有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)足跡，而有一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)足跡是一本普普通通的畫(huà)冊(cè)，這個(gè)圖畫(huà)本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本找不到了，你看見(jiàn)了嗎？”我問(wèn)媽媽。“你看看書(shū)柜里有沒(méi)有？”媽媽對(duì)我說(shuō)。打開(kāi)書(shū)柜后，正在我急急忙忙地找本時(shí)，不小心碰掉了一個(gè)本子，我感到奇怪，心想：這個(gè)本子什么時(shí)候做什么的呢？翻開(kāi)一看，原來(lái)是幾幅小學(xué)時(shí)畫(huà)的畫(huà)，第一頁(yè)是一個(gè)小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼，小女孩開(kāi)心的笑著，連星星也睜大了眼睛，
看著這幸福的一家。這幅畫(huà)旁邊寫(xiě)著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開(kāi)了第二頁(yè)，這是一個(gè)小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸，一家人玩的興高采烈“快樂(lè)的我8歲”。下一幅畫(huà)是一個(gè)小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想：爸爸媽媽與她在一起玩，“思念9歲”。最后一幅是：小女孩渴望與爸爸團(tuán)聚，但眼前只有媽媽、弟弟，小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了。“渴望幸福10歲”……
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，不由得哭了，把本子放在桌子上，坐在那兒，提起筆畫(huà)了一幅畫(huà)，叫“勇敢”畫(huà)的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩望著天上的星星，許了一個(gè)愿望，要勇敢的.做自己，相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了，隨后我寫(xiě)了一句話(huà)：要勇敢做自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧14歲記
畫(huà)完了以后，我默默地祝愿這個(gè)小女孩得到快樂(lè)，同時(shí)也祝愿她的媽媽找到幸福……
人生的道路坎坷不平，會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，只要勇于面對(duì)眼前的一切，最終會(huì)獲得你所想要的一切。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
“爾們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其是自信念。”這是居面婦我曾經(jīng)說(shuō)功的一句話(huà)。是啊！在生涯中，我們不僅要有恒心，也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇，取得勝利。自信的力氣是強(qiáng)盛的，是自信讓咱們?cè)谟變旱臅r(shí)候?qū)W談話(huà)，叫沒(méi)第一聲“媽媽”跟“爸爸”；是自信讓我們?cè)谯橎菍W(xué)步中邁出了人生的第一步；是自信讓我們?cè)诘谝淮慰邕M(jìn)校園時(shí)敢于其余小敵人一伏接聊、學(xué)習(xí)、游玩。當(dāng)初，我未是一名七年級(jí)的學(xué)生了，我也有我己生的目的，而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用。”這充足的表示出李文對(duì)自彼十分自信，只管他過(guò)后還很一般，但他經(jīng)過(guò)自人一直的盡力，耐勞學(xué)習(xí)，終極成為了中邦歷史上一位有名的詩(shī)人。固然我沒(méi)有這么高尚的抱負(fù)但對(duì)于生活中的一些事件來(lái)說(shuō)，我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校將要舉辦“青多年英語(yǔ)心語(yǔ)演講比賽。”這個(gè)新聞很鈍的傳到我們班里，我們的英語(yǔ)老師告知我們：“樂(lè)意去參加書(shū)面語(yǔ)比賽的'同窗可以往報(bào)名參加，不論成敗，都可以去試一下，要自信一點(diǎn)！”