描寫天氣的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫天氣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫天氣的作文1
我喜歡風。正如賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”所形容的，春風是鮮活的，像把剪刀對柳葉進行裁剪。春風也是靈動的、溫和的。當走在湖邊，你便能感受到一縷春風從你耳邊掠過，撫你黑油油的發絲；他像一位老人，散發著獨有的、厚重的泥土氣息，把你在城市中的焦躁和忙碌吹散，讓人不免想在午后湖邊的小椅上感受春風帶來的新一年的力量，看著水波中斑駁的樹影，平復一下心情。
相比春風，夏風可算是個調皮的小孩，他從太陽那里舀來熱量，隨意地噴灑在人群中。他要來彩筆，在一棵樹上涂鴉。呀！顏色太深了，還雜著春天留下的淺綠。他可不管，又在夜色中匆匆地跑了。
“秋風掃落葉”。這是大多數人眼中的秋風。的確，他像可愛的`清潔工，打掃干凈夏風留下的惡作劇，為了迎接冬風的到來，他還吹下樹上的小紅果鋪成了絢爛的地毯。
冬風開始了他的入侵計劃，吹著勝利的號角進入城內，誰知家家戶戶都閉了門，他肆虐了一番，討了個沒趣，最后在不得已間，默默地離開了。
描寫天氣的作文2
今天早上，我被呼呼的風聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼——風涼颼颼的'吹了進來，我不由得打了個冷顫，趕忙關上了窗戶······
走出門去，校園安安靜靜，風仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情凄涼，悄愴幽邃，有一陣狂風吹來，柳樹像發了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像斷了線的風箏，不知去向······
學生們走在中央大道上，這風顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭發吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易挨到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，噠，一滴大大的水珠滴在了作業本上，擴散開來·····
這狂風真讓人煩啊。
描寫天氣的作文3
人都說春雨總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，細弱飄渺。可我想，這春雨并不像朦朦朧朧、凄凄迷迷如林黛玉一般多愁善感，也不像夏天臺風暴雨一般狂野英氣，卻像童孩一般活潑開朗。春雨像脫歡的孩子，“白雨跳珠亂入船”，珍珠般的雨點一蹦一跳地墜落地面，積水成洼。落地聲各異，落入水洼的清脆叮咚；打在鐵棚的.沉悶回想；滑落葉間的沙錘輕晃——雨珠顆顆晶瑩剔透，雨聲就是孩子們的笑聲，潑潑灑灑！
若“孩子”哭起來，臉色一變“黑云翻墨”，天地上下一片昏暗，然后霎時間“淚水”浩浩蕩蕩一瀉而下，萬物都浸潤在其中。“雨浥輕塵”，是啊，這春雨拂去了萬物的塵埃。當“卷地風來”，當風吹過臉頰，便送走了燥熱，帶來了清涼，也帶來了雨后草本植物特有的芬芳。烏云盡散，天空明凈的無一絲雜質，反射著耀眼的灼灼白光。
雨已止，水珠附在玻璃窗上，蒼白的陽光還未將它們蒸發。那些小巧的水珠，就像小孩兒稚氣靈動的眼睛。
這便是春雨，我最愛的春雨啊！
描寫天氣的作文4
起霧了，不知它從何而來。只是，遠處水墨般層疊的山影，漸漸模糊起來，周圍的大廈一條條堅硬的輪廓，摻進些許柔和；然后，平坦的草地，也“草色遙看近卻無”了。一片朦朧而神秘的美。
霧的手指是冰冷的，輕巧地撫過窗口，帶走一切塵埃。萬籟俱靜，霧笛上那般濕潤溫和氣息，讓萬物都不禁靜下心業。霧變濃了，路旁高大的松樹上，掛著絲絲縷縷的銀繩；古墻茂盛的'爬山虎，染上星星點點的白。仰望蒼穹，云霧婷婷裊裊地牽動鉛灰的天空，覆在遠處高聳的山頭。
