痕跡的作文（通用48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的痕跡的作文，希望能夠幫助到大家。
痕跡的作文 篇1
王安石的《一歲在放鞭炮的聲音里，給帶來溫暖》，李白的《但還是有那么一會兒我有了這些朋友，給我鼓勁撐到春天的盡頭》，朱的《易識東風，萬種顏色總是春》，何的《不知是誰剪的細葉子，二月的就像剪刀》...想到春天，這些帶有春天特征的'詩句突然映入眼簾。
“天空街道濕漉漉的，松脆的，很少下雨，草地看起來很遠，但什么也沒有。”經過春雨的洗禮，春姑娘來到了人們的身邊。
春天來了，山坡上的柳枝像春天女孩的辮子在風中起舞。綠草被山雨喚醒，他懶洋洋地離開了土地，斜眼看著我們。在公園里，玫瑰、春花和月季花都有綠葉，五顏六色的花正在盛開，包括紅色、白色、紫色、粉色和藍色。
春天不僅來到了山坡和公園，也來到了校園。看，花壇里種了許多生機勃勃的桃樹。樹上有許多美麗的粉色花朵。花中間有淡黃色的雄蕊。像豆芽一樣的小絨毛球長在雄蕊上，導致成群的蜜蜂在花叢中翩翩起舞。許多嫩綠的松針也長在校園里的大松樹上。
哦，天啊！這是春天的痕跡！我愛春天，我更愛多彩的春天！
痕跡的作文 篇2
歲月一點點地流逝，又是新的一年。踩在腳下的樹葉“嘎吱、嘎吱”地響，它喚起了我濃濃的回憶——曾經在樹下許下的誓言 ：“友誼、天長地久······”那只是一場不可磨滅的夢，里面夾雜著我經歷過的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，在我心靈深處銘下一個深深的痕跡。
花開花落，究竟輪回了幾次?記得上次花兒盛開的.時候，我還在那個充滿回憶的夢里，誓言還是那么純真幼稚，絕交、和好，又輪回了幾次?淚水是絕交的結果，和好的根源，不論到最后輸的是誰，友誼的繩索總會緊緊地把我們連在一起。可是繩索在這樣的拉扯之下總有斷掉的一天，在花落的季節，剩下的只有心酸與悔恨。我們終究還是分開了，有的朋友背叛了我，就是沒有背叛我的朋友也只能和我在夢中相見。我們總是含淚睡去，第二天又擦掉淚痕，迎接新的一天。如今花又開了，記憶愈來愈模糊不清，我真想問：“何苦呢?”人如果總是帶著辛酸與悔恨入睡，那人生還有什么意義呢?
花兒又開了，別總把“憶”放在心上，人生該有多少離別，多少重合啊!我們不能總看著花兒孤獨地死去，時間飛速地劃過，沒有意義，沒有快樂。
痕跡的作文 篇3
習慣，只是習慣。習慣不去回憶痛苦的往事，習慣讓大家看到我快活的笑臉，習慣在悲傷時哼歌，也習慣在夜深無人是提筆……
那一個個黑色的精靈從我心底涌出，得到釋放，替我敘述著我那或喜或悲的生活，記錄下我心緒的點點滴滴。有多愛，有多痛，有多失望，又有多么的'期望。是累了，又或是倦了？誰能讀懂這些文字，誰愿意來讀懂，我又愿意讓誰來讀？
記憶的城墻已被摧毀，那些碎塊將會怎樣？它是否將永遠變成一片廢墟，還是會被人拾起，重新修砌？那有該是好還是壞呢？
現實的大門永遠敞開著。就是因為最初太想踏進這扇門，所以今天的我們才會發現，哦，原來這扇門只進不出，城門下是條繁華的單行道。門內沒有巧克力城堡，有的只是一條又一條的道路，只是我們無法預測它們的長度，也無法預知沿途又有多少美麗的陷阱……
行進在這條道路中，不去想后悔，只顧風雨兼程。只要偶爾有那么幾次，給自己機會，回過頭，看看自己生命的痕跡。
痕跡的作文 篇4
過去，就像一本相冊，上面有我成長的痕跡。
四歲時，我上了幼兒園。我拿著手中的畫筆，想要畫一幅好看的畫。可是手中的畫筆就是不聽我使喚，扭來扭去的。老師看見了，想過來幫助我，可是我想僅靠自己的力量完成，于是扔在那里獨自努力地畫。十分鐘過去了，一張現在看來亂七八糟的畫終于完成了。于是，我的成長相冊里留下了我第一張畫。
六歲那年，我上了小學。有一次我學系鞋帶，但是試了半天也沒有系好。我堅持著，心想：“我一定能成功的.。”過了將近二十分鐘，一個小蝴蝶結出現在我眼前。我高興極了，跑出去和這只小蝴蝶做游戲去了。于是，有一張照片插入了我的小相冊：一只蝴蝶。
八歲那年，我第一次參加了鋼琴考級。我認真背了譜后來到了考場。我緊張極了，但當我看到周圍同學鼓勵的眼神時，我開始流暢的彈了起來。曲畢，看著考官和同學贊賞的眼神，我知道自己順利通過了這次考試。我的相冊上又多了一張照片：我在自信地彈鋼琴。
我翻看前面一張又一張的照片，想起了從前的經歷。時間像流水一樣流著，以后，相冊的一頁頁將被填滿。我愛我的這一本相冊，它是我生活中必不可少的一部分……
痕跡的作文 篇5
星期六這一天，我和爸爸、媽媽一大早就高高興興地爬白云山觀日出。
凌晨5點鐘左右，我們站在高高的山峰上眺望，噥噥的霧好像給披上了一層白色的輕紗。看不請哪里是樹，哪些是建筑物。仰望天空，那美麗、閃閃發亮的星辰，點綴在墨藍的天空，像眼睛、像寶石。天上的星星慢慢地變暗了、慢慢地消失了。
到了六點多鐘，這時，太陽露出小半邊臉，像害羞的小姑娘，泛著紅彤彤的臉龐。過了一會兒，太陽露出了半個身體，火紅火紅的，像半個燒紅的鐵球，又像半個熟透的橘子。把一束束金光射向天空。地上的小草被天空照耀著，露水放射出璀璨的.光環，紅的、綠的、紫的……啊！真美麗！
太陽慢慢地升高了，露出了笑瞇瞇的臉龐，把身邊的云朵照得金燦燦的，而云朵見到太陽害羞的，紛紛給太陽讓路，跑得無影無蹤。太陽公公把千絲萬縷的金光無私地撒在人間大地上，噥噥的大霧被趕得一干二凈，山上的樹漸漸露出粗壯的枝干，十分生機勃勃，晨運的人們靜靜地享受著陽光的沐浴，遠處傳來一首首悅耳的山歌和快樂的歡笑聲。
正當我樂而忘返的時候，一天的生活就這樣開始了……
痕跡的作文 篇6
又一次來到了這條路上，迎著這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來是在半個月前，那時是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤著一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，仿佛已經注定了這是個平凡的下午，一切都是如此的協調，又好像迎合了這個世界的節奏。 這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘余的花香，最終沒有找到。忍冬花已經凋零了，我對自己說著。循著小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說著：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我點了點頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當的時機綻放吧。 空氣中夾雜著些許泥土的香氣，我清楚的'知道：這片泥土下，藏著一代又一代的忍冬花，時間會帶來季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學子放飛夢想的季節罷！想到這里，我不由得加快了腳步。
痕跡的作文 篇7
