好孩子作文

好孩子作文(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的好孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好孩子作文1

　　這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業(yè)的高材生，但她經(jīng)常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關(guān)于好學(xué)校的事情，比如外國語學(xué)校了。

　　其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的，聽到這兒，你會說：“老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯(lián)歡會中，金玲被他們班上的學(xué)習(xí)尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當(dāng)豬八戒。倪志偉雖學(xué)習(xí)好，但品質(zhì)極差，還有她們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔(dān)，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關(guān)于貓和老鼠的.聯(lián)想，出自11歲金玲的口中，在大人眼里，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

　　讀了這本書我知道了：分?jǐn)?shù)并不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當(dāng)然，對學(xué)習(xí)一樣要認(rèn)真，比如金玲，她后來刻苦用功。她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。

　　當(dāng)然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現(xiàn)實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了。

好孩子作文2

　　相信大家都討厭壞孩子吧？

　　我家樓下的一個小男孩他就是個壞孩子，大家都討厭他。

　　他叫羅貝踏，我相信他的爸爸媽媽給他起這樣的名字，應(yīng)該是讓他以后做人要腳踏實地吧。

　　可他不誠實，他是偷別人東西有愛去打架的人，因為他有病，他戒不了嘴，整天亂吃東西，媽媽想讓他的病快點好，所以媽媽不給他錢，他只能偷著錢去買東西吃。吃完了，媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了，媽媽問他，他就是不承認(rèn)。這件事就這樣穿出去了。

　　可我覺得他很幽默，媽媽不讓我接近他，怕我跟他學(xué)壞，但我很喜歡跟他說說笑笑。其實沒有人和他玩他也是孤單的。他很內(nèi)向，不想把心事往外說。

　　有一天，我和他在他家玩，他把他的心事全說給我聽了，叫我可別說出去。

　　“盧雪玲，其實我是個好孩子，我承認(rèn)我戒不了嘴，但偷東西是一個同學(xué)叫我偷的，如果我明天不拿5元錢給他，他就叫人打我，但我每天就用2角錢，這些都是同學(xué)給我之后我存的。我為了不挨爸爸媽媽打罵，我只能騙他們了。”他對我說。

　　“我知道，你是個好孩子，其實你也難受，但你要知道，你的爸爸媽媽是保護你是唯一使者，只要你把這件事給說出去，他們就會幫你，幫你解決這個困難，你不說，別人不知道就因為你是個壞孩子了。要學(xué)會開朗，只要你開朗了，把不開心的事全說出來，這樣就會慢慢開心了！你的爸爸媽媽是愛你的，因為你生病，所以不給你錢，你以后戒了嘴，病好了，你想吃什么就吃什么，就不用偷偷摸摸的了。你把這件事說給你的爸爸媽媽聽，等你的'爸爸媽媽跟學(xué)校說了，那個學(xué)生就會被退學(xué)的。我在把你是個好孩子的事跟他們說，他們就會喜歡上你的。”

　　“嗯！”

　　從此那個學(xué)生被退了學(xué)，沒有發(fā)生過以前類似的事，羅貝踏他的病慢慢好了，他做了個真正的好孩子，又是我們伙伴的一員了！

好孩子作文3

　　每個人都想做個好孩子，但怎么樣才是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢?好孩子要從哪幾點做起呢?以前我不懂，但自從我學(xué)《弟子規(guī)》之后我懂了。

　　好孩子首先應(yīng)該孝敬父母。我們?yōu)槭裁匆�先這樣做呢?因為萬善孝為先。母親給予我生命，把我們養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以說動物都孝敬父母，我們更應(yīng)該孝敬父母。如果一個連父母都不愛的孩子，他會愛別人嗎?會愛老師學(xué)校嗎?一個沒愛心的人他會關(guān)心別人嗎?會熱愛工作嗎?要知道世間所有的工作都是為人民服務(wù)啊!那么他的生活會幸福快樂嗎?

