貼鼻子作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的貼鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貼鼻子作文1
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們去看看！原來大家在玩貼鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調頭向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺摸去，這時候的他完全迷失了方向，最后還差點貼到同學的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的'鼻子那里相差十萬八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲，當我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已經暈頭向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當老師把鼻子放在我手上的時候，我心里就像十五個吊桶—七上八下。不知如何是好，正當我猶豫不決的時候，老師說倒計時開始，我暗暗下定決心，堅決的貼了上去，當我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子作文2
下午第一節課時，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天我們玩貼鼻子游戲。”只見老師在黑板上寥寥幾筆，就畫出了一個女孩子的頭像。只見小女孩有著蘋果似的臉蛋，烏黑的頭發，彎彎的`眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛極了。可是她看上去卻高興不起來，原來是小女孩沒有鼻子。
老師宣布游戲規則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉三圈，右轉三圈，在倒數數到一時，必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下，游戲開始了。嚴明珠同學被蒙上眼睛，左轉三圈，右轉三圈。然后，她跌跌撞撞地走上講臺，當聽到同學們喊道向下，她向下來了一點，猛地一貼。頓時，全班笑得前仰后合。同學們笑得眼淚都流出來了。嚴明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來，她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因為，他貼了個正中央，我們都為他高興。輪到我的時候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛進入了一個黑乎乎的世界。時間到了，我一貼，聽到的笑聲比嚴明珠的還猛烈。我一看，頓時不好意思了，原來我貼到了外面。游戲繼續進行著，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……當當當，下課鈴聲響了，游戲也就結束了。呀，今天的游戲真是太有趣了，以后一定要常玩這個游戲。
貼鼻子作文3
星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個游戲叫：貼鼻子。
貼鼻子的規則是：老師在黑板上畫了一個小丑可單單沒有鼻子，用一條布蒙住一個同學的眼，然后轉三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開始了，同學們都舉著手，表示都要參加，第一個玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因為樊祥坤貼的不是很準確，所以大家有的故意說往左或往右，有的`說加油。那時候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結果他真的貼錯了。真可惜啊！
又一位同學上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學在下面亂指揮，有的同學說向上，而又的同學卻說向下，有的同學說向右，卻有同學故意說向左，弄的貼鼻子的同學都不知所措了。這時整個教室都是歡聲笑語。
貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時候，我看見他貼時，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺著很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。
游戲結束了，在游戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多么艱難啊！
貼鼻子作文4
“加油！加油！”星期三下午，我們班舉行了一次游戲，給小狗貼鼻子。
“誰想給小狗貼鼻子呢？”老師話音剛落，同學們自告奮勇的叫喊著，生怕老師不選他。看著同學們一雙雙小手高舉著，老師最后終于選了一位女同學。
