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【實用】小學(xué)的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
星期天，太陽公公在天上釋放著耀眼的光輝；云朵在藍天里懶散地散著步。我和媽媽踏上了外婆家的路。
一到外婆家，我便打開了電視機，看到一個斗蛐蛐的動畫片，我突然想起外婆家不是有公雞嗎？我一拍大腿，“何樂而不斗雞呢？”于是，我關(guān)掉電視，三步并作兩步躍了出去…
一到院子里，我就看到了那只與眾不同的大公雞，它不是五顏六色的，而是滿身雪白雪白的，頗有一番王者風(fēng)范。
我躡手躡腳地走到它的身后，蹲下去，兩眼放光，直直地盯著它。熟料，它一個“華麗”轉(zhuǎn)身，毫不留情地使出了“惡虎撲羊”，撲扇著翅膀沖了過來！我急忙一個“凌波微步”閃了過去。
“這公雞不就這點三腳貓功夫嘛，有什么可怕的.！”正當我暗自得意時，大公雞突然使起了獨門絕技“佛山無影腳”，打得我步步后退，招架不住。外婆、媽媽聞聲趕了過來，看到我那副洋相，一下子笑得前俯后仰。幸虧媽媽反應(yīng)快，一把把我拉了過來，這才避免了一場“悲劇”。
吃著飯，我還咽不下這口氣，心想，一會再去收拾你。
我囫圇吞棗，三口兩口就吃完了飯。撈起兩個大竹板，直奔那只雄赳赳的大公雞。
看到公雞，我大喝一聲：“姓公的雞，受死吧！”便沖了上去。公雞飛起一腳，我一跳，躲了過去。“該我出招了！哦！哈！”我張牙舞爪地沖了過去，準備動用我的“無敵連環(huán)奪命拍”，還未出手，那只“怒發(fā)沖冠”的大公雞可能看到我“力拔山兮”的氣勢，迅速把翅膀一夾，頭一扭，灰溜溜地逃走了。
看著大公雞落敗而逃的狼狽相，我心中暗自欣喜：與雞斗，其樂無窮！
小學(xué)的作文600字 篇2
陽光明媚，天高氣爽，學(xué)校運動會正在進行著。運動場上掌聲雷鳴，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
“各就各位，預(yù)備……”在跑道上，60米決賽就要開始了。老師舉起手中的發(fā)令槍，周圍頓時鴉雀無聲，四名運動員各就一條跑道，他們屏住呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待著沖鋒的號令。
“嘭”！清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲，那時快，像脫絡(luò)的馬，似離弦的箭，向前沖去。“加油……加油……”臺下觀眾沸騰了，在跑道兩邊搖動著花束，為運動員加油助威。跑在最前面的'是三班的張峰，他雙拳緊握，雙臂前后有力的擺動，腳下像生了風(fēng)，藍色背心后面艷紅的“3”字在人們眼前一閃而過。我們班的肖旺同學(xué)雖然起跑慢了，處于最后，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的對手。“肖旺加油！”“肖旺加油！”聽到同學(xué)們的助威聲，肖旺又一次加快了速度。“啊！超過了一個！”同學(xué)們跳著，喊著，大家被他那種頑強的拼勁所感動。
終點線上，兩名女同學(xué)已經(jīng)拉起紅色沖刺線，她們不時向跑道上張望，猜想著誰是第一個沖過這條紅線。
離終點只有十幾米了，四名運動員的距離越來越近了，冠軍到底花落誰家，現(xiàn)在很難分辨。突然，我們班的肖旺加大步子，拼力沖刺，一下子處在第一名、還有5米、4米、3米，僅跨了三大步，他終于用胸脯撞向了沖刺線……
旁邊的同學(xué)立刻涌上去，攙扶著、問候著、祝賀著，觀眾臺上再一次響起雷鳴般的掌聲。
操場的中央正在進行手榴彈比賽；操場東面的沙坑旁，跳遠比賽也進入了最后決賽階段；西面的跳高比賽更是引人注目，橫竿已升到1.2米。
