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我的世界因你而亮麗作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的世界因你而亮麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的世界因你而亮麗作文1
秋天，是蘋果成熟的季節了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉的那座老屋。
奶奶雖然已經六十多歲了，但只有幾絲白發，臉上的皺紋也只有笑時才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹著，總是樂呵呵的。
還記得奶奶摘蘋果的樣子。夕陽西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開了后院的一扇木門。“吱呀”一聲，一片蘋果樹地，出現在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋果樹下，爬上去選蘋果。奶奶的動作是那么的'輕柔、小心，就像捧著新生的嬰兒。在夕陽下，蘋果是那么的紅，而奶奶那夾著幾縷銀絲的頭發在晚風中揚起，被夕陽照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來，拍拍了我的臉，說：“傻丫頭，在發什么呆呢？來，你也摘些蘋果吧！”
在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個蘋果，結果力度太小，摘不下來，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹枝斷了，蘋果也掉到了地上。“哎呀，奶奶，是蘋果自己不聽話，才掉下去的。”我用無辜的眼神望著奶奶。“沒事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來，咱們再摘一個……
不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習慣，我們要給每戶鄰居都送去一些。鄰家的奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋果，我們也收獲了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開開心心地回家了。
暑假快結束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋果做一次甜點：蘋果派！蘋果派比較難做，我第一次做失敗了，整個烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細心的教導下，我還是做成功了。我和奶奶吃著香香甜甜的蘋果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉眼，卻看見了奶奶眼里含著的淚水。
蘋果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現在才明白你眼里含著的淚水，那是對孫女離去的不舍，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋果派讓你想起了即將到來的孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園里忙碌……
蘋果的香味浸染著陽光的味道，我仿佛看到奶奶摘蘋果的樣子：她站在高高的梯子上，陽光讓她的臉充滿了光輝。她沖著我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛生活、心存善念，盡情品味生活中的美。
我的世界因你而亮麗作文2
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”這句話使我又回想期了曾經學習拉丁舞的經歷。
開始我還是個懵懂的小女孩，在媽媽的帶領下好奇的走進那間寬敞明亮的舞蹈教室。剛開始的時候，舞蹈老師教我們練習基本動作，與較我們之前練過幾個學期且經驗豐富的學姐們一同練習，練了不一會就感到有些吃力，汗流浹背的，老師就對我說：“你去休息一下吧，喝點水，你看到這些大的學生都是練了很長時間的。”于是我就靜靜地在靠近墻角的地方練習，等她們練完了后，一頭有一個比我大3、4歲的學姐朝我微笑了一下。在接下來的日子里，我與我的搭檔學習了很長一段時間后，市少年宮組織了一次拉丁舞考級，老師通知我讓我考銅牌，聽到這個消息我心里既高興又緊張，高興地是練了這么長時間終于可以檢驗自己的水平了，緊張的是怕跳砸了，通不過。老師了解我的情況后，找我單獨談話，說：“這是每個跳拉丁舞的必經之路，關鍵在于你平時的練習是否刻苦努力，看你平時跟著老師的節奏練的刻苦認真，考級沒問題，相信自己。”聽了老師的鼓勵我信心大增，在考級前的日子里，老師單獨輔導教我一些動作要領，告訴我在考級時的注意點，糾正我的動作細節，老師為我考級的事情忙前忙后。在舞蹈老師的嚴厲要求和指導下，我順利地通過了比賽拿到了銅牌。