時間在一點一點流逝，昨天已經過去，明天還沒到來，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來說，幾乎沒有什么過去和未來的經歷，今天的一分一秒將會成為以后美好的記憶和驕傲。未來的事要靠今天的規劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的收獲？只有把握今天，才會給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來說，現在優越的條件和過去艱苦的.生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時間，把握優越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏發泛著銀絲，當你們像我一樣，臉上長出青春痘，笑聲變得很猥瑣時，時間正在過去。時間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時間讓你去使用，可時間是多么的少，流逝的多么快啊！一轉眼爸媽就老了，河里的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一群魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時間，把握今天。
時間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時間，做時間真正的主人。
痕跡的作文 篇8
每當我小心翼翼地拾起一片落葉，就會把它湊近鼻子細細聞聞，仿佛有一股清涼的氣息直沖肺腑。我想，它應該是厭倦了樹上的生活，想看看下面的世界吧。
一片樹葉，一朵落花，都蘊含著生命的奧秘。樹葉落下，悄聲無息地落下，仿佛義無反顧地去迎接他的新家園。落葉無聲，如同人類一般，總要慢慢地變老死去，自然界的一切生物，又何嘗不是這樣？
假如我是一片樹葉，我會喜新厭舊地去擁抱我的大地母親，頭也不回地飄落，輕輕地，輕輕地……
掉落的葉子也已經離死亡不遠了，但它們還是這樣樂觀。葉十分友好，它們絲毫不介意人們隨意踩踏，絲毫不介意當小鳥的床被，反而還與鳥兒們親密交談，難怪我常在早晨聽到小鳥的叫聲呢！我想，這就是葉子的默默奉獻吧。它，干巴巴的`臉頰已經泛黃，細細的葉脈變得蒼老。這時，起風了，落葉的沙沙聲煞是好聽，如同一首優美的樂曲，這應該就是葉的告別演出吧！
葉，如詩，一首充滿奧秘的詩；葉，像歌，一曲充滿歡樂的歌；葉，似夢，一個充滿生機的夢。
雖然樹葉掉落時沒人為之喝彩，但是在我心里，卻是一道最亮麗的風景線！
痕跡的作文 篇9
花開無聲，流水無痕，而歲月這種抓不住摸不到的東西卻能在人間留下痕跡。
美貌經歷歲月變成皺紋，那是向世人宣布曾有的美麗；榮耀經歷歲月變成回憶，那是為世人留下光榮的.事跡；友誼經歷歲月變成鉆石，那是讓世人明白朋友的珍貴......
這些珍貴而美麗的事物，一旦經歷歲月就會在人間留下抹不去的的印記，而那些輕小的事物，一旦經歷歲月就如同云煙一般，隨風飄散不留下任何痕跡。
花開花落，時過境遷，不變的是歲月，物是人非，光陰在苒，只有歲月還保留著當年的種種。歲月如同釀酒，它會使事物升華，釀出一壺美酒，它也會使事物揮發，隨風離去。歲月就是如此的神奇，如此的美麗，沒有人可以把握歲月，那就讓我們去享受它吧，享受歲月留下痕跡的過程。
痕跡的作文 篇10
王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，李白的“暫伴月將影，行樂須及春”，朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”……想到春，這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，經過一場春雨的洗禮，春姑娘才來到了人們的`身邊。
春天一到，山坡上柳樹的枝條像春姑娘的辮子隨風舞動，那綠油油的小草被山雨叫醒，它懶洋洋的從土地中探出頭來，瞇著雙眼看著我們。在公園中，玫瑰、陽春花、月季花長出了嫩綠的葉子，五顏六色的花朵競相開放，有紅色的、白色的、紫色的、粉色的、藍色的……
春天不光來到了山坡上、公園里，也來到了校園中，瞧，花壇里種植著許多生機勃勃的桃樹，樹上有許多漂亮的粉紅色花朵，花朵中間夾著淡黃色的花蕊，花蕊上長著像豆芽一樣的小絨球，惹來一群群蜜蜂在花間翩翩起舞。校園中的大松樹上也長出了許多嫩綠色的小松針。
啊！原來這就是春天的痕跡呀！我愛春天，我更愛五顏六色的春天！
痕跡的作文 篇11
雨在徐徐落下，風在慢慢游走，冰在慢慢融化，雪在慢慢消失，也許你會說這些流過后還會再來的啊。但是永遠不是那樣的啦，也許可能是一種感觸吧
我心中的傷痕卻是無法流露出來，為什么，就沒有人能相信我，既是只有一天，哪怕是一秒。我只求能有人相信我。
這個詞語很容易讓人得到，可是一個不善于表達的人，更喜歡哭的女孩子，能向誰說呢，也許是我太沉默了，其實只是在課堂上靜靜的，悄悄的，從來不想干什么，可是離開了課堂之后我卻像是一絲風，自由，開心的度過時光。
淚是苦的，因為他是很苦很苦的，也許他也是天的，苦中有樂，樂中有甜，甜，這個詞也許只有在沒有煩心事的時候才能體現出來吧。
也許在這里傾訴我的心事，是一個很不錯的選擇，這里沒有老師，沒有同學，也沒有嘖嘖的批評。有的`只是自由與暢想，
游走的痕跡不會再來了，心的苦，也不會漸漸淡去，只會默默忘去
痕跡的作文 篇12
許多年后，當我已經習慣了，總以為那時的歲月只是小女孩的通話罷了，于是，便把那一段痕跡記在心中。
那段痕跡是我和我同桌的一段快樂的.記憶。
那時的我應該算是一個不太好的人，而在我眼里，樂是一個壞學生，少接觸的好，于是，那是再次英語要難題的時候，可憐兮兮的問我時，我總是頭也不抬，把作業扔給她，他便跟我吵了起來。現在想想，如果我給他講一下，他那么聰明，肯定會學會的，也不至于……
那時的我，頭腦中有一種強烈的男女非界限，每次他向我借東西，就算是一塊橡皮，我也要在他還回時，在桌子上擦幾下，以示劃清界限，當時覺得是天經地意的。直到后來，才發現我錯了。有一次。我用我的小刀割破了她的手，至今還有痕跡。
后來，我們就不做同桌了。
而那痕跡，成了我倆最美好的見證。
痕跡的作文 篇13
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的`心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
痕跡的作文 篇14
時間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態萬千。
時間是一種，沒有實質，沒有介質，一種抽象的思維物質，合理利用，可以使一個人的人生發生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個人的人生。
（洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。）這段朱自清的文章，我們從小學就已經快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時間的又有幾人？每天一放學回到家，不在是，先寫作業了，而是，先玩電腦。時間就這樣從網絡游戲中度過，美好的青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進步還是倒退。
時間這種東西是最公平的東西，每個人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時，上天不會給你多一分鐘，也不會少給你一分鐘。
時間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的'大米變成好喝的白酒。時間的痕跡真的是到處可見。
痕跡的作文 篇15
過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。
