我想為你唱首歌作文

我想為你唱首歌作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我想為你唱首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想為你唱首歌作文1

　　在我的生活中我想為許多人唱歌，但讓我印象最深的人是：我的媽媽、我的好朋友和老師。

　　一天我生病了，病情非常嚴(yán)重。媽媽就叫我不要上學(xué)，請(qǐng)假把我?guī)У结t(yī)院看病。醫(yī)生看了之后說病情嚴(yán)重得住院。媽媽一聽慌了，就立即幫我辦住院手續(xù)。我住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽天天陪在我身邊，經(jīng)常問長問短，只要我想吃的，媽媽會(huì)想盡一切辦法弄給我吃。到了晚上，我睡著了，可是媽媽沒有睡，生怕我有什么事。有時(shí)看著媽媽紅紅的眼睛，我心里特別難受，真不知道說什么好。在媽媽地細(xì)心照顧下，我的病終于好了，此時(shí)我想為媽媽唱一首關(guān)心我的歌。

　　俗話說，在家靠父母出外靠朋友。我的好朋友鄭明君是個(gè)心地善良的小姑娘，她和我的關(guān)系特別好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔了一個(gè)大跟頭，半天沒爬起來。鄭明君快速跑過來問我怎么了，邊說邊小心地扶我起來。她看我渾身是泥，就弄水幫我手洗一洗。看著她的身影，我想為我的朋友唱一首助人為樂的歌。

　　我們的.成長離不開老師的教育。有一次，我的數(shù)學(xué)期中考試沒考好，數(shù)學(xué)老師就幫我分析原因、鼓勵(lì)我，平時(shí)找時(shí)間輔導(dǎo)我。功夫不負(fù)有心人，期末考試，我的數(shù)學(xué)成績提上來了。老師不但教給我們?cè)S多知識(shí)，而且每天還要改許許多多作業(yè)。老師，我要為你唱一首勤勞的歌。

　　媽媽、朋友、老師，你們真好！我要為你們唱支關(guān)心的歌、樂于助人的歌、勤勞的歌。

我想為你唱首歌作文2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋潤著它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情，因?yàn)楦卸髯屛覀兌�得生命�?真諦！

　　霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。父親每天就只在這方圓幾公里內(nèi)辛勤的勞作，只懂得把一切默默承受，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津有味，卻從來沒有哪興盡悲來的憂愁。這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我的那番教誨之言，永遠(yuǎn)回蕩在我耳畔。

　　天冷，月圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。在這寧靜的夜晚，我與母親做在為暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢的白發(fā)顯而易見，皺紋咋就爬上了她的臉。想起小時(shí)后，我總是愛趴在母親身邊看他補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥的一針一針的縫著。

　　現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋，但每次想起那以前的一幕幕，我都是記憶猶新。我深情地凝望著母親的蒼顏，不進(jìn)眼睛濕潤了。

　　所以我想為你唱一曲深情的贊歌：讓我們懷著一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，為父母唱上一曲感恩的贊歌！

我想為你唱首歌作文3

　　每當(dāng)想起小時(shí)候，總會(huì)想起媽媽唱的安眠曲，而在媽媽甜美的歌聲旁，卻會(huì)有你那淡而不可忘卻的身影。

　　你從小就陪伴著我，我還沒出生，你就早已出現(xiàn)在這個(gè)家中，在短暫而漫長的十三年里，你陪我哭，陪我笑，給我當(dāng)出氣筒，給以我安慰。

　　還記得嗎？在我九歲那一年，我厭倦了你，你被我用力地敲，被我“毀容”。至今，我還清晰地記得那一天，如今想起，心中都不免對(duì)你滿滿的愧疚。

　　你就像一位最好的朋友，一成不變的黑白兩色，你身上沒有其他任何人為你添上的色彩。

　　那天，我因?yàn)榭疾疃鴤�心，你�?duì)我說：“燁樺，不要?dú)怵H，失敗不可怕，可怕的是失敗了卻爬下起來！”就是因?yàn)橛辛四愕?鼓勵(lì)，我才從萬丈深淵中爬出，繼續(xù)奔向美好的未來。