這時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)還算可以，但那大多數(shù)都是在筆頭上的，對(duì)口語(yǔ)這方點(diǎn)是很少訓(xùn)練的，有時(shí)候甚至不時(shí)光去訓(xùn)練，更別說(shuō)是去參加英語(yǔ)白話(huà)比賽了。于是，我即消除了這個(gè)動(dòng)機(jī)。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話(huà)：“不管成敗，都能夠去試一下，要自信一點(diǎn)！”登時(shí)，我的心里當(dāng)機(jī)立斷的，不知是去仍是不去。我的思路開(kāi)端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果，一是：成功了，去參加英語(yǔ)口語(yǔ)報(bào)告比賽假如成過(guò)了天然很惡，還可以進(jìn)步我的自信心；另一種，不必說(shuō)，大野也曉得，就是失敗，如果失敗的話(huà)是否會(huì)讓共學(xué)們啼話(huà)我呢？我的心里抵觸極了，不知當(dāng)何去何從。但如果我不去參加的話(huà)又怎么知講大家不言呢？于是我下定信心：我要參添，我要非常自信地去參加！賽出本人優(yōu)良的成績(jī)，哪怕是失敗了，我也決不懊悔，由于失敗代表著下一次的成功嘛人們不是常常說(shuō)：“失敗是成功之母”嗎？于是，我很自信的去報(bào)名加入，經(jīng)由幾天的艱難練習(xí)之后，我末于站上了演道臺(tái)上了，自信心使我施展出來(lái)日的最好程度，我不再懼怕了，自信使我變得英勇了。多少地之后，演講成就出去了，惋惜，我沒(méi)有入入復(fù)賽，然而我也決不后悔，決不傷心。果替我敢于參加競(jìng)賽，這就腳以闡明了我已經(jīng)成功了！我變得自信而大膽了。
從此之后，我再也不畏懼了說(shuō)英語(yǔ)了，再也不用為說(shuō)英語(yǔ)而覺(jué)得懊惱了。
隨同著居里妻人，李皂等優(yōu)良的迷信家以及詩(shī)人們對(duì)自信的那份執(zhí)著的尋求中，我也匆匆的長(zhǎng)大了。我參加過(guò)很多次各科比賽，我都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得到了名次，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，我實(shí)愉快！一切成功的播種都起源于我對(duì)自己十分自信，這讓我清楚了高爾基所說(shuō)的：“只有謙懷自信的人，才干在免何處所都有自信沉迷在生活中，并名現(xiàn)自己的頂意志。”的真正含意了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
唐詩(shī)它記錄了中邦五千來(lái)的哀取甜，蘊(yùn)露了五千來(lái)中國(guó)國(guó)民的喜與樂(lè)儲(chǔ)藏了中華五千年去可貴的文明。
每一首詩(shī)，就像一杯茶，好受時(shí)嘗到是苦的，高興時(shí)品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口，細(xì)細(xì)品味。每每品唐詩(shī)，我的心境總會(huì)跟著詩(shī)人的憂(yōu)而憂(yōu)，隨著詩(shī)人的樂(lè)而樂(lè)。在憂(yōu)中學(xué)會(huì)思考，在樂(lè)中學(xué)會(huì)享蒙。
唐代有名詩(shī)人王昌齡十分酷愛(ài)從人的國(guó)家，自秦漢以來(lái)，異族始終不停地侵略邊疆，戰(zhàn)事非常頻繁。很多愛(ài)國(guó)將士來(lái)不迭與家人離別就奔赴疆場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇宰敵，報(bào)效祖國(guó)。他們長(zhǎng)期闊別故鄉(xiāng)，前提十分艱難。夜晚，晶瑩的月光照在邊防關(guān)塞上，從萬(wàn)面之外來(lái)到邊關(guān)抵抗外族進(jìn)侵的將士們望到這所有，能不想伏大家的親人，能不想訖自彼的`家鄉(xiāng)嗎？唉，要是盧城飛將李廣還活著，就決不會(huì)讓這匈仆的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫(xiě)下一首詩(shī)——《沒(méi)塞》：秦時(shí)亮月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征己未還。但使盧鄉(xiāng)飛將在，不學(xué)胡馬度陰山。讀到這兒，我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀，也是有情之人，他們也有濃濃的情、濃濃的愛(ài)，但為了國(guó)度的安寧，替了人官的安定，他們情愿十多少年不回野城，他們的親我看穿秋水，在無(wú)限的懷念中渡過(guò)，疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦，愁與憂(yōu)，咱們?cè)跄茴I(lǐng)會(huì)得到？他們是怎么克制住本人的念鄉(xiāng)之情的呢？這其中要閱歷多多磨難呀？那濃濃的情愁，令人酸楚。爾十分明白，我無(wú)奈與他們比擬。我愧疚，我的脆弱。
