體驗(yàn)盲人作文

體驗(yàn)盲人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的體驗(yàn)盲人作文，希望能夠幫助到大家。

體驗(yàn)盲人作文1

　　今天，我一起床，就開始盲人體驗(yàn)了。

　　我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子；我一個(gè)一個(gè)的套到腳上，這時(shí)媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你盡然連襪子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的問(wèn)，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個(gè)又長(zhǎng)又寬的.東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時(shí)一兩分鐘的事，今天不知道用了多長(zhǎng)時(shí)間。算了，向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)！

　　我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu)，每走一步我都提心吊膽，終于來(lái)到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說(shuō)“算了吧！還是我來(lái)幫你吧！一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了，還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的右手里，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。

　　這次盲人體驗(yàn)，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。

體驗(yàn)盲人作文2

　　今天，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)有意義的活動(dòng)——體驗(yàn)盲人。

　　要體驗(yàn)盲人，首先得有一個(gè)人裝盲人。我不以為然地想：裝盲人，不就是把眼睛閉起來(lái)嗎?有什么難的。再說(shuō)，我們生活里的盲人也沒(méi)看見有多苦嘛!我就連忙舉起手來(lái)。老師似乎看出了我的'心思，把我叫了過(guò)來(lái)，讓我快速地查看一下教室。當(dāng)我環(huán)視完教室后，老師讓我閉上眼睛。

　　過(guò)了幾秒鐘，老師對(duì)我說(shuō)：“你去把衛(wèi)生紅旗拿過(guò)來(lái)。”我剛聽完，就仿佛瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這也太坑了吧，我們班有三面紅旗呢，要想準(zhǔn)確拿到衛(wèi)生紅旗，那不是在逗我嗎?沒(méi)辦法，碰碰運(yùn)氣吧，總不能放棄吧!我才走幾步，就發(fā)現(xiàn)有人在逗弄我，害我差點(diǎn)摔倒。幸好我及時(shí)抓住了桌子，才逃過(guò)了一劫。好不容易到了紅旗面前，又遇到了難關(guān)，這三面紅旗里，到底哪一面是衛(wèi)生紅旗呢?沒(méi)辦法，我只能隨便拿一個(gè)了。結(jié)果一看，啊，竟然是紀(jì)律紅旗。我頓時(shí)羞紅了臉，也惹得大家一陣哄笑。

　　看來(lái)盲人的生活確實(shí)有很多不方便的，我以后要多幫助盲人。

體驗(yàn)盲人作文3

　　緊張的考試終于結(jié)束了，整個(gè)人都放松了。媽媽說(shuō)，立立媽媽會(huì)帶著我們幼兒園的小伙伴們一起去體驗(yàn)一次盲人的世界。我感覺又好奇又期待。

　　到了黑暗體驗(yàn)館，有一位講解員叔叔給了我們一人一根導(dǎo)盲棒，并告訴我們?nèi)绾问褂盟�。所有的大人和小孩被分成了幾組，每組有5個(gè)小朋友和2個(gè)大人(一前一后)。我被分到了第二組的'第2個(gè)(在大人后面)。他告訴我們?cè)诤诎抵羞�有另外一個(gè)講解員。

　　進(jìn)入黑暗的時(shí)候，我們很快遇到第二個(gè)講解員(我把他叫做二號(hào)講解員)。二號(hào)講解員讓我們猜房子時(shí)候什么形狀的?我們說(shuō)了很多個(gè)答案，但都錯(cuò)了，正確的答案是平行四邊形。我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)了森林，到了一個(gè)碼頭，我們竟然乘船了!我們摸到了方便面、書、玩具。最后我們來(lái)到了一個(gè)酒吧，家長(zhǎng)們給我們買了一瓶飲料。我們就在黑暗中把這些飲料喝完后，然后慢慢地又走回了光明的世界。

　　今天的體驗(yàn)讓我知道了，不是每個(gè)人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳�存在光明的世界里，這短短的一小時(shí)黑暗時(shí)光讓我體會(huì)到了光明的珍貴。體驗(yàn)過(guò)了黑暗，再去看海倫凱勒的《假如給我三天光明》就能更好的體會(huì)到她對(duì)光明深深的渴求。

