關于眼神的作文（通用56篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于眼神的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼神的作文 篇1
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人！時光流逝，轉眼間我已度過了12個春秋。在這12年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。
那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——數學劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，并教導我們"最大的敵人莫過于戰勝自己"。每次上課時，老師反復告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力破解這道題；當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。
那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——我后座的同學，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說："沒事！"；當我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用；當我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。
那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——米爾說過："母愛是世界最偉大的力量。"我的媽媽在我學習之余，能夠用細致的.眼神發現我的小心思，與我一起做戶外運動；在我學習注意力不集中時，會用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學習，取得好成績；在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，直到我安然無恙。
生活在充滿關懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。
眼神的作文 篇2
現在，每每回想起那一件事，哥哥那咄咄逼人的眼神，還會讓我一陣膽顫……
去年冬天，哥哥放假在家。一天，我因為嘴閑，又不想出門買零食，便趁著哥哥出去的空檔，跑上樓把他的零食全部拿了下來。我打開電視，邊吃邊看。本來想只吃幾包小零食的，但吃著吃著不覺就消滅了一大半。
我聽到開門聲，趕忙提起剩下的零食往樓上沖去。哥哥這人吶，什么都可以讓我，就是吃零食這方面，他一點也不讓。
他吹著口哨，步履輕快地走了進來。當他看見垃圾桶里的各種塑料袋時，他的面容僵住了。
他快步走到我的面前，仗著自己比我高一個頭俯視著我，雙眼盯著我，里面似乎點燃了火花，恐怖而猙獰。雖然我也回瞪著他，但是畢竟心虛，對峙了一會便瞄開了。看到他怒火升騰的樣子，我心中有點發虛，有點害怕。
“為什么偷吃我的零食！”
“我是你妹哎！吃點零食怎么啦？”
我是專門練過的，吵架他當然不是我的對手。他漲紅了臉，瞳孔放得越來越大，如果眼神能殺人的話，我早已碎尸萬段了。
哥哥眼中的火焰似乎灼傷到我，我的.臉頰越來越紅，總覺得下一秒要被燒毀。
他就這樣怒目圓睜地盯著我，至少有兩分鐘，臉上的怒容才慢慢軟化下來，俊俏的臉上只剩下眉毛微蹙。
接著，他隨手拿起了我的手機，用我的淘寶賬號買了許多零食才作罷。
那一股眼神殺，現在還讓我一陣膽顫，想起來就莫名地緊張。
眼神的作文 篇3
我以前一直認為，自己的數學很棒，課堂學的東西太簡單，可以無師自通。于是，我便不再認真聽課，經常在數學課上看小說，發呆。
一次上數學課，我的課堂練習做完了，也沒有任何事情做，便無聊的望著窗外。外面正下著淅瀝的小雨，我透過窗戶上的`雨珠看著操場，大樹，小草。正當我看得出神的時候，同桌拍了拍我，小聲說：“老師叫你回答問題呢！”我的思緒又回到課堂上，雖然準確無誤的答對了問題，但老師并沒有像從前那樣表揚我，而是示意我坐下。我也沒有心思聽課了，托著腮幫子在課堂上發呆。
當老師的目光與我相對時，我清楚地看見老師的眼睛里不是充滿嚴厲與責難，也不是充滿贊美與關懷，而是一種鼓勵與支持，是一種信任與期待。我的心靈被深深的震撼了，想想這一個學期我是多么不認真，經常帶頭講話，身為班長卻沒有為老師分憂。而這個年輕的男老師卻每天為我們檢查作業，批閱試卷，一絲不茍。
我就是這樣來回報老師的辛苦付出嗎？看著窗外的雨越下越大，我的心里擁塞著太多太多的內疚與后悔……從那以后，我便更加嚴格要求自己，上課積極發言，作業總能認真完成。每當我有些沾沾自喜時，總不忘老師從疲憊的眼睛中流露出的溫暖與希望。
每一次挫折，每一次失敗，每一次榮譽，老師總能用眼神鼓勵我，提醒我。我們為老師做的太少太少，而我們唯一能為老師做的，就是好好學習，用自己的努力來回報老師的汗水呀！
眼神的作文 篇4
那個難忘的眼神每個人的眼神都是不一樣的，我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節課，可能是因為昨天剛開學吧!老師很不嚴厲，是一個新老師，我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發現了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽講，我想我就是一個差生老師肯定不會管我，可老師并不這樣想;因為他知道自己的職責是啥?
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的，我深深的現在了絕望中，我好后悔真想找個地洞鉆進去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數學課上贏得了掌聲，這時我愛上了數學，現在我的'數學成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。
啊!老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你?這是因為你的職業是神圣的!他永遠值得歌頌!
我永遠不會忘記您那個刻骨銘心的眼神，要不是因為他我永遠都是一個失敗者
眼神的作文 篇5
我們的班主任胡老師，有一雙銳利的眼睛，見證了我們從二年級的小毛孩到五年級這四年的成長。
當你上課走神，講話時，窗外的老師悄悄探出的眼睛是最可怕的，當你站在老師辦公室，胡老師盯著你，你便會明白我的感受。手不知往哪兒放，全身不自在，動彈不得，大氣也不敢出，眼睛不知往哪兒看，看著老師吧，老師烏黑的眼睛直視著你，表情平靜，卻讓人不寒而栗，看其它地方，又像沒認真聽老師的話，只好低頭看自己的鞋子。
老師當然也不會永遠那么可怕。她笑起來時，露出潔白的牙齒，快樂從她的眼中跳出，讓人覺得親切無比。
可那一次，老師的眼神，讓我永遠忘不了。教師節那天，同學們都來得很早，一捧捧鮮花堆滿了講臺和前排的桌子，禮物、賀卡，幾乎放不下，搖搖欲墜的'樣子，同學趕緊扶好，擺得整整齊齊，五彩斑斕的黑板報已經畫好，教室里一陣花香。第一排的我和其它幾個同學一人舉一張足球大的彩紙，上面寫著：“祝老師，教師節快樂！”同學們安靜地等待著，胡老師一進門，大家都站起來，大喊著，“祝老師節日快樂！”老師怔了一下，笑了，我們一窩蜂地把禮物搬進老師辦公室，又一窩蜂地跑回班坐好。老師哭著看著我們，兩行眼淚從她眼中流出，眼神中滿是感動，班上瞬間安靜了，同學們一個個略帶不安地看著老師，像做錯了事似的。“謝謝你們，我真得很感動”，同學們終于長舒了一口氣……
老師的眼神不斷激勵著我們，伴隨我們成長。
眼神的作文 篇6
爸爸的眼神，使我終身難忘。
爸爸的眼神有好多好多每個眼神都能說出一句話。--有開心的眼神；有嚴肅的眼神；有生氣的眼神。
一開心的眼神
那是一次旅游。我們萬事俱備只欠車，爸爸和他同學出去玩我跟著，他的同學有好多，我怎么也不住。因為有特殊原因我們只得搭公交車。我和姐姐，妹妹一起用飛快的速度搶上車，等爸爸和他同學上車，可是車位剛好，不一會兒，冒出了一個叔叔，怎么辦叔叔沒座位了，我從窗戶外緩過神，站起來說：”叔叔我這給你坐吧“叔叔連忙說“不用你坐”"不用了叔叔，我暈車，我做和爸爸在一起就行了“（注：爸爸坐在車頭）爸爸的眼神告訴我女兒長大了懂事了。
就是這樣爸爸一天玩得很開心，可開心的爸爸也有嚴肅的時候。
二嚴肅的眼神
做為孩子，不是玩就是看電視，玩電腦。可我呢？既不能玩也不能玩電腦，更不能看電視。期中考過后本來想好好的看電視，放松一下，打開電腦(注：我就只有電腦）快速的點擊網頁，在百度快速輸入我們都愛笑，津津有味的看，不是笑了笑，有時還狂笑，剛看到還沒一半，爸爸不知從哪冒出來，獻出他嚴肅的眼神，爸爸看了我，我看了爸爸，爸爸的眼鏡仿佛劃過一絲光亮。我知道爸爸要我干什么。每次都這樣，特別是上初中后，鍵盤就很少有我指紋。
爸爸每次都這樣，要是我看電視他就用這種眼神看我，但是只要是姐姐來我家就可以使勁的.看電視，你想知道為什么嗎？爸爸的同學來了，姐姐有時也來，（人家可是大學生）姐姐愛看的，我也愛看，所以我很喜歡他。
爸爸的眼神時常出沒。
爸爸的眼神伴我成長。
你們想知道我爸爸的生氣眼神嗎？那你們等吧！
眼神的作文 篇7
在我小學生涯的末端，我不禁開始留念這里的每一位同學，每個腳印，以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個表情、一句話、一個眼神······都常常浮現在我的腦海里，而最常出現的就是我們語文老師的一個不同凡的眼神，一句非凡的話。
在一個下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不聽使喚，睡蟲正在上峰洋洋得意。突然，老師從我身邊走過，我強迫著自己睜眼。嘿，老師終于走開了，睡蟲再次控制了我，我無法抵御。不一會兒，老師又來了，但我并沒有余力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見血的'看見我的樣子，迎來了一個嚴厲的眼神。我很難過，絕不能被老師小看了我呀！后來，我下定了決心，再往后的下午，里我再也沒“眼皮打架”了，而是經神振奮的學習著。
