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無(wú)題的作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的無(wú)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)題的作文 1
路的盡頭，路的開(kāi)頭，一顆充滿生機(jī)的綠芽，一夜間成了有一圈圈所輪的大樹(shù)。
與天命作對(duì)，又有何懼？懼的是，自己的心；怕的不是那強(qiáng)大的對(duì)手，怕的是心中無(wú)奈。
“ 滴答！滴答！”我聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)齒輪的聲音，聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物的韻律，行星的軌跡，時(shí)間流動(dòng)的時(shí)候很玄妙，有時(shí)在電光火石之間，有時(shí)又度日如年。
一切自有定數(shù)，卻又不可捉摸，奮力向前時(shí)，偏偏事與愿違，無(wú)所事事時(shí)，卻又好運(yùn)連連。我就像一顆珠子，用力一彈，便向上滾動(dòng)，失去彈力時(shí)，又會(huì)退到比開(kāi)始的地方還遠(yuǎn)的`地方去。
回首往事，如天邊的云涯，無(wú)窮無(wú)盡，卻值得細(xì)細(xì)品味。
自已曾經(jīng)視若珍寶的東西，現(xiàn)在來(lái)看，已經(jīng)淡漠了許多，想到有趣的事，不禁莞爾一笑，或笑年少無(wú)知，或笑世事難料，實(shí)則心中百感交集。坐在書(shū)桌旁，望著窗外，漆黑的天幕，遠(yuǎn)處那點(diǎn)點(diǎn)星光給人以希望，但又讓人迷茫，借著船上的燈光看著江上的水面，波瀾起伏，變化萬(wàn)千，也只可望江面上的一部分，比起浩瀚長(zhǎng)江，連冰山一角都算不上。曾幾何時(shí)，我穿著一條短褲在江邊戲玩耍，好不快活，現(xiàn)如今，天已漸冷，我怕是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)季節(jié)了。這些回憶如泡沫一般在腦海中一閃而過(guò)，難得有這樣的時(shí)間，我就靜靜地坐在這里，陷在回憶中。
無(wú)題的作文 2
是誰(shuí)每天早起為我做飯？是我媽媽；
是誰(shuí)每天掙著微薄的工資，卻大手花錢(qián)給我？是我媽媽；
是誰(shuí)在我生病時(shí)盡心照顧我？還是我媽媽。
在我的記憶中，一場(chǎng)虛亂的.婚姻打亂了我和我媽媽的生活，一個(gè)不完整的家庭向我敞開(kāi)了門(mén)。
那年中秋，媽媽邀請(qǐng)表妹一家來(lái)我家玩。冷清的家庭在一瞬間熱鬧了起來(lái)。表妹吵著無(wú)聊，只見(jiàn)表叔叔抱著她在客廳玩鬧，坐在沙發(fā)上的我只有手機(jī)陪我。看見(jiàn)他們盡情的玩耍，我的眼淚不禁濕潤(rùn)了。
我從未享受過(guò)那樣深深的父愛(ài)，只有母親的陪伴。
吃過(guò)飯，他們一家走了。媽媽看了我眼睛，也情不自禁流下了眼淚。“女兒，對(duì)不起。媽媽知道你是為何而哭，是媽媽瞎了眼。”
我沉默著，卻不知如何回復(fù)。
在成長(zhǎng)中，只有媽媽不住地安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我，都說(shuō)父愛(ài)如山，而我的山在哪？
無(wú)題的作文 3
香冷金猊，韻華流瓦，江南好風(fēng)景。尋常巷陌，點(diǎn)滴之間，滌蕩了衣袂，陶醉了心扉。
天高云淡
初來(lái)江南，便深深愛(ài)上這純凈的天兒，江南的天兒不似京北地區(qū)，天雖然高，云雖然淡，但那日光總是刺眼，江南的天兒，日光是可人的，照在身上，四季常伴風(fēng)雨，都是暖的。我疑心這里是上帝寵愛(ài)的'地方，有威尼斯小城的悠閑，瑞士黃昏木屋的情味，該有的這里都有，讓我不禁為江南贊嘆，你真美！都說(shuō)江南水鄉(xiāng)獨(dú)有一格，來(lái)到紹興，還真是這么回事，放眼望去，就是條條水道互相交錯(cuò)，最后匯聚成一條直通彼岸，河道兩旁是青瓦石屋，縷縷渺煙，玉階上苔蘚濃密，好生特別，階旁還有孩童嬉戲，說(shuō)著鄉(xiāng)音，唱著歌兒，這也許就是魯迅幼時(shí)，生活的一部分吧！
風(fēng)柔雨細(xì)
江南是最多雨的，每當(dāng)雨下起來(lái)，植被的顏色就變得格外濃重，雨沖掉了塵土。分離了氧氣，好似這城市的調(diào)和劑，犧牲了自己，與污垢作斗爭(zhēng)，留下了痕跡，一切美好的東西。江南的雨是偉大的，每到此時(shí)，詩(shī)意大發(fā)：當(dāng)筆墨揚(yáng)起，便是那紛亂的思緒，濃濃的愁緒，又是雨的作伴，開(kāi)懷釋意。
我愿與江南作伴，長(zhǎng)相廝守。
無(wú)題的作文 4
總有一股烏云漫在我心頭，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。一股淡淡的悲情，纏綿徘徊。
溪水汩汩而流，小溪平躺在天地間，它把悲痛之水疏流，天地的痛苦埋藏在溝壑里，溝壑是痛苦的結(jié)晶。而我卻無(wú)法埋藏我心中的痛苦，它像我的心，我的肺葉子，我的五臟六腑，我的眼珠子，我不能沒(méi)有它，不能埋藏它。殘夢(mèng)撐開(kāi)我的眼皮，我拖著疲憊的身子起身，它也不放過(guò)我，我多想將它發(fā)泄出來(lái)，但它卻像粘著萬(wàn)能膠一樣，我的`吶喊，震不出它，于是，我選擇沉默對(duì)待它。
在山頂上，我倚在大石頭的角落里，眼前的樹(shù)木是被火燒過(guò)而后重生的，那旺盛的小草，一次次被風(fēng)壓倒，卻又一次次挺直脊梁。我抱著頭，痛苦不言而喻，但此時(shí)在我心頭上卻又新添了一層煩悶。小草因?yàn)闊o(wú)數(shù)次被壓倒而更加旺盛；樹(shù)木因?yàn)楸粺苟L(zhǎng)得更快；石頭因?yàn)閺母呱綕L下而陷得越深，以至不再被移動(dòng)。而我也因?yàn)槟谴煺鄣耐纯嗖虐l(fā)現(xiàn)了景秀佳色，這自然之景，何嘗不是人之景；這美態(tài)，何嘗不是人的美態(tài)。我該是慶幸的吧！
我似乎明白了什么，站起身，抖抖身上的灰塵，看盡前方的溝壑，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，那小草，已被我蹂躪得稀軟而倒下了……
無(wú)題的作文 5