三歲，我剛剛開始學走路，常常是走兩步、摔一跤。每當媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續自己往前走。三個小時候后，我終于學會了走路。三歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了小學，入學考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答著老師一個又一個的問題。等到終于答完了，那位老師笑瞇瞇地看著我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學考試！”我懸在心頭的石頭終于落了地。六歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級了！學業加重了很多，但我還要讀英語，怎么辦呢？于是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計劃表：今天做這么長時間的作業后，馬上去讀英語。無論作業做到幾點，我都堅持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅持！
時間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片里留下了點點成長的'記憶。往前看，回味著自己留下的痕跡；向后看，更多的空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。
痕跡的作文 篇16
時間既看不見，也摸不著，它悄無聲息，但凡它走過的地方，總會留下痕跡。
一件掛在衣柜角落的衣服，它的衣領已經開始泛黃，帶著微微的褶皺，衣角還留有無法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經變得寬松沒型，衣袖邊緣，隱隱有著舊日的痕跡。曾經柔軟的布料變得粗糙。主人發現后，將它丟進了垃圾桶里。
一棵長在街道邊的大樹，枯葉在秋風的催促下，無可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹的一聲嘆息。曾經嫩綠的樹葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹桿，像個病人有氣無力地站在那兒。
一本放在床頭柜的老相冊，它的封面已經沾滿了灰塵，翻開它，里面的照片有些模糊不清，曾經那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫在照片背后的文字，成了它唯一的朋友。
一棵生長在河岸邊的無名小花，它已經過了旺盛的季節，低垂著腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的`地面上，卻依然散發出淡淡的清香氣息。曾經挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風來，地上的花瓣輕松地向遠方飄去。
時間總是這樣，在我們不知不覺中留下了無法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時間，做時間的主人決定自己的命運。
痕跡的作文 篇17
習慣，僅僅習慣。習慣沒去追憶痛楚的舊事，習慣讓大伙兒見到我歡樂的笑容，習慣在憂傷時哼曲，也習慣在夜已深無人是下筆
那一個個黑色的小精靈從我心里冒出，獲得釋放出來，幫我描述著我那或喜或悲的'日常生活，紀錄下我思緒的一點一滴。很愛，有多痛，有多心寒，又有多么的的期待。是太累了，又或者倦了？誰可以讀懂這種文本，誰想要來讀懂，我又想要讓由誰來讀？
記憶力的古城墻已被催毀，這些碎渣可能如何？它是不是將始終變為一片廢區，還會被別人撿起，再次修砌？那有應是好還是壞呢？
實際的大門始終拉開著。便是由于最開始太想踏入這扇門，因此 今天的我們才會發覺，哦，原先這扇門只進不出，大門下是條熱鬧的單行線。側門沒有朱古力古城堡，有的僅僅一條又一條的路面，僅僅我們無法預測分析他們的長短，也沒法預料沿路又有多少漂亮的圈套
行駛在這里條路面中，沒去想后悔莫及，只圖風雨同舟。要是有時候有那麼幾回，為自己機遇，轉過頭，看一下自身性命的印痕。
痕跡的作文 篇18
冬天過去了，也就意味著春季的來臨。如果你細心觀察那么你會發現到處都有春季復蘇的景象。
過完了寒冷的冬天，春天就來到了，太陽慢慢地升起來，照耀著大地，把草地、大樹、馬路上的冰都融化了路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。
在春天，小草又重新萌芽生長，真所謂：野火燒不盡，春風吹又生啊！而燕子又從遙遠的南方飛回來了，又開始建筑自己溫馨的家。溪水也隨著春的節奏，叮咚叮咚的向前流去。小鳥在樹枝上唧唧喳喳的'叫著好像在說：“春天來了，春天來了！”人們也換上了單薄的外衣，又從那閑暇的冬天步入到忙碌的春天了。
春天的確來了，不是嗎？太陽和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。
讓我們趕快出去，感受春天吧！
痕跡的作文 篇19
在這個世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認為有的'痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這么一次，讓我吸取了教訓。
那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠琴行學小提琴，我們到那兒才九點四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩著玩著，過了好久，我才發現媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續擺弄起手中的氣球來，這時，我還沒反應過來，一陣風就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調皮地跳到了馬路上，我不顧一切地沖上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐著，媽媽也跑了過來，又心疼又指責我那么不小心，還在我身邊撿了一個煙頭塞到我的口袋里（聽說是可以讓小孩不受驚）。
唉，這次“事故”有僅給我了一個深刻的教訓，也在我的腦海里留下了深深的痕跡。
痕跡的作文 篇20
成熟不是心變老，是淚在眼里打轉還能保持微笑。
很久以前，以為自己早已長大，可以掙脫束縛，可以獨自一人，離開羽翼的庇護在未知的地域去尋找自己的“人生價值”。終于有一天，突然明白曾經自以為的成熟不過是用來掩飾自己不想承認卻實實在在存在的`幼稚。
又是一次考試，還是那些司空見慣的格調，根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績，但當真正看到慘不忍睹的分數時，淚水終究沒有克制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。
那一刻，能清楚的感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激著脆弱的心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。
一縷陽光漫不經心地停在了窗前，晃得睜不開眼睛。順著窗戶外望去，臘梅花開得正盛，一陣風拂過，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?
