我懂你作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我懂你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂你作文1
懂你，無需言語，心有靈犀。——題記
你就像是一杯55℃的白開水，無色無味，而我卻能品出不一樣的風味；你就像是夜空中不起眼的星星，若隱若現，而在我眼中，卻是最亮的那一顆；你就像是一棵蔥郁小樹，不似松柏那樣高大，我卻認為是最好的陪伴。
懂你，無需言語，心有靈犀。回到家，常看見你坐在輪椅中，望著窗外，不知在想些什么。這時，我會放下書包，跑到你的身旁，蹲下，抬起頭，甜甜地叫聲：“老婆婆，我回來啦！”聽到我的聲音，看到我的身影，你總是笑得很慈祥。
你牽起我的手，緊握住，而后又輕輕拍打著。我知道，這是你開心時的動作。我常會拿著椅子，坐在你身旁，與你一同分享趣事。雖然你不能與我共談，而我卻能通過你的一個動作，得知你想要表達什么。
懂你，無需言語，心有靈犀。隨著時間的流逝，我漸漸的長大了，而你也漸漸老去了。你被接到舅公家去了，而我也因為學業的繁忙，無法常去看你。
有次，與奶奶一同去街上看你。來到你的房間，就能感受到濕氣，我忙為你打開門與窗戶。看到你獨自一人躺在床上發呆，無人陪伴，我的眼圈一下子紅了。你看到我，臉上馬上浮起慈愛的微笑，你拍了拍床沿，我立馬坐在你的身旁。
這次我主動牽著你的.手，緊握住，輕輕地拍著，微笑著。你就這樣看著我，我也靜靜地望著你，望著望著就哭了起來。你微微坐起，為我拭去眼淚，笑著在我手上畫了一個圈。我知道，你是讓我不要哭了，像以往一樣，圍著你，與你一同分享趣事。
懂你，無需言語，心有靈犀。今天，與媽媽通話，忽然得知你逝世的消息。我木訥地掛了電話，呆呆地往前走著，走到寢室忽然大哭起來。同學們問我怎么了，但我腦海里卻一直浮現著你慈愛的笑容，是你特殊的笑容。
我一個勁地哭著，漸漸眼前都虛幻了，忽然我看見你坐在我的身旁對我笑著，然后揮了揮手。我眨眼的一瞬間，你又不見了。
但我明白你揮手是讓我不要傷心。我漸漸停止了哭泣，走出寢室，望著天空，呼吸一口氣，伸出手，向上揮了揮，哽咽說道：“老婆婆，您走好，您會一直活在我心中！”
懂您，很自然。
我懂你作文2
爸爸，你說我不懂你。
其實……
你每天早早的起床，匆匆吃完早飯，就出門了，忙于工作的你，一個月只有幾天休息，而我的視線可以觸碰到的，僅有你晚上九點多鐘回來時疲倦的身影，還有那從來沒有相互碰撞的冷漠眼神。我熱情地看著你，而你卻從不正視我一眼。
好不容易逢上你休假的日子，我的作業卻堆積如山。埋頭于書堆中的我聽到你爬樓的喘息，步履沉重。我轉頭看去，你只是自顧自低頭走著，陽光透過窗子照在你額頭上，反射出炫目的蒼白。
你走到我身后，而我卻不想回頭去看你，那冷冷的眼睛。我在心里猜，你的表情是什么樣的呢？看到那雜亂不堪的桌子，皺眉？想說我不會整理東西？還是瞥見作業本上一點小小的錯誤，眼神有點兇？想說我不細心？但這些都不曾呈現在你的.臉上，空氣中只是淡淡地飄過一句：“快點寫。”
正值正午，太陽有點熬不住了，終于釋放出一點強烈的光。慢慢的，一股熱氣襲上身體。我的額頭溢出點點汗水，但并沒有流露出煩躁的意味。一旁的你卻敏銳地發現了這一點。你不緊不慢地走到一邊，打開了墻角的電風扇……你彎下腰的那一秒，我似乎看到因老邁而缺乏柔韌的腰身吃力地下彎，但你的表情卻無比溫柔。我揉了揉眼睛，真不敢相信平日里不動聲色的你，也有這樣無微不至的一面。
你其實很關心我，對不對？你也一直在默默地注視著我，對不對？我看著你，早已放下了手中的筆，這一刻，多想沖上去抱著你，默守一份感動，奉上一份安慰，回報一份你一直期待的愛。你冷漠的眼神并不代表疏遠，你那深藏的父愛若不經過仔細觀察，又怎能被我輕易識破？不知道，以前有多少次，你也是這樣無聲地呵護著我？