體驗(yàn)盲人作文4

　　今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師讓顧墨軒體驗(yàn)盲人的生活。

　　李老師先用紅領(lǐng)巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時(shí)他走路非常快，甚至可以跑起來(lái)，當(dāng)他的眼睛被蒙住時(shí)，他就像一個(gè)喝醉酒的人走起路來(lái)磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過(guò)道，但他又撞到講臺(tái)。接著，他小心翼翼地慢慢走第二條過(guò)道，可是又被同學(xué)們伸出來(lái)的腳給絆倒，他好不容易站起來(lái)，走了幾步，身體又撞到其他同學(xué)的.課桌。最終他把李老師教給他的任務(wù)完成了。光看著顧墨軒體會(huì)盲人的生活還是不夠的，所以李老師讓我們回家也體驗(yàn)一下盲人的生活。

　　我回到家后，我用紅領(lǐng)巾緊緊的蒙住自己的眼睛，接著，我把手拿出來(lái)，像僵尸一樣慢慢移動(dòng)自己的身體，既笨拙又小心翼翼，根本不想像我平常走起路來(lái)大搖大擺的。在上樓梯的時(shí)候，每走一步就會(huì)被樓梯拌一下。當(dāng)我走到廚房時(shí)，總是會(huì)被餐椅割到腳，有時(shí)還會(huì)被餐桌角戳到腰，當(dāng)我被戳到腰的時(shí)候，我會(huì)慘叫一聲：“嗷嗷嗷嗷，好痛啊！”心想：“盲人的生活真悲慘啊！”當(dāng)我走到臥室時(shí)，一進(jìn)門就被椅子絆倒了。走完整套房子之后，我把紅領(lǐng)巾結(jié)開一看，身上已經(jīng)撞青了好幾處。

　　體驗(yàn)完盲人的生活，盲人比正常人的生活要艱難，有些盲人還會(huì)做出正常人做不到的事情。

體驗(yàn)盲人作文5

　　星期天，我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)周圍像烏云覆蓋一樣，沒(méi)有了鮮艷的色彩。我扶著墻，小心翼翼地走向客廳吃飯，我邊走邊把身子向前傾，用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊，我又開始摸不著北了。平時(shí)幾秒鐘能直到的餐桌，現(xiàn)在讓我找到它簡(jiǎn)直比登天還難，我費(fèi)了好大勁才找到椅子，坐了下來(lái)。在吃飯時(shí)，我老是夾不起菜，筷子還老是一長(zhǎng)一短，有時(shí)候還會(huì)碰到很熱的.飯鍋，吃這一頓飯可不容易呀!

　　吃完飯，我該去刷牙了，我摸索著來(lái)到洗手間，當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時(shí)，我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水，開始擠牙膏了，我怕把牙膏擠到牙刷外，就用手按住牙刷頭擠牙膏，第一次，這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上，我不得不再重新擠一次，這樣連續(xù)幾次，這牙膏終于束手就擒，乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開始刷牙，這也不簡(jiǎn)單，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，還害我褲子濕了一大片。我想：那些盲人們每天都要這樣過(guò)日子，多不容易呀!

體驗(yàn)盲人作文6

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛可以讓人學(xué)到知識(shí)，可以讓人看到美好的風(fēng)景，眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒(méi)有眼睛呢？今天，老師正要用一節(jié)課的時(shí)間讓我們體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的生活。

　　體驗(yàn)開始了，老師先讓我們做了三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是讓我們每組的`同學(xué)用一根長(zhǎng)繩拼成各種圖形，老師先讓第一組同學(xué)圍了一個(gè)正方形，他們不知道怎么圍，然后老師給了他們一些提示，他們才圍好，接下來(lái)是我們第二組，老師讓我們圍成長(zhǎng)方形，我們的速度非常快，幾秒鐘不要就圍好了。可是，老師又讓我們把眼睛閉上圍，雖然還是幾秒的時(shí)間，但是，我們一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形已經(jīng)不再是原來(lái)的長(zhǎng)方形了，而是變成了一個(gè)什么都不是的多邊形，很快，第一個(gè)游戲結(jié)束了，接著，第二個(gè)游戲開始了，第二個(gè)游戲是向桶里扔羽毛球，第一組扔完，就該我們第二組上了，到我的時(shí)候，我覺得輕而易舉，我一扔，就進(jìn)去了，然后閉著眼睛扔時(shí)，天哪！眼前這么黑，這叫我怎么扔啊，我隨手一投，結(jié)果沒(méi)進(jìn)去，最后，我們還進(jìn)行了拍皮球比賽，有些同學(xué)的球都不知道拍到哪去了，總之非常好玩。