學了幾個學期后，我又迎來了一次全新的挑戰――全國青少年非職業拉丁舞比賽，這次全國公開比賽，也是對自己拉丁舞的一個提升鍛煉的機會。于是在接到通知后的時間里我和舞伴每天下午到廣場練習，有一天偶然遇見學姐，她很帥氣的向我招了招手，她就是那天在課上朝我微笑的張帆姐，她的'舞技已經算得上是上等了，在全國性的拉丁舞大賽中得過大獎，這也是我們渴望的目標，她是我們的榜樣。得知我們要參見全國比賽，在接下來的時間里，她也每天到廣場幫助我們練習，她將她在很多比賽中的經驗傳授給了我們，告訴我們怎樣表現更突出，動作打開使我們更有力度。練習中，有一次她很有力度的甩過了頭，告訴我們：“拉丁舞表現的是力度美，踢腿要先吸腿，抬頭挺胸，腿繃直，擺胯的幅度要大，手打開要迅速，壓腕，有力度。”說完自己做了幾個動作，讓我們跟著練習。通過這些天的努力，我們終于獲得了全國拉丁舞大賽少年組的第三名。這是我第一次參加大賽，在老師、學姐的幫助下，我收獲了第一顆勝利的果實。
我的世界因你而亮麗作文3
一直以為載著青春和不羈的公車會呼啦啦地開過好多個布滿憂傷和勇敢的夏天，未命名的車牌不停歇地倒退著，直到我被忽而寧靜忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時光。
朋友們都說我是一個念舊的人，因為我有著太多豐碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學習生活，是我們最深的交集，我們曾是凝在一點向前努力延伸的射線，而后，射線分道揚鑣，飛速射向相反的方向。
時值盛夏，初入小學的我緊張得如同臨申的犯人將要見法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨自面對一頭被關在衣柜里的怪獸，著實令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個所謂的小學的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見你，還清晰地記得你滿臉笑意的看著我，一時間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對你i微笑，晨曦中，我們認識彼此。
同樣也是在小學的那段時光。
還記得你拉著我往求知林中的求知林里跑去，你說這是我們的秘密基地。里面有座水池，水池中有條“魚”，做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚”都會感到莫名的恐懼，那種恐懼是無法名狀的，也許不是發自內心，而是來自一種切身的感覺以及至心臟中某層最脆弱的'膜，如同鋼琴彈奏時強烈的顫音、起伏的恐懼隨著血液蔓延。
忘了是二年級還是三年級，你被選為班長，老師不在時便充當小老師，手執教鞭，游走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么優秀、聰明，總有好點子，從你的思維便能看出來。遇見你之后的每一天都那么豐富、充實。于是因為你的原因，我對生活對每個人都充滿感激。
夏日落幕，兩個懵懂的小女孩騎著自行車，笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了，我們要去她家看她，當我們如花般的笑靨出現在老師面前，看著老師驚愕與歡喜的表情時，心中有巨大的滿足感甚至于開始對自己的行為產生了小小的感動。我們圍在老師身邊，給她講發生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺在心底暈染開來，當我們離開時，天空呈蟹殼青色，我們一起走著，在那樣一個讓小孩子的心里不自覺恐懼的環境里，彼此的親密與依戀從未有過的強烈。
那些干凈明亮的過去，當初的溫暖無奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。
你的出現為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學生活點亮了無數盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！
我的世界因你而亮麗作文4
夜幕撤走了，卻留下了一張灰蒙蒙的細雨織成的網，籠罩著天空，空氣似乎是灰色的，四周死氣沉沉的，我不禁放慢了腳步，想借著這份陰沉宣泄一下自己滿心的悲涼。
一個不經意間的余光，一朵不起眼的小黃花，闖入我的眼簾，我加快腳步，向它走去，雨后的地面上有些濕，不久，我的褲腳就被雨水弄濕了，我蹲下來，仔仔細細地端詳著這朵花兒，它真得開得開很小，柔弱的莖，歪斜一旁，那黃色的花瓣上，粘著雨水，還帶點污泥，我用手擦去那絲污泥，它的秀麗在陽光的照耀下顯得格外端莊美麗，如含羞的女兒家，在那遮著半邊臉的衣袖下藏著一副美麗的面容。