爸，我想說，從那一刻起，我懂你了，你只是一直用一種無言的愛在背后支持著我，你只是用冷漠的外表掩飾著那顆溫存的心。
其實爸……我懂你。
我懂你作文3
媽媽在我眼里是多么熟悉的一個字眼，她日夜奔波，不顧辛苦每天起早貪黑。媽媽就是晚上的一盞燈幫我指引道路;媽媽是夏天時的一根雪糕在你汗流浹背時遞給你的涼爽;媽媽是下雨時為你遮風擋雨的臂膀。
我的媽媽對我的教育方法是：該嚴格時嚴格，該慈祥時慈祥。從小時候開始，媽媽就用不一樣的方法去教育我。小時候我不吃飯的時候，媽媽不像其他媽媽一樣追著我把飯喂，而是把飯蓋好，不理我，她說：“你不吃是代表你不餓，所以我沒有必要去喂你啊!等到你自己餓得時候就會找東西吃了，那時候我喂你，很自然你就會吃了。”記得一年級的時候，老師教我們寫“媽”字，我學不會，回到家，告訴媽媽，然后她就用她的大手包裹著我的'小手，一筆一劃的教我，后來漸漸學會了。
還記得小時候，我經常跟妹妹搶玩具玩，媽媽見了，對我說：“小華，你是姐姐，有義務去幫助妹妹，而不是跟她搶東西，知道嗎?你要學會尊老愛幼才是好孩子啊!”所以從那時候開始我就懂得這個道理。后來我漸漸得長大了，常常和媽媽一起去買東西，大家都說我們是兩姐妹呢!我們這“兩姐妹”經常坐在一起聊天，談心。可是這個媽媽也有令我討厭的時候，那就是她總不讓我和同學去玩，她說我們年紀還小，還不適合幾個一起去玩，要再大點才行。雖然這點我令我生氣，但是回想一下，她也是怕我們出事，怕我們被壞人抓去。想到這些，我又會從心里暖出來。
多少年，我在媽媽的關愛下漸漸長大了，盡管我還是一個小小年紀的初中生，但我卻懂得了很多做人的道理，怎樣去為一個人著想，去幫助別人，這都是在我這個好媽媽的教育下學會的，我愛這樣的媽媽，我一定會讓她過上好日子，不會讓她白白地為我付出了這么多，因為我是她的好孩子。
點評：這篇寫人的文章用多個事例體現了媽媽對“我”的愛，如不追著喂飯，叫“我”一筆一劃的寫字，以及尊老愛幼和對“我”嚴格的管束，雖然表面上“我”對媽媽有些埋怨，其實這體現了媽媽對“我”的愛，因為最后的結尾是“我”真實感情的流露。
我懂你作文4
好久不見你了，近來可好？我非常懷念我們同在小學時的日子，那時候，我們是形影不離的好兄弟。我媽經常說：“看，你們好像同穿一條褲子。”
小學時，你有時忘記帶一些美術用品，但不好意思向我來借時，我經常主動地把東西借給你。當我們玩游戲時，我們十分默契，聯手打敗了班里好多個自稱是“游戲高手”的人。別人說：“你們的默契度很高。”我說：“因為我懂你。”
記得一次打籃球的時候，老師組織我們班和我們高一年級的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時，都灰心喪氣，提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有，反而把這次比賽當成一個使自己歷練的機會。你偷偷給我說：“周宇軒，一會我到籃下把球傳給你，你要注意接呀！”我聽到這句話，我打起了十二分的精神。比賽不跳球，老師讓我們先發。我為了配合你，早早地過了中場，等你突破。果然，你突破的很快，三下五除二地過了對手隊的3個人。到了籃下，有2個人防我們。你運球到你那個人面前，一個變向，用變向所帶來的動力傳給我對手前方的地方。我一個后轉身接到了球。這時，世界變得出奇的慢，我似乎每一個慢動作看的都十分清晰，我按照最簡單的方法上籃，得分。球進了，我們搶先進得一球。我們班球隊的.士氣得到了很大的鼓舞，頓時戰意勃發了。每個人的臉上都充滿著想要進球的欲望，而目的地就在不遠處的籃筐。我們就像戰士一樣，瘋狂的向籃筐殺去。每個人都配合的十分默契。很少有失誤。但對方也不差，蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后，我們以一分險勝。