忽然間釋懷，不就是一次失敗嗎?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發現自己長大了，心智變得成熟，再也不會因為小小的挫折跌倒而站不起來。
其實，一個人真正的成長指的是心。
痕跡的作文 篇21
以前，我脾氣很差，總是愛生氣，大吼，甚至更差，有時會摔東西。那時的我，現在看來，真是很差，很蠢。那時我想，只有這樣才可以引起別人注意，才可以讓別人知道我生氣了，可以安慰我，重視我。現在想想，真是愚蠢，那樣別人才會真正遠離我，更會看不起我。說起改變，我要感謝那道碎碗的.痕跡，更要感謝母親。
那天傍晚，窗外的夕陽格外美麗，金黃的落葉化作蝴蝶，翩翩起舞。而那一聲聲響，卻打破了所有。那是因為，我和弟弟鬧矛盾，覺得母親偏心，我很是生氣，一時沒有控制自己，便要大打弟弟弟，母親來攔，我越想越氣，一氣之下，將手邊的那個不銹碗，一下摔在地上，那聲聲響深深絡在心里，打破了一切。母親大怒，隨手一耳光，我滿腹委屈沖出門外……
本以為母親會來找我，可這一次卻沒有。靜下心來，仔細想想，我的確錯了，我比弟弟大，本來就要讓著他，再說了，頭幾年母親可是將所有愛都給了我，我為什么還不知足……
此后，母親讓我吃飯都用那個碗要它是時刻刻提醒著我，要冷靜處事。感謝那道痕跡，更感謝母親。
痕跡的作文 篇22
我想，每個人的成長中，都會有一道最美麗的痕跡，這條痕跡總會告訴我們一些人生的哲理，讓我們更加勇敢地去面對生活的挫折。
我有一個令自己驕傲的'特長，就是武術。不過曾經，我也哭著不想去訓練。為何？因為累，因為痛，所以不想去。在我5歲的時候，那時我還在讀幼兒園中班，有一次訓練沒有熱身，結果拉傷了筋，腿很痛，我就不想再去訓練。爸爸聽到后，狠狠批評了我一頓，并告訴我既然選擇了，就不要輕言放棄，要堅持不懈地努力下去！
后來，我也曾被教練打哭過，被汗水打濕過衣服，最后仍然擦干淚水和汗水，繼續努力地去訓練。
去年12月，在比賽中我獲得了少年規定拳第四名、初級刀術第七名、三路拳第七名、棍術第十名，這個成績并不理想，我很失落，因為我沒有進入我想要的前三名。
我又想起了爸爸的話，選擇了就要堅持不懈地努力，但是我也明白人外有人，天外有天，這些成績遠遠不夠，我要更加好好訓練。教練總是夸我還不錯，但我覺得自己不夠好，我還要更努力才行！
這是我成長記錄中最美的一道痕跡，它讓我明白只要努力就會有回報。既然選擇了，就要堅持，不放棄！
痕跡的作文 篇23
天上飛過的，不一定都是鳥；但飛過天空的鳥，一定會留下屬于自己的痕跡。
晃眼半，卻是物事人非，這半年里，我經歷了許許多多的事；遇到了林林總總的人，回想起來，卻是眼淚和歡笑。
記得我曾把淚含在眼里，卻遲遲不肯落下的情景；記得我曾躲在角落，任風吹雨打的情景；記得我曾蒙在被子里，淚流了一面。無須質疑，這撥動心弦的情景是酸辛的，痛苦的。
記得我曾微微的笑過；記得我曾在不大的操場上笑得前伏后仰；記得我曾和同學一起笑得天昏地暗。無須質疑，這開滿微笑的花朵的情景是幸福上午，快樂的。
記得只是回憶，夢想卻在遠方。
對于一只為了理想而不斷展翅飛翔在天空的鳥兒來說，回憶是美好的`，夢想卻是痛苦的。
不是夢想很痛苦，而是追求夢想的路太苦太苦。
面隊生活壓力，只須懷著一份拋棄太多浮躁后的平靜的心，去感受，去傾聽，去擁有一份“海納百川”的寬容。
夢已不在遙遠。不管留沒有留下痕跡，我已飛過。
痕跡的作文 篇24
常常在喧鬧的人群中不知所措。茫然的，漫無目的。不知道自己將要去什么地方。
不知道這是不是就是所謂的“漫步”。喧鬧，人聲鼎沸，在這之中久了，會被感染么？可為什么明明嘗不到。
看著白發鬢鬢的老人們，臉上早已布滿了歲月的'滄桑，時光可證，像一條條蜿蜒的河流，望不見源頭，又像溝壑縱橫，他們扭動著充滿活力的身軀，人已老，心卻曾未老過。這里，洋溢著溫暖。雖然天很黑，雖然沒有星星，他們確似最亮的那顆星星。
在擁擠的商店里，閃著銀光的發卡鱗次櫛比，奪人眼目。它們的確很美麗。穿著時尚鮮艷衣服的女人，在鏡子面前試一個黑色的發卡，我瞟了她一眼，一頭金色的波浪長發。值得去欣賞么？我迷惑了。這樣，真的就是美麗了嗎？那只是一個虛偽的面具吧，真正的美麗，應該是心靈的美。心靈才可以碰撞出美麗的火花。
就在一個個無知的歲月里，自己一天天的長大，我真的長大了。我懂得了以前很多不懂得道理，也學會了默默享受著寂寞，默默欣賞著天然的迷離閃爍的美麗。學會了靜靜地用文字發泄自己的情感，漸漸的，愛上了……文字。
“天空沒有翅膀的痕跡，而鳥而已飛過。”
痕跡的作文 篇25
上午，天空陰沉沉的，不時吹過幾陣風，吹得樹枝搖搖晃晃。到了下午，風大起來了，越刮越大，直吹得樹枝咔咔地斷落下來。
路上，逆風的行人，一個個低著頭，瞇著眼，一步一步艱難地向前邁。騎車的人則弓著腰，身子左一歪右一斜，看那樣子，好像比賽車運動員還要賣力。順風騎車的人可真開心，簡直不用蹬，大風就吹著他們風帆似的后背，飛速前進。
三點鐘左右，風到了高潮。那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰咆哮，那聲響，仿佛是林海的濤聲時起時伏。我家樓下擺放的自行車，被大風吹倒了一排。樓前那簡易鐵板房上的鐵板都被大風掀了起來，“咔嚓，嘩啦”不知誰家的'玻璃被大風撞了個粉碎，“叮一吮”身后的門也成了它出氣的對像。
大風像被激怒了的雄獅、猛虎在怒吼著。它把灰塵、砂石、枯枝、敗葉一古腦地卷起，拋向空中—直攪得天昏地暗，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地。
到了傍晚，風力才漸漸減弱，可天還黃塵蒙蒙，空氣中一股塵土的氣味，再看看窗臺，已積了厚厚一層塵土，到處留下了風魔王的痕跡。
痕跡的作文 篇26
跟往常一樣，外公又來接我放學了，他每天都按時在同一個地方等我，今天也不例外。但是，我發現了一個跟以往不同的細節。
我和外公搭完公車后，就往家的方向走。小區院子里的花花木木有些已經黃了，生命力旺盛的是一半綠一半黃，草也很明顯地少了許多。還記得多久以前，這里的花草樹木綠得蒼翠欲滴。時間過得真快啊，留下了花草樹木歲月的痕跡。
我和外公來到單元的'鐵門前，打開鐵門走進去，我們家住四樓，相對于我們這棟房子來說，是算高的。而且外婆家又是樓梯房，所以，對于外公和我來說，這是很考驗我們體力的。
外公平常精神很好，爬樓梯對他來說完全不是問題。但是他今天似乎有些反常。
一樓爬完了，剛爬第二樓時，外公踉蹌了一下，我以為是他沒走穩，便沒在意。結果剛走了幾個階梯，他突然用手扶住膝蓋，停了會兒。我心里很疑惑：“外公他是怎么了？怎么老是停呢？”他甩甩腳，嘆了口氣，繼續往上爬。這下我開始關注外公了。他跟以往不一樣，走路的速度比以前慢了幾拍，應該是人老了，身體也弱了些吧。
到家后，我深深地思考了一會兒，果然，歲月不饒人，也許這就是外公歲月的痕跡吧。
痕跡的作文 篇27
當時間的漏斗在悄無聲息中走過，那過往落滿塵埃的日子也只能追憶。其中有過太多的辛酸與無奈，也有過短暫的幸福和快樂。當然，這一切都已成為不可改變的過去。
也許在人的一生走過的時候，才會知道過往的一切有多么的珍貴。還在后悔自己當初沒有珍惜，但這些已不能重新來過，只能成為自己心中的一道靚麗的風景;也只能在這一道風景之中尋找曾經有過的點點滴滴。
偶爾還會沉醉在那幸福快樂的往事中不能自拔，然而錯過了更多。無奈啊!這個世界也許就是這樣的盲目與癡狂。為自己那盲目的追求而癡狂;為自己那癡狂的'盲目而放棄。太過于在乎世俗的眼光，也給自己背上過重的負擔。