　　那次，表妹來我家玩，總喜歡翻我的東西，我的所有秘密有三分之二，都被她挖掘了出來。我把剩下的一點(diǎn)秘密交由你保管，你半點(diǎn)都沒泄露出去，讓我最后一點(diǎn)小天地得以劫后余生。

　　還有，你也給我豐富了知識(shí)，你幫我在成長、學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步。

　　你教給我堅(jiān)持不懈的道理，告訴我貝多芬的故事；你教給我寬容與理解，讓我明白了音樂的真諦；你教……

　　鋼琴，今天，我，要為你唱一首歌，為你的唱一首獨(dú)一無二的歌，就為了你。

我想為你唱首歌作文4

　　望著潺潺的黃河，望著他那奔涌向前的身影，我似乎看到了他的源頭，看到了我們的母親河。啊！黃河，我真想為你唱首歌！

　　唱出你的澎湃

　　滾滾東流的你，伴隨著驚濤，流向了遠(yuǎn)方。你的經(jīng)過總會(huì)讓無數(shù)人驚贊：壺口瀑布的壯麗是你衣衫拂過的波紋，京杭大運(yùn)河的雄奇是你跋山涉水的汗珠。你跨過了高山激起了千層駭浪；你淌過了平原，掀起了萬丈狂瀾。你用你的頑強(qiáng)，譜寫了中華民族的樂章，你用你的雄健，鑄成了中華兒女的臂膀！啊！黃河，我真想為你唱首歌！來唱出你那積淀已久的澎湃！

　　唱出你的浩瀚

　　曾經(jīng)，多少個(gè)部落在你的身邊扎寨；今日，多少個(gè)民族在你的左右安住。你任勞任怨的用自己的心血哺育了一代又一代兒女，你用自己的身軀呈現(xiàn)給我們一個(gè)源遠(yuǎn)的歷史。曾經(jīng)，你是諸國的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)火硝煙中

　　你成就了中華民族的輝煌。曾經(jīng)，你是歷代杰出人物的家鄉(xiāng)，生活在你溫暖的懷抱中，他們最終流傳千古。你用你的偉大，撐起了炎黃子孫的天空，你用你的體魄，演繹了中華兒女的進(jìn)程。啊！黃河，我真想為你唱首歌！來唱出你那塵封多時(shí)的浩瀚！

　　唱出你的柔情

　　一向雄壯的你，在內(nèi)心的深處也有一股柔情，你像母親一樣脈脈含情地低唱，哄著嬰兒般的我們。你像一個(gè)舒適的搖籃，晃晃蕩蕩地孕育了我們這群精靈般的孩子。你不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，而是盡職盡責(zé)的.守護(hù)著我們，守護(hù)著你最愛的孩子，你沒有怨言，沒有掛念的帶著我們嬉鬧，你把你的溫柔灑向了我們，卻用自己的身軀，為我們筑起了一道堅(jiān)硬的屏障！啊！黃河，我真想為你唱首歌，來唱出你你那埋藏深谷的柔情！

　　黃河！我們可愛的母親河 ！ 您用您的精神哺育了我們 ，而我們將要用一生的心血來報(bào)答您的恩情！

我想為你唱首歌作文5

　　早晨醒來看到的第一縷陽光來自太陽，感受到的第一次溫暖來源于媽媽。媽媽，我想為你唱支歌。

　　時(shí)光流逝，悄無聲息，無數(shù)個(gè)年頭，你是我荒漠沿途唯一的綠洲。如今，我已經(jīng)在中學(xué)生活的軌道上了，您依然陪伴著我。歲月不饒人，我一點(diǎn)一滴的成長著，而您的臉上、身上都微微刻上了烙印，深深淺淺的。有時(shí)候我甚至不敢正視您，因?yàn)槲遗挛視?huì)不安，但您在我心中依舊年輕，只不過多添了幾分憂愁。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾變老？您依然這般年輕，我要為您唱支歌，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂、美麗。