晚上，媽媽帶著我和妹妹、弟弟懷有兩個(gè)阿姨，我們要去英貝俱樂(lè)部去玩，到了那里，我們進(jìn)入了大門(mén)，看見(jiàn)了一名解說(shuō)阿姨，阿姨帶著我們進(jìn)入了二樓，到了二樓，里面全是器材，但是，器材小孩子不能玩只能看好無(wú)聊，我又跑到對(duì)面去了，對(duì)面是一些跑步機(jī)，我想：媽媽上去總會(huì)減肥，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽你上去跑跑吧，這樣會(huì)減肥的.。”媽媽笑著說(shuō)：“我跑不動(dòng)，讓你這個(gè)阿姨上。”阿姨上去了，解說(shuō)阿姨看見(jiàn)阿姨穿著托拉板跑，解說(shuō)阿姨說(shuō)：“玩這個(gè)穿這個(gè)鞋跑不行啊！這樣會(huì)摔倒。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)摔倒的。”解說(shuō)阿姨說(shuō)：“不行，本店不讓穿這個(gè)鞋跑步。”阿姨說(shuō)：“是嗎？我下來(lái)吧！”我們用下到了一樓，看見(jiàn)一個(gè)打臺(tái)球的，我們用打了打，真好玩。最后，解說(shuō)阿姨用給我們了一個(gè)課程表，我們就回家了。
這真是一個(gè)有趣、高興的一天，真叫人難以忘懷。
無(wú)題的作文 6
八月七日星期四天氣：晴心情：平淡
曾經(jīng)的我曾認(rèn)為自己是世界上最“happy”的自己，但是現(xiàn)在的自己卻是如此的墮落。曾經(jīng)自己的青春懵懂喊著“實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)醒”的口號(hào)，來(lái)照亮自己前方的路和自己正在前進(jìn)的路，也為自己的年少輕狂感到“幼稚”。那時(shí)的自己以為什么都是懂得的，而現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的自己太愚蠢了。我也有過(guò)自己不堪回首的往事，不想提起的曾經(jīng)，不再敢回憶的`點(diǎn)滴。
我自己的筆名的來(lái)源是有關(guān)于自己的夢(mèng)想的，我喜歡音樂(lè)，長(zhǎng)大后想和音樂(lè)打交道，所以，取“音樂(lè)”兩字的“音”，要把自己的夢(mèng)想散發(fā)出“七彩的光芒”也是同樣取開(kāi)頭字“七”從此自己筆名為“音七”。
我不想要輝煌的成績(jī)，只要自己相信的自己，真實(shí)的自己，樸實(shí)的自己，就足夠了，做好平平淡淡的“音七”，帶給大家風(fēng)風(fēng)火火的作品。
現(xiàn)在，音七只想和過(guò)去的自己說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，我感謝那時(shí)的自己，踏滿了心田的足跡，溫暖了自己的小心窩。
最后說(shuō)一聲：音七，加油。
無(wú)題的作文 7
望著窗外，那定了格的圖片顯得特別的刺眼，一樣的景色，一樣的湖水，一樣的顏色，偶而吹來(lái)一些風(fēng)把樹(shù)枝都給搖起來(lái)了，把柳絮都給吹跑了。而那種美麗的櫻花，卻一直都被風(fēng)欺負(fù)著，把她那頭上的裝飾品，吹得無(wú)影無(wú)蹤了。
那些門(mén)口的'柳樹(shù)呢？看，他們正在哭泣，害得他那筆直的腰，都哭歪了。為什么要哭呢？因?yàn)轱L(fēng)無(wú)情的把攖樹(shù)用來(lái)裝飾的小花都給吹跑了，所以他被風(fēng)的可怕而流淚了，還怕風(fēng)來(lái)傷害她。
“啪啪，啪啪”什么聲音？呼，原來(lái)是窗戶正在和風(fēng)做著各種較量。他不恐風(fēng)，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都被窗框保護(hù)著，所以他的膽子最大，和風(fēng)玩起了游戲。
“好爽啊！”這是人類對(duì)風(fēng)發(fā)出的贊嘆。于是風(fēng)就越努力的刮起了狂風(fēng)。可是人類一點(diǎn)也不怕，因?yàn)檫@風(fēng)也就三級(jí)罷了。長(zhǎng)長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了，風(fēng)也累了，于是刮起了小小的風(fēng)。
可是天公不作美，還是大晴天的，就忽然烏云密布。直到天一直暗了下來(lái)，傾盆的大雨從天而降，落到柳樹(shù)上，落到櫻樹(shù)上，也落到窗戶上… …短短的20分鐘，卻讓人感到好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
雨后，大地一片狼藉，令人慘無(wú)目睹。唉，這風(fēng)，這雨… …來(lái)得太不是時(shí)候了。
無(wú)題的作文 8
奶奶回老家了，為了讓我們一家人吃飽喝足，辛苦地回家收稻。而我在這個(gè)周末主動(dòng)當(dāng)起了奶奶這個(gè)角色，這才能使下班回家的姑姑輕松點(diǎn)。
早上，我把再三叮囑的姑姑送走了，發(fā)現(xiàn)有好多事情需要由我去完成。我把手一下插在水中，呀，冷死了，“燙水，燙水，哪去了？”“呼”舒服多了，還是燙水好啊到了中午，我一切都已準(zhǔn)備就緒只欠東風(fēng)，插頭插上，OK。5分鐘后，我圍著電飯鍋看了會(huì)，沒(méi)動(dòng)靜，摸了摸電飯煲，溫的'，我納悶著，“是不是沒(méi)按鍵？”“對(duì)哦”。果真沒(méi)有按鍵，提醒我的竟是妹妹，自愧不如啊，妹妹偷笑著跑開(kāi)了。一頓午飯后，我也沒(méi)閑著，得把碗解決掉，過(guò)后，本想著可以偷懶會(huì)，但又想起來(lái)，衣服還沒(méi)收進(jìn)來(lái)，又去忙了。待到收完衣服，又把陽(yáng)臺(tái)拖一遍，看看時(shí)間，已是到了做晚飯的時(shí)候了。
如今我體驗(yàn)到了奶奶的一句話“我一個(gè)人在家，也很忙。”是啊，是很忙，干完了這樣，又要干那樣，真是一刻也停歇不下來(lái)，每天都重復(fù)著這幾件事情。傍晚了，收衣服、做飯，身影在不停地動(dòng)著，碌碌終生，為了這個(gè)家繼續(xù)奮斗，干著為了家的事，直到生命的最后一刻，這個(gè)任務(wù)就落到了下一代的身上。
無(wú)題的作文 9
“夕陽(yáng)的余光灑在女孩的肩上，女孩趴在圍墻上，踮腳張望未來(lái)。”
愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)呆，這就是我，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的幻想。陽(yáng)光零零散散的溜進(jìn)來(lái)，我漫不經(jīng)心的坐在窗臺(tái)，聞著君子蘭的淡淡香氣，癡癡的望著窗外，對(duì)未來(lái)構(gòu)思。
我，愛(ài)好廣泛，喜歡耳朵里塞著喇叭，望著天空，在操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈；喜歡聽(tīng)著音樂(lè)，拿著畫(huà)筆，在白紙上涂鴉；喜歡坐在滿是書(shū)香的書(shū)店，傻傻捧著一本書(shū)，一坐就是一下午；喜歡隨手拿著平板電腦，抓住瞬間，抓住靈感；我喜歡在雨后清晨，拿著相機(jī)，照下每個(gè)瞬間；喜歡睡大懶覺(jué)；喜歡大吃大喝；喜歡大大咧咧。所以，淑女一詞一向不是用來(lái)形容我的。
我的青春要有兩件事陪伴我，一是繪畫(huà)，二是寫(xiě)作，缺一不可。所以，我認(rèn)為我是一個(gè)追求藝術(shù)的人。
我一直想要做些轟轟烈烈的事，花季少年的`我，不能浪費(fèi)青春，我不怕別人取笑或指責(zé)，我要做的，是大步邁出，頭也不回的去回報(bào)青春。
因?yàn)椋偪竦那啻海恍枰忉尅?/p>
我真心希望，我們可以把握青春，暢想未來(lái)。
特予此書(shū)，紀(jì)念我們剛剛開(kāi)始的青春
無(wú)題的作文 10
我常常緬懷已逝的流年，當(dāng)我看到“時(shí)間是靜止的，流失的是我們。”這句話的時(shí)候，心里便有些隱隱的觸痛。朋友說(shuō)看到這句話的時(shí)候會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，我也一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，在不經(jīng)意間，我們?cè)诎l(fā)生著變化。
小時(shí)候，我們不會(huì)隱藏，想哭就哭，想鬧就鬧，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我們，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸懂得了隱藏。隱藏自己的不安，隱藏自己的悲傷。有時(shí)，我也很想像小時(shí)候那樣，蹲下來(lái)，盡情的哭，盡情的鬧。然而我不能，小時(shí)候的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)到連記憶都模糊了。
現(xiàn)在的我，難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣的抬頭仰望天空。寂寞的臉獨(dú)對(duì)這寂寞的天空，感覺(jué)好悲哀！那天空，甚至連孤雁哀鳴的落寞也看不到，有的'只是一片死靜，一片讓人難過(guò)到想哭的死靜。偶爾翻看自己以前寫(xiě)下的那些落寞的文字。雜亂的用詞，破碎的語(yǔ)句，每一個(gè)字都透露出痛的氣息。
空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白。記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的永遠(yuǎn)是無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的我打著永遠(yuǎn)沒(méi)人能夠體會(huì)的寒噤。
此刻的我，是真實(shí)的。但我不能保證下一秒，真實(shí)的我，會(huì)不會(huì)流失。
無(wú)題的作文 11
今天是小猴桃桃的生日，毛毛和樂(lè)樂(lè)來(lái)給它慶賀。還送來(lái)個(gè)大蛋糕。樂(lè)樂(lè)和毛毛倒掛在樹(shù)上，給淘淘唱生日歌，桃桃在樹(shù)下點(diǎn)蠟燭別提多開(kāi)心里 了。桃桃對(duì) 樂(lè)樂(lè)和毛毛說(shuō)：“謝謝你們。”
一會(huì)兒，蠶來(lái)了說(shuō)：“淘淘，聽(tīng)說(shuō)這幾天是你的生日，我特意在家為你織了條絲巾，”小猴笑著說(shuō)：“謝希恩蠶大嬸，快來(lái)吃蛋糕吧!”小猴把蠶大嬸送給它的絲巾小心翼翼地放近口袋里，桃桃開(kāi)心的一蹦，嗖的跳到了樹(shù)上。
這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，它來(lái)到小猴桃桃的.面前，對(duì)桃桃說(shuō)：“桃桃哥哥，你看這是我這幾天特意從桃花上采的花粉，釀出來(lái)的蜜，送給你，生日快樂(lè)!”小猴桃桃笑著說(shuō)：“謝謝你，蜜蜂妹妹歡迎你參加我的生日宴會(huì)。”
晚上小猴桃桃正在想著這一天的快樂(lè)，突然門(mén)鈴響了，桃桃打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小老鼠，小猴桃桃問(wèn);“小老鼠，這么晚你來(lái)干什么?小老鼠連忙說(shuō);“哦，我是來(lái)給你送桃子的，嘿嘿...生日快樂(lè)!”小猴急忙說(shuō)：“我不要我不要，你的禮物全部是偷來(lái)的。”
這件事告訴我們，不勞而獲的人是不受歡迎的，也沒(méi)人會(huì)收下不勞而獲的禮物。
無(wú)題的作文 12
有些東西真的是很寶貴的，就像精心雕琢的鉆石，流光溢彩，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了歲月滄桑而失去一絲一毫的光芒。只是在有些人的手中，它是價(jià)值連城的珍寶；在有些人手中，它卻是毫無(wú)價(jià)值的破爛……
眷戀在過(guò)去之中，流連忘返，無(wú)法自拔，卻沒(méi)有感覺(jué)到，自己正在錯(cuò)過(guò)一些什么，也許是美好，也許是傷感，只是在為明天抒寫(xiě)著今天的一份遺憾……忘記了在這個(gè)花樣年華之中，自己揮霍著大把大把的時(shí)間，卻沒(méi)有感覺(jué)到，青春是只有一次花期的花朵，一旦凋謝，就只會(huì)有無(wú)盡的惆悵……
夜色很深沉，星星很反常的沒(méi)有出現(xiàn)在夏季的天空，我突然感慨，隱沒(méi)的群星，是不是想告訴我什么？倚欄望月，月亮是美麗的，是幸福的，孤傲的站立在群星之中，眾星捧月得像女王一般。同時(shí)她也是孤單的，寂寞的.，在沒(méi)有星星的夜晚，她的孤獨(dú)如同美麗一般也狠狠刺痛了我的心臟。露水般的清涼流淌在寂靜的夜空，我低嘆，時(shí)事變遷，今天的所有都只是虛幻的夢(mèng)境啊，只是苦澀的感覺(jué)，在心頭徘徊，久久未能消散……
