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我愿意作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我愿意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愿意作文1
還記得《小王子》這本書里，作者的“繪畫作品第一號”嗎？畫中那條剛吞下一頭大象的蟒蛇，我一眼就看出來了，大人們居然會把它看成是一頂帽子！唉，大人們就是這樣。那次我畫了一幅多么精彩的侏羅紀公園啊，爸爸左看右看，問：“這亂七八糟的是啥？”我跟他解釋了半天，他勉勉強強地說：“就算是這樣吧，但你這個恐龍畫得真是太奇怪了！”有什么好奇怪的？恐龍就是那樣的啊！《小王子》中說：“大人們從來都是自己沒把事情弄明白，而老要我們解釋個沒完。”我太同意了！
大人們永遠不知道，我們小孩子是會想象的，所以，當(dāng)我把家里的玩具恐龍、積木、玩具兵鋪滿了房間，趴在地上忙來忙去的'時候，爸爸媽媽總是不耐煩地說：“快收起來吧，那么多東西，路都走不起來！這么大了，還在玩這些東西，沒有別的好玩的嗎？”可是，他們怎么知道，在我的心里，這些恐龍是多么生動有趣啊！它們有的在捕食，有的在奔跑。而那些玩具兵，是我派到森林里的特種兵，他們正在想辦法拯救那些瀕臨滅絕的恐龍。 大人們根本不明白我為什么蹲在樹下看一個小時的螞蟻;不明白我為什么在口袋里裝兩只螞蚱;不明白我為什么睡覺前怎么也舍不得丟下手里的書……就像《小王子》的作者講的那樣：“所有的成年人本來都是兒童，可惜很少有成年人還記得這一點。”所以每當(dāng)爺爺批評爸爸：“你總是批評你兒子這樣那樣，你小時候干的壞事還少嗎？”爸爸總是一臉茫然地說：“我哪有！”我非常贊同書中說的，小孩應(yīng)該對大人盡量寬容一點。他們可能是因為懂得太多了，許多事不靠想象來理解，童心在他們心中甚至是荒誕的了。其實，他們事事用那些枯燥、千篇一律的方法去想，怎么能每天都得到無比的快樂呢？ 所以，我們做小孩子的，真的要寬容大人啊！
我愿意作文2
默默奉之，成他人之福，何樂而不為？——題記
世間，總有那么一群，他們堅守著自己的崗位，默默的，靜靜的，無私的付出…去實現(xiàn)，去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。
有多少？有多少？即使其有生命，即使其無生命，但他們都值得贊頌。
假如，我是一塊指路標：
川流不息的車海經(jīng)過我，我笑笑。“你不好奇世界嗎？總在這兒，多無趣”多少輛車曾問過我，有的同情，有的嘲諷。我看著他們，“我有我的責(zé)任，我熱愛我這一份工作，我愿意。”笑顏答道。他們聽了，無奈奔向遠方，望著他們遠去的身影，我驕傲，我自豪，我讓他們知道了前進的目標。即使這份工作枯燥乏味，但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比，這，又算得了什么？
假如我是一塊指路標，我愿意。
假如，我成長后從事教師：
多少位國家的棟梁發(fā)奮著，為美好的明天沖刺。他們?nèi)羰腔▋海以甘窃耘嗨麄兊膱@丁。我愿將我所知的智慧一絲不漏的`傳授給他們，陪伴他們勇渡難關(guān)，和他們一起見證明天的陽光。
我想，我多想，多想我的學(xué)生各個了得，讓他們一展才華報復(fù)祖國。所以，我還要再努力點，哪怕廢寢忘食，哪怕夜舉長燈。
“你這樣做值得嗎？”
“沒有值不值得，我愿意如此，默默奉獻，不求回報，我肩負著教育義務(wù)，而那群學(xué)生們肩負的是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的義務(wù)！”我斬釘截鐵地說道。
假如我成長后從事教師，我愿意。
不管是塊指路標還是一名老師，他們令人敬佩之處便是他們那不求回報，默默奉獻的精神。
一個在角落里默默付出，不求回報的人或物，他們的精神值得贊揚，他們的付出值得肯定，他們的情愿值得欽佩！這個世界因為有他們的付出才井然有序，人才盡出……
所以，假如我是，那么，我愿意。
我愿意作文3
我愿意做一朵云，我的一生只為笑看世間為愛癡狂，只要自由的在天空飛翔。
——題記
云，多好啊，在廣袤的天空中乘著風(fēng)兒無拘無束的飛翔。看流星閃耀許下美麗的愿望；聽鳥兒歡唱伴起優(yōu)美的舞蹈；聞花兒芳香送出熱烈的贊揚。自由自在多好啊。
