文具盒作文

文具盒作文【精】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個長方體。一見到我首先映入眼簾的`是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結穿著粉紅色圓點花紋的衣服露出了燦爛的笑容。每一個小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。

　　我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。

　　小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會很想我。我真是小主人的好幫手。

文具盒作文2

　　從外表看我是一個錢包，我有著黃色的斑點，還有一個米奇的圖案，全身都是藍色的，多漂亮啊。

　　可是我的名字不叫錢包，叫文具盒，我的`特點是，當摔下去的時候沒有聲音，然后小主人把我撿起來，安靜的坐在桌子上。

文具盒作文3

　　我有一個非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學去。打開蓋子，正上方有一個課程表告示牌，下方有５個停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側有一個鉛筆刨刀，但是我現在已經不用了，因為我有新的旋轉式刨筆刀。

　　它是一個溫馨的.小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準備工作，藍鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。

　　文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學習用品，陪我一起成長。

文具盒作文4

　　我有一個長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛。

　　我的'文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯題的時候，我一按黃箭頭，它就蹦出來，幫我改正錯題;我一按粉箭頭，它就隨風舞動地站在我的手前，它就幫我抄作業;我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來，幫我量厘米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛我的文具盒。

文具盒作文5

　　媽媽給我買了一個粉色的文具盒，非常漂亮，正面有叮當貓和它的好朋友的圖案。

　　這個文具盒就像一座房子，里面住滿了不同的成員，每件文具都有自己的“房間”。它們給我的幫助可真不少。每當我寫字時，鉛筆就跳出來和我牽手；我一不留神寫錯字的`時候，橡皮就蹦出來幫我改錯；數學課上，尺子會引導我畫出一條筆直的線。

　　文具盒里的每一個成員都是我學習的好幫手，你們說對嗎？

文具盒作文6

　　我的.文具盒里有我的好幫手，鋼筆，魔筆，中性筆。

　　可是一天，我剛剛睡入夢鄉時，我卻聽見唧唧喳喳的說話聲。好像……是三個"人"的說話聲。

　　我假裝睡著，仔細聽"他"們說話。

文具盒作文7

　　我有一個漂亮的文具盒，它是在我過八歲生日的時候，媽媽送給我的。

　　它外表像一個小盒子，可是，它的`名字不叫小盒子，叫文具盒。它全身粉紅，打開文具盒一看便看到第二層內印著乘法口訣表，表的左側站著一只可愛的小白兔，它手上拿著一支鉛筆，指著乘法口訣表，像是對我說：“你好，小朋友，你會背嗎？”

　　雖然它就三層，但用途可大了。第一層住著鋼筆叔叔，可插筆姐姐，紅筆姐姐。第二層住著魔術筆姐姐，自動筆妹妹，水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。

　　它可是我學習的好幫手，我可喜歡它了。

文具盒作文8

　　我有一個黃白相間的文具盒。它是媽媽給我買的。

　　文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小熊，它旁邊還有許多好吃的，那只小熊好像正要去吃呢！

　　文具盒第一層的大門被我的朋友—李子明給破壞了，所以第一層沒有“居民”居住。第二層的'“居民”可多了。有：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學習用品。每當我要寫字的時候，鉛筆小弟就跑出來，我輕輕地把它拿了起來，寫出了一個個非常正確又美觀的字。當我寫了錯字的時候，橡皮戰士就站了出來，把錯字一個個地消滅了。當我要畫正方形的時候，直尺大哥就挺直腰板走了出來，一下子一根直直的線條就畫好了。

　　我愛我的文具盒，愛它無私奉獻的精神。

文具盒作文9

　　我有一個設計精美的鉛筆盒。這是我一年級時媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。

　　鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:小師傅，學業不要落后。

　　打開鉛筆盒，這是一個和睦相處的.大家庭；有樂于助人的橡皮，無私的鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學習的好幫手。橡皮可以清理錯別字，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術尺子可以幫我測量物體的長度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來便利，陪伴我度過整個美麗的小學生涯。

