貼鼻子作文

貼鼻子作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，老師說要舉行一次“貼鼻子“的活動，大家非常高興

　　游戲規(guī)則是：黑板上有一個小男孩，但他沒有鼻子，我們的任務(wù)就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補(bǔ)上。

　　游戲開始了，大家都爭先恐后的`想上去試試。老師把我叫上講臺，把我的眼睛蒙上了，我頓時感覺走進(jìn)了一個大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個位置添上了鼻子。講臺下的同學(xué)們哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把紅領(lǐng)巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。

　　接著，有好多同學(xué)也上去了，不過鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭發(fā)上。最有趣的要屬一位新來的同學(xué)了，他把鼻子給貼到別處了，把同學(xué)們哄得哭笑不得。

　　不可思議的是，有一位同學(xué)貼對了。他走上臺對著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。

　　這游戲可真好玩啊！我也要加油，爭取下次貼中，這時大家也還沉在當(dāng)時的場面中。

貼鼻子作文2

　　星期六，我來到小桔燈的課堂上，發(fā)現(xiàn)了一位新朋友！她就是一個漂亮的小姑娘，有著水汪汪的大眼睛，眉毛彎彎的，猶如月亮一樣掛在眼睛上，有一張櫻桃小嘴，還扎了兩根烏黑亮的馬尾辮。咦，這個小姑娘的鼻子呢？原來我們今天要玩“貼鼻子”的.游戲。

　　一位同學(xué)自告奮勇地走到講臺上，說：“老師，我先來玩！”首先，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后，他摸索著，筆直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉筆，毫不猶豫地畫了下去。然后他立馬扯下紅領(lǐng)巾一看，原來他畫的鼻子離臉遠(yuǎn)了十萬八千里。他失望地回到了座位上。

　　終于輪到我了，我心想：我一定要把鼻子畫對。老師給我蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時感到一片漆黑，我心里涼了一劫。這時，我聽到周圍傳來了一些聲音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上畫了一個鼻子。我扯下紅領(lǐng)巾一看，我的鼻子也畫在了臉的前面。

　　這真是一節(jié)難忘的課啊！

貼鼻子作文3

　　今天下午，老師帶我們做了一個很有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師三筆兩筆就在黑板上畫了一個大頭像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有長長的頭發(fā)，可就是沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的鼻子，說著規(guī)則：“先用圍巾蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)上幾圈，最后把鼻子給娃娃貼上。誰想先來試一試？”同學(xué)們大概覺得這個游戲很有趣，都爭先恐后地舉起了手。“我！”“我！”“我！”

　　第一個上場的是金凱。老師給他蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈，開始他亂摸一陣，過了一會兒他終于摸到了黑板，就不管三七二十一貼了上去。他貼的`可真“準(zhǔn)確”，貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。

　　第二個上場的是趙勝。他轉(zhuǎn)了幾圈后，摸到了黑板，他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。

　　第三個上場的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。

　　最后一個上場的是我，我仔細(xì)地觀察著娃娃，娃娃的下面有個小鐵釘。然后，我又用手量好小娃娃到鐵釘?shù)木嚯x。老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈后，我先去找鐵釘，然后量了量距離，便滿懷信心地貼了上去。這時，我聽到了笑聲，也聽到了驚嘆聲。我不知道自己貼對了還是貼錯了。摘下圍巾后，啊！我貼對了！我的心里美滋滋的。

貼鼻子作文4

　　今天，我在班級里玩了貼鼻子的游戲。

　　一開始，大家都爭著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。

　　游戲開始了，班級里安靜下來。曹桐源在“一、二、三。”的喊聲中轉(zhuǎn)了三圈，他已經(jīng)不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，曹桐源沒了主意，摸來摸去，像沒頭的蒼蠅一樣，不知道該聽誰的`了。

　　曹桐源停了下來，定了定神，好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點(diǎn)，教室里發(fā)出一陣嘆息聲。

　　看來盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。

貼鼻子作文5

　　“讓我來，讓我來！”幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班的同學(xué)在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的`老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。

　　大家爭先恐后地舉起了小手。老師先讓兩位小同學(xué)上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室里發(fā)出一陣陣哄笑。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)扮鬼臉，還有的同學(xué)笑得蹲到了地上。

　　輪到我了，我三步并作兩步跑上臺，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。心里不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地笑了。

貼鼻子作文6

　　今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個游戲。

　　在玩之前，我已經(jīng)預(yù)料到同學(xué)們一定都會心急如焚地期盼自己上去玩這個游戲，在下面的我早已有了一個計謀。

　　臺上老師講述了游戲規(guī)則：“蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請了第一個同學(xué)上臺來參加游戲，被選上臺的同學(xué)一上去就很緊張，“開始!”老師說道。我同圍的同學(xué)異口同聲地說道：“前、后、左、右、上、下、再上點(diǎn)……”