她帶上眼罩，慢步走向講臺，用手摸了摸黑板，確定好位置。講臺下的同學們都目不轉睛地盯著他猶豫的狀態。只見這位同學將小狗的.鼻子貼上去，霎時，同學們哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都疼了，有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來了……只見那位同學把眼罩往下一拉，看了看黑板，自己也笑了起來。原來他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。
接著，不斷有幾位同學上來貼鼻子，我們班同學差點兒都把肚皮笑破了。
“同學們，安靜安靜，接下來我們分組比賽。哪組只要一個人貼對了，該組就是100分，如果有相同的就是并列。”老師說完，教室里又沸騰起來了。
終于輪到我貼鼻子了，緊張的我手心里全是汗。我帶上眼罩緩緩地走向講臺，一直用手慢慢地摸索著黑板。仿佛有什么主意，過了好一會兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒想到在我貼上鼻子的一瞬間，一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看，鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。
叮鈴鈴……下課了，大家不舍的目光像燦爛的陽光，在這節課上我們是多么快樂啊！
從這次游戲中我懂得了團結才是力量。需要認真觀察事物，總結出特點。
貼鼻子作文5
今天的作文課上，我們進行了一次有趣的游戲——貼鼻子。游戲是這樣玩的，楊老師在黑板上畫了米老鼠，有頭發、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，沒有鼻子，這個鼻子需要我們把它貼上。
首先上場的是吳永濤，楊老師用紅領巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉三圈，然后像盲人一樣，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。這時，同學們的喊聲亂成一團，有的同學說向左，有的同學說向右，只見他一會兒向左一會兒向右，他一定是慌亂的不知道聽誰的了。最后，他不管三七二十一，用力貼了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的.笑得直喊肚子痛。原來，吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。
第二個上場的是我，楊老師也用紅領巾把我的眼睛遮上。轉了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只聽到有的同學說往左，剛準備往左挪，猛地又聽到有的同學說往右，我猶豫不決，原地思考了一會兒，也決定不管三七二十一，直接就是一貼。大家都哈哈大笑，原來，我把鼻子貼到門上了。看到大家笑得那么開心，我也不好意思地笑了。
這節課就這樣在同學們的歡聲笑語中度過了，它會永遠記錄在我的童年生活里。
貼鼻子作文6
星期一，在英語課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規則是;一個人拿著一個紙鼻子，先原地轉三圈，然后貼在老師畫得人頭上。
游戲規則講完后，大家爭先恐后地舉起手，好像是一群爭肉的`恐龍。第一位挑戰者是朱開元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉了三圈，只見他猶豫了一會，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時同學們哈哈大笑起來，他趕緊拿掉毛巾一看，說：“啊，我竟然貼在了下巴上了。”接著自己也笑了。接下來的挑戰者就是我了，剛轉完三圈，我就覺得天旋地轉起來，我拿著鼻子站了好一會，最后心想：隨便貼個地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無聲，心想：我肯定貼正了。可是當我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來的幾位同學，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學們前仰后合。
大家玩得正開心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。
貼鼻子作文7
今天，張老師教我們完“貼鼻子”的游戲。張老師先用紫色的布條蒙在把我的眼睛上，然后教我轉了5圈，我完全暈了。
同學們拭目以待的看著我，我大步向前走，聽到他們“哈哈哈”地笑了，心里“咯噔”一下，第一反應就是偏離軌道了。我繼續往前摸，摸到桌角了，我恍然大悟，然后慢慢往前走，摸到板槽了，我趕緊向上挪。
再摸，再找，憑著感覺摸到了一個位置，同學們立刻叫了起來，什么聲音都有。不管三七二十一了，我貼了上去，張老師幫我解開布條，哇！奇跡，我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間！老師要給我拍照，我立刻對鏡頭比了個V，然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。
還有一個讓我印象深刻的人就是陳玉豪，他不像我，先測量位置，然后在蒙上紫色布條。他在原地轉了5圈后，突然蹲下，摸著地上的.縫隙向前走，慢得像只蝸牛。“咚”，撞頭了！生氣、焦慮，“咚”，有撞頭了，這次可不一樣了，水杯遭殃了。我們笑得前俯后仰，最后，他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。