偶爾也在無意間憶起那失足與后悔的過去，也由此變得特別暴躁而拒絕別人那似乎帶刺的關懷的眼神，在自己內心深處，總覺得這些都是不應該出現錯誤的，有時還在想是不是老天弄錯了呢?為什么明明自己覺得對的而老天在跟自己作對要自己錯!有時候總覺得有太多太多的人和事跟自己過不去，但對于這些有無可奈何，只能對自己的命運徒嘆悲哀!也許有些人會怪我太過于自私。但，試問一下?在如今這個世界中你還能找出大公無私的這種人嗎?顯然，要是有，也只是鳳毛麟角。
痕跡的作文 篇28
記得曾讀過一篇文章，內容和我們談的是我們所存留下活過的痕跡。平淡的黑白字體，竟觸動我心靈的最深處。
我們的祖先都是可憐的，沒有留下一本記載著姓名的家譜，就這樣被歷史所淹沒。即使在臨逝前，留下一張像模像樣的遺書，又能被完整保留多久？是一個月，還是一年，還是一個年代一個世紀？若干年后，也許連這張唯一的遺書的蹤跡都會消失地無影無蹤，最終還不是被歷史淡忘？面對中國這個十幾億人口的.泱泱大國，有多少個人被長久的記住了？不過是那些為中華歷史發展做出奉獻的偉人，或是遺留著喏大罪名，遭人唾罵的千古罪人！
這不是天真，而是真的有那么一天，我們終究會被遺忘的。也許今天，上百個人亦或是上千個人認識自己，知道自己，那么百年之后呢？千年之后呢？那時我們成了別人的祖先，還有誰記得我們叫什么？長什么樣？那時的我們連骨灰都已被風化，誰會記得？我們早就被歷史淡忘了。
一個的平凡人，只能演好小人物這個角色，然后等待這被歷史磨去痕跡，磨去我們活過的痕跡。
痕跡的作文 篇29
痕跡無處不在，有些或許在悠長歲月中慢慢褪去，有些或許被遺忘在了某個時刻，而有些痕跡，深刻的烙印在了心里，惦念到了現在。
我的童年跟外公度過，一座陳舊的鐵軌，一棟簡陋的`小屋，這是我唯一對那時外公家的印象，門口總是因外公的喜好種了一些花草，有些叫得出名字，有些叫不出。外公總愛拿著鋤頭，蹲在門口，關注著他的那些花草，他時不時用鋤頭松松土，或用手撫摸那翠綠的葉子，似乎那時件多么偉大的事。在我的記憶中，外公熱愛鐵樹，門口有三兩棵鐵樹被外公細心的養著，外公會看著那植物說道：“不知什么才會開花？”
我總是笑外公盼鐵樹開花不知要等到猴年馬月。這時，他會板起面孔，像個孩子一般反駁我：“它一定會開花的……”外公喜靜，從不摻和熱鬧的事，就愛與他的花草打交道，別人問他話也不搭理，只專注著那些花草。外公素來不愿與人交往，一直一人呆在家中，或是去郊外，外婆勸他出去與別人多謝交流，他總不肯，漸漸地，外婆也不再提了。
痕跡的作文 篇30
“你的手！”“我的手？”“你看看你的本子吧！一大半都過我這邊了。”有時腦子里會想起這些聲音，清脆而執著。還記得低年級的時候，用的是雙人桌，長長的，木制的，桌子的表面很粗糙。
我的印象里，經常是上著課，同桌卻因為那條“三八線”而爭得面紅耳赤。若是跟女孩子坐倒相安無事，但我記得班里那些男生挺調皮的，明明一起定的“界”，但我的卻在縮小。
現在想起來，那些歪歪斜斜的痕跡是那么可愛，充滿了小孩子的.天真與無邪。那些“三八線”只屬于小學低年級。
也不知道以后那些歲月的痕跡會不會模糊。
以前班里流行什么仆人的，可老師偏不讓，我很贊同。老師還說，就這樣班風能正么？從幼兒園到現在，這個老師還是最讓我佩服的，最起碼班里少了“三八線”。不過少了“三八線”也有點不舒服。上了高年級，也無暇再畫什么了，尤其是六、七月份，學習也越來越緊張，真的沒有什么余暇去想別的了。匆忙的來往，看到桌面，我不禁悵然，這么匆忙的時間，我還來不及留下一點點的痕跡呢。冥思良久，我明白了，那痕跡早已刻下，不是在桌上，而是在心里。
痕跡的作文 篇31
破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件濕了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡……
下午，原先掛在空中的太陽被烏云遮住了，坐在教室里的我十分不安，嘴上默念著：千萬別下雨，千萬別下雨!可是老天像是要和我作對一般，“轟…”的一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大!
“叮鈴鈴…”放學鈴聲響了，同學們都走了，教室里只剩我一個人：怎么辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這么大的雨要很久才能停吧!
走廊上站著許多家長，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會來，但我還是忍不住的向那邊望去。
突然，我看到了一個熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的衣服已經濕了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠的地方趕回來弄的.吧!媽媽看到我，連忙說：“快過來，冷不冷?走吧，我們回家。”說完就拉著我走了。
在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。
剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。
我望著那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸濕過的痕跡，還有母愛的痕跡……
痕跡的作文 篇32
春天是一個萬物復蘇、充滿希望的季節，在這美好的時刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云：“春風又綠江南岸”……
星期天，我們結伴來到田野里去尋找春天的痕跡。天空剛下過幾陣蒙蒙的細雨。雨后的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會感到特別的舒暢。微風吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望，一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的'外衣，好奇地把頭探出來，遙望著周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭發伸入河中，梳理著。
風和雨總是結伴而來的，此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有花草樹木都在吮吸著春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌著，春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫著大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏著一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨著春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工，它不斷為我們索造美好的生存環境而默默耕耘著。
春天啊!你令我神往，也令我陶醉!我愛春天!
