【必備】續寫的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的續寫的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續寫的作文 篇1
第二年，那個人又種了一棵葫蘆。得到了上次的教訓，這一次那個人無微不至地體貼小葫蘆。小葫蘆跟上次一樣，細長的葫蘆藤長滿了綠葉，開出幾朵小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。那個人除了下雨之外，他都給小葫蘆澆水。就這樣過了一年，小葫蘆比大南瓜都大了。大家都問他：“為什么你的葫蘆會那么大呢”那個人說：“我是用自己的'努力換來的。”這個故事說明：“一份耕耘，一份回報！”
續寫的作文 篇2
用想念譜成一首歌。想念趕往這里的你、想念曾經快樂的我、想念著的訴說。
這一次，凡卡，請幸福下去吧。——題記
夢醒時分，凡卡回到了這個再熟悉不過的現實里。
老板孩子的哭聲又響起，他知道，此刻若再不過去好哄，又會招來皮肉之苦，他可不想這樣。于是，揉揉惺忪的睡眼，瞧一眼窗外，漆黑一片。一如此刻的心情。信送進了筒里，可為什么他還是那么無助？
“凡卡！我們的早餐呢！”雖還沉浸在有爺爺的夢里，可老板娘帶著怒氣的聲音凡卡一聽就明白——趕忙爬起來，抖抖身上走廊的土，跑向廚房。又是一陣的乒乒乓乓，凡卡端出了三份美味早餐。它們看上去是那么豐盛：牛奶、面包、香腸……吞吞掛在嘴邊的口水，凡卡自知這里沒有自己的事了，退下廚房，去吃自己所謂的早餐。說白了，不過一塊昨天剩下的面包屑罷了。不過凡卡此刻還是滿足著的`，他心中懷著憧憬：“爺爺，請快些來吧。”
再說這封信，經過醉鬼郵遞員之手，被返回起點。或許真的是基督保佑？我們不得不這樣感嘆，這封信后來竟鬼使神差的走進了爺爺的手中。說那時，已經是一季夏天逝去。
“喔，我可憐的孩子……爺爺怎么舍得讓你受這份罪呢？”當爺爺讀到凡卡的文字時，不禁淚眼朦朧、打濕了手中的信，陰濕了信上的字跡……爺爺找到牧主，向他述明了即將離去的堅定信念，好心的牧主感動于爺孫倆的感情，贈與爺爺雙倍的工錢，送與爺爺同樣真摯的祝福，爺爺走進了凡卡的城市。
此刻，凡卡正幫老板擦著書桌。他有些柔嫩的手抓著一塊與手不相稱的大抹布，看著櫥窗外行走著的人們，心中還是小小的期待著。“寶貝、我的孩子！”爺爺？是爺爺的聲音！凡卡聽呆了，這是夢嗎？掐了自己一下，痛的喊出聲來，但此刻，他才不會顧及什么疼痛感，終于綻開了笑臉。凡卡一頭撲進爺爺的懷抱，就僵持著這樣的動作——凡卡在爺爺略顯破舊的衣服上蹭來蹭去，爺爺則摸著凡卡的頭發，輕輕的安慰著……
若有一天，你也想起了當年大街上的那個畫面，透過鞋匠店的櫥窗，老爺爺擁著孩子、孩子哭著，請不要懷疑——那淚水是喜悅與激動交融的。你也會感嘆、也會感動、也會駐足……
見面時，已是秋天。凡卡告別了鞋匠老板一家，同時在臨走前一個晚上，和爺爺一同為他們向基督禱告、祝福，感謝他們一家的收留，雖然有些苦罷了。
第二年的夏天到了，這一次，我們再不會看到喧嚷擁擠的城市里，那個鞋匠店里可憐的男孩兒了。田間地頭，小凡卡正扛著鋤頭、耕著家鄉的那一畝田地。累了，坐在樹蔭下，玩弄狗尾草；困了，靠在大樹邊，涼了爺爺會給他蓋上衣裳……
我用想念，為你譜寫一首歌，歌的最后一個音符叫句點。凡卡，請幸福下去。
續寫的作文 篇3
在圣瑪洛號上，父親將“福音書”撕成了碎片，像扔那牡蠣殼一般拋進了一望無際的大海。坐在船上的人不多。為了躲避暴風雨，船提前出航。
父母親坐在甲板的一個角落，陰冷的海風吹得母親瑟瑟發抖，父親布滿血絲的眼睛凝重地望著深黑色的大海，仿佛要把所有的不幸埋葬在大海里。
天灰沉沉的，烏云在頭頂上翻滾。
我靜靜地坐在甲板上，沒有了天空燦爛的晴明，只有眼前令人窒息的漆黑；沒有了來時船上悠揚的樂曲，只有圣瑪洛號氣輪機的轟鳴聲。海風的凄厲，波濤的洶涌，將我的五腑六臟都掏空了。父母的臥房中，昏沉的'燈光，時暗時亮，母親壓抑的啜泣聲和父親沉重的嘆息聲使本已陰郁的空氣變得凝固了一般。
我們終于沒有躲過暴風雨。一聲驚雷炸響了，閃電如一把利劍刺穿了厚重的天幕，天空被無情的撕開了一角，露出了血紅的肌體。大海在怒吼！船被巨浪高高地拋到半空，又狠狠的擲下。驚叫聲、哭喊聲、呼救聲、呻吟聲、祈禱聲、嘔吐聲，凡所應有，無所不有。望著母親痛苦得扭曲了的臉和父親驚恐無措的神情，我嚇呆了，瑟縮成一團。這時，一個黑影竄到我的眼前，──于勒叔叔？！我又驚又疑。只見他利索地將床單撕成寬大的布條，把父母親扶到床上躺下，用布條將他們固定住，避免船體劇烈晃動時造成傷害。然后，將我緊緊地抱在懷里，我不再發抖，一絲暖意從心底慢慢升騰，逐漸擴散到全身……
風停了，雨住了，平靜的大海如羔羊般溫順，柔波低吟著，仿佛在傾訴心聲。我握著于勒叔叔那雙粗糙的大手，默默地站在甲板上。父母親在另一頭嘀咕著什么，還時不時地往這邊瞧瞧。過了一會兒，只見父親猶猶豫豫地走過來，他滿臉通紅，低垂著眼，支支吾吾地說：“我、我、我親愛的弟弟，……多謝、多謝……
我們想請你回家、回家。”我看見叔叔那雙渾濁而憂郁的眼睛里仿佛點燃了一團火，熱烈而略有些潮濕，他的手在顫抖。他的嘴角動了動，但沒有說什么。他在努力控制自己的情緒。過了好一會兒，他平靜地說：“謝謝哥哥，我很慚愧，沒有帶回錢來。在這船上，我可以干些雜役，養活自己，我過得很好。我知道你也不容易。”爸爸百感交集地一把抱住了叔叔。我抬頭看看天空，湛藍的天空如水晶般透明，恰如爸爸和叔叔的心。
