【精品】堅(jiān)持的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
體育課上，隨著老師一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭跑了出去一場(chǎng)耐力跑測(cè)試開(kāi)始了。才跑一半，我就氣喘如牛，大汗淋漓，眼花腦昏，腳步漸沉漸重。跑步前的自信煙消云散，惟余困惑與煩惱我，能堅(jiān)持嗎？
倏然微風(fēng)颯颯，樹(shù)葉沙沙，青草頻頻，我油然聯(lián)想到曾經(jīng)的一次堅(jiān)持。
窗外，紅花綻蕊，綠柳垂絲。而我無(wú)法領(lǐng)略這春容如拭的美景，只能悶坐琴前，懣練鋼琴。
錯(cuò)了，重來(lái)！老師怒吼著。我膽顫心驚，更加手足無(wú)措了節(jié)奏，節(jié)奏！又是一聲咆哮。此時(shí)我真想學(xué)學(xué)古人色愈恭，禮愈至，但沒(méi)壓住，還是偷偷白了老師一眼。老師并未察覺(jué)，仍是怒吼、咆哮。我有些泄氣：我是彈琴的料嗎？
看啊，手那么笨，還學(xué)鋼琴！就是，彈琴是需要悟性的，你有嗎？嘲笑與諷刺無(wú)情地啃著我的心多少次，他人在外玩樂(lè)之時(shí)，我卻在屋中呼吸著煩悶的空氣，兀自叩擊琴鍵。我何嘗沒(méi)想過(guò)放棄！但每練熟一首曲子，枯燥的黑白世界卻變得色彩斑斕。在琴聲中，我仿佛來(lái)到了桃源仙境眼前，茂林修竹，草木葳蕤，湖水凝藍(lán)，繁花似火，風(fēng)光旖旎這一切，又令我怎舍得放棄？于是，我抬手撫琴，一次又一次地彈著，彈著，可是第一次參賽就落選了。我以淚洗面，委屈無(wú)奈。老師淡淡地瞟了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么。
老師，我是不是就不是學(xué)鋼琴的料一切只有你自己才能決定，要堅(jiān)持！老師的話語(yǔ)，第一次充滿了撫慰與寬容，但更多的是鼓勵(lì)與鞭策。我破涕為笑，一種回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴釋然在心頭彌漫。
經(jīng)過(guò)孜孜矻矻的練習(xí)，我的'手法逐漸嫻熟，琴聲也越發(fā)動(dòng)聽(tīng)。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片，我莞爾一笑，從容、不迫、自信隨琴聲流淌。
回過(guò)神來(lái)，已跑完了600米。雖還是大汗淋漓、眼花腦昏，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。我懶躺在綠茵茵的足球場(chǎng)上，仰天長(zhǎng)嘯，還真有那么一點(diǎn)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉之概。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我后面坐著一位“胖子”同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋理著小平頭，黑黑的眉毛下，長(zhǎng)著一雙睿智的眼睛，他嘴角上揚(yáng)，每天都樂(lè)呵呵的。雖然他不太愿意說(shuō)話，但有一件奇怪的事引起了我的注意。
有一次，上午最后一節(jié)課下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)“胖子”同學(xué)急匆匆走出了教室，“這是要干什么？”我趕緊尾隨其后。
令我意外的是，“胖子”同學(xué)的身手竟如此敏捷。只見(jiàn)他：過(guò)走廊，下臺(tái)階，如履平地；轉(zhuǎn)身軀，邁大步，超越人群；急急如離弦之箭，匆匆似漏網(wǎng)之魚。下樓之后，他已經(jīng)汗如雨下，隱沒(méi)在餐廳的盡頭……
我累得氣喘吁吁，坐在亭子邊休息。亭子和“胖子”同學(xué)一樣奇怪——沒(méi)有頂，只有一棵——或是幾棵麻花似的樹(shù)，互幫互助，纏繞著爬到亭子頂。為了給我們遮陽(yáng)，它在亭子頂織滿了棕色的網(wǎng)，怕不嚴(yán)實(shí)，又蓋了一層綠色的被子。這小小的亭子頓時(shí)生機(jī)盎然，如綠傘一般給我?guī)?lái)了絲絲涼意。我稍憩片刻，又去“跟蹤”了。
“胖子”同學(xué)進(jìn)了餐廳，并沒(méi)有領(lǐng)飯，而是徑直奔向餐桌。等我領(lǐng)飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)雜亂不堪的椅子正排著整齊的隊(duì)伍等著檢閱，桌子一塵不染，仿佛能照出影來(lái)，就連上面的抹布也疊得整整齊齊。我心里一顫，仿佛明白了什么，再去找“胖子”時(shí)，已不見(jiàn)蹤影。
