葬禮的作文

時間：2023-04-05 16:01:30 推薦作文我要投稿

葬禮的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的葬禮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葬禮的作文

葬禮的作文1

　　我們上課的時候，偶爾聽到了“撲愣愣”的聲音。我想：難道有鳥？

　　課間，韓世益指著網線管上那個簡陋的鳥窩說：“有一只鳥。”我們不約而同地跑出教室，我們想：那是什么鳥啊？突然，有人大叫起來，說：“那是一只喜鵲！”楊帆說：“不可能。”我說：“是一只灰鴿子。”“有可能。”鐘澤緯說。我們去問老師，老師見了，說：“那的確是只灰鴿子。”

　　一天，兩天，三天……它都一動不動的。我想：它一定是在孵蛋吧？有一天，我看見窩里面有幾個白白的蛋。原來是大鴿子生下了幾個蛋，我數了數，數出了五個蛋。就大叫起來，同學們都問我干嘛叫？我說：“我看見了鴿子蛋。”柴宇洋說：“在哪里，在哪里？”我指著網線管上的鳥窩說：“在那里。”同學們朝我指的方向看去，果然有幾個蛋。

　　今天，我們從食堂回來看見小鴿子躺在地上奄奄一息，我說：“難道它死了？”“哦，原來是被摔死的。”同學們就被我的'聲音吸引過來，我告訴他們：“小鴿子死了。”周老師也過來了，周老師把小鴿子帶回了辦公室，用一個白盒子把它裹了起來。對我們說：“我們給它辦個葬禮吧！”

　　下午，我們排好隊奔向操場，周老師在銀杏樹下挖了一個洞，輕輕地把盒子放進去。我們舉行完葬禮，就依依不舍地離開了。我想，小鳥在天堂里肯定會過得好好的。

葬禮的作文2

　　剛走進廳內，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛快的跑進了廳內，眼前一口黑漆棺材現在眼前，里面是一個我最熟悉的人…。奶奶，她正靜靜的躺在那里！我輕輕的揭開蓋在她臉上的帕子，看那，那是一張多么安詳的面頰，嘴角，似乎還流露出一絲甜美的微笑。。淡淡的！就像是一個沉睡的孩子！…只是永遠也不會再醒來了…。

　　母親走過來為我穿上孝袍，帶上孝帽，腰間系上白帶子，腳上登上白鞋，走到奶奶跟前坐下，不禁熱淚滾滾留下怎么也停不下來，那時就像被雷擊中一樣世間最痛苦的`事就是失去親人吧…

　　不久到了正午該釘棺了，所有的孝子們都雙棲跪下眼看著一根根細長的釘的深深的扎入棺中，頓時我覺得他扎進的不是棺材是我的心啊，釘的我好痛好疼。。它釘上了陰陽兩間啊…。

　　下葬的路很長，我走在長長的送葬隊伍中很慢很慢，所有人都在似乎對她戀戀不舍，邁著沉重的步伐，來到了奶奶的墳前我眼看著沉重的棺材被葬入家鄉的厚土中，所有人都哭了，是那么痛徹心扉…日子還很長呢…。

　　奶奶曾在病痛中掙扎良久，她現在已默默離去，沒留下一句話。但他今生所給予我們的呵護和愛是那么久遠的深植在我們的生命中，就算是十幾年過去了，留在我心中的仍然是一份抹不去的痛楚………！！

葬禮的作文3

　　說起葬禮，可真夠嚇人的，一個死人在棺材里靜靜地躺著，那可真是毛骨悚然!

　　可我策劃的“葬禮”卻是又有趣，又好笑的。在這個暑假的一天，爸爸用鳥槍打死了一只麻雀。弟弟看見后哭了，說小鳥真可憐啊!這時，異想天開的我看到這只死鳥忽然心血來潮，想要為這不幸的`麻雀舉行一個隆重的“葬禮”。我和弟弟找來一只大鐵鏟，用盡吃奶的力鏟了一大塊土，然后開始了“堅苦”的“施工”。經過我這個“設計師”兼“工程隊大隊長”的精心挖掘，一個“雄偉”的墳墓完工了。我對小鳥說：“鳥兒，咱這墳墓可絲毫不亞于西安秦始皇皇陵，你可要好好感謝我，上西天后可別忘了給我一個阿拉丁神燈用用。”可弟弟卻對小鳥說：“小鳥，對不起啊!我爸爸不是有意要傷害你的……”弟弟說著說著便哭了起來。

　　為了給小鳥做棺材，弟弟冒險爬上樹，摘了好幾片樹葉。誰知他一時心急，不小心滑了下來，把褲子弄成了最新款式服裝一一斑點狗式。然后，弟弟用這個來之不易的樹葉緊緊包住了小鳥的身子，把小鳥輕輕放在墓穴里埋上了泥土。而且，為了顯得更正式，還立了塊“墓碑”!為了表示我們對小鳥的“尊敬”，我們在墓前默哀二分鐘，弟弟早就哇哇大哭了!聽說，葬禮要有哀樂，我便打開了手機，沒想到放出來的音樂是嗨歌。害得弟弟“破涕為笑”!

　　雖然我已經是一名高中生了，但每當和弟弟在一起玩時，我又像似回到了童年。我的童年就像一本畫冊，這件“為小鳥舉行葬禮”的事。就像一幅鮮活有趣的兒童畫，永遠粘在我那童年畫冊最顯眼的位置上。也為我的這個暑假增添了一層色彩!

