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知錯(cuò)能改作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的知錯(cuò)能改作文，歡迎大家分享。
知錯(cuò)能改作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見(jiàn)天上有一只美麗的`小鳥(niǎo)就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥(niǎo)打了下來(lái)，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“好痛�。 �
小明把小鳥(niǎo)帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)又好像在說(shuō)：“放我出去�！毙∶鞑焕硭�，想了想自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么美麗的小鳥(niǎo)我要 把它帶出去炫耀炫耀。”小明把小鳥(niǎo)帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說(shuō)：“這是我打下來(lái)的小鳥(niǎo)。”走到公園看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一塊牌子，牌上寫著愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的鳥(niǎo)籠。說(shuō)：“我不應(yīng)該把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然。” 說(shuō)完小明就打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回大自然。小鳥(niǎo)飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說(shuō)：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子�！�
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)��！連小鳥(niǎo)都夸他呢！
知錯(cuò)能改作文2
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫�，一起開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來(lái)到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹(shù)葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一幅漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)貼畫。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開(kāi)始叫同學(xué)們制作樹(shù)葉金魚(yú)，先拿一片圓圓的樹(shù)葉做金魚(yú)的頭，再拿一片扁扁的樹(shù)葉做金魚(yú)的身體，最后用黑筆在金魚(yú)的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚(yú)的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過(guò)了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的.作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒(méi)有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再貪玩了。
知錯(cuò)能改作文3
一天中午，火辣辣的大太陽(yáng)正炙烤著廣闊的大地。小豬在放學(xué)的路上買了一個(gè)圓溜溜的'大西瓜。一路上，它一邊吃著西瓜，一邊哼著歌兒�？墒�，它吃完了西瓜，就隨手一扔，把西瓜皮扔在地上。
在前方不遠(yuǎn)處的路上，小豬看見(jiàn)了小象用它那像吸塵器似的鼻子，把地上的個(gè)一塊香蕉皮吸進(jìn)了垃圾屋里。忽然，它想起自己在路上扔的那些西瓜皮一溜煙往回跑。小豬滿頭大汗地跑到了自己扔滿西瓜皮的地方，這時(shí)他就看見(jiàn)小熊貓踩到了西瓜皮，摔了一個(gè)大跟頭，小豬連忙跑去扶起小熊貓，并對(duì)小熊貓說(shuō)︰“對(duì)不起，我不應(yīng)該把西瓜皮扔在這里，害你摔了個(gè)大跟頭。”小熊貓說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系，可是你要改掉這個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣�！闭f(shuō)完，小熊貓轉(zhuǎn)身就走了。
小豬立刻把地上的西瓜皮撿了起來(lái)，這時(shí)，小鳥(niǎo)和蝴蝶飛了過(guò)來(lái)正大聲地夸小豬會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾。小豬聽(tīng)了很慚愧，臉都紅了。
這個(gè)故事告訴我們，知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。
知錯(cuò)能改作文4