霧是灰的，是白的，銀的。更不僅限于此。我喜愛在霧中行走，慢悠悠，青悄悄，仿佛與它融為一體。草的青綠，牽牛花的淺紫，馬尾松的黛綠；還有深灰的石墻，朱紅的屋頂，被才的衣袖巧犀利地調和在一起，是如此淡雅的美麗！我著迷于霧靈巧的身軀，滾過草地，繞過樹枝，坐于鋪著青瓦屋頂，與云兒握手致意。
霧俯下身子，銀白的裙擺掩蓋大地。靠在它牛奶般的肌膚，我心有猛虎，細嗅這霧的體香，淡淡的，如薄荷的清涼，又有花兒般的馨香。卻又不敢輕易放他出來，生怕角傷了這霧細膩的肌膚。
陽光似乎明朗起來，霧淡去。心頭一陣恍惚，仍有隱隱約約的馨香，在鼻間縈繞。
描寫天氣的作文5
前段時間，太陽猛烈地照著我們。熱得我都快喘不過氣來了。可是這幾天，卻一下子變得那么涼快，是為什么呢？我真的很納悶。
今天早上，爸爸買菜回來順便買了一份報紙，放在桌上。我吃過早飯，隨手翻著報紙，無意間發現天氣變化的原因。原來，一年里，有兩個大的'天氣系統會影響我們：一是來自北方的冷空氣，另一個就是南方的副熱帶高壓。冬天是被冷空氣控制，而被副熱帶高壓時，天氣往往晴熱。
前幾天的連續高溫天，就是因為副熱帶高壓牢牢控制住江南地區造成的。但這兩個天氣系統也不是一人一半分得那么清楚，冬天，副熱帶高壓有時也會間接影響我們；反過來，夏季里，小股的弱冷空氣也會偶爾過來。
所以，會感覺到冬天不會從頭到尾冷，夏天偶爾也會涼快上幾天。我終于知道了天氣是那么的變化多端。我喜歡我們的地球，喜歡它的奇妙變化……
描寫天氣的作文6
天漸漸地變冷了，整個校園的上空顯得白茫茫一片，連下了幾場雨。
同學們撐著形形色色的水花雨傘從校門口爭先恐后地走向各自的教室，穿過樓梯里、走廊里，留下一雙雙水印子，雜亂極了。校園里的操場上、大樹下，早已不再有了往日的嬉鬧聲，也沒有了你追我趕的腳步聲。
鈴聲響了，校園里開始變得更加異常安靜，教室外的'一切都停了下來，只有雨滴聲伴著時間的流逝告訴我們且行且珍惜。
教室里，大家正興高采烈地討論著什么季節去小興安嶺好玩，我想或許是現在，如果沒有雨的話，可以在那里拾上幾片白樺樹和櫟樹的葉子，做成美麗的書簽送給大家，這個就是我的答案。
窗外的雨越來越大，我透過朦朧的玻璃，往外望去，依稀可見我們校園里的大樹枝頭停留著一片片勉強的葉子，然而更多卻是凋落的葉子隨著秋雨一起撒落在濕透的地面上，仿佛宣告著秋天即將結束。
冬，似乎已經悄悄地來了。
描寫天氣的作文7
低沉沉的烏云壓著我，使我喘不過氣來。豆大的雨滴仿佛只滴在我一個人身上，滴得我生疼，書包里的東西也壓地我喘不過氣來，因為書包里有一張“78”分的試卷。
近幾日，天空總是蔚藍蔚藍的，天空上沒有一絲烏云，都是綿綿的白云。輕輕的.風吹在身上也覺得倍感舒服；然而，一個午覺的功夫，整個天空仿佛變了個臉：從天上滴下的雨滴嘩啦啦地響，白云也變成了烏云，黑壓壓地，真嚇人。
這個星期，氣溫持續升高從21度升40度。炎熱的空氣讓人不停地落汗，所有人都從長袖換成了T恤。巨大又熾熱的太陽也照射著大地讓所以人都只想呆在家扇著扇子，響著涼爽的空調。讓干燥的皮膚可以得到一絲緩解。
今天晚上整晚都是轟隆隆的響聲，震得小動物們都躲回洞中，不敢出聲，打雷的時候，世界萬物仿佛都沉默了，只有雷的聲音格外響徹云霄。
描寫天氣的作文8
今天早晨，我走在上學的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
剛到學校，就刮起了大風，這個大風僅僅刮了兩三分鐘，可是風勢很猛，把人吹得都躲進了屋子。
中午放學嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來一看，哪里下雨啦？不但沒有下雨，烏云還慢慢地散開了，露出了一點點的'陽光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個洞，陽光立即透露出來。
回到家，天已經亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。