　　我們這一代是讓父母最擔(dān)心的，也是最不孝的。因為我們只懂得索取，不懂給予。所以我們成了別人口中的小皇帝。養(yǎng)成了自私、懶惰的習(xí)慣，為所欲為。

　　我以前就很自私，每當(dāng)有客人來我家的時候，我都把好吃的好玩的藏起來，可是學(xué)了《弟子規(guī)》后我改掉了這些壞習(xí)慣。并且懂得了“與宜多，取宜少”。現(xiàn)在再有客人來我家的時候，我都要把玩具、可樂、糖都拿出來，熱情招待客人，大家都說我變化很大。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》我更懂得了孝敬父母，每當(dāng)媽媽下班，我都給媽媽沏茶，揉揉肩膀。媽媽不開心時，我還要哄媽媽，想辦法讓媽媽開心呢。

　　好孩子還應(yīng)該努力做到：友悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁、學(xué)文。在學(xué)校里要幫助同學(xué)，團結(jié)互助，為班級爭光;答應(yīng)別人的事情一定要做到;要有愛心;不要隨意傷害別人;努力學(xué)習(xí)知識將來報效祖國。我決定做個尊循《弟子規(guī)》的.好孩子，爭取努力做到以上五點。

　　感謝圣賢的教誨讓我懂得做人的道理，感恩我的父母把我?guī)У竭@個美麗的世界上，我感謝所有的老師教給我豐富的知識，我感恩偉大的祖國讓我茁壯成長。我發(fā)誓一定要做個棟梁之材，為國盡忠，為民盡孝。

好孩子作文4

　　早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。

　　——題記

　　“頂天立地體善良，自立自強不忘本”，這是爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的一句話，即使在生活中，他們也時時讓我做個有心人，讓我去切實的感受生活的美好。四季更迭，媽媽常說，春夏秋冬都是大自然的女兒，它們享有世間上最美的靈意，所以她讓我在四季中做個有心人。

　　春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是啊，在多彩的春天，小草嫩嫩油油綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開的正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛飄飄灑灑，似翩翩飛舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑的從容飛降，大地銀裝素裹仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？在變幻莫測的四季中做個有心人，會多感受到一份美麗。

　　書山有路勤為徑，爸爸常說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，不走馬觀花，而且認(rèn)真仔細(xì)閱讀所以他讓我在書本中做個有心人。

　　在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的醇厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小筒燈下，體會母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感受到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……在知識海洋遨游中做個有心人，會多感受到一份真情。

　　沒有四季的更迭，就沒有溫馨舒適家園；沒有書本的承接，就沒有多姿多彩的世界；我會謹(jǐn)記爸爸媽媽教育成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士，成為遨游于知識海洋的小天使，做個有心人，品味自然的美，領(lǐng)悟知識的美妙。感受生活的美好。

好孩子作文5

　　星期日早上，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公戴著墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽光，照耀著大地暖和極了！

　　小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過了幾個站，一位叔叔背著一個沉甸甸的麻袋上了車，他雙手緊緊地抓著袋子，雙手的關(guān)節(jié)處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開裂了還流著血絲。

　　小明心想：“這袋子里面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這么辛苦，用站的。”于是，小明趕緊站起身走到叔叔身前說：“叔叔，您過來我這里坐吧。”叔叔看著小明小小年紀(jì)卻這么懂事，對小明連連擺擺手，樂呵呵地說：“不用，不用我站著就行了，你坐著就好。”小明只好往回坐。

　　又過了一個站，叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發(fā)抖著。小明看不下住了，又站起來對叔叔說：“叔叔，您背著這么重的包都被壓彎了腰，時間久了還會駝背的，這樣不行的.，太辛苦了，您過來我這里坐吧。”話音剛落，又擔(dān)心叔叔不肯坐，小腦袋一轉(zhuǎn)，還想出一個好辦法：“叔叔，您可以抱著我一起坐，這樣我們倆都可以坐著，不用站著啦。”叔叔聽了這番話，疼愛地?fù)崦�著小明的腦袋感動地說：“小朋友，你真乖巧，還這么體貼，謝謝你。”小明說：“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助別人我也很快樂！”叔叔坐了下來，抱起小明坐在自己的膝蓋上。

　　這時候，坐前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀(jì)就懂幫助他人。”整個車廂里面的人都笑了，大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個樂于助人的好孩子啊！