無(wú)題的作文 13
今天是星期天,我們?nèi)昙?jí)到西南影城去看電影。我們來(lái)到電影院,剛坐在座位上,電影就開(kāi)始了,只見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著九個(gè)大字《亞瑟，和他的迷你王國(guó)》主要講的是:亞瑟的她的奶奶沒(méi)錢(qián)付房租，在中午之前必須還清所有房租，要不然房子就歸別人。亞瑟想要找寶藏，卻被奶奶阻止了。亞瑟堅(jiān)持要找寶藏。于是亞瑟乘夜深人靜的時(shí)候，根據(jù)爺爺給出的提示，進(jìn)入了迷你莫人的世界，最后，終于找到了寶藏并還清了房租。
電影結(jié)束了，它讓我懂得了許多：堅(jiān)持,它是一種信念.雖然只有兩個(gè)字,但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.字卻可以助我們走向成功,成為我們的踏板.做到它,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單.因?yàn)槟芊駡?jiān)持就在你的一念之間。
俗話說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理雖然我們每個(gè)人都懂得，但是為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終能把石頭沖穿。同樣的道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
無(wú)題的作文 14
“噼噼啪啪……”“咚咚……嗆嗆”村里一大早就響起了震耳欲聾的鞭炮聲和鑼鼓聲。
“媽媽，這是誰(shuí)家在辦喜事呀？這么熱鬧！”我好奇地問(wèn)道。
“什么呀，這是梅姑家的公公老了。”
啊！原來(lái)是白事呀，那怎么還這么熱鬧？我微微有種反感。
中午梅姑家在飯店包了30多桌酒席，我也跟著媽媽去坐席了。飯店里很熱鬧，死者的家屬在里面陪著客人喝酒，劃拳猜枚，一點(diǎn)悲傷之情也沒(méi)有，相反還似乎高興得不得了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，人死了還能這么高興嗎？”媽媽說(shuō)我道：“小孩子家瞎問(wèn)什么，吃你的飯就行了！”我也只好不問(wèn)了，嘴上不說(shuō)但心里總有個(gè)疙瘩解不開(kāi)。
村里人都知道梅姑的.公公，在世時(shí)是一個(gè)挺慈祥的老人。可是雖然兒女一大群，卻誰(shuí)都不愿意讓老人跟著自己過(guò)活。我好幾次看見(jiàn)老人穿得破衣?tīng)�衫的在路邊撿拾垃圾……老人家生前得不到兒女們的孝順，不知道有沒(méi)有想到死后卻擁有如此風(fēng)光的葬禮。難道非要等到人死后才想到去孝敬么？如果九泉之下的老人聽(tīng)到這些鑼鼓，看到這些酒席，真難以想象他會(huì)作何感想！
令人悲哀的盛宴仍在繼續(xù)進(jìn)行，陣陣鑼鼓聲、高興的喧鬧聲仍在不斷地傳來(lái)，但在我聽(tīng)來(lái)卻每一聲都是那么揪心，那么刺耳！
無(wú)題的作文 15
心懷夢(mèng)想的時(shí)間越長(zhǎng)，最終不了了之的風(fēng)險(xiǎn)就越大
一一 松浦彌太郎
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”我也順?biāo)斓挠辛艘蓡?wèn)，人生一路，山一程，水一程，夢(mèng)想能保價(jià)幾何？開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的.最后，渴望變成天使，夢(mèng)想就像童話般純粹美好，積極向上。但夢(mèng)想真的不等于童話，童話越看越有味，越嚼越香，夢(mèng)想則不然，心懷夢(mèng)想的時(shí)間越長(zhǎng)，最終不了了之的風(fēng)險(xiǎn)就越大。一個(gè)人夢(mèng)想的從零到一的實(shí)現(xiàn)，本就是一場(chǎng)大戲法，戲法又稱魔術(shù)，每一個(gè)人都是一個(gè)魔術(shù)師。但我們也發(fā)現(xiàn)凡出現(xiàn)在電視熒幕上的魔術(shù)師，大多擁有相同的性格，謙恭有禮，大方幽默，這是因?yàn)樗麄兩頌楸硌菡撸钪^魔術(shù)的真相。若要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們免不了向他們學(xué)習(xí)，不能自滿于自己偉大的夢(mèng)想，卻從未真正的付出實(shí)際行動(dòng)，不能既欺騙他人他人又欺騙自己，一個(gè)好的魔術(shù)師從來(lái)不會(huì)欺騙自己。假作真時(shí)真亦假，真做假時(shí)假亦真，但巨浪中沒(méi)有完全相同的兩朵浪花，你我同為新時(shí)代新青年，亦是時(shí)代潮流中的兩朵浪花，縱殊途，固同歸。既懷夢(mèng)想，便莫問(wèn)前程，只管前行，便無(wú)問(wèn)西東。別讓夢(mèng)想淪為空想，別讓希望頹為奢望。
無(wú)題的作文 16
十里桃林，桃夭灼灼。陽(yáng)光斑斑駁駁地透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在手執(zhí)一把青竹傘立于桃樹(shù)下的女子身上，傘面上用絲線繡著一株株怒放的桃花，栩栩如生，與林中的桃花交相輝映，一時(shí)間竟分不清究竟是繡在傘上的花還是樹(shù)上的花落在傘上。她著一襲白衣，無(wú)任何裝飾，纖塵不染。她沒(méi)有盛妝濃抹，容貌也并不傾城，只能算得上清秀，但卻是如此的一張臉，讓人看了很舒服，似是整個(gè)江南的煙雨山水都融進(jìn)她的眉目之中，溫婉淡雅就像白碧桃，沒(méi)有粉桃的'明艷嬌嫩，卻有屬于她自己的別樣美麗，令人過(guò)目不忘。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉簌簌作響，桃花瓣紛紛飄落，落在她的傘上、青絲上和衣襟上，而她卻渾然不覺(jué)。她的目光溫潤(rùn)，望向蒼穹，似穿過(guò)重重疊疊的時(shí)光，觸動(dòng)心底最深處的遙遠(yuǎn)舊憶。
記憶中，也是這樣一個(gè)落英繽紛，人間四月芳菲盡的日子，記憶中的主角不再是她孤身一人，而多了一個(gè)少年。那個(gè)少年一身白色衣衫，眉眼溫柔，與她有幾分相似。那個(gè)少年立于桃樹(shù)下沖她笑，笑容如暖陽(yáng)般溫暖，摸著當(dāng)時(shí)幼小的她軟軟的頭發(fā)，溫聲道：“長(zhǎng)大一定會(huì)成大器的。”