痕跡的作文 篇33
成長的過程就像一個日記本，記錄我的喜怒哀樂，大小事情，每發生過一件事，我的日記本就會留下痕跡。
五歲
五歲那年，我還只是一個天真爛漫的小孩，那時的我，正在費力的一個人穿著襯衣，由于老是扣不住紐扣，媽媽就過來幫忙，我揮了揮手，示意她走開，我又認真的扣起紐扣，終于，功夫不負有心人，我把紐扣全部扣了上去，這時候，日記本就悄悄地記錄下了兩個字，自立。
十歲
十歲的時候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走著，哥哥在后面跟著。走著走著，忽然看到了一百元錢，我高興的拾了起來，就在低頭的.一剎那，我看到了一個中年婦女朝這邊走了過來，我看到她頭頂上豆大的汗珠和著急的眼神，正低著頭，俯著身子在地上尋找這什么，我走過去把錢遞給她說：“這錢是你的嗎？”她一下子眉開眼笑說：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫院的方向跑去了，此時，日記本又記上了兩個字，誠實。
翻開日記本，回想著那些發生過的事情，我想，在未來的道路上，我會留下更多的記憶，要好好的去珍藏。
痕跡的作文 篇34
時光匆匆而過，看不見，摸不著，而印證它曾來過的，只有那淡淡的痕跡。
時光一點點過去，發現自己又長高了一些，而母親的臉上又多了幾絲皺紋。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
樹上，又抽出了嫩芽，花朵，又開始吐露她的芬芳。但，他們終將化作一片枯葉。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
鳥兒在枝頭高聲歌唱，仿佛在贊嘆著這個世界的美妙與新奇。但，時光走過后，又會如何呢？
伸手，撫平母親臉上的道道皺紋，與母親像從前一般快樂的.嬉戲。時光流逝又如何？
來年，樹上將重新長出繁密的葉子，花兒將換上一件更美的新衣。化作枯葉又如何？只有這樣，才能蛻變的更加美麗！
鳥兒離開了，但還會有下一只鳥兒站在枝頭，高傲的仰起頭，唱出優美的旋律。不復存在又如何？這只是讓別人能夠更快樂的歌唱！
時光匆匆流過，母親臉頰上的皺紋愈來愈多，但，你的心不老，皺紋又能怎樣呢？
歲月留下了道道痕跡，為的只是讓我們能夠警醒，能夠理解到時間的短暫與珍貴。時間在一點點的消逝，我們應該珍惜時間，莫讓歲月的痕跡白白留下！
痕跡的作文 篇35
歲月如歌，我匆匆地走過了小學六年的生活。回頭看看，轉眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多么的匆匆。回憶起剛剛來到母校那是的情景，同學們嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發生的事情，我昨天進小學而今天即將畢業。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，后不見來者。
在小學六年中我經過了酸甜苦辣。
酸：學期期末考試我們考倒數第一時，同學們心里滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的.無地自容。甜：五年級時，我們班在學校組織的運動會上榮獲全年級第一名，得知消息后同學們高興德上蹦下跳。苦：說起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎么苦過，只是有時老師作業布置多了，我們會報頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的老師沒有一個說我們班紀律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學們個個都不是冷血動物，心里聽了滋味當然是比吃了辣椒好要辣。
在小學六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……
然而，這些疤痕告訴我們，在小學六年的生活中，我們留下了痕跡。
痕跡的作文 篇36
人漸醉夢里又回，看多了那么多人為某些事而寫詩，吳克群有首歌，<為你寫詩>，為你寫詩為你靜止，為你做不可能的事。
少年不識愁滋味，愛上層摟。只是縱然闌干拍遍，又如何？如張曉風的感慨，只是因為年輕啊。總有落寞的心情。
辛棄疾說：君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土。紅塵世事不思量，自難忘，無處話凄涼。直白的.李商隱更是不含蓄：直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
那么細說來，空間的確是好東西。有那么多的情思可以寄托。雪小禪有段話說得很好，有些事是一場戰爭，一個人或者兩個人，兩個人戰爭還好，一個人的戰爭就凄苦了些，翻來覆去，都是你一個人在難受。
這樣的那樣的惆悵，地球的兩端。都是一群被溺水的游魚。獨行獨臥，孤單落寞。又何妨呢？舉杯邀明月，對影成三人。停杯一問：晴天有月來幾時。又或者發下感慨，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。噢呵，好過白發三千丈，緣愁似個長。
都不過是華胥一場，歲月了無痕跡。尋尋覓覓，冷冷清清。不如天階月色涼如水，臥看牽牛織女星的好。花褪殘紅青杏小，燕子飛時綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
痕跡的作文 篇37
橘莧糕，是一種老掉牙的糕點。
一團熟粉，一把白糖，一勺薄荷腦……被一雙枯燥的手細細糅合，時間太久面筋會老，時間太短又嫌太嫩……只有幾十年的老藝人能恰如其分把握時間。然后放在案上搟壓，最后切成半個手掌大小放入蒸籠中。
濃郁香甜的水汽從籠中逸出，此時揭開籠蓋，縹緲的汽便蜿蜒而出，隔著濃郁彌漫的霧，瞧見那一小塊糕上赤紅的丹朱，深深暈在白粉中，“盈盈一水間”的`妖嬈圖景映入眼簾，取出糕，在案上滾上一層熟粉方不致于粘手。這股冰薄荷的清香與深巷中清甜爛腐的味道相互冗雜。似是姑蘇圖上最后一筆，平添了幾分仙韻。
阿婆見我眼巴巴等候多時，便拈了一塊遞給我，我雙手捧過，想、像狗一樣樂顛顛躲進青瓦墻腳去了。吃是舍不得的，只盯著那點兒紅發怔，幾滴春雨飄落到鼻尖上，我用手一摸，指尖冰冰涼涼。將這溫熱攬入懷中，似聽見花瓣飄零的聲音。
阿婆也漸漸老了，再也蹬不動三輪，再也做不動橘莧糕，最后躺到床上，躺進黃土里。
往事已斯，今人又現。而阿婆“揉”“捏”“捶”“打”“點朱丹”的動作深入我心，和著那冰薄荷的清香在馥郁的蘇韻小調上增添一抹最美的痕跡。
痕跡的作文 篇38