賽后，老師問我和你為什么如此默契？我說：“因為我懂他。”你臉上很甜蜜的對我笑了笑。
時間是過得如此的快，回想現在，我們都是一名初二的學生了。還記得我們的約定嗎，一同到同一所高中學習。我可沒忘的。我在初中會努力的，你也加油哦!記住，我是懂你的。
我懂你作文5
人生，稍瞬即逝。不斷拼搏努力就為一時輝煌。人的一生，甜酸苦辣，生老病死，人生猶如一棵樹，一年四季，發芽、長葉，落葉直至只剩下枝頭。由盛時至衰，人生也就不過如此。人就應該為活著而活著。
人生·發芽
當你哇哇落地的那一刻開始，你就成為這個世界的一份子，這個世界就多了一條充滿活力的生命。于是你開始用你的身軀，手，腳去感受這個世界，你的一顰一笑牽動著你父母的心，你開始長大，后來連你的父母也管不住你，他們開始帶你出去與外界接觸……你以你那純真的心和眼睛看待一切。你就如剛發芽的小樹苗，連人們都不忍去傷害你們。
人生·長葉
當你升上初中，你自以為是地感覺你自己已經長大的時候，你以為你當真可以脫離父母的懷抱出去闖的時候。你們的父母卻在家里擔心著有關你的一切。你們無知地用你的驕傲和自以為是來傷害著你們父母的心。當父母在罵你，打你的時候，痛的何嘗又不是他，你們何曾想過他們是多么的不忍心。那是的你有沒有發現父母的白頭發在不斷的增多，他們開始變老，直到有一天他們再也沒有力氣去打你，當你在無情的揮霍青春的同時，他們卻在不斷工作是為了你能夠過上更好的生活，他們愛你你知不知道？
人生·茂盛
當你已經進入社會，感受社會中人與人激烈的競爭，你有想過當年你的'父母也是這樣子的過來。當你從百忙之中抽出時間去放松，舒暢一下心情時，你是否有想過你家里的父母卻只能靠你們年輕時的照片不斷思念，你是否有想過要回去家里看望一下他們？當你終于想起你們家里還有父母時，你還記得你回家的路嗎？當你打開你的家門時，卻驚訝發現你的父母拿著你的照片過來問你：“你認不是認識他，他就是我的兒子啊！”你是否掉下眼淚對他們說：“我就是你們的兒子，我回來了！”于是你帶他們去游樂園，就像是你剛懂事你父母帶你來這里一樣，緊緊握住他們的手。
人生·落葉
時光匆匆，轉眼你已白發蒼蒼，臉上爬滿皺紋，眼內掩蓋不住滄桑。看窗外那樹葉掉落，枝頭零星還在與寒風斗爭。你開始感嘆人生的短暫。你開始會想你的一生。但總有些片段被刪除了，你拼命想，卻到最后不得不認自己老了。你感覺你自己快要走到生命的盡頭。
人生：發芽，長葉，茂盛，落葉。
我懂你作文6
媽媽，也許在你心中，我仿佛還是一個天真懵懂的小孩兒。其實，媽媽，我長大了，我已經讀懂你了，懂你的擔心，懂你的牽掛，懂你的愛……
錯了事，你看到我不屑一顧時，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強地挺著頭，撅著嘴。你氣得說不出話來，緊緊地捏著衣角。我開始覺得自己有點過分了，害怕起來。你怒不可竭地用力一扭頭，長長的頭發轉了一個小小的孤度，沖進房間，鎖上了門，我只聽見摔東西的聲音——“砰……”我驚得目瞪口呆，雖然我并沒有看見你摔的是什么。我一直緊張地守在門口，直到聽見里面的聲音平靜下來了，我才戰戰兢兢地向爸爸討來了鑰匙，打開了門，一抬頭，看見的是你哭得紅腫腫的雙眼。我哭了，可你卻出乎意料地安慰起我來：“孩子，哭什么！下次別再犯同樣的錯誤啊……”
媽媽，我懂，我懂你的愛。
放學的時候，幾個好朋友拉著我來到操場上玩，我們正嘻嘻哈哈地玩得火熱，我把你囑咐我“放學早點回家”的話拋到了九霄云外，興高采烈地玩著“水鬼上岸”。一直“瘋”到六點多，我終于從快樂的“玩樂王國”里醒過來了，扯起書包這才戀戀不舍著跑回家。一回到家，我驚訝地發現，你正坐在冰冷的門檻上緊張地四處張望著尋找我的身影，你一看到我，驚喜地沖過來，抱緊了我，眼里濺出了晶瑩的`淚花，嘴里喃喃念叨著：“寶貝，你這么晚才回來啊……可把我擔心的……”
媽媽，我懂，我懂你的擔心。