　　我的耳朵都快被震聾了!不過，我沒有放棄我的計劃，本來應(yīng)該是往前的，可是我故意說：“右、右、右……”可是，他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的一個字都沒聽見。最后，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發(fā)，我在安靜地回避。

　　輪到第二個同學(xué)了，他快貼到時，突然我大叫：“錯了!錯了!往右、往右……”他聽到了我的'聲音，他把鼻子貼向了小人的臉上，我和同學(xué)們哈哈大笑，教室里又沸騰起來。

　　就這樣，第三個同學(xué)也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個會騙人又淘氣的人。

貼鼻子作文7

　　今天是六一兒童節(jié)，老師為我們舉辦了一次“貼鼻子”的游戲。

　　老師首先在黑板上畫了一個沒鼻子的小熊，老師說：“誰來把這假鼻子貼在沒鼻子的小熊長的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同學(xué)們紛紛回答。老師看了看，就請上了小明，老師把他的.眼睛蒙上，他對直向前走去，有的說：“在左邊”。有的說：“在右邊”。有的說：“在上一點(diǎn)”。還有的說：“在下面一點(diǎn)” ……小明不管三七二十一往上一貼，課堂傳來一陣笑聲。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子貼在了眼睛上了。”老師又請上了我，我自己蒙上了眼睛，拿著假鼻子很快往上走去，一貼，又是一陣轟堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么貼在了黑板的外邊了”。老師又請上了小東，把他的眼睛蒙上：“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”……小東也知是那邊，就一下子貼了下去，果然，貼到了小熊鼻子的位置，一陣掌聲來了，小東真棒。課堂也不時傳來笑聲。

　　游戲一直進(jìn)行著，直到了放學(xué)。

貼鼻子作文8

　　“哈哈哈……”教室里在干什么呢？哦，原來是在玩貼鼻子的游戲。

　　老師宣布貼鼻子游戲正式開始。老師先選了鄭蔡華上來貼鼻子，老師用衣服把鄭蔡華的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實。他在原地轉(zhuǎn)了三圈。鄭蔡華小心翼翼地走向黑板前，再估計熊貓的臉在哪里。他“啪“的一下，把鼻子貼在了熊貓的眼睛底下，仿佛熊貓在流眼淚。同學(xué)們哈哈大笑，歡呼雀躍，有的笑得合不攏嘴了。

　　同學(xué)們繼續(xù)舉手，個個躍躍欲試，老師選了王羽晨，他轉(zhuǎn)了三圈后昏頭昏腦的'，在黑板前上下左右地摸了摸。估計了鼻子所在的位置，把熊貓的鼻子貼在了熊貓的下巴旁邊，教室里笑聲更加響了。

　　老師又選了我、金書淇和金浩，我們有的把鼻子貼在了眼睛上，有的貼在了嘴巴上，可是金浩不知是用心觀察了，還是運(yùn)氣好，他把熊貓的鼻子貼在了正確的位置，教室里同學(xué)都給他雷鳴般的掌聲。

　　貼鼻子游戲真好玩呀！

貼鼻子作文9

　　今日上午，老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，全名是“貼鼻子”。

　　這個游戲呢，就最好三個人之上了，由于越多的人越繁華，老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的`頭，但是，那邊少了一個鼻子，原先，陳老師是使我們?nèi)ベN鼻子。手機(jī)游戲還沒有剛開始呢，同學(xué)們就在那里呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學(xué)們上來貼鼻子，陳老師先讓副班長上來了，老師先用紅領(lǐng)巾捆住副班長的雙眼，不可以讓她看到小姑娘的頭，開始游戲了，副班長一直踏入教室黑板上邊，想把鼻子貼好，但是，同學(xué)們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都是有剛開始有點(diǎn)兒糊里糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上來，同學(xué)們開懷大笑起來。原先，副班長把鼻子貼到其他地區(qū)了，過了一會兒，老師又請了另一個同學(xué)們上來，哪個同學(xué)們便是皇甫穎。老師又像上一次那般，幫皇甫穎蒙上雙眼后，皇甫穎就剛開始踏入來到，他想都不想，就把鼻子貼好了，這時候沒有歡笑聲了，只聽同學(xué)們“yes”的叫了起來。

　　手機(jī)游戲在同學(xué)們的歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動！

貼鼻子作文10

　　上課了，陸老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀！

　　首先“登場”的是吳赟媟同學(xué)，陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。

　　只見吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班哄堂大笑，原來，吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

　　接著是劉平嘯同學(xué)，他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學(xué)都鬧了笑話，有的同學(xué)眼淚都笑出來了，有的同學(xué)捂著肚子，笑得前仰后合。

　　該周展銳同學(xué)“上場”了，只見他轉(zhuǎn)了三圈，拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去，可是，細(xì)心的他感覺不對，便一點(diǎn)一點(diǎn)的.往正確的地方移，其他同學(xué)也大喊著：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經(jīng)過三番五次的調(diào)整，周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展銳同學(xué)也興奮極了。