但我卻沒享受過自由，不知道它是什么。
聽別人說，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經(jīng)意間，它逃走了；在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎？真的擁有過嗎？也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個角落，我始終沒去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開始追尋它：坐車的時候，走路的時候，學(xué)習(xí)的時候，看書的時候，思考的時候，喝水的時候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個禁錮，直到有一天我會窒息而死。那時候，我會徹底的從這個禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍天自由的翱翔。
每一天，媽媽都會嘮嘮叨叨的從早上到晚上，好像我還是個孩子，我知道她是愛我的，但她應(yīng)該給我一點空間，讓我擁有一點自由。每一天，老師都會對著我諄諄教導(dǎo)，我知道她是對我好，但她應(yīng)該讓我自己想象，不要把她的思想強壓在我的身上。終于有一天爸爸媽媽出差，我一個人在家，茫然的躺在舒適的'床上，那是個屬于我的世界，猛然發(fā)現(xiàn)這就是自由，這就是云的感覺。沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的念叨，沒有老師的教導(dǎo)
所以，云是我的期望，云是我的向往，藍色的自由讓人神清氣爽。那是屬于那一朵云的驕傲，無牽無掛地在天空卷舒逍遙。
如果說飄搖是旅程，我愿意失重。如果說消散是歸宿，我可以從容。我能凌駕眾生之上獨自跳脫飛揚，我自由地游弋虛空之上永不彷徨
我愿意作文4
如果要我選擇，我寧愿當(dāng)一片平凡的葉子，也不愿當(dāng)一朵艷麗的花朵；我寧可當(dāng)一個陪襯，也不想當(dāng)一個萬眾矚目的焦點。我向往平凡、安逸、無紛擾的日子，亦不喜歡繁華卻勾心斗角、富有卻提心吊膽，那樣的生活對我來說太累、太無奈，弄到最后自己亦不知道還能相信誰的地步。清凈無為的生活才是我的追求，而這便是我的人生觀。
細想自己的人生態(tài)度，會發(fā)現(xiàn)自己偏向老莊所提倡的“順任自然、清靜無為”的思想，不是不想有所作為、有所成就，只是此刻的我只想沉淀。就如古時改朝換代時，新任帝王都會采取的方法：與民“休養(yǎng)生息”那般，先道后儒，把自己調(diào)整到真正適合的狀況，為自己的.夢想堅持下去。所以我想當(dāng)一片葉子，當(dāng)一片成千上萬枚葉子其中之一，然后若有機會，我真想當(dāng)個鮮艷的紅花，若不成，我也會由衷祝福那些能成為、可成為紅花的人，然后在我喜歡的領(lǐng)域上有所成，我也就毫無遺憾、俯仰無愧了。
也許有人會覺得只滿足于綠葉的人是很癡傻的，一點都不起眼，要做就要當(dāng)個像紅花的人。只是在所有成功的人背后總會有無數(shù)人支持，而我愿成為像這樣默默付出的人就好，所以我愿做一片葉子。葉子在一顆樹上有上萬個，在一座森林里更是不引人注目，即使如此，我仍甘愿當(dāng)一片葉子。因為沒有葉子的點綴，樹再壯碩、雄偉，也只顯得蕭條、冷清，而森林也變成沒有生氣、萬籟俱寂的所在。我不是想說葉子的偉大，只希望大家在感嘆森林之美的時候，也不要忘記那些無私奉獻的葉子，或許它們不起眼，要是沒有它們，或許森林就不是這么讓人心所向往的場所、也不如此美麗，人生何嘗不是如此？
在這個大千世界中，每個人都可能有是葉子的時候，甚至不曾有人注意，大家的目光總鎖定在那些光鮮亮麗的人身上，然后期許自己成為這樣的人。可是，如果沒有維修人員在每次的天災(zāi)人禍后盡力搶修、維修電線的話，需要用電的人又何嘗有電可用；如果沒有父母的付出，我們又如何能夠平安成長茁壯；如果沒有農(nóng)民的辛勤耕耘，我們哪來的米飯可吃？我愿意做一片綠葉，為社會貢獻出自己的力量。
我愿意作文5
面對別人的笑臉，要說“我愿意”，面對別人無助的眼神，要說“我愿意”，面對別人誠懇的請求，要說“我愿意”，但是這一次，我想堅決得說一聲：“我不愿意！”