這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的話，使我受益終生。
在一次期末成績出來時，我考了91分，我十分高興，而當老師讀到我的卷子的時候，迎來的并不是一句表揚，而是一句批評：“你不該只考這樣的分數的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因為我認為我理應得到一句表揚，而不是批評。我為了能得到一句舒心的贊揚，我決心加倍努力，一定要榮得一句實實在在的贊揚。從那以后的我，使勁沖刺，現在我的成績終于提升了，
我深深的愛著那個眼神，以及那一句話，和我們可愛可敬的語文老師。
眼神的作文 篇8
正所謂是“天有不測風云”，我想，如果用這句話來形容爸爸的眼神，那可是再妙不過了！因為老天恐怕都搞不清，爸爸的眼神什么時候傳達的是什么。
有一次，試卷發下來了。天啊！我答得是一塌糊涂！看著卷子上那一個個觸目驚心的紅叉叉，我的臉白一陣，綠一陣。走在回家的路上，我的心里真不是個滋味。
還記得臨考前一天的晚上，我想：前幾次的考題那么簡單，明天的考試肯定也不過如此。于是，便打開電視機如醉如癡的看了起來。爸爸走過來，關切地望著我，對我說：“科科，你不是說明天還有考試嗎？怎么也不見你復習呢？”
我漫不經心的回答：“怕什么！每次考試都這么簡單，這次肯定也一樣。”
我看見爸爸眼睛里流露出的，分明是一份擔心，一份關愛。
這時，我心里那個后悔勁兒就別提了。
我連跑帶沖地來到家門口，爸爸正準備去接我。“科科，你沒凍著吧？”他的眼神里充滿了關切，讓心虛的我不干正視爸爸的眼。當我告訴爸爸我考砸了時，爸爸并沒有批評我，反而還在幫我分析錯題。
第二天早晨，上學路上，爸爸用手撫摸著我的`頭，溫和的對我說：“這次考砸了沒關系，不過下次你一定要認真復習。爸爸相信你，一定可以打個翻身仗。”爸爸的話語，和那關愛的眼神，如一股暖流，流進了我的心田，使我倍感溫暖。
雖然爸爸的眼神總令我捉摸不透，但無論傳達的是嚴厲還是喜悅，都蘊藏著一個字，那就是——愛。
眼神的作文 篇9
窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！
門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的.噴嚏。
爸爸什么也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關門聲。
爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！
我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什么時候悄然放下的？我怎么沒看見？
心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地涂抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來。
家人對我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。
休息片刻，又投入到學習之中。
難忘那眼神。
眼神的作文 篇10
雨漸漸停了，透過渾身都是水霧的玻璃窗一看，呀！烏云散了，雨停了，留下一地的水。樹葉上的殘滴，映著小區的路燈，好似無數顆珍珠，不時落下一顆，摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚，會有如此清美的圖畫，站了一會兒，覺得涼意刺骨，便添了一件衣服，看書去了。
在如此寒冷，又如此孤單的夜晚，看書是最愜意的事了，于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁，先映入眼里的就是一幅插圖，里面畫了一位老師正在批評一個調皮的孩子。那個孩子像是在認錯一般，于是老師的眼神也溫柔了許多。看著這個溫柔的眼神，我不禁放下書，躺在床上，閉眼回想那個眼神——她輕輕地轉向我，向我投來溫柔的目光。
“這個眼神，好像在哪里見過呢？”我默默地想。
嚴閉的心幕，慢慢拉開了，想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了，在醫院治療，不僅父親沒來看我，甚至連一句問候的`話也沒有。出院后，我走在一條小街上，卻看見了父親——他正在買菜呢！我頭也不回地走了，他卻在街那頭的拐彎處微微轉向我——向我投來溫柔的眼神。
“這個眼神，還在哪里見過呢？”我默默地想。
又現出一重心幕來。在三年前，我剛上二年級時的情景——我數學考了80分，徘徊在家門口不敢進去，剛好母親回來，說：“你咋不進去？”我撒謊說：“沒人在家。”她看見了我手中的試卷，說：“考差了沒關系，下次考好就好了！”說罷，她向我投來了溫柔的眼神。
雖然三種眼神來自于不同的人，但有一個共同點，那就是愛！
眼神的作文 篇11
時光晃晃而過，自今年夏日一別，已有兩個月未見。
在火車站候車，大廳里的人很多，原本炎熱的夏日又增了一抹火熱，但我依然靠在你的肩上，緊緊地握著你的手。
開始檢票，隨著擁擠的人群緩慢移動，你我被沖散于人潮之中。到了站臺，我只得在一旁焦急的等待，踮起腳向著檢票口望，終于看見一個熟悉的身影，隨著人群逐漸向我靠近。
你買的是站臺票，卻因為人太多而無法上車送我。
我在火車上，你在站臺上，我眼眶通紅，強忍著淚水，可眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的流。你目不轉睛地望著我，僅重復著那幾句叮囑，我被淚水也得說不出話，只是不斷的點頭。你的眼眶逐漸變紅，聲音開始顫抖。你的眼淚終于流下。隨著你眼淚的下落，火車也緩緩開動，你消失在我的視線中……
我坐在臥鋪上，哭濕了被子。
上車時太過嘈雜，只清楚地聽見了一句“回去之后一定要好好學習。”
那一幕被思念烙在了我不敢觸碰的記憶中，你的樣子，你的眼神，你的聲音。每次誤入回憶，都不禁紅了眼眶。
你說你這輩子最大的遺憾就是沒有上過大學，只因小時候家境貧寒，高中被迫輟學而外出打工貼補家用，減輕家里的負擔，供兩個弟弟上學，在我小時候，你就和我說：“媽媽就算是傾家蕩產也要供你上大學，我的.遺憾不會再留到你的身上。”
我知道，我現在唯一能做的就是好好學習，唯有學習這條路能改變一些看起來不可能的事，也唯有這樣，才能讓遠隔千里的你可以不再掛念，可以讓你驕傲地向朋友們炫耀自己的女兒很優秀，很懂事。
我努力學習，為了不負你期待的眼神；為了不負我學習消耗的心神；為了……不負我自己的一生。
愿明年夏日再次相見時，我會帶著一身的不悔與豁達擁入你懷。
眼神的作文 篇12
在我們成長的路上，有時，是老師一句鼓勵的話語;有時，是驕傲時老師的一句提醒;有時，還是老師那會說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學一年級時，我是一個非常自卑、內向、不愛說話的學生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里競選勞動委員，我在老師鼓勵的眼神中，當選了。
那天，班里的氣氛很熱烈，很多同學都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的凳子上，唯恐老師看不到，嘴里還大聲喊著：“老師，我來當。”唯有我，縮著手，不敢抬頭。您環視了一下四周，把目光投向了我，您的臉上先是有一絲的驚訝，然后，我從您的眼神中看到了鼓勵和肯定，瞬間像一股暖流，溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手，不過，動作幅度非常慢。但是，好景不長，舉到半空，我的`手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過來，殷切地看著我。大約過了一分鐘，我終于戰勝了自卑，在次把手舉了起來，不過舉得很低，很低。
這時，老師說：“那么，我們的勞動委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什么要選他來當勞動委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，說明他跟自己做了一番斗爭，最終，他戰勝了自己。我們不應該給他鼓勵嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。
從那以后，我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學生，班里有什么活動，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年，可老師那會說話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤了我的心田;是您，溫暖了一個孩子脆弱的心靈。
老師，我永遠感謝您!
眼神的作文 篇13
老師的愛，是微妙的。因為，老師用她那特有的方式——眼睛，愛著我們。
老師的眼神，是激動的。上一次，我和兩個同學表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎。回到班上，“只見老師喜滿在，抱著獎狀自豪滿。”這時老師的眼神呵，滿滿的激情和歡悅，都快要從老師的眼睛里溢出來了。
透過那雙眼睛，老師像是在稱贊著：“你們真是太棒了，完成了這項幾乎不可能的挑戰。真讓老師對你們刮目相看，你們的實力真是不容小覷，老師希望你們能再創佳績，再創輝煌！不要讓老師失望，加油！”
老師的眼神是嚴厲的。前天晚上，作業都成一座小山了，過度勞累的我竟忘了裝英語作業。上課時，老師讓我們互相交換作業批改時，我才發現忘帶了作業。
老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳！老師那嚴厲的目光，好像迸射出萬道寒光，讓我不寒而栗，渾身抖個不停。那種冷氣指數并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少，讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。
當然，老師也有興奮的時刻。那天，老師滿面紅光地走進教室，抱著一沓獎狀，高興地說：“這些同學連續考試在95分以上，被稱為我們班的.‘中流砥柱’，他們是……劉逸飛……”