　　遠(yuǎn)方有我的希望，那碩果的芳香足以讓我向往，我在為之努力，為之奮斗，想讓自己的夢想不再只是向往，想永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的期望。而在這過程中，您一直在無形的付出。依然清晰地記得冬天里那個(gè)偉大的身影，站在人群里，找尋自己的女兒，臉上的表情由焦急變得欣喜，依然記得傍晚那個(gè)在廚房邊等候我的身影，堅(jiān)定的等候著，臉上的表情由不安變得踏實(shí)……對(duì)于您我記得的太多，這些愛，這些身影不聲不響的匯成了一條河，涌流不息。

　　生命因希望而燦爛，歲月因希望而蔥蘢。失敗與打擊之后，我會(huì)有人安慰，有人鼓勵(lì)。您總會(huì)告訴我不要灰心，不要喪氣，天無絕人之路。當(dāng)然，這也包含了您對(duì)我的期望。我想為您唱首歌，唱出我們共同的`希望，讓我們都擁有蔥蘢的歲月。

　　我將帶著您對(duì)我的祝愿和期望、為我付出的一切，在人生道路上勇敢快樂地前進(jìn)，用心去詮釋那首在我心中永遠(yuǎn)唱不完的、總想為您唱的歌。

我想為你唱首歌作文6

　　“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚(yáng)才開花 ，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。”每當(dāng)看見您，敬愛的老師，我心里就會(huì)涌起一陣陣暖流，腦海里還會(huì)回想起您以前對(duì)我們的關(guān)切，嘴巴里就會(huì)哼起這樣一首歌。

　　老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會(huì)了我們?cè)S許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個(gè)“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個(gè)關(guān)注他的人。

　　我們那樣調(diào)皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們改正。將來，我們長大有了好工作、好成績、好發(fā)展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發(fā)展，用青春、心血和汗水來培育我們這些幼小的童心，不惜自己的身體，來建設(shè)祖國。您是多么的偉大呀!您為了祖國，為了我們以后的前程，無私地奉獻(xiàn)自己的青春歲月，為祖國的宏偉藍(lán)圖而奉獻(xiàn)自己的心血。您是太陽底下最光輝的'人——老師！

　　老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對(duì)您的感激之情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　老師，我愛您。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　抒發(fā)對(duì)老師的感激之情，都是溢美之詞，任何老師都喜歡聽的。但是，這篇作文空洞了，給人感覺是奉承老師的，缺少真實(shí)可信的內(nèi)容支撐。

我想為你唱首歌作文7

　　我為你唱首歌，表達(dá)我心中的復(fù)雜感情。

　　讓蠟燭代替所有燈，讓音樂代替話語聲，此時(shí)無聲勝有聲。 噓不要說話，用心聆聽這譜寫在這四年點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的優(yōu)美樂章。從第一次相見的好奇期待，到生動(dòng)有趣的片場課堂，再到奶香四溢的自制奶昔，還有那甜到心窩的四層大蛋糕，直到最近的進(jìn)步模擬小分隊(duì)的掃蕩。這不就是最動(dòng)聽的歌嗎？四年相伴，感謝有你。

　　那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。我想為你唱首歌，也就這首《同桌的你》了吧。仿佛昨天那烈日下稚氣未脫的輕狂少年，今天就已經(jīng)成熟很多轉(zhuǎn)眼將要各奔東西了。最快樂的時(shí)光是什么？是課下閑聊的時(shí)候，短短的十分鐘總有說不完的話題。亦或是課上搗亂的時(shí)候，驚心動(dòng)魄的頂風(fēng)作案，不亦樂乎。緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，課間也是與老師的`互動(dòng)時(shí)間，教室到辦公室也是一路小跑總不想耽誤半分鐘。課堂上取而代之的是更多的認(rèn)真和仔細(xì)。初一時(shí)的輕松愉悅已經(jīng) 回不去了。從前總嫌時(shí)間過得慢，畢業(yè)還是遙遙無期。現(xiàn)在只愿時(shí)間慢些更慢些。