少年無(wú)論她怎么任性怎么胡鬧，總是好脾氣地笑著，為她分擔(dān)所有重負(fù)，使她童年安好。少年愛(ài)在桃樹(shù)下?lián)崆伲僖羧缌魉銖乃讣饬鳛a，緋紅色的花瓣落了他一身，低著頭，看不清他的容貌，只看見(jiàn)陽(yáng)光給他鍍上了一層柔和的熒光，刺痛了她的眼睛。而那個(gè)少年，美得像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不肯醒來(lái)的夢(mèng)。
那個(gè)少年，是她的哥哥，她英年早逝的哥哥。
無(wú)題的作文 17
季節(jié)流轉(zhuǎn)，灑落一季寒涼，一季落寞！悄然而至的秋，又一次把層林浸染，又一次變換了天地的模樣，也又一次讓繁華落盡后的頹敗淋漓盡致！
當(dāng)風(fēng)穿過(guò)發(fā)梢；當(dāng)雨敲響窗欞；當(dāng)歲月一次一次在指尖流轉(zhuǎn)，我該怎么告訴你，我已是相思成疾，無(wú)藥可醫(yī)！
涂涂改改的詩(shī)句，依然沒(méi)有成行！太多，怕泄露了止于唇齒的思念；太少，怕萬(wàn)千相思你只知一二。想了又想，寫(xiě)了又寫(xiě)，卻還是素紙如初！
你是我執(zhí)筆相思，最初的執(zhí)念，也是我落筆沉香，最后的歸途；是我含蓄溫婉的柔情，與這秋日的愁揮散不去！
命運(yùn)的際遇總是透著看似偶然的詭異，也總是有一種高深莫測(cè)的.注定。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻都是紅塵過(guò)客，青燈濁酒，無(wú)盡的情無(wú)歸處，無(wú)休的相思輾轉(zhuǎn)。
那么多陰差陽(yáng)錯(cuò)的天命；那么多情不由己的無(wú)奈；那么多不是太早就是太遲的錯(cuò)過(guò)；那么多你來(lái)了，我走了的遺憾；那么多情深緣淺的捉弄。
也許前世，我是你胸前似血的一點(diǎn)朱砂，是你窗前待開(kāi)的寒梅；是你指尖繞指的溫柔；于每個(gè)日日夜夜的朝來(lái)暮往中，你的一切便以刻骨。
這一世，劫數(shù)是你，救贖也是你；開(kāi)始是你，結(jié)局也是你；花開(kāi)荼靡是你，花落如雨也是你；青絲飛揚(yáng)是你，霜發(fā)染雪也是你；醉酒當(dāng)歌是你，人間煙火也是你。
起筆是你，落筆是你，世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句！
無(wú)題的作文 18
人們總是認(rèn)為自己是最不幸的，他們時(shí)常抱怨上天的不公于是他們披著“命運(yùn)天注定”的外衣開(kāi)始隨波逐流，在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。
因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦惱^儒的“看庭前花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩(shī)仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的`政治報(bào)復(fù)，卻在仕途上屢不得志，最終在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的粗放豪邁之后，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的官場(chǎng)失意后，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的再三考慮之后，他終于明白了自己的長(zhǎng)處所在，明曉了自己的歸處所在，于是長(zhǎng)袖一揮，散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。
幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
于千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的輪回中，我們能以人類的姿態(tài)活動(dòng)在宇宙中，就是一種幸福。
幸福恰似希翼的曦月，悄然無(wú)息的為我的影子渡上溫暖的紅暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。
看春暖花開(kāi)，聞枝頭蟬鳴，觀落地黃葉，觸寒冰飛雪，歷悲歡離合，經(jīng)生老病死這其實(shí)都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對(duì)于大自然的暗示，我們心領(lǐng)神會(huì)，在人生的道路上，我們選擇同幸福招手，對(duì)于道路兩側(cè)的鮮花與荊棘我們同樣以樂(lè)觀的態(tài)度去欣賞和面對(duì)。
上帝所賦予每個(gè)人的幸福的含量都是相等的，關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。
無(wú)題的作文 19
回首今天老人的話，我感觸頗深。
中午的時(shí)候，我和阿欣去上學(xué)，在上學(xué)途中，突然下起了雨，阿欣馬上沖回家拿雨傘，我超無(wú)語(yǔ)!怎么這么怕淋雨，我就叫她自已回家拿，我在這里等她。
過(guò)了幾分鐘左右，我眼前正有一位蹣跚的'老人向我過(guò)來(lái)，我看了看，哦，她就是我小學(xué)同學(xué)的婆婆，她的孫女叫阿慧，我們小學(xué)時(shí)成績(jī)特爛，也特懶!如今我們已不在同一個(gè)班讀書(shū)了，她在普通班。現(xiàn)在我看見(jiàn)了她的婆婆，出于禮貌我叫了一聲：婆。老人應(yīng)了一聲，隨即在我面前停了下來(lái)，還跟我說(shuō)：“要勤奮讀書(shū)，要努力，不要怕苦，考到名牌大學(xué)就不苦了。現(xiàn)在阿慧啊，特別努力讀書(shū)，就比如吃飯了，她還在背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)……，現(xiàn)在家里，只剩她還在讀書(shū)，她也特別勤奮，懂事，你也要努力一點(diǎn)。我還聽(tīng)你在重點(diǎn)班讀，所以你更要下功夫。現(xiàn)在阿慧想像你一樣在重點(diǎn)班讀書(shū)，可惜她沒(méi)有這個(gè)福分，你要努力一點(diǎn)啊!”