當我上當領獎時，我分時看見了老師眼里那股興奮地目光，照得我心里美滋滋的，那雙眼睛好像在說：“真不錯，我看好你，別讓老師失望喲！”
老師用她那千變萬化的眼神關愛著我，鼓勵著我。點燃了我學習的熱情，照亮了我學習的道路。
眼神的作文 篇14
一雙干凈潔白的小手，一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙閃爍著光芒的眼睛。她是誰？日月如梭，我早已忘記。
但，我記得她的面孔，她的聲音，她那雙手，最重要的是我記得她的眼神。
我僅僅和她一共待在一起一個學期，之后，我轉學了，最終我再也得不到她的消息了。
“請問……你叫什么……我……可以……和你交個朋友嗎？”她緊張地問。
“嗯，可以。”我興奮地答應了。
我比較膽小，與班里的同學說話，千年難一見，但因為有了她，我很快就加入了班級的朋友圈，和同學熟悉起來。
我最喜歡的'是她的眼神，當我做錯事時，她的眼神似乎在責備我；當我做了有益的事時，她的眼神似乎在為我喝彩；當我緊張時，她的眼神似乎在為我加油；當我害怕時，她的眼神似乎在說，沒關系，不要怕。
她的眼神會安慰我、幫助我、贊揚我……但這一次是我印象最深的，我會一直記在腦海中。
這是一節數學課，真傷腦筋，我最討厭數學了。有一道題，我苦苦思考了很長時間，也沒想出來。我問同桌，他不理我。所以我只能－－抄。我偷偷摸摸地靠近他，迅速地瞟了一眼，然后我奮筆疾書地抄了起來。這一幕她正好看見，她瞪了我一眼，似乎在說：“你居然能做出這種事！”我頓時慌了，心想：怎么辦？我該怎么辦？
下了這節課，我非常后悔，我感到自己真是愚不可及。
她的這個眼神讓我明白了一個道理：抄就等于“偷”，不要“偷”別人的知識，這讓我受用不盡。
眼神的作文 篇15
當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的小事而亂發脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的`紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！
眼神的作文 篇16
我喜歡那個眼神，我不喜歡那個眼神。
我見到那個眼神，是在一次不太光彩的事之后。那天我作業不認真，被老師狠狠地批評后讓我下午去老師辦公室重做。我的心“咯噔”一下子掉進了冰窟窿：“作為年級大隊委，這簡直就相當于把我釘在十字架上任人恥笑！我可是初犯啊！”我哀怨地拍著桌子，抱頭苦嘆。
真希望永遠也不要放學，但這是不可能的。放學后我背著書包，帶著滿肚子的'不情愿和一張癟嘴，走到了辦公室，拿出筆和本子開始重新做作業。我羞愧到了極點，頭也不敢抬，想用頭套套住自己的臉，不讓別人看到自己，認出自己；又或者是鉆到地洞里，寫完作業再神不知鬼不覺爬出來，交了后溜之大吉……想著想著，我就停下了手中的筆，開始發呆。
大吳，我的一個朋友，他成績不好，我和他成為朋友，是欣賞他在機器人社團表現出來的一流技術。他朝我拋來了一個眼神，那眼神里有一點同情，但我看到的更多是譏笑和嘲諷。我瞬間有種被侮辱的感覺。我居然因為學習的問題被他嘲笑，胸中燃起一股無名火卻無處發泄，拿起筆奮力寫起作業來。我不會因為這個眼神和大吳絕交，他雖然在無意間傷到了我的心，但這眼神也激勵著我，讓我不敢有片刻松懈。
眼神的作文 篇17
你第一次來我家，我向你做了一個鬼臉，你卻無動于衷。我耍起孩子氣，問你為什么不理我，你說：“我看不到世間的一切，我是個盲童。”呵！誰叫你那雙大眼睛那么水汪汪的，難怪我會上當呢！
媽媽說你是我的表妹，讓我出出謙讓你一些。可那時的我只會把好處往自己身上攬罷了，哪懂得為妹妹著想呢？也可能是年齡不大的原因吧。
你來了以后，媽媽對你無微不至的關心與照顧讓我對你產生了極度的不滿和嫉妒，認為你把媽媽的愛全部搶走了。吃早餐，媽媽總是在你的`吐司面包里多加兩片火腿，多涂一些奶油，還一口一口的喂你。看你露出了甜美幸福的笑容，我無比憤怒，真想立刻把你的面包搶過來丟到馬桶里去！外出散步，媽媽用溫暖的手拉著你，命我牽著你的另一只手，真是不情愿。晚上，媽媽幫你換上新的睡衣，將你摟在懷里入夢，我卻只能躺在你枕邊，看著你熟睡的模樣。我真狠不得一腳把你踢下床！我總是埋怨媽媽到底誰是她的女兒，她從來都是為你辯護：“她是你妹妹，又是個盲孩子，媽媽更應該多關心她啊。難道你不會尊重殘疾人嗎？平時教你的都就飯吃啦？”媽媽的話在我已經燃著火苗的頭頂又澆了一盆油，一肚子的怨氣和妒忌使我產生了一個念頭：哼！壞丫頭，非讓你吃點苦頭不可！
眼神的作文 篇18
捧著你留給我的一封封信件和物品，心中不免有些傷感，一直想為你寫點什么,卻總覺得難以下筆。你是我從小一起玩到大的玩伴,更是一起為共同目標而奮斗的朋友,但你卻早早去了世界的另一邊,留給我太多的遺憾和美好的回憶……
不能忘記,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄給我許多你親自做的馬、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,過后,還打來電話詢問:“靜,我的東西是否收到?”不曾想,這竟是你最后一次關心我。從那以后,我時常聽著蔡琴《你的眼神》入睡。
不知為什么,在每個太陽升起月亮落下的時候,我總會想起你,始終忘不了你那雙憂郁的眼神,仿佛空氣中還有你天真的笑聲。你走得那天正好是愚人節,也是 一個影星的周年忌日,聽到你的死訊,我頓時呆住了。據說,還沒有查出是什么病你就悄然離開了,整個搶救過程不到24小時……
有朋友同行是種安全；有朋友鼓勵是種力量；有朋友忠告是種激勵；有朋友相信是種幸福。突然之間這些都離我而去了，一句永不能再對你說出的話，成了一粒種一子，在我心中長出一個春天。
雖然你走了,可我們的'友情還在,你說過的,我們是最好最好的朋友!我們可是要一起老下去的!我知道你一個人在那邊很寂寞,沒人和你說話,陪你逛街,但是你不要擔心,我一定會活得很精彩,把你我的夢想一一都變成現實,將來我們再見面的時候一定讓你笑個夠…
眼神的作文 篇19
初次見他，是在上學的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的。——失落？自卑？
昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛，他的眼神并沒有表現出灰心，好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍，看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過頭看了看我，擦擦黑乎乎的'臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發現他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。
今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮。看樣子他玩得很快樂。我正想過去問他的名字，但轉念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
眼神的作文 篇20
在我7歲的時候，曾發生過一件讓我開懷大笑的事，它使我難以忘懷。我嬸嬸的女兒，是個非常愛漂亮的人，每次，她一來到我家，我都會想盡辦法去玩她，捉弄她，所以她最喜歡去奶奶家。
那是一個星期六的下午，火熱的太陽發怒似的炙烤著大地，熱得人都快被烤焦了，我一個人在家里，開著空調，在打著游戲。可是，突然聽了一聲“叮叮叮……”是誰來我家呢？我張大眼睛從貓眼看，原來是妹妹呀！我開門讓她進來，她說：“熱死了，我來你家玩玩，看看電視。”于是，她賊頭賊腦地走進來，打開電視來看，只見她看著電視，可是他的眼珠低溜溜地轉著，她那眼珠子不停地向四周掃視，一直盯著我那包零食。我看了，又進去房里了，過了十分鐘，我在房里越發奇怪，妹妹真是邪了門？我悄悄地打開了門，出去看了看，妹妹把我不舍得吃的零食都拿出來吃了。啊！我積攢的'零食啊！我走了進去，又過了十分鐘，我又悄悄地走出去了，真怪，妹妹走進老媽的房間，先拿起老媽的香水，在衣服上左噴噴、右噴噴。噴完后，只見她拿起鏡子，看了看，好像還缺了什么東西，于是從桌上拿起一根口紅，開始涂了起來。妹妹給自己弄得像個“大花臉”，哎！我妹妹怎么這么可愛呀！沒辦法。
媽媽回來后，看到妹妹的大花臉，哭笑不得。
這件事一直藏在我的心里，令我十分難忘。
眼神的作文 篇21
媽媽，您的眼神，伴我年少輕狂，鮮衣怒馬；映我努力拼搏，不枉青春年華。
端坐于橙紅落日上的綺麗剪影，慵懶地躺下身子，潑一杯葡萄酒灑在天空上，醺紅了整個夏天。手拿浸滿淚水的試卷，鮮紅而奪目的分數刺進眼眸，把呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息，只覺心上落了層灰，怎么也拂不去，淚水氤氳在眼眶，朦朧了視線。腦海中映出你考前鼓勵我的眼神，溫柔又充滿期待，使我心中泛出一絲愧疚。
樹上的蟬歇斯底里的叫著，無意間染上了行人的熱鬧，聒噪的聲音不斷傳入耳際，讓人的心情莫名又添了一抹煩躁。
月亮和幾顆細碎的星緩緩下墜，在微茫的霧氣中閃著如煙塵般銀白色的`光。推開家門，便對上你的眼神。
你的眼神很深，卻又很清，眸中掩映著紅血絲，透出濃濃的心疼，映出的我，卻有些頹廢。你的眼神一如既往地溫柔，暈染開我心里的一片回憶，一抹愛意像是大朵大朵粉紅色的云蕩漾，暖融融地糊在心口，甜甜的味道遙遠而又輕盈。
星光已躍上簾幕，月色柔情似水的伴幾聲蟬鳴，東方泛起魚肚白，皺巴巴地升起小半個太陽，愿采下半縷你激勵我的眼神，揉進新茗，學涯路途相隨。
我們常以為在徑自生長，回眸卻遇見長久無聲的陪伴，正溫暖著我們。你的眼神使我在迷茫中找回自己，使我在想放棄時堅定信念，唯愿能攜你一捧明眸走過平湖煙雨，歲月山河。
眼神的作文 篇22
在我們生活中，有許多眼神，它或許可以給你勇氣，或許給你關心。但我的生活中遇到的眼神，卻是鼓勵的，這個眼神讓我想剛發芽的春筍，神清氣爽。
在8月的陽光下，我穿著一身潔白的長裙，走進了音樂廳，在一個安靜的角落默默的看著我要考級的曲目。呼，馬上我就要上場了，好緊張。我的外表看似平靜，可是，我的心就像永遠都解不開的鎖。在我努力回復平靜的心情時，廣播突然傳來我的考號：“請53號同學到后臺準備。”我懷著沉重的心情到了后臺，在這種緊張的氣氛下，我越發越不安。終于，臺上的同學的歌曲已經接近尾聲：“唉，怎么辦，好為難。”過了一會兒，我緩緩的走上臺，坐在長椅上，在考官嚴肅的神情下，我更加害怕了。
