對(duì)話的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的對(duì)話的作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)話的作文1
閑暇時(shí)候，總愛(ài)走進(jìn)山間，傾聽(tīng)自然的心跳，感受自然的氣息，與大自然徹夜長(zhǎng)談。
清晨，走進(jìn)山間，輕輕撫摸著山間的小草、小花，微笑著說(shuō)聲：“早上好！”，它們輕輕搖動(dòng)著自己的身體，對(duì)我招手。夏天的清晨，偶爾聽(tīng)到蟬鳴，我總愛(ài)一棵樹(shù)一棵樹(shù)地找，對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝你為我們送上這獨(dú)特美妙的音樂(lè)！”蟬兒則會(huì)用它那獨(dú)特的嗓音回應(yīng)我，似是在說(shuō)：“這是我該做的`！”
猛然想起，蟬在地中埋藏多年，只為出來(lái)為人們歌唱一個(gè)夏天。這不正是蟬無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎？
午后，走進(jìn)山間。踩著樹(shù)蔭，獨(dú)自靜靜地漫步，生怕驚擾正在小憩的大自然。走累了，便在樹(shù)蔭下歇息。抬頭，幾朵紅花吸引了我的眼球，它們明艷、嬌羞，在風(fēng)的吹動(dòng)下賣弄著自己婀娜的身姿。想起平日里為人們遮蔭的綠葉，不由得嘆息：“葉兒啊，你不覺(jué)得委屈嗎？”葉兒卻搖擺著身軀，笑著對(duì)我說(shuō)：“不，一點(diǎn)兒也不委屈！”
綠葉襯紅花，不在乎人們是否把目光聚集在自己身上，仍為人們遮風(fēng)擋雨，毫無(wú)怨言。這不正是葉兒無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎？
傍晚，走進(jìn)山間。我總愛(ài)來(lái)到小溪旁，聽(tīng)溪水叮咚，看魚(yú)兒嬉鬧。溪水見(jiàn)到我總會(huì)歡快地跑起來(lái)。偶爾，幾朵殘花飄落溪面。我輕輕拾起它，看著它殘缺的花瓣、褪卻的容顏，不禁嘆息：為何美麗的事物總是曇花一現(xiàn)？花兒輕輕搖著頭，說(shuō)：“不，我的飄落，是為了更永恒的美麗。”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”，這不正是花兒無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎？
蟬鳴；葉蔽；花開(kāi)，花落；讓我領(lǐng)悟了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。我與大自然的對(duì)話，將我心中的一切雜質(zhì)都沉淀了下來(lái)，凈化了我的心靈，受用終生。
對(duì)話的作文2
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來(lái)散步，月光照在一棵白樺樹(shù)和一棵柳樹(shù)身上。他們正你一句我一句交談著。
白樺樹(shù)晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥(niǎo)類真是我們的好朋友啊。”“是呀，上次我生病了，身上爬滿了蟲(chóng)子，蟲(chóng)子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不辭辛勞地捉光了蟲(chóng)子，治好了我的病。”柳樹(shù)扭動(dòng)了一下婀娜的身姿附和著。“鳥(niǎo)類是我們的朋友，他們會(huì)幫助我們，可是人類卻……”“說(shuō)起人類我就氣，他們實(shí)在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們。”柳樹(shù)氣得身體都發(fā)抖了，“上次我的妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當(dāng)柴了，嗚嗚……”’
“沒(méi)錯(cuò)，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有我們樹(shù)木，他們能過(guò)的那么好嗎？”
“是呀，如果沒(méi)有我們樹(shù)木，根本就不可能過(guò)的那么好：如果沒(méi)有樹(shù)木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動(dòng)物，少了許多的詩(shī)情畫(huà)意。”
“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣；我們還是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量大的`氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。”
“此外，我們還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量大大降低……”
他們的一席對(duì)話讓我浮想聯(lián)翩，我的眼前浮現(xiàn)一幕：枝繁葉茂的樹(shù)木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無(wú)活力和生機(jī)。
對(duì)話的作文3
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她低低地呻吟著，不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”
