斗牛的作文 15篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的斗牛的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
斗牛的作文 1
今天班里要舉行“斗牛”比賽。比賽規則：比賽分成兩組，老師把名牌（上面有四字成語）粘在同學的后背的衣服上，對方如果看見另一個人背后的成語那隊就加兩分，時間為2分鐘，如果誰也沒看到成語算打平。
其中，我對戰小韻。比賽開始了，對手慢慢地轉圈，我直往右轉，又突然往左轉，小韻嚇了一跳。我們倆慢慢靠近，我心里有點慌，就抓住她的衣服很快地轉了起來。而小韻不服，也像我一樣，抓住我的'衣服轉得更快！這下子我真的非常緊張，想：如果再這樣下去我的名牌會被風飄了起來，她就會看到的。所以我連忙松開手，直接躺在了地上，她也退了好幾步，背靠在墻上，大口大口地喘氣。我跟著站起來也靠在另一面墻上。
這時，老師說：“快，還有一分鐘！”一說完，我隊的人一直對我喊“加油”。我也不放棄，就漸漸靠近她，她也面對我轉起圈來，可還沒轉呢，我就看見她的名牌上有“綠”這個字。我大喊：“花紅柳綠！”老師說：“應該是‘桃紅柳綠’”。我又解釋：“我本來也是這么想的，可是這個成語簡單……”
這一場比賽讓我覺得非常激烈，也讓我明白我們不能放棄，不然會失敗的。
斗牛的作文 2
今天的天氣熱火朝天。
突然傳來沖呀！加油！這聲音是從哪里傳來的呢？哦！原來是我們班正在舉行激烈的斗牛比賽，你們想不想看一看這個游戲的精彩過程呢！
一頭骨瘦如柴的小紅牛芳芳，和她的對手胖子野牛小張，這兩位選手真的是相差太遠了。這時臺下面的.觀眾們議論紛紛，有的說野牛會贏，因為他身子強壯，有的人卻說小紅牛會贏，因為他身材小，行動靈敏，他會贏。
比賽開始了，剛剛開始，我看見了小張背后貼著豬八戒三個字，芳芳的背上貼著什么我就不清楚了，我想芳芳背上粘貼著孫悟空，剛開始，小張和芳芳只顧著保護自己身后的字，結果比了大半天，也沒有分也出勝負。突然小張的嘴巴微微一笑，好像想出了什么好辦法似的，健步如飛地向對手沖去，而芳芳在中間左躲右閃，手忙腳亂，汗流浹背。
小張一臉壞笑，趁芳芳一個不留神，跑到芳芳身后，興奮得大叫道豬豬俠。這時臺下哄堂大笑，歡聲雷動。老師大聲說：恭喜你答對了。
同樣，小游戲大道理，我從今天的游戲中明白了：做什么事情都不能大意，輕敵！來吧！讓我們一起為夢想和理想一起加油，前進吧！
斗牛的作文 3
今天的作文課上，老師和我們玩了一個游戲——“斗牛”比賽。
老師先從班上選出兩頭準備戰斗的“猛牛”，一個是身強力壯的王巒，一個是力大無窮的張智。比賽開始前，老師先讓他們閉上眼睛，在他們的背后貼上準備好的字，這才允許他們睜開眼睛。接著，老師宣布了比賽規則：兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對方背后的字，可以扭動脖子，也可以跳躍，但是不可以用手和腳，誰在3分鐘之內先知道，誰就是獲勝者。
游戲開始了。王巒擺出一副氣勢洶洶的'樣子，臉漲得通紅，仿佛一個熟透了的紅蘋果，頭發也豎了起來。再看看張智，張智也不甘示弱，雙眼圓瞪著王巒，恨不得能穿過對方的身體看到他背后的字。
最激烈的時刻到了，王巒彎著腰，駝著背，像一位年老的老公公。而張智卻挺著胸，直著背，好似一只“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會兒上蹦下跳，一會兒左顧右盼，原來他想從張智的跨下鉆過去，好看到對方背后的字。可是，聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的道理啊!就在一剎那間，張智輕而易舉地看見了王巒背后的字一一大海的“海”。
張智高舉雙臂呼喊著：“我勝利了!我勝利了!”大家也一起為張智吶喊、祝賀，歡笑聲飛出了教室，飛出了校園。
斗牛的作文 4
今天，我們作文班舉行了一場“斗牛”比賽。
比賽之前，老師叫兩位同學上講臺去，然后貼寫有詞語的紙條在它們背后，誰先看到了，誰就贏，不準用手、腳、來打比方。游戲開始了，“梨子”一開始就猛烈地進攻“香蕉”，眼看就要勝利了，就在千鈞一發的'時候，“香蕉”猛一轉身，“梨子”到手的鴨子又飛了。突然，“香蕉”用手來退對方。老師看到了連忙喊停。原來他犯規了。
