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關(guān)于跳繩作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于跳繩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于跳繩作文1
今天，天氣晴朗，萬里一片無云，我乘著父親的汽車來到了外婆家，我把表弟叫出來講;弟弟，我告訴你跳繩吧。表弟說;好的`。剛開始我先教表弟不拿繩子空手跳繩。
跳著跳著，我讓表弟拿著繩子跳，過了一會，表弟會跳了，但跳的滿頭大汗，氣喘噓噓，后來我跳了幾個給表弟看，他啪著手說;哥哥;你真厲害哦。
關(guān)于跳繩作文2
今天下午我們上班隊(duì)課，班隊(duì)課上舉行了花樣跳繩選拔賽，起出是單人跳繩，有七個人，在這七個人中跳得最多的是馬冰雨是91個。接下來的是雙人跳繩，老師讓報(bào)名的人出來并讓想報(bào)名上去。然后我們就開始了比賽，老師還讓幾個人來數(shù)數(shù)，跳的時間是兩分鐘。跳的人都是跳的非常好。老師還夸了這些人。下面該是三人跳了。老師讓沒參加的.人來跳三人跳繩時間是三分鐘。我參加的是三人跳，開始老師讓我們組隊(duì)，組完隊(duì)就開始了比賽，開始我跳得很好，但是，在跳的時候我們一直掉，到最后我們跳了31個。我問了好幾個人他們跳的比我們跳得差不了多少。
最后我懂得了，做什么事都要認(rèn)真。
關(guān)于跳繩作文3
我們學(xué)校的跳繩 比賽就要開始了，我要加緊練習(xí)，爭取跳出好的.成績。剛才看到雷智涵同學(xué)的日志，寫到我們班的下餃子這個項(xiàng)目已經(jīng)可以一個同學(xué)連一個同學(xué)，不再間斷了，我真高興啊！這說明大家都經(jīng)過了努力練習(xí)，都想為班集體爭得榮譽(yù)，這是一件多么光榮的事情啊！
一年級七班的同學(xué)們，大家一起努力吧，咱們一定能取得好成績，加油！加油！加油！
關(guān)于跳繩作文4
跳繩是我最喜歡的運(yùn)動之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。
今天課間，我看見我的同學(xué)陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當(dāng)然可以。”她邊跳邊回答。“那咱們現(xiàn)在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……。”我按照她說的要領(lǐng)開始跳了，第一次，由于我的`動作沒有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過幾次的練習(xí)，我終于成功了。
今天，我很開心。我不僅學(xué)會了花樣跳繩，還讓我懂得了一個道理：只要付出努力，任何事都可以成功。
關(guān)于跳繩作文5
今天大家學(xué)了跳繩。跳繩是如此跳的，先把跳繩捏到手中，然后再把繩子一扔一跳。我感覺老師跳的非常輕松也非常不錯。可是，我如何也跳不過去，繩子總是絆住我的.腳。費(fèi)了好大勁，終于能跳過去一下了，可是還是不可以連著跳。我將來不會的事情必須要多訓(xùn)練。
關(guān)于跳繩作文6
在幼兒園的時候我還不會跳繩。上小學(xué)以后，我慢慢學(xué)會了跳繩。一開始的時候，媽媽教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然后跳過繩子;這樣就完成了一個動作。我慢慢的'練習(xí)，越跳越快，最后終于學(xué)會了跳繩。現(xiàn)在我可以開開心心的和同學(xué)們一起跳繩了!能夠通過自己的努力學(xué)會一樣本領(lǐng)真是太棒了!