同學(xué)們歡呼著，跳躍著，掌聲、助威聲在操場上空回蕩。
運動會讓我懂得了運動不僅能讓我們強健體魄，體驗成功，更能給我們帶來自信，活力和快樂。
小學(xué)的作文600字 篇3
在我的記憶中，家里數(shù)外婆最疼愛我了。從我出生開始，穿衣、睡覺、吃飯、走路，外婆恨不得把我的一切都包下來。就連媽媽打我時，外婆也會在一旁偷偷地流淚。
春夏秋冬，寒來暑往，我在外婆甜膩膩的愛中漸漸長大了，外婆那雙不老的手，總能把小了的衣服做成漂亮的花裙子，織出各種圖案的毛衣，給我?guī)硪馔獾腵驚喜，讓我難忘。
一天傍晚，我正在做作業(yè)，屋門開了，外婆哼著小曲走了進來。“囡囡，天快冷了，這些毛衣都小了，來，讓外婆給你量量，重新織幾件兒。”于是，我站在外婆跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，任由外婆在我身上比劃。接著，外婆拿出一本編織書，讓我自己來挑選中意的圖案。“哇！”我驚奇地瞪大眼睛，叫了起來。書里的圖案可真多啊！有小白兔，由小貓咪，還有小松鼠……我都有點眼花繚亂，不知該選什么。最后，我挑中了一只小白兔撐花傘的圖案。
只見外婆用她那布滿皺紋的手拉開抽屜，拿出用我穿小的毛衣翻曬好的線團和幾根細細的毛線針，坐在床邊，打開臺燈，把毛線在毛線針上穿來穿去，猶如蛟龍戲水。過了不久，毛線竟然像列隊的士兵一樣整整齊齊地排在毛線針上。外婆眼睛雖然老花了，但憑著自己的感覺還是能熟練地飛針走線。一針一針，密密麻麻，居然織的那么平整、勻稱，跟機器織的似的。
接下來的一段時間里，外婆只要一有空，就會一門心思地扎到這堆毛線中，就連看電視的時候手里也沒閑著。
一天，外婆用手撐在床邊吃力地站了起來，一邊不停地捶著腰，一邊招呼著我：“囡囡，來試試看!”我欣喜地奔過去，眼前一亮：“哇！好漂亮的毛衣，就和商店里買的一樣。”我一邊象小雞啄米似的親著外婆，一邊不停地稱贊外婆的手藝。接著，我迫不及待地穿上它，在鏡子前晃來晃去，心里別提有多美。
外婆就這樣年復(fù)一年，一年四季不停地為我織了一件又一件的毛衣，那一針一針中，都凝聚著外婆對我無限的關(guān)愛。每當穿著這些毛衣時，心里都會涌起一股暖流……
小學(xué)的作文600字 篇4
人們會用“桂林上水甲天下”來形容桂林景色怡人，天下無雙；也會用詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”來形容黃山景色的秀美，讓人流連。可我卻獨愛我們北國的雪--“千里冰封，萬里雪飄”，因為她潔白無瑕，因為她優(yōu)雅動人，她的婀娜多姿。
一場冬雪開始醞釀，天氣驟寒。傍晚，你會看到整個天際都是紅彤彤的，就算沒有路燈，也仿如白晝一般，朵朵紅云顯得格外的亮，好像三五成群的小姑娘在竊竊私語，也好似在迎接雪姑娘的來到。
雪姑娘們來了，邁著飄逸的步伐從天際緩緩向我們走來，每一朵雪花都是那么的晶瑩剔透，仿佛穿著潔白舞裙小姑娘們隨著陣陣的風(fēng)兒在天空中翩翩起舞，姿態(tài)萬千。可是當你對她心生憐愛，情不自禁用雙手將她們捧住的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)她卻害羞的悄悄離你而去了。雪花漸大，層層疊疊席卷而來，轉(zhuǎn)瞬間，大地在燈光的映襯下紅艷艷的美不勝收。這就是我們北國的雪，沒有一絲絲的妖嬈，也沒有一絲絲做做，可她在陣陣寒風(fēng)中依舊的灑灑脫脫，冰清玉潔會讓每個人在看到她的一瞬間都會情不自禁喜歡上她！
太陽的光線越發(fā)刺眼，雪姑娘們也停住了她們的腳步，粉妝玉砌，仿佛走進了童話世界一般。遠遠望去地面鋪了一層無邊無盡的潔白的羊毛毯子，讓你不忍心在上面停留；房頂仿佛老伯伯戴著頂白色的帽子；一顆顆的松樹猶如一個個精神抖擻的戰(zhàn)士一樣，穿著白色的.披風(fēng)為我們站崗！
