樂趣的作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的樂趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂趣的作文1
農村生活，是讓人向往的生活，農村也是一個一去就不想離開的地方，就連袁隆平爺爺也認為農村是一個世外桃源。
這一次，我終于來到了農村。
那天中午，我正在院子里散步，這時一只松鼠從對面的竹林里躥了出來。于是我的.腦袋里突然冒出來一個念頭，我趕緊準備一些衛生紙放入水中浸泡，然后拿出來揉成一個小紙團，這就是子彈，又準備了一個彈弓。我一定要活捉松鼠！我半蹲著身子，注視著竹林，沒發現什么動靜，我便朝竹林彈了一下。有一小塊被竹葉遮擋住的地方動了，我的心歡呼著，仿佛勝利的曙光就在眼前，我又往那多彈了幾下，可什么也沒有掉下來。我并沒有灰心，我跑到竹林里，子彈在我的手中四處飛射，可是松鼠卻在我的眼皮子底下大搖大擺地溜走了，我氣急敗壞�？吹脚赃呌幸活w矮樹，便順手爬了上去，我趴了下來，防止松鼠看見我，彈弓左右擺動，靜靜地等待著時機。等到了！有一顆松果引誘著它，它慢慢地爬過去，眼疾手快地抱住松果就跑，我一時沒反應過來，連忙射擊，機不可失，我本以為已經射不到它了，可那只松鼠卻停留在樹丫子貪婪地吃了起來，看樣子是餓壞了。等它吃飽以后，我才用彈弓對準它，“呯”的一聲，打到樹丫了，它被驚動了，胡亂逃跑，卻逃到了我家后院，我跑過去摸了一下它的尾巴，它便立刻逃走了。雖然沒有捉到松鼠，但我覺得已經很知足了，這大概是我有史以來第一次摸到松鼠的尾巴。
鄉村的樂趣有許許多多，只有親身體會才有意思呢！
樂趣的作文2
童年，猶如一個印章，深深地印在了我的腦海里；童年，猶如一朵花，花瓣上帶著我美好的回憶；童年，猶如一本書，記載著我成長的點點滴滴……童年，令我難以忘懷！在我的記憶寶庫里，有一件童年趣事至今讓我記憶猶新。
那是過年的前一天，我看見哥哥抱著自己家養的小狗，向我炫耀，我非常羨慕，便火速跑回家找了一根火腿腸拿來喂小狗吃。我趁狗狗吃火腿腸沒有防備時，就悄悄抱走它，我越看越覺得它可愛，就忍不住輕輕的撫摸它，沒想到它恩將仇報，從我的懷里跳出去，咬住我的褲子不放。媽媽看見了，趕緊把狗狗抱走，我看了一下褲子，發現褲子被咬破了兩個洞，我用膠布粘，粘不住，用手按，按不住。媽媽看見了給我找來一條新褲子，我心想：“這條狗竟讓我這么丟臉，我一定要報復�！蔽艺伊艘话淹婢邩�，趴在地上瞄準那條小狗打了兩槍，打的小狗到處亂竄，心里有一種報復的快感，正當我高興的'眉開眼笑時，我好像看見了小狗的淚水在眼里打轉，我頓時感覺心里酸酸的，我趕快放下槍跑回了家后來，我每次到哥哥家，那只小狗只要一看見我就不停地向我汪汪叫，既像恨我打它又像示意讓我抱它，反正我再也沒敢抱它。
童年如此快樂，如此美好，童年如此讓人回味，童年給我的人生留下了濃墨重彩的一筆，就像一顆沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，成為我人生中最美的記憶！
樂趣的作文3
橡皮，這個我們每一個同學必備的學習工具�？赡阒浪牧硪粋�用途嗎？沒錯，就是彈橡皮。
四年級的時候，這個游戲就流行開了。彈橡皮，顧名思義就是在臺面上把把橡皮彈來彈去。可光彈來彈去有什么意思，如果對手的橡皮壓在了自己的上面或把自己的橡皮推下去，那只得把橡皮抓在手里并可憐巴巴地等待下一場開始。也不知道為什么，這個游戲這么吸引人。難道是因為這樸素的規則和簡單的快樂？
一般的游戲或運動都是技術比工具重要，而彈橡皮正好相反，不管你彈的技術多好，橡皮不行則勝利也會離你十萬八千里遠。橡皮不能太浮華，因為會大大影響操作。當然，形狀也不能太方或太圓，因為這些很難彈到對手的橡皮上。最好用扁一點的橡皮，既能壓對方也能推對方的橡皮，兩全其美。
有些小笨蛋把自己的.橡皮裝備全副武裝。有的穿了一件紙糊的戰袍，有的插滿了自動鉛芯，還有的掛上許多小旗子，上面寫著必勝。然而它們根本就禁不起彈，一點也比不上那些樸實無華的橡皮。