我在長椅子上猶豫著，我微微看了一下考官，考官用鼓勵的眼神望著我，那個眼神，似乎擁有著魔法，使我的心，一下子像綻開的花朵，那個眼神就像一束光，照亮孤獨者黑暗的心靈，那個眼神就像3月的春雨，悉心滋潤這我的.心靈。我不在害怕，雙手輕輕的抬起來，放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優美的調子。這旋律飄進了我的心里，飄進了觀眾的心里，也飄進了我的心里。
這些鼓勵的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水，讓口渴的人喝下去神清氣爽，也像一片蔚藍的天空，給追求自由的人無憂無慮的生活，而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢想的機會。
眼神的作文 篇23
在雜亂的記憶空間中，有最閃亮的、最耀眼的那一處，我走進一看，一雙澄澈的眼睛，沒有裝飾，依舊那么美麗動人。
都說上帝不是個好人，總是關閉別人的眼晴，讓人覺得很無奈。雖說失明的眼睛沒有正常的眼睛那么有神，但我覺得不是這樣，就比如說海倫·凱勒，她在很小的時候就雙眼失明，兩耳失聰，在她對生活失去希望和信心的時候，一位老師帶她走出了黑暗。
我并不會覺得海倫·凱勒的眼睛失神，我反而會覺得她那雙眼睛里有許多故事，比任何人的眼睛要有神得多，她那雙眼睛里有對生活的熱愛，對未來的`向往——是為學習語言，舌頭被石頭磨破流血的疼痛；是廢寢忘食，學習知識的堅持。她擁有與生俱來的天賦，但更多的是超人的毅力。
有些人為了讓眼睛變大、變美，不惜花大量的錢財去割雙眼皮、開眼角，這么做真的會變漂亮嗎？我不這么認為，看不見那些殺伐紛爭，聽不見那些流言蜚語，或許這也是莫大的幸福。否則，人們為什么說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明”？對生活的熱愛，對夢想的追求，不就是光明嗎？
眼睛，是人們心靈的窗戶，眼睛好看不是表面上的改變，而是精神上的洗禮，海倫·凱勒的一個眼神告訴我們，別自卑，別放棄，你要為自己付出過的努力而感到自豪，你要相信你自己，你是這個世界上獨一無二的！
眼神的作文 篇24
中午吃飯時，人總是特別多，也會發生許多問題。不過會有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時都有掉下來的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個邊緣較低的地方，誰知，我一松手隨著幾聲“咣咣當當”的聲音，碗一個連著一個掉地上，飯菜也飛濺了一地。
我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說話。我感覺臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉了一個圈，有的倒扣在那里，我應該要撿起來的，可是這時我只想做一個逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽光，這時我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會說話一樣，它在輕輕的對我說：“別害怕，沒事兒的，把碗撿起來就好了。”
不一會兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每當回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來。
有那么一瞬間，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的'溫暖，把它放入一個精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發芽。
眼神的作文 篇25
我們的班主任胡老師，有一雙銳利的眼睛，見證了我們從二年級的小毛孩到五年級這四年的成長。
當你上課走神，講話時，窗外的`老師悄悄探出的眼睛是最可怕的，當你站在老師辦公室，胡老師盯著你，你便會明白我的感受。手不知往哪兒放，全身不自在，動彈不得，大氣也不敢出，眼睛不知往哪兒看，看著老師吧，老師烏黑的眼睛直視著你，表情平靜，卻讓人不寒而栗，看其它地方，又像沒認真聽老師的話，只好低頭看自己的鞋子。
老師當然也不會永遠那么可怕。她笑起來時，露出潔白的牙齒，快樂從她的眼中跳出，讓人覺得親切無比。
可那一次，老師的眼神，讓我永遠忘不了。教師節那天，同學們都來得很早，一捧捧鮮花堆滿了講臺和前排的桌子，禮物、賀卡，幾乎放不下，搖搖欲墜的樣子，同學趕緊扶好，擺得整整齊齊，五彩斑斕的黑板報已經畫好，教室里一陣花香。第一排的我和其它幾個同學一人舉一張足球大的彩紙，上面寫著：“祝老師，教師節快樂！”同學們安靜地等待著，胡老師一進門，大家都站起來，大喊著，“祝老師節日快樂！”老師怔了一下，笑了，我們一窩蜂地把禮物搬進老師辦公室，又一窩蜂地跑回班坐好。老師哭著看著我們，兩行眼淚從她眼中流出，眼神中滿是感動，班上瞬間安靜了，同學們一個個略帶不安地看著老師，像做錯了事似的。“謝謝你們，我真得很感動”，同學們終于長舒了一口氣……
老師的眼神不斷激勵著我們，伴隨我們成長。
眼神的作文 篇26
媽媽的眼神是千變萬化的：有時是嚴厲的，有時是溫柔的，有時是親切的，還有時是充滿力量的。
媽媽生氣時的眼神如同一座會噴火的火山，一直盯著你，不知道什么時候會爆發；媽媽開心時，嘴巴會像一個彎彎的月牙，眼睛會瞇成一條縫，有時還會露出那漂亮的酒窩；媽媽悲傷時，眼淚就會像一條斷了線的項鏈。
有時，媽媽的`眼神是溫柔的。那一天，我正在做作業時遇到了難題。這道難題就像一只既可怕又兇惡的老虎，它用它那龐大身軀攔住了我的去路。它好像力大無窮，我左思右想都想不出答案。于是，我皺著眉頭叫媽媽過來，她輕輕地摸了摸我的頭，說：“你先做其他題，我等下告訴你正確答案。”等我做完了其他題后，媽媽并沒有第一時間告訴我答案，而是一步一步耐心地教我解題思路，讓我自己去發現去尋找正確答案。
有時，媽媽的眼神是親切的。有一次，我在上興趣班時不小心扭傷了腳。她馬上心急火燎地趕過來，又急匆匆地把我送去正骨醫院。經過醫生的診斷，我腳上的三根韌帶有兩根損傷，如果再損傷一根，我的腳就會斷了。醫生要給我打石膏，這時一旁的媽媽已急得快哭出來了。她的額頭上滾下了一顆顆大粒的汗珠，那情形仿佛受傷的人是她。受傷以后，媽媽每天都要背我上下樓梯。每一次背我，瘦弱的她都會累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可她并不管這些，每次都會擦去汗水親切的目光看著我，并問我腳還會不會痛。
啊，每一個媽媽都是愛孩子的，從媽媽的眼神里就可以讀懂。
眼神的作文 篇27
延伸夾住了你看不見的不透明。你可以用一只眼睛說話。閃一下你的助手，你就知道該怎么做了。一只眼睛決定你的生死(古代)
所以當我知道這一切的時候。要很好奇。所以有時候我喜歡看別人的眼睛。讓我們看看發生了什么變化。我經常去看望我的父親。因為我覺得一個老板的'眼光一定和普通人不一樣。比如自大，驕傲等等。
但是有時候會失望。因為我經常看到的只有微笑，無助和憤怒。你看，我爸說我只是個普通人。為什么這么多？我也說不出來。有什么辦法，只要爸爸開心就好。
但是有時候感覺自己在四處張望。眼中射出喜悅的光芒。帶著愛的光芒，雖然避開了我的視線，但我還是毫不掩飾地向每個人開槍。天真的感情。
盯著爸爸的眼睛。我覺得他單眼皮的笑眼像夜空一樣深邃神秘。但他的雙神很神秘，仿佛能為我補上很多幸福和光明。
失望的時候。難過的時候。當我想退縮的時候。爸爸背對著我的臉。把他的小眼睛睜大，注意我的眼睛。就像是在我心里灌輸一種刺激的力量。
有時候我也出軌。因為我真的很喜歡父親無助的眼神。天真如孩童。眨著小眼睛，好像在說我錯了。像那樣太可愛了。每次看到他那個樣子，我就忍不住笑。
爸爸是對的。我只是一個普通人。我沒必要知道這么多。我只是需要好好學習。
眼神的作文 篇28
天有些暗，隱隱聽到些許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。
“看來今天有雨。”我喃喃道，隨即放棄了外出計劃。
走上塵封已久的閣樓，走近那布滿灰塵的寫字臺，它仿佛在向我埋怨我冷落了它很久，是啊!好久......打開那樸實的抽屜，一股記憶中的清香迎面而來，仔細一聞，卻又無影無蹤。
取出往昔心愛之物，在柔和的燈光下它顯得如此溫馨。與外面的墨色天地相比，這里如同無人境地。
不再是現實的世界，我搭上時光之舟駛向過去，回到那甜蜜的回憶之中。一張，兩張，三張.....一個個遙遠的眼神靠近我，一次次感慨、傷懷、高興......又翻開一張，我的眼前頓時一片朦朧。
相片泛黃，雖整潔但依舊看得出那照片的皺痕;雖被輕拭多次，細心保存，但仍掩不住歲月在上面留下的撫痕。
那床榻上的.老人似奄奄一息又似無比享受;那眼神中雖有對死神的敬畏，但更多是對床邊老人的憐愛;那羸弱的身軀已不堪歲月的消磨，顯得那般無助，但他的心態已被時光鑄刻得堅韌不拔，嘴角掛著那溫馨的笑。
不久，他走了，回到了那生命的歸宿、歷史的終結。
他的一切被淹沒在滾滾紅塵中，不留一絲痕跡。
我長大了，從他那里，我明白了許多，也了解了許多。我不再是個少不更事的頑童。他的一切消失了，卻又在我的心靈深處留下了最深的刻痕。
天已轉晴，一束炫目的光通過旁邊扇小窗射到我的身上，喚醒我。
眼神的作文 篇29
月考雖然過去好幾天了，學習也早已步入了正軌，但對于這此月考，媽媽那失望的眼神深深觸動了我，讓我無法忘記。
備考前幾天，媽媽細心照料我，早、晚有時間就監督我復習，但我不以為然覺得自己什么都會了。所以每天我就和平時一樣，在學校學習完，回到家還是不先寫作業，媽媽催促我，我總是說“沒事，玩一會兒再寫也不遲。”直到備考前一天，我才著了急，趕緊背這個，背那個，一會兒又改成去做題。這時，媽媽說：“叫你早復習你不干，現在十分忙吧?”我也不再分辯，一直忙到十一二點才去睡覺。
第二天，直到媽媽喊我：“六點半了，怎么還沒起床?”我才從夢中驚醒，一下子從床上彈起來。匆匆吃了一點東西就沖向學校。考試時，我頭暈腦脹的.，光想睡覺，一點也不相做題。我這時才真的很后悔，為什么不早點睡覺，為什么不聽媽媽的話呢?