　　原來(lái)當(dāng)盲人是這么不容易啊！我們一定要多幫助、多愛護(hù)殘疾人。

體驗(yàn)盲人作文7

　　在社團(tuán)課上，李老師讓我們來(lái)體驗(yàn)做盲人。

　　我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，呀！原來(lái)一片光明的世界變成一片漆黑。我失去了光感，也失去了方向，一切行動(dòng)都變得很困難，幾乎寸步難行。怎么辦？我只能用手來(lái)感覺周圍的一切，一會(huì)兒撞到這個(gè)，一會(huì)兒碰歪了那個(gè)，順著墻根一路摸索了過(guò)去，終于跌跌撞撞勉強(qiáng)走了一段。那時(shí)我的手就成了我的“眼睛”。

　　接著，李老師又讓我們體驗(yàn)盲人寫字。眼睛看不見，怎么寫呢？還要空兩格？寫得好嗎？我一頁(yè)頁(yè)地摸著，寫字的地方明顯有凹凸不平。我動(dòng)筆憑著直覺寫起來(lái)……終于可以摘掉紅領(lǐng)巾了，啊！才當(dāng)了這么一會(huì)兒盲人，我的眼睛又酸又痛，就快流出眼淚了，還有微微麻麻的感覺。看看自己寫的字，一個(gè)個(gè)都橫七豎八，像橫著爬行的螃蟹一樣扭來(lái)扭去，有的還是一些讓人看不懂的.符號(hào)，奇怪極了！盲人生活可真是太不容易！在生活中，他們遇到的麻煩事就更是不計(jì)其數(shù)了，他們一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他們一定要熱情幫助他們。

體驗(yàn)盲人作文8

　　今天下午第一節(jié)課老師讓我在一張紙上畫上自已想象的一張臉。

　　這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì)做呢?連傻子都會(huì)，我們就更不用說(shuō)了吧!可是老師先讓我們睜眼的時(shí)候站起來(lái)，然后問(wèn)我們這難嗎?我們不由自主地?fù)u了搖頭。然后老師又讓小賴同學(xué)走到她旁邊，也是睜眼做這件事的，我們大家還是覺得不難，突然搞笑的事情發(fā)生了……

　　老師讓我們?cè)?0秒之內(nèi)畫好一張臉蛋，然后讓同桌給自已蒙上眼睛，畫一張臉蛋。我先幫小金同學(xué)蒙上眼睛，讓他先畫一張臉再把我的眼睛蒙上畫一張臉。

　　可是當(dāng)我在蒙上小金同學(xué)的時(shí)假，有幾位同學(xué)發(fā)出了“嘻嘻嘻”的笑聲，我就在想，有什么好笑的呀!然后該換畫了，我聽見同桌發(fā)出了“嘻嘻嘻”的'笑聲，我想是不是我畫得太難看了，然后時(shí)間到了，我看了一眼自已的畫，結(jié)果把肚子都笑疼了。哎!盲人可真不好做。

　　通過(guò)這次的體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的憂傷，因?yàn)樗�根本不可能看見彩色的世界，更不能感受春天的美好，我們的幫助可以讓盲人感到美好和溫暖，所以讓我們做一份有愛心的人�?