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過(guò)錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來(lái)，安靜的車廂內(nèi)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過(guò)馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過(guò)馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語(yǔ)對(duì)準(zhǔn)老人開(kāi)炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車內(nèi)的人們啊！請(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛(ài)幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過(guò)口頭過(guò)過(guò)干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來(lái)過(guò)活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文5
我叫梁嵐軒，今年上三年級(jí)。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛(ài)炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我?guī)У綄W(xué)校，趁老師不在教室的時(shí)候，站起來(lái)左右晃動(dòng)著，高興地說(shuō)道：“我?guī)Я艘辉X！”這時(shí)教室里有人說(shuō)：“這有什么？我也帶了一元錢。”我頓時(shí)蔫了下來(lái)。
第二天，我來(lái)學(xué)校時(shí)又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終于下課了，我又一次站了起來(lái)，揮舞著手中的兩元錢：“我?guī)Я藘稍X！誰(shuí)帶的有我?guī)У腻X多？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我想：昨天有人跟我?guī)У腻X一樣，今天終于沒(méi)有人和我?guī)У囊粯佣嗬玻」�！真開(kāi)心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的.�！蔽蚁霠敔斨赖亩�，他說(shuō)的肯定是對(duì)的。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才明白原來(lái)愛(ài)炫耀這個(gè)習(xí)慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯(cuò)能改的我做好朋友。
知錯(cuò)能改作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孫小圣河熊貝貝一起來(lái)到景色迷人的公園里玩，孫小圣一蹦一跳的站上了一塊河里的大石頭。熊貝貝在地上慢慢地走著，回頭看見(jiàn)孫小圣站在河里的一塊大石頭上，認(rèn)真地對(duì)孫小圣說(shuō)：“孫小圣，你小心掉河里去。”孫小圣沒(méi)有聽(tīng)熊貝貝的忠告，繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走。
孫小圣和熊貝貝看見(jiàn)了兩個(gè)漂亮的柱子。孫小圣心想：如果我在這兒留下我的大名的話就出名了。于是他那起毛筆在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字，熊貝貝看到了，連忙搖手說(shuō)：“孫小圣，你別這樣，如果來(lái)公園的人都像你這樣的話，紅柱子都要變成黑色的了�！睂O小圣沒(méi)聽(tīng)熊貝貝的話，繼續(xù)高興地寫著。
這下熊貝貝真的生氣了，他左手叉著腰，右手指著孫小圣大聲的說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的.，我們是來(lái)看風(fēng)景的，還是來(lái)破壞環(huán)境的�！睂O小圣慚愧地低下了頭，拿起布把柱子上的字擦干凈了，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”
知錯(cuò)能改作文7
周末的.一天，陽(yáng)光明媚，天空就像一顆透明的藍(lán)寶石�？ū刃芎蛯O小圣約好一起去郊外放松一下心情。
它們倆可開(kāi)心啦，尤其是孫小圣，一會(huì)兒跳到水中的大石頭上眺望，一會(huì)兒用尾巴勾著樹(shù)干，身體倒過(guò)來(lái)，它拿起一個(gè)樹(shù)枝，像是在跟別人搏擊。孫小圣不能站在石頭上，如果你不小心掉到河里就糟了，孫小圣就是不聽(tīng)卡比熊的話。
它們又走到一個(gè)小亭邊，孫小圣又轉(zhuǎn)眼一想，卡比熊我口渴了，卡比熊就去給孫小圣買水�？ū刃茏吆�，孫小圣就爬到紅柱子上面了�？ū刃芑貋�(lái)了，就看到孫小圣又在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”，孫小圣說(shuō)“你也來(lái)留一個(gè)紀(jì)念吧”，卡比熊連忙叫孫小圣下來(lái)，你怎么可以亂寫亂畫呢？小圣呀小圣，你看看，這里山青水秀，景色迷人，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源，你在這柱子上亂寫亂畫，像什么樣呀？你把這亭子搞的這么不漂亮，別人還要過(guò)來(lái)觀賞呢！孫小圣摸摸頭“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再不會(huì)這樣了，我現(xiàn)在就把字擦掉。”最后它們?cè)谛⊥づ赃呚Q了一塊牌子，上面寫道“做文明人，請(qǐng)勿亂寫亂畫！”
知錯(cuò)能改作文8
一天，熊貓阿姨在（地點(diǎn)：花園里）掃地，地上的垃圾真多啊，掃得她滿頭大汗。就在這時(shí)，不知誰(shuí)又扔了一個(gè)香蕉皮在她面前，熊貓阿姨很疑惑。（這里也可以再寫一寫熊貓阿姨的心理活動(dòng)，比如：她心想是誰(shuí)這么缺德，隨便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原來(lái)是小猴。于是，她叫住了他，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小猴，你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去啊！”小猴聽(tīng)了，滿不在乎地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞄了一眼，理都不理，大搖大擺，翹著尾巴，繼續(xù)往前走。