我是被陽光曬醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無存——窗外陽光明媚，天空中萬里無云，跟剛才比，真是天淵之別啊！
我走出門外，陽光灑在我的臉上，我感覺臉熱乎乎的，想是有一個大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學哪！我迎著烈日飛奔學校！
下午放學，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點點。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！
描寫天氣的作文9
陽光暖暖地照下來，照在正在睡懶覺的我身上，天空是那么晴朗，那么溫暖。氣溫升高了，真是一派活潑景象。樹葉一簇緊一簇松，斜斜地照下來，猶如一把劍，洞穿了樹葉射在樹葉下，懶洋洋的，有一種陽光的暖烘烘的氣味。
“呼，呼；嘩嘩，嘩嘩！”狂風向我們襲來，使我們感到陣陣寒意，不禁打了好幾個寒戰。雷聲也聞訊趕來，似乎與我們有什么深仇大恨，使勁敲著鼓；這不，把雨也驚醒了，一個趔趄，她摔下來，人們可苦了，只好坐在家里。陰雨綿綿，雨傘也撐不住。
“呲啦，呲啦”天空痛苦地呻吟著，閃電剎那間，亮出自己可怕的一面，撕扯著天空，不一會兒，云都被亮瞎了眼，迅速躲閃。冷空氣蔓延著，人們抖抖索索，哥哥更縮頭烏龜似的.。
烏云密布，傾盆大雨，我氣極了，只能坐在家中看著窗外，天空哭著，鬧著，臺風來安慰天空，那人們呢，大叫著，電線桿，花盆，樹干……在空中胡亂飛舞，但也很無奈，天氣能控制嗎？
最近，風達到了6級，沙土被吹得“翩翩起舞“形成了沙塵暴，最可怕的是從沙漠里吹到馬路上，睜不開眼，常常發生追尾事件，沙塵，實在太不乖了！
描寫天氣的作文10
今天，我學習了一個氣象諺語，那就是螞蟻搬家晴必雨。
今天，我和小伙伴在廣場上玩，我們發現在一棵大樹下有一群螞蟻，它們正急匆匆地排著隊往坡上爬，我們發現它們有人指揮一樣，井然有序。我用小樹枝打亂了它們的隊伍，沒想到，它們迅速地調整好了隊形。正當我們玩得起勁，一位老爺爺走了過來，說："你們怎么還不走，天馬上就要下雨了。”其中一個小伙伴說："怎么可能，天氣這么晴朗，怎么可能下雨？"
老爺爺說："螞蟻搬家晴必雨。”我們還是不信，于是我們跑到了廣場健身器材那里去玩了。正當我們玩地起勁，一陣大雨席卷而來，緊著著，豆大的雨點從空中落了下來，我們趕緊跑回各自的家。我剛跑到家，已經被淋成了“落湯雞。”
我換好衣服，問媽媽螞蟻搬家為什么要下我換好衣服，問媽媽螞蟻搬家為什么要下雨？媽媽說：“因為螞蟻的.身上有一個感知水分的器官，它們怕雨水淹沒了了自己的家，于是盡量往高處爬。
原來大自然也有語言啊！
描寫天氣的作文11
7月25日星期二晴
剛發完了暑假日記（十），我迫不及待地打開電腦“天氣助手”軟件，看了看天氣預報，溫度、天氣趨勢、空氣質量等各項指標都令我大吃一驚。
南京的紅色高溫警報已拉響，這幾日的氣溫都超過36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺到每一天的溫度都是那么的熱。
天氣趨勢為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的.溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。
空氣質量指數是108，為輕度污染。pm2.5是27，顯示為正常。在全國空氣質量排名，南京空氣質量排第379名，所以我們要保護環境、愛護環境。空氣質量排名前三的城市是海口、伊春、怒江；空氣質量排名倒數的城市是漯河、三門峽、平頂山，那兒的人真要好好保護環境嘍。
夏天徹徹底底的來了，太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音。太陽讓人坐立不安，在樹下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱啊！