小鳥(niǎo)眨眨眼睛，顫抖著聲音對(duì)我說(shuō)：“剛才，我在樹(shù)上放聲歌唱時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可憐的小鳥(niǎo)。”我小心翼翼地抱起她，發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥(niǎo)委屈地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我？”
“老師一定沒(méi)有教過(guò)他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉著小鳥(niǎo)的翅膀。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)拍拍翅膀，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”然后飛向那碧藍(lán)的天空。
我和小鳥(niǎo)的對(duì)話作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺(tái)上停了一只小鳥(niǎo)，它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的.光芒，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，學(xué)著鳥(niǎo)的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥(niǎo)沒(méi)有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說(shuō)：“哼！你算什么！聽(tīng)：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺(tái)，從書(shū)房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥(niǎo)聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來(lái)，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥(niǎo)’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看！”
不知道小鳥(niǎo)是覺(jué)得我的聲音比它好聽(tīng)呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實(shí)，我并不想讓小鳥(niǎo)飛走的！我難過(guò)地說(shuō)：“我是你的好朋友呀！我可不是來(lái)抓你的哦！”
對(duì)話的作文4
小的時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)幻想的孩子。經(jīng)常坐在草地上，望著天空聽(tīng)著風(fēng)聲。那時(shí)候的我，真的十分喜歡風(fēng)。可是，風(fēng)正在慢慢地變得殘暴，具有危險(xiǎn)性。為什么會(huì)這樣?這得從我和風(fēng)的對(duì)話說(shuō)起……
一天，我在網(wǎng)上看到了這樣一則消息：龍卷風(fēng)誕生在雷雨云里。在雷雨云里，空氣擾動(dòng)十分厲害，上下溫差懸殊。在地面，氣溫是攝氏二十幾度，越往高空，溫度越低。在積雨云頂部八千多米的'高空，溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達(dá)高空時(shí)，如果遇到很大的水平方向的風(fēng)，就會(huì)迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))。由于上層空氣交替擾動(dòng)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴(kuò)大。上下激蕩越發(fā)強(qiáng)烈，終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)呈水平方向的空氣旋轉(zhuǎn)柱。然后，這個(gè)空氣旋轉(zhuǎn)柱的兩端漸漸彎曲，并且從云底慢慢垂了下來(lái)。對(duì)積雨云前進(jìn)的方向來(lái)說(shuō)，從左邊伸出云體的叫“左龍卷”，從右邊伸出云體的叫“右龍卷”；前者順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，后者反時(shí)針旋轉(zhuǎn)。伸到地面的一般是右龍卷，左龍卷伸下來(lái)的機(jī)會(huì)不多……是啊，現(xiàn)在自然污染十分嚴(yán)重，生存環(huán)境正在惡化。
所以，風(fēng)出現(xiàn)在了我的夢(mèng)里。我說(shuō)：“風(fēng)，你為什么會(huì)變成這樣?”風(fēng)苦笑一聲說(shuō)：“我能有今天這個(gè)下場(chǎng)，全是拜你們?nèi)祟愃n，要不是你們大肆地創(chuàng)新那些發(fā)明，跟本不管大自然的變化，我才不會(huì)變成什么暴風(fēng)，龍卷風(fēng)……”我還想告訴他我們正在改變這一切時(shí)，他已經(jīng)悄然離去。
是啊，我們確實(shí)早已提出要保護(hù)大自然，可是真正這樣做的又有幾個(gè)人呢?