熊貓阿姨更生氣了，皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“小猴，如果每個(gè)人都像你一樣，亂扔垃圾的`話，那這里就會(huì)充滿臭氣，那你還會(huì)真喜歡這里嗎？（不能亂扔垃圾的原 因，還有什么呢？加強(qiáng)說(shuō)服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？這樣，別人踩到會(huì)摔的）” 小猴聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，撓著頭，小聲地說(shuō)：”對(duì)不起，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
熊貓阿姨和垃圾桶都開(kāi)心地笑了，忍不住對(duì)他說(shuō)：”你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！“
知錯(cuò)能改作文9
星期天，小明背著背包就去郊游了。一路上，他覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，就從背包里拿出一只香蕉出來(lái)吃。他吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔，扔到了地面上去了。
這時(shí)，正好有一個(gè)小弟弟在路旁散步，他一不小心踩到了小明隨手扔的香蕉皮，跌倒了。他的雙腳很疼，他就大哭起來(lái)。有一個(gè)大姐姐聽(tīng)到了小弟弟的哭聲，就走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說(shuō)：“我不小心踩在香蕉皮上，我就跌倒了�！贝蠼憬懵�(tīng)了說(shuō)：“小弟弟，你不要哭�！毙∶髀�(tīng)見(jiàn)了他們的'對(duì)話，從中知道自己亂扔香蕉皮所造成的。小明就紅著臉走回剛才亂扔垃圾的地方把蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并向小弟弟認(rèn)錯(cuò)。他問(wèn)：“小弟弟，要不要背你回家？”小弟弟說(shuō)：“不用了�！边@時(shí)，大姐姐鄭重地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”小明聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
知錯(cuò)能改作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五顏六色的花都開(kāi)了，綠茵茵的小草為大地披上了一層“外套”，顯得各位美麗。
今天，小熊貝貝和小猴孫小圣去郊外游玩。他們來(lái)到一條小河邊，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，小魚(yú)兒歡快的在水里游來(lái)游去。河中央有一塊石頭，孫小圣站在石頭上，用手搭了個(gè)“涼棚”，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的'姿勢(shì)。小熊大喊：“孫小圣，危險(xiǎn)！你快下來(lái)！” 孫小圣聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就跳上了岸。
它們繼續(xù)向前走，走啊走，走了一會(huì)兒，孫小圣嫌貝貝走得慢就說(shuō)：“我小孫先走一步，拜拜！”便一溜煙跑了。它跑到一個(gè)涼亭前，見(jiàn)四個(gè)大紅柱子頂著一個(gè)尖頂，漂亮極了。心想：這么美的地方，我要留下一個(gè)記號(hào)。它拿出毛筆，在柱子上寫上里一句話“孫小圣到此一游”。這時(shí)，小熊來(lái)了，急忙大喊：“停下來(lái)！”孫小圣嘟囔道：“這兒那么美，我只想留個(gè)記號(hào)罷了。”
小熊把它拉到一旁，說(shuō)：“如果人人都向你一樣，那好東西就都沒(méi)有了。何況這是公物，你怎么能破壞它呢？”孫小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！彼⒓窗炎植恋靡桓啥䞍�，太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子�。 �
知錯(cuò)能改作文11
"丁鈴鈴~~~"上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發(fā)現(xiàn)丁丁背上有個(gè)馬大哈。邊跑邊喊："丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責(zé)。"下課了。
丁丁有個(gè)愛(ài)好，畫畫，大家都稱他小畫家，丁丁有個(gè)壞習(xí)慣，就是到處亂畫。
一天上午，第二節(jié)語(yǔ)文課后，丁丁到一個(gè)沒(méi)人的地方，看了看，周圍沒(méi)有人，于是，一眨眼功夫，就興致勃勃地畫了一個(gè)馬大哈的人頭像。
正在這時(shí)候，丁丁聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，回頭一看，是小剛。于是，丁丁把馬大哈給擋住了，小剛問(wèn)："你在干什么"？丁丁笑了笑，說(shuō)："沒(méi)什么。"
"丁鈴鈴~~~"上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發(fā)現(xiàn)丁丁背上有個(gè)馬大哈。邊跑邊喊："丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責(zé)。"下課了，丁丁拿了一塊抹布，把馬大哈給擦了，小剛看見(jiàn)了。也幫著一起擦。兩個(gè)互想一看，都高興地笑了。
知錯(cuò)能改作文12
小豬胖胖可喜歡吃糖了，不管做什么事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。
每天早晨，胖胖都會(huì)偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒(méi)人后，他就大吃起來(lái)。到了中午，胖胖還會(huì)在爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí)，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的夜晚，胖胖又會(huì)把糖果盒拿到被窩里，大吃一頓。