續寫的作文 篇4
是春天。草長鶯飛，百花齊放。空氣中都漫著花香，陽光正好，絲綢般的柔軟舒適，披在身上。
又與惠子走在鄉間。
不知不覺走到了濠水邊，陽光透過枝葉的隙縫，撒在河水上，形成一個個金瑩的光斑。偶爾泛起層層水波，是魚兒自由的游動，身子仿佛染成了金色，時而穿過層層水草，時而靜止，吐出幾個泡泡，爆開，水響。
多么快樂!仿佛也成了它們中的一員，嬉戲玩鬧，自由自在。情不自禁地喃喃：“魚兒在水中如此從容，定是十分快樂的”。
原本也面帶微笑，低頭看魚的惠子抬起頭來，皺起眉頭，直視我的.眼睛，不屑地說：“呵，你又不是魚，哪里知道它是快樂的?”我聽了，從祥和中脫離出來，看著他，看他一臉輕視，不住微笑，又要與我一辨高下了嗎?“你也不是我，哈哈，怎么知道我不知道魚的快樂呢?”
惠子也好像沒有聽出我話語的漏洞，我心一松，他帶著怒氣：“嘿，老家伙，我不是你，我不知道你的快樂，但你也不是魚，肯定不知道魚的快樂!”連珠炮的話語一完，用帶著蔑視的笑，盯著我。
我沉默了，不看他又扶著欄桿往下看，空氣仿佛凝結在一剎那，看著底下流淌的河水，有了主意。嘴上掛上一絲調侃的笑，“欸，追溯原來的問題，你問我在哪里知道魚的快樂，我有答案了!就是這，濠水!”惠子愣了一下，緊接著和我一起大笑起來。
橋下，河水仍然流淌，魚也仍然游動……
續寫的作文 篇5
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對自己說：“為什么我沒帶膠卷？浪費了高爾基這么多時間。”媽媽聽見了小男孩的聲音問：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對小男孩說：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓，下次就不會忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細的檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來到高爾基的家。秘書見到他后說：“我還以為你今天不會來了呢！先生現在正在等你，你快點進去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說：“先生，對不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時間。”高爾基親切的說：“沒關系孩子，以后細心點就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機上的.按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請大家來觀看，大家都對他豎起了大拇指。
續寫的作文 篇6
又一年春天來臨，陽光明媚，春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。“哈哈！”“呵呵！”你聽，小朋友們又來花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹下安靜地看著書；有的在大聲歌唱……好熱鬧。“隆隆！”你們聽，巨人醒了，他聽見小朋友們的歡笑聲，心里是無比的快樂。巨人走出了房間，來到花園里，準備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個項目開始咯：是跳繩，兩個人甩繩，其余的都沖進去跳繩了，只見孩子們好靈活的跳著，巨人連忙沖上去跳了起來。“哇”，那一跳可真是震天動地啊！可惜好幾次都沒跳過，這時奇跡發生了，巨人費了九牛二虎之力終于跳過了一個。頓時小朋友們歡呼起來，給他鼓掌。巨人心里樂滋滋的。第二個項目是﹕捉蝴蝶，“時間為五分鐘，大家行不行？”“好。”大家異口同聲回答道。游戲開始了，小朋友們手拿網子，可巨人就用手捉。就一會兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒捉到，有點垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂，因為他和小朋友們度過了一個愉快而又刺激的.上午......
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時光可以停留在那上面......
續寫的作文 篇7
自從老虎被狐貍耍了以后，老虎就因此丟盡了臉，幾天都不敢出門，怕百獸們嘲笑。他咬牙切齒地說：“狐貍呀狐貍，咱們走著瞧！”一天，狐貍在自言自語地說：“那只笨蛋老虎，這樣也能當上百獸之王。這只老虎分明就是一只名副其實的‘紙老虎’，有機會我一定再整他一下。”
【續寫的作文】相關文章：
續寫的作文04-03
材料作文續寫04-30
關于續寫的作文04-13
有關續寫的作文04-12
熱門續寫的作文04-04
續寫窮人作文04-17
續寫故事作文04-29
精品續寫的作文06-13
《窮人》續寫07-11
《風箏》續寫08-17