我忙說(shuō)：“謝謝你告訴我這些，希望承你貴言，同時(shí)也希望阿慧順利考上大學(xué)。”
老人漸去的背影，我的心里有種酸酸的。此時(shí)雨也密了，也大了，而老人不知道是否有雨傘。
或許我真的是身在福中不知福吧。對(duì)阿慧來(lái)說(shuō)，或許她不服吧：明明成績(jī)跟我一樣，讀書(shū)不分高下，如今我在普通班，而你卻在重點(diǎn)班……
無(wú)題的作文 20
開(kāi)頭一句“人生若只如初見(jiàn)”便令我折服。而后的每一句都像冬日的風(fēng)那般刺骨，刺得我的心生疼生疼，未娜已變卻的故人心，未娜當(dāng)日的比翼連枝愿，更未哀傷凄婉四年盧氏的容若。或許身為貴族公子錦衣生活卻整日憂傷的容若悲許多人批判，甚至說(shuō)他“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但我依然喜歡他！我只能說(shuō)那些人并沒(méi)有設(shè)身處地的未容若想，自己深愛(ài)的不能鶴自己在一起，深愛(ài)自己的卻又紅顏早逝，這種傷，對(duì)于容若這樣癡情人是怎樣一種痛？！以至于他會(huì)在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間都會(huì)憶起些往事。
憶曾經(jīng)，與伊枕函邊，在月度銀墻之時(shí)，與爾共約黃昏后。而在伊走后，劃地東風(fēng)，徹夜梨花瘦，試想，娜滿地零落的梨花中，是否也有容若的心淚？
那個(gè)“天上人間情一諾”的誓言，讓多年后的容若依然深記并哀怨，即使十年蹤跡卻仍是當(dāng)年心！
一地清輝如雪，耳邊簫聲欲碎，所以容若才會(huì)感嘆“人生若只如初見(jiàn)”。
是呵，人生若只如初見(jiàn)，多好！便不會(huì)讓我在午夜夢(mèng)回時(shí)那么地思念妮，便不會(huì)。可是，我們已相遇，又相識(shí)，相知，甚至相愛(ài)，卻在尚未學(xué)會(huì)相惜時(shí)，妮如飛花逐水而逝，獨(dú)留我，寂寥惆悵。
人生若只如初見(jiàn)，畢竟之時(shí)容若的感嘆，誰(shuí)又能預(yù)料人與人的`邂逅與緣分，誰(shuí)又能明了人與人的情感，誰(shuí)又能與人只在初見(jiàn)？
或許，正是他生命中的糾結(jié)才會(huì)讓他希冀“人生若只如初見(jiàn)”。可顯示的我們，已相遇了那么多人，已無(wú)法回到從前，那么情珍惜這些人，珍惜這即將逝去的現(xiàn)在！
無(wú)題的作文 21
今天下午的體育課，讓我們班的同學(xué)們接二連三的敗下陣來(lái)，各個(gè)汗流浹背。“我要是上課的話，肯定也要洗汗水澡了吧？”我坐在冰冷的長(zhǎng)石凳上呆呆的想。
一片殘損的柳葉攜一縷微涼的風(fēng)兒在我的視線里打著懸兒下落了，留下了一道完美的弧線。抬頭用惺忪的眼睛偷偷窺視著，西下的'太陽(yáng)也仿佛未曾失掉過(guò)他的必殺技，不太耀眼的光亮還是刺的我有些略微的不舒服。近處，被東風(fēng)撫硬了的細(xì)柳條兒上，還掛著葉兒零星幾片，他們等待著冬日的寒風(fēng)將全世界最后一片落葉吹散然后乖乖回歸故土，等待將靈魂賦予另一片新露出尖兒的綠葉。
葉兒永遠(yuǎn)不怕死亡，不和別的事物一樣。我呢？好像有點(diǎn)不一樣，我怕死，是人都會(huì)怕。可我又的確向他們。矛盾的思緒不禁充盈了大腦。我永遠(yuǎn)都是這樣，與世界格格不入，也許是好的，可現(xiàn)在真的需要嗎？我不知道。我的朋友太少，太少，是我的高標(biāo)準(zhǔn)要求將他們拒之門(mén)外了？可是，我為什么那么需要朋友呢？有些人沒(méi)有朋友不照樣過(guò)得很好？
“真好笑，我竟然害怕上體育。可是這節(jié)課我沒(méi)有偷懶，就是很難受啊。看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛，有說(shuō)有笑，我都有些不自覺(jué)的羨慕。"哼！一群扶不上強(qiáng)的爛泥。"我若有所思的自言自語(yǔ)，嘲笑的口吻，讓我自己變得像魔鬼一樣丑惡。“我又有什么資格？自己不也是沒(méi)去上課？沒(méi)有啊，我是難受。難受就是理由？以前不是一上課就難受？我......唉......