時間是永遠不會為誰停住腳步，這是一句真理。想當(dāng)年，我還是一個小不點兒，牽著媽媽的手，走進校園的大門，看著周圍陌生的老師與同學(xué)，傻傻地笑。但如今，我竟然已經(jīng)是一位六年級學(xué)生了，在這一路上，是老師的`悉心教導(dǎo)和同學(xué)的一張張笑臉陪伴著我。但是，這是和同學(xué)們相處的最后一個學(xué)期了。一想到分離，我的鼻子就不禁酸酸的，往日和朋友們打打鬧鬧的情景，就像放電影一樣，在我腦海里重現(xiàn)，有笑，也有淚。相信我們那珍貴的友誼會一直埋藏在我心中，永遠不會逝去。我想，友誼是凈化心靈的一種藥水，是溫暖心田的一杯奶茶，是讓心靈得到慰籍的一首歌謠。我，不愿意讓我們之間的友誼畫上句點，我，不愿意離別。
老師曾經(jīng)說過，在學(xué)習(xí)上，并不是沒有退步就是好的。就想在賽跑一樣，你停下了腳步，但別人還在跑，漸漸的，你就會越來越落后。道理我是懂的，但惰性卻我在不經(jīng)意中放慢了腳步，甚至開始原地踏步。眼看別人都超過了我，卻只能無可奈何地輕輕嘆一口氣。現(xiàn)在已經(jīng)是新的一個學(xué)期了，并且轉(zhuǎn)眼間也將升初一了。假如我仍然依舊這樣，那就算我在起跑點領(lǐng)先，到最后也會落到最后。我想我不能這樣。我不想在山腰和山頂之間徘徊，我想登上頂峰，看得更遠。面對原地踏步，我，不愿意。
這是和同學(xué)相處的最后一個學(xué)期了，我心知肚明，所以，我一直想給同學(xué)留下一個好的印象，但是，我的壞脾氣一直在作祟，讓我動不動就和同學(xué)吵架。我一直是個直腸子，什么話想說就說，脾氣也很倔。別人都說最高貴的復(fù)仇是寬容，但我就是做不到，為了一點兒斤斤計較是我最大的缺點，我想帶著微笑和一顆學(xué)會寬容的心與朋友們友好相處。所以，面對我的壞脾氣，我，不愿意。
面對所有不開心的種種，我，不愿意……
我愿意作文6
“滴答滴答!”水珠順著窗臺緩緩滑落。剛剛下完一場雨，明天天氣肯定很好，也預(yù)示著明年的美好。對！今晚是除夕夜，窗戶里隱隱約約傳出一些光線，房子了正坐著一位護士，她平靜得臉上沒有任何表情，只有堅定。她出神地望著門口，似乎在沉思著什么。她剛才好像接了什么電話，接電話時神情緊張，但嘴里說出來的話卻是：“不！”接著堅定的說：“我愿意！”這個電話的內(nèi)容是什么呢？
昨天晚上院長把所有的護士都召集在一起開了個會，當(dāng)然是關(guān)于新年放假的事可是全部護士都交了假期申請條，令院長為難的是醫(yī)院里不能沒有人，但是不知道要給誰放假，叫誰留下，誰也不愿意。“根據(jù)收上來的申請單，我得知所有的人都想回家過年，但是醫(yī)院里不能沒有護士的，我請大家再好好考慮一下，我希望有誰愿意留下來。”院長表明了自己的想法，臺下一片喧嘩，說得也是，這大過年的誰愿意留下來呢？過了好一會兒，一個清亮的聲音響起：“我愿意！”
這房間里坐的護士，正是那清亮聲音的主人。她總是望著門口，但臉上依然平靜。“鈴鈴——”電話鈴打斷了她的思路。她連忙拿起電話，她的深情有些焦慮，嘴里說些什么，斷斷續(xù)續(xù)傳來“不哭”、“講故事”、“爸爸”，一些零碎的詞只有一句最清楚，又很堅定：“我愿意！”接著她掛了電話，回到自己的座位上。
在另一間房間里傳來了孩子的哭聲哭得很凄慘。只見那個男孩坐在床上放聲大哭，臉色很不好，爸爸在旁邊安慰他。他爸爸著急的.勸著他：“寶寶不哭了，媽媽不在——爸爸在這里，爸爸給里講故事好不好！你再哭的話病情還會加重的。”可小男孩使勁搖了搖頭，嘴里喊著：“我要媽媽，寶寶要媽媽！”爸爸無可奈何地搖了搖頭，走出了房間。這時奶奶進來了，把熱毛巾搭在他頭上，安慰道：“媽媽今天要加班，我可憐的孫兒，你就歇歇吧！”已經(jīng)發(fā)燒到38度5了，可小男孩依然想沒有聽到這句話一樣而這位小男孩的母親——一個平凡的護士，因“我愿意”而變得偉大，她把頭轉(zhuǎn)過來，不再看窗，表情堅定地說：“我愿意！”那是她格外美麗。
“我愿意！”耳邊回響起這句平凡而偉大的話！
我愿意作文7
古今中外，有多少偉人一生都堅持著自己的信念朱自清餓死不吃救濟糧，文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陳詞，諸葛亮傳奇一生，也是為實現(xiàn)抱負而最終累死，由此我們可以得到這樣一個道理：堅持自己的信念你會擁有一個充實美好的人生，更會收獲一個高貴純正的性格。
