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小學年級作文

時間:2023-04-15 09:55:50 推薦作文 我要投稿

有關小學年級作文6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學年級作文6篇

小學年級作文 篇1

  十月,是一道金色拋物線,是那樣多姿,而貴門短暫的實踐生活是那樣的多彩。

  從朦朧中蘇醒,揉揉眼睛,卻感到一陣陣襲身寒意,拉開橙黃的落地窗簾,發現玻璃窗上抹上了一層白霜,但依稀能看到貴門此處特有的.紅泥,不衰的翠竹,還有晚秋的紅葉,一切是那樣的自然和諧。

  這么早在這山上是那樣安靜,只是間斷的雞啼聲,感覺是那樣親切、熟悉,走出宿舍,白霧籠罩著一切事物,似乎摸不清何處,打了個寒顫,山區的早晨會落霜,同時,又特別冷,正要轉身,聽到掃帚磨擦地面所發出的聲音,模糊看操場上一個矮小的身影,挪動著掃帚,在清理垃圾,綠色的“迷彩服”在空曠的操場上顯得那么渺小,沒看清她是誰,但我知道這是一種無私、忘我的愛,一種不求回報的精神。

  我后悔沒帶相機,沒拍下這一景,沒有比這更美的霜景了。

小學年級作文 篇2

  排球物雖薄小,卻及運動于一體融入了世界人民的運動結晶,是球類運動中最考體力的一項團隊運動。

  我們多么希望能多接觸一下排球啊!學校為了德、智、體、美全面發展,決定舉行一場全校性的比賽。

  星期五下午,5—6年級排球比賽正式拉開了帷幕。

  一開始先拋硬幣決定出場次序,先是我們對2班,他們是去年的冠軍,所以我們還是認真對待。

  比賽開始了,由2班先發球,只見他衡拿球,一手高舉,一個旋球如流星猛拋過來,文慧玲本想去接,前方的粟丹仿似對著干似的,闖了過去,倆人撞了個滿懷,球自然落到地上了,一個…..兩個….由于互相沒有配合好,已經失掉了八分,越看形勢越不對,大“百靈鳥”劉江南領著大家喊起了口號:“發球權,奪回來,發球權,奪回來”。在陣陣的吶喊聲中,局勢挽回了些,對方還是由剛才那位同學發球,可能因為連續的猛烈動作打疼了手,他沒有發過網,發球權掌握在了我們手里,只見肖雅芯目視對方,充滿著堅勁,一個拋球突然襲擊,正如我們所料,他們也由于配合不善,失掉了一分。“再來一分妙不妙?”劉江南打著頭陣,似沖鋒號樣喊了起來,“妙!”我們異口同聲的喊出來,聲音起起伏伏,回蕩在我們的耳邊,我霎時也明白了一個道理:只有齊心協力,才能完成好一件事,團結才是最好的秘訣……時間一分一秒的流逝,第一場我們最終以1:2的形勢輸給了二班,但我們不服輸,只要在下一場中,三班取勝二班,我們就還有一線希望。

  分數漸漸拉開差距,我們的心情也越是緊張,“三班贏了,三班贏了!”‘小消息’孫亞欣激動地說著,“耶”一旁的同學也高興的歡呼起來,雖然不一定能贏,但我們還是心花怒放,有希望就好!

  走近球地,二班的人馬沮喪的走在路上,心里的不屑盡寫臉上,如同一只只發威的老虎,讓人不敢靠近,“還是嫉妒心作怪啊!”我不由的發出感嘆。:“比賽開始了!”人群那邊傳出呼喊聲,我們立即跑了過去,靜觀局勢。

  開始了。由我方的湯瑞玲先發球,只見她眉頭緊鎖,帶著幾分殺氣,光那氣勢,足可以震懾住上千只老鼠。“靠罰球,得一分!”我們的人群隨著那肅穆的眼光激蕩著,一個扣球先發制人,沒想到他們居然接起了,對方的啦啦隊便也開始叫起了口號,“發球權,奪回來!”喊聲在空氣中傳了過來,我方也不示弱了,“再來一個要不要?”“要!”響亮的回答震耳欲聾,這一顆球仿佛是開場紅,你爭我奪,互不相讓。最終,羅興號一個飛瀑扣球贏得了一分,后面的局勢也愈發穩定,隊員們仿佛剛進入了狀態,……第一局最終以25:19贏勝了三班,第二場中,由對方人員發球,他倒不行是很認真,好“咯咯”的'笑著,那不會是——笑里藏刀吧,真可怕,我的背后冒了一身冷汗,果然不出所料,他們連續獲得了8分,眼看形勢越乎緊張,一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰流出,像是一顆顆斷了線的珍珠,人群繼續沸騰著,我方也重拾了原本的信心,最終一25:21的險要情形取勝了,“耶!”大家的臉開心的笑著,如同燦爛的花兒,掌聲也在空氣中遠遠回蕩,回蕩……