我這是怎么了，跟自己較什么真兒啊！
無(wú)題的作文 22
每當(dāng)我寂寞時(shí)，我就會(huì)想起她，想起她的笑容，她沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。
記得在小學(xué)時(shí)，我們倆是最好的朋友，整天形影不離，無(wú)話不談，在學(xué)習(xí)上互相幫助。有一次，我不小心把數(shù)學(xué)書(shū)給弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切的問(wèn)；“你怎么了？”我猶豫了一會(huì)，小聲地說(shuō)：“我把數(shù)學(xué)書(shū)給弄丟了。”“啊！”她驚叫一聲，然后猶豫一下，拿起課書(shū)又放下，反復(fù)好幾次，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她把書(shū)遞給我說(shuō)：“書(shū)給你，以后別毛手毛腳了。”“啊！”我心里一震，“給我，那你怎么辦？”“不要緊，我有辦法。”我當(dāng)然不要了，因?yàn)檫@樣她將會(huì)受到處罰。后來(lái)她還是說(shuō)服了我，說(shuō)她自己有辦法。我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)她有一本舊書(shū)，封面被撕破了，里面也很破舊我想和她換，但她拒絕了。
中午時(shí)，我看見(jiàn)她正在抄東西，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)少了兩頁(yè)，她正在抄那兩頁(yè)書(shū)上的內(nèi)容傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的`是一行行整齊的字。我過(guò)意不去，想拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情封住，我被這種朋友摯愛(ài)之情所感動(dòng)，流出了感動(dòng)的淚水。
后來(lái)，我們畢業(yè)了，我們的父母讓我們選擇了不同的學(xué)校，她也搬到了另一座城市，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。但這段美好的回憶，我不會(huì)忘記，它將占據(jù)我內(nèi)心最美的角落。
無(wú)題的作文 23
渾噩噩的幾天就這么過(guò)去了。在這幾天中發(fā)生了那么多的事情，故事峰回路轉(zhuǎn)，讓我不知道應(yīng)該信不信才是。不知道到底是不是我自己太笨，太相信別人或者說(shuō)是自己太傻了。有時(shí)候太相信、太信任、太依賴一個(gè)人也不是一件好的事情。但往往如果過(guò)度的依賴一個(gè)人了，慢慢的.習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖了，當(dāng)他突然有一天無(wú)影無(wú)蹤的消失了，離開(kāi)你的身邊了，你會(huì)感到身邊突然少了一點(diǎn)什么，自己的心突然空了一塊，一個(gè)位置空空的。這也許能用“空虛”來(lái)形容。
其實(shí)自己的心很清楚的，很明白的知道心底的那個(gè)答案，只是怕出了口、開(kāi)了口就傷害到別人。可現(xiàn)在我卻慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己對(duì)別人太慈善了反而最后傷到的是自己。感情中誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，也許只有誰(shuí)欠的誰(shuí)，誰(shuí)傷的誰(shuí)，誰(shuí)先愛(ài)上的誰(shuí)。至今我很贊同一句話：“現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)玩玩就好，誰(shuí)一認(rèn)真誰(shuí)就輸了。”想要一段真心真意的感情也許很難，也許你和他相處了一年多了，但這不代表著你可以和他一直走下去。命運(yùn)無(wú)常，順其自然。別人對(duì)你的一句很平淡的噓寒問(wèn)暖就以為別人對(duì)你有意思。其實(shí)他只不過(guò)是一臺(tái)中央空調(diào)罷了。
該走的走會(huì)走，留下的就不會(huì)再走了。在愛(ài)情里有些人愛(ài)得像個(gè)觀眾，像一個(gè)過(guò)路人。不管怎樣付出都像是一片風(fēng)景！
無(wú)題的作文 24
我知道自己不行，會(huì)搞惡作劇又怎樣，會(huì)講笑話又怎樣，會(huì)跳拉丁舞又怎樣，會(huì)跆拳道又怎樣；我還不是一個(gè)人，我還不是一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了和孤單做朋友，學(xué)會(huì)了不怕黑夜；你們總是看到我在笑，在鬧，卻不知我的另一面；你們總是說(shuō)我太調(diào)皮老是欺負(fù)別人，你們懂我了嗎？
你們總是說(shuō)，我們是朋友是閨蜜會(huì)保護(hù)我，可，遇到困難，你們到哪里去了。
我想你們了婷，娟，亞。婷，你還記得幾年前，我被車(chē)撞傷了腰部和手臂，到學(xué)校了這些傷口還在流血不停呢，那時(shí)是深秋，所以我的衣服那塊紅了，腰部的，也紅了。到了中午，你發(fā)現(xiàn)了我的.傷，我至今還記得你那擔(dān)憂的眼神，你還問(wèn)我痛不痛，我當(dāng)時(shí)還逞強(qiáng)的說(shuō)不疼，你給我拿濕紙擦拭時(shí)，還時(shí)不時(shí)的給我吹吹，我還記得我低頭看你時(shí)，你的眼眶紅了，我還笑你說(shuō)，我都不覺(jué)得疼你哭什么，你的回答當(dāng)然是讓我震驚的。婷，謝謝你。
娟，謝謝你總是用不同的方式來(lái)逗我笑；亞，謝謝你總是默默的傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。
現(xiàn)在回想，在家鄉(xiāng)的那一年是我笑容最多的時(shí)刻；婷，娟；說(shuō)好的，你們一定要等我回家，一定要等我，我還要告訴你們，我學(xué)會(huì)了與黑夜一起跑，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)大現(xiàn)在沒(méi)有人在可以欺負(fù)我了；亞，回來(lái)可好？莉不能沒(méi)有你們，你說(shuō)過(guò)的這個(gè)暑假回來(lái)看我，可是，當(dāng)我終于等到時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，是不是討厭我了？沒(méi)關(guān)系，在莉的心中，你們?nèi)齻�(gè)才是莉生命中最重要的朋友。
無(wú)題的作文 25
在我的印象中，秋天并不是多雨的季節(jié)，淅瀝瀝的雨下得人心煩。我總喜歡在下雨天，一個(gè)人躺在床上回憶曾經(jīng)無(wú)數(shù)次美好的瞬間，再檢討自己以前所犯的錯(cuò)誤。有時(shí)，我常常想，一個(gè)人從出生到死亡不過(guò)是幾十年的事，就如同一朵花，凋謝了也沒(méi)人在意。就算是毛澤東、周恩來(lái)那樣的偉人，逝世后只是比平常人多了世人的贊美和景仰，除此之外，還留下什么呢？我也常常會(huì)想到幾十年以后的自己再憶起現(xiàn)在美好的時(shí)光，該是怎樣的'嘆息。也許我是杞人憂天，可我考慮的又何嘗不是現(xiàn)實(shí)的呢？只是過(guò)早了罷。