＂名人傳＂是法國著名作家羅曼？羅蘭的作品，是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它是描繪人類心靈的三份手稿，以激情文字譜寫了三首英雄贊歌。
貝多芬--一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦來換歡樂的英雄。貝多芬出生于德國的一個平民家庭，父親管教嚴厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從八歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了。但堅強的.貝多芬禁受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
米開朗琪羅--一個抑郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個享受痛苦，舍棄歡樂的英雄。米開朗琪羅出生于佛羅倫薩的一個市民家庭，身處文藝復(fù)興運動的中心，自幼耳濡目染，文藝復(fù)興運動體現(xiàn)出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是，他一生大部分時間是在天主教教皇的羈絆中度過的，但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù)，用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自己的理想，尊嚴和意志。
托爾斯泰--一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的英雄。托爾斯泰是俄國偉大作家，他創(chuàng)作了＂戰(zhàn)爭與和平＂，＂復(fù)活＂等作品。在＂名人傳＂里我們將領(lǐng)略到托爾斯泰的博愛精神，他強調(diào)道德，盡管影響寥寥無幾，但他并不放棄，畢生堅持自己的信念。
＂它＂往上飛，有一個聲音問它累不累，它說我不累。因為它在堅持，它在堅持自己的信念，只有始終如一地堅持自己的信念才有可能到達成功的彼岸。
信念是善者面對生命的熱愛情感。人之于動物的可貴之處是對其他一切都可以懷有愛。李時珍可以說是一位典型的博愛者。一本＂本草綱目＂讓他踏遍成川，嘗盡苦寒受盡挫折，正是因為有信念，有對信念的堅持，才有了這些我愿意。
我愿意作文8
小時候總覺得“我愿意”是一個很莊重的短語，只有在叔叔阿姨結(jié)婚時，在主持人或司儀向他們問“無論貧窮……，你愿意……”時才能聽到這句回答。
小學(xué)時英語就是我的討厭對象，只有在英語課上才動動它。下課時就算它很會討好人，就算它會說話，我肯定也不會動它。
最討厭的就是背單詞了，再怎么背也是過一會兒就忘，要聽寫時，我才開始記單詞。背課文倒是不怕，那時候天天都要聽光盤，英語課文只要反復(fù)聽幾遍就能背得滾瓜爛熟。
有段時間我恨它到了極點，英語是我考得最差的科目，還給它害得被訓(xùn)了一頓。
那個時候英語老師找了我。
“我知道你很聰明。你不會的肯定是沒有好好記，如果有好好記，我相信你一定會考到班級第一，我送你一個禮物。你愿意做嗎？”老師背后的陽光為她鍍了一層金黃色的紗。
“我愿意。”那是夏日，熏風(fēng)還將蟬聲吹進了窗內(nèi)。那一刻我才知道我的一句“我愿意”也是那么莊重的。那是我和老師的一個約定，我要為此努力，為達到目標而奮斗。
為了這個禮物我一有空就拿起英語書在背單詞，其實英語單詞也沒那么難記，幾乎都是幾個單詞拼起來再添幾個字母，這就是我背單詞的方法了。好像到現(xiàn)在也沒什么背不下來的'詞，唯一背不下來的只有長得要命的“祝賀”了。
實際上在老師一說“聰明”的時候我就已經(jīng)想要為英語而努力，而忙碌了。那一刻我因為英語老師而愛上了英語，想心甘情愿為之刻苦，即便可能會得不到很多的回報，也想無怨無悔地去奮斗。最后還是如愿以償?shù)氐玫搅硕Y物。
那時我還是比較好收買的，一件“禮物”就會去努力。
現(xiàn)在早已知道那是老師的慣用伎倆。可是心里對老師也還是感激。我的英語已經(jīng)達到了班級前五左右的成績了，目前還在努力前行。
捧起英語讀到深情處有時會想起披上金紗的mrs。yang，與那伴隨著夏日蟬鳴稚嫩的“我愿意”。