對(duì)話的作文5
3月15日星期日晴
我喜歡散步，到附近的公園里去散步是我最開(kāi)心的事了。
今天，我在小區(qū)公園里發(fā)現(xiàn)工人們挖了一個(gè)圓形的泥潭，里面豎起了一塊又高又大的巨石，上面刻著“華豐社區(qū)”四個(gè)鮮紅大字，顯得很有氣派。旁邊還擺放著兩塊比較小的石頭。哦，這一定是小區(qū)公園的標(biāo)志了，真好！ 不過(guò)，我看了好一會(huì)兒，覺(jué)得泥潭里盡是黃泥，沒(méi)有一點(diǎn)鮮艷的色彩，多可惜。我想：要是能
在里面種上綠草該多好啊！我真希望明天這小區(qū)公園的標(biāo)志下面能鋪上一塊“綠地毯”。
3月16日星期一 晴
今天放學(xué)后做完作業(yè)，我又來(lái)到小區(qū)公園散步，無(wú)意中又來(lái)到了公園的標(biāo)志面前，突然發(fā)現(xiàn)這里變了模樣，泥潭里種上了碧綠的草坪。哈，我的愿望一天里就實(shí)現(xiàn)了，多高興啊！我猜，工人叔叔一定一邊干一邊在想：我們今天能把一個(gè)泥潭變成綠地，明天也一定能夠讓地球變成花園的`！ 我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在拔小草玩，忙過(guò)去勸阻他們，告訴他們愛(ài)護(hù)綠化的道理。我說(shuō)：“小草和我們一樣，也都是有生命的。”他們聽(tīng)話
地走開(kāi)了。 我又渴望起來(lái)：綠草地上如果再添一些美麗的花朵，不是更充滿生機(jī)嗎？
3月18日星期一 晴
晚飯以后我來(lái)到公園，驚喜地發(fā)現(xiàn)：那小區(qū)公園的標(biāo)志周圍又有了變化！ 第一眼看到的，是許多小樹(shù)像士兵一樣挺立在那里，樹(shù)干筆直，枝葉茂盛，精神極了。再仔細(xì)瞧瞧，草地上又增添了一叢叢五顏六色的鮮花：有的盛開(kāi)了，像在燦爛地微笑；有的只微微張開(kāi)花瓣，好像害羞的小姑娘遮住了半邊臉；還有的還只是花骨朵兒，像是還不肯離開(kāi)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢！不少人站在花壇周圍欣賞著，議論著，微笑著。
對(duì)話的作文6
“對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話傳遞著許多信息，了解人的性格.習(xí)慣.為人······。很多時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。
三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此，對(duì)話不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。
有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤(rùn).八面玲瓏。因此，從人與人之間的對(duì)話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別。“對(duì)話”也是一種了解他人的極好的.方式。
除此之外，從人們的對(duì)話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對(duì)話”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì)，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。
對(duì)話的作文7
昨天晚上，我和媽媽為了一件小事，在家里鬧了起來(lái)。
“我就是再玩一下嘛！到7：30就去看書(shū)，好不好？”我頭也不抬地說(shuō)。“好，一言為定！”媽媽高興地說(shuō)。到了7：25，我還是拿出玩具，排起陣形剛玩了幾下，媽媽說(shuō)“去，去，去，你這么還不去看書(shū)！”我說(shuō)：“現(xiàn)在才7：28，我還不去看書(shū)！”每想到就這么一句話就把媽媽惹生氣了，媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“你竟敢跟媽媽爭(zhēng)時(shí)間有本事你再說(shuō)一句！”我沒(méi)辦法只得回書(shū)房看書(shū)，可我的心并不在書(shū)上，我在想辦法怎么樣才能告訴媽媽我當(dāng)時(shí)只是想再玩一下，我先想到現(xiàn)在媽媽十分發(fā)火，接著又想到到媽媽發(fā)火是為我好，想著想著，一粒粒豆大的`淚水從眼里掉了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)見(jiàn)我哭了，傷心地說(shuō)：“難道你認(rèn)為你自己作得對(duì)，好，那你現(xiàn)在就能出去玩了。”我并沒(méi)出去玩，只是在心里嘀咕了幾聲，媽媽看出了我的心思，媽媽說(shuō)：“大聲點(diǎn)！”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤(pán)，就……就開(kāi)始看書(shū)嘛……”“什么一盤(pán)？”“剛才……我還想再玩一盤(pán)！”“那你為什么不早說(shuō)呢？”我低下頭，擦干了眼淚，向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