寒假到了，爸爸帶著我去外地好好地“爽”一把，留下你一個人在家。剛到旅館，你的電話打來了，我聽到你那急切的聲音：“孩子，孩子，你在那兒好嗎？”我愉快地回答著。這時候的我也沒感覺有什么，可是，半夜起床上廁所，我猛然聽到一陣手機鈴聲，是爸爸的手機響了。我悄悄地一看，哦，天哪，媽媽你竟然還打電話來。我聽見你溫柔的聲音：“孩子，你在那兒好嗎？”我的心一震，媽媽，你是多么掛念你的女兒啊！
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
其實，媽媽，我已經長大了，我已不再是那個稚嫩難纏的小女孩了，我懂你了，我懂你的心意。而且，媽媽，我也愿意接受你那份寶貴的心。
我懂你作文7
父親老了，他已年近半旬。為我們一家人日夜操勞的父親，至今被歲月逐漸壓彎了腰。
上一次期中考試后，我因成績沒有達到母親的要求，而被罰了——期末考試前都不能再玩電腦！為了表示決心，母親甚至把電腦拆掉放進了地下室。當時我已無話可說，低著頭默認倒霉，父親則不停地抽著煙，不發一言。
從那天起，我每天都哭喪著臉，一放學就把自己關在屋里拼命苦讀。從母親的言語中我知道她對我的態度是滿意的`，父親卻仍舊沉默。
上個星期五晚上，我正準備睡覺時，父親進來了，他神秘地走到我床邊，壓低聲音：“電腦我給你修好了，就在地下室，等明天我和你媽去上班了你就去玩一會放松放松......”我高興得差點從床上跳下來，給了爸爸一個大大的擁抱，連聲說：“還是我爸懂我！”父親嘿嘿一笑：“別鬧了，趕緊睡吧。”
第二天一早，父母出門上班了，我興高采烈地跑到地下室，可不是嗎，已被拼裝完整的電腦正在向我招手呢！此時已是初冬，地下室里陰冷不堪，我打了個寒顫，在電腦旁坐下了，可當我握起鼠標的那一刻，我突然心生愧疚。我很難想象，年僅半旬的父親是怎樣在寒冷的冬夜悄悄起身，借著昏黃的燈光蹲在如冰窖一般的地下室努力拼裝電腦，那一夜，他可能熬了很久很久。
自從我上初中以后，成績一直就不理想，但父親從未怪過我，而且還安慰我：“不要著急，學好玩好。”也許父親就是這樣，不管孩子有多讓他不滿意，他也不舍得怪孩子分毫，依然多年如一日的把孩子的喜怒放在首位，為孩子操勞無怨無悔。
父親拼裝電腦的身影不停地在眼前浮現，我的心變得愧疚不安，只怪自己怎么這么不爭氣。
那天，我沒有玩電腦，而是回到自己房間開始更努力地背書，我一定要為父親爭口氣，把成績提上去。父親，我開始懂你。
我懂你作文8
"四十年來家國，三千里地山河……幾曾識干戈？"斟一杯濁酒，送至你那孤獨哀愁的身旁，凝望你那白發下的淚眼，我看到的是亡國的惆悵。從嘉，誰又能真正懂你，懂你那春水東流之愁呢？
"林花謝了春紅，太匆匆！"自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣，不過十余載。往事的歡愉、情愛，在你北上汴梁時都已被那席卷而來的`秋風帶走，唯留一腔亡國之愁于懷，難以忘記，不能忘記，怎能忘記？多少個日日夜夜，你想念起離你而去的娥皇，內心便泛起悲愁之苦。"夢里秋千，誰在低低語？"是娥皇。"寂寞畫堂深院"，又是誰？令李煜"留待舞人歸。"是小周后。在失去愛妻的痛苦中，李煜掙扎著、哀求著、悲憤著，可一切都是徒勞，誰又能理解一個亡國之君的喪妻之痛呢？
"雕闌玉砌額應猶在，只是朱顏改！"當城池宣告被破時，李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績？又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓？是偶然，還是必然？是歷史與李煜開的一場玩笑。一切的一切，化作了一腔愁緒，從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避，卻又不得。"何以解憂，唯有杜康！"酒，只是讓你得到了暫時的麻痹，待他醒來時，酒只能讓你更加痛苦，痛苦的清醒異常。你可曾想過一死了之？有的，可你沒有勇氣去面對，懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中扎下了根。"問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！"誰又能懂你的亡國之愁呢？
