原來是這樣作文

時(shí)間：2023-04-11 07:18:38 推薦作文我要投稿

原來是這樣作文 14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的原來是這樣作文，歡迎大家分享。

原來是這樣作文 14篇

　　原來是這樣作文篇1

　　我手忙腳亂地背上書包，急匆匆地就往屋外跑，身后又傳來媽媽的嘮叨：“你的頭發(fā)……”聽不大清楚了，管她呢！大不了就是頭發(fā)有些零亂呀或少梳了一撮頭發(fā)呀，媽媽就愛小題大做，明知我趕著上學(xué)還嘮叨，怕我不遲到。

　　跨進(jìn)校門，我長長的嘆了一口氣，還有十分鐘。我放慢了腳步，欣賞著花壇里的奇花異草。咦，身后有人在議論我。我回頭一看，是鄰班的一個(gè)男生，瞧他那怪怪的`神情，大清早的，干什么呀?哦，我知道了，一定是昨天他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見我了，羨慕唄，羨慕也用不著指指點(diǎn)點(diǎn)吧！過到對面又有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，眼直愁我的頭發(fā)，真奇怪，不會(huì)是夸我的發(fā)型漂亮吧！當(dāng)然了，這可是本人學(xué)了一星期才會(huì)梳的，是現(xiàn)在最流行的。鄰班的一位女生走過我身邊，她叫什么來著？忘了！她對我笑了,瞧他笑得花枝亂顫的，沒點(diǎn)兒女孩樣，再活潑也用這樣子吧！不過也挺可愛的嘛嗎！

　　不對呀？路上的人怎么都怪怪的，我又不是外星人!哦，一定是看到我表演過的節(jié)目了。其實(shí)也沒啥，只是雕蟲小技，我要發(fā)揮真水平，說不定還會(huì)被人稱之為天才呢!

　　我飄飄然一走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光死盯著我。看什么呀，又不是沒見過，我氣憤的將頭一甩，一件紅色的東西被甩了出去，仔細(xì)一看，那不是我的絲巾嗎？

　　哦，原來是這樣，怪不得一路上別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，怪不得媽媽說我的頭發(fā)，想想自己那從容的腳步，我有些懷疑自己是怎么走到學(xué)校來的。哎!真找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真羞。

　　原來是這樣作文篇2

　　燒水的時(shí)候，只要看到水沸騰了，就知道水已經(jīng)開透了，這時(shí)候的水已經(jīng)開到100攝氏度了。

　　可是在這學(xué)期剛開學(xué)不久，我遇到了一個(gè)不懂的問題，就是有一天放學(xué)后，爺爺奶奶忙著做事沒時(shí)間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當(dāng)我把鍋放在火上不一會(huì)兒就聽到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應(yīng)該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問了爺爺奶奶他們也不知道。我又問了我的鄰居——讀初中的輝哥哥，他說:“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動(dòng)性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對流。當(dāng)我們把裝稀飯的'鍋?zhàn)臃旁诨鹕希伒咨系南★埵軣岷螅捎诓荒苌仙屠^續(xù)留在鍋底受熱，飯粒外面包著的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的假象。這時(shí)候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時(shí)，最好先在鍋里燒一點(diǎn)水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了。”

　　聽了輝哥哥的話，我全明白了。原來是如此。今后我一定多看書，多學(xué)習(xí)，懂得更多的知識(shí)。

　　原來是這樣作文篇3

　　“叮鈴鈴”，上課了，語文老師微笑著走進(jìn)了教室。

　　“今天，我們來做一個(gè)游戲。”于老師邊說邊神神秘秘地從講臺(tái)下拿了兩個(gè)杯子放在桌子上，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。

　　“首先，請一個(gè)同學(xué)拿著硬幣，再找兩個(gè)同學(xué)陪我到教室外面，讓拿硬幣的同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的`面把硬幣放在其中一個(gè)杯子里，我不能看見，放好后，我來聽一聽杯子中的動(dòng)靜，就可以聽到硬幣在哪個(gè)杯子里。”

　　“不可能吧。”大家都不相信。

　　接下來，于老師找了三個(gè)同學(xué)，帶著其中兩個(gè)走出了教室。

　　只見留在講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)稍加思考后，把硬幣放進(jìn)了綠色的杯子里，并蓋好了蓋子。