昨晚，下了一夜的雨，刮了一夜的風，這朵花兒就是獨自在風中傲首挺立，以堅強的毅力挺了過去？我望著這株生命力如此頑強的花兒，我真的不敢想象，弱小的身軀在大風中矗立不倒。突然，一朵花瓣飄落在我的身旁，回過頭，一株開得正旺盛的月季花被大風吹到在了地上，散落的花瓣已被雨水打得破爛不堪，枝，也被風吹斷了。我不禁心頭掠過一絲悲痛。
各科試卷發下來后，坐在位子上一臉茫然的我，將那打滿紅叉叉的卷子迅速裝進書包里，心如刀割。那些的分數，更不必多說，慘不忍賭。經過了老師地追問，老師地談話，家長地斥責，家長會地波動，我的心煩亂而無所適從。
一陣風掠過臉頰，我不禁打了個寒戰。看著眼前的小黃花和那株早已傾斜倒下的月季，我忽然產生一種想法：我是這兩株花中的哪一個呢？我又要做它們中的哪一個呢？我用手輕輕撫摸著那株黃色的小花，而它柔弱卻又堅強的葉子也輕輕地碰觸著我。我感到有一股不屈的力量正慢慢地傳到我的身上。它是多么弱小啊，但它卻又是那么堅強，風吹不到它，雨淋不到它，黑暗中，它始終保持著它的`美麗風姿。那株月季有沒有在自責自己平時的驕傲呢？而我，又有沒有因驕傲，導致這次考試的失利？
考前貪玩的影子再次浮現在我的眼前。驕兵必敗呀。但是我就只能倒下，一味后悔自責嗎？不能！這是懦夫的表現。小小的花兒都能在風雨中生存下來，我為何不能？我凝視著小花，站了起來。
清風，吹拂開來，似乎吹走了世界的陰霾，天空忽然明亮了許多。我加快了腳步，風中那株黃色的花兒，正閃爍著它金色的光芒，照耀著我前行的路。是的，路在腳下，路在心里，只要有著堅實的根基，執著的信念，任憑風雨，我將永遠站立。
我的世界因你而亮麗作文5
余憶童稚時。
暮色里，小區一片歡騰。視野里出現兩個熟悉的身影，騎在一輛單車上，馳騁于喧囂的人群中。坐在車后座的女孩，緊緊地抱著身前的少女，白嫩的臉龐上咧開了燦爛的微笑。一點點的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。
鏡頭拉遠。聲音淡出。
暮色里，小區依舊一片歡騰。唯獨不見了那兩個熟悉的身影。殊不知，那個曾坐在車后座的女孩——我，已是一名初三的學生了。每日穿梭在學校和家里，背著沉重的書包，低著頭，口里還念念有詞，背誦著重點的筆記。再沒有享受過騎單車的樂趣了。
考試的日子如約而至。早晨天光還沒透過云層噴薄而出，湛藍的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽慢慢朝著地平線下沉時，拖著頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久，我的手開始發麻，抬起淚眼，迷蒙中又看見門后那輛單車。須臾，我拭去淚痕，簡單抹去了車上灰塵，提著它下了樓。憑借著過去的記憶，我快速地轉動著踏板，單車載著我駛去遠方。
行駛在路上，風兒吹起了我的發絲，頭皮一陣清冽。我聽到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲，老人們聊家常的說話聲，風在枝杈間游走的沙沙聲；我看到的，是樹葉間隙里篩下的一個個交錯縱橫的金色光圈，一家人手牽著手漫步在余暉下的身影，小女孩們甩動著繩子歡快跳躍的優美身姿……
看著真真切切發生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開朗起來，翻天覆地的舒適的`情緒擁堵在胸膛里。停下車，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬丈紅光，心想：暮落西山的夕陽亦能發出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東升的美好時刻，只要我努力向前，明日的我定能散發出更刺眼的光芒。頓時，我好像懂得了什么，嘴角勾起了一個好看的弧度，乘著風，騎著車，向前奔去。
從此，每當我又不如意的時候，我都喜歡騎著單車，聽著風對我的絮語。與父母吵架了，騎著車，看見身旁一位母親背著自己的孩子在漫步前行時，我釋懷了；與朋友發生矛盾了，騎著車，看見前方兩個小學生手拉著手開心地奔跑時，我頓悟了；想要哭泣時，騎著車，讓風把淚珠吹進眼眶，我不再輕易落淚了……
騎著我的單車，看著沿途的風景，想著生活的事，這是無比的愜意啊！親愛的單車，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。
我的世界因你而亮麗作文6
凡是容易實現的，都不叫夢想。
——題記
大提琴懶懶地挨在床邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。
我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓著我每一根神經，讓我喘不過氣來。這時，電話十分不適宜地響起。我極不情愿地接：“喂……”
“亭，我們去外面玩玩吧？雨停了！”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。