誰能替你解憂？誰能替你解憂？沒人，沒人，甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東，古往今來又有幾人能看透？沒人！因為他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛，沒有你這樣的亡國之憂，更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終于，那壺牽機藥，使你解脫了。從此，世間再無一人懂你，唯留一脈真請與一縷詞魂于世間。
"別是一般滋味在心頭！"這滋味是什么？是苦？是咸？我扶起你滄桑的身軀，坐于那金陵龍床旁，望著你那含恨的雙眼，我輕聲對你說："從嘉，我懂你！"
我懂你作文9
愛，是什么？
——題記
十二歲的自己，背上一個大大的旅包，剛要走，一轉眼，卻發現，愛拴住了腳步。自己曉得，自己是一只風箏，線對于箏的眷戀也只能是那樣的一瞬，像夕顏，只開一夜的花。
舟車的旅頓，異地的彷徨，在心中一點一點滋長，一份份苦澀，一絲絲懷想，在舌底悄然蔓延。漸漸地，在不存在著你的氣息的空氣中，思念窒息了心臟。每一天，都吃得到飯店中所謂可口的佳肴，每一天都可以把自己埋在一張鋪有潔白床單的大床上，再也不用聽你刺耳的嘮叨。形形色色的人在我面前如絲綢般滑過，終于，才恍惚懂得：家，只屬于我一人。
不曾記得幾時，原本喜歡用自己肉乎乎的小手牽你一根食指的我，不見了，那雙記憶中布滿老繭的大手，此刻我竟再無力再次牽起，笨重的小手，再也不能肆無忌憚的攀上你那帶有小黑痣的微微泛黃，甚至在陽光下會像煮沸的泉水一樣冒泡的脖子，依稀記得，那時，我的手好小，肉嘟嘟的，嫩的如同初春新發的柳芽，指甲被修的只有一丁點兒，你會開心的`吻我，會從“變成泡沫的人魚公主”講到“吃毒蘋果的白雪公主”。我咯咯地笑著，短短的泛著黃色的頭發微微偏斜：“媽媽，我會是公主嗎？”“當然了，我的寶貝，你是媽媽的天使，媽媽的公主，寶貝記住，每個女孩兒都是公主！”“那……媽媽你也會是公主嗎？”我偏著腦袋，不解的問。“傻丫頭，我是你的騎士呀！”
騎士，是啊，你說你是我的騎士，一個足以守護我一生的人。
我與你，終究不同，就好像一個是月亮，一個是太陽，彼此在黑暗中守護了這么多年，走了這么多路，卻是某一天，走到了岔口，彼此愈行愈遠。
那個岔口，叫時光。
心若在，天涯咫尺，心若無，咫尺天涯……
長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。
箏與線分離，至少箏讀懂了線，可為何我卻讀不懂你？
清新夏日，我好想懂你，好想，在生命走到盡頭之前，明白究竟什么是愛。
我懂你作文10
慈善先生：
你好！
首先，我非常感謝在我遇到困難、需要幫助的時候，你伸出“雪中送炭”的雙手。鑒于社會上存在對你的偏見和懷疑，深知你實則飽感心寒。我特在此，獻上最真摯的慰問，希望能給你帶來安慰。
前不久，北京國道遭遇鮮見大雪的事，我知道你一定存有委屈。
面對久困于貨車之內等待救援的司機，你潛藏于人們心中，默默地呼吁北京政府及市民加入行動之中。多少愛心市民，多少成功人士，紛紛加入慈善的行業。
然而，令人心酸的一幕出現了。許多司機大哥明明忍受著饑寒的折磨，卻又不敢輕易打開自家的車門。你的微笑，你的愛心就這樣被隔絕于車門這一看似單薄的城墻之外。人們不懂你的單純，你的真摯，就這樣談笑間回絕了你的溫暖。