　　往后不到百日，風(fēng)雪是你，夏雨是你，朝昔相伴也是你。最后的日子，Just paint me in god。Paint me in god帶上自己的傲氣，別給自己留遺憾。

　　我想為你唱首歌表達(dá)我心中的不勝感激，我想為你唱首歌表達(dá)畢業(yè)前的難分難舍。我想為你唱首屬于我們的歌，重拾逝去的過往，美好回憶串成歌，唱著歌大步向前。

我想為你唱首歌作文8

　　星期六早晨，天氣格外晴朗。刺眼的陽光穿過窗簾，把本來想睡懶覺的我給照起來了。我想，這么好的天氣應(yīng)該出去鍛煉一下。我馬上叫醒爸爸，讓他陪我一起去鍛煉。

　　剛一出樓道口，我就聞到了一股刺鼻的'臭味，我馬上捂著鼻子和嘴，快速下樓，可臭氣好像跟著我似的，我越往下走臭味就越濃。我急忙從樓道里跑出來，只見遠(yuǎn)處垃圾桶旁邊站著一位身穿黃色馬夾，頭戴橙色帽子的老爺爺，他正在用力地把垃圾桶里的垃圾往車上倒，倒完桶里的垃圾，又把掉到地上的垃圾撿到垃圾桶里，他滿頭大汗，濕噠噠的衣服緊貼在身上。我捏著鼻子盡量不讓自己呼吸，然后大喊道：“爸爸，快走！”可爸爸還是和平時(shí)一樣，慢慢地走著。過了一會(huì)兒，爸爸走到了我的“安全地帶”。“爸爸，你不閑臭啊？”我略帶疑問地問。爸爸語重心長地說：“垃圾清潔工的工作雖然很辛苦，可是我們不能看不起他們呀！如果一天沒有清潔工，垃圾桶的垃圾就會(huì)堆滿，一個(gè)月沒有清潔工，垃圾就會(huì)堆成小山。那時(shí)，我們就會(huì)生活在垃圾的世界里。我們不能沒有垃圾清潔工呀！”聽了爸爸的解釋，我的臉有點(diǎn)熱，突然覺得清潔工好偉大！

　　清潔工，我想為你唱首歌，我真的想為你唱首歌，你是城市的“美容師”，因?yàn)橛心悖�我們的家園更美麗！

我想為你唱首歌作文9

　　生活美好，但我只想為你唱歌。——題記

　　灑落了一季的惆悵，葉子嘎然地落下。

　　曾經(jīng)的你，在那大樹上仰望天空，為人們遮擋風(fēng)雨，在那大樹上俯瞰塵寰，怗然自樂，在大樹上生生不息，增添綠意。

　　當(dāng)我獨(dú)自漫步于樹林底下，聽著行人將落葉踐踏時(shí)所發(fā)出的悉悉碎碎的聲音。不覺蹲下來，將你抬起。

　　第一次見你，源于你的顏色與形體太吸引。你身上竟為全黃中帶綠的，或許，你仍不想與挺直的母親告別，還想為她竭盡你的所能而增加綠意，告訴她你很好，捊去了她為你而擔(dān)憂的煩惱吧。

　　頓時(shí)，心中一種敬佩感油然而至，我想為你唱首歌。

　　你身體上的傷痕，更讓我震驚。那該是怎樣痛苦的歷程呀！你邊緣那彎彎曲曲的小洞，該是哪個(gè)沒良心的蟲子將你侵蝕？你扭曲的`形體該是哪場浩大的風(fēng)雨將你折磨？

　　“生命”這個(gè)抽象而又偉大的名詞在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。你告訴了我，生命的真諦。