媽媽告訴我：“我們要發(fā)表自己的建議，就像今天，如果你早點(diǎn)說(shuō)‘我再玩一下就看書(shū)。’媽媽一定不會(huì)責(zé)備你，而且會(huì)讓你再玩一下。媽媽發(fā)火則是因?yàn)槟闶菋寢尯桶职值恼粕厦髦椋职趾蛬寢尣荒懿魂P(guān)心你，教育你。”這使我更加理解了人要成才必須得到家人的關(guān)心和教育的話。
這件事發(fā)生得這樣突然，結(jié)束得這樣迅速，但這件事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
對(duì)話的作文8
一段對(duì)話，認(rèn)識(shí)自己；一段對(duì)話，懂得珍惜；一段對(duì)話，明白永恒！
----題記
與老師的一段對(duì)話，讓我清楚的認(rèn)識(shí)自己！
陽(yáng)光明媚，順著窗縫傾灑；鳥(niǎo)聲依人，借著樹(shù)梢暢談，；一個(gè)少女，在偌大的操場(chǎng)上與天空對(duì)視。
這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)。
“你為什么不回家呢？在這里干什么？我能和你談?wù)剢幔俊彼f(shuō)道。
“我感覺(jué)壓力很大，我學(xué)習(xí)中等，沒(méi)有背景。自己僅有的一份努力，被那些學(xué)霸們一句話或一道題就會(huì)覆蓋，我是不是很無(wú)能呢？”我含淚答道。
您語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)人與人原本就有差距，十個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。也許你曾經(jīng)很優(yōu)秀，但現(xiàn)在是優(yōu)中選優(yōu)，也許相比他們你是有所不如，但你必須正確認(rèn)識(shí)自己。你文科很占優(yōu)勢(shì)，所以盡管理科弱，但你可以保證不該做的題目不出錯(cuò)，這就足夠了。可以適量放松一下，不要給自己施壓好嗎。”說(shuō)完你摸摸我的`頭。
是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石，腳踏實(shí)地，心懷敬畏，前方又有何難？于是我清楚地認(rèn)識(shí)了自己！
是這樣一段對(duì)話，沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有文采藻飾，卻教會(huì)我珍惜，讓我明白永恒！
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，然而對(duì)話便是告白最直接的方式。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，熟悉的旋律又在耳畔響起。
“時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，還記得八歲與你相識(shí)，那個(gè)稚嫩懵懂的你”。你在我耳邊小聲說(shuō)道。
“你說(shuō)我們會(huì)一直是好朋友，不論將來(lái)何去何從。時(shí)光老人很仁慈，給了我們六年2190天。同時(shí)他也許是也是吝嗇的，吝嗇到分離只剩27天。”我若有所思的回答道。
你拉起我的手，與我一同奔跑在六年前的那林蔭小道上。我們像一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，談笑著年少簡(jiǎn)單的純真美好，眸里投影出，信任的美好與溫暖。
那是一段故事與五味雜陳的對(duì)話，雖然我們都為將眼淚流下，但是傷感在空氣中蔓延，卻教會(huì)了我珍惜和永恒！
是怎樣一段對(duì)話將我徹底改變，是怎樣一段對(duì)話促進(jìn)我成長(zhǎng)？
對(duì)話的作文9
傍晚，我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地回了家：“爸爸媽媽，我回來(lái)了!好香呀!飯做好了嗎?”
媽媽頭也沒(méi)回，笑著說(shuō)：“快了，快了，很香吧!今天我特意做了玉米排骨湯，讓你們大飽口福!”
爸爸躺在沙發(fā)上，伸了個(gè)懶腰：“快點(diǎn)呀!我都快餓死了，楷楷，快準(zhǔn)備吃飯!”
我小跑著走進(jìn)房間，放下書(shū)包，應(yīng)到：“嗯!”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了一眼爸爸：“你就知道叫，有本事你來(lái)做，楷楷，飯好了，快來(lái)吃飯!”
我們坐在椅子上，津津有味地吃著飯。
媽媽夾了一大塊排骨放在我碗里：“來(lái)，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)身體。對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你們今天考了數(shù)學(xué)，怎么樣?”
我咬了口排骨，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“你們猜，給你們提示，80—100之間。”
爸爸連啃完幾個(gè)排骨，舔了舔嘴旁的油：“九十分，對(duì)不對(duì)?”
媽媽笑了笑，輕輕地拍了拍桌子：“怎么可能，我們家孩子多能干！我猜九十四分！”
爸爸敲了敲碗：“這次總對(duì)了吧!”
我嚼著口中的青菜，好不容易把它給吞了進(jìn)去：“不對(duì)，再猜!”
爸爸媽媽把筷子放下，異口同聲地說(shuō)：“九十五分是高了，還是低了?”看樣子他們十分緊張。
我揚(yáng)了揚(yáng)眉頭：“低了!”心中竊喜起來(lái)。
媽媽遲疑地皺了皺眉頭：“那九十九分?”