過了幾天，成績下來了，我把成績匯報給媽媽。媽媽聽了英語成績，點點頭說：“嗯，不錯，有進步!”可接下來，臉色就變了，嘴巴微張，怔怔地看著我。我低下了頭，再也不像平時那樣理直氣壯地分辯了。媽媽看我這樣，只輕輕說了一句：“沒事，下次加油吧。”說完，扭頭進了廚房。我看著媽媽似乎沉重有腳步，感受到了她那一刻極力掩飾的失望眼神，會悔恨的淚水打濕了眼眶。
“不聽老人眼，吃虧在眼前。”媽媽那一抹失望眼神將激勵我改正現在的學習態度，接下來我一定好好復習，爭取期中考個好成績。
眼神的作文 篇30
風兒在耳旁呼嘯，短了一大截的輕便運動鞋把我的腳頂的生疼，我只感覺左邊有一大堆人在死命地喊著加油，加油，加油！我也便死命地往前沖，我的跑步狀態是十分可笑的，我是仰著頭跑的，之所以仰著跑是因為我覺得這樣可以減輕心理負擔，可能會發揮的更好些，但，這是不科學的。
我仰著頭跑，是仰著頭閉著眼跑的，太陽光太強了，刺激著雙眼，可難受了，我穿著短褲，短袖，雖說到了金秋，可我絲毫沒感到冷，相反，有時都出汗了，這應該是緊張的緣故吧。
就在扣人心弦的那一刻，我察覺到，我不是最快的，也不是最慢的，最后那十米，快呀，那強大的啦啦隊是無法抵擋的，我跨過了終點線，很可能沒進決賽，雖然還有比我慢的，可是……
看著媽媽那種安慰我的眼神，我知道，沒有進決賽。
我有些失望，好吧，很失望，可平時脾氣不好，很暴燥的媽媽眼里，居然有了安慰的眼神，我很詫異，可這也安慰了我不少。
看著其它人（進決賽的人）喜悅，興奮的目光，我羨慕，我也多么渴望進決賽呀。
“沒關系，800米不是還有機會嗎？”我點了點頭，品味著媽媽親切口吻中的味道。
母愛，恰似一朵鮮花，把花中的'香甜帶給我；母愛，恰似一頭乳牛，把奶的香甜送進我的嘴中；母愛，恰似一只筆墨充足的鋼筆，讓我表達出心中的想法……
眼神的作文 篇31
在我腦海中，有各種各樣的眼神，可是讓我記憶猶新的，是媽媽那心痛的眼神。
媽媽個子一米六多，九十斤，一頭卷發，一雙挺拔的眉毛，眼睛不大不小。在我眼里，媽媽是最漂亮的.。每次我做的事，她都很支持我，讓我有了勇氣。
在四歲的時候，我還是個小女孩。國慶節，我在花園里玩，捉蝴蝶、采花。我看到一朵玫瑰花，我正想摘下來，手被扎了五根長刺。我手上全是血，因為被劃了個口子，我嚎啕大哭。媽媽聽見了我的聲音，飛快地跑過來，把我抱起來，迅速地回到了家。
媽媽用心疼的目光看著我，問：“痛不痛？”我點了點頭，媽媽拿出了放藥的箱子走過來，一手拿著拔刺的東西，一手拿著棉棒，把一根又一根的刺拔了出來。媽媽用熱毛巾把我的手擦了擦，貼了創可貼，問我：“還疼嗎？”我看媽媽心疼的眼神說：“有您的關心，已經不疼了。”媽媽對我笑了笑，抱著我，我心里感覺暖暖的。媽媽那心疼的眼神，讓此時手很痛的我，仿佛有一股暖流涌進我的心里，讓我忘記了痛。
如果說我是一只小鳥，沒有蟲子吃，那媽媽就是給我吃蟲子的大鳥。假如我是小雞，經常被別人嘲笑，我媽媽就是大母雞，保護著我不被別人傷害，在呵護著我。假如我是一張空白的紙，那媽媽就是一支筆。假如媽媽是藍天，我就是自由自在飛翔的小鳥。
每當我跌倒，都會想起媽媽那心疼、慈愛的眼神，仿佛在告訴我：“加油，站起來。”
眼神的作文 篇32
意大利畫家曾說過：“眼神是心靈的窗戶。”你不善言辭，但眼神卻令我難以忘懷。
那天是個下雪天，外面寒風呼嘯，如同刀割在臉上一般。路面積了厚厚一層雪。我正在書桌前寫作業，你卻坐在了旁邊的床上，喝著熱水，玩著手機。“唉，好冷啊。”我喃喃自語著。你好似聽見了，下了床拿起一件衣服披在我身上，冷冷地說了一聲:“快寫作業。”隨后又回到了床上。我看著窗外，一片片雪花正從天上往下落呢。“好想玩雪啊，可是......”你的幾聲咳嗽聲打斷了我的'思緒。此時，你再一次下了床，拿起地上的一個盆朝向大門。
“爸爸，你干什么啊?”“不用你管，快寫你的作業。”我心灰意冷地轉頭寫作業。不多久，幾聲敲門聲響起，只見你一邊搓著手，一邊拖著鞋，手里捧著裝滿雪的臉盆。“給，你要的雪。”你將臉盆遞給我。我看見了你紅彤彤的手指，那得有多冷呀。我將臉盆放在椅子上，就開始玩起來了。你開始檢查我的作業。我轉頭看了看，你的眼神是那么的溫柔，那么和藹，眼神中充滿了滿滿的父愛。我被這眼神打動了，看著你烏黑的頭發里面又增添了幾根白頭發，臉上又多了幾條皺紋，我含著淚笑了。
你平時連笑都不會笑，對我也是冷冰冰的，你不會用言語去表達對我的愛，而是用眼神教會我長大。爸爸，謝謝您！
眼神的作文 篇33
有一天，我路過一家寵物店，透過外面的櫥窗，看到了很多可愛的寵物。突然，我的目光被一只長相小巧，毛色光滑的狗狗吸引住了。我心里想著，一定要把它領回家。
到家后，我小心翼翼地問媽媽“我可不可以養一只小狗呀？”因為媽媽一向不喜歡養狗。所以我的眼神特別懇切，幾乎是懇求媽媽考慮我的想法。媽媽堅決不同意。我原本期待的眼神一下子變得暗淡起來，十分絕望。我想了想，第二天再跟媽媽說一次吧，或許還有希望。
到了第二天，我興沖沖地再次請求媽媽同意，沒想到還是被媽媽潑了涼水。你們都想象不到我當時的眼神有多么的絕望！感覺空氣都凝滯了。媽媽看我這么傷心，只能安慰說“就算我同意了也不行。小區里不準養狗的。”
我只得跟媽媽撒撒嬌，說“媽媽你陪我去看一眼那只小狗吧，不買也行的！”媽媽沒有辦法，只能同意了。
不一會兒，我們來到了這家我心心念念的寵物店。還沒進門呢，我一眼就看到了那只可愛的小狗，指了指它，激動地對媽媽說“媽媽，你看，就是它。是不是很可愛？”媽媽進了店里，看了看那只小狗，仔細地觀察了一番，點點頭說“這只小狗真可愛！”
可是在我軟磨硬泡下，媽媽依然不肯買下它。媽媽擔心我以后一天到晚跟這只小狗玩，影響了學習。經歷了三次被媽媽的拒絕，我的心情別提多差了。連周圍的.小狗仿佛都能看懂我絕望的眼神，沒有再叫喚了。
這真的是我有史以來最絕望的眼神了。
眼神的作文 篇34
灰蒙蒙的天下著小雨，我慢悠悠的從補習班院子里走出來。盤算著作業做完后下午到哪兒玩。四周陰沉沉的，人們匆匆忙忙的來來往往。我突然聽到路旁傳來幾聲低沉的貓叫：“喵唔”“喵唔”“喵唔”，于是走過去，撥開綠化帶上的樹葉，看到里面有一只母貓，那是一只流浪貓，我曾經見過它幾次。它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人連看也不看它一眼。它似乎受了什么傷，奄奄一息的看著過路人，我走到它的'面前，它抬頭看著我的眼睛，充滿悲傷地注視著我。它似乎有什么請求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡無光的眼睛中突然又有了光彩。
它站了起來，眼睛里帶著一絲堅強，一步一個踉蹌的走進了綠化帶向綠化帶深處看了一眼，我驚呆了，在一個綠葉堆上，睡著幾只小貓，好像剛生出來，毛絨絨的，可愛極了，母貓慈愛的看著它們。我突然明白，這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了，恐怕要不行了，它想委托我照顧它的孩子，我想起它那個眼神，其中有請求，有對小貓的愛，也是它最后的力量，心中涌起對它的敬意，我恐怕不會忘記那個眼神。因為眼神中含有世界上最偉大的力量，那就是母愛，是母愛給了母貓力量，給了我感動。我飛奔回家，打了動物救助中心的電話，看著工作人員把貓一家帶回救助中心，我心中又想起那個難忘的眼神。我將永遠難忘那個眼神，那個充滿母愛的眼神。
眼神的作文 篇35
在我們班，有這樣一位人存在：說話總是輕言細語，用溫柔的目光看著你，較高的身材，卻有一些微胖，總喜歡穿古風的衣服，但也十分好看。她就是——我們的語文老師，黃老師。
頭發不長，但發尾往里微微一翹，剛好把小巧的耳朵藏在里面。淡淡的.眉毛，笑起來彎成一條小月牙，好看極了。較挺的鼻子，高凸的顴骨，潔白的牙齒，就構成了一張自然，和諧，美麗的臉龐。
頭發烏黑中夾雜著幾縷金黃色的，兩邊的頭發，偶爾會夾在耳朵后面。有時，走路帶風，全憑這頭發和古風的衣服看出來。那樣子，看起來酷極了。
最讓我著迷的還是黃老師的那雙眼睛。在講作業的時候，她會溫柔地注視著你，讓你情不自禁得會去認真聽，似乎還會問你“你聽懂了嗎？”你說，有這么一雙眼睛看著你，你還不會認真聽講作業嗎？在上課的時候，她的眼神會隨著文章的變化而變化，仿佛會把你帶入這篇故事的情節中，就像置身于故事中，一切都是真實在你身邊發生，這樣的課堂是多么有意思啊！而生氣時，那雙眼睛卻可以穿過你的靈魂，讓你不敢面對于她；而在你受傷時，那雙眼睛透露出來的全是對你滿滿的擔憂和關心。
這就黃老師，她是獨一無二的，她的眼神是我們最愛的。她是我們八三學生永遠尊敬的老師！
眼神的作文 篇36
奶奶陪伴著我長大，奶奶的眼神溫暖著我的心。