　　此時(shí)，我只想靜靜地為你，為你唱一首完美的歌。

　　將你捧著，走到水地旁，徹底地為你進(jìn)行最后一次生命的洗禮。再將你小心地收好，安靜地夾在青春心跡的路上。

　　或許，多年后，我將再次遇見你，而你此刻所給予我的，在生命的歷程里，告訴我一切，一切都未完待續(xù)。

　　我還將為你唱首歌，只為你，我的專屬記憶：那些痛的回憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季，風(fēng)中你的淚滴，滴滴落在回憶里，那片落葉，你教會(huì)了我珍惜；教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；教會(huì)了我奉獻(xiàn)。

　　你的名字，不再只是落葉，而是延續(xù)的珍惜。我只想為你唱歌！

我想為你唱首歌作文10

　　受了委屈，是您為我拭了淚水，遇到挫折是您教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。得到榮譽(yù)，是您和我分享，做錯(cuò)了什么，是您教我改正。媽媽，您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我精神的寄托。

　　今天是您的生日，我想為您唱首歌。告訴您，您真的很慈祥，很偉大。還記得那次我和小伙伴圍著小樹玩，“哧”漂亮的新裙子劃了一個(gè)大洞，我很害怕，怕您打我罵我，回家后，您沒有罵我，而是安慰我說：“沒關(guān)系，媽媽幫你補(bǔ)好，讓它依舊漂亮。”第二天，我看到那個(gè)破洞被您補(bǔ)成了幾個(gè)花蝴蝶。我好高興，您笑了，那么慈祥……

　　媽媽，我想為您唱首歌，告訴您，您真的很耐心很用心。一年級(jí)時(shí)我問您“兔”字為什么要加一點(diǎn)，您說：“我不告訴你，媽媽給你買一只小兔，讓你自己去觀察，為什么加一點(diǎn)？”兔子買了回來，它的爪子劃上了您，但您卻不顧疼痛，假裝沒事把兔子給了我，還說要小心。您這么千叮嚀萬囑咐我，但自己還是這么不小心。我終于知道了兔子的兔為什么要加一點(diǎn)，那是因?yàn)樗�的尾巴。我懂了字的意思，卻讓您受了傷。我覺得您是世界上最好的媽媽。

　　媽媽，我想為您唱首歌，歌頌?zāi)�的偉大，告訴全世界，您是最好的`媽媽，是您在我生病的時(shí)候照顧我，在我哭泣時(shí)安慰我。在我喪失信心的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受挫折的時(shí)候扶我一把……

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，做女兒的何時(shí)報(bào)答的了您的恩情呢！

我想為你唱首歌作文11

　　老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個(gè)個(gè)游戲中，我品嘗到七彩童年的樂趣；在她們講的`一個(gè)個(gè)故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶著走進(jìn)自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學(xué)生的心里特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。

　　我們的語文老師姓嚴(yán)，叫嚴(yán)建平。她有一張能說會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)，她很嚴(yán)肅，不會(huì)放過每一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)；下課時(shí)，她帶著我們一起快樂地玩耍，讓我們同學(xué)又敬又愛。

　　那天我遲到了，忘記交作業(yè)了，到放學(xué)才發(fā)現(xiàn)。我趕忙跑過去向老師說明情況，老師贊許地說：“嗯，不錯(cuò)！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業(yè)本上寫了“多認(rèn)真，要細(xì)心”幾個(gè)大字！

　　學(xué)習(xí)上嚴(yán)老師嚴(yán)格要求我，生活中心疼我。那天課余時(shí)間，我和幾個(gè)好朋友在做游戲。我們正玩得起勁時(shí)，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴(yán)老師知道后，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地說：“你怎么這么不小心呀！”她立即開車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎傷口，嚴(yán)老師一直心疼地看著我，握著我的手，我覺得心里溫暖極了，傷口都不疼了。

　　嚴(yán)老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴(yán)老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻(xiàn)給老師的贊歌。祝愿嚴(yán)老師永遠(yuǎn)快樂幸福！