我明白，我懂。最令你寒心的，莫過于人們眼中那懷疑的目光。
我記得曾經有位偉人說過：停電時，怎么點燈，燈也不亮；懷疑時，怎么暖心，心也不亮。
可是，這又是為什么？我思考過，也深深無奈過。中華民族幾千年來關于仁義的教訓始終也抵不過“防人之心不可無”的俗話。
我不知道，這算不算是一種悲哀，但我還是向代表那些曾經傷害你的人對你致以真摯的歉意。我知道你心中一定還牽掛著另一種人，中國首善陳光標。你一定內心之中感到深深自責，不知是否因為你的緣故，讓那些心中有你，并為你大力宣傳的人也因此受到牽連。
陳光標，一位熱心于慈善事業卻又因此頗受爭議的慈善家，一位為鼓勵青少年創業創新，設立億萬獎金而遭吐槽的慈善家，一位在日本地震一線支援又遭忘國批評的慈善家。我實在不知道用什么樣的言語來表達我心中對他的'想法，我相信你的心中也一定和我一樣。盡管你不說，但是我懂。
中華民族是一個歷經磨難但卻心中有愛的民族，在這個民族下成長的我們，流著的是偉大民族的血液。所以我相信，我一直相信，無論外界有多少冷言冷語，中華民族人民心中那對于愛，對于慈善的信任一直都在。
終會有一天，你的真誠，不僅我懂，我們都懂。
你默默的支持者
xxx
20xx年6月7日
我懂你作文11
他一上來我就注意到了，一位老伯伯，留著平頭，發色灰白，穿著一件黑色夾克，手里緊牽著一個小女孩的手。小女孩十分開心，找到空座后，和那位老伯伯一起坐下來。公交車里人很少。我向著車窗外看去。
一路上老伯伯一直與小女孩有說有笑。但是，我卻不知怎么回事，總是有一種失去地心引力的失落感。
我想象著，老伯伯曾經是一位父親，將兒女養大。兒女成家立業，有了自己的孩子。昔日的父親變成祖父，有了孫子孫女，享受著天倫之樂。
可我卻不敢看他和女孩，因為即使是眼角余光瞥見他的背影，我都會感覺到飛鳥劃過頭頂，牧童吹著那悠長的笛，整個山坡開滿了鮮花卻又迅速枯萎的感覺。我知道寂寞與憂傷又一次占領了我的心房。暖暖的微風吹起發絲，吹融了冰封的記憶長河。我無法遏制地想到爺爺。爺爺離開我已經四年了，我在想，如果我是說如果，再給我一次機會，我一定會告訴爺爺，我懂你，懂你的每個舉動后的愛。
我會陪著爺爺散步，一路牽著他那瘦弱的'手。
我會一路聽爺爺講故事，不厭煩。我會告訴爺爺，我一直都懂，你只是沒有來得及表達。我也很想像《神光三角》中的勞拉通過神光三角見到她死去的父親那樣見到您，可是我沒有超能力。猶憶瀟湘竹，但記得斑斑點點。爺爺，你您送我的那盒京劇臉譜，我一直留著。里面的臉譜一個都沒有少，一個都不會少。我知道您是想讓我了解京劇，我懂您；爺爺每當清明節去看你時，我都會給你帶上一盒核桃酥，我懂您；爺爺，我九歲那年生了一張大病，是您日日夜夜與我父母照顧我，我懂您……往昔美好的故事，親切的笑聲，甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書里面，再翻開都變成了干枯的回憶。誰能使過去的一切復活？
到站了，車停了，老伯伯牽著小女孩的手下車走了。
我懂你作文12
星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。
我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現了那清晰的一幕：我拿著月考的成績，怯怯地把它放在父親的手中，換來的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進了我的耳里。
本來已經差到極點的心情，在父親的責罵中迅速升級，終于轉化成一句強硬的話：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話，我甩門而去，留給父親一個無情的背影。我想，父親當時的表情一定是驚愕的，無奈的，傷感的。路燈黯淡了許多，路上已經沒有幾個人了，我在家對面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒有睡覺。多少年了，父親養成了習慣，無論我多晚回家，他總會等我的門。今晚，會不會也是如此呢？夜越來越靜，路燈光卻越來越亮了。
