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表?yè)P(yáng)錯(cuò)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)錯(cuò)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表?yè)P(yáng)錯(cuò)了作文1
星期五是大掃除的日子。老師留下一部分同學(xué)在教室里做值日，其中要我一個(gè)。我打心眼里不高興。
老師分配完工作，囑咐了一番，就帶著另一部分同學(xué)打掃室外分擔(dān)區(qū)了。
老師一走出教室，同學(xué)們就一擁而上的搶笤埽掃地，我也搶了一把，待老師走遠(yuǎn)，便把笤埽扔了，心想：“掃地多累，塵土飛起來(lái)，還嗆人，我可不干。于是就在教室里玩了起來(lái)。從這頭跑到那頭，再?gòu)哪穷^跑到這頭，玩的可真痛快。不一會(huì)，我就玩的滿頭大汗了。
這時(shí)，王瑞雪大聲說(shuō)：“遲善文，你怎么c不打掃？”“你管的著嗎！她剛要分辨，不知是誰(shuí)喊了一聲說(shuō)老師來(lái)了，我連忙拿起笤埽掃起地來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)，看我滿頭大汗，賣力的干著，不僅夸我：”干的可真起勁，換個(gè)人吧！”我連忙說(shuō)：“不累不累。”
大掃除結(jié)束了，老師做了總結(jié)：“大家干的'都很認(rèn)真，尤其是遲善文同學(xué)，干的特別認(rèn)真，賣力。大家要向她學(xué)習(xí)�！蔽倚呃⒌牟桓姨ь^，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我慢慢的舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我頭上的汗是玩累的，您表?yè)P(yáng)錯(cuò)了�！崩蠋熉�(tīng)了也有點(diǎn)不好意思，便說(shuō)：“你能主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，也很誠(chéng)實(shí)，也應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)�！�
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是做人要誠(chéng)實(shí)。
表?yè)P(yáng)錯(cuò)了作文2
今天，老師要我們回家寫(xiě)、篇游記。我覺(jué)得沒(méi)好寫(xiě)的，就去抄襲作文雜志中的優(yōu)秀作文。
我一回家，就拿出~人堆作文雜志，好不容易找—篇適合的作文一《游街心公園I我把作文中的街心公園改成奔龍公園，把作文中物改成我和同班同學(xué)一篇游記就這樣寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)完這篇作文，我——良很擔(dān)心，怕朽同學(xué)看過(guò)這篇作文，揭發(fā)我，讓我在班里出II ^
笫二大語(yǔ)文課，吳老師——進(jìn)教室就說(shuō)廣同學(xué)們，我念一篇文章給大家聽(tīng)：我—聽(tīng)，頭I：肖出廣冷汗，心里暗暗地想：沮愿不足郎篇寶貝文亭：。誰(shuí)知炅老師念的正是我寫(xiě)的.那篇文章。一念完作文，兄老師就說(shuō)：“這足姚哲剛同學(xué)寫(xiě)昀，他這篇義章語(yǔ)卣樸實(shí)，描述詳細(xì)具體，寫(xiě)得很好�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都把贊許的目光投向我。望著多的目光，臉唰地紅了，心里還“怦怦”直跳。
真是無(wú)巧不成書(shū)，吳峰看過(guò)《游街心公園》，他一聽(tīng)老師念完，知道我楚將《游街心公園》改頭換面，移花接木拼湊的，便狠狼地瞪了我一眼。望著這尖銳的0光，我知道吳峰已識(shí)破底細(xì)，慚愧地低下了頭，恨找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我地舉起了手，老師問(wèn)我事，我紅著臉說(shuō)：“吳老師，您表?yè)P(yáng)錯(cuò)了�！薄氨�?yè)P(yáng)錯(cuò)了？”
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