，我不是還有很多嗎?你跟我說：“加油!”我點點頭，真的很謝謝你，像一輪明月照亮我前進的路途。
時間在伴隨著我成長，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學，鼓勵我們。忍著淚，微笑跟我們說再見。像一輪明月，給我們溫柔的關懷。
小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發光指引著我，給我最真實的美好。我答應你，我會加油。那么你也要加油，或許我們再也不見，但我仍記得，你那溫柔的光。
而現在的我，在考場上，你一定祝福著我。而你，也會接受到我對你的愛吧。親愛的月亮，我很想你。
送你一輪明月作文5
地平線上，一輪明月高掛。我把它摘下來，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網絡游戲，無法自拔。因為他們不擅長與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看，我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說，又玩了一整夜。雖然我別無選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢中醒來，睡眼朦朧，對周圍的一切一無所知。看著他這個樣子，我只覺得心里好笑。在未來的.日子里，我和他之間的交流將會是一次又一次的鼓勵。
終于有一次，當他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時，我趕緊拿出已經準備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節課很重要！”我仍然記得當時他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買了一盒咖啡粉。休息時，他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味，他精神煥發。又過了幾天，桌子上的咖啡粉不見了，他不再弓著背。
一個有月亮的夜間自習室，月亮透過窗戶灑在紙上，我坐在窗邊，試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然，他扔過來一個小紙球。我好奇地打開它:“你喜歡月亮嗎？看著天空空，今晚的滿月明亮、無瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺。”
從那以后，他變得開朗起來。我經常問他一些非常簡單的問題，但是他不知道。后來，他逐漸意識到上課認真聽講的重要性，并不時與我討論。不知從什么時候起，他也喜歡運動，籃球、羽毛球是他的最愛。他輕快地走著，再也看不到任何沉重的腳步。
又一個滿月之夜。上完晚自習后，他起身離開了。我立刻跟著他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著我，笑了。我指著月亮說，“嘿，看！”順手做了個抓月亮的手勢，“來，送你一輪明月！”他笑了:“你已經給了我這輪明月！”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
送你一輪明月作文6
你的眸子如那晚的明月，照亮了我的內心世界。——題記
那夜，本來是大過年，家里應該特別熱鬧的，但房子越大越覺得心里空蕩蕩的，越覺得只有我和爸爸兩個人，實在是太少了，太少了。
三年前，父母因性格不合而離婚。從此，房子里便少了一個人，我失去了母愛。不知為何，那晚父親喝了好多酒，我看不慣他借酒消愁的樣子，于是帶著同樣的郁悶，出門走走。路上行人極少，大概人們都在自家開心地過年吧，想著想著，我鼻子一陣陣酸痛。我討厭自己現在的樣子，像一個沒有人愛的流浪小孩。
我望著月亮灑下的光，覺得好冷，心里好冷。
突然，我注意到了路邊一個乞討的女孩，我停下腳步，端詳著她：穿著有些破舊，臉上有些臟；但看得出她是一個漂亮的女孩，尤其是她那雙清澈的眼睛，讓人不由心生喜愛。
我走近她，向小碗里放了一張五元。她瞪大了眼睛望著我，開心地說：“你是今晚第一個給我錢的人。”我心中先是一驚，后來才明白，現在的人心里清楚，這些孩子得了錢，最后還是給了人販子，又有誰愿意充當這種“好心人”呢？
于是我像個被驚醒的夢中人，拔腿就往麥當勞跑，給女孩買了份兒童套餐。她似乎沒看見過這樣的食物，于是我拿起一根薯條，蘸了點醬，示意她怎么吃。她看起來很開心，說：“大姐姐，為什么對我這么好呀？”我微笑著說，“因為我倆很像，都孤苦伶仃的。”她低下頭，抽泣著說，“姐姐應該比我幸福的多了，只要有家人，家人一定是愛你的.，只是你習慣了沒有發現罷了。我覺得我也過的不錯，因為每天都有善良的人分給我愛。”
我驚呆了，那雙眸子中發出的光直射入我的心底，我才發現自己是多么不知足，竟把父親給我的愛視為空氣，甚至蔑視。
我謝過那女孩，開始回家，回到那個我從未懂得珍惜的家。我望著那輪月亮，不再覺得冷，因為我此刻的心里是暖的。
我再次凝望那輪明月，眼前突然出現那雙難忘的眸子，它在輕聲說，我送你一輪明月，我要提醒你人生有得有失，有悲有喜，咱得學會珍惜，學會滿足，那么才會體會到快樂。
送你一輪明月作文7
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。
我握著讓人難以置信的`成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數著內心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過我的發鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進，一臉關切地望著我：“怎么？還在想著成績的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯。”
“走，隨我來！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主干相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經歷著對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
而今，我坐在這中考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我帶著老師當初贈予的明月書寫著我的未來。因為我相信……
我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……
送你一輪明月作文8
當我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書預習的時候，我的臉上堆滿了驕傲的笑容，那個夜晚的明月浮現在我的腦海里。
妹子，上學期一年級的英語書，可以借我預習一下嗎？小姐姐在樓下接我的時候，語重心長的問。她總是調皮搗蛋，真的'很認真。我假裝思考，給了她一個搪塞的回答：我去找，可能找不到。
晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手里掂著一本英語書。
小妹妹很淘氣，一本書向她走來。哎，不知道能不能完全回來。手縮了回去。
不就是一本書嗎？再買一個也是大事。你必須放下它。
但是，畢竟有經過苦心整理的短語和知識點。再買一份，肯定不會有這些。我又偷了那本書。
糾結。
猶豫不決，手指無意中翻動書頁，目光也漸漸移開。突然，我被一張用來收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話：你有蘋果，我有蘋果，我們交換吧，一個人還是蘋果；你有一個想法，我有一個想法，讓我們交換一下，一個人會有兩篇作文，一個人想到.每個字，觸動我的心。