說實話，我極不愿意出門，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實需要透透氣，于是，猶豫再三后，我出門了。
我和雨來到一個小廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉著我，一會兒看看這個，一會兒瞅瞅那個，快樂得像個小孩。我卻苦著一張冷臉，任由她拉著跑。忽然，我聽到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受著喧鬧中獨特的一方音韻。
我跟著琴聲走，看著一個約莫二十來歲的女孩子，穿著純白的連衣裙，一頭長發垂至腰間，正專心致志地拉著一把古老大提琴。我感受著女孩子給我帶來的溫柔的.感覺，她的弓在她那古樸的琴上拉著，似乎有一種魔力，把我帶回中世紀，感受時間的變遷……
一曲畢，人群中爆發出熱烈的掌聲。其中夾雜著這樣的聲音：“不容易呀，一個盲孩子，白瞎這么清秀的女孩子……”
盲人？
我震驚了，能彈出那么美妙的樂章的她，竟是盲人！那她在這大街上——賣藝？乞討？可是……不像啊，她的穿著是那么的干凈、整潔！不得不說，她是一個優秀的提琴手，也許她這么做，是想傳播音樂的種子，又或者，有其他什么原因……
我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂章。女孩子的精神像一束彩色的光，射進我的心里，灑進我的世界，給我帶來了感動、驚喜和前所未有的光明。
回到家后，我看著大提琴，覺得它似乎比以前更可愛。人生的路真的很長，你需要夢想去陪伴。每個人都需要一個夢想，用來彌補生命的空缺，勇敢地去追求和努力。
啊，女孩，因為你，因為你那仙樂般的樂章，我的內心充滿了繼續前進的力量。我的未來不再迷霧重重，我的世界重新恢復活力與亮麗。我相信，我和你，會在前方遇見更加燦爛的花。
我的世界因你而亮麗作文7
我沮喪地看著那幅新畫的畫。那是一幅結構素描，畫的是幾朵盛開的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達出花與花之間的重疊關系，可是我沒有做到，剛剛被老師說了一頓。我郁悶地看著它，覺得整個世界都暗了。
可是，畫畫是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現一幅畫面……
一個姑娘坐在窗前，她面前正擺放著一幅畫，畫面上是一個即將畫完的人物。她臉上掛著一個溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫畫的時候很美，這個畫面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。
畫室里堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著的一幅幅畫，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫前，一個個的看，一個個的點評。她的聲音很溫和，讓人聽著覺得很舒服。她是李老師。這時我終于實現了自己的愿望：我學畫畫了。溫柔的李老師從零開始，把我帶入了畫畫這個色彩繽紛的世界。
后來，我又師從楊老師。和李老師的.溫柔不同，楊老師的性格雷厲風行。第一堂課我就領教了她的嚴厲。這堂課畫的是八個人頭像的速寫，要求十五分鐘就得完成一個。我從來沒有接觸過這類東西，只好硬著頭皮亂畫。手忙腳亂之際被楊老師發現了，原以為她會指導我這個新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達到老師的要求。畫畫原來是我生活中最亮麗的色彩，可現在似乎又蒙上了一層灰暗。
一年后的一天，我在整理以前的畫。忽然，我發現這些畫是多么不堪入目：本來背景應該是灰色的，我卻把它畫得鮮亮；本來物體的投影應該很暗的，我卻畫得很灰……我想起楊老師說過的話：當你能看出別人的或自己的錯誤時，你就是進步了。這么說，我難道是進步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽光照亮了我的心。原來一年的努力沒有白費，原來在楊老師不斷的罵聲中，我進步神速！
我開始喜歡坐在畫室里一邊聽老師嘮叨，一邊檢查自己畫上種種問題的日子。我的畫畫歷程在經過灰暗后又呈現出一抹亮色。畫畫使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒有畫畫，我可能只是個讀書機器；如果沒有畫畫，我的生活就會缺少很多樂趣。
畫畫，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文8
一人，一街，一燈。昏暗，孤寂。沒有你的陪伴，我的世界何來快樂？何來幸福？你用輕快的音符，動情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！