彈橡皮的戰場散布在各個角落：課桌、椅子、邊柜，如果你膽子大，還可以去講臺上玩。
現在六年級了，這個有趣的游戲不再那么流行了。下課時，我依然會找上幾個小伙伴，拿上一兩塊橡皮，一起體會彈橡皮的樂趣。
樂趣的作文4
我從小就是一個活潑好奇的人，當第一次看到蝴蝶卻抓不住的時候，我就對蝴蝶這種生物十分感興趣。
如今，到了學校，我如愿參加了蝶藝社團，成為了采集隊的一員，去對蝴蝶做研究。
在我采集蝴蝶的時候，總會先觀察它的外形，再耐心等待。這個時候，我就喜歡看它的外形，并靜靜地看它飛行時候優美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時，我會揮網將它圈進網兜，拍照后將它裝到一個小盒子里。
在家中學習好后，我總會去看看我飼養的蝴蝶，飼養蝴蝶也有樂趣在其中。我將捕到的活蝴蝶放在網格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁邊放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的'小屋就做好了。
我對蝴蝶的興趣一直都沒有減少。在冬天昆蟲不活躍的時候，也阻止不了我對蝴蝶的喜愛。冬天，我會嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會孵化。寒假里，我將蝴蝶蛹掛在加溫燈旁邊，并且一直精心照料。雖然有一小部分沒有成功，但大部分都成功了。
我也會去跟家人分享樂趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會跟我一起做實驗。外婆養蝴蝶時也很細致，當蝴蝶出蛹時，外婆會把它們放到更大的箱子里，并且第一時間跟我分享。
蝴蝶是一種可愛美麗的生物，養蝴蝶的過程其樂無窮。
樂趣的作文5
一提到魔方，有些人肯定會想到復雜、枯燥的公式，哪里有什么樂趣可言。但我一聽，馬上就知道這個人肯定不會拼魔方或學魔方半途而廢。但是，你只要找一個會拼魔方的人問，他肯定脫口而出，說：“有意思！”
從我的言語中，你一定知道我也會拼魔方，可魔方并不是一時半會兒就能學會的。
我十歲的時候，因好奇心而買了一個魔方�？少I下來，魔方攻略看不懂，也沒有人教，就一直把魔方放在角落，一直沒有動。知道我姑姑的出現，把我引上了學魔方的路。
有一次，姑姑來我家，看見我屋里有一個魔方，就問我：“你會拼嗎？”我說：“不會�！惫霉寐詭暌暤恼f：“這都不會拼呀！”潛臺詞不就是她會拼嗎？我不相信，讓她給我拼。只一會會兒，一個六面都拼好的魔方出爐了，我十分驚訝，一改前面質疑的態度，畢恭畢敬的`請教，姑姑孜孜不倦給我講公式、原理，不一會兒，一層已經拼好了，可姑姑也要走了，她給我留了二、三層的公式，讓我慢慢研究。一看，足足有六條公式，只好潛下心來慢慢研究，只要作業寫完，就開始研究，中間為拼好一條公式兒高興，為研究了三四天還不會而傷心，但從沒放棄。一個多月以后，終于第一次拼好了六面，高興難以言表。
我毫不吝惜地交給了我們班的同學，掀起了風靡一時的魔方熱，看著一個一個同學學會拼魔方，終于體會到農民辛勤澆灌最后收獲時的喜悅。
魔方不僅活躍了我的思維，更重要的是從學魔方、教魔方時體會到的樂趣！
樂趣的作文6
在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實朋友。
記得有一次，我在自己的房間里讀書。媽媽回來了，我一點都沒發覺。在我的房間里，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因為我全身心的在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的房間說：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽說：“我吃飽了。”說完，就回到了我的`房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間里，我一邊讀書，一邊吃。