體驗(yàn)盲人作文9

　　“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是小桔燈的牛津大學(xué)在進(jìn)行一次盲人體驗(yàn)啊！

　　我們班里的調(diào)皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我。”老師就點(diǎn)點(diǎn)頭，表示好的'，她歡樂(lè)的就像一只小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁說(shuō)：“走過(guò)我布下的雷區(qū)，然后指導(dǎo)員來(lái)指揮你，撞倒紅色的籃子就輸?shù)簦�先戴上眼罩，然后再轉(zhuǎn)圈，一定要拿到白色的球，然后投到藍(lán)色的籃子里。小文轉(zhuǎn)得都分不清哪里是東哪里是西，哪里是南······指導(dǎo)員說(shuō)：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，后來(lái)，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然后垂頭喪氣的回座位了。

　　下一位，就是我了，我有點(diǎn)小緊張，希望我不要輸，要贏啊！我跟小文一樣，轉(zhuǎn)的分不清東南西北，指導(dǎo)員說(shuō)：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我感悟到了盲人的不易，今后，我會(huì)伸出我的援助之手，去幫助盲人過(guò)馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會(huì)像盲人一樣。

體驗(yàn)盲人作文10

　　今天一上課，老師就讓我們閉上眼睛，讓我們?cè)诎�里找自己的筆，我在包包里摸了好一會(huì)兒，才摸出我的筆，看來(lái)閉上眼睛做事還真不方便。

　　接下來(lái)老師用紅領(lǐng)巾蒙上那我們的眼睛，讓我們?cè)囍�走出自己的位子，走到外面去，我一聽到要離開座位，我心里就很害怕，非常擔(dān)心撞到東西，我的腳一步一步，慢慢地小心的走著，手伸得很長(zhǎng)，到處摸，我生怕撞到東西，我終于摸了出去。等我們都走到外面，老師又叫我們回到教室時(shí)，我的心一下子又慌起來(lái)，我還是一步一步的慢慢走回教室，我雖然很小心地走著，但還是撞到了桌子，我是聽著同學(xué)指引的聲音找到了我位子的旁邊，然后我靠記憶坐回到了位子上。我坐在位置上想，幸好這只是一次體驗(yàn)。

　　坐在位子上的我開始看別人走，同學(xué)們小心地走出教室，然后又小心地走回來(lái)，雖然他們都很小心，但還是撞到了桌子、墻、椅子，有的還相互撞在了一起，有的`還坐錯(cuò)了位子，同學(xué)們都很慶幸，這只是一次體驗(yàn)，如果真的是看不見的話，那生活是多么大的麻煩呀，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。

體驗(yàn)盲人作文11

　　放假了，我天天在家,忍不住就想偷偷玩奶奶手機(jī).每次奶奶看到了,就在那嘮叨小孩子不能玩手機(jī)，回頭眼睛瞎了。我突發(fā)奇想地想體驗(yàn)一下盲人到底是如何生存的。

　　于是,我把眼罩戴上，眼前瞬間黑乎乎的一片。我只好瞎摸著起床吃飯。雙眼看不見的'我把一碗熱騰騰的稀飯打翻，潑我一身，把我燙得嗷嗷直叫。區(qū)區(qū)一頓早飯我吃了整整兩個(gè)小時(shí)。

　　吃完早飯，我既不能寫作業(yè)，也看不了書，只能靜靜地躺在床上聽音樂(lè)，好無(wú)聊呀!過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股香味，原來(lái)是媽媽在炸雞排。本來(lái)我可以直接跑去客廳吃的，可我現(xiàn)在啥都看不見，寸步難行。唉!又搶不過(guò)小弟了，只能聞著香氣來(lái)填飽肚子了。

　　到了晚上，我迫不及待地摘掉了眼罩，終于恢復(fù)了光明和自由。

　　盲人可真不容易啊!同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛哦，要不然生活實(shí)在是太不方便了。

體驗(yàn)盲人作文12

　　今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。剛開始的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，覺得太簡(jiǎn)單了，自認(rèn)為自己會(huì)是最棒的。

　　體驗(yàn)開始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試。可是當(dāng)老師把我眼睛蒙住時(shí)，我突然看不見了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個(gè)人孤獨(dú)的站在大街上，什么也沒(méi)有，一片黑暗。當(dāng)時(shí)我真的好想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，因?yàn)榭吹靡姽猓�就不�?huì)撞到桌子和墻了。