有些人喜歡平平淡淡、像白開(kāi)一樣的生活，喜歡蝸居在自己的小家里，安靜地呆在屬于自己的小世界。那么，我想問(wèn)：人活著為了什么？我知道平淡地活著固然很好，可這完全失去了生存的價(jià)值。人活著并不是為了爭(zhēng)名奪利，人活著不僅為自己，為愛(ài)自己和自己愛(ài)的人，更為了夢(mèng)想，為了那想起來(lái)就足以讓人熱血沸騰的夢(mèng)想。如果有人說(shuō)，夢(mèng)想是高高在上、遙不可及的星星，那么我們今天所作的一切努力都是通向夢(mèng)想的一層層梯子，等高度夠了，一層一層爬上去，摘那顆耀眼的、遙不可及的夢(mèng)想之星。
現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想終究是夢(mèng)想。夢(mèng)想不論有多么卑微，也要抬起頭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在雨中，綻放自己傲人的姿態(tài)。
無(wú)題的作文 26
某種情況下，命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步??如此無(wú)數(shù)次周而復(fù)始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞。這是因?yàn)椋硥m暴不是來(lái)自遠(yuǎn)處什么地方的兩不相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴之中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有方向，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細(xì)細(xì)白白的沙塵在高空盤(pán)旋??就想象那樣的沙塵暴。
我想象那樣的沙塵暴。白色的龍卷風(fēng)渾如粗碩的纜繩直挺挺拔地而起，向高空伸展。我用雙手緊緊捂住眼睛耳朵，以免細(xì)沙進(jìn)入身體。沙塵暴朝我這邊步步逼近，我可以間接感受到風(fēng)壓。它即將把我吞噬。
光與影。希望和絕望。歡笑與哀傷。信賴和孤獨(dú)
因此最好把課堂上教的東西??喜歡也好討厭也好??一點(diǎn)不剩地好好吸進(jìn)腦袋。權(quán)當(dāng)自己是塊海綿。至于保存什么拋棄什么，日后再定不遲。
我聽(tīng)從了他的`勸告(總的說(shuō)來(lái)我對(duì)叫烏鴉的少年是言聽(tīng)計(jì)從的)。我全神貫注，讓腦袋變成海綿，側(cè)耳傾聽(tīng)課堂上的每一句話，使之滲入腦袋。我在有限時(shí)間里理解它們記住它們。這樣，盡管課外幾乎不用功，但考試成績(jī)我經(jīng)常在班上排在前面。
無(wú)題的作文 27
偶爾會(huì)想起稻香彌漫著的艷陽(yáng)天，四月里家人在我還在睡夢(mèng)中就已起了身，悉悉索索的穿衣聲與半開(kāi)遮擋的窗簾構(gòu)成了我最初的童時(shí)記憶。
我睡足夠飽天已是泛開(kāi)一片魚(yú)肚白，日出妖艷不斂的飄紅渲染半空的云朵，好嘛，連云都變成了粉紅色，風(fēng)也比任何時(shí)候都溫柔萬(wàn)分。我總會(huì)沏一壺香茶，淡然的坐在小庭院吊籃上搖搖擺擺，頗有另一番情趣。望著天云翻滾，刀光劍影中或許還能悟出個(gè)人生幾何來(lái)。鳥(niǎo)也蘇醒喳喳迎春光，蟲(chóng)也歡實(shí)穿梭土壤里，日子就在茶壺冒著氣的清香淡雅中緩緩流逝了。
每每母親返家，已是近黃昏，朝霞遍布星辰結(jié)伴裝點(diǎn)天空，云彩柔軟綿延令返鄉(xiāng)人也忍不住吟誦。母親布滿皺紋粗糙的手慢慢的向小婁里掏去，雖是個(gè)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的破婁子，可也算個(gè)外表不華麗的百寶箱了跟著她的手指出來(lái)的有時(shí)是田間孩子掉落藏在雜草中的紙飛機(jī)，或是嬉戲時(shí)踩斷的枯枝敗葉，隙縫間藏著可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)。
因?yàn)閷?shí)在不富裕，帶點(diǎn)小期待的時(shí)刻總讓我驚喜。
終于，夜是無(wú)論白天多么不堪也會(huì)一如既往的降臨，若是夏季，定會(huì)搬倆小板凳坐園兒槐花樹(shù)下，母親執(zhí)小蒲扇呼哧呼哧的為我扇著涼風(fēng)，我也唧唧歪歪自顧自的講著孩童幼稚無(wú)厘頭的.話語(yǔ)，聽(tīng)個(gè)明白也好，不懂也罷。重要的是重要的人陪伴在對(duì)方身邊，享受的是忘記生活苦真正愉悅的氣氛。
無(wú)題的作文 28
老師告訴一位家長(zhǎng)，說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話，常常給您添麻煩，不過(guò)我想他現(xiàn)在還不到十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了。”
孩子知道了媽媽的話，很慶幸自己會(huì)有一個(gè)這樣的媽媽，于是，他對(duì)自己的要求越來(lái)越放松，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師幾次來(lái)談話，可是他總是學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)：“我現(xiàn)在還不到十一歲，等我長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了。”老師聽(tīng)了他的話，也只好搖搖頭，長(zhǎng)嘆一口氣。
有一次，班主任宣布下一個(gè)星期一進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，別的.同學(xué)聽(tīng)了，加緊復(fù)習(xí)，而他不想別人一樣緊張，反而輕松自在，就連語(yǔ)文書(shū)碰也不碰。開(kāi)始考試了，他很緊張，但又想起“他現(xiàn)在還不到十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了。”這句話，就放心了，因?yàn)樗嘈抛约嚎嫉迷俨睿瑡寢屢膊粫?huì)罵他的。
當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)他的成績(jī)令自己也驚呆了——30分，一個(gè)多么低的分?jǐn)?shù)，而他的同桌，原來(lái)的差生，卻成了前十名，這真是天壤之別！媽媽開(kāi)始后悔，后悔自己的教育方法。可兒子卻說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)嗎，‘我現(xiàn)在還不到十一歲，等我長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了’的呀！”媽媽聽(tīng)了，也像老師一樣長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，我現(xiàn)在才知道，我的教育方法是錯(cuò)誤的，我讓你迷失了方向，我要你道歉，對(duì)不起兒子！”兒子聽(tīng)了，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)……
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