我拍手笑道：“沒(méi)錯(cuò)，就是九十九分!”說(shuō)完喝了一大口湯。
爸爸對(duì)我豎起了大拇指：“哈哈!你終于翻身了。”說(shuō)罷給我?jiàn)A了一塊排骨。
我們都笑了起來(lái)，這頓飯吃得又香又甜。吃飯的時(shí)光雖短暫，但卻很快樂(lè)，我們要珍惜這快樂(lè)的.時(shí)光。作者：鄧文楷
對(duì)話的作文10
水風(fēng)清，晚霞明。什剎海的湖面上灑著幾縷殘陽(yáng)。在湖畔獨(dú)自踱步感到幾分饑餓的我，尋找著一家有緣的面館。
古巷的盡頭有家不起眼的面館，空無(wú)一人。自制的木餐桌已露出裂痕，斑駁的墻面上掛著座黑白小電視，傳出幾聲悠揚(yáng)的京劇。哼著戲曲的老爺爺抬起頭：“吃點(diǎn)什么，小伙子？”他滿是皺紋的臉擠出一絲微笑，一邊拉開(kāi)了配套的椅子，示意我坐下。
“來(lái)碗炸醬面，少加菜。”“好嘞，您坐這兒等會(huì)兒。”他操著京腔，走向了土色的灶臺(tái)。我拍了拍椅子上的`土：“老爺爺，您這店這么舊，怎么還不翻新？”他一邊嫻熟地翻著鍋鏟回應(yīng)道：“舍不得嘞。”“您這店不翻新就算了，可您這現(xiàn)做，不太合適吧。”
他從冒著熱氣的面湯中將面條撈入碗中，上下抖抖控水，又抄起鍋柄將炸醬撥入面條，一氣呵成：“那怎么不合適，這不現(xiàn)炒的醬不新鮮，沒(méi)香味，咱不能虧了顧客不是。”“那您這樣賺不了錢(qián)啊！”他隨手從一旁抓了點(diǎn)黃瓜絲、蘿卜絲、黃豆：“這傳統(tǒng)手藝，再不賺錢(qián)也不能圖方便。來(lái)，嘗嘗我的手藝。”
我拿起筷子，拌了拌炸醬，棕色的老醬中泛著面條的微黃。把面條吸入嘴中，麥香中夾雜著醬香，又有股清涼在其中穿梭。那是我第一次這樣吃面。
“嗯，好吃，可您這一碗五塊，怎么盈利啊？”
“能賺點(diǎn)是點(diǎn)吧，現(xiàn)在吃的人少了，賺錢(qián)不是目的，關(guān)鍵是這門(mén)手藝怕是會(huì)失傳嘍。”
對(duì)話過(guò)后，我忽然發(fā)現(xiàn)我又何嘗不是愛(ài)光顧那奢華的西餐廳，用叉子挑起幾根蘸有番茄醬的意大利面？而沒(méi)落的豈止是炸醬面。推倒的古宅再也無(wú)法復(fù)原，老字號(hào)的店面一減再減，深巷中的問(wèn)候早已不見(jiàn)。
失傳的不僅是傳統(tǒng)的手藝，還有那樸素的風(fēng)土人情。
拂著湖面的垂柳被夕陽(yáng)映得金黃。一晚純正的炸醬面，一段片言只語(yǔ)的對(duì)話，映出的卻是難以傳承的老北京文化。
對(duì)話的作文11
一天，烏云密布，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦呼啦”的聲音。我騎著自行車，從小河身邊經(jīng)過(guò)，隱約聽(tīng)見(jiàn)小河與大樹(shù)的對(duì)話。
“小魚(yú)弟弟，你們上哪去啦？小鳥(niǎo)姐姐，你怎么也不辭而別？誰(shuí)來(lái)和我玩耍，嬉戲！嗚——嗚——”小河用骯臟的手抹著眼睛說(shuō)，“你們不要離開(kāi)我呀，我有好多好多的故事講給你們聽(tīng)……”小河說(shuō)完，又自顧自傷心地抽泣起來(lái)。
“孩子，你也不要傷心難過(guò)了，這又有啥用呢？以前，波光粼粼的你清澈見(jiàn)底；如今，渾身上下黑不溜秋，還臭氣熏天，這可都是人類釀成的禍害呀！”大樹(shù)用顫抖的聲音無(wú)可奈何地嘆道。
“大樹(shù)爺爺，馬上就可以痛痛快快地沐浴一番了。讓雨水沖走我身上的.污垢，使我重現(xiàn)往日的光彩！”小河頭仰著天，立即又興奮地叫道。
有經(jīng)驗(yàn)的大樹(shù)說(shuō)：“唉！我的一生也就再次結(jié)束了啦——你不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”小河疑惑地問(wèn)。
“酸雨是造成污染的元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸。可憐我們都要死啦，人類這愚蠢的舉動(dòng)——亂砍樹(shù)木，亂丟垃圾。這不珍愛(ài)地球的舉動(dòng)，得及時(shí)醒悟，不然，地球媽媽會(huì)被逼到進(jìn)退兩難的地步，就會(huì)爆炸。這個(gè)可愛(ài)的星球，就會(huì)毀于一旦在人類的手中。人類也是玩火自焚呀！”大樹(shù)搖著頭說(shuō)。