我小時候是個很調皮、搗蛋、不聽話的孩子。下河捉魚、上地偷紅薯這種對我來說猶如家常便飯的事兒，我已經不屑說了，我可是捅過馬蜂窩的熊孩子。記得小時候因為一件芝麻蒜皮的小事與一個同學吵了起來，我暴跳如雷之后，氣呼呼地打算離開，竟因一時想不開，一巴掌打向了他幼小的弟弟。那位受了不白之冤的小朋友，當時就哇的一聲哭叫著，回家告訴她奶奶。可熊孩子的.心總是那么大。回家之后我便向可愛的電視奔去，把這件事忘得一干二凈。直到我的臉色陰暗的奶奶進屋，我才心頭一跳，知道大事不妙了，心里有鬼的我拔腿就想跑。可抬頭望到奶奶那失望而又憤怒的目光，我的腳像被膠水粘住了一樣，定在原地。奶奶的目光猶如細細的針，刺痛我那顆不知天高地厚、目空一切的心。我張嘴想解釋，可在那目光下，我根本無法開口，最終徒勞地低下了頭。而奶奶在那年夏天讓我知道了對錯，讓我這顆快要脫離正規的心重新安定下來，讓我血液里的暴躁分子不再那么活躍。
時光荏苒，現在的我已經成為了一名初三的學生。曾經眼里射出凌厲目光的奶奶也未能逃脫衰老的命運。奶奶的頭發白了，眼睛也如明珠蒙塵一般變得渾濁。每當我周末回家，奶奶的眼中便綻放出欣喜的光芒。歲月使奶奶的眼睛變得混濁，又使它綻放光芒。
愿時光忘卻我的奶奶，愿歲月還我那個眉眼凌厲的奶奶。可不管何時，奶奶的目光都溫暖著我。
眼神的作文 篇37
沁拿著一塊精致的電子表輕輕放進了薇的書包。然后她的嘴角歪了一下，健步離開了薇的座位。上課鈴敲響，綺和沁使了個眼色。“我的手表呢？“綺裝作急切地說。“綺？怎么了？”老師親切地問。綺是校長的親侄女。“我手表丟了。”綺說。
“大家快幫忙找找！”老師向全班宣布。大家都翻了翻書包，薇略帶驚訝地掏出了綺的手表。她的眼神有些不知所措。綺一把從她的手中奪過手表，用力地跺了下腳：“可惡的小偷！”薇的眼神著急起來，所有人都皺著眉頭看著她。“我沒有……”薇辯解。“哼！還狡辯！小偷！”沁插了一句話。“就是！小偷！”“太可惡了！”……周圍的同學都憤憤地罵著薇，唯有檸沒有說話。“薇同學，這樣的'行為是十分可恥的，不準再犯！”老師嚴厲地推了一下眼鏡，“上課！”“喲喲喲，我們的小偷，在想什么呢？”“是在想下次怎么偷吧！”“這種人啊……家里窮到沒錢就來偷東西，太可惡了！”“就是！”……下課，沁和綺帶著一群女生圍住了薇，十分傲慢地取笑她。
檸站起來，一拍桌子：“都給我離薇遠點！別以為我不知道是怎么回事！都走開！要不然別怪我不客氣！”“你……多管閑事！走！”沁怔了一下，不甘心地離開了。薇緊咬著嘴唇，噙著淚。檸拍了拍薇：“想哭……就哭出來吧！”薇的眼神突然變得尖銳起來，冷笑了一聲：“哭？有什么用？只不過會讓她們更看不起我罷了。”
眼神的作文 篇38
夏天真是一個奇妙的季節，總是能帶給我許許多多的驚喜。
去年的夏天我和她初識，那時的她文文靜靜的，還有一個特點：在她臉紅的時候，臉是粉嫩嫩的，像極了盛開的櫻花。“明眸皓齒，巧笑倩兮”用這句話來形容她也毫不夸張，我覺得再合適不過了。
她是一個很直白的人，經常有意無意地來懟我們，但和我們在一起時，她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海，明亮而深邃。這是我看到的第一個眼神。
體育課上，我們坐在平坦的草坪上一起聊天，她總會高興的`笑出來，在陽光的襯托下是那么的明媚。
她喜歡寫作，經常把自己聽到、見到的語段記錄下來。她文采過人，寫的作文也優秀。在她寫東西的時候，神情專注，眼神仿佛進入到寫的東西里，是那么的投入，不被外界所影響。
而今年的夏天，我發現意外的驚喜。
我和她是這個學期才做同桌的，所以先前并不知道這件事。
那是一次偶然的機會，我看到她捂著下半部分臉看著前面的人。我問她：“干嘛呢？”她笑著說之前她倆同桌時，她老是這樣盯著那個人，長時間下來，那個人就特別怕她盯著看自己。說完，她捂著下半部分臉，露出一雙犀利的眼神。當手放下去時，才知道原來她一直都在笑。
她真的是一個極其有趣的人，總是能帶來歡樂。偶爾，也會有些逗，我曾見過她的精分現場，真的特別有趣。她就是我們的宿舍長——一個寶藏女孩。
夏河始溢，夏木始密，夏夜萬星，未及卿。
眼神的作文 篇39
“今天要發試卷，今天要發試卷！”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發試卷了，我更緊張了。當試卷發到我手里時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。
放學后，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴厲地問。“97。”我的.聲音更小了，頭也埋地低低的。我接著老老實實地說：“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著我，說：“內容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了，無論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！
眼神的作文 篇40
父親出差有一個多月了吧。我最不能忘記的是他的眼神。
記得，父親臨走前的那一天晚上，我正在玩電腦。他進來后，搬了把椅子就坐了下來，注視著我。我并沒有太在意他總是這樣。但漸漸的，我不得不在意了他已經注視了我十五分鐘了。我一回頭，與他眼神相接。那目光很是復雜，有期待，有悲傷，有失落不知為什么，我看著看著，突然從心底涌起了一股莫名的羞愧感。似乎是從他眼神中讀來的。我不敢再注視下去了。好像犯錯后，不敢看他的.眼睛一樣。我不知道該如何才能直視他。但我知道，肯定是有辦法的。我四處亂看，好像這樣才能找到答案。無奈，我看到的只是媽媽那勤勞的身影。我看了他一眼他還在看我充滿了期待我突然明白了
我的手離開了電腦鍵盤，站了起來，說：“你走以后我會好好學習”我突然瞥見媽媽正在好奇的朝這邊望，一只手還拿著拖把。我低下了頭，感到臉上發燙，似乎更加羞愧了。
“好兒子！”他站了起來，最后看了我一眼，回臥室了。
噢，原來他想聽這一句啊。
此時，我突然想到，他以前對我不這樣啊。以前他就是上帝，我就是亞當。而現在呢？他是上帝，我居然也變成了上帝了平等了。天，他那眼神怎么變得變得那麼柔和？
第二天一早，我突然覺得家里好安靜噢，對了，他走了。
眼神的作文 篇41
早上，我剛做完課外作業就到客廳溜達了一會兒，媽媽在拖地，爸爸則安靜地坐在沙發上看手機，我則在一旁漫無經心的閑走。
爸爸似乎注意到了我，竟破天荒地說：“作業做完啦？”“嗯。”我愣了一下神，回答道。“把數學作業拿給我看看！”“啊？哦！”我走回房間，將數學作業遞到爸爸的面前。
爸爸翻看著我的數學作業并出了幾道題，爸爸的“火眼金睛”立馬揪出了我的錯誤，“這道題你會做嗎？”我搖了搖頭。“過來，我講給你聽！”爸爸拿著筆和紙一邊講給我聽，一邊在草稿紙上不停的演算著給我看。爸爸的`眼睛盯著草稿紙，仔細地講給我聽。
講完之后我似懂非懂，當爸爸問我懂了沒的時候，我為了不在聽枯燥的數學便說懂了。沒有想到爸爸竟給出了同類型的數學題讓我做。爸爸的眼神似乎早已看穿了我。
我看著上一個推導的公式，我也照他的樣子寫了下來，心中早已有了答案，可又怕說錯不敢告訴爸爸。我看著爸爸的眼睛，他的眼睛里充滿了鼓勵，仿佛在說：“加油，你能行的，說出答案吧！”可我還是在猶豫，我再看一眼爸爸，嗯，我勇敢地說出了答案！“對了！”爸爸用贊揚的眼神看著我！
這個世界上爸爸的眼神有贊揚的，有嚴厲的，有仔細的，但我更喜歡爸爸鼓勵的眼神！
眼神的作文 篇42
天色漸漸暗了下來，路邊的燈光閃著泛黃的顏色，車流少了起來，人也開始稀疏起來。在昏暗的夜色中，我焦急地等待著，等著媽媽來接我回家。
在這寂靜的夜里，我依然耐心地等待著。周圍幾乎空無一人，我感覺到了一絲清冷。而我就像一只兔子，原本生龍活虎，卻在等待媽媽的過程中，慢慢變得安靜和沉默。記得那時近七點了，以往這個時候我已經舒服地回到家里。可是今天似乎有些反常。也許是媽媽忘記了，也許是來的路上堵車了，也許是記錯時間了，還有可能是媽媽另有急事。
可是毫無疑問的是，媽媽今天遲到了。可能媽媽不知道，我正在公交車站臺上呆呆地坐著。經過的行人一定也感受到了我那無助的眼神。望著同班同學和她的媽媽遠去的背影時，我不禁有那么一絲羨慕，隨之而來的就是一股失落。我只是心中充滿了很多疑問，“媽媽怎么還不來接我？我都等急了。”可我轉念一想，媽媽平時太辛苦了，我不能埋怨她。
想是這么想的，不過當周圍再次人群稀疏時，我又不免打了一個哆嗦。“等待，真的是太漫長了。”我默默地低下頭去，不想讓人看到我無助的`眼神。當我慢慢地抬起頭，驚訝地發現，媽媽竟然出現在我的眼前。我眼前一亮，似乎抓住了最后一根救命稻草一般，激動地飛奔到媽媽身邊。當我坐上媽媽的小汽車，一股溫暖的氣息撲面而來。我的心中也充滿了溫暖。
等待是多么寂寞，等待又是多么的漫長。冷風不斷吹過，又有誰能明白當時寂寞又無助的我呢！
眼神的作文 篇43
每個人都需要成長，但成長的過程是艱苦的，成長的過程中讓無數人慢慢學會了一些東西。
那年我還在上幼兒園，正好她剛被應聘，接手了幼兒園中事最多的一個班，同學們要不就是肚子疼，要不就是腦袋疼。她每天上課，剛轉頭去，就有人叫道：“哎呦喂，我肚子疼!”她就趕緊抱著那個同學去外面拿藥。剛回來，又有人喊：“我腦袋疼!”
