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誰能明白作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的誰能明白作文,歡迎大家分享。
誰能明白作文1
我今年九歲了,生活中最令我苦惱的事就是——肥胖。為了減肥,我想盡了一切辦法:走步、跳繩、游泳、節(jié)食......可這些對(duì)我都沒有用!
每周的三節(jié)體育課,真是讓我煩透了。體育老師每次都要讓大家沿操場(chǎng)跑三圈,簡(jiǎn)直就是要我的`命。我硬著頭皮跑完一圈之后,就兩腿發(fā)軟,彎下腰,兩手撐在膝蓋上,大口大口地喘粗氣。我都是班里最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,我也不想當(dāng)最后一名,可我跑不快,只能眼睜睜地看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過去。
本來,我還喜歡唱歌跳舞的,但是這“企鵝身材”,讓我什么活動(dòng)都不想?yún)⒓印=衲陣?guó)慶節(jié),我鼓足勇氣報(bào)名參加表演,可連服裝都沒有適合我的,只有當(dāng)觀眾的份兒。
這學(xué)期,學(xué)校組織體質(zhì)健康測(cè)試。輪到我稱體重時(shí),我小心翼翼地站了上去,努力提著氣,可是指針穩(wěn)穩(wěn)地指40公斤時(shí),負(fù)責(zé)稱體重的老師把結(jié)果報(bào)給另一個(gè)老師,讓他記到體檢卡上。這下全班的同學(xué)都知道我的體重,幾個(gè)調(diào)皮的家伙在旁邊擠眉弄眼,壞笑起來。當(dāng)時(shí)我的臉漲得通紅,真恨不得在地上找個(gè)洞,鉆進(jìn)去,再也不出來了。
唉,我做夢(mèng)都想讓自己變得瘦一點(diǎn),哪怕一點(diǎn)也好。
誰能明白作文2
幼小的心靈是美好的,純潔無暇的。然而又有誰能明白我心靈深處的辛酸委屈呢?
青春純?nèi)缫蝗~冰,太陽下發(fā)散著繽紛的彩線。青春似晨霧朦朦朧朧靖在夢(mèng)中。青春仿佛是一片人身的澡澤地帶只能憑感覺去摸索。
記得剛升入初中一個(gè)個(gè)陌生的臉讓我感到好奇,但也有一些害怕不知怎樣去面對(duì)這個(gè)陌生的世界。在我無耐的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了他,他是我的好朋友王。他在我不開心有困難的時(shí)候他總幫我。我非常感謝他,但同時(shí)有很多的非文傳出我和他疏遠(yuǎn)了兩人不在線從前一樣。
后來我又認(rèn)識(shí)了杰他是一個(gè)話很多的男孩。他每天和我談天說地,每天過的都是那么得開心充實(shí)我和他的緋聞也有很多但我們并不在乎一樣過的很開心。
好景不長(zhǎng)王和杰起了矛盾并大大出手。我不知道怎么辦才好只是呆呆地站在一邊。風(fēng)言風(fēng)語不斷傳出,我告訴自己不要哭但淚珠早已在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),強(qiáng)往肚子里咽但還是順著臉頰流了下來……
月光皎潔照到了床上的我,面對(duì)如此美好的月光,我確無心欣賞。任憑淚水流過面頰一滴一滴的`又落在了了床上打濕了枕巾。
清晨涼爽的風(fēng)兒吹動(dòng)我的頭發(fā),確總也吹不走哪心靈深處的傷痛,久久安慰自己傷口確越來越深。參天啊!又有誰能明白我的心!
誰能明白作文3
此時(shí)此刻的心情誰能明白……
一個(gè)平凡的我怎么會(huì)遇到不平凡的事,就像丑小鴨怎么會(huì)變成小天鵝。這中間的故事,誤會(huì)誰能明白。一只將被殺的豬,在那里嘟嘟的叫,一刀就生命了結(jié),死前的眼神是怎么樣的,你知道嗎?它心里是怎么想的,又有誰能明白。
世上的事有好多誰都不明白的,我們?cè)摪阉?dāng)做什么事也沒有,還是追問到底。這對(duì)我們有利還是弊,誰能告訴我,腦海里掛滿了問號(hào),好重呀,我不想在想了,但是不行,越是不想越想,這是怎么了。為什么會(huì)這樣,求求你們幫幫我,告訴我該怎么辦。而我心中的傷口怎么辦?還是找人幫我修好,能好嗎?頓時(shí)心痛,怎么會(huì)?我討厭這種感覺,我討厭。
這一切的一切,誰能明白,誰會(huì)知道,到頭來還不是自己一個(gè)人躲在被窩里大哭。身邊空悠悠的,只有空氣做伴,只有空氣安慰,只有空氣明白。有怎樣呢?空氣明白,空氣是透明的.,我依然是那樣,外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)在……可誰明白我呢?我很想重重蘇醒,但我不能,因?yàn)槲以趧e人眼前是透明人,不是自打嘴巴嗎?我很想這樣,就讓我重重的受傷吧,好讓人來照顧我,我終于不是透明人了,我內(nèi)心開心。但,這個(gè)不忠,不義,不孝的罪名就來抓我了啊,我父母要是擔(dān)心呢?我不能這樣。又打回以前,我又要自己一個(gè)人了,面對(duì)著的孤單,黑暗,矛盾,又有誰能明白呢?
現(xiàn)在的我又有誰能明白呢?難過中……
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