“大樹(shù)爺爺，我的兄弟姐妹們不知如何呢！真希望人類能快快覺(jué)醒，來(lái)拯救拯救我們這些小生命！”
……
我聽(tīng)了它們的對(duì)話，我為人類這種自私的行為感到面紅耳赤。我大聲呼吁：請(qǐng)不要因眼前的利益去破壞一草一木，不要重蹈“惜指失掌”的悲慘。讓我們共同來(lái)維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹(shù)木動(dòng)物一片溫馨！
對(duì)話的作文12
晚上，夜深人靜，森林里的動(dòng)物植物們都已經(jīng)熟睡了。突然，一陣說(shuō)話的聲音傳來(lái)，原來(lái)是小樹(shù)和老樹(shù)樁在說(shuō)話啊。
小樹(shù)看到周圍都是樹(shù)樁，到處都是裸露的土地，感到很奇怪。于是他問(wèn)旁邊的一棵老樹(shù)樁：“老樹(shù)樁爺爺，這里為什么會(huì)是這樣呢?”老樹(shù)樁長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。”
“原來(lái)，這里是一片茂密的樹(shù)林，但因?yàn)槿藗兛偸莵?lái)這里砍樹(shù)，所以這時(shí)的樹(shù)也越來(lái)越少，一年年，一代代，最終就成了這個(gè)樣子。”小樹(shù)聽(tīng)了，很傷心，但他不怕困難，它對(duì)老樹(shù)說(shuō)：“老樹(shù)樁爺爺，我一定要長(zhǎng)成大樹(shù)，讓人們不再砍樹(shù)!”老樹(shù)樁什么也沒(méi)說(shuō)，只是又嘆了口氣。小樹(shù)樁下了決心，于是，他拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，不怕環(huán)境的惡劣，頑強(qiáng)地長(zhǎng)呀長(zhǎng)……終于，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，他很有成就感，心想：我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了!我一定會(huì)讓人們不再砍樹(shù)的!
果然，沒(méi)過(guò)幾天，樹(shù)蔭下長(zhǎng)出了小花，小草也長(zhǎng)出來(lái)了，小樹(shù)也越來(lái)越茂盛。漸漸地，蝴蝶、蜜蜂，還有小鳥(niǎo)又都飛回來(lái)了，這個(gè)地方簡(jiǎn)直像公園一樣美。老樹(shù)樁看了，不禁對(duì)小樹(shù)樁說(shuō)：“孩子，你真行!”后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)以前被他們砍伐的這片土地現(xiàn)在居然這樣生機(jī)勃勃，感到十分慚愧，人們決心再也不砍樹(shù)了。
小樹(shù)看到人們做出了這個(gè)決定，十分高興，周圍的'其它植物、動(dòng)物也都情不自禁地歡呼真情來(lái)：“噢，人類不砍樹(shù)了。小樹(shù)萬(wàn)歲!小樹(shù)萬(wàn)歲!然而，現(xiàn)在的小樹(shù)已經(jīng)一點(diǎn)兒也不小了，它大得已經(jīng)能把周圍全部的土地都遮住。從此，這里又是一片生機(jī)勃勃的景象。
就這樣，小樹(shù)，噢，不!大樹(shù)靠自己不懼困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神救了這里，同時(shí)也告訴人們：要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂砍樹(shù)木。
你聽(tīng)到樹(shù)的對(duì)話了嗎?如果你也聽(tīng)到了，那就趕緊行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境吧!