現在我正在看一本海倫．凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫．凱勒四歲時得了小兒麻痹癥。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。
名言說得好。“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍坏珟Ыo我快樂，也讓我學到了知識。
我愛讀書。
樂趣的作文7
星期六的下午，天氣晴朗，爸爸說帶我們去鄉下看望爺爺奶奶。于是，我和爸爸還有媽媽全家人一起前往爺爺奶奶家。
我們一起買好了車票前往爺爺奶奶家。在車上坐了兩三個小時后，終于來到了鄉下，這里的空氣很新鮮。我們走著走著，我看到了一個天鵝湖，里面有三只天鵝。天鵝身體白白的，還有著長長的脖子，嘴巴又尖又紅。
我看見前面有兩只大天鵝很漂亮，可是我又看見后面那只天鵝很是奇怪。他的脖子是伸在水里的，我好奇的跑過去左看右看。心想：這只大天鵝在干什么呢？哦，原來是在喝水呀。我們繼續向前走，沒過多久，看見了一間小木屋，爸爸說：“這就是爺爺奶奶的屋子。”
說完后，我向那座小木屋沖去，發現小木屋旁有著一個大果園。這時，爺爺從小木屋走了出來，激動的.抱著我說：“我的寶貝孫子來啦！”奶奶聽到后高興得像只兔子，還問：“你們怎么來了？”我說：“我們來看看您。”我指著果園對爺爺說：“爺爺，蘋果熟了嗎？”爺爺回答：“熟了，可以吃�！蔽矣窒驙敔斦f：“我想吃蘋果。”爺爺同意了，轉身從木屋里拿來了一把梯子放在樹旁后，再上去。我拿著籃子在底下接水果，不一會籃子就裝滿了。
摘完水果后，天色也不早了，我們陪爺爺奶奶吃完飯后，就去睡覺了。
第二天早上，我們要回去了，我們告別了爺爺奶奶，回家了，這個周末可真有趣呀！
樂趣的作文8
品一杯香茗，采一片落葉，遨游于美麗的書海之中，去感受花開花謝，云卷云舒。
—題記
讀書，是我最大的愛好，進入書海的我，像“山重水復疑無路”之后的“柳暗花明又一村”；像“沉舟”側畔的“千帆”，“病樹”前頭的“萬木春”……書對于我，就像一個完美的知己。
小時候，書便伴隨著我。月色皎潔，知了初啼，年幼的我此時正依偎在媽媽的懷里，聽著童話。那時，一本本帶注音的故事書帶我去丹麥街頭嘆惜賣火柴的小女孩的悲��；帶我去白雪公主的城堡去祝賀善良贏得的美好生活；帶我去大西洋的海邊與海的女兒深情對望，慰藉她受傷的心靈……童話，帶我走進了一個神圣的`殿堂，在那里我學會了堅強與忍讓、善良與樂觀。它為我兒時的生活譜上了靈動的音符。
闊別童話，我走進名著的海洋。在那里，高爾基帶我感覺沙皇殘暴的統治；錢鐘書帶我徘徊于圍城內外的人情冷暖；曹雪芹帶我品讀黛玉悲涼的《秋窗風雨夕》……古今名著讓我回顧過去，收藏人生最珍貴的經歷。當我翻開《李清照集》，我便為易安“凄凄慘慘戚戚”的憂傷而落淚；當我吟誦黛玉的《葬花吟》，我會憐惜瀟湘“他年葬儂知是誰”的悲傷，當我大聲背出《江城子》，我會為蘇軾“牽黃擎蒼”的壯志而熱血沸騰……望穿古今，留下多少美麗的吟誦，我也要大聲呼喚“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情！
書像一杯苦茶，越品越香，越品越難以自拔，我愿像巨大的風帆，在浩瀚的書海中找尋我人生的方向！
樂趣的作文9
鄉村，是一個寧靜的地方，是一個祥和的地方，是一個美麗的地方。每年暑假，我都要去鄉下奶奶家玩幾天。
奶奶家門前左邊是一片蔬菜地，種著許多碧綠的絲瓜、鮮紅的西紅柿和翠綠的黃瓜。右邊是一個小花壇，里面栽著美麗素潔的鳳仙花、婀娜多姿的月季花和嬌艷欲滴的玫瑰花。每到夏天，它們便全開了，有紅的、白的、粉的'……十分絢麗，讓人移不開眼。
鄉村夏天的晚上，我在院子里乘涼，忽然看見黃瓜上有個一閃一閃的小東西，心想：難道是天上的星星下凡啦？我走近一看，哦，原來是可愛的螢火蟲。瞧，它正提著小燈籠在跳舞呢。