　　放好后，于老師和兩個(gè)同學(xué)回到了班里。于老師先低頭聽了聽紅杯子中的動(dòng)靜，又聽了聽綠杯子中的動(dòng)靜，為難地?fù)狭藫项^，又低頭聽了聽，全班鴉雀無聲，都瞪大了眼睛，想看看于老師究竟在搞什么名堂。過了一會(huì)兒，于老師抬起頭，伸手指著綠色的杯子。“老師，您確定？”那個(gè)同學(xué)故作嚴(yán)肅地問道，于老師微笑著打開了綠色杯子的蓋子，拿出了那枚硬幣。

　　“哇！老師太厲害了！”

　　“到底是怎么做到的呢？”感嘆聲和疑問聲此起彼伏。

　　為了驗(yàn)證自己的“特異功能”，于老師又試了一次，結(jié)果又猜中了。

　　原來是這樣作文篇4

　　“爸，媽，我回來啦！”

　　咦，怎么回事？平時(shí)這樣叫，爸媽總會(huì)笑盈盈的跑出來幫我提東西，可今天怎么……

　　“爸爸，媽媽，我回來啦。”爸爸看了我一眼，什么也沒有說。媽只“嗯”了一聲。真氣人，我一個(gè)星期才回來一次，就這樣對我。我極不高興地進(jìn)了自己的'房間。

　　突然聽到隔壁汪媽媽的聲音，“真是小氣死了，一點(diǎn)雞肉都舍不得端過去……”

　　我連忙跑出來。這時(shí)，只見鐘叔叔氣得臉紅脖子粗的說道：“我明明端過去了！”“你端過去了，家里怎么還有兩碗雞肉呢？”“你問我，我……我問誰？”鐘叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“人家平時(shí)有點(diǎn)好吃的，總少不了你家孩子的份。今天人家青青要回家了，你卻連一點(diǎn)雞肉都舍不得。”汪媽繼續(xù)嘮叨著。

　　爸媽聽見了吵鬧聲也趕忙跑出來，問是怎么一回事。汪媽把鐘叔不舍得雞肉的事說了。

　　爸爸媽媽聽后先是一愣，然后相視笑了起來。

　　汪媽媽和鐘叔被我爸媽這一笑，弄得丈二和尚，摸不清頭腦，我也被他們給弄糊涂了。

　　原來爸和鐘叔今天早上都去買了一只雞。中午媽把雞炒好了，讓老爸端了一碗給汪媽。當(dāng)時(shí)，他家沒有人，就悄悄放那里了。汪媽不知道我們家也買了雞，叫鐘叔也端了一碗過來。巧的是，當(dāng)時(shí)我家也沒有人。我媽看到屋里還是兩碗雞肉，以為爸爸沒有端過去；汪媽也看到兩碗雞肉，便罵鐘叔沒有端過來。結(jié)果是陰差陽錯(cuò)，兩家老婆都埋怨丈夫太小氣。

　　待兩家丈夫把情況說清楚，兩家老婆都禁不住笑了。

　　原來是這樣作文篇5

　　打了人家無辜孩子一記耳光，末了就一句“噢，原來是這樣啊！”公平嗎？

　　那天，我在鐘祥大禮堂門口玩，看見一個(gè)八九歲的女孩，手里拿著根棒棒糖，在她旁邊有一個(gè)一兩歲的小男孩，哭個(gè)不停。小女孩正用棒棒糖哄那小男孩。正在這時(shí)候，一個(gè)中年婦女，跑過來，不問青紅皂白打了女孩一巴掌。小女孩眼里頓時(shí)淚水滾動(dòng)。“你有臉沒臉？搶一個(gè)小弟弟的東西吃，小心吃死你。”這時(shí)，又來了一個(gè)婦女，是小女孩的`媽媽。只見她走到小女孩面前，把她抱了起來，可小女孩倔強(qiáng)地下來了。兩位媽媽頓時(shí)吵起來了。大伙都來圍觀。一位年過花甲的老爺爺說：“大家靜一靜。聽我說，這件事我是目擊證人。（這句話把大家逗笑了）事情是這樣的：那個(gè)小男孩站在那里哭，是因?yàn)樗奶堑舻降厣狭恕＿@時(shí)那個(gè)女孩走了過來，揀了起來，跑開一會(huì)兒回來時(shí)，她手里拿了一個(gè)一模一樣的棒棒糖，遞給那個(gè)男孩，男孩理也不理，還是繼續(xù)哭著。”那男孩的媽媽似乎還想說什么。那老爺爺又說：“我一個(gè)老頭子，難道為這么一件小事騙你不成？”