我準(zhǔn)備收拾餐具，從旁邊瞥見(jiàn)“胖子”同學(xué)正在狼吞虎咽，一眨眼兒功夫就吃完了飯，在桌子旁等著。“一起走吧！”，我拉拉他的衣袖，他笑笑說(shuō)：“不急，等同學(xué)們都走了，我收拾完了再回去。”原來(lái)他日日早走晚回竟然這般原因，早來(lái)是為了幫其他桌長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺，晚走亦是如此。我看著他微笑的.臉龐，臉上細(xì)細(xì)的汗珠還在慢慢滲出，胖胖的形象倏然間高大起來(lái)。
回教室的路上，我經(jīng)過(guò)那個(gè)亭子，猛然發(fā)現(xiàn)亭子上的樹(shù)正如“胖子”同學(xué)一樣，舍己為人、不圖私利，默默地為我們送上一片清涼。
午休開(kāi)始了，班里的同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻深深記住了那個(gè)向餐廳疾走的胖胖的身影。
堅(jiān)持的作文 篇3
人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折，但是絕不能像這些苦難和挫折低頭，要堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)。
在很久很久以前，有一個(gè)村莊，每一年那里的農(nóng)民種的`莊稼，都沒(méi)有收成。所以他們就在心里許下一個(gè)愿望——莊稼有收成。有一天，他們跪在田里祈求上帝，讓他們種的莊稼會(huì)有收成。上帝剛好路過(guò)，看見(jiàn)了他們，就告訴他們：“堅(jiān)持你們夢(mèng)想，你們會(huì)成功的！”
村里大多數(shù)農(nóng)民如上帝所說(shuō)，堅(jiān)持種莊稼，當(dāng)然有的人不信，就在家里祈求有糧食自動(dòng)到他們家。
一個(gè)月后，兩百人中只有八十人種莊稼；再過(guò)一個(gè)月后，只有八個(gè)人種莊稼。一年后，只有一個(gè)人種莊稼。一年又一年，這個(gè)人依然堅(jiān)持種莊稼。
終于，堅(jiān)持使他成功，他種的莊稼有了收成，而那些不勞動(dòng)的人只能看別人有了收獲，自己確兩手空空。
這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持才能勝利；
堅(jiān)持才能收獲！
如紅軍，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，毫無(wú)捷徑，唯有堅(jiān)持，方能取勝！
堅(jiān)持的作文 篇4
滾滾紅塵，始行于志；茫茫人海，終歸于心。心堅(jiān)則志堅(jiān)，志明則心明。
人生之道，在于心志。心志堅(jiān)，則可登泰山而小天下；心志移，則必墜懸崖而落低谷。然而何從左右心志也？答曰：微塵也。
著名女作家三毛，可謂妙筆生花，她給青少年一代帶來(lái)了幻想與浪漫，春花秋月，即醉于三毛之夢(mèng)中。嫻熟的寫作技巧，豐富的寫作內(nèi)容，都曾令世人所感嘆，所敬佩。誰(shuí)知，她的生命卻隨這愛(ài)情的中止而結(jié)束了。這是對(duì)愛(ài)情的忠貞嗎？不，這不是，這是對(duì)生命的輕視。失去愛(ài)情，并不是意味著放棄生命啊！
其實(shí)，愛(ài)情失意并不至使她看破紅塵，只是，她的'心已經(jīng)不在了，她的思想已經(jīng)被這小小的失意摧毀了，心垮了，整個(gè)生命又何談存在呢？
清朝作家蒲松齡，參加科舉考試的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，而屢戰(zhàn)屢敗，又是多么巨大的打擊啊！多少次徘徊在考試地點(diǎn)門口，又多少次失望而歸！失意，孤獨(dú)，痛苦，難過(guò)，他他永載著多少辛酸；無(wú)奈，沮喪，抑郁，煩悶，他擔(dān)負(fù)著多少落寞！
然而這一切的一切，并不能摧毀他的心志。科舉考試成功并不是他唯一的出路，相反，這只是他人生的一小部分而已，于是，他努力搜集鬼狐傳說(shuō)，潛心編輯，終于，寫出了《聊齋志異》，為自己的生命做了一個(gè)完美的詮釋。
蒲松齡的成功在于，他不被小小的科考所擊垮，他懂得人生之價(jià)值所在，因此，他流芳百世。
同三毛和蒲松齡一樣，現(xiàn)實(shí)生活中常有人因?yàn)橐粫r(shí)的失意而一蹶不振，也常有人不為一時(shí)的困阻左右中走向成功。其實(shí)，一些小事并不足以使人毀滅，毀滅人的是自己。當(dāng)自己的心志被這些微不足道的小事摧毀時(shí)，那就意味著這個(gè)人將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)椋松溃谟谛闹荆闹静淮嬲撸瑒t人亦不存也。
心尖則志堅(jiān)，當(dāng)水流花落時(shí)，請(qǐng)昂首闊步，高吟天上人間。
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