?我有點累了，想想，自己還真不該發脾氣走了出來。也許，父親此時正焦急地等我回去呢；也許，他現在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補著校服上的紐扣呢——今天剛和他說了我的`紐扣又掉了的時候，他還責罵我說女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書本，放好書包；也許，……父親肯定在忙著，因為我留給他的“爛攤子”太多了。還記得，母親說過：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的。”對此，我卻不以為然：疼我，干嘛經常罵我？
此時，夜給我寧靜的空間，母親的話又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應該是愛我的，只是他的愛，我一直不懂，不愿去懂。家越來越近了，眼前的燈光也越來越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實，我一直都懂你。
我懂你作文13
我，懂你。就像夜晚的繁星懂得殘月的憂傷。——題記
那時，只是淺淺的懂你，似微風拂過水面，清新溫暖。
遠處，你的背影印在眼前，長長的頭發輕輕飄動，柔和的長裙似碧波泛起。看起來，你像一處水中漣漪，漾起我心中的平靜。
那是我第一次與你接觸。
我還是個害羞的女生，與任何陌生人接觸都會臉紅心跳。更是因為遇見你，讓我把“你好”也忘記了，見到我的.緊張，你卻笑著拉起我的手，奔跑在公園的草坪上，你長長的頭發隨風撫摸著我的臉龐，有著陣陣芳香。跑累了，你我躺在草坪上，閑聊了起來，我便不那么緊張，你的字字句句都充滿陽光卻不失柔和，讓我輕松愉快。
那天，我和你嬉戲了一下午，“我似乎懂你了”，我當時這樣想。
到了晚上，我興奮得睡不著覺，望著明月繁星。
你，是一個陽光卻不失風雅的女孩。
我閉上眼睛。
那時，我深深地懂你，猶如綠樹下的花朵，既知道綠樹的蒼翠，也知道泥土下樹根的喜怒哀樂。
清晨，空氣十分清新，林蔭道上有幾束從葉子空氣中透出的陽光，泥土的香味彌漫在暖暖的空氣當中。
我騎著自行車，不遠就是你單腳支地等待我的身影，我招了招手，你笑了，與我并排騎在路上，談論著學校的趣事。那時，我始終認為我以往的觀點是對的。
直到那天到學校。
你我一起走進教室，一進門，一陣議論聲襲面而來，不是說你太嚴厲，就是說該換班委了。聽到這些，你大方的走到講臺上，說：“今天的領讀同學去哪里了？盡快上來，不要浪費大家的時間！”我詫異又佩服地望著你。
我心中的觀點，顫動幾下，漾起水波。
我懂你嗎？
放學路上，你一直沉默，我知道你在為早上的事沉思。你和我一起去了兒時的公園，在草坪上，你突然抱住
我，默默地流淚了，我輕輕地拍著你：“沒事，都過去了”。就這樣你我坐在在草坪上，促膝談心，這是我們第一次讓自己的心明亮。
那天，我無法忘懷。
小學六年過去，現在我更是懂你，甚至任何時候你心中所想我都能懂，就似白云懂得藍天，柳樹懂得微風一樣
我，懂你。懂你想，懂你愛，懂你心。我相信你也一樣。
無論何時。
你要記得。
我，懂你。
我懂你作文14
又是一個陰沉的下午，我用一道門擋住了媽媽的嘮叨，坐在電腦前漫無目的的瀏覽網頁，隨手點進了媽媽的qq空間。這時，傳來了門一開一合的聲音，我知道，媽媽上班去了。