　　“噢，原來是這樣。”那個(gè)女人說完頭也不回的牽著小男孩走了。小女孩的媽媽似乎還想追他們，但被小女孩拉住了。

　　“噢，原來是這樣。”人們嘲諷地學(xué)著那女人的口氣，“簡直缺德！”

　　原來是這樣作文篇6

　　今天晚上，炒土豆絲的任務(wù)就落在了我頭上!媽媽當(dāng)導(dǎo)師，我是學(xué)徒，我認(rèn)真地按照導(dǎo)師的指點(diǎn)一步一步地去做!

　　首先，拿著一個(gè)土豆，用水清洗干凈;

　　其次，用削皮刀把土豆皮削掉，有的東西削不掉的，我就用小刀，認(rèn)認(rèn)真真的把那些剩余的皮刮干凈;

　　然后，拿出“削土豆神奇”，媽媽教我如何使用后，一個(gè)胖乎乎的土豆瞬間變成了一盤土豆絲;用水再次清洗削好的土豆絲，媽媽告訴我:“土豆里面有一層淀粉，一定要把它洗洗掉，否則，炒的時(shí)候，就會(huì)粘鍋，炒糊了，而且炒的也不好吃。”

　　最后，把蔥切成蔥花，在鍋底到油，等待油熱(冒煙時(shí))，把蔥花放進(jìn)去，再放土豆絲，翻炒過后，放入鹽，調(diào)料，攪拌均勻，再炒一會(huì)兒。

　　快出爐的時(shí)候，放上雞精和味精，攪拌一下，把火關(guān)了，香噴噴的`土豆絲就出爐啦!

　　吃著自己親手做的土豆絲，味道果真不一樣：不僅嘗到了菜的香味，更品嘗到了自己動(dòng)手的快樂!我深刻體會(huì)到了爸爸媽媽做飯不容易。我以后不再挑食，要粒粒皆辛苦!

　　原來是這樣作文篇7

　　白浩呈

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，五花八門的信息、廣告等娛樂頭條在社交網(wǎng)站上飛速發(fā)展，一個(gè)不大點(diǎn)的事也能讓全世界的人都能了解到，爆出來的反轉(zhuǎn)事件也不在少數(shù)，到最后發(fā)現(xiàn)原來事情是這樣的。

　　又是一天，閑來無事的我打開手機(jī)，點(diǎn)開QQ看點(diǎn)，一進(jìn)入頁面，映入眼球的是一條條相同的案件，“什么少年打老人啊”“現(xiàn)代青年暴力化”帶著好奇心點(diǎn)進(jìn)去看看，一位少年在街道打一位老人，少年好像在跟老人理論著什么？從視頻能看得出少年并沒有真正的狠打這位老人。“哎呀！這位老人好慘啊！評論區(qū)瘋狂起來，曝光這位少年吧，現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在的孩子都不知道孝順，這位少年應(yīng)該是問老人要錢，老人沒有給才被少年打的吧……說啥的都有，每個(gè)評論的'人都在闡述著自己的道理，真的是少年暴力老人嗎？真的如評論區(qū)說的那樣嗎？“網(wǎng)絡(luò)暴力太可怕”。

　　第二天看到這條消息的時(shí)候，事情已經(jīng)反轉(zhuǎn)了，人們總是喜歡跟風(fēng)，一條完整的消息反轉(zhuǎn)使人們寂靜了。原來是這樣的，完整視頻這位老人推一倒位女士，搶了女士的包，然后少年一腳把老人踢倒，幫女士把包給奪回來，于是就出現(xiàn)了少年暴力老人的那一幕。哎！希望少年的心里不要受到網(wǎng)絡(luò)暴力的影響。

　　社會(huì)總是這樣，出其不意，我們也要從中學(xué)到些什么吧？不要隨風(fēng)逐流，不要片面判斷一件事情，當(dāng)全面了解整件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是這樣的啊！