仔細一看，發現這邊有一只，那邊還有一只。有好多好多螢火蟲，它們點亮了黑暗。我高興極了，連忙把爺爺叫過來，讓他和我一起抓螢火蟲。
我手指并攏，雙手交叉，朝著一只螢火蟲撲過去，可那只小螢火蟲非常機靈，靈巧的身子一閃，便躲了過去。我不甘心，于是又追上去。它可能飛太累了，居然停在墻角。我趁著這時，立馬撲了過去。我小心翼翼的張開了一條縫，朝里頭一看，哈哈，這只螢火蟲并沒有逃出我的魔掌。我高興地大叫：“抓到了！抓到了！”爺爺幫我把這只螢火蟲放在了透明的瓶子里。接下來，我和爺爺又抓了好幾只螢火蟲，一并放在瓶子里，這個瓶子頓時發出亮堂堂的光，煞是好看。
我愛鄉村，愛這里的鳥語花香，愛這里的螢火蟲，更愛這有趣的鄉村生活！
樂趣的作文10
生活中，有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花，有的是寫作，還有的釣魚、打球等等，而我的樂趣是讀書。
書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們變得有智慧，讓生活過得更好，社會、國家發展得更快。我們可以盡情遨游在知識的海洋。生活中，有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花，有的是寫作，還有的'釣魚、打球等等，而我的樂趣是讀書。
上課時，我在讀書；下課了，我也在讀書；開心時，我在讀書；傷心時，我也在讀書。書，是我的伴侶，可以伴我一生一世。
讀《三國演義》。諸葛亮的智慧讓我佩服得五體投地；董卓的奸詐讓我氣憤至極；劉禪與蔣干的愚笨讓我覺得可笑。
《水滸傳》中的108位英雄好漢個個都身手不凡。其中的三位女中豪杰更是讓我覺得敬佩——一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、孫二娘。
除了這些書，我還讀過許多外國名著，如高爾基的《童年》、小仲馬的《茶花女》……但是我最喜歡《童年》這部書。
《童年》中的主人公阿廖沙，童年是很悲慘的，兄弟姐妹欺負他，外公打他，只有媽媽和外祖母疼他。我設身處地的想了想，如果我生活在那樣的環境里，可能會失去活下去的勇氣。但是，阿廖沙卻做到了。
所以說，就是我最大的樂趣，為此，我還成了近視眼了呢！不過，我已從書中挖掘出了好多的寶藏，你們猜是什么呢？哈哈，不告訴你們，你們自己也去好好挖掘吧！
好挖掘吧！
樂趣的作文11
書可以使人變得聰慧;書可以陶醉情操;書可以嘗遍人生百態;書是人類進步的階梯……在書的王國里演繹著大千世界的真、善美，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說吧!
讀《西游記》的樂趣：孫悟空七十二變——神通廣大，一路上斬妖除魔護送師傅西天取經。豬八戒的`貪吃懶做、沙僧的老實厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了，孫悟空以自己的聰明才智、機智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂趣。
讀《三國演義的樂趣》：諸葛亮、曹操、劉備……一個個鮮明的人物給人一種敬佩之感，諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國演義》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣：一百令八位好漢，個個頂天立地、講義氣，武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則品味人生百態，享受人生的喜、怒、哀、樂。
當你親身走進書的海洋，相信你一定有感而發，好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀!