　　雖然“貼鼻子”是個老掉牙的游戲，但是我覺得它特別有趣。

貼鼻子作文11

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計時，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

　　首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的`眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的同學(xué)有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來，連自己都笑了……

　　終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來，一看，原來貼對了，于是我開心的笑了。

　　在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

貼鼻子作文12

　　活動課上，我們班舉行了一次別開生面的“貼鼻子”游戲。

　　游戲開始了，只見黑板上畫了一個小男孩他帶著尖帽子，睜著圓眼睛抿著嘴唇，可是就是缺少了一個鼻子。這就要看誰能幫他把鼻子貼準(zhǔn)了。我正在思索，只聽見毛老師說：“誰第一個上來貼?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學(xué)上去貼，還用紅圍巾蒙住了他的眼睛，然后把紙鼻子給了他。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)地看劉緣貼準(zhǔn)了沒有，劉緣蹭到黑板前試著往上貼。第一次按到帽子上，一會兒又按到腦門上，教室里不時發(fā)出陣陣笑聲同學(xué)們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結(jié)果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接著幾個同學(xué)都沒有貼準(zhǔn)，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠(yuǎn)的地方，蒙上我的眼睛，然后對我說：“這下看你的了”我右手拿著紙鼻子，左手向前摸索著走了過去。當(dāng)摸到畫像時，我心里默念著：“貼正、貼正，一定要貼正。”結(jié)果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個耳環(huán)，這下教室里可開鍋了，全班哄堂大笑：有的'前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。看著同學(xué)們開心的樣子，我也情不自禁地笑了。

　　游戲結(jié)束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂之中。

貼鼻子作文13

　　下午第三節(jié)課，老師在黑板上寫了“貼鼻子”幾個字。同學(xué)們見了都露出“丈二和尚摸不著頭腦”的表情，紛紛議論開了：貼鼻子？什么是貼鼻子？我們每個人都有鼻子還要貼什么呀？只見老師又在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜，微笑著作了一番解釋。哦，原來是讓我們幫黑板上的小娃娃貼個鼻子呀。我覺得這個游戲一定很好玩，心里期盼著快點(diǎn)開始。

　　終于，第一個同學(xué)蒙著眼睛站到了娃娃前，我抿著嘴唇、瞪大眼睛緊張地注視著他的右手，拳頭緊握著，心里叫喊著：“往上點(diǎn)，往上點(diǎn)，往上點(diǎn)啊！”他要落筆啦，我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的'笑聲震動著我的耳膜，我睜眼一瞧，啊？娃娃的鼻子長到下巴上了，“哈哈哈，這娃娃怎么呼吸啊？”我忍不住大叫起來，“太有趣了！真好玩！”

　　同學(xué)們接二連三地上臺“貼鼻子”，一時間，笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。

　　“貼鼻子”真有趣，我心里默默期待著下周五的到來！

貼鼻子作文14

　　今天下午第三節(jié)課，老師對我們說：“咱們玩一個貼鼻子的游戲。”我們聽了，高興得又蹦又跳！老師簡單的講了游戲的規(guī)則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉(zhuǎn)五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是張一鳴，只見他蒙眼轉(zhuǎn)了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發(fā)上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們先簇?fù)碇�我轉(zhuǎn)了五圈，然后給我“鼻子”。呦！眼前漆黑一片，頭還真有些暈，根本分不清前后左右。我想：這怎么貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那么多了，我正準(zhǔn)備貼得時候，同學(xué)們大呼小叫：“貼反了，貼反了！”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結(jié)果還是貼到了頭發(fā)上，而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的`笑了起來。這時老師還給我和我的“杰作”照了相。

　　通過這次游戲我明白了，無論做什么事情，都不要迷迷糊糊的去做，一定要先鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真思考，再努力去完成。

　　啊！貼鼻子這個游戲真好玩。

貼鼻子作文15

　　“叮、叮……”上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)地走進(jìn)教室。

　　咦，怎么回事？黑板上怎么有一個沒有鼻子的小人。同學(xué)們議論紛紛，正在這時，張老師面帶微笑的說：“這個小人的`鼻子跑出去玩了，誰愿意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學(xué)們爭先恐后地說。

　　老師先請鄭陽上臺，他大步流星地走上講臺。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈。鄭陽想都不想就把鼻子貼了上去。“哈哈……”，全班同學(xué)哄堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。

　　接下來老師又請上了文秋涵，她快步跑上講臺。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預(yù)感到鼻子的準(zhǔn)備位子似的，正當(dāng)她準(zhǔn)備把鼻子貼上去時，“向左！”不知是誰叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長到了嘴巴上。

　　同學(xué)們依次上了講臺玩這個游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！

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