我愿意作文9
有時捫心自問現(xiàn)在的生活有多少是自己想要的，曾經(jīng)的理想有幾人在堅持，曾經(jīng)的夢想有幾人還在執(zhí)著的追逐；有時免不了怨命運的不公，‘常有人在江湖身不由己的慨嘆。然而活著就要面對現(xiàn)實，哪怕現(xiàn)實中我們活得很累活得悲催，為名為利奔波在人海中掙扎。
總有少數(shù)人在堅守自己的陣地，為夢想固執(zhí)得像個不諳世事的孩童。別人眼中的.傻子，背地里嘲笑他們是怪物非人類。
下雨天 麻雀的安逸是躲在屋檐下，欣賞雨景；不甘平庸的鷹搏擊長空，向暴風(fēng)雨吶喊，勇敢的它收獲這一過程中的樂趣，風(fēng)雨的洗禮練就他堅硬的翅膀，他追逐著向更高處飛翔的夢，學(xué)無止境
蘇秦不得志當(dāng)年在鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫術(shù)，父親責(zé)備他不務(wù)正業(yè)，兄弟厭惡他空談闊論甚至他回來妻子都不愿理睬他，可以想象蘇秦的落魄，但人貴有恒心，不久蘇秦學(xué)成官居高位，如果他沒有堅強的意志和恒心，學(xué)習(xí)半途而廢，就不會揚名青史，那時不過多一個種田的
偉大領(lǐng)袖鄧小平在政壇風(fēng)云變幻時人生大起大落，三次被下放被打倒，三次崛起，以寬厚的胸襟高遠的眼光，大刀闊斧改革，堅持走中國特色的社會主義道路，修復(fù)治理文革后千瘡百孔的祖國，使它走向富強獨立自由之路
這位農(nóng)民的兒子把一生都獻給人民，他心甘情愿，還有我們敬愛的周總理鞠躬盡瘁死而后已，永遠是我們的楷模
處于這個時代作為學(xué)生我們面對機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)，大學(xué)生就業(yè)競爭的激烈，我們在有限的就業(yè)資源面前競爭，也許我能考上心儀的大學(xué)學(xué)自己喜歡的專業(yè)，即使這樣也不能放松還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力攀登知識最高峰，‘海到無邊天作岸山入絕頂我為峰，’唯有不斷完善超越
才是自己立于不敗之地，將來就業(yè)競爭時才有勝劵在握的把握。
我愿意繼續(xù)努力，永不懈怠；在前進的道路上用信念之火燃燒我火紅的青春歲月；激情與夢想同行，困難與挫折都是可以翻越的小山，‘千里使足下高山起微塵。’
可以說我年少輕狂，可以說我自不量力夸夸其談，但不要忘記我有一個年青的心，有為夢想跋涉的腳，我將用它丈量自己的青春，做自己的路。
我愿意作文10
在新聞里我看見一張張奔向前線的背影，我腦子里一下子有了許多疑問：他們是誰？前線是哪里？發(fā)生了什么事情？媽媽告訴我：有一種新的疾病出現(xiàn)在我們身邊，它是新型冠狀病毒，科學(xué)家說這種病毒是武漢一個菜市場里面的野生動物帶來的。這種病毒非常厲害，可以人傳人，目前還沒有疫苗，武漢有很多人已經(jīng)被傳染上，這座城市處于水深火熱中。難怪了，以前過年我們都是穿著漂漂亮亮的衣服去拜年，但是今年我們確安安靜靜的待在家里面，原來另一個城市里面發(fā)生了這么一件大事情，關(guān)聯(lián)著我們所有人。
等到我們知道有這種疾病，全國已經(jīng)有很多地方的人都傳染上了，我們溫州也成了戰(zhàn)場。時間一分一秒的過去，確診的病人卻越來越多。每個醫(yī)院都有醫(yī)生、護士，和志愿者自愿前去重災(zāi)區(qū)幫助那里的病人。我在新聞里面看到溫州的醫(yī)生護士們在出發(fā)的大巴前，抱著自己的孩子親人默默流淚，看著他們逆行的背影，我深深的流下了眼淚。
城市中還有很多很多在無私奉獻的`背影。那些匆匆受記者采訪完又匆匆回診室，投入工作的背影；那些在隔離室里面，全副武裝守在病人床邊的背影；那些在街頭發(fā)口罩，幫忙運輸急救物資的背影；那些在大街上堅守崗位，執(zhí)行任務(wù)的背影。他們都是一位位勇士，他們的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我愿意成為這樣的人！在這個世界上沒有做不到的事，只要我們團結(jié)在一起。