對(duì)話的作文13
“唉！又忙了一天了，簡(jiǎn)直把我累死了。”大拇指伸個(gè)懶腰，有氣無(wú)力
地說(shuō)，“難道我就不累嗎？”他這句話被食指聽(tīng)到了，“我的腰都累彎了。”這是在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人王名揚(yáng)的手指在談話。他們倆的對(duì)話，被高個(gè)的中指、纖細(xì)的小指聽(tīng)到了，于是他們五兄弟開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)——
“唉！”大拇指又嘆了一口氣，“要說(shuō)最累的，要數(shù)我和食指老弟了。每次小主人寫(xiě)作業(yè)，我倆都要捏住筆頭，一工作就是幾個(gè)小時(shí)，頭上都印出一條深深的痕了。”“咳！大拇指老兄，你不知道，我不但要同你配合寫(xiě)字，還要經(jīng)常忍著刀傷的痛苦。由于小主人的媽媽要培養(yǎng)他的自理能力，我的身上時(shí)常刀痕累累。他縫個(gè)口袋，剪塊布料都會(huì)使我受傷。一次勞動(dòng)課，由于小主人不會(huì)縫衣兜，那無(wú)情的針尖一次次刺進(jìn)我的身體，我的眼淚伴著鮮血一滴滴地流淌著。我是舊傷未愈，又添新傷。”說(shuō)著說(shuō)著，食指竟嗚嗚地哭了起來(lái)。中指坐起來(lái)，幫食指擦干淚水，接著講到：“咱們都是同病相憐，小主人寫(xiě)字，我必須弓著腰同你們兩人合作，用脖子去支撐筆桿，瞧！這兒都磨掉了一大塊肉。”“咱們的命太苦了！”無(wú)名指唉聲嘆氣，“小主人不但要完成學(xué)校老師留下的作業(yè)，還要應(yīng)付媽媽布置的任務(wù)，我們都要跟著受累。小主人練書(shū)法，我需要用頭去頂著筆桿，和你們?nèi)司S持筆的平衡，小主人一練就是兩三個(gè)小時(shí)，我每次都累得大汗淋漓！”小拇指蜷縮在被窩里，最后發(fā)了言：“你們?cè)跄苤佬≈魅藦椾撉贂r(shí)我有多么難受。冬天，由于我身體小，經(jīng)常凍得像胡蘿卜心的.，在鋼琴上一撞，那鉆心得疼，你們根本體會(huì)不到。”小拇指說(shuō)完，屋子里一下字變寂寞了。朦朧的月光透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái)，憐憫著五兄弟的小臉。過(guò)了許久，大拇指說(shuō)：王名揚(yáng)呀王名揚(yáng)，你的父母真的以為這樣才能使你名揚(yáng)天下嗎？如果真是這樣，那我們五兄弟可太悲慘了。”嘆息聲中，兄弟五人伸展著疲憊的身體，入睡了……
對(duì)話的作文14
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚里，一個(gè)漂亮的書(shū)包里，傳來(lái)一陣吵鬧聲，就這樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)"就開(kāi)始了。
首先，科學(xué)書(shū)站了出來(lái)說(shuō)：“宇宙的奧秘，新奇的探索，海底的發(fā)現(xiàn)，都少不了科學(xué)。正是因?yàn)槲遥嘤鰜?lái)那么多優(yōu)秀的科學(xué)家，他們才發(fā)明了許多的'高科技，所以我不為王，誰(shuí)為王？”
“NO!NO!NO!Impossibles!!"英語(yǔ)書(shū)站了出來(lái)，“正應(yīng)為你，科學(xué)家造出了許多對(duì)大自然有害的東西，如汽車，那尾氣呀，熏死我了，所以它不僅會(huì)污染大自然，還會(huì)污染大氣層呢！向我對(duì)人們一點(diǎn)害也沒(méi)有，現(xiàn)在全國(guó)都通用我，不僅還更方便跟外國(guó)人交流呢！，而且走遍天下都沒(méi)問(wèn)題呢！所以我才是大王！
戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書(shū)走了出來(lái)，完全一副大師的樣子說(shuō)：”我告訴你你就算沒(méi)有了錢(qián)，你能干什么？你不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的計(jì)算，也要有良好地經(jīng)濟(jì)頭腦你懂不懂？總之而言，言而總之我才是領(lǐng)袖！
數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)口一個(gè)我告訴你，閉口一個(gè)你懂不懂，再加上一個(gè)總之而言，言而總之，把大家嚇得慌了神。