好孩子作文6

　　天剛蒙蒙亮，雄雞報曉，太陽公公也開始了一天的工作。

　　"明明該起床了！明明媽媽扯開嗓子在廚房里叫喚著。明明從房間里走出來邊走邊迷迷糊糊地說："媽，今早吃些什么？"一副如夢初醒的樣子。"今天，我沒煮，你自己去買點東西吃吧。給，這是錢！"話音剛落媽媽便丟下兩元錢，急急忙忙地上班去了。明明漫不經(jīng)心地看了一下表，卻發(fā)現(xiàn)已七點半了。趕緊拿起兩元錢，連飯也顧不上去買了，直奔學(xué)校。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，明明已經(jīng)放學(xué)了。他饑腸轆轆地走在回家的路上。突然，琳瑯滿目的食品攤映入明明的眼簾：燒烤攤上噴著香氣的肉串令人垂涎三尺；水果攤上綠油油的西瓜紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨子；包子店里，那香噴噴的包子令明明肚子里的蛔蟲來回蠕動。他心想：早上沒吃，把我餓的，現(xiàn)在一定要吃個飽！

　　可是，明明正要掏錢買個包子時，他想起了已是風(fēng)燭殘年的奶奶。那是一個伸手不見五指的.夜晚，明明不知為啥發(fā)起了高燒。可是，恰巧媽媽和爸爸都去干別的事了，只剩下奶奶在家里。當(dāng)時奶奶急得如熱鍋上的螞蟻。最后，奶奶用年邁的身體，背起明明向醫(yī)院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到這里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平時那么疼愛我，而且還為我付出那么多我一定要好好孝敬她，我給奶奶買兩個大桔子，她一定會高興的。

　　他拿起一個桔子瞧一瞧，又看看光澤，再摸摸表面，就這樣挑選了兩個大桔子。

　　明明三步并作兩步來到奶奶家。一進門，他便神秘兮地對奶奶說："奶奶您瞧，我給您帶什么了？"說完，從身后拿出桔子，說："奶奶我給您剝一個好壞嗎？""好！好！"剛才還一愣愣的奶奶現(xiàn)在，早已樂開了花，笑得合不攏嘴，當(dāng)他把一瓣又大又甜的桔子塞進奶奶沒牙的嘴里時，奶奶樂得直夸明明："好孩子！"……

好孩子作文7

　　“書是人類進步的階梯”一本好書，可以增長我們的知識，可以改變我們的一生，書是我們的好朋友，它更可以讓我們受益匪淺，從中收獲很多。

　　這個星期里，我的收獲就不小，因為我讀了一本名叫《我要做好孩子》的著作。

　　書中寫的是關(guān)于一個可愛的小姑娘—金玲的故事。金玲是一個六年級的小學(xué)生，臨近考初中時，金玲的媽媽—卉紫想讓金玲考上名牌學(xué)校，可金玲偏科，數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好，因此卉紫十分著急，對金玲各方面要求都十分高。就這樣展開了一個別開生面的故事。金玲是一個天真活潑的孩子，她還有一個特點固執(zhí)。書中說，金玲和別的'同學(xué)在張靈靈家等刑老師來上課時，一些好學(xué)生弄壞了張靈靈家的東西，張靈靈的媽媽告了壯，于胖也出賣了朋友，我本以為金玲會哭，可他的反應(yīng)十分“可愛”，寫完作業(yè)后，去找老師，還帶了“證人”，把事情解決得干干凈凈，我當(dāng)時驚呆了，覺得好笑又敬佩，讀后感《讀《我要做好孩子》有感400字》。金玲的爸爸—金亦鳴是個好爸爸，平時不怎么要求女兒考多高，只希望女兒可以開開心心、快快樂樂地生活，沒有煩惱。卉紫就相反，一再要求女兒考高分，考到前10名，家中經(jīng)常會發(fā)生這樣的情況，因此常常在家中展開夫妻爭吵的事情，讓我哭笑不得。這本書的作者—黃培佳我很敬佩，因為她寫得不僅真實，還寫出了考初中時的緊張。我才五年級，也許到那時也有這樣的情況，但是我以經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不管遇到天大的困難，都不放棄，只要有信心，什么也別怕。有信心就一定可以成功，我一定會奮發(fā)圖強、不懈努力，成為對社會有用的人。一本好書，改變一生。

好孩子作文8

　　我們不是壞孩子。

　　我們只是一群不太乖的孩子。

　　壞孩子不壞，只是大家都說他壞，最后可能自己也迷茫了，也以為自己是個壞孩子了吧。我一直相信三字經(jīng)的第一句話“人之初，性本善”。又會有誰甘心由善變惡，成為一個大家眼里的壞孩子呢。所謂壞孩子，只是別人的看法。我們稍稍有點不乖，有點叛逆，有點桀驁不遜，就是壞孩子了？不是不是的，我們只是不乖，我們是不乖的好孩子。