小學畢業時，畢業照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過的，就這樣安靜的離開么？也許，從此再不相見；也許，相見再不相認。心中泛起點點酸楚。我看著畢業照上一張張天真的臉，淚水滴在上面，再蕩開。“朋友啊！你不要難過，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友啊！你不要悲傷，離別是為了再次重逢。”耳邊響起了童聲合唱的班歌，充滿著稚嫩。對呀，我們約定好的，不會哭，要笑著離開。雖然已畢業三年，可仍會感覺自己昨天還是個小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵，我又怎么回一路快樂的走來，我的世界因你而快樂。
日復一日，年復一年，在學校的日子總是那么難過，每天都是這樣，吃學睡，吃睡學，生活單調，乏味。可猶如一眨眼間，過得飛快。想著，我是怎么熬過這無聊的生活的呢？回憶中快樂有你，傷心有你，孤獨有你，原來一路陪伴著我的是你啊！你用《暗香》的“用你笑容，為我祭奠”感動我，用《我很快樂》激勵我。不敢想象，我的.世界沒了你會是多么單調。我的世界因你而豐富。
快樂也好，幸福也好，生活中總會有那么點挫折的。
對于叛逆期的我們來說，和家長老師作對仿佛就是最大的樂趣，但對于性格懦弱的我來說，只有欺軟怕硬的份。一次周末回家，拿著剛剛及格的歷史卷子，這對于其他科目成績優秀的我是個巨大的打擊。我在飯桌上無趣地搗著筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來的火氣“不吃了！”摔筷子，揚長而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒有目的的點著鼠標，打開了曾拯救我數次的QQ音樂，然后就開始進入放空狀態。我覺得老天就是針對我，為什么我自己拼命爭取的，到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂“看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了——”我睜開眼，我知道，這是鼓勵纜車上孩子的歌曲，然后就覺得自己很無能，很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過去了，我不能？想到有些災區孩子的笑臉，我就重新充滿了斗志。我也要堅強地生活下去。音樂啊，我因你而堅強。
你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！
一人，一街，一燈，一曲。簡單，美好。
我的世界因你而亮麗作文9
桃花瓣鋪滿石上、小徑上，流動著淡粉色的美麗，蔓延至天空，匯入那絢爛的彩霞中。我的世界變得亮麗、變得芬芳，因為有你。
我坐在石階上，手撐著下巴，無助、而又無為地思考：為什么會這樣？那份成績單與我日日的努力是如此不相匹配。那時正是初春，柳枝婀娜、百花嬌艷，我的心卻是封閉的、變成了灰暗的世界。
“嗒嗒……”一聲輕快的腳步聲，近了，脆脆的童聲在我耳邊響起，“你好！姐姐！”我抬起頭，一個梳著羊角辮、穿著藍粉格子小花裙的小女孩正笑嘻嘻地看著我。我在腦海里思索著是否見過她。像清泉般清脆的童聲牽動我的心頭：“姐姐，你在看什么有趣的？告訴我行嗎？”我向她友好一笑：“沒呢。”她得意地搖著小發辮說，她知道有個漂亮的地方，因為沒有玩伴，便想帶我去，我點頭同意，不忍打碎她的純真。
其實那個“漂亮的地方”就在亭后，曾有些花木種著，卻幾乎無人光顧，我不以為然。可一進去就怔在原地——金色的陽光下，滿樹桃花盛放：嬌柔的粉色在枝間流動著、奔跑著、歡笑著，猶如仙子繡成的彩墻，粉瓣白蕊的花簇擁成片，綴滿枝頭。我心中緩緩騰升起淡淡的愉悅，開始對這里產生好感。像羽毛一樣輕盈飛來飛去的她蹦到我身邊，扯了扯我的衣角，也牽扯著我心里那片濃霧重云。她仰著臉，憨笑著嚷：“姐姐！你看！花做的路！”我一低頭發現腳下滿地芳華織就無際的花毯，宛若仙境。小女孩早就沖了過去，大聲歡笑著，彎下腰捧起花瓣，再奮力向上拋去，花雨灑下，輕撫她粉紅的笑臉。
我卻仍駐在原地，不知何時笑意爬上我的嘴角。忽然感到發髻有些異樣，用手一摸，觸到一瓣芬香甜軟的花瓣。小女孩將一朵花別在我的`頭發上，一臉陶醉地看著我，她伸手輕撫著花瓣，滿足地感嘆：“好漂亮呀。”看著她如桃花一樣亮麗溫暖的笑臉，我的心不由地開朗了，一掃內心的陰霾，我拉起她的小手：“走，姐姐帶你玩去！”
此刻，我的心里洋溢著濃郁的芳香，那份真實與美好，匯成溫暖的陽光涌入心扉，我坐在花瓣中，看著她快樂地嬉戲，與她一同大笑，伸手接住她不時拋下的花瓣。
她清澈的潭水一樣的雙眸靈動著光芒——她的眼睛，她的心迎接著春的陽光，她活潑可愛的身影跳動著歡樂的音符，她天籟一般的笑聲如山間歡騰的清泉。這個可愛的小天使，是她告訴我快樂是那么簡單，只要你去發現。
我心里那扇沉重的大門被她的小手推開，花瓣紛飛時，一束陽光照射進心房。是你，可愛的女孩，用你簡單的快樂亮麗了我的世界！