這一天晚上，和往常一樣，胖胖又到糖盒里拿了糖吃�？商浅酝炅�，他準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一陣鉆心的.疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。
豬媽媽無(wú)可奈何，只好把小豬胖胖帶到醫(yī)院。原來(lái)是蛀蟲(chóng)在作怪。貓醫(yī)生趕緊用手術(shù)工具把小豬胖胖的蛀牙給拔了出來(lái)。漸漸地，胖胖覺(jué)得牙不疼了。貓醫(yī)生對(duì)小豬胖胖說(shuō)：“以后一天只能吃兩顆糖，知道了嗎？”小豬胖胖害怕地說(shuō)：“知道了！”
從此，胖胖一天只能吃兩顆糖，他再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)蛀牙。
知錯(cuò)能改作文13
早晨，小草睡醒了，穿上嫩綠色的衣服，擠在一起，像一片綠茵茵的地毯，花兒露出燦爛的笑臉，偷偷地躲在地毯里，把地毯裝飾得可漂亮了！
小明來(lái)到綠油油的草地上，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，我要開(kāi)始踢球了�！彼麅芍皇窒蛩拿嬲归_(kāi)，左腳用力一踢，只見(jiàn)球飛得老高了。
“啪！”繩子掉了，衣服全部弄臟了。小明眼睛睜得大大的，一手捂著嘴巴，直冒冷汗。唉，這可怎么辦呀！
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，眼里發(fā)射出一道金光：媽媽曾說(shuō)過(guò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。那我把衣服重新洗一遍吧！他彎下腰，撿起衣服，拍了拍衣服上的灰，把衣服放到大盆里，學(xué)著媽媽的動(dòng)作，在搓衣板上，左搓搓，右搓搓。加油，我一定可以的.！洗完后，小明把洗干凈的衣服掛到繩子上。太好了，衣服終于洗干凈了！他拍拍手，臉上露出燦爛的笑容。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，疑惑地問(wèn)：“兒子，這是怎么一回事？”小明小聲地回答：“我踢足球的時(shí)候，不小心把衣服打到地上了，弄臟了，但我又把衣服重新洗干凈了�！眿寢屝Σ[瞇地摸著小明的頭："你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
知錯(cuò)能改作文14
今天是孫小圣的九歲生日，他準(zhǔn)備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對(duì)棕小小說(shuō)：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。棕小小說(shuō)：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說(shuō)：“知道啦！”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對(duì)孫小圣說(shuō)：“咱們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧！”孫小圣說(shuō)：“好！”他們來(lái)到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“我們是這個(gè)公園的游客，應(yīng)該保護(hù)這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，棕小小又來(lái)公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個(gè)字不見(jiàn)了，涼亭旁邊又多了許多美麗的.鮮花。他看見(jiàn)地上有一張字條，就撿了起來(lái)，上面寫著：“謝謝你，我一定會(huì)做一個(gè)文明的游客的！——孫小圣”棕小小開(kāi)心的笑了。
知錯(cuò)能改作文15
今天天氣十分晴朗，陽(yáng)光柔和，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來(lái)到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，冬冬說(shuō)：“快下來(lái)，站在上面很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去了怎么辦，而且我又不會(huì)游泳�！睂O小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去�！钡撬匆�(jiàn)冬冬很著急的`樣子，還是下來(lái)了，走著走著，冬冬覺(jué)得累了，正好前面有一座亭子，他對(duì)孫小圣說(shuō)：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫?huì)吧。”孫小圣說(shuō)：“好呀，我也累了�！睂O小圣看見(jiàn)有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)，不能寫！”冬冬很生氣地說(shuō)：“不能亂圖亂畫，這是不好的行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個(gè)公園還能看嗎，我們一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽(tīng)了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對(duì)冬冬說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定保護(hù)環(huán)境�！闭f(shuō)完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個(gè)垃圾，就把他撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。