第二場比賽開始了，“柚子”一開始就在猛烈地進攻，“生活左閃右閃都閃不過‘柚子’的“火眼金睛”還是被“柚子”看見了，于是，“柚子”連忙說：“生活”這才贏了。
第三場算厲害了，兩位選手分別是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”總想看“葡萄”在紙上寫著什么，于是，他每次走到“葡萄”的后面去看。可惜，“葡萄”都閃過了。一分鐘后他們已經滿頭大汗、筋疲力盡了，可他們仍然堅持不懈，后來因為時間問題，游戲結束了。
斗牛游戲真好玩啊！
斗牛的作文 5
加油！加油！教室里充滿了激烈的加油聲，原來我們班正在進行熱火朝天的斗牛比賽
斗牛？此時你的腦海中肯定涌現出這樣的情景：一個斗牛士兩手拿著一塊紅布引逗一頭強壯的公牛。
不過我們的斗牛非彼斗牛，我們玩的是一個詞語游戲，規則是：兩個同學對抗，對方背后都有一個詞語。誰先說出對方背后的詞語，誰就獲勝。真是一次不一樣的斗牛賽啊。
在眾人的吶喊聲中，兩隊的隊長首先出戰。開始，兩方隊長都不動，后來兩個人終于動了，卻不攻，只見許天丞突然叫起來，卻被包睿涵識破計謀，包睿涵立馬說出了許天丞背后的詞語——生龍活虎。
終于輪到我上場了，對手是浩然。開始的.時候，我感覺自己獲勝的可能性比較大。可是平時看似弱小的浩然突然變得強大起來，像打了雞血一般。他幾個回合就把我干掉了。風馳電摯般地說出了我背后的詞語——嘔心瀝血。
這一次的斗牛比賽太有意思了，真的好想再玩一次。
斗牛的作文 6
“哞”……隨著一聲牛叫，一場激勵的斗牛比賽就要開始了。
首先神牛撲向紅牛，想看到字，可紅牛靈敏的一躲，就讓神牛撲了個空，接著神牛又發起了猛烈地攻擊。先是拽著紅牛轉圈，又使勁想把紅牛轉過來。可是紅牛也不甘示弱，用力把紅牛甩開，突然紅牛像發了瘋似的把神牛拽過來，看到了字，雖然神牛輸了，紅牛贏了，但場下他們還是好朋友。
最精彩的要算第三場，因為第三場書是女生的比賽，剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿，而紅牛隊的隊員，她只說：“我會盡力的。”比賽開始了，神牛就像箭似的`沖向紅牛，開始攻擊紅牛，但是紅牛防守很牢，神牛怎么也看不到字，紅牛急忙跑到墻角，以免被神牛看到字，神牛緊追過去，可還是晚了一步，紅牛緊緊的靠著墻，可還是被神牛拽了出來，可是紅牛力氣大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，并大聲的讀了出來，紅牛贏了，本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料，我們很為神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。
幸好我沒有上去，不然輸了多害羞啊！
斗牛的作文 7
上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫斗牛的游戲，怎么樣？”“斗牛？怎么玩呢？”我們議論紛紛。
究竟怎么斗？其實很簡單，就是在參與游戲的兩個人背后各貼一個詞語，然后雙方想辦法看對方背后的字，并把看到的.字說出來，說對了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最后，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。
真是一堂有趣的課啊！
斗牛的作文 8
今天的作文課堂上，我們進行了一次精彩的“斗牛”比賽。
這可不是真的斗牛，如果我們真的斗牛有可能還會被牛撞飛天呢！我們是把兩張寫著字的紙分別貼在兩個人的背上，讓他們面對面進行對抗，誰先看到對方背上的字，誰就獲勝。我們還分別為兩個組取了一個名字，女生組叫“叉燒隊”，男生組叫“紅燒隊”，怎么樣，連取的名字也很有趣吧！比賽中，有一隊讓我印象最深刻，那就是蔡可佳與包詩怡的對戰，她們在平時是一對很要好的朋友，可是一到戰場上，為了自己的一隊也是會動真格的。只見包詩怡一個猛撲上去，蔡可佳連忙閃開。包詩怡差一點幾就讓蔡可佳勝利了。但包詩怡并沒有因為這次的失敗而放棄，她還是繼續玫擊蔡可佳。蔡可佳被逼無奈，也只好發攻擊，只見她一把抓住包詩怡的衣服，硬拉著她，讓她彎下腰來，可是包詩怡還是強力反抗，終于逃過了一劫。可萬萬沒有想到，正在包詩怡的心剛平靜下來的時候，蔡可佳突然又發動了第二次攻擊。民詩怡對蔡可佳的.忽然的攻擊無力反抗，也就彎下了腰，讓蔡可佳讀出了貼在包詩怡背上的字，蔡可佳獲得了勝利。