我的世界因你而亮麗作文10
詩意的生活，如同一個撐著油紙傘結著丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩意，有了詩意，我的世界從此更加亮麗。
我的詩意是獨坐書房里，彈琴復長嘯的寧靜;我的詩意是會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩意也是閱名著，吟詩詞的充盈。詩意，我的`世界因你而亮麗。
夏夜靜謐，只有月光經過樹梢來到大地的腳步聲和我在書房的琴聲。這樣的夜，我一個人獨坐在書房里，彈著我心愛的琴，開始在音樂的世界里自由翱翔，走進那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時而清脆，令你在輕音樂中漫步;時而歡樂，喚出內心深處的幸福;時而低沉，啟開你憂傷的閥門;時而激昂，邀你共享成功的樂趣。或許我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結為音樂的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧靜，產生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩意。獨坐書房里，彈琴復長嘯，音樂匯聚詩意，詩意，我的世界因你而亮麗。
周末，我來到梧桐山，為的，是給自己一些詩意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒有直插云天的雄偉壯觀，沒有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著茂盛青蔥的樹木藤蘿，幽靜深邃的寧靜氣氛。順著山路往上，一片青幽頓時浮現在眼前。連綿的山遠遠望上去似若一團又一團的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致，實屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著它努力前進……站在峰頂，清風徐徐吹來，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優美畫卷，一首寧靜詩篇。剎時，一股豪情在我們心中油然而生，會當凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩意，詩意寫滿山路。詩意，我的世界因你而亮麗。
喜愛讀書，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調劑滿懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時，也雕鏤人心，永不漫漶。詩詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩意，可以敏感于四季，沐春風而思飛揚，臨秋云而思浩蕩。可以留得枯荷聽雨聲，亦可以悲那數聲杜宇，半壁斜陽。讀書富有詩意，詩意源于讀書。詩意，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文11
父愛是什么？是傘，是雨，是路。
——題記
每當我恐懼時，父愛是一塊踏腳的石，每當我黑暗時，父愛是一盞照明的燈，每當我枯竭時，父愛則是一灣生命之水。
還記得那是一個深秋，天上的星星，眨著眼睛，離我們是那么遙遠。一縷月光照了進來，夜顯得是那么美好！我坐在椅子上，寫著作業，突然隔壁響起了“叮叮當當……”的響聲，我聽到這聲音，也不知道是哪來的火，正在這時，媽媽叫我吃飯，在飯桌上，爸爸給我夾得菜，我愣是全部丟到了垃圾桶里，爸爸一句話也沒說，媽媽看著我生氣的說：“你這是干什么？”我白了媽媽一眼，什么也沒說。媽媽生氣的.要打我，爸爸則攔住說：“算了吧，她還是個孩子。”我小聲嘀咕：“別裝好人了，要不是你，我至于。”說完我頭也不回的來到了自己的房間，爸爸則嘆了一口氣，回到隔壁工作了。
回到房間，我又聽到了“叮叮當當……”的響聲，我的火更大了，我坐在床邊生著悶氣，可我仔細想了想，這次是自己太任性了，我又想起了小時候，爸爸是怎么一次一次的縱容我，是怎么一次一次的原諒我，是怎么一次一次的關心著我，再聽見這“叮叮當當……”的響聲，我的淚水不住的往下掉，我想起今天是父親節，我應該給爸爸道歉，我狠狠地甩開了淚水，跑了出去。
外面的夜很黑，我不禁打了幾個寒戰，到快要關門的花店里買了一束火紅的康乃馨，我雙手拿著康乃馨往回跑。忽然，我聽到有人在叫我的名字，我走了過去，看清了那個人正是爸爸，我的眼淚再一次掉了下來，爸爸走到了我的面前，我慚愧的把花遞給了爸爸，說：“爸爸之前是我任性，對不起，我知道錯了，這束康乃馨是你父親節的禮物，爸爸祝你節日快樂。”爸爸笑了笑脫掉了外套，給我披上，拿起了花說：“回家吧。”我慚愧的跟著爸爸回到了家。
