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實用的小學生的生活作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學生的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的生活作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭!轉眼間我們從小學生長成一名初中生,歲月如流水般從我心頭流過,快樂的小學生活即將從我們身邊走過,再見了母校!再見了我的恩師們!就讓我們最后在回憶一下我們在母校中的酸甜與苦辣吧!
回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首,我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變著。在我們剛上一二年級時我們的生活是快樂無比的,我們大家一起玩耍、嬉戲,就算上課時偷偷摸摸的`玩耍不聽講,老師可以原諒我們,因為我們還小,正是懵懂的時候。上了四五年級就不一樣了,我們開始重視學習了,電腦、電視只能在節假日玩,不好好學習就會挨爸爸的皮帶燉肉,有時候我們禁不止的發了牢騷,一個大巴掌就打了過來,隨后一串串淚水就落了下來,這真是苦啊!我們上了六年級學習更緊張了,因為我們即將面臨著小考,電腦、電視父母干脆不讓我問接觸了,天天作業留一堆,累啊,苦啊,這可真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!小學生活雖苦但也讓我們獲得了快樂!
日歷翻過一頁又一頁,我們的小學生活即將結束了,我和老師同學們的那段真摯感情真令人回憶呀!......在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多么重要啊!我的無知,我的懵懂,耗費了老師的多少心血啊!我一定要在這最后的日子里考出個好成績來報答我的小學老師和我的小學生活!再見了,我的小學生活再見了,老師!我忘不了小學生活的一切又一切!
小學生的生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活已悄然逝去,六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠方,一去不回頭。臨近畢業之際,回憶六年小學生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前,又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
小學六年,我何其幸運,遇到了幾位認真負責的恩師,溫柔可親的郝老師,美麗可愛的程老師,幽默風趣的翟老師,睿智無敵的`宮老師……
猶記得,第一天上學,內心充滿忐忑,是郝老師用她可親的笑容感染了我,讓我融入班級不再膽怯;三年級加入了英語課,程老師成了我的英語啟蒙老師,她流利的口音,優美的語調,讓我愛上了英語,覺得英語像歌一樣好聽;四年級翟老師步入了我們的教室,他胸懷寬廣,幽默風趣,對我們無限包容,助我們攻克一道道難題堡壘,在他的帶領下,我們的思維活躍了;與翟老師一起來的還有宮老師,我總認為她手握魔法棒,隨手一揮,就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……
淚眼凝望,各位恩師的笑顏仍在眼前,側耳聆聽,各位恩師的教誨猶在耳畔!最難忘,老師恩!感謝您,我可親可敬的恩師!
難忘同學情
六年來,我交到了許多的朋友,是他們在我傷心時給我安慰,是他們在我快樂時陪我歡笑,是他們在我自卑時給我鼓勵……
還記得那次,我輸掉了那次品社PK賽。坐在凳子上垂淚,好朋友走過來,把她的勝利之果放到我嘴中:“一次失敗不算什么?我相信你,下次一定能贏!”甜甜的糖果浸潤了我的味蕾,暖暖的話語溫熱了我的心靈……
六年來,同學們給了我太多的幫助,我們共同分擔愁苦,共同分享快樂!最難忘,同學情!謝謝你們,我可親可愛的同學!
難忘校園美
校園中,收藏著,我們六年來的點點滴滴,漫步校園,回想童年,心中泛起層層漣漪,教室里有我們認真聽課的身影,操場上有我們共同玩耍的足跡,這里記載著我們天真無邪的笑臉,這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……
感謝校園,陪伴我們,走過小學這一段難忘的生命歷程!
馬上就要畢業了,我舍不得,可親可親可敬的恩師,舍不得同歡笑,共患難的同學,舍不得珍藏著我們回憶的校園,難忘小學生活,難忘美好時光!
小學生的生活作文 篇3
難忘的小學生活茫然回首,那段歲月,卻上心頭……小學的生活,如一條小河,歡快的游過;如一座高山,攀爬到頂;如一樹,數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事,就像金色的小魚,在我記憶的小河中游來游去,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫…令我懷念,令我迷戀,令我回味。六年啊,六年!
六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情,如山一般的高,海一般的深。再回首,還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了,老是考不好,對我的打擊非常大,因此英語老師給我補補習,細心地給我輔導。那天,輔導完之后,已經是6:00點了,屋外一片漆黑,只剩下這間教室是這么的明亮,似乎照亮了一切,我這準備離開教室,老師把我給叫住,和藹地問我:“老師剛剛講的地方會了嗎?不會的話一定要告訴我,這要才會進步的。”
我望著老師那如深潭般的眼睛,點了點頭。老師輕輕地撫摸著我的頭,又說:"你這段時間進步很大,就是不夠自信,你要相信自己,大膽的去思考,不要害怕,老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下,我滿懷自信的又點了點頭,聽了老師的'話,我感覺自己比以前自信多了。
再回首,記得四年級那次的八百米跑,更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑,所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米,沖出終點時,就快累得扒下了,是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著,用手當扇子給我扇風,又給我遞水喝。在回班級的路上,時不時就扶我坐下,關切地問我好點沒。雖然,這次我沒有跑出好的成績,為班級爭光,但是,卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了,老師!不忘您們幾年的諄諄教誨,父母一般的愛與呵護……別了,同學!不忘你們幾年的真摯友誼,兄妹一般的愛與關心……別了,母校!不忘您多年以來辛勤培養,家一般的愛與哺育……我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學在一起的合影;忘不了校運會上我們沖刺的背影;忘不了兒童節的盡情玩耍,打鬧嬉戲……光陰似箭,日月如梭,但卻不能埋沒我們最美好的時光,一想起那曾留下難忘的回憶,懷念,迷戀,回味便涌上心頭——我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語!