這個游戲真好玩，我還從中學到了做任何事情都要細心和仔細。
貼鼻子作文8
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節，老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會兒你們就知道了。”
老師先在黑板上畫了一個皮球似的笑臉，笑臉有頭發，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白，可看到同學們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學在說：“向左一點，向右一點……”我一會兒向左走兩步，一會兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當我把遮眼睛的布拉下來時，才發現，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學們輪流上去貼鼻子，有的'貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文9
課外活動時，老師在黑板上掛了一副小抽的圖畫。小丑非常可愛，戴著藍黃相間的帽子，帽子上有兩個紅色的絨球，眼睛像兩顆星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴。咦,小丑的.鼻子呢?我們正納悶，老師說：“我們現在玩給小丑貼鼻子的游戲。”
一聽到老師說要給小丑貼鼻子，同學們的小手爭先恐后地舉起來，說：“我來貼，我來貼!......”老師讓小兵先來貼鼻子。老師用紅領巾把小兵的眼睛蒙上，然后讓小兵原地轉三圈，小兵被轉的暈頭轉向。他小心翼翼地走上講臺，只見小兵一手拿著小丑的鼻子，一手摸著小丑畫，他把小丑的鼻子貼在了眼睛上，同學們哈哈大笑起來，小兵知道貼錯了，連忙把小丑的鼻子往下挪了一點，這下貼到了嘴巴上。同學們笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑了。接著，又有幾位同學走上講臺給小丑貼鼻子，有的把鼻子貼在了左臉上，有的把鼻子貼在了右臉上，還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
通過這次游戲，我們體會到了眼睛的重要性，我們一定要保護好眼睛。
貼鼻子作文10
“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說一個她畫的小丑是什么樣子的。
老師請了琚瑋琪，她說：“這個小丑畫得很搞笑。”詹雅雯又舉手，老師請她說，她說：“這個小丑怎么沒鼻子啊？”老師說：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。
老師先問第一組誰來呀，她問方夢杰，方夢杰說：“我不來。”又問高劍波，他說：“好的。”高劍波上了臺，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉三圈后才扶他走到臺前。老師說只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說：“舉手”，最后老師請我提醒高劍波，我說：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然后我又再說：“往下面，下面”，最后我說：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的.紅領巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。
老師問高劍波有啥感想，高劍波說：“我蒙上紅領巾時很著急，后來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當紅領巾解下來時，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。
聽了他的感想，我也很開心，明白了一個大道理，要團結友善才能取得成功。
貼鼻子作文11
今天上午第三節課是活動課，我們的班主任李老師和同學們一起做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
李老師先給我們講清楚了游戲的規則，然后她笑瞇瞇地問大家：“誰愿意上來給這個丑娃娃貼鼻子？”同學們紛紛舉起小手，要求上臺去試試。最后，李老師讓王剛到講臺上來給丑娃娃貼鼻子。
李老師先用紅領巾把王剛的眼睛蒙上，王剛只好伸出兩手在黑暗中摸索著走向講臺。他拿著鼻子在丑娃娃這兒摸摸，那兒試試。臺下的同學們邊看邊哈哈大笑。有的同學給他鼓掌加油，有的同學給他提示，往上點，有的`同學又說往下點。王剛不知道聽誰的好。過來好大一會兒，他終于下定決心，把鼻子給丑娃娃貼上去了。誰知道同學們笑的更厲害了。他們有的笑破了肚皮，有的笑彎了腰，有的笑的趴在了桌子上……就連我們的李老師也忍不住哈哈大笑起來，原來他把丑娃娃的鼻子貼到丑娃娃的頭上去了。丑娃娃咧著大嘴，頂著一個大鼻子，顯得更加滑稽可愛。
這個貼鼻子的游戲真是太有趣了！
貼鼻子作文12
活動課上，我們班舉行了一次別開生面的“貼鼻子”游戲。