我們現(xiàn)在可以做的就是少出門，出門一定要帶上口罩，我在心里說：武漢加油！溫州加油！中國加油！謝謝白衣天使們，謝謝還在為這個世界努力的人們。我們能在待在家里，他們卻為了我們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。我們也要時刻準備著，不管是你，是我，是他，都是一名戰(zhàn)士，準備著為這個世界做出我們力所能及的貢獻。
向所有默默付出的背影致敬。總有一天，我們能成功的戰(zhàn)勝病毒，剝開這片烏云，迎接新的一天，加油！
我愿意作文11
果然，我還是喜歡你。
和風(fēng)，緩緩地來到這里，河面在它來后蕩起一陣陣漣漪；它，輕輕地撥動我的發(fā)梢，撫摸著我的臉頰；而你，就在不遠處看著這一卻，竊喜的分享我心中的喜悅，回想起我兩的初逢，更添了幾分喜氛。 我踮起了腳尖，想要靠近你；你，發(fā)出萬丈光芒把我包圍，頓時，我撲向你的懷抱，即是如此溫暖，和初次完全不同。我在心里說到“好溫暖，我喜歡你。”你像聽到似的'，會心地笑了。這時，小草從地里鉆了出來，花兒羞澀地把臉露了出來，樹兒伸了伸懶腰，筆直了……一切都像剛復(fù)蘇那般，頓時，萬紫千紅，生機勃勃……我想，這一定是你送給我的禮物，我在這兒奔跑著，它們也跟著我起舞，這兒，到處充滿歡笑，而你，就在不遠處，貫注地看著這一切。 時間一點一滴地過去了，季節(jié)在變更著，你我的情誼也在變。那天，你似乎討厭我了，把那份禮物摧殘了，小草頹敗了，花兒容顏衰老了，而樹兒卻不見蹤影，就連鳥兒也離去了……我望著這一切，痛心地落下了一滴又一滴絕望的淚水，任憑那秋風(fēng)把我痛打，而你，就在不遠處，看著這一切。
我討厭你，討厭你即如此傷害我。寒風(fēng)來到我的面前嘲笑我，如此地諷刺我，一點也不留情，把我刺的遍體鱗傷，就在我即將倒下時，你來了，你縱究還是不忍心讓我摧殘，你用你獨特的光芒把它趕走，照耀我，讓我再一次感受到溫暖，這非一般的溫度……
夜幕開始降臨了，你也要回家了，我再一次地踮著腳尖擁抱你，輕輕地在你耳邊說：“我喜歡你，我愿意等你。”就這樣，你的光芒在我面前消失了，黑夜把我包圍，但我不害怕，我知道，當(dāng)啟明星出現(xiàn)在我眼前時，你將會再次來到我身邊，此時我兩，就在山這頭和山那頭，而中間即是黑夜。它總會離去，我兩，總會相遇。
即使黑夜永存，我愿意等你；我兩的情誼不會變，我愿意等你；我喜歡你，所以我愿意等你！
我愿意作文12
今年，我成功的當(dāng)上了英語課代表。就在那以后 ，我開始收發(fā)英語本。這可不是一項輕松的任務(wù)。每天我需要非常早的來到學(xué)校，挨家挨戶地收取作業(yè)本。有的同學(xué)非常認真，交作業(yè)本很積極，但是有些同學(xué)就很不配合，總是拖拖拉拉，不是忘帶，就是漏做作業(yè)。很多時候，我只好把其中寫得好的作業(yè)本交給那些亂寫作業(yè)的同學(xué)重抄，對于忘記帶作業(yè)的.同學(xué)，我還要給他們準備白紙補做。可憐我的一本英語作業(yè)本，才買幾天就撕得只剩下幾頁紙了。
即使這樣，還是有些同學(xué)不愿意交作業(yè)，他們總是往后推，這節(jié)課推到下節(jié)課，今天推到明天，追著他做他都不理會。尤其是王飛揚同學(xué)，有一次，我給他本子讓他抄做一遍，我是第一節(jié)課給他布置的作業(yè)，到第四節(jié)課還沒把本子交上來。我在教室里根本見不到他的人影，只好下樓去找，找了半天才發(fā)現(xiàn)他原來在打乒乓球。我氣得大聲吼叫：‘王飛揚，快回教室做作業(yè)，就你一人沒交了，不要害得全班同學(xué)跟著你挨批評。’你們猜他會怎么做?他竟然對著我做鬼臉，嬉皮笑臉地說：“下節(jié)課吧，下節(jié)課一定交。”我當(dāng)時頭都氣大了，只好陪著笑臉把他硬拉到教室，站在他身旁盯著他把作業(yè)寫完。
本子終于收齊了，我快步走向老師的辦公室，敲了三下門，等不及老師說請進，就直接走了進去。宋老師果然在滿懷期待的等著我。我把本子交給她說：“宋老師，我把作業(yè)本收齊了，五十三人，一個不差。”
上英語課的時候，宋老師面帶笑容的走進教室，再次當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我工作負責(zé)，我心里無比激動，真想變做一只小鳥，飛到天上去，告訴藍天白云，告訴太陽月亮，我想對著小草喊，對著花兒笑，我想讓全世界都知道——我好開心，我好滿足!