看到有小伙伴趁著這陣子的假期，在家里開啟了練字的模式。
我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到后面，那字體越發潦草，有的現在去回看，都實在不好意思了。
記得小學的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。
也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進去練習，去精以求精地把字體練到更好。
有些同學趁著節假日練字貼，有的學毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之后就真的放在那積灰塵了。
我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的`每一步都算數。
很快，我就發現自己身邊一些以往字體不怎么樣的同學，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發地顯幼稚，就好像只停留在小學的階段一樣。
真的不能放棄精進，努力是會留下痕跡的。
痕跡的作文 篇39
洶涌的波濤是風景的施舍，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經載著記憶的課本上，已經泛著回憶的昏黃，那么我們的輝煌可否是課本的惆悵？
微卷的書角是歲月的痕跡，眼望著一本本皺舊的課本，一堆一堆，仿佛記載著我的歲月，沉載著我的執念。
翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質，早已變得古板不堪，看著以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看著那橫不像橫，豎不像豎的字體，仿佛已經辨別不出來是記的什么，那頁中夾著的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。
隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點點卻也是記不清在課堂上偷吃的是什么。那皺折的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計將它抹平，它卻還是叛逆著卷了起來，讓我無能為力。
那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌為我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的'老鼠是我手寫的從前。
我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的胡子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留著加勒比的眼罩，和彎曲的疤痕。
痕跡的作文 篇40
不知從什么時候起，我總能看見媽媽在鏡子前拔自己的白頭發，嘴里還不停地念叨著：“怎么這么多啊？”看得多了，聽得多了，每當有人站在鏡子前，我都仿佛看到媽媽在鏡子前皺著眉拔白頭發的樣子。
最近我放假了，媽媽更是奴役我，讓我幫她拔白頭發。不是我不孝順，是我真怕把媽媽的白發拔完了，媽媽就謝頂了。迫于媽媽的淫威，我每次都敷衍了事。
想當初，當我還是小孩子的時候，媽媽有一頭烏黑的長發，燙著大波浪，看上去青春靚麗。隨著我和姐姐年齡的增長，我上了幼兒園，姐姐上了小學，媽媽要接送我和姐姐，打理頭發很麻煩，媽媽就狠了狠心把頭發剪短了，我隱隱約約記得當時給媽媽剪頭發的理發師都不忍心剪媽媽這頭秀發。后來姐姐上了高中，我也要上初中了，我們倆報了很多的課外班，媽媽就更忙了，除了上班還要顧著我和姐姐的學習，為了節省時間，媽媽把頭發剪得更短了，像個“假小子”。
現在，除了拔白發，媽媽還買了很多的`護理頭發的產品，什么首烏洗發水，植物護發精油……她依然和白發作著斗爭。但是在我看來，媽媽的白頭發并不難看，這些白發代表著媽媽對我和姐姐的關愛，對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛的痕跡。
痕跡的作文 篇41
幽王被司馬遷寫成亡國君，紂王被世人唾罵為昏君，仔細一想，兩人亡國遺臭的原因，竟都是為紅顏一笑。
在烽火戲諸侯里，我認為褒姒是幸福的，一個堂堂的一國之君只是為了她的一笑，不顧后果地點燃烽火，但幽王卻為她的笑認為值得。紂王，我很佩服這個國君，他為了妲己竟然斬奸臣，養小人，荒朝政，累天下，苦百姓。明明知道民聲怨道，百官抗議，朝野躁動，他卻日日與妲己酒池笙歌，視而不見。
縱觀歷史，幽王與紂王都有很深的城府與心計，本可成就雄偉大業，在歷史的'長河中留下光輝的一筆，但竟為美負天下，難道他們沒有想到后果嗎？答案是否定的。堂堂的一國之君，怎么可能連基本的邏輯都不懂呢？只是他們都用情太深，都傻傻地以為那是月老的精心安排，卻不知是月老老眼昏花一時弄錯的孽緣，他們都沒有辜負紅顏，只是負了江山，如果拿他們與那些只會花言巧語騙得紅顏悲憤自刎的偽君子相比，我相信大多數人都會理解他們吧！即使他們的做法太過偏激，卻有他令人欽佩的一面。
在歷史的痕跡中，華裳的年代中，幽王和紂王一相同的手法，演繹了一段凄美的孽緣……
痕跡的作文 篇42
每個人的記憶中都會有一道特別深刻的痕跡，而我印象最深刻的是一件發生在多年以前的事情。
一天，我和媽媽伴了嘴，早上一句話也沒說。下午，不知為什么，睡醒中午覺之后，我感到全身不舒服。又過了一會兒，我感到頭昏眼花，渾身在發抖。這時，我首先想到的是，讓媽媽帶我去看病。但為了面子，我還是決定不打電話給她。
于是，我學著媽媽以前照顧我的那樣，從冰箱里拿出冰條敷在頭上，用一床大棉被把自己裹成一團。不知不覺我就睡著了。睡夢中，我的眼前越來越暗，突然我看見媽媽生氣的把一個拳頭向我伸來，我十分害怕，想避開。
這時，我感覺有一只手按在我的額頭上。我睜開眼睛，朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛，原來真的是媽媽。她一副緊張的樣子，不知在床邊忙什么，我用那兩只無力的手把自己撐起來一看，原來，我已經在醫院里了，正吊著鹽水，媽媽在忙著給我弄水吃藥。
事后，爸爸告訴我，我發了40度的'高燒，情況十分嚴重。媽媽為了看護我，放下了公司的事情，整天陪著我，一夜沒合眼。
媽媽，其實我那時十分后悔，想跟你聲對不起，但一直沒開口。趁著這個機會，我想真誠對你說一聲：“對不起！！”
媽媽你永遠都是我最親切的人。
痕跡的作文 篇43