　　終于，我摸到了門，心想：已經(jīng)到了門邊，就離自己的座位不遠(yuǎn)了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉(zhuǎn)彎了，順利地通過(guò)了，好不容易，從門外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面，突然聽到了一陣笑聲和一陣說(shuō)話的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我，有的說(shuō)：“左邊!”有的說(shuō)：“右邊!”我也不知道誰(shuí)的是對(duì)的，所以我沒(méi)有聽他們的話，而是憑著自己的感覺找自己的座位。轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)有找到，因?yàn)樗麄儼盐业?座位移動(dòng)了位置。

　　終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落，但是我也懂得了，我們要愛護(hù)自己身體的每一個(gè)部位。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己賺的錢換來(lái)更高端的技術(shù)，來(lái)幫助世界上的盲人們。

體驗(yàn)盲人作文13

　　今天，我“失明”了。

　　我從走道摸回教室，“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸，原來(lái)，是一面墻。接著，我摸到了水，我把手繼續(xù)往下摸，哎呀!原來(lái)是摸到了同學(xué)的臉，頓時(shí)我手忙腳亂起來(lái)。

　　我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會(huì)兒，才弄明白為什么摔跤了，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把腳伸出來(lái)把我給絆倒了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，突然，我感覺找到了自己的座位，于是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學(xué)又是一片哄堂大笑，原來(lái)我坐到了一位同學(xué)的身上。

　　“抱歉。”說(shuō)完，我繼續(xù)摸我的座位。經(jīng)過(guò)艱難的.摸索，我終于走到了位置上。完成任務(wù)后，我重見了天日。

　　事情其實(shí)是這樣的，今天老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活。我是最后一個(gè)體驗(yàn)的，現(xiàn)在我知道了五官對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的重要。我很慶幸，我有一個(gè)健康的體魄，我要好好地愛護(hù)我健康的身體。

　　今天我體會(huì)到了盲人的不方便，以后我要好好學(xué)習(xí)，盡心盡力的用實(shí)際行動(dòng)幫助盲人。

體驗(yàn)盲人作文14

　　大家都知道，盲人不好受，可是究竟怎么不好受。我出于好奇，并開始體驗(yàn)。

　　從家門開始，往家里走，一開始很順利，過(guò)了一會(huì)兒，便分不清東西南北，只能靠聽覺來(lái)判斷了，聽到了菜刀切菜的聲音，聽到了走路的聲音……我過(guò)于煩躁。不管三七二十一，大步向前，過(guò)了一會(huì)兒，竟聽不見家的聲音了。反而聽見外面的聲音：汽車、電動(dòng)車、摩托車……“怎么回事”我想：我機(jī)智地睜開眼：原來(lái)我出了家門，我立馬回去，重新體驗(yàn)。由于作業(yè)沒(méi)寫完，所以我走得有點(diǎn)快。“碰”的`一聲，我一頭撞上墻，疼得差點(diǎn)叫出聲，我摸到了一個(gè)桌子。上面有勺子、筷子和廚刀，怎么這么難找呀!我退了出去，一頭撞上“墻”這下，我上去踢了一下。“墻”打我了一下、疼，我上去又打了一下“墻”扇我一個(gè)耳光。提著我耳朵到寫字桌上。

　　我睜開眼睛：“墻”竟然是媽媽!結(jié)果被揍了一頓。我的身體很疼，雖然被修理一頓，但我明白了，要保護(hù)自己的眼睛，要關(guān)心身邊的殘疾人。尊重他人，幫助他人，才能做一個(gè)人人公認(rèn)的真正的“三好學(xué)生”!

體驗(yàn)盲人作文15

　　今天，我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來(lái)以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡(jiǎn)單的，可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易，多么的可憐。

　　我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑，什么東西也沒(méi)有，仿佛我自己似乎墜入了地獄。

　　由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走，所以一開始我沒(méi)怎么動(dòng)。過(guò)了好久，我才邁開了第一步，第二步，第三步，第……結(jié)果，一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了，摔了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。唉！我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。

　　終于，成功了。我就到處亂跑，來(lái)表示我的開心。一不小心裝在了墻上。我只覺得一陣陣眩暈，好像要昏過(guò)去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí)，由于太疼了，我就叫不出來(lái)。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了，或許盲人也是這樣開始的`。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

　　這次體驗(yàn)讓我明白了，作為一個(gè)殘疾人的難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍，是充滿愛心的尊重和支持。

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