當我回到房間時，房間里還彌漫著“叮叮當當……”的響聲，我聽到這響聲，仿佛聽到了爸爸對我的愛，不知不覺我睡著了。
父愛是傘，為你遮風擋雨，父愛是雨，為你濯洗心靈，父愛是路，伴你走完人生。
我的世界因你而亮麗作文12
因為有你，我的世界變得多姿多彩，充滿趣味。因為有你，我的世界變得五顏六色，情趣無窮。因為有你，我的世界變得厚重綿長，韻味十足……是那些人，那些事，那些物，讓我的世界變得竟如此亮麗。
不知何時，有一種奇妙的東西悄悄地進入我的生活。它開闊了我的視野，豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯闊，品味著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，贊嘆著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。它帶著我泛舟于浩瀚學海，領著我攀登于巍峨書山。我自知它的圣潔和崇高，自己無法接近，便努力地改進自我，沉淀自我，讓自己更加趨于美好。終于，我發現自己的思維不再像以前一樣拘束，變得寬闊順暢。這都要感謝它，是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術——文學。
文學教會了我為人處事的道理，使我陶醉于其中。文學，我的世界因你而亮麗！
走在初三拼搏之路上，我有如此多的感觸。黑板上的倒計時在一天天地減少，每個人都感到壓力倍增。上課時看不見同學渾噩度日的樣子，下課也沒有了以前追逐嬉鬧的身影，每個人都攢足了勁準備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學生”，家長多年來的希望，更是不敢松懈。抓緊時間，調整狀態，準備接下來的一張接一張的考卷。一張張的`卷子我不再覺得枯燥，反而，我覺得生活變得十分充實，只要拼盡全力，就算結果不盡人意，我們也能昂起頭說：“我努力了！”這可能就是人們所說的“拼搏”吧！
拼搏讓我的生活充實而有意義，我做的每個決定都無怨無悔。拼搏，我的世界因你而亮麗！
三八節到了，我在考慮給母親什么禮物。靈機一動，我準備給母親洗次腳。接好水，我把母親請到沙發上來。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發現母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時候的事情。我的手冰冰的，心卻暖暖的，這就是感恩的感覺嗎？
感恩讓生命充滿人性的溫暖，在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……感恩，我的世界因你而亮麗
感謝那些人，那些事，那些物，是你們讓我的世界變得竟如此亮麗！
我的世界因你而亮麗作文13
倘若我的世界盡是綠葉，那么你便是紅花，裝點了我的生活；如果我的世界盡是山水，那么你便是鳥啼，美化了我的意境；要是我的世界盡是星辰，那么你便是玉兔，豐富了我的色彩。
走過生命的一道道軌跡，我慶幸，我的世界一直有你，亦因你而亮麗。
我的童稚，有你的一份可愛。三四歲，我便開始迷戀你的色彩，你的一筆一畫。墨香書韻之間，有孫悟空大鬧天宮的威風凜凜的身姿，有白雪公主啃食蘋果的天真可愛的神情，有美人魚游戲海洋的一擺一擺的尾巴……這些都是書中的插圖，而令我更為向往的是那若似螞蟻般形態各異的大人們口中稱的“文字”。它們有的身姿翩翩，有的精靈古怪，有的明眸皓齒……在我童稚的世界里，它們是可愛的精靈，在一本本書里游玩戲耍，列隊變陣便演繹了一個個生動有趣的故事，勾起了我童年對“書”的無限向往。這便是我第一次走近你，也是你第一次亮麗地“闖”進我的世界。
我的成功，有你的'一份功勞。七八歲，我便開始崇拜你的魅力，你的神通廣大。我上了學，每每學校的講故事大賽，都是你替我出謀獻策，讓我把從你“肚子”里找到的寶藏分享給了其他小朋友，也讓我取得了學習生涯起步的成功。不僅如此，你還教給了我不少為人處世的道理，《守株待兔》是要我做人勤勉，不指望不勞而獲；《山洞的回聲》是教給我“善待他人，方能贏得他人的回報”這一道理；《皇帝的新裝》是告訴我做人要誠實，萬萬不可自欺欺人……我想，你帶給我的成功應該不僅僅只是比賽的成功，更是為人處世的秘訣。這便是我開始與你并肩同行的日子，也是你漸漸以你的魅力“亮麗”了我的世界。
我的夢想，有你的一份指點。豆蔻年華，我便開始靠近你的身軀，你的奕奕心跳。少年的目光，追逐著夢想，我憧憬著我的未來。于是，你向我展示，各種各樣的人的夢想，教書育人的老師，為民服務的警察，遨游天際的宇航員，救死扶傷的醫生……所以，我有了自己的最初的夢想。接著，你向我演繹，追夢人在成功路上的汗水播撒，百折不撓，勇往直前，兢兢業業，腳踏實地……所以，我懂了，一分耕耘一分收獲，成功路上沒有捷徑，一切都要靠汗水打拼。我憧憬，我努力，我追逐我的夢想，這一切，少不了你的指點。這便是你成為我的良師益友的一步步，也是你大放光彩讓我的世界因你而亮麗。
書香一路飄揚，書情款款綿綿。書籍，你不僅是知識的殿堂，更是醞釀美好的天堂。一路走過，我的世界因你而亮麗，我也會與你一路向前。