那就借給她。我還是有點舍不得寫下要點。我的指尖還在書下面。
另外，我快中考了，需要學習。
向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會消失的秋云邊緣，溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。
轉念一想，月亮沒有光。這個月輝反射陽光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽光照射。但是月亮毫無保留地把它轉移到了世界上，優雅而迷人，是一種分享。
六月并不美麗，但分享帶來的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的傳奇，流芳百世。
想到這里，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭著書的一角，把它放進包里，準備帶給小妹。
回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。
那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散：我給山上捐衣服的時候，都是用一個大包送的；在養老院，把我的快樂帶給孤獨的老人
也給你一輪明月。腳注是分享。
愿月輝陪你上路，并告訴你分享的故事
送你一輪明月作文9
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候，每當這種時候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢？
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。
一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個人的素養，是個人清潔的本體，是一個人的個人修養，作為一個自認為對聽音樂有著濃重的.愛好的一份子，對古典音樂有著一個嗜好，就是喜愛古典音樂無論中外我都聽，或許這就是一個好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢，現在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會演奏，還好我的一位同學會，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。
我最愛聽《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂領域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認為已經沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無論這種說法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。祝大家早日發現自己的那輪明月，并讓它永遠燦爛起來！
送你一輪明月作文10
獨自坐在窗前，呆呆地望著遠方。仔細品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什么時候多了好友的留言：
還記得那個未完的故事嗎？那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒有完全放棄，即便二十六歲時的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運的咽喉”，這是他對命運的宣誓。你應該知道我說的是誰了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈凈兒
讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實，我的人生公式很簡單，追求+堅持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會錯失沙漠，走過去，廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將會領略森林幽深之美。
其實這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
于是給朋友敲擊了一個回帖：
也許現在我們只能選擇繼續前進，但無論如何，堅持卻永遠刻在我們的腦海，難以洗刷也不會被磨滅。可我并不后悔當初的選擇，因為并不是人生選擇了我，而是我選擇了人生。回贈你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看著“已發送”的提示，我一靠在椅背上。其實，朋友給我的.不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閑時品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會成為追月的人，更會成為贈月的人，人間將會更加和諧美滿！
此文無論是角度，還是結構形式，都比較新穎獨特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內涵，而且語言非常流傳自如，當然會脫穎而出，與眾不同。
送你一輪明月作文11
走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……
幼年。母親兒時的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑著，眼里滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，于是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。
時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖著疲憊的身子送我上學。
恍然間，發現母親的.愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。
童年。母親讀小學六年級時，我每周三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課后，都已是八點半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。
在那樣寒冷的冬夜里，風撕裂了白天僅存的一點溫暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也舍不得為自己買。
頃刻間，我發現母親的愛如同溫柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜里，感受到細微的溫暖。
少年。母親上了初中，學習壓力如同一只猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會為我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。
突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜里擦亮我的眼眸。
母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。
時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。
