實用的學本領作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學本領作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學本領作文 篇1
從前，有一只小雞，它一直以來想學一種新的本領。
一天，小雞出來散步，突然，它看到一只大雁在天空中飛。小雞問：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飛嗎？”大雁飛了下來，“當然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲。”“好樣的，跟我學，張開你的翅膀，給我看一下！”小雞張開翅膀。
“看我。”大雁用扇子一樣的翅膀扇著。小雞也學著，可是剛飛到空中，臉就啪得摔下來，青一塊，紫一塊。小雞生氣地說：“不學了。”
它又看到蝸牛。它說：“蝸牛弟弟，蝸牛弟弟，你能教我爬嗎？”蝸牛爬了過來，“當然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲！”“好樣的`，跟我學，露出你的肚皮，給我看一下。”小雞露出肚皮。
“看我！”蝸牛用細波浪狀的腹足以細波浪狀的形式爬著。小雞也學著，可是肚皮很難受，小雞氣呼呼地說：“不學了。”
就這樣，小雞忙了一天，也沒學到一個本領，還把自己給累壞了。
學本領作文 篇2
小鳥寶寶在鳥媽媽的照護下，漸漸長大，該去學本領了。于是在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，小鳥離開家門，去學本領了。
小鳥飛啊飛，看見一只小松鼠在樹上散步，就飛過去問：“小松鼠，我想跟你學本領。”“好啊，我來教你撿松果。”小松鼠說道。松鼠拿來幾個松果放在地上，說：“你可以試著用嘴巴把地上的.松果銜起來，放到我的手上好嗎？”小鳥張開小嘴巴，把松果夾起一個，想放到小松鼠的手上，沒想到嘴巴一滑，松果就掉到地上了。小鳥覺得太難，就告別小松鼠離開了。
小鳥沖上云霄，看到大雁姐姐在天上自由自在地飛翔。“大雁姐姐，我只會正著身子飛，但不會側著身子飛，我想跟您學側飛，您能教教我嗎？”小鳥問。大雁高興地說：“好啊！”可是小鳥沒學多久，就覺得很難。正在這時，小鳥看到鴨子在河里游泳，就跟大雁姐姐說：“大雁姐姐，我去跟鴨子學游泳了，再見！”說完就跳到河里，只感覺身體慢慢沉下去，小鳥撲騰著翅膀大喊：“救命啊！救命啊……”鴨子聽到聲音，立馬把小鳥救上岸。這時，鳥媽媽也趕了過來，把小鳥背回家。
小鳥把自己學本領的經過一五一十地告訴鳥媽媽，哭著說：“我今天學了這么多本領，可是什么都沒學會，還差點淹死了。”鳥媽媽說：“孩子，我們鳥在天上飛的，不是水里游的，學本領要堅持不懈，不要一會兒學這個，一會兒學那個，最后什么都學不成。”
學本領作文 篇3
小老鼠最近很苦惱，因為自己太弱小，總是被別人欺負，他想學一樣本領，可是跟誰學呢？他苦思冥想，還是沒想到一位好一點的師傅，便決定出門碰碰運氣。
小老鼠來到森林里，看見松鼠在幾棵樹之間快活地嬉戲打鬧，它們嘰嘰叫著，有的從輕斜樹干上，像滑滑梯一樣“哧溜”一下滑下來，有的把尾巴當降落傘從樹上完美降落，還有的倚著樹干把尾巴當被子蓋在身上睡覺……小老鼠羨慕極了，心想：名字里同樣都帶鼠，為什么人家有這么多本領，而我卻什么都不會呢？于是他鼓起勇氣向松鼠求教：“松鼠哥哥，你剛剛從大樹上跳下來的姿勢簡直太帥了！你能教教我嗎？”松鼠說：“我們的尾巴蓬松寬大，在我們跳躍時能保持身體平衡，降落時尾巴像海綿墊一樣，可以起到保護作用，你的尾巴又細又長，怎么能行呢？”小老鼠聽了，只好失落得走了。
走著走著，小老鼠來到了果園，看到大象用自己又粗又長的鼻子靈巧地搬運水果，小老鼠剛想上前討教，可是摸摸自己的鼻子，又小又軟，沮喪地離開了這里。
小老鼠覺得自己很沒用，既沒有蓬松的尾巴，又沒有又粗又長的鼻子，它越想越傷心，嗚嗚地哭了起來。這時花鼠太爺爺走了過來，聽了小老鼠的哭訴，便樂呵呵的給他講起了當年他爺爺的爺爺曾經救過一只大獅子的故事，花鼠太爺爺撫摸著他的胡子說：“當時我們的數老祖被一只大獅子抓住，眼看就要成為獅子的口中餐，這時我們機智地鼠老祖趕忙說：“獅大王，我那么小，還不夠您塞牙縫，求您高抬貴爪，放了我吧！日后您若遇到麻煩，我一定會報答您的！”獅子聽了不以為然，但想到確實吃不飽，于是便放了他。后來獅子被獵人的網困住，碰巧被我們機智的鼠老祖看見，它用尖尖的牙齒咬斷了一根根網繩，幫助大獅子脫離了危險。
小老鼠聽完，崇拜地說：“哇，花鼠太爺爺，我們的'鼠老祖那么厲害呀！”花鼠太爺爺拍了拍小老鼠的腦袋，意味深長的說：“傻孩子。每種動物都有著不同的本領，我們也有自己的優勢：鋒利的牙齒幫助我們咬東西，敏銳的聽力讓我們察覺周圍的動靜，小小的身體讓我們行動敏捷……所以，孩子你也要充滿自信，充分自己的長處，遇到事情學會開動腦筋，你的本領就會越來越多！”
小老鼠聽后，連連點頭。
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