我的世界因你而亮麗作文14
我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉。——題記
我不美，我不快樂，我不會再批下長腰的長發，不會再拿起眉筆勾畫眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。
荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛上你。我知道，即便他是一個木訥的人，那又怎樣，至少他愛我，他會讓我觸及到溫暖的云端，不會讓我周身冷寂。
但這一刻，當我繼續用西班牙語與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時起，我的世界因你而亮麗，過去的我“一心只讀圣賢書”但此時的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩情畫意詩撒花”的.小幸福。得君如此，夫復何求？
在旁人看來，我們的愛情或許沒有那么多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的愛情，卻會更家長久。
荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時的我會很喜歡與愛人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛。與你一起裝修它的時候，你那么累，只為讓我有時間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個幸福的小女人，只為此刻與君絕離。
荷西，請相信我，我會隨你而去，沒有你的懷抱，我會害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的讓人作嘔的口氣，沒有你，再美的三月春花與我何異，也只不過是那寒天九月光華下的片片白花，隨風而去，悲寂孤涼。
這一刻，我對自己說，愿佛發愿還我一個荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個有血有肉的女人。
也去沒有你，時光還會流逝，但也只是冰天雪地，沒有你，我不會感覺到春風曾拂起我的發梢，在風中飛舞。
如果有來生，我還愿意，像過去一樣，撿起那些已被風蝕過的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。
如果有來生，我愿化作一棵樹，守在你必經的路旁。
我的世界因你而亮麗作文15
我總以為你會是我人生的終點，卻想不到你是我嶄新的人生的起點。
小時候提起你我就會被嚇哭，還要鬧上好一陣子，堅決不要來你這里上學。因為你這里是我們所以小孩子的噩夢，因為你是我們這個地方制度最嚴的學校，從幼兒園到高中，小學就是一個星期才能回家一次，誰愿意來這種學校啊。來了就意味這我們要比同齡的孩子提早學會獨立，別人窩在媽媽懷里開心地笑，我們卻得自己躲在被子里偷偷的哭。所以我從四年級轉到這里時就一直怨恨著這里，而且你還有一個和你形象很符合的名字“監獄學校”，別不承認，你就是。
別的孩子每天在家可以吃薯片，話梅，炸雞腿，喝可樂，雪碧，而我們卻要在這里咽青菜，豆腐，大蔥段，喝綠豆水姜湯，可想而之我們都是多么討厭你了吧，你剝奪了我們童年幸福的權利。每個星期從你這兒走的時候都是歡天喜地的，可回來的時候卻是哭天喊地的。每個星期來的時候都要在校園里大鬧一場，到了晚上回寢室的時候再和同寢室的人討論你多不好多不好，可是那個時候我們還不懂，是你讓我們相識，給我我們珍貴的友情和無限的快樂。
轉眼間到了六年級該畢業了，有的人要走了，而剩下的也要面臨初中分班的問題，而這時候我們才覺悟，是因為有了你才成就了我們的友誼，我們慢慢的發現了你的`號，從小學時的“我死也不要在這兒上”變成了“我死也要在這兒上”。到了初中，我們對你的看法漸漸改變了，我發現了你的好，你的環境好，一進大門就是兩行氣派的銀杏樹，高大而挺拔，從學校的最東部一直到學校的最西部，這條路有一條響亮的名字“育英大道”。你的教師團隊好，所有的老師都把學生當自己的孩子來看待。你的食堂飯菜好，一次最少四個菜供我們選，有時還有五、六個，以前怎么就沒有發現你這么好呢？
現在你已經陪伴了我六年，也許未來還有三年，然后你就會微笑著看我來跟你揮手告別，繼而我就會轉身踏入大學的大門，我想我會感謝你的，感謝你給我的鼓勵，感謝你給我的驕傲，感謝你給我的美好回憶。
曾經的我把你看作人生的重點，認為進了你這里我的美好生活就結束了，現在我把你看作人生的起點，因為我要在你這里圓了我的大學夢，那時我的美好生活才剛開始。
我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而美好！
我的世界因你而驕傲！
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