　　那么多所謂的“壞孩子”都有著一顆善良的心。也許對家長、對老師我們在言語行動上并非那么地訓(xùn)服，那也只是因為孩子長大了，有自己的思想了，有時候，也會想放縱一下自己。更多的“壞孩子”是被身邊的環(huán)境所影響才成為“壞孩子”的。沒有哪個孩子會自甘墮落，我們都希望自己的努力可以被認(rèn)可、被尊重，可是當(dāng)壞孩子這一概念在周圍的人腦子里定形的時候，想改變自己的形象，是那么的難。沒有人有權(quán)利指責(zé)任何一個孩子，我們還是孩子，我們還是希望可以在大人的稱贊聲中獲得那一點點的滿足和快感。

　　都說人無完人。同樣，“壞孩子”不可能各個方面都壞，他們也會有好的'品性。也許繞過曾經(jīng)的陰暗面，“壞孩子”帶給他人的會是更多的感動與溫暖。霍爾頓的叛逆與張狂注定他不能成為乖巧的好孩子，可是只愿做麥田里守望者的他讓很多人銘記他的善良與在污濁社會中仍存的那份純真。

　　很多孩子是因為害怕受到傷害才會用毫不在乎的外表掩飾自己，因為害怕受到傷害才會用叛逆張狂的面具偽裝自己。但是“壞孩子”總是會留存其率真的性格，因為是大家眼中的“壞孩子”，所以更加無所顧忌，才愈顯真誠。

　　我們不是壞孩子。我們——是不乖的好孩子。

好孩子作文9

　　今天上午我做了一件錯事，事情的經(jīng)過是這樣的：我向干天一要了一個握筆器，過了一會，這個東西到了劉東昊那里了，我讓他還我，他不肯，我氣得把他的語文書撕了，還丟了他的書包，結(jié)果誤砸碰到了萬松禾的頭上了。

　　結(jié)果，我和劉東昊都受了老師的批評，老師讓我把自己的書給了劉東昊。回到家里，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，他叫我要長記性，罰我將撕破的書一頁一頁貼回去。剛好這時媽媽也下班回來了，她看到這本爛書，問我發(fā)生了什么事情，我告訴了她事情的`經(jīng)過。媽媽說，我和劉東昊太讓李老師操心了，我和劉東昊成了“超級戰(zhàn)友”，打鬧中了玩，玩中打，沒完沒了，我們兩個人不能玩在一起。

　　睡覺前，爸爸讓我老實交待最近做了哪些錯事。我回想了一下，有好幾件，第一件是搶王紫妮的長尺子玩，最后還是還給她了；第二件是讓劉東昊折戴玉樹的長筆，還說：你能折斷我就拜你為師；第三件是撕劉東昊的書。我還說一個小朋友拿了我的東西，我讓他賠，不賠就告訴他家長。爸爸說這件事做得比較好，不算錯事，表揚了我。媽媽也說，昨天和劉東昊玩時被弄傷了手，手腫紫了一大塊沒有打架，能忍了，也做得好。媽媽還說，和同學(xué)相處玩時，別人做錯了，自己能忍讓不動手，回家是有獎勵的。

　　最后爸爸讓我記住并做到三點：

　　第一：不能做違法違規(guī)的事情，這是底線了，還舉了幾個例子講給我聽。

　　第二：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不能打架罵人，不能遲到，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。

　　第三：不能拿別人東西，更不能威脅別人強要東西。不能在班上與同學(xué)交換東西，除非和高年級的好朋友或者是爸媽好朋友的小孩玩時可以交換玩具。要向胡燁學(xué)習(xí)，撿到一千多元的手機都上交。

好孩子作文10

　　"哎喲，日頭已升得老高，怎么母親不叫我睡醒？"看看表，七點三十分了。我連忙由床上跳起來，穿上時裝，臉也來不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘噓噓。

　　我跑到教室前怎么值日生和一個男同窗在爭執(zhí)。從她們的語言中我知道本來那個男同窗不認(rèn)可本身遲到。"你遲到了嗎？"值日生見到我就問。"是。"我絕不猶豫地說。"遲到要扣分。"他剛說完便在記分薄上寫：六⑵班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