今天我們該正式放假了，看著這些小精靈要離開我一陣子，倒也真有些舍不得呢。開完會，孩子們樂呵呵的由家長帶著回去了。
是呀，他們應該高興的。為了讓他們開開心心過新年，我把作業留的.特少作為送他們的新年禮物。那高興勁早已寫在了臉上。
送走最后一個孩子，我隨意坐在了吳藝東的位置上。突然我又想起了幾天前的事情……
那是個課間，由于我的頭發纏在了衣服的扣子上，幾個女同學慌忙幫我解開。他們小心翼翼，生怕弄疼了我。藝東也在看我們，一會兒，他說：“老師，你有白頭發了。”我隨口說：“恩。”他倒認真了，“看著你和我媽媽年齡差不多，可我媽媽沒有白頭發。”我故意大聲對身邊孩子：“那是為你們操心才這樣了，看，多不好看！”沒想到這些孩子都馬上不笑了，梁夏問：“那是不是以后我們不讓你操心了就又黑了呢？”我故意點點頭說：“對極了。”吳藝東趕緊說：“你放心，老師，以后我們保證表現好，不讓您生氣了。”多懂事的孩子！我心里一動，心里熱熱的。
沒想到，一句話可以這么讓孩子上心。我想，這也應該叫做“教育契機”吧。雖然只短短幾句話，卻讓我很溫暖、很幸福。
痕跡的作文 篇44
一個人獨自的生活著。看著白色的透明玻璃外，灰蒙蒙天空下的那些陌生的面容，使我的
心聲頓時無法安定下來，不知是驚慌失措也好，落寞感油然而生，象窗外下著的大雨一般毫無征兆的散落在了周身。沒有留下任何的痕跡。
幾天的生活都是如此，不停的落雨和每天面對著的`冰冷屏幕。留下的，也只是對生活的不滿。僅僅如此，所以我寫下了這些生活文字。只留下了一些只言片語和一些殘缺的記憶罷了。
記得認識潔的那天，天空就象這樣落著微微細雨。那是在一個很老舊的建筑旁，看著她一個人站著。一把雪白的雨傘下，在雨的朦朧中，所映襯出的美麗面容。白色連衣裙的四周，不停跳動著的雨珠，透明的白色精靈，快樂無憂的揮動著雙翅。我就這樣走了過去，“這是一種很落寞的感覺嗎？”是的，我喜歡這樣的自己！她的回答令我欣慰。彼此都默默的笑了，在細雨下，未露出任何的痕跡。就這樣，靜靜的被雨霧所吞噬掉。毫無蹤跡……
“你是住在這附近的嗎？”我這樣問道。“是的，剛搬來不久。”很喜歡這樣的天氣，還有這沁心的感覺。很干凈，也很清爽。不是么？她說。“是的，的確很不錯，只因為喜歡。
在持續了不到幾分鐘的對話后，雨停了。
沒有痕跡的生活。
痕跡的作文 篇45
今天，閑來無事，偶爾間看見那么多相冊孤零零的擺在一邊，心血來潮的打開來看了看。
翻看一張張照片，看見老爸老媽年輕時代的留影，再抬起頭，看見如今的老爸老媽眼角長出來一條條魚尾紋，黑黑的頭發里有著一根根潔白的“瑕疵”，心里泛起一圈圈漣漪。
我的心里酸酸的，回想起父母為我做的點點滴滴。
依稀記得，兒時的我是那么的頑皮，父母不讓做的事，我偏做。從而導致我的臉上有了一條明顯的傷疤，每每看到這個傷疤，父母就自責不已，自責自己沒有好好照顧到我，可是，那時因為我的頑皮，才造成的呀，父母，你們不需要真么自責。
父母，你們的.年齡隨著我的年齡成了反比，我逐漸長大，你們卻日益衰老，我逐漸懂得了道理，你們的記憶力卻逐漸下降。
而我，卻依舊不讓你們放心。
父母，相信我，從現在開始，我一定會變得安靜，懂得照顧自己，讓你們變老的速度減慢。
時間啊，你讓我成長，卻讓我的父母哀老。
時間的老人啊，請你放慢腳步，不要再讓我的父母變老！
痕跡的作文 篇46
我們永遠在人生路上前行，不會停止，而時光，則在這條路上刻下了一道又一道的痕跡。
時光過得飛快，轉眼間升上初一了。然而，開學時成績并不十分理想。于是我深夜復習，有時飯也顧不上吃，成績仍不見起色，而我卻已經疲憊不堪。直到有一天，一切都變了……
直到那張100分試卷遞到我手里，我才從疲憊的狀態中掙脫出來。那鮮紅的“100”仿佛為我注入了無限的活力，疲憊也消退了。這一刻，在人生路上刻下了一道更深的痕跡，我重新充滿了信心，繼續堅定向前。
我繼續努力，終于功夫不負有心人，我的成績開始穩定提升。比如以前計算題總會錯一大片，而現在，我可以做到全對。以前寫作業總是很慢的.，現在可以越寫越快，晚自習還可以騰出時間來復習，而大神榜上也第一次出現了我的名字，一切都在好轉。
時光在前行中留下了一道道的痕跡，他們永遠留在那永不磨滅，見證我們的成長。我們堅定向前，留下的痕跡也總是美好的。我們目標堅定，留下的痕跡也總是筆直的。生活中的美好也被時光刻進了一道道的痕跡，他們又變得五彩繽紛。暮然回首，原來前行的路上，那么美好。
前行的痕跡，默默記載著一切，前行的路上，風雨兼程。
痕跡的作文 篇47
走著走著，那藍寶石般的湖面已完全呈現來我的眼前。湖面倒映著天空的景色，卻又增加了一種遙不可及的感覺。仿佛天亦逐漸幻化成一顆藍寶石，晶瑩剔透，美不勝收。看著看著，不禁退后了幾步，生怕我破壞了這美景一般。
看著看著，水面上倒映出一只鳥的輪廓，一只鳥在湖上面盤旋著，時而飛高，時而飛低，最終落到了這湖邊上。這時我才看清，原來是一只白色的小鳥，一雙晶亮的眸子倒映著藍天白云，與綠色和白色交相呼應，美不勝收。
那只鳥俯下身子，品嘗著甘甜的水。起身，拍拍翅膀，兩腿一蹬便飛走了。一點痕跡都沒留下。只剩下了水面粼粼還在擴散的波紋和在這里站了良久的.我。
不管是執著的青草還是波光粼粼的湖水，無論是奔馳的駿馬還是潔白靈動的小鳥，都用著記憶在記憶著這一切。其實痕跡無須刻意去記憶，其實，這些痕跡早已以另一種形式被我們長久的銘記了。在記憶的銀河中，這些痕跡與一個個閃著晶亮的光的碎片，早已流淌在我們的心里。我不禁想起了一句話：天空無痕，但鳥飛過。
痕跡的作文 篇48
時間總是悄無聲息的，從我們的身邊流失，好多時候我們也感受不到時間的流逝，這個時候就會去說，時間是個小賴皮，不通知我們一聲就悄悄的溜走了。
可是在生活中如果你細心觀察的話你會發現，其實時間會通過好多方式來告訴我們他的來過和溜走。
記得上一周去公園里玩的時候，公園里的桃花開得正艷，那個時候想要拍幾張美美的照片，因為感覺穿的衣服不是特別的合適，再加上自己也都素面朝天的拍出來照片確實不是特別的好看。因此也就告訴自己說過兩天等自己打扮的漂漂亮亮的再去拍照也是挺不錯的。
可是就在昨天下午當自己再一次去看桃花的時候，發現桃花已經不像上周那樣嬌艷了，有的桃樹上的桃花都已經凋落了，有的也處于虧損的狀態。
僅僅是過了一周的時間，可桃花卻失去了一周前的鮮艷。僅僅是一周的.時間，在這一周里時間卻在桃花上面留下的痕跡。
不知道用不了多久桃花就會全部掉落然后上面長出小小的桃子。從桃花的盛開到桃花的凋落再到桃子的長出，這中間的每一個變化都是時間留下的痕跡。
因此當我們感嘆時間悄無聲息流失的時候，其實你只要用心的去觀察，你就會發現時間會在好多地方留下痕跡，告訴我們他走過得痕跡。
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