描寫天氣的作文12
早起是濃陰的天，窗玻璃結了一層水霧，展現出外面朦朧的世界，穿得厚厚的，裹得緊緊的，我出了門。一片冰天雪地，地上結了一層冰，車駛過，留過一道淺淺的，輪胎軋過的痕跡。穿著雪地靴，還是滑溜溜的，我仿佛置身于溜冰場，腳下踩的`像是一面巨大無比的光滑鏡子，我小心翼翼，怕劃傷了它，也怕自己滑到了。
樹上落了點兒雪，屋頂上臥著點雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。媽媽趕來，雖然她戴了圍巾，可鼻子和耳朵還是被凍得紅彤彤的，雪落到她的發梢上，片刻便消失了，我伸出手挽留，剛感受到涼意就化了，來不及反應，只有手上捧著的幾滴雪水還證明它曾落到我手心中。天氣冷颼颼的，玩雪的我手紅撲撲卻暖和和的，心里也暖融融的。
街上的人無不穿著厚重棉襖，連樹也包上了一圈麻繩。交談時白氣從口中噴薄而出。雖然冷，一切卻都有條不紊地進行著，似乎還更多了一些活動的人，興許老家的人們早已將寒冷習以為常，不過這一切對于我來說都是欣奇的。冰冷的雪，美麗的雪。
你帶給人們多少遐想，你帶給人們多么期盼，你帶給人們多少歡喜，你帶給人們多少美麗。我欣賞你，我喜愛你，我贊頌你。
描寫天氣的作文13
霧霾一直都是人們所不想看見的東西，因為霧霾會給人們帶來恐懼，帶來一個伸手不見五指的世界。
昨天上午我醒來時，發現外面白茫茫一片，我頓時懷疑自己是不是得了白內障，但在過了一會兒才知道是霧霾。
我吃了早飯，下樓后發現能見度只有十幾米，再過幾米就什么也看不見了。我心中暗驚，因為從來沒有過如此大的霧，我忽然感覺像是到了世界末日，周圍都是被籠罩的世界。
我本來希望之后可以會好起來，但是一上午的時間過去了，霧霾更嚴重了。在教學樓往操場上看，什么也看不見，只有無盡的白色，我忽然又有了一種飄飄欲仙的感覺。
上午，有許許多多的同學說：“這霧吸一口少活三年，同學們都不要吸。”雖然這話有夸張的成分，但是這也并不算太錯，因為吸入霧霾真的.會讓人減少壽命，讓人們的壽命縮短。
如果霧霾增多，那么人們就便會面臨著大危機，甚至是大災難，希望人類停止破壞環境，維護地球安全。
描寫天氣的作文14
春節快到了，寒冷的冬天也快過去一大半了，雖然我天天期待的下雪天今年冬天還沒出現過，但上午和晚上的氣溫都比較冷，如果不穿羽絨服的話，渾身都會凍的哆嗦嗦呢！ 小區里的花兒和小草都枯萎了，柳樹姐姐也不像春天那樣長出綠綠的.嫩芽。每一棵小樹都是光禿禿，好像風使勁一吹就會將樹枝折斷一樣。那些可愛的小動物們都躲在自己溫暖的小窩里呼呼睡大覺呢。
如果現在春姑娘來了，我想天氣就會慢慢的變暖和，偶爾還會淅淅瀝瀝的下起春雨，喚醒還在睡覺的花花草草們，提醒她們可以長出嫩嫩的小芽兒嘍！我和爸爸媽媽也可以換下厚厚的羽絨服，穿上輕便的運動服到室外活動，呼吸大自然春天的氣息。柳樹姐姐也可以在河中看到自己漂亮的倒影，小樹也不再光禿禿的，小動物們也從窩里出來散步，玩游戲，捉迷藏了……
春姑娘，春姑娘，你快快到來吧，我希望你能帶走冬天的寒冷，將溫暖帶給我身邊的每一位朋友！
描寫天氣的作文15
今天早上吃早餐的時候，馮老師對我們說今天會下雪，我就不相信，因為現在外面的天氣那么好，怎么會下雪呢？直到今天中午吃完午飯的時候，我才知道。
今天中午，我們進餐廳吃飯的時候還有陽光，可是，就當我們從餐廳里出來了以后，陽光就漸漸的消失了，不僅要光消失了，天氣也變得寒冷起來，慢慢的掉下了雪花。后來，時間長了一些，我們的'頭上全部都是雪花，我們就像白發老奶奶一樣在那里站著。過了一會兒班長來了，我們就一起下樓了。
等我們睡完一覺，起床站隊要下樓的時候，我從窗戶上就可以看見那大片大片的雪花從空中落下，過了一會兒，我們下樓了，等我們到了外面，我就發現這時候的雪和中午那個時候的雪大不相同，中午時候的雪是小的，可是下午卻變成了鵝毛大雪，我們踏著沉重的腳步回到教室了。
到了教室，我就想，下雪真好，不僅可以堆雪人，那些得病的人也都好起來了，我喜歡下雪。
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