“瑞雪兆豐年”，表現(xiàn)雪在我們北方的珍貴，因此，我愛你北國的雪！愛你的婀娜多姿，更愛你的冰清玉潔，愛你的溫婉動人！是你把我們世界裝扮的美麗多姿！是你給我們的童年帶來了視覺盛宴！
小學(xué)的作文600字 篇5
小時候，我一直盼望著能趕快長大，能做很多事情，能長大成人，即便還很遙遠。
當我入小學(xué)是，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“入了小學(xué)不代表長大了”；當我第一次做家務(wù)時，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“做家務(wù)不算長大了”。于是我繼續(xù)等待長大。
直到近期，我才悟得“長大了”的真正道理。
那是一天晚上，天氣晴朗、繁星點點，我們一家相約去賞夜景。但剛下樓梯，突然聽到“啊……”的一聲，當時我猛地轉(zhuǎn)過身去，只想著“快一點，可別有什么事情”，以光速跑到媽媽身邊，原來是媽媽不小心扭到了腳，看著媽媽緊鎖的眉頭，我知道她疼極了。我和爸爸想攙扶著媽媽回家，但她為了不掃大家的好心情，不愿放棄去外出的計劃，稍作休息后在我的攙扶下出發(fā)了。雖然外邊的景色很美，但我并沒有心思去欣賞，而是用臨時買來的藥為媽媽噴到受傷處，貼上膏藥后為她按腳。“媽媽，現(xiàn)在好點了么”，“有沒有感覺不疼了？”媽媽忍者疼痛陪我們看風(fēng)景，我和爸爸卻無心玩耍，草草轉(zhuǎn)了一圈便盡快開車回家了。我扶著媽媽回到家，用冰塊幫她敷腳，直到腫脹部位稍稍消散后才放心去休息。接下來的兩天，我主動幫媽媽帖藥，扶她走路，密切關(guān)心著她的生活。
受傷后的第三天，我如往常一樣為媽媽敷藥準備離開時，媽媽欣慰地說：“你終于長大了，懂得擔負責任了”。我的手在那一刻停住了，對，這就是我多年的`期待“長大了”。但當時我并沒有過于激動，去慶祝我終于長大了，而是懂得了長大的道理。
并不是長大了的人都能承擔責任，而懂得擔負責任的人一定長大了。
小學(xué)的作文600字 篇6
一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉，長得胖墩墩的，看起來表弟十分文靜，但是，你別看這他張得這樣，其實他“皮”著呢！
幼兒園開學(xué)的第一天，他的'小伙伴們都被家長帶著來了。各自干起了各自的，家長幫著擦拭灰塵撲撲的板凳。桌子，而我的弟弟呢？卻一個人在一旁玩起了積木，半天沒弄出一個自己心滿意足的圖形，就發(fā)怒了，將手中玩具一扔，糟！打到小朋友了。
只見弟弟沒什么反應(yīng)，反而在一旁“咯咯”的笑了起來，前一排的那個同學(xué)哭了，哭得好悲傷好悲傷，這哭聲找來了他的爸爸和媽媽，他爸媽來了后紛紛問起怎么了？得到了情況后開始罵起了我的弟弟，而我的弟弟呢？卻無所謂，直翻白眼，站了起來。
又坐了下去，我姑姑實在是看不下去了，上去對我弟弟就是一頓臭罵，而我姑爺呢？
他在一旁什么也不說，反而開始故意幫著我弟弟訴說：“不要罵了，他又不是故意的，再者說了，那玩具……自己飛過去了也不一定啊！”
這一句話再一次使對方的家長暴怒；“你這家長是怎么當?shù)陌。勘緛砭褪悄慵液⒆拥腻e，還這樣護著！有這樣的嗎？”只見我弟弟大聲地喊了一聲：“好了，停！不就是用積木一不小心扔了過去嗎？用得著這樣嗎？”我姑姑半天沒悶出一句話，而對方家長卻還在胡攪蠻纏，我姑姑說：“那怎么辦吧？”“錢是萬能的。”“好，多少？說個數(shù)吧！”“簡單，精神損失費。眼淚浪費費……這些都要錢……400吧！”“好，別再變了哼。”我姑姑心不甘情不愿的拿了400元給對方，才讓這場事件平息。
可別以為這就完了，我弟弟回去肯定沒得說“口水烙煎餅”。
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