　　"糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會罰掃地一星期。"我想了一下子，"還是不告訴老師，只要我不說，他就不會注意到。""不，我可是優(yōu)秀少年先鋒隊員，應(yīng)該做一個好模范，做一個誠實的孩子，可是要罰掃地哦。怎么辦？事實怎么辦？認(rèn)錯還是不認(rèn)錯呢？"我猶豫未定。"扣了分是我的錯，誰叫我遲到。可是這種'慘劇'我也不虞，這不能完全怪我呀，是母親不叫我睡醒。"我在推卸責(zé)任。

　　最后，就是因為放不下于這塊心上大石，使我忐忑不安，連上課也無精打采。

　　放學(xué)回家后，我奮勇把這件事如數(shù)家珍地告訴父親。"傻孩子，做錯了事就要認(rèn)錯"父親笑著說，"只要你知錯能改，就能撿回你亡失的`工具--誠實。"

　　第二天，我把事告訴老師，老師聽后不單沒有怪責(zé)我，還豎起拇指，說："好！做得好！"老師笑瞇瞇地說："你是老師的好學(xué)生！"馬上，我感覺到有一股熱流流到我身板的每一處，感覺到父親的話一點也沒錯，感覺到只要知錯能改就是一個好孩子，感覺到只要誠實就能做到一名少年先鋒隊員所應(yīng)做的。

　　朋友們，你們應(yīng)該生存好本身最寶貴的工具--誠實，做一個誠實的好孩子。

好孩子作文11

　　好孩子，是怎么樣的呢？學(xué)習(xí)好？乖巧聽話？人人夸？長相好看？那壞孩子又是怎么樣的呢？學(xué)習(xí)不好？不乖巧聽話？人人罵？長相難看？你到底是好孩子還是壞孩子都是由別人評價的，自己做不了主。我在別人的眼里，是個好孩子——一個學(xué)習(xí)好，乖巧聽話，人人夸，長相還不錯的好孩子。但在我的心里，我不知道，我是個好孩子還是個壞孩子。也許是個好孩子吧，但也許是個壞孩子。好孩子聽話懂事嘛，這種事我做過很多，自然就成了別人眼中的好孩子。

　　在家里，我是個好孩子。我每一天放學(xué)回家后，先幫媽媽干家務(wù)活，再去完成作業(yè)。爸爸媽媽夸我是個好孩子，說我學(xué)習(xí)好，乖巧聽話。可能在父母的眼里，不管你好與壞，你都是他們的孩子。他們會疼你愛你，這些他們都認(rèn)為應(yīng)該的，就因為你是他們的孩子。所以在父母在眼里的好壞不是那么的'殘忍，對我而言，有時這些都沒什么。

　　我不僅在家里是個好孩子，在別人的眼里同樣也是個好孩子。記得有那么一次，在路上的時候。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地，很多人都沒有去扶她，因為當(dāng)今社會上，有很多碰瓷的，別人都怕老奶奶是碰瓷的，所以沒有扶她。我看見了老奶奶摔倒，我心里也有一些猶豫不決，這個選擇實在是太難了。一個是睜一只眼閉一只眼，不去理會。另一個是幫助別人，但又害怕是碰瓷的。我最后在這個選擇中選擇了后者，在后來我知道了我的選擇是對的。我去扶了老奶奶，老奶奶對我感激不盡。老奶奶的聲音迎來了許多圍觀群眾，其中有一個人問老奶奶這是發(fā)生了什么事兒？老奶奶把事情的前因后果告訴了他，這下所有人都知道了我的所作所為。好多人夸我是個善良的好孩子，我心里樂開了花。換做誰聽到了贊揚，心里都有幾分小高興。他們只知道我做了好事，并不知道我做了選擇。

　　好孩子 ，到底是什么呢？我個人覺得，好孩子就是別人夸你好，你興許就是會個好孩子。我呢？我也不知道我是好孩子，還是壞孩子。但我希望我是個好孩子，因為好孩子才有糖吃。

好孩子作文12

　　當(dāng)個好孩子，可以說是每個小孩的一個夢想。最初，我天真地以為當(dāng)個好孩子很簡單。可是，我錯了。

　　想法上的沖突

　　“哎呀！老媽！你怎么又給我買紅色的衣服！”我嘀嘀咕咕地抗議著。

　　“紅色怎么了！紅色多好看！你看這款式！下面還有一點兒粉色。多好看！”老媽白了我一眼，狠狠地指責(zé)道。

　　“很娘啊——”我反駁了一句。

　　“你知道什么叫娘嗎！不懂還在這瞎說！自作聰明！”老媽皺緊了眉頭，用她的右手食指狠狠地戳了戳我的額頭，頗有點兒生氣走了。

　　我嘆了口氣，聳了聳肩：“真不知道老媽這審美觀是怎么形成的。”