我們上大班時馬上就要畢業的時候，她安排的幾個同學都因為生病來不了，然而還剩下一個演講的`位置沒有人，老師看了看全班同學，下課后她把我獨自叫到了辦公室對我說：“劉誼軒，你來出任演講吧。”我聽了這句話愣了一愣不知如何是好，經過一番的心里斗爭后，最后我還是接受了“任務”。
在這一個月中老師的主要任務是培訓我們。尤其是我，這個“大問題”!但是我們學的還是非常認真的。然而光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們大班畢業了，我們懷著無比的興奮與激動的心情來到了講臺上，猶豫過度的緊張，我居然有一點忘詞。主持人報幕結束后我慢慢的登上了講臺，我深吸了一口氣看了一眼老師，那時老師給了我一個堅定的眼神，似乎在說“劉誼軒加油!我相信你，你是最棒的。”最后我開始深情的演講······
從老師的那個眼神后我發現，我又開始成長了。
眼神的作文 篇44
您的眼神，傳給我的，是染著朱砂的紅，像血液里燃燒的火焰，水澆不滅，是我此生不變的愛。
是那樣認真的眼神。那是上學期第一次月考，我們面臨的第一個問題就是：涂卡。您一遍一遍的在黑板上畫、寫。可是，考試過后，還是有很多同學把卡涂錯了，您沒有生氣，而是又在黑板上畫、寫。您那認真的眼神我不會忘記。
是那樣慈愛的眼神。剛入學的我們難免有些想家，您知道我們在宿舍，每天晚上哭的要命。在中秋節那天晚上，有的同學哭的厲害，您把他叫上了講臺，摟著他的肩膀，說：“這就是家啦！”，只是一句話，卻讓我感到很暖心。那一次的您，眼睛里放射出溫暖的柔光。
是那樣可愛的眼神。上學期期中考試前一天晚上，您為了不讓我們緊張，您居然給我們表演了一次小孩子，這讓我們很震驚，我們把提著的心放下了。
是那樣“狡猾”的眼神。我們都很愛聽您講課，聲音洪亮，肢體語言豐富。你還會時不時的挖個“坑”，用那“狡猾”的眼神，加上讓人琢磨不透的`聲音，說：“這是對的嗎？”我們有的說對，您會說：“是嗎？”，我們說不對，您又會說：“不對啊？”讓我們摸不著頭腦。這可是讓我們又愛又恨。
您是我們的班主任，我們這一幫初一的小孩子是打心底佩服您的。
您那樣的眼神，烙印在我們的心中。
眼神的作文 篇45
那個眼神，略有責備之意，也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊，也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長得十分漂亮。烏黑靚麗的短發、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑，咧開白凈如玉的牙齒，露出兩個梨容……但是最美麗的還是那雙會說話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀，深深的眼神仿佛能看透人的'心靈，卻也透露出幾分善良，伶俐的眼睛也仿佛能說出千言萬語。
到了下午，困意又來了。謝老師現在講的東西好無聊呀！煩死了，煩燥不安的我開起了小差。呀！窗外小鳥在歌唱，陽光多明亮，什么時候下課呀？魂飛了的我正在想入非非時，突然發現謝老師正直直地看著我，我嚇了一跳。老師的眼神有責備之意，也仿佛帶有一絲怒氣，好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒說，卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭，刺得我面紅耳赤，我連忙將魂收回。老師的眼神才變得欣慰，好像在說：“知錯就改就是好孩子呀！”下了課，老師特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母親溫柔的教導孩子，為迷途的人指示著正確的方向。看著老師的眼睛，我的感激之情油然而生，謝老師用她的眼神保護了一個女孩的自尊，也使她難忘。
那個眼神，令我難忘。
眼神的作文 篇46
一提到“眼神”，想必會是多種多樣的，而在我的內心深處，一直有一個眼神，在幕后默默地鼓舞著我。是它，給了我力量，增強了我努力學習的信心。
許多年之前，我上幼兒園時，學習成績并不理想，其中很大一個原因就是年齡偏小，當時還不滿3歲。在我入學考試時，滿分100分的試卷，我的分數是0分。那是并不知道“分數”這一概念，只是看到在自己的試卷上有一個用紅色筆圈的“0”，類似于雞蛋的東西。我四處看了看，只有我的試卷上有“雞蛋”，其他小伙伴的試卷上都沒有，我心里很開心：這下爸媽肯定高興，我還帶了個雞蛋回家呢！我拿著試卷，背著小書包，一蹦一跳的回家了。我推開家門，房間里靜悄悄的，空無一人。我放下書包，跑到廚房拿了一個雞蛋跟試卷上的雞蛋作比較，果然還是真的雞蛋大！就在這時，家人回來了，我飛奔到他們面前，手里揮舞著卷子：“看，我得了一個‘雞蛋’！”爸媽頓時愣了，我猜他們肯定在想：“這不是0分嗎？怎么這么差？算了，她只是個小孩子。”那時的我當然想不到這些。但是隨即他們的眼神充分暴露了他們的內心。那種眼神，黯然失落的`眼神，刻骨銘心地釘在我的心里，我永遠不會忘記。
事后，我知道了得“雞蛋”是不光彩的，感到自己真的是年幼無知。經過這件事的教訓后，我繼續努力，爭取不再拿“雞蛋”。
眼神的作文 篇47
每當我看到你的眼睛，都會讓我感到恐懼，害怕。
你是一個不茍言笑的人，偶爾笑一笑，總是瞇著眼睛。這時，你的眼睛看起來像迷人的彎月亮那樣，與別人迥然不一樣。可是有時您的眼睛讓人感到害怕無比。記得那次，我在學校不細心惹禍了，您不問青紅皂白就打我。我明白你不愛笑，總是十分嚴厲，異常是您的那雙眼睛，我低著頭一聲不吭。但我明白，這時候正有一雙恨鐵不成鋼的眼睛正盯著我，我好害怕。我不敢抬頭正視您那雙“惡毒”的眼睛，您明白您的眼睛對我來說意味著什么嗎？您不明白。而我卻很清楚，您的眼睛就像風帆，鼓起前進的勇氣；您的心境好壞，都表此刻您的那雙眼睛里，您高興的時候，瞇著眼睛，我從您的眼睛中看到了您的喜悅，您難過的時候，我也從您的眼睛中看到了您的難過。您生氣的時候，我又從您的'眼睛中看到了您的憤怒。這時候的您，讓我感到害怕，讓我不敢直視。
“你迷人的眼神，俘虜了我的心，我想沒有什么東西比這更執迷……”
我過去很厭惡你看我，可是此刻你的眼睛對我來說卻是不可缺少的。我也學會了欣賞您的眼睛，其實對我來說，你的眼睛還是很迷人的。是您的眼睛讓我領悟了人生，讓我明白了道理。
你明白我寫的是誰的眼睛嗎？讓我來告訴你吧！這雙眼睛是我父親的。
這雙眼睛令我難以忘懷，我愛這雙眼睛。
眼神的作文 篇48
然而，老師的眼睛溫柔地觸摸著我，讓我久久難忘。
今天的天氣真的很糟糕，還下著毛毛雨，這讓我感覺很糟糕。一位同學說。是的，一直在下雨。這時，老師走進了教室。每個人都停下來聽我說幾句話。今天，一位老師將參加這個班。我們將談論“三首古詩”。每個人都應該先讀古詩，并在課堂上積極發言。說完，老師匆匆離開了。學生們都仔細地看著它。
鈴響了，許多老師來了，包括校長和主任。老師走上講臺，開始雄辯地講話。學生們對她的問題反應積極，但是當她問另一個問題時，沒有人回答。教室非常安靜，好像每一根掉到地上的針都能聽到聲音。我有一些想法，但是我沒有勇氣回答它們。即使在和平時期，我也不敢舉手。我怎么能在這么多老師面前鼓起勇氣呢？那只手正要舉起來，卻被放下來了。
這時，我抬頭看著老師，他似乎看出了我的心思，用他的眼神告訴我不要害怕，要勇敢，要敢于表達自己的`想法。我再次低下了頭，我的心很矛盾，但我又想到了老師信任的眼睛，所以我勇敢地舉起了手，得到了老師的表揚。
事實上，每個人都曾經想做一些事情，但是不敢去做。然而，只要我們向前邁出一步，我們就能戰勝自己，取得好成績。而我，因為老師信任的眼神，讓我戰勝了自己。讓我克服心中的恐懼，最終取得勝利。
眼神的作文 篇49
我與爸爸非常親近，無話不談，但爸爸身上最令我難以忘懷的是他的眼神。
那天下午，剛經過緊張的期中考試，我頓時松懈了一大半，但在兩個小時的放松后，爸爸來到了我房間，詢問了我考試怎么樣。我自以為考的還可以，就興高采烈的給爸爸講述了老師情況。可就在我講的很激烈時，爸爸對我產生了不屑，甚至鄙視的眼神，當我正想發問時，他走了…我還沒有講完，也沒有問原因，他就什么都不說的離開了，我喜悅的心情頓時煙消云散。一個人靜靜坐在房間思考。
一天后，老師成績出來了。我是全年級第三，直到這時，我才想通了爸爸的那個眼神，我頓時羞愧無比。本是信心十足的給爸爸講我能考第一，卻只考了第三名。我認識到了自己的錯誤，可爸爸會原諒我的驕傲自大嗎？
回到家后，我將一切告訴了爸爸，也承認了我的錯誤。爸爸笑了，笑的很和藹。他的眼神不再是那么令我恐懼，而是那么的`有愛，善良，甚至透著些欣慰的眼神，他仍然沒說什么，我只看到了那雙眼睛下有什么晶瑩明亮的東西順頰而落。我也落淚了。“好了，沒關系，下次努力，只要你盡力就好。但是，千萬記住，永遠不要驕傲！”我用力點頭答應。
這些天來，我一直回想爸爸那兩次眼神，我終于明白了，那是對我的愛，對我最深沉的愛！
眼神的作文 篇50
烈日當空，我們坐在露天賽場上對弈，炎炎日光映在你臉上，你深邃的眼眸中發出熾熱目光，仿佛閃著一星弱火。這時，你死死盯住我，那高傲的眼中盡是我心虛失措的面龐。
在圍棋賽場中百經磨練的我，已成了別人口中的大神，我也時常沾沾自喜。然而，你的出現給我的棋藝生涯上了重要的一課。
你個子纖小，嘴角不時微微上揚，流露出堅定與自信，像是在嘲笑那些互相打趣、心不在焉的同學。