這真是一場既快樂又精彩的“斗牛”比賽。
斗牛的作文 9
今天的作文課上，陳老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名稱叫斗牛。
這個游戲的規則是兩個人背上分別貼著標簽，標簽上分別寫著兩個大字，誰先看到對方后背的字，誰就獲勝。這輪游戲中要進行斗牛的是怡瀅和佳裕，而我則光榮的成為一名監督員。
游戲開始了，老師在兩個人的后背上各貼了一個標簽。兩個人起初都是站著不動，接著就開始繞圈了。突然，佳裕猛撲過去，一把抓住了怡瀅的'肩膀，結果標簽被帽子遮住了，在她正要移開帽子的時候，怡瀅猛一轉身，用一只手掩護住了后背的標簽。
這時，佳裕急中生智，她想借助墻壁來保護自己的標簽，怡瀅突然大喊一聲：“有人進來了！”佳裕一轉頭，結果發現自己上了怡瀅聲東擊西的當，幾番較量，佳裕背上的標簽卻被她身后的墻壁蹭掉了，就在這時，怡瀅眼疾手快，她看見了地板上的標簽就大聲地喊出了標簽上的字，就這樣，獲勝的“牛”終于誕生了。
這次的游戲雖然我沒能當上“牛”，但是我卻從游戲中獲得了歡樂，期待下一次游戲的到來。
斗牛的作文 10
今天，我學會了"斗牛"。你們可別想歪了，"斗牛"可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說："來玩斗牛吧，可比這好玩多了。""斗牛"，我趕緊說："好啊，我可從沒玩過呢。"爸爸先跟我說了一下規則：就是每人先發5張牌，如果其中任意3張牌的'數加起來是10的倍數，就算有牛，其他2張牌的數字加起來的個位數是幾，那么他的牌就是牛幾，就是點數，誰的點數大，誰就贏，如果點數是0，就是牛通，就是最大的了。這規則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩贏了，爸爸肯定沒有這么大的牌。后來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過后來，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數，這其實也是鍛練口算的一種好方法。
斗牛可真有趣，既好玩又提高了智商，有空我們來玩吧。
斗牛的作文 11
10月2日那天，爸爸帶我去金山水玩。到了下午我們就去看斗牛表演。金山水在金城江六甲鎮，是一個休閑娛樂的好地方。斗牛場是圓形的，場地上鋪了一層泥土，場地四周都圍著鐵柵欄。
三點半斗牛表演開始了。工作人員把兩頭牛拉進斗牛場。兩頭牯牛在斗牛場上紅著眼睛對視著，那時氣氛很緊張，觀眾都在盯著兩頭牛。有一頭牛較黑，我把它叫做黑金剛，一頭牛較灰，我把它叫做灰牛。
這時工作人員扔了一塊石頭過去，黑金剛和灰牛急了眼，它們就沖上來，頭頂著頭，正式開始了。
黑金剛和灰牛用自己的角頂住對方，想起清脆的“咔――咔”的聲音。這時圍觀的人們歡呼起來。灰牛聽到人們的'叫喊聲，猛一使勁把黑金剛頂得換了個方向。黑金剛不甘示弱，扎穩馬步，向灰牛猛撞，兩頭牛在斗牛場上又較起勁來。黑金剛慢慢的調整著腳步，它快速地往后退了一小步，然后用盡全力往前一推，灰牛禁不住這一撞，四肢浮了起來，重心不穩，只好轉身就跑。黑金剛跟在后面緊追不舍。最后黑金剛戰勝了比自己肥壯的大灰牛。
斗牛的作文 12
春天像個善變的小孩，有時開心陽光明媚、萬里無云，有時傷心電閃雷鳴、狂風暴雨。今天她又哭哭啼啼一整天。唉！今天又沒得出去玩了。我靈機一動，想到了一個有趣的游戲斗牛比賽。
首先，爸爸擔任裁判，分別給我和媽媽寫上詞語，并貼在背上，然后我和媽媽相隔一米，誰先讀出對方背后的詞語則獲勝。
第一局開始了，我奮勇爭先想去看媽媽的`詞語，沒想到卻露出了大破綻，讓靈巧的媽媽撿了大便宜瞥到了我身后的詞語，第一局媽媽輕松獲勝。我很不服氣。