小學年級作文 篇3

  一天清晨,太陽公公伸著懶腰從東邊爬上天空,在他身邊有一只鳥匆匆掠過。

  它長著藍色的羽毛,白色的臉頰,一雙小眼睛嵌在她的小臉上。在陽光的映襯下,漂亮極了。可她的眼神里并沒有快樂,反而充滿了悲傷。原來,她美麗的家園被毀了。

  回想以前,森林是多么靜謐美好:綠樹成蔭,空氣清新,躺在草地上仰望天空,藍藍的天空,綠綠的樹葉,身邊還有清清的湖水;螞蟻們背著各種食物來回地忙碌著,小松鼠拿著堅果在樹枝上啃著,猴子把尾巴倒勾著掛在書上,悠閑地蕩來蕩去;最開心的就是鳥兒們了,曼妙的歌聲回蕩在森林中,樹木為她們喝彩,作為他們最忠實的聽眾,隨著音樂起舞,情不自禁地鼓掌,這些都讓鳥兒們覺得很開心。快看,森林運動會開始了!選手們在跑道上摩拳擦掌,躍躍欲試;一旁的大樹上擠滿了小動物,松鼠小姐正在給剛來的觀眾引導座位。“嗶”大象裁判吹響了比賽的哨聲,觀眾席都沸了,大樹也在為選手加油鼓勁……森林一片熱鬧的景象!

  而現在,什么都沒有了。森林就像被一個小偷洗劫一空,那個小偷就是人類。

  高大的'樹木被攔腰砍斷,茂密的森林只剩下稀稀疏疏的幾棵樹;小動物們躲了起來,悲痛欲絕,原來美麗的森林啊!我在哪里能找到你?一只小猴子吊在書上,“轟”地一聲,大樹倒下了,它連忙跳到另一顆樹上,另一棵樹也倒下了,再跳到另一顆上,“轟”……很快, 森林就已經荒無人煙了。還記得原來熱鬧的運動會,小動物都不敢出來了, 大象遷徙了,他們不想在再看到森林的慘狀,吵吵鬧鬧的觀眾席現在也化為烏有。一切都消失了, 一切都結束了。人類真的很自私,我們的舉動使許多動物沒了家。我們同在一片藍天下,愛護它們,也是愛護自己。

  天邊飛來一只鳥,她說……請還她一片森林,一個溫馨、溫暖的家!

小學年級作文 篇4

  淡月疏星,夜風微涼,清淺的記憶似乎不愿溜走,眼前,恍若仍是那滿園生機盎然的綠,連同那個夏天,如一幅畫卷鋪展在我眼前。

  夏日的黃昏,為滿園的豆角灑上了淡淡的金黃,晚風輕輕撫摸著片片綠葉,輕舞飛揚,柔媚生姿。柔軟嬌媚的豆角藤,彎彎曲曲地纏繞在直挺的豆角架上,近似心形的豆角葉舞著那襲翠的長裙,搖曳生姿,嫩綠細長的小豆角,也在晚風中搖著嬌小的身軀。嫵媚清麗的綠色覆蓋了丑陋粗笨的豆角架,人們也漸漸淡忘了它的存在。

  也就是這滿園的豆角,使我想起了奶奶的好。不知怎的`,我的鼻子也微微一酸,淚水盈眶……

  “不,我不想和她一起出去!”我嘟著嘴對媽媽說。“為什么?”“她……我們沒什么話可說!”“她”,我的奶奶。不知道什么時候開始,我厭煩起了奶奶,不再和奶奶一起出去散步,不再在奶奶懷里撒嬌,不再和奶奶睡一張床……盡管她從我出生到現在,依然如故地細心照顧我!