母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……
送你一輪明月作文12
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨自佇立在黑漆漆一片的陽臺上。四下一片靜，我不禁打了個寒顫，時間已漸漸邁入夏天，為何這風吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下中考臨近，而我的狀態卻一再下跌，三模的成績下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著質問的話語真是讓人難以再忍受下去。
看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕松躲過去呢？那月光剎那間離得好遠，是如何也感受不到它的輕柔……
突然，一陣耳熟的聲音傳來，“原來一個人待著這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭。“怎么，還在為成績的事兒郁悶嗎？”爸爸關切地問道：“郁悶？何止啊？簡直是……算了，不說了。”我有些沒好氣的答道。“對了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會罰你，還會獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說道：“我要送你一輪明月。”“啊！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說：“當然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到他的`光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄。”爸爸那堅定地語氣似乎打動了我，我好像領悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺上望著他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。
送你一輪明月作文13
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內心的邪念。
像我：
小學四年級，學校老師因為上級命令調換了學校，本來教我們的語文、外語老師現在變成了一位“陌生人”。剛開始，聽他的課很不習慣，總覺得新利亞了一塊大石頭。那時，天真的我還以為老師們能夠回來，但是，心中的'“夢想”破滅了！沒過多久，現任老師有被調走了，隨而又來了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學習成績可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對老師，在家不敢面對父母。當時，我就像一個沒人要的孩子：老受批評我、家長打罵我、同學嘲笑我……我常常夜里獨自一人躲在被窩中，默默地啜泣著。第二天，我就又“煥然一新”了。可，經過一天的白眼和惡語，心情一下子又掉進了深谷中，怎么也高興不起來。背著書包，低著頭，一個人走在街上，心里難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著，像冬日里的陽光、我睡夢中的天使，讓人感覺溫暖。她問我“是不是受了什么委屈？小孩子家家就應該整天無憂無慮、高高興興的，怎么無精打采的？”我想著想著，眼淚不禁的又流了下來。弄明白事后，她向我講了許多道理，還鼓勵我不要灰心，只要堅持，就一定能取得成功！我愣愣的點了點腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭，走了！
從那以后，我不再是一個任由別人欺負的小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對象。
啊！那個陌生人，你在我就要放棄的時候提醒了我，點撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內心的自卑與傷心！
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。
送你一輪明月作文14
陰沉的天空扯來一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力撳進去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭發，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的路格外漫長。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上。“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中。“看，這月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在無邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為它有理想啊！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”
她的話讓我的`心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點了點頭，露出久違的笑容。風停了，雨住了，月亮出來了。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。
送你一輪明月作文15
我曾經看過這樣一個故事：
在一座山中，一個月朗星稀的夜晚，一位德高望重的老法師散步歸來，看見一個年輕人正慌慌張張地從他所居住的茅屋里出來，他知道茅屋里一貧如洗，沒有什么可拿的，于是就脫下身上的袈裟，披在年輕人的身上，說：“天寒路遠，當心身體。”望著年輕人倉皇遠去的背影，老法師說：“可憐的人呀，但愿我能送你一輪明月！”第二天早上，老法師一睜眼，發現袈裟疊得整整齊齊放在床頭，老法師高興地說：“我終于送了他一輪明月”。
讀罷這個故事，我經常想到我們的學生，他們是一群可愛的孩子，一群正處于天真活潑、調皮惹事的年齡，孩子犯錯，連上帝都可以原諒，作為老師，為什么要斤斤計較、不能原諒他們呢？如何對待學生的過錯，不漏痕跡地使他們認識過錯，并改正過錯，老法師的.做法給了我很多啟示。
我班有個調皮的孩子叫小飛，開學第一天就在課堂上因欺負另一個男生而被我知曉，全班同學包括小飛在內都在拭目以待，想看看我怎么處理。第一天就在課堂打別人，膽子確實夠大，我心里也很生氣，怎么辦？大發雷霆批他一頓，既可以“殺雞駭猴”，震懾一群，還可以給小飛一個下馬威！但是我控制了自己的情緒，只是非常簡單地說：“你把這件事情的前因后果先寫寫，我了解了解情況再說：”第二天，我到校的第一件事情就是看了小飛的說明書，發現他特別誠實，把事情的經過寫得很具體，而且主動承認了自己的錯誤。于是我就表揚了他的誠實，知錯就改。本來準備著迎接“狂風暴雨”的小飛眼睛里流露著掩飾不住的驚訝……
在以后的日子里，我特別關注小飛，發現他的優點就及時表揚，在我的鼓勵下，漸漸的，他能自覺守紀了，能約束自己的言行了，能控制自己的情緒了，他的進步我看在眼里，喜在心上，我終于送了他一輪明月。
在教育教學工作中，我們會面臨很多次學生犯錯的時候，不妨暫時壓下心頭的怒火，也像老法師一樣，送他一輪明月，給他自覺自悟的改過機會，也許你送給他的這輪明月能一直照亮他前行的道路！
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