雖然英語不是一門主課，雖然英語沒有活動，雖然當(dāng)英語課代表非常辛苦，但是它給我自信，讓我自豪。
我愿意作文13
我總喜歡一個人呆呆地望著天空，媽媽總問我：“你在干什么？”我總會答：“我在仰望天空翱翔的雄鷹。”因為，我愿意當(dāng)天空翱翔的雄鷹。
天空翱翔的雄鷹，它們當(dāng)初一定有著飛向藍天的偉大志向，他們當(dāng)初一定會付出比別人更多的汗水，因為，它們一定要先學(xué)會飛翔，那便是一個艱苦的過程。他們會比別人承受更多的挫折，它們會摔的很痛很痛，但后來卻成功地翱翔于藍天
我愿意當(dāng)天空翱翔的雄鷹，我知道在這學(xué)飛的過程中，我會摔的很痛很痛。但是，有誰可以說哪只雄鷹不是經(jīng)過挫折才能飛向藍天呢？在這一次期中考試，真的摔得我很痛很痛，令我太刻骨銘心，但是，正是這樣的刻骨銘心令我總結(jié)了更多的飛翔經(jīng)驗。經(jīng)過這一次，我或許飛得更高更遠了。
在這一次期中考試，我只有一個字：愧，真的是無地自容了吧！就像老師說的，它是重重的挫了我的銳氣，其實我一直都知道：站的越高，摔得越痛。但就是我太喜歡把自己放得高高的，或許，我真的太驕傲了。
這一次，對這自己的成績，我哭了，那是我第一次為自己的成績而留下的眼淚，它直滲我心底。我做得最差的要數(shù)語文了，作為一名考生，我竟然連考試的結(jié)束時間都不知道，這是何等的荒繆啊！連考卷都沒完成，作文才寫了一半，又怎么會取得好成績呢？本來我把開放性題目放在后面，但作文都沒完成，這些題目更是全軍覆沒了。所以，我總結(jié)了一個經(jīng)驗：考試必須要有足夠時間答卷，不能把某些題目的時間預(yù)得太緊。導(dǎo)致我這次失敗的另一個原因就是我自視太高，真以為自己是才女，以為不用復(fù)習(xí)就取得好成績。正是經(jīng)過這次是失敗，我總結(jié)了一套屬于我自己的`方法，它對我日后的考試真有很大的幫助。
在全國英語競賽中，我用上了自己的方法，還挺有效的嘛，成績不錯，進了決賽，這不是說明，經(jīng)過這一次期中考試，我真的飛的更高，更遠了嗎？
我愿意當(dāng)翱翔于天空中的雄鷹，展翅高飛。
我愿意作文14
我愿意做一個醫(yī)者，“若有戰(zhàn)，召必應(yīng)”。
像90后護士那樣為救人愿意剪去長發(fā)變成光頭，笑著跟大家說：“這是我最美的發(fā)型。”像那些義無反顧的醫(yī)生那樣，可以毫不猶豫的告訴大家：“如果一個人能換來一個區(qū)域人民的安定，值了！”像張定宇院長那樣，老驥伏櫪，猶志不移。像鐘南山院士那樣17年后再做英雄……做一個醫(yī)者，堅韌、盡責(zé)、堅守、敬業(yè)、奉獻、忘我！
我愿意做一個媒體人，肩負責(zé)任，牢記使命，用一只話筒去傳遞人間百味。
像up主林晨那樣，在緊要關(guān)頭，邁出家門，踐行使命，為大家展示一個真實的武漢；像央視記者王宇那樣的人，除夕之夜，與同事扛起機器，坐上高鐵，用生命為你報道病房一角；像長江日報記者那樣，面對曾經(jīng)車水馬龍而今空無一人的街道，因心疼而心急，我本應(yīng)該是個出口成章的記者，但，那一刻，我不知所措，我不爭氣地落了淚，我只會說：“我的武漢快點好起來……我的'武漢快點好起來……武漢加油！武漢加油！武漢加油！”……做一個媒體人，博愛，擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，格局，胸懷！