　　原來是這樣作文篇8

　　秋天是一個(gè)夢，是一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想醒來的夢。

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的夢。你瞧，伴隨著秋風(fēng)的口哨，“嗚——嗚——”楓葉變成火紅了，滿樹的楓葉一簇堆在另一上面，像熊熊燃燒的火焰。蘋果紅彤彤的，像小孩子跑了一圈臉蛋紅撲撲的。石榴肚子大大的，像里面裝了許多顆紅寶石，紅寶石紅得發(fā)紫。

　　秋天是一個(gè)甜滋滋的.夢。你看，她把蜂蜜粘到樹上，呀！樹葉變成金色的了！像搖錢樹。秋風(fēng)吹來，“金子”滿天飛舞告訴動(dòng)物們冬天快來了。水稻也被粘上蜂蜜，它那金燦燦的“蜜”正告訴農(nóng)民豐收的季節(jié)來了。一陣風(fēng)拂過，稻谷漾起了金色的“波浪”，農(nóng)民們笑得合不攏嘴。梨子被樹葉染上了，梨子變成黃燈籠了！在月光下，顯得更加光亮。

　　秋天還是一個(gè)快樂的夢。伴隨著秋風(fēng)，孩子們在田野上放風(fēng)箏，在公園里野餐，這時(shí)鈥風(fēng)可忍不住了，小孩子拿著冰激凌正要吃，可一看只有一灘水了。葉子滿天旋轉(zhuǎn)飛到地上，孩子們在葉子上一腳一腳地走著，“咔嚓，咔嚓”音樂響起了，孩子們跳起了歡快的舞蹈。大雁成了“人”字形，飛向了遠(yuǎn)方，秋天騎著大雁去了：“我們明年秋天再見”。

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的夢，一個(gè)甜蜜的夢和快樂的夢。是一個(gè)讓我們陶醉得不想醒來的夢。

　　原來是這樣作文篇9

　　蕾蕾的儲(chǔ)蓄罐總是儲(chǔ)不住錢，有錢就拿去買東西吃了。可是今天，媽媽打掃房間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：蕾蕾的儲(chǔ)蓄罐沉甸甸的。

　　爸爸媽媽想：可能是蕾蕾改掉了亂花錢這個(gè)壞習(xí)慣。想到這爸爸媽媽欣慰的笑了，決定買一個(gè)蛋糕慶祝一下。誰知，有一天媽媽無意中拿起了蕾蕾的儲(chǔ)蓄罐，變輕了。媽媽趕緊去告訴在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸，爸爸覺得事情太蹊蹺了，他們決定試探一下蕾蕾。中午，蕾蕾一回來就趴在茶幾上寫作業(yè)，媽媽走過去，拿起蕾蕾的'鉛筆盒，和顏悅色的說：“蕾蕾，這個(gè)鉛筆盒都舊了媽媽給你買個(gè)新的吧！”蕾蕾頭也不抬地說：“好啊！”“可媽媽錢不夠了，借你儲(chǔ)蓄罐里的錢，好嗎？”媽媽試探的問。“那就算了吧！儲(chǔ)蓄罐里的錢待會(huì)兒會(huì)派上大用場的。”“派上什么大用場呢？”爸爸問。“天機(jī)不可泄露。”蕾蕾故裝神秘地說。蕾蕾就回房去了。

　　這時(shí)，蕾蕾的雙胞胎姐姐婷婷捧著一盒精美的生日蛋糕走了進(jìn)來。蕾蕾的爸爸問：“這是給誰買的啊？”婷婷笑了笑就回房了。爸爸媽媽互相看了一眼，覺得莫名其妙。

　　過了一會(huì)兒，蕾蕾和婷婷手捧點(diǎn)了蠟燭的生日蛋糕，唱著生日歌走了出來。這時(shí)，爸爸媽媽才想到，今天是他們結(jié)婚十周年的紀(jì)念日，原來蕾蕾為了慶祝爸爸媽媽結(jié)婚十周年，特地把她所有的錢都拿出來買了這個(gè)生日蛋糕。爸爸媽媽開心地笑了，夸獎(jiǎng)婷婷和蕾蕾長大了，懂事了。

　　原來是這樣作文篇10

　　小時(shí)的自己，仰視初三，心中充滿期待。現(xiàn)在的我，俯視初三，不禁感嘆：初三，原來是這樣。

　　初三了，出山了，帶著一臉的希望，我終于踏入了一個(gè)新的"異次元"——初三。回味著夕日的悠閑時(shí)光，不僅對初三產(chǎn)生了憧憬。初三到底是個(gè)什么樣呢？