　　哎——

　　學(xué)習(xí)作息上的沖突

　　學(xué)習(xí)作息上的沖突也是相當(dāng)激烈的。

　　有時，我媽是這樣的。

　　“葉心啊，要懂得勞逸結(jié)合！你都坐在那兒做作業(yè)做了一個上午！趕緊起來動動。”老媽從房間里出來，對著我大喊大叫。

　　但當(dāng)時，我正在思考問題，便不耐煩地說：“哎呀！曉得了，曉得了。”

　　“你怎么跟我講話的呢……”

　　有時，我媽是這樣的。

　　“媽，我休息一下哈。”

　　“休什么息！作業(yè)做多少了！這次考試多少分！你還不趕緊好好學(xué)習(xí)！看看你，再看看……”

　　哎——我們倆咋就想不到一起去呢。

　　觀念上的沖突

　　觀念上的沖突一直是我和媽媽的所有沖突中最激烈的。

　　一次爭吵中：

　　“老媽！你這沒理啊!怎么我無緣無故被你們罵了！我也不能說一下！”我憤怒地叫著，圓瞪的.怒目里好似就要噴射出火來，拳頭攥得緊緊的，全身氣得一抖一抖的。

　　“對！大人無論怎樣罵你！你都不應(yīng)該反駁！無論什么原因！這是老祖宗傳下來的規(guī)矩！”媽媽無聲處藏驚雷。

　　之后因為這種原因的爭吵依舊層出不窮，老媽這個觀念，我一直接受不了。

　　有這么多的沖突，做個好孩子談何容易。哎……

好孩子作文13

　　今天，練完字媽媽來接我回家，在等電梯時，我站在媽媽的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的身高已經(jīng)可以夠到媽媽的眼睛了，我趕緊拉住媽媽：“媽媽，你看你看，上次我才到你的鼻子，現(xiàn)在我已經(jīng)到你的眼睛了！”

　　媽媽笑了笑又嘆了一口氣說：“是呀！還記得你生下來就這么一點點長。唉，你長大了也長高了，我呢，也變老了。”聽媽媽這樣一說，我不覺又抬頭多看了媽媽一眼，是呀，媽媽額頭的 白發(fā)確實比之前又多了一些，心里頓時一愣，感覺自己也從沒怎么去關(guān)心過媽媽。這一天我心里一直想著，我是不是也應(yīng)該幫媽媽做點什么？吃完了晚飯，我趕緊對媽媽說：“我長大了，以后雙休日的碗都讓我來洗。”“嗯，我家丫頭真的長大了。”媽媽笑著對爸爸說。

　　收拾完一切，我看到媽媽躺在沙發(fā)上，手一直在腿上按著，我知道媽媽自從換了學(xué)校后，一直很累，每天回來都說忙的像一只陀螺，前幾天嗓子也啞了，想到這，我趕緊倒了一杯水給媽媽，又跑到廚房打開煤氣，用盆去接熱水，今晚我要幫媽媽洗腳，為了不讓媽媽覺得水太冷或太燙，我調(diào)了好長時間的水溫，我端著水盆來到媽媽的身邊，“你要做什么？你怎么啦？”媽媽驚訝地坐了起來，“我長大了呀！”我打開電視，播放了媽媽最喜歡的《都挺好》脫下了媽媽的襪子，把媽媽的.腳放在水盆里，我輕輕地按摩著，洗著媽媽的腳，媽媽舒服地瞇著眼睛，滿臉都是笑意。

　　看著媽媽開心的笑容，我心里也樂開了花，以后我要經(jīng)常幫媽媽洗腳，干一些力所能及的家務(wù)事，做一個懂得尊敬長輩、孝敬父母的好孩子。

好孩子作文14

　　我有一個幸福的家，從我記事時候開始，爸爸媽媽就教我孝順、勤奮、善良這些美德，他們言傳身教，讓我從一些小事中懂得了許多道理。

　　說到孝敬老人，爸爸媽媽給我做了好的榜樣。我的爺爺奶奶、姥爺姥姥生病時，爸爸媽媽都領(lǐng)著我跑前跑后幫他們治病。記得有一次奶奶生病了，接到電話后，爸爸馬上趕到醫(yī)院，給奶奶掛上號，排好隊，奶奶很快住了院。晚上的時候，媽媽還幫助奶奶熬藥。幾天以后，奶奶病好出院了，爸爸媽媽臉上都露出了笑容。