游戲開始了，只見黑板上畫了一個小男孩他帶著尖帽子，睜著圓眼睛抿著嘴唇，可是就是缺少了一個鼻子。這就要看誰能幫他把鼻子貼準了。我正在思索，只聽見毛老師說：“誰第一個上來貼?”同學們爭先恐后地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學上去貼，還用紅圍巾蒙住了他的眼睛，然后把紙鼻子給了他。教室里鴉雀無聲，同學們都睜大眼睛仔細地看劉緣貼準了沒有，劉緣蹭到黑板前試著往上貼。第一次按到帽子上，一會兒又按到腦門上，教室里不時發出陣陣笑聲同學們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接著幾個同學都沒有貼準，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠的地方，蒙上我的`眼睛，然后對我說：“這下看你的了”我右手拿著紙鼻子，左手向前摸索著走了過去。當摸到畫像時，我心里默念著：“貼正、貼正，一定要貼正。”結果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個耳環，這下教室里可開鍋了，全班哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。看著同學們開心的樣子，我也情不自禁地笑了。
游戲結束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂之中。
貼鼻子作文13
“直走，直走！”“向左轉，向左轉，向右轉。”“上邊點，再上邊點。”咦，這是什么聲音？哦，原來是在給光頭強貼鼻子啊！讓我們趕緊去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，孫老師走上講臺對我們說：“同學們，今天我們要上一節游戲課。”同學們聽了這句話，都興高采烈地手舞足蹈，我也高興極了，
孫老師首先在黑板上貼了一張沒有鼻子的光頭強的畫像，并說了一下游戲的.規則，同學們聽完游戲規則，都爭先恐后地跑上講臺，想第一個體驗游戲。
游戲開始了，第一個上場的同學是張思雨，她飛快地走上講臺，孫老師拿起紗巾給孫子張思雨蒙上眼睛，并讓她轉三圈兒，老師給她一個鼻子的貼紙。
她拿著鼻子開始貼了，她向臺下走去，差一點就摔了，她站起來向講臺上走去，繼續貼，這一次她差一點就撲我身上了，嚇我一跳。張思雨經過多次失敗，終于貼上了，不過她把鼻子貼歪了，搞得同學們哄堂大笑。光頭強好像在說：“我的個媽呀，我的鼻子反了，都毀容了！”
老師又加了一條規則，可以讓同學指揮，“這一下就容易了”，我笑著說。
劉煜婷開始貼了，她像盲人摸象似的摸到了墻，接著又摸到了黑板，在同學們的指揮下，她沒有貼反，就是貼到了嘴邊，她摘下紗巾看到后，氣得直跺腳。光頭強火冒三丈地說：“別人嘴邊長顆痣，我嘴邊長個鼻子！”
游戲繼續進行中……
從這次游戲中，我知道了盲人是多么不容易，以后我遇到了盲人一定要幫助他。
貼鼻子作文14
“叮叮叮……”上課了，今天老師宣布和我們玩一個游戲。我們一蹦三尺高，我已經迫不及待了。
突然老師說：“同學們你們來猜一猜是什么游戲呢？”我心中冒出了一個大大的問號，是什么游戲呢，我看著黑板上的道具想著想著突然想出來了。哇，是貼鼻子呀。我叫道：“老師老師，是不是貼鼻子呀？”老師說：“是的。”
老師又說：“我們游戲規則是把全班同學分成兩組。每組請一位同學上來參賽，把他的眼睛蒙住，讓他轉三圈，再給他鼻子，然后讓他去貼。”
老師說完游戲規則，游戲便開始了。第一輪是我和張爽pk。我非常緊張，也非常興奮。我和張爽走上了講臺，我悄悄地對夏天老師說：“可以讓男生先貼嗎？”夏天老師說：“可以呀！”
老師把他的眼睛蒙上，再讓他轉了三圈就讓他去貼。下面的同學開始起哄了，有的同學說：“貼貼……”有的'同學說：“不對，不對，別貼。”還有的同學說：“左邊點……右邊點……”他好像不知道該怎么辦才好，終于他貼上去了。“哈哈！”他貼在人物臉上了。
輪到我上去了，我笑了笑，心想：我一定可以貼準的。我蒙上眼睛，開始貼了，同學們在下面紛紛議論著。我不知所措，就一一下子貼了下去，貼到了人物的嘴巴上。但是我玩的很開心，好想再玩一次。
“叮叮……”下課了，同學們還沉浸在歡笑中，我很開心，教室里現在還是一片歡樂的海洋。
貼鼻子作文15
今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進教室， 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,，說：“同學們，今天我們來玩一個好玩的游戲一一貼 鼻 子。”話音剛落，同學們高興得連連怪叫，一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發了一個羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個“吃螃蟹”。沒辦法，我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無法確定臉的位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！
我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學們的笑聲。 我連忙取下紅領巾一瞧，頓時傻眼了。原來，我把鼻子貼到了小羊的`右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。
緊接著，其他同學也一個接一個地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。
貼鼻子，真好玩！
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