　　初三——速者必勝

　　進(jìn)入初三，快節(jié)奏生活隨之而來，剛剛開學(xué)第二天，作業(yè)已成為了不可翻越的大山。數(shù)學(xué)測試階段不能幫我們翻越，語文課時(shí)又倒打一耙。初三，一個(gè)速度之行的開始。

　　初三——"壓力山大"

　　初三，一個(gè)壓力"超標(biāo)區(qū)"，開學(xué)才三周，本來個(gè)個(gè)精力充沛的同學(xué)們，卻弄的狼狽不堪，終于做完了作業(yè)，拾起乒乓球正想往外沖時(shí)，老師卻下達(dá)了又一個(gè)指令：下周月考，全班戒備，所有課外活動(dòng)取消。我暈，我又不得不回到"戰(zhàn)斗"一線。初三，"壓力山大"啊！

　　初三——命運(yùn)交響曲

　　初三，是命運(yùn)的又一次轉(zhuǎn)折，考上重點(diǎn)高中，意味著考上大學(xué)的`幾率飛上頂峰，拼搏在今朝，幸福在此后。以前的努力不能為浮云，命運(yùn)的交響曲已經(jīng)響起，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們犧牲了青春，但我們知道過去已無法復(fù)返，現(xiàn)在的我們只為那明天的朝陽而努力拼搏。初三，因?yàn)槲覀兊呐Γ\(yùn)交響曲格外響亮……。

　　初三，原來是這樣。

　　原來是這樣作文篇11

　　當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，已經(jīng)沒有后悔藥了。

　　那時(shí)我五歲，酷愛學(xué)習(xí)舞蹈，可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽對我說：“別學(xué)了，寶貝，舞蹈有什么好的`啊？我們?nèi)W(xué)口才吧！”

　　我疑惑地問：“你在說什么？媽媽。以前是你說舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現(xiàn)在又說不學(xué)了？你怎么可以這樣呢？”

　　媽媽搖搖頭：“不行！不能學(xué)！我們?nèi)W(xué)口才！”

　　“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來，甚至祈求媽媽，她還是沒有答應(yīng)。

　　時(shí)間過得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績：比如說我在學(xué)校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的恨只減少了一百萬分之一。我還是一樣的不理睬媽媽，甚至視而不見。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我，盡管我不理她。

　　直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對我說：“寶貝，還在生我的氣啊？媽媽不讓你學(xué)舞蹈是有原因的，媽媽是關(guān)心你，因?yàn)榭诓疟任璧钢匾。氊悾阋煤脤W(xué)習(xí)口才，將來對你有好處！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對不起，媽媽……”

　　當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，后悔藥已經(jīng)沒了。我也覺得對不起媽媽，深感愧疚。

　　原來是這樣作文篇12

　　今天，我和媽媽一塊兒去逛街。我們在路過一家藥店時(shí)，我看見了一塊上面寫著“有冬蟲夏草出售”的牌子。我奇怪地問：“媽，冬蟲夏草是什么東西呀？”媽媽答道：“冬蟲夏草是一種冬天會(huì)變成蟲子，夏天會(huì)變成草的藥材。”“為什么冬蟲夏草會(huì)變成蟲子和草呢？”我又問。媽媽不耐煩了：“你問我我問誰呀？”唉，看來只能回家在電腦上查查了。

　　一回到家，我就以百米沖刺的的速度沖向電腦。一打開電腦，連接上寬帶，我便立刻開始查了起來。結(jié)果是這樣的：冬蟲夏草是一種學(xué)術(shù)名為麥角菌科冬蟲夏草菌的藥材。在高原地去，有一種名叫蟲草菌的真菌，它的子囊孢子成熟后，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落土中。高原地區(qū)又有一種名叫蝙蝠蛾的昆蟲，它的幼蟲在土壤中蟄居過冬。蟲草菌的包子遇到蝙蝠蛾的幼蟲，便鉆入體中，萌發(fā)成菌絲體，吸收幼蟲體內(nèi)的.營養(yǎng)，把它的“五臟六腑”消耗得一干二凈，菌絲體也就充滿整個(gè)蟲體。表面看來，蝙蝠幼蟲仍然是一條蟲的樣子，實(shí)際上只是一個(gè)僵死尸體的空殼。到了夏季，冰凍的表層土壤消融，土壤溫度升高，菌絲體穿通蟲殼，破土而出，長成一條真菌的子座，看起來有些像草。實(shí)際是死蟲活草啊。