可語(yǔ)文書(shū)定了定神說(shuō)：“胡說(shuō)八道、子屋需有、空穴來(lái)風(fēng)、亂七八糟、口出狂言、海市蜃樓·······語(yǔ)文書(shū)滔滔不絕，說(shuō)得椎沫星子滿天飛，”我跟你說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文不僅能提高寫(xiě)作能力，還能讓你從中學(xué)到不少東西如成語(yǔ)、閱讀、認(rèn)字······“語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完了大家立刻吵鬧起來(lái)，可大家誰(shuí)也不讓步，你一言，我一語(yǔ)。不知誰(shuí)說(shuō)了一句找書(shū)包爺爺評(píng)理去，大家一致贊成，書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”你們沒(méi)個(gè)人都有自己的用處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致呀！“大家聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，決定以后不再爭(zhēng)吵，要組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
對(duì)話的作文15
晚飯過(guò)后，家中竟然出奇得安靜，再細(xì)看，原來(lái)大家都在，只是都低著頭，正通過(guò)手機(jī)與這個(gè)世界進(jìn)行“對(duì)話”。
“滴滴滴……”“嘟嘟嘟……”“對(duì)話”的聲音不停地響起，就連最小的弟弟也放下手中的玩具，通過(guò)平板探索這個(gè)世界。我放下手機(jī)，正想著聊些什么，以此來(lái)打破這個(gè)過(guò)分安靜的局面。可沒(méi)想到爸爸先開(kāi)了口：“你聲音太響了，看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候別把聲音開(kāi)得這么響!”只見(jiàn)他瞪了一眼弟弟，一邊說(shuō)著，一邊又低下了頭，繼續(xù)與手機(jī)“對(duì)話”。
看到這個(gè)情景，我連忙打消了聊天的念頭，拿著一本書(shū)回到了房間。其實(shí)這樣的情況在如今并不少見(jiàn)，科技日新月異，人們將越來(lái)越多的時(shí)間放在了手機(jī)上。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手機(jī)就像一個(gè)小小的窗口，它連接著窗外多彩的世界，我們以此與世界的事“對(duì)話”。
可是，當(dāng)我們正興致勃勃地與外面的'天地“對(duì)話”時(shí)，又有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)那些渴望與身邊的人對(duì)話的人呢?他們或許是老人，或許是孩子，亦或許是那些放下手機(jī)等待交流的年輕人。說(shuō)起來(lái)也很可笑我們通過(guò)手機(jī)與遠(yuǎn)方“對(duì)話”，而面對(duì)身邊真正關(guān)心自己的人又無(wú)話可講，無(wú)從對(duì)話。
有時(shí)候，不是我愿意埋頭于書(shū)本或手機(jī)，而是當(dāng)我抬起頭時(shí)沒(méi)有人能夠放下手中的一切與我對(duì)話。慢慢地，我也能明白父母的辛苦與艱辛，他們的對(duì)話更多是局限于工作，所謂的“對(duì)話”也成了越來(lái)越多的人的工作之一。后來(lái)，我將自己的話系在文字上，在書(shū)中，我同樣能與多彩的世界對(duì)話，與那些名人大家交流。可我始終不明白“對(duì)話”究竟是什么?
也許，人與人之間的“對(duì)話”很簡(jiǎn)單，放下手中的一切，用一句最短的寒暄去打破僵局。也許這樣的“對(duì)話”很難，既是甜蜜的負(fù)擔(dān)，也是生活的羈絆。
對(duì)話是什么?我想是一家人圍坐在一起，即便無(wú)聲也是最珍貴的“對(duì)話”!
【對(duì)話的作文】相關(guān)文章：
對(duì)話的作文03-18
對(duì)話作文04-13
對(duì)話中考作文04-20
與史鐵生對(duì)話作文09-21
與貝多芬對(duì)話作文06-04
無(wú)聲的對(duì)話作文06-01
廚房對(duì)話作文06-05
和風(fēng)的對(duì)話作文06-11
對(duì)話優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于對(duì)話作文03-08