我想為你唱首歌作文12

　　“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻，讓你聽見幸福的顏色……”

　　六月，別離。校園里四處彌漫著玉蘭花香，我們手牽著手漫步在校園的小道上，一起聽雨打梧桐的聲音。望著你那雙清澈的眸子，我以為我們可以像現(xiàn)在這樣一直走下去。但面對(duì)“畢業(yè)”一詞，我們不敢想，不敢提，因?yàn)樗�的代名詞，便是“別離”。

　　我不知道人為什么會(huì)有悲歡離合，正如我不知道月為何會(huì)有陰晴圓缺。我只知道，認(rèn)識(shí)你，是我這三年里最美的記憶。淚水模糊了雙眼，也將我們的未來沖刷得異樣的澄徹，讓我們?cè)诔蝺舻奶炷幌抡钩岣唢w。

　　九月，曾經(jīng)的邂逅。那天，一進(jìn)教室，我便注意到你。哈！好一張方臉，真是志同道合，你注定就是我的摯友了。午休，我在一張散發(fā)著幽幽玉蘭花香的紙上涂涂畫畫。兩只大臉貓，一條魚，一起分享喲！折成紙飛機(jī)，哈一口氣，朝著你的方向飛去。紙飛機(jī)在空中劃出了一道美麗的弧線。你打開紙飛機(jī)，向我露出一個(gè)淡淡的'笑，你默認(rèn)了！從此，兩只大臉貓便成了形影不離的好友。

　　奇怪的是，我，一只好動(dòng)的貓，而你，一直安靜的貓，上天竟把我倆撮合在一起了。也許，這是上天的安排，讓我們相遇，相識(shí)，相知。

　　雨季，不再來。不知不覺便走到了小道的盡頭，有關(guān)青春的情愫就這樣波瀾不驚地溢出。淚，輕輕滑落，清脆如鈴；迸濺開來，支離破碎。我們兩個(gè)就像丟失玩具的孩子，無奈著無助著。這時(shí)，校園的廣播響起，一首首歌曲點(diǎn)綴著我們心中的不舍。我們的手牽得更緊，我們約定，要一起期待明天的太陽。

　　六月，別離。

　　六月，驪歌。

　　“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會(huì)明白，你是唯一不可替代。”

我想為你唱首歌作文13

　　歌曲，有時(shí)是一個(gè)人傷心時(shí)的安慰，有時(shí)又是人們開心時(shí)必不可少的，有時(shí)又是閑暇看書時(shí)的陪伴，有時(shí)又是表達(dá)心情的一種方式……千姿百態(tài)。

　　歌有千萬首，細(xì)膩的，活潑的'，開心的……不計(jì)其數(shù)。有的歡快得像在姹紫嫣紅的春天里，低垂的楊柳輕浮水面，蕩起一陣漣漪；有的如騎著駿馬奔騰在無邊無際的大草原上，心里有種說不出的豪放；有的如一場風(fēng)，肆虐著世間萬物，豁達(dá)的感受……我覺得歌曲最能表達(dá)人心中的感受，換一種方式傾吐心聲。

　　離我們小學(xué)畢業(yè)還有一個(gè)學(xué)期了，一想到小升初后便不能見到同學(xué)們，心里會(huì)有一陣留戀。現(xiàn)在，想起以前發(fā)生的趣事，回味無窮。一次，語文課上同學(xué)回答問題，一時(shí)語無倫次，說出的答案上下顛倒，變成了一句令我們哄堂大笑的話，回答的人也沒有一絲羞澀，隨著大家開懷大笑起來，無比和諧；開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的口號(hào)與其他班比誰的最響亮，那時(shí)的我們無比團(tuán)結(jié)，嘹亮的口號(hào)在校園里回蕩，我們的心里透過莫名的喜悅；有人奔跑時(shí)臉受了傷，自己沒有哭，朋友在一旁早已熱淚盈眶……我想為大家唱一首歌，懷念以前的快樂時(shí)光，和以后共同上學(xué)的珍惜。