關(guān)于跳繩作文7
今天，我要姐姐教我跳繩。
姐姐給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開始跳。
我認(rèn)真地聽后，便迫不及待地跳了起來。我學(xué)著姐姐的`動作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時終于過了我的腳底。成功啦!我非常開心于是我反復(fù)訓(xùn)練，直到一下子能跳21下。
聽說跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心天天都要跳繩。
關(guān)于跳繩作文8
我的課余生活豐富多彩。我喜愛看書、打乒乓球、彈鋼琴，但是我最喜愛跳繩。
下課了，我和幾個女同學(xué)去玩跳繩，跳到第三層的時候，我如何也跳不進(jìn)來，我就先觀察其他人是如何跳的。只見她雙腳并攏，用力向上一蹦，同時腳還向左鉤。身子一下子躍進(jìn)繩圈，像只輕盈的`燕子一樣敏捷。中午回家的時候，我想訓(xùn)練訓(xùn)練。我像她一樣跳，一次、兩次、三次，我終于跳進(jìn)來了。
跳繩豐富了我的課余生活，我喜愛它。
關(guān)于跳繩作文9
今天，我要姐姐教我跳繩。
姐姐給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開始跳。
我認(rèn)真地聽后，便迫不及待地跳了起來。我學(xué)著姐姐的動作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時終于過了我的'腳底。成功啦!我很開心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。
聽說跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。
關(guān)于跳繩作文10
“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來跳繩；笑、笑、笑，快樂笑聲滿校園。”
“哈哈哈”，咦這是哪里來的笑聲？哦，原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)液屯瑢W(xué)們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳！”，跳繩就開始了，大家在心里默數(shù)著“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著，像一只只永遠(yuǎn)飛不起來的'小鳥在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個跳繩游戲讓我明白了，我們快樂的源泉來自團(tuán)隊(duì)的配合。
關(guān)于跳繩作文11
今天，我們學(xué)校要比賽“花樣跳繩比賽，雙人跳。” 原本，第一節(jié)是體育課，由于要花樣比賽跳繩，我們只好去校園里面玩。因?yàn)槊魈炀鸵荣悺盎犹K比賽，三人跳的 。” 我只好利用這些時間和我的搭檔們一起練跳繩。
剛開始，我們跳得不是太好，直到我們有一種堅(jiān)持不限的力量，我們慢慢的開始默契起來啦，三人跳繩中點(diǎn)是要配合要默契，堅(jiān)持不限才能成功，當(dāng)我們滿頭大汗的時候，我們就在原地歇息。
我們看到男生們在玩的'熱火朝天的時候，我們也想玩，經(jīng)過大家的認(rèn)同，我們開始玩這個游戲，當(dāng)我們聽到下課鈴聲才歇息，我們氣喘吁吁的，臉色發(fā)紅，但是我們依然洋溢著愉快的笑臉回到了教室。
這節(jié)體育課，真是一個不一樣的體育課！
關(guān)于跳繩作文12
天氣暖和了，每天中午放學(xué)回家后，爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開始我只能跳幾下，爺爺發(fā)現(xiàn)我的姿勢不對，就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法，熟能生巧。現(xiàn)在我可以跳幾十個了。我想只要堅(jiān)持下去，我會跳得更多。
學(xué)習(xí)也是這個道理，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會學(xué)得更好。
關(guān)于跳繩作文13
今天下午放學(xué)，我們?nèi)w二年級的選手參加了跳繩比賽。
由于我的跳繩技術(shù)不高，我是啦啦隊(duì)員——是給運(yùn)動員加油的.!啦啦隊(duì)里喊得最響亮的是張世博。
跳繩比賽后，因?yàn)閺埵啦┙械寐曇糇铐懥粒曰氐桨嗬锖螅罂诖罂诘睾人韧曜詈笠坏嗡f：“撐死我了!”我撲哧一聲笑了。
關(guān)于跳繩作文14
這個星期五，大家就要去一比賽了。天天下午大家都到操場上訓(xùn)練蹦蹦球和跳繩。我總是卡繩，繩子可能太遠(yuǎn)了，還有跳蹦蹦球時，蹦幾下就摔下來了。
一個同學(xué)走過來告訴我起因，說：“你蹦球的時候要往前跳，繩子要跟著球的'步伐，假如整我感覺要往前撲倒，你就身體往后，先調(diào)整好，才開始條!”我照著她說的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)練習(xí)直到上課鈴響了，大家才停下來，把球和繩放回體育室里。
關(guān)于跳繩作文15
下課的鈴聲響起了，小紅、小芳、小明一起來到了操場上，一起玩起了跳繩的`活動。游戲的方法是兩個人在旁邊甩一根繩子，另一個人在繩子中間跳，以不踩到繩子為目標(biāo)，在規(guī)定的時間內(nèi)誰跳的個數(shù)最多，誰就是第一。
經(jīng)過幾番激勵的比賽，小芳以一分鐘跳了130下奪得了冠軍。當(dāng)他們玩的正高興的時候，這時，叮鈴鈴~~~~~上課的鈴聲響了，操場上立刻恢復(fù)了平靜。
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