比賽開始，你從容不迫地坐到我對面，嚴肅地上下打量我，你那鎮靜的面容，使空氣頓時凝結了。緊張感壓迫著我，我輕輕低下頭，余光中，你昂著頭，嘴角上翹瞇著眼，眼角竟也跟著連連上翹。我盡力說服自己你只在強裝鎮定，但你全局都自信地看我，看著棋盤，使我無法安心計算。一場激烈角逐之后，我以五子之差敗給了你，可你自信的、胸有成竹的眼神深深刻在了我心中，它就像深不可測的.月空，深沉的充滿能量！它朝著清晨的朝陽出發，如此自信。
一直缺乏自信的我，不僅沒有勇氣挑戰困難。生活中，也深深隱藏自己，不敢以真心示人。做任何事，也總是緊握拳頭，把想法放心里。你那雙犀利的眼神，就映出我的缺點。你眼中微弱的火光一閃一閃的，自信的眼神似乎霎那間點亮了未來。
或許，我今后會用你勇往直前的眼神面對他人，也用如此神秘、深厚的精神登上生活的頂端。
你的眼神，自此變成我的動力，閃著火光，與前方光明融在一起。
眼神的作文 篇51
眼神，是能讓人傳遞心情的一種方式。有的眼神能令人如沐春風，有的眼神能令人如寒風刺骨，有的眼神能令人充滿信心。而我的媽媽那慈愛的眼神，卻令我難忘至今。
火紅的太陽，猶如被披上了一層厚厚的棉衣，讓世間昏暗一片。我走在回家的路上，心里仿佛有十五個吊桶打水---七上八下。原來，我在學校與同學爭吵時，失手把他的眼鏡給打破了，白白讓媽媽賠了好幾百，想到媽媽那嚴厲的眼神，我不由自主地停住了腳步。
到了家門口，我還是不敢進門，經過一番心理斗爭后，我還是選擇推開了門。“媽媽？”“哎喲，兒子回來啦！今天怎們啦？你沒有受傷吧？”我首先聽到的是來自媽媽的關心。“沒關系的，你把經過跟媽媽說說，媽媽不會怪你的。”我偷偷瞄了媽媽一眼，她的眼睛還是那么明亮，我從中看不出一絲生氣，只有滿滿的關懷。
我將事情的來龍去脈和媽媽仔細地說了一遍。“媽媽知道，你也有委屈的地方，下次不能這么粗魯啦。”說完，她就去做飯了。我趴在窗旁，向外望著，云不知什么時候散開了，風也漸漸停了下來，我的心也平靜了下來。
夜晚，我和媽媽道了聲晚安，她就把門關上了。可我感覺她并沒有出去，我微微睜開眼，媽媽果然還在房間里。她輕輕坐到床邊，撫摸著我的臉，就像早晨的.第一縷陽光在撫弄著嬌艷的花朵。我知道她是在欣賞著凝結著她一生心血的雕像……我想起媽媽那慈愛的眼神，淚水流過眼角，滑過臉頰，落在枕邊……
啊！媽媽這慈愛的眼神，令我終生難忘。
眼神的作文 篇52
其時，每一個眼神都有特殊的含義，會讓你懂得許多道理，想通很多很多事情。在我的學習生活中，有一件事讓我不能忘記。
有一次，在小學里六年級的時侯，期末考試要來臨了，老師說:”如果有不會的題目，能夠向各科老師請教，讓他們講給你聽，讓你明白。”老師說完這句話，我一聽：“糟糕！”我還有一題數學題不會做，我沒有請教數學老師，怕老師說我上課沒有認真聽講。
于是，我便把這種緊張的情緒帶入了考試中，發試卷了，試卷發下來之后，我瀏覽了一下，結果發現有一道跟那題數學題題型一樣的.，一看，我立刻發暈了，直冒紅星，一想：“糟糕，這一個題目我不會做怎樣辦？怎樣辦天阿，完蛋了，這次完全考砸了……”
一開始作試卷了，我邊想邊做那一題該怎樣做？眼看就要到這一題題目了，心里十分緊張，哦，dear!已經到這道題目了，這是，我心跳加速，心都快跳出來了。
就在這時，我心里閃出了一個念頭，還是看別人的吧。于是，我便拿出了一張紙，在紙上寫出了這道題目怎樣做？答案是多少？我到吧這張紙扔給誰呢？左右看看，選中了一個人，那就是我們班的班長，我隨手一仍，便把紙條給了她，她看了一下，便把一個答案寫在了上面，扔給了我，我接住了答案。
就在這時，老師發現了，而她并沒有罵我，給我一種眼神，那種眼神包含了寬容。
老師的這個眼神讓我明白了許多做人的道理，也讓我有改過自新的機會。
眼神的作文 篇53
天下的父母哪一個不會心疼自己的兒女呢，世上最偉大的愛莫過于父親那深沉的愛了吧。
在我的印象里，我的父親總是那樣的嚴肅，沒有一絲笑容，然而隨著時間一點點流逝，我也感覺到了他對我的愛。爸爸對我也變得細心了很多。
這天我無意間發現爸爸在地里干活，現在種柿子樹，看見他滿頭大汗，我就急忙讓他別干了，他卻說“我在這種棵以后你就可以吃到甜柿子了“。
老家的柿子樹都是不太甜的，我也不愛吃，所以爸爸就在街上買了一顆不同平常品種的來，看著他滿心的開心，我也我也不忍說什么。
現在的爸爸想一個小孩子一樣，喜歡聽我的`想法，用行動表示著他的愛。但現在，爸爸的臉都是滄桑的，讓我心疼。
記得有一次爸爸送我和姐姐去學校，他騎著一輛老式的摩托車，風很大，讓我們都睜不開眼睛了。而爸爸一直睜著眼睛，手被凍紅。忽然由于風太大了，他的帽子被吹落到地上，爸爸停下車去撿帽子。當我看見他滿臉的淚水，我的心酸了。手被凍得像干裂的老樹枝一般，我的心在那一刻仿佛停止了一樣。爸爸雖然已經滿臉淚水，可他的眼睛確實十分明亮的，我在里面看到了慈愛，看到了一種深深的愛。
我忽然醒悟，爸爸年輕時的嚴肅是因為他不會表達，而現在爸爸用自己的行動讓我明白了什么叫做父親的愛，最后我想說世界上沒有不同愛你的父母。
只有不善于表達的父母，我們需要的是用心感受他們的愛。
眼神的作文 篇54
我的外公已年近七旬了，他身材魁梧高大，行動矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣，走起路來總喜歡把雙手背在背后，每一步都走得不緊不慢，穩穩當當的樣子，別人都評價他像一位很有文化的老學者。其實我發現他還有一個特點，就是他有一雙“會說話”的眼晴，經常對我使“眼色”。
一次，我放學一回到家，就開始看起了電視，媽媽叫我吃飯了，我卻充耳不聞，仍舊若無其事地看著電視，就在這時候，我似乎感覺有點不自在，便下意識地用余光一掃，發現原來是外公正神情嚴肅地盯著我！那眼神中充滿著批評，讓我不禁打了一個寒戰，我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來，外公那原本嚴厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開來，最后變成了會心的微笑。
還有一次，吃過晚飯，我正閑著沒事，見外公坐在沙發上盯著電視，我心想：外公是不是想看電視啊？現在家里用的是網絡電視，外公又不太會調。于是我便主動走向電視機前，把電視調到外公喜歡看的綜藝節目，當我再看外公時，他向我投來了一個溫暖的眼神，眼神中帶著感激與表揚。
聽媽媽說，她和大舅、小姨小時候，外公從來沒有打罵過他們，發現他們做法不對的時候，時刻用眼神告訴他們。從外公的'眼神中，有時能看到鼓勵，有時能看到批評，有時還能看到肯定與表揚，他們從小就能領悟外公的眼神。
這就是我的外公，一個會用眼睛說話的人，一個會用眼睛教育孩子的人。
眼神的作文 篇55
路旁的香樟樹綠意盎然，田野里的油菜花幽香陣陣，小鳥在枝頭鳴唱，微風拂過臉頰，這一切都令人陶醉。
我哼著歌謠，走在上學的路上，心情格外舒暢。
這時，我又看見了那個熟悉的身影。那是一位年齡略比我大一些的姐姐，人長得蠻漂亮，大大的眼睛，兩彎柳葉眉，但不同的是她沒有女生們鐘愛的長發，而是留著干練的短發。她正值花季年華，本該像我們一樣，領略青春的美好。但每每當她走在路上，卻只能默默承受著別人驚異的目光。因為——她有殘疾。她一瘸一拐地、略顯艱難而又緩慢地走著。我想，別人的目光對她而言一定是一種無言的'傷害吧？或許，她的心早已被利劍似的目光刺得傷痕累累。于是，我不再望著她，也不忍超過她，而是慢慢地跟在她的身后。
忽然，她摔倒了，在階梯上。我忙跑上前去，打算把她拉起來。可是，她拒絕了。她一個勁地說著不用。我一開始認為她只是在客氣，仍執意地想把她拉起來。直到她直視著我，一字一頓地說：“謝謝，我相信我能行。”
我永遠不會忘記那目光，那目光清澈如泉，卻有著與年齡不相符的堅毅，中間似乎還閃爍著亮晶晶的什么。我慢慢地松開了她。
如今，每當生活中遇到困難的時候，我總會想起那句“我能行”；每當學習上遇到挫折時，我總會想起那句“我能行”，我懂得了：成長，就是含著淚水卻依然在奔跑。
眼神的作文 篇56
我有一位敬愛的老師，她就是我的班主任陳老師，一位漂亮而又聰明的老師。她白白的皮膚，清秀的臉龐上嵌著一雙大眼睛，笑起來會有一對小酒窩，十分可愛。她中等身材，不胖不瘦，喜歡扎一條馬尾辮，平日里總是那么親切。
我最喜歡的是陳老師的眼睛，瞧，她的眼睛會說話呢！每當我考試因粗心錯了不該錯的'題目時，老師失望的眼神仿佛在說：“怎么這么粗心？這么簡單的題目也會出錯！”當我做錯事情懊悔傷心時，她又會用鼓勵的眼神看著我，并微微點頭，好像在說：“老師相信你，一定行的，只要下次注意就行了！”取得好成績時，那閃閃發光的眼睛似乎在說：“你真行，你真棒！”可當有人上課走神時，她就會睜大眼睛緊緊地盯著我們，又像在說：“上課不認真聽講，錯過重要知識點就后悔莫及了！”我們大家意見不一時，她黯然失色的眼神似乎在說：“你們怎能不理解我呢？”
記得去年，我們去山東日照參加小記者活動，我的腳摔傷了，陳老師坐在我床前整整守了一夜，因此她沒能看到海上日出，但她關切的眼神讓我感受到了濃濃的母愛。還有一次，我們班上的一位同學墨水潑在了身上，也是陳老師不怕臟，不怕累，一遍又一遍地幫忙清洗……
陳老師，在我心中，您是燈塔，照亮我們前進的道路；你是舵手，指引我們前進的方向；您是大樹，為我們遮風擋雨；您是智慧的海洋，不斷向小魚們張開自己知識的胸懷！陳老師，我愛您！
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