　　一到星期天，我最高興的就是回爺爺奶奶家，爸爸媽媽每次都提著好多的紙箱和袋子，奶奶悄悄的告訴我，說家里的所有電器都是爸爸媽媽幫助買的，我覺得爸爸媽媽真棒。所以，我也跟他們學(xué)，用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一個電熱寶、幾包花籽，有時候，做一個手工藝術(shù)品。看到我的禮物，爺爺奶奶最開心了，他們也把家里的瓜子、水果都留給我。今年奶奶種的.草莓熟了，那幾天不放假，奶奶就給我做了草莓罐頭存起來，后來我吃到了，真的好甜。

　　在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽都很關(guān)心我。爸爸的的工作很忙，有時候加班到很晚，第二天早上起來還問我作業(yè)完成情況。有一次，家庭作業(yè)是背誦《趙州橋》，我背了幾遍都不熟，就想明天再背。爸爸看到這種情況，就嚴(yán)厲的對我說：“當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成”，還領(lǐng)著我一句一句的背誦，直到背熟了為止。現(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，然后再做別的。

　　我的家每天都充滿著快樂，我有問題的時候，爸爸會耐心幫我解答；我完成作業(yè)以后，媽媽會幫我細(xì)心檢查；我不聽話的時候，爸爸對我很嚴(yán)厲；我要睡覺的時候，媽媽經(jīng)常給我講故事。還有，他們從來不反對我看動畫片，沒事的時候，他們還和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。

　　不論什么時候，家都讓我溫暖。在這么好的環(huán)境里，我一定要做一個美德少年。

好孩子作文15

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。講文明，講禮貌更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。我叫陳雨，今年13歲，在周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí)。我是一位活潑開朗的小男孩，“尊重師長，禮貌待人”是我做人的基本原則。

　　接下來我就給大家介紹幾個事例。

　　事例一：上個星期一的中午，我和我最要好的朋友——張彤，一起在學(xué)校操場跑步。突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了我五年級時的`恩師—— 陶 老師。我快速地跑到 陶 老師的面前，喊了一聲“老師好！”， 陶 老師親切地回答我：“你好！”聽了，老師的回答，我心里暖洋洋的。這時張彤跑過來，對我疑惑地問：“行啊！陳雨，膽子變大了，竟特意跑到老師面前喊老師好，厲害！”我對張彤笑看說：“這有什么！尊敬老師是我們應(yīng)該做得。”

　　事例二：在學(xué)校，我也是一位檢查員，每天早晨喊一聲“老師早”，是我們的職責(zé)，然而隨我一起檢查的五年級的兩位檢查員每次都沉默不語， 連看 老師都不敢看，這樣就表示對老師的極度不尊重。作為值日組長，我對她們說：“尊重老師是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事，一日為師，終生為父呀！”他們聽了我的話，漸漸地改正了缺點。現(xiàn)在，每逢星期三早晨，老師們都能聽到我們響亮的聲音。

　　我不但對老師有禮貌，而且對長輩也很有禮貌。

　　事例三：有一年春節(jié)，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家時，家人都和舅舅、舅媽打招呼，我也喊了一聲：“舅舅、舅媽好！”而在一旁的妹妹，卻說：“哥哥，你為什么要喊人？我才不想喊呢！多無聊！”我生氣地說：“這可不行，喊人表示對人尊重，別人就會以為這孩子長大了，而你不喊，舅舅、舅媽就會認(rèn)為這孩子這么大了，真沒禮貌。”這時，妹妹甜甜的小嘴立即張開了：“舅舅好、舅媽好！”

　　在這里，我希望同學(xué)們都能做講文明，講禮貌的好少年！

【好孩子作文】相關(guān)文章：

好孩子的作文05-15

好孩子作文03-26

誠實的好孩子作文05-22

我是好孩子作文05-02

好孩子作文(優(yōu)秀)10-23

好孩子07-08

好孩子04-20

好孩子05-10

好孩子05-10

好孩子04-17