第二句開始了，我心想：這次可不能再輕敵了，一定要冷靜。我目不轉睛、全神貫注地盯著媽媽，媽媽也目不斜視地看著我，突然媽媽朝我沖來，我一機靈轉頭看到了媽媽背后的詞語。我成功扳回了一局，我沾沾自喜。
比賽進入到了白熱化階段，第三局開始了，我自信滿滿。媽媽向左跑了過來我趕快向右邊躲閃，萬萬沒想到這居然是虛晃一槍，媽媽從右邊沖來看到了我的詞語，這真是兵不厭詐呀！我有些懊惱，心想：我真不應該輕敵啊！
雖然今天我輸了，但是這個小游戲使我明白了一個道理：做什么事都不能大意輕敵啊！
斗牛的作文 13
今天早晨，我們來到神筆教室，老師走進來說，我們今天來玩一個游戲，名字叫做“斗牛”，我們班的楊順凱說：“斗牛是去西班牙和斗牛場的牛來pk嗎？”老師說：“不是，這個游戲是把人當作牛來進行比賽。”
老師把楊順凱和雒溢通叫上來進行一場斗牛比賽，楊順凱貓著腰，把手擺成貓爪的樣子，好像馬上就要開始抓老鼠似的`。這時，老師喊了一聲：“開始。”只見他們倆向對方撲了過去，手互相抓著對方的手，誰都想贏。他們都害怕對方看見自己背后寫的是什么。同學們有的在雒溢通給加油，有的在給楊順凱加油，還有的給他們各自捏了一把汗。他們一會兒晃到這邊，一會兒晃到那邊。不一會兒他們的臉就變得通紅，同學們在下面喊著：“加油，加油！”突然，楊順凱抓住雒溢通后背上貼著字條，撕了下來，大聲說：“是高興！”雒溢通發現自己敗了，垂頭喪氣的回到自己的座位上，楊順凱也洋洋得意的回到了座位上。后面的比賽也特別精彩，原來文靜的女生在這次比賽中也展現了她們精彩的一面。
比賽最終還是在我們的歡聲笑語中結束了，但我們還沉醉在游戲當中，真希望老師能讓我們再多玩一會啊。
斗牛的作文 14
今天下午，我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——斗牛。
首先，老師為我們詳細地講解了游戲規則：每隊派一名隊員上場，不允許觸碰對方，想方設法看到對方背后的四字詞語，率先看到詞語的同學為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺下的同學有的迫不及待地想要上臺，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。
在老師的一聲令下，我們期待已久的.游戲正式開始了！只見老師手握秒表，場上隊員的戰況激烈無比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了，我的心緊張得怦怦直跳。來到場上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無所獲。后來在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動作敏捷好不容易才贏得了十分的成績，心里比吃了蜜還要甜呢！
通過這次簡單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要氣餒，只要有信心就一定做夠做到！
斗牛的作文 15
“什么！在教室里斗牛？這完完全全不可能吧！再說教室里哪來的牛？”我們在教室里舉行的“斗牛”比賽，其實不是真正的斗牛，讓我來告訴你吧！
上課之前，老師讓我們把桌子往后移，我們直納悶，都不知道老師狐貍里賣得是什么藥。幾分鐘后，我們的難題解開了，我們要舉行“斗牛”比賽了。
老師說：“游戲規則是這樣的，我們先讓兩名同學上來，在他們的背后貼一張小紙條，看看誰先看到對方背后的.紙條上寫的什么，誰就贏了。”
同學們都覺得這個游戲很好玩，都笑嘻嘻地說：“沒問題。”第一輪首先出場的是牛大如牛的卞立鑫和充滿信心的韋捷，“預備！開始！”老師一聲令下，他 們的腳東移移西移移，他們的手都想摸到對方的紙條，他們一會兒到電視機那，一會兒到桌子前。同學們扯高嗓喊：“加油！加油！韋捷加油！韋捷加油！”“加 油！加油！卞立鑫加油！卞立鑫加油！”經過2分鐘的鏖戰，結果出來了，卞立鑫獲勝利。
接著出場的是徐澤幸和蔡岳珉，“預備！開始！”他們已迅雷不及演耳之勢，僅用10秒不到的時間，就結束了。蔡岳珉以比徐澤幸快1秒的時間，贏得了這場比賽。
這個游戲可真有趣啊！真希望下次還能玩這樣的游戲。
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