樂趣的作文12
正月初一早晨，我們全家懷著無比激動的心情坐上了前往哈爾濱的飛機。經過2個小時零40分鐘的車程，我們終于進入了“亞布力天然滑雪場”。這里人很多，我們穿好雪具，來到雪地上，剛開始，我還有些不適應，腳都抬不起來，不過，在爸爸的幫助下，我很快適應了場地。爸爸說“滑雪要先學平地滑。”然后，給我做了示范。我學著爸爸的樣子滑，可怎么也走不動，爸爸說“滑雪時，兩腳腳尖要內扣。”我試了試，果然滑了一大步。 我們乘著電梯來到了“初級區”的頂端，爸爸一馬當先，嗖的一下滑了下去，而且沒有摔，我控制不住自己的情緒了，也沖了下去！因為是第一次，所以我很緊張，前半截滑的很順利，但滑板越來越快，越來越快，最后，我實在控制不住它了，“撲通”一下坐在了地上。
我掌握了方法，又一次來到頂峰，毫不猶豫的滑了下去，這次我的注意力更加集中了，雙眼直直地看著前方，順利的滑了下去。我高興極了，原來滑雪這么簡單，我興奮地又上了峰頂，瀟灑地往下滑，可沒滑到一半，卻又重重的摔在地上。
于是，我總結出一條經驗：驕兵必敗，不可驕傲��！但是事事不可能都順順利利的'，摔一次又怕什么？我一次又一次乘上電梯，一次接著一次往下滑，我的滑雪技術直線上升，我可以又快又穩地滑到最下面，我心里就像吃了蜜似的，別提多甜了。
樂趣的作文13
童年，每個人都有。可每個人的童年都不一樣，可有一點是一樣的：每個人的童年都是快樂的。
媽媽曾對我說過她的童年：“家里很貧窮，很少會穿到新衣服，衣服都撿別人穿小了的穿，她還沒到上學年齡的時候，就要幫助家里做一些力所能及的家務活，看到別的小朋友每天背著書包去上學，非常羨慕。終于到了上學的年齡了，心情別說有多么激動。每天放學后和小伙伴一起去打豬草，放牛、砍柴；從來都沒有見過什么玩具和童裝，最她感到快樂的是一有空就偷偷上山去采野果、赤著腳到池塘里捉泥鰍、抓蝌蚪�！�
我的童年，不管是吃的、穿的、玩的，想要什么就會有什么，除了學習，我什么都不用做，連吃飯都要父母追在后面喂，玩具多得勝不勝數，什么芭比娃娃、毛絨狗、小豬枕頭，可這些給帶我的是瞬間快樂，讓我感到最快樂的是有關心體貼我的父母，有辛勤培育我的老師，有熱情開朗的同學及知心的伙伴。
媽媽，我，生活在不同的`年代，一個從小貧困，一個從小富裕，我們的童年生活是不一樣的。可這有什么關系呢？不一樣的童年有不一樣的快樂。這才真正體現了我們祖國的經濟繁榮，共產主義事業的進步。
樂趣的作文14
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書�！弊x書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的.是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步！”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步！”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我！”正是母親對兒子的信心成就了他。
這就是說，不管別人對自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……
樂趣的作文15
手種種看，種菜當天，我充滿期待的來到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準備開開心心的種菜啰！
要準備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個不停，雀躍萬分的表情全在臉上。種菜時，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤，之后只能靜靜等待它的發芽了。
等待發芽的過程真是一種考驗，每天迫不及待來到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛心圖案的幼芽了，而且越長越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經由自己的努力而不斷成長，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過了幾天，我卻發現葉子上有著蚊白蝶的卵，再過了幾天，一只只可愛的綠色小毛毛蟲在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲一天比一天大，結果，出乎我意料之外，同學們竟然流行起「養毛毛蟲」，我也開心的'一起參與，看著它們可愛的身軀不停的扭動著，模樣真是逗趣，最后菜苗當然也難逃毛毛蟲的毒牙，被啃得這邊一個洞，那邊一個洞啦！
這次種菜真有趣，我們個個都像個小小農夫，體驗農夫種菜的種種過程，毛毛蟲也帶給我們很多的歡樂，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費功夫了，但是我們還是學到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會讓辛苦的農夫們失望喔！
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