我愿意做一個基建狂魔，24小時連軸轉(zhuǎn)，用最快的速度為武漢人民建成雷神山醫(yī)院，讓患者有地兒看病，有地兒醫(yī)治；我愿意做一個基層干部，第一時間做好防范工作，用土味標語來告知你防御的重要；我愿意做一個快遞小哥，在你不能外出的日子里，我是你的腿：做一個人民解放軍，用堅定的眼神告訴你：誓死不退……我想成為的人太多太多，但他們都有一個共同的心聲：武漢加油！他們都有一個共同的特點——弘毅當(dāng)肩；他們有一個共同的身份——中國人！
可惜，正值高三的我不能在疫情前線穿上白大褂，也不能在鏡頭前舉起話筒，也不能在村村響的那一頭告訴你今年過年不串門，我什么都不能做，甚至不能出門，我對國家最大的貢獻是呆在家里，在新聞下方留一條：武漢加油，我們等你！呆在家里，做雷神山工程的監(jiān)工，把自己的壓歲錢捐給武漢。但我也很慶幸，我是他們那樣的人。我屬于“醫(yī)者不計生死，民眾不計報酬”中的一員。
每個時代都有不同的英雄，此時此刻，你我皆可為英雄。
立春了，不久明媚的陽光會照亮著這片土地，櫻花會再次盛開，過早的人們會依舊吃著熱干面，大街小巷會再次人聲鼎沸……
我愿意作文15
我愿意，我愿意為你。——題記
背起背包，游歷祖國的大好河山。
桂林山水的溫婉靈秀，黃山山石的怪削聳立，讓人領(lǐng)略到只屬于中國的詩情畫意；三亞海水的清澈湛藍，北海沙灘的潔白松軟，讓人領(lǐng)略到只屬于中國的透明純潔；潿洲島上的溫暖問候，官莊煙囪上的炊煙裊裊，讓人領(lǐng)略到只屬于中國的淳樸民風(fēng)。祖國的每一處，或是車水馬龍的大都市，或是遠離塵囂的小角落，或是世界聞名的旅游勝地，或是名不見經(jīng)傳的偏僻小鎮(zhèn)，都讓我流連忘返，難以忘懷。
祖國，您的美麗令我嘆服，卻也讓我不得不以一個紳士的姿態(tài)向您問好——彎腰，然后，撿起地上的紙屑。
或許是祖國的美麗分外奪目，許許多多的中外人士也都與我一樣背起背包，探訪那一個個令人向往的勝地。不知是有意為之想“錦上添花”，還是無意間給景點留下小小的紀念，無論如何，祖國那美麗的國土上總會有些糟蹋美麗的物件：塑料袋、紙屑、快餐盒……市內(nèi)、郊外，本是優(yōu)美雅致的畫面，卻因為這些東西的存在而成了一幅活生生的漫畫，讓游人的`好心情一掃而空。
于是，我開始嘗試彎下腰，以一種紳士的姿態(tài)，撿起那有礙觀瞻的垃圾，走到哪里，我的手就在哪里“摸索這廣大的土地”，然后再以極輕極輕的力度，將這些垃圾送回家。偶爾，我遇上幾個直白的叔叔阿姨，他們總會用詫異的目光射向我，仿佛我是一個神經(jīng)病或是不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)的小孩，他們的眼光表露出他們內(nèi)心的想法——“何必呢？”
是啊，我何必呢？我本可以在大夏天吹著空調(diào)啃著冰棒悠哉游哉，我本可以讓旅途更輕松愜意，可我最終選擇了無數(shù)次為祖國當(dāng)紳士，直到腰酸背疼。我愛祖國，我不能沐浴著改革開放的春風(fēng)，欣賞著大好河山，最后卻只是口頭叨嘮著愛國；我愛祖國，就要用實際行動來證明；我愛祖國，所以我愿意為她清除一寸寸的污穢，我愿意為她付出我的一切，我愿意。