　　“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。

　　原來是這樣作文篇13

　　我聽到了高中生活的呼喚。當(dāng)我踏入高中的門檻時(shí)，我回頭看了看自己的初中生活。哦！初中生活，原來是這樣的。

　　小學(xué)迷了路，不小心推開了初中的門，成了很多和我一樣莫名其妙的人的伴侶。那段時(shí)間大家都在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)玩耍……然后就熟了。操場上總有幾個(gè)人追來追去，總有同學(xué)圍成一個(gè)圈喊“一起加入我們，一起踢毽子……”總有人笑，“沒用，不會(huì)遇到的”。人生的第一天，固定在某個(gè)下午，固定在充滿回憶的操場。

　　我們向一年級揮手告別，卻來到了憤世嫉俗的二年級。很明顯，大家都適應(yīng)的很好，下課后竊竊私語傳紙條。這些事情都做得很好。下課后，我們大聲玩耍，動(dòng)動(dòng)手腳，只是因?yàn)槲覀儽舜颂煜ち恕５俏覀兺丝蠢蠋煹谋砬椋牳改傅膰@息。那時(shí)候我們脫了初一的青春，卻更加叛逆。

　　長嘆一聲，匆匆走進(jìn)教室，教室門口的班牌上卻寫著“第二天”，變成了“第三天”。第二天的冷嘲熱諷早就被扼殺在了提問的海洋里，卻又有一種深深的恐懼，我從前的知己會(huì)變成敵人，提問的海洋的戰(zhàn)術(shù)會(huì)變成唯一的'伙伴。然而，在這些可惡的面具下，卻有一種天真的“過了第三天，一切都會(huì)回到過去”。突然，我聽到我的朋友呻吟，“我的頭好痛。”在趕緊幫她恢復(fù)身體健康后，我終于發(fā)現(xiàn)我并沒有想象中的冷血無情。

　　原來是這樣作文篇14

　　我們生活中有許多時(shí)候把“這樣子”看成“那樣子”，事情或事物的真相，往往不是我們看的表象。其實(shí)我也有不少這樣的經(jīng)歷，其中有一件事情讓我記憶深刻。

　　在我上一年級上學(xué)期的第一天，我認(rèn)識(shí)了我們班的全部同學(xué)，其中一個(gè)叫瞿宇杰的男同學(xué)，他長得非常帥氣，一雙水汪汪的大眼睛，說起話來奶聲奶氣的，真的是人見人愛。一開始，我心里想：哼，樣子帥有什么了不起的，學(xué)習(xí)好才是真正的了不起，與我比過學(xué)習(xí)，再說。我便開始默默地開始關(guān)注他。

　　開始的時(shí)候，我內(nèi)心對他非常地不屑一顧，漸漸地我還是信服這位同學(xué)。原來，宇杰同學(xué)不但長得帥，學(xué)習(xí)還相當(dāng)優(yōu)秀。語文與英語，我們都旗鼓相當(dāng)，但是他的數(shù)學(xué)卻極為驚人。記得，一回的數(shù)學(xué)課，老師提問：“154+32，相加等于多少？”“186！”只見宇杰以0.5秒的速度快速回答，而且答對了，老師給他投去了極其贊許的目光。而我則是三秒才反應(yīng)答案。這速度的差異可把我嚇一跳。心想：看了，我不能小看這位外表帥氣的同學(xué)。他不僅長得可愛，而且學(xué)習(xí)還是相當(dāng)?shù)陌舭舻?。我把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的同伴，來個(gè)你追我趕。

　　后來，宇杰成了我最要好的朋友，在學(xué)習(xí)上成了我真正的“對手”。

　　有些事情與事物總是這樣的，到了一定時(shí)候才看得更清楚，了解得更真實(shí)。我們不要隨便把別人說的或自己想當(dāng)然的，便認(rèn)為就是這樣的。因?yàn)橥搅撕髞恚琶靼自瓉硎沁@樣的。

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