　　我還想為父母、老師唱一首感謝的歌，謝謝他們辛勤工作為我們鋪設(shè)健康美好的道路……

　　我想為你唱首歌！

我想為你唱首歌作文14

　　“老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣……”每當(dāng)聽到《老師》這首歌時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶，就會(huì)想起我的那位善解人意的啟蒙老師——李微老師。

　　那時(shí)我剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)來讀中班。可能是是初來乍到的原因，我還是跟原來一樣，很是內(nèi)向，不太愛與別人交談。自己不主動(dòng)，當(dāng)然交不到朋友。沒有人認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)任何人，我有點(diǎn)傷心。這一切，老師看在眼，記在心。第二天上課的時(shí)候，她讓所有的小朋友都做了自我介紹，當(dāng)然也包括了我。因?yàn)槟懶〉木壒剩�我做自我介紹時(shí)，滿臉通紅，說得結(jié)結(jié)巴巴的，我有點(diǎn)想打退堂鼓，老師看了，就帶頭我鼓掌鼓勵(lì)。我又鼓足勇氣，順利的介紹完了自己。可能是老師帶頭給我鼓勵(lì)的緣故吧，一些同學(xué)漸漸注意到了我，有時(shí)下課后會(huì)找我玩，就這樣，我結(jié)識(shí)了許多朋友。

　　為了進(jìn)一步幫助我恢復(fù)信心，李老師還經(jīng)常夸我。今天說我聰明能干、一點(diǎn)就通，明天說我是老師的小幫手、同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，這節(jié)課說我從不缺勤，衣服總是很干凈、很漂亮，那節(jié)課說媽媽很會(huì)挑衣服，我穿著很漂亮。就這樣，在老師的`鼓勵(lì)下，我漸漸變得大膽、自信起來。

　　“老師啊老師”……“你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”李老師，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)漂亮，這是學(xué)生我心中期望的歌。

我想為你唱首歌作文15

　　媽媽，我想為你唱首歌，這首歌的名字叫《小背簍》，這首歌不僅歌詞樸實(shí)感人，而且旋律優(yōu)美動(dòng)聽。我不僅喜歡聽，而且喜歡唱，因?yàn)樗�唱出了我甜蜜的童年生活。每�?dāng)聽到廣播里或電視里播放這首歌時(shí)，無論我在做什么，哪怕是在寫作業(yè)，我都會(huì)停下手中的一切。

　　“小背簍，圓溜溜……多少次外婆家時(shí)喲燒糍粑喲，多少次聽唱山歌喲，在呀橋頭喲，多少次睡在背簍里，尿濕了媽媽的背，多少次爬出背簍來，我光著腳丫走。”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海就浮現(xiàn)出三年級(jí)時(shí)我纏著媽媽叫老師寫這首歌的譜子給我。

　　以后，我天天拉著這首歌給媽媽聽，媽媽聽后，總是露出欣慰的笑容。

　　課間、上學(xué)、放學(xué)的路上，我總是一邊輕輕地哼一邊走。

　　每當(dāng)我唱起這首歌，就想起小時(shí)候，媽媽每當(dāng)上街去騎車、散步，都把我靠在她的胸前，讓我看到了大街上的`熱鬧景象，我用那好奇的目光，打量著這個(gè)世界，看也看不完。

　　媽媽還會(huì)買上許多好吃的東西，讓我吃個(gè)開心，玩?zhèn)�痛快。可媽媽呢，卻舍不得在自己身上花一點(diǎn)錢。小時(shí)候，真不知道媽媽有多疼愛我，如今唱起這首歌，一陣陣暖流涌上心頭，渾身總有使不完的勁！

　　媽媽呀媽媽，女兒不會(huì)忘記您的愛，尊老愛幼，我永遠(yuǎn)牢記。讓《小背簍》這首歌永遠(yuǎn)唱下去，讓“小背簍”的精神傳萬代！

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