  “宏佳,我買了你最愛吃的西瓜,快嘗嘗甜不甜!”奶奶真的老了,笨拙了。她居然看不出我對她的厭惡。她居然還對我一如往日的好。

  “我要吃排骨燉豆角!”剛剛放學走進家門的我,一邊放下書包,一邊對著奶奶大喊。驕橫的我全然沒有在意奶奶的身體不適,更沒有在意奶奶是怎樣艱難地在豆角架下摘豆角。直到爸爸媽媽下班歸來,我才真真正正地意識到自己的錯。那是的我,才發現那顆顆摘下的綠豆角上,竟然有奶奶大滴大滴的汗水……“奶奶,我錯了!”我失聲痛哭起來……

  或許,碧綠惹人愛的豆角也想過脫離那個束縛它的豆角架;或許,豆角也冷嘲熱諷過那個支撐它的豆角架。但是無知的豆角卻不懂,若它脫離了豆角架,它就會一下子攤在地上,什么也不是。人們總是說豆角的長勢多好,總是說豆角有多么多么的綠,但是卻忽視了那個默默付出的豆角架。

  奶奶,你永遠是我的豆角架!

小學年級作文 篇5

  今年國慶,我和爸爸還有哥哥、大舅、二舅,一起向大海探索。

  到了海邊,我目不轉睛的看著無邊無際的大海,哇噻!真美,我迫不及待的向大海跑去,他們都在后面追我,快到了,越來越近,一下撲通,我趴在柔軟的沙灘上,沒有一粒石子,全是沙子,接著,都來了,我和哥哥在發狂似的打滾,我對他們說;“這真是人間仙境啊!”我即興拍了幾張照,每次拍之前,我都要擺個“BOSS。

  馬,馬,馬我一看就叫了起來,哥哥說:“我想去騎,”爸爸說?“向馬進發,”我站在馬的.后面,一個旋風馬蹄,踢了過來,我來不躲閃,被踢到了,我說:“沒這樣玩的我是來騎你的,你倒好,來踢我,我不玩了,走,哥哥連忙說道:“我現在還想玩,不走,”到最后還是玩了。

小學年級作文 篇6

  現代城市的快節奏生活總是讓不少人驚羨。到處都是車來車往的大馬路、熙熙攘攘的人群。整塊土地上空充斥著各種各樣的嘈雜:車輛的噪聲、工廠進行工業生產的聲音、機器運行的雜音以及自以為是的“紅男綠女”的叫嚷。

  這些似乎真的很吵呢!而我們的心,需要追求寧靜。就有這樣一種聲音……

  一個清晨,陽光調皮地躥進屋里,跳到被子上,催睡著的人兒醒來。似乎還缺了什么,對,缺的是那種聲音:“唧唧”、“唧唧”——那是小鳥在清晨的歡歌。于是,我醒過來,準備開始一天的新生活。我喜歡這種鳥的“唧唧”叫聲,每次聽到,心頭都會涌上一股莫名的欣喜。這是一種怎樣的聲音啊?

  伴隨著這種聲音,我回到了農村,到了外婆家。妹妹們會吵著鬧著讓我陪她們做游戲,諸如“土地”、“星星”之類(游戲名)。她們會取笑我的笨拙和反應遲鈍:她們這兩個小丫頭竟然在某些方面比高中生還厲害,這確實值得好好高興一番。而我,只有慚愧的份!可是,我的內心卻又十分滿足,好像得到了什么寶貝一樣,又好像是自己抓住了什么珍貴的東西從而沒有讓它溜掉。

  伴隨著這種聲音,我對大自然的敬意也更濃了些。我要去游覽名山大川,要讓大自然留下我的許多足跡。而后,不須言說的,我要到田園小憩。這時候,我是很能體會陶淵明無車馬之喧的“采菊東籬下,悠然見南山”的心情了。這樣的情境必然少不了菊花香、樹香、土地的芬芳,山體自然也樹木蔥蘢。在飽嘗嗅覺和視覺的美感后,又怎么能少得了聽覺的美感呢?那鳥兒在叫著“唧唧”、“唧唧”,很多鳥兒一起,就仿佛是在奉獻給大自然一場聽覺的盛宴。這種聲音不做作,富有靈動之美;它又是技藝極高超的,讓任何一位經驗豐富的音樂家的音樂作品顯得粗糙、單調。鳥兒們在花香中發出這種聲音時,是忘我的`,所以這聲音表面似雜亂無章,其中更滲著一份空靈與寧靜、堅守與永恒。這種處子般的寧靜足以讓你想到天荒地老也不致破滅。

  這樣的一種聲音,定是大自然的杰作,它絲毫不受外界世俗的困擾。“唧唧”、“唧唧”聲中散發著鄉土氣息,吐露著鄉土情感,使人躁動不安的心最終歸于平靜。這種聲音,又無時無刻不體現出無與倫比的自然美感,讓世人沉醉其中不能自拔也無心自拔。

  朋友們,如果你有心追求心靈的平靜與空靈,那么不妨去用心聆聽那“唧唧”、“唧唧”的鳥叫聲,一定會有不凡的體驗哦!

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