我剛想關掉媽媽的空間網頁，卻不知怎的，按錯了鍵，忽然，我看見了一篇日志，好奇心促使我打開了那篇文章。竟然是我的作文，我不解的同時心里也很生氣，她竟然沒問我就這樣寫上去了，不尊重我的`隱私。我往下點了幾篇，依舊都是我的作文，從小學到現在的初中，有些甚至連我都忘記了，這么看著，回憶起了往昔，竟不再生氣了。最后一頁不是我的作文，是媽媽寫的，開頭沒有什么，不過是說的什么對我的期望，什么抱怨我的成績……我竟看到了最后，目光一下子怔住了，“女兒，我猜總有一天你會看到這篇日志，也許你會怪我不經你允許發表你的作文，但看到這里，我想你會明白我的苦心……”不知不覺，我已熱淚盈眶，回想起以前媽媽的責備，竟滿滿地都是關懷，都是對的期許。我漸漸地以一顆感恩的心思考起媽媽的辛勞，我不禁悔恨起自己對媽媽的沖撞和不理解。我知道，這一刻，我懂得了媽媽的苦心，我能站在媽媽的立場上思考她的所作所為……忽然，天邊響起一聲雷，我看看這天氣，已經下起了毛毛細雨，我又看表，媽媽應該快下班了，我抓起雨傘，便出了門。我相信媽媽一直以來都是懂我的，懂我的幼稚，懂我的任性和不聽話。天邊的雨仿佛媽媽的淚，一下一下，敲在我的心上，我加快了步伐，仿佛路的那邊便是媽媽，她會笑著對我說：“女兒，你終于長大了！”那時，她眼里流露出的定是對我的關懷和疼惜，不再是我曾經以為冷漠和斥責。
一篇文章，是媽媽對我的愛;一場大雨，是媽媽對我的苦心。這一刻，我懂了換位思考，也懂了你，媽媽。我忽然想放下所有的芥蒂，所有的別扭，像個小孩子那樣對您說：“媽媽，我愛你！”
我懂你作文15
我循夢遠航，一夜飛渡鏡湖月，腳著謝公屐身登青云梯……正當我迷花倚石忽已暝時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
我懂，我真的懂。李白一生愛國愛民，滿腔抱負，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯誤的認識，枉害了一代風流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了，他！長太息以掩涕息，哀民生之多艱的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長嗟：天啊！奈何你這般對待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠我啊?！天下之大，無人明吾心意也！縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無淚，欲助無能。只能對著江心，對著屈原呼喊道：我懂！我真的懂！
屈原為國為民捐軀，這份真摯強烈的感情銘記在后人的心中，永遠不會忘記。……小人當道，統治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。悲哉！哀哉！
屈原被迫無奈，憤恨至極，大吼一聲：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？以死表達了對國對民的忠誠。
遙想當年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯誤認識，也造成了李白、屈原等的.悲慘命運……嗚呼噫嘻！
而他們為國為民所做的一切，后代人永不會忘記！……忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。唯覺時之試卷，失向來之李、屈……夢一場……
[點評]作者以夢游者的身份，跨越時空限域分別拜會了徘徊在長江邊的李白和徘徊在汨羅江邊的屈原，他們均因君主聽信小人讒言遭到遺棄和疏遠，而投江自盡。文章認為，正是由于當時皇上感情的親疏，才導致了兩名偉大詩人的相繼罹難。切合題意，材料引用恰當，得體。
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