文具盒作文10

　　我有一個漂亮的文具盒，它已經陪我走過了三個春秋，他的外表像個豪華的小轎車，開車的司機是米奇，上面坐著好多乘客呢，乘客們有的在吃東西，有的'在聽音樂，有的還在玩游戲機。

　　打開文具盒，里面有三層文具架，第一層上面擺放的文具是：活潑可愛的橡皮，美麗漂亮的鉛筆，第二層上面擺放的文具是性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。第三層只擺放著一個文具，那就是口吐牛奶的修正液。他們的性格雖然不一樣，但是相處的很和睦，就像我們三一班的同學一樣，親如兄弟姐妹。

　　文具盒可是我最忠實的朋友，每天它都陪伴我上學，它那無私奉獻的精神，值得我學習。

　　我愛我的文具盒，希望她永遠陪我在知識的海洋里遨游。

文具盒作文11

　　從外表看，我是一輛小汽車。灰黑相間的外殼，四個圓圓的輪子，不過它不能轉動，真正的輪子在我的下部。小主人無聊時，就拿我玩玩。車頂有一個“駕駛員”————米老鼠。其實，我不是車，而是文具盒，文具們的家。我分成三層。第一層住著一個只剩一半的橡皮大叔和一個綠色的`修正帶哥哥。

　　第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現在已變成兩把了，因為小主人把折疊尺弄斷了。看見我肚子里的兄弟姐妹差不多都壞了，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會這么不愛惜我呢？這就是我，請主人多多關照哦！

文具盒作文12

　　我有一個漂亮的文具盒，那是我和爸爸在超市里買的。

　　這是一個長方形的文具盒，底色是黑的，盒蓋上有幾個穿越火線的主人公，一個人手里拿著狙擊槍，一個人手里拿著一把銀月錘，正帶領其他人攻擊對手，還有一個人正在用步槍攻打其他人，上面還有穿越火線的符號。

　　文具盒是用鐵制成的，它有三層，最上面一層裝的`是摩易擦筆和消筆，中間一層裝的是鋼筆、圓珠筆和墨囊，下面這層裝的是自動筆和橡皮。上課時，我會從第二層取出鋼筆寫字，如果有字寫錯了，我就從第一層取出消筆，把錯誤的字消掉，再用圓珠筆重新寫出正確的字。

　　我非常喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手。

文具盒作文13

　　在我的書包里，有一個伴隨我度過了五年學習生活的文具盒。它是長方形的，雖然因為長時間的磨損，文具盒的邊角已經磨爛，但我還是一如既往的愛惜它。

　　文具盒上的.圖案非常美麗。五顏六色的，耀眼極了。你看，這文具盒上的小熊有一對像餛飩皮一樣的耳朵，一雙黑珍珠似的眼睛，總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數豬八戒了，它的鼻子高高的翹起，嘴巴張開著，一看就是個“貪吃豬”。

　　文具盒不僅外表美觀，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開堅硬的蓋子，一塊橡皮靜靜的躺在那里，旁邊還有一只使用方便的自動鉛筆，它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆，都緊緊地偎依著它們，多么有愛的大家族呀。

　　我愛我的文具盒。

文具盒作文14

　　昨天語文課下課，我去上廁所。回來發現文具盒的皮被誰撕了一道口子。我問周圍的同學是誰撕的.，沒人回答我的話。然后我又接著出去玩了，上課鈴響我回到教室發現文具盒皮徹底被誰撕掉了。

　　放學后我告訴了媽媽，媽媽說：以后一定要注意，不管是自己還是小朋友都不能破壞文具。今天媽媽重新給我帶了一個筆袋，遺憾的是回家后筆帶竟然沒在書包里。我希望明天能夠找到我的筆袋。

文具盒作文15

　　我有一個漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛的.米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們在爭論一個有趣的問題。

　　尺子姑娘說：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說：“我能寫成千上萬個字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個文具，可是他勇敢地說：“我能擦你們寫錯的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時，文具盒大哥說：“尺子姑娘，你得用鉛筆來畫直線，鉛筆畫錯了得用橡皮來擦，你們三個是密不可分的，你們應該是互相幫助的好朋友，對不對？”他們三個羞紅了臉。

　　從此，他們三個再也不爭吵了，過著快樂的生活。