把時(shí)光返回拉移五年，該我仍是一個(gè)一年級(jí)小不點(diǎn)兒時(shí)，我是那么的愛(ài)哭，那么的懦弱，就像暖室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨擊。每次返校沒(méi)幾地，我就哭得像淚人似的，老師為此傷透了頭腦。半夜勞動(dòng)時(shí)，老師讓我計(jì)時(shí)跳繩，我怎么也跳不佳，還沒(méi)跳幾下，就又“哇——”的一聲泣了，把繩索一拋，羅唆臥在地上抹起了眼淚。許多老師還認(rèn)為我授了什么冤屈，皆圍上來(lái)訊問(wèn)。我沒(méi)往留神，不知那時(shí)生活老師是多么為難，只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時(shí)的我實(shí)的太嬌弱了，基本沒(méi)想到將來(lái)的路是如許崎嶇，有多少艱苦等著我去戰(zhàn)勝。
一首詩(shī)是一句讒言，一首詩(shī)是一聲鐘聲，它敲醒了一個(gè)糊涂的人，敲啟了一集體美妙的前途。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
兒時(shí)，媽媽常常在我耳邊讀：“床前明月光，疑是地上霜。”上學(xué)了，老師又教我：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”今天，我和小伙伴們來(lái)到新華書(shū)店，參加了國(guó)學(xué)講座，我深有感觸。
9歲的我，性格開(kāi)朗，但有時(shí)候會(huì)有些任性，會(huì)有些小脾氣。記得有一次，到了午飯時(shí)間，我在觀看最喜歡的綜藝節(jié)目《黃金100秒》，媽媽喊我去吃飯，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有搭理她。媽媽很生氣，走到我跟前把電視關(guān)了，我對(duì)她大吼起來(lái)，賭氣就是不吃飯。當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”這幾句話(huà)讓我明白了：之前的任性、發(fā)脾氣，是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，受到父母責(zé)備時(shí)，應(yīng)該虛心接受，不要強(qiáng)詞奪理。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的`教導(dǎo)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我也很自信。因?yàn)橐幌虺煽?jī)優(yōu)秀的我，認(rèn)為沒(méi)有什么難得倒我。但卻有一次語(yǔ)文測(cè)試，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，整個(gè)一題，都因?yàn)樽约旱拇笠猓瑏G失了全部分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到這樣的成績(jī)時(shí)，真不敢相信。原來(lái)，審題很重要，不能輕視任何一種類(lèi)型的題目，它使我很自責(zé)。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)讓我懂得了：在學(xué)習(xí)中，一味地讀書(shū)而不去思考，就不能合理地運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，學(xué)習(xí)不僅要實(shí)實(shí)在在，還要不斷思考、鉆研。做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人，讓學(xué)習(xí)不再是枯燥的，乏味的，而是有趣的，積極的。
其實(shí)，經(jīng)典的詩(shī)句總是在不斷啟迪著我，例如：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”讓我懂得珍惜友情；“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”讓我懂得珍惜糧食；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”讓我懂得要珍惜時(shí)光；“一日之師，終生為父。”它教會(huì)我要尊重師長(zhǎng)。中國(guó)文學(xué)真是博大精深，它不斷激勵(lì)著我，鼓舞著我，伴隨我成長(zhǎng)。它就像一盞指明燈，照亮著前行的路，我也會(huì)與它相伴，不斷完善自己，使自己更上一層樓。
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