葬禮的作文4

　　今天一上課，劉老師就給我們一人發了一張手掌大小的白紙，我們都很納悶兒，拿白紙干嘛？是折紙船？還是畫畫？頓時，我心里生出了一串串問號。

　　劉老師對我們說：在這張白紙上寫自己“我不能、我不會”的事吧！

　　我們大家都安安靜靜地寫著，教室里鴉雀無聲，只有筆寫字時的“刷刷”聲。

　　寫完了，劉老師讓我們念自己寫的“我不能”、“我不會”。我寫了五個，這五個分別是：老寫錯別字、老背不了英語單詞、我長的很瘦，老也長不胖、考試老是馬虎，所以老也考不了100分。

　　念完了，劉老師說：大家把你們的“我不能”交上來。我們就把白紙交了上去，只見劉老師把我們寫的“我不能”和“我不會”裝進了一個口袋里，然后牢牢地扎緊袋口。

　　劉老師帶領著我們來到校園的一角，挖了個坑，然后把“我不能”先生放了進去，讓我們你踩一下，我踩一下，直到把他們埋得不見了蹤影。

　　坑的.旁邊兒立著一個碑，上面寫著：“我不能先生”之墓。

　　接著劉老師致了悼詞，她的表情非常嚴肅，悼詞是這么寫的：“我不能先生，在世的時候，曾經與我們朝夕相處，深刻的影響著我們每一個人的成功。我不能先生，現在，我們已經把你埋葬在這里了，從今天起，我們希望你的兄弟姐妹——“我可以”“我能行”、“我馬上去做”能夠繼承你的事業。雖然，他們不如你的知名度高，沒有你的影響力強，但是，我們更欣賞他們”。

　　愿“我不能”先生安息吧！也祝愿每個同學振作精神，勇往直前！

　　“我不能”先生的葬禮就這樣結束了……，我想大聲說：“我不能先生”，我們永遠也不會再見了，在今后的生活中，我會牢牢記住另外幾個名字——我能行！！勇敢地去戰勝困難！

葬禮的作文5

　　葬禮，對我來說是多么的可怕，它曾使我從沒見過親祖父一面，它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創傷。我怕它，但當我真正接觸到它時才知道那不是怕，是無情淚水的開始，一次心靈的洗潔——

　　那是一個秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這寧靜的秋夜的7時，祖母靜靜地沉睡去了。接到這個驚人的消息，我們不禁痛哭起來。

　　20xx年的12月9日，我們趕回東陽參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋，穿著爸爸的白色大襯衫，我們來到了祖母的小房間。一個個五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了，那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間，淚水就盈滿了眼眶，就連堅強好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書桌上，擺放著祖母生前的'遺照，妹妹輕輕拉拉我的衣角，問道：“祖母在哪兒呢？我好想見見她，我好想她。”我聽了不知道該怎樣跟她說明白，我不希望妹妹那么小，就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮，于是彎下腰來對妹妹說：“晨晨啊，祖母到了一個很遠很遠的地方去見祖父了，舅舅想現在他們正在像一個游樂園一樣好玩的地方玩耍呢！”妹妹懂事地點了點頭。

　　輪到我們這代拜祖母了，隨著我們頭一次又一次地碰地，火化工作便拉開了圍幕。外公將一堆木柴點燃，我們手拉著手，圍著點燃的木柴轉圈，一起高聲唱起家鄉的葬禮歌，想念祖母。

　　煙漸漸變白，變灰，變黑，絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰都不會忘記這次心靈的洗潔，一次失去親人的痛苦！這是一次全新的體驗，這是一次全新的開始，我一定要勇敢地面對它！

葬禮的作文6

　　孩子很想養小動物，可是家里院子小，爺爺奶奶嫌動物有味道，所以一直沒有滿足孩子飼養小動物的要求。

　　我衡量了一下，決定給孩子買兩只小烏龜養著，滿足她，飼養的要求。小烏龜買回來時一個愛動，一個總是趴著不動。起初女兒每天放學都給它換水喂食，可是慢慢的沒有那么積極了，如果女兒沒有去喂和換水，等女兒上學去，我就幫她做完。就是這樣小烏龜養了不到一個月就相繼死掉了，盡管沒有養好小烏龜，但是我也想讓孩子知道，生命是神圣的，不可以輕易處置，我決定帶領孩子，為小烏龜舉行一個簡單的葬禮。在院子里的花壇中，兒子為小烏龜挖坑，挖了一個小坑，不夠深，我就來加深了一下，我把小烏龜放到坑里，正要蓋土，女兒在一旁說等等媽媽，我停下來，不知道女兒要干什么，出乎我的'意料，沒想到女兒拿起沒有喂完的龜食倒進了土里，說叫小烏龜死后也不要挨餓，我欣慰的點點頭，并肯定了女兒的創意。就這樣我們把小烏龜埋好了，最后女兒還不忘給小烏龜的墓前立了一塊石頭做石碑。

　　就這樣我希望通過這個小小的葬禮，讓孩子能夠體會到尊重生命的重要。教育在生活的點點滴滴中，我相信之前錯過的教育現在補上還不算晚，畢竟教育是持續的，笑到最后才笑得最好。我希望自己是能夠笑到最后的那一個。

　　無論是什么動物生命都是神圣的，沒有養好動物的本事，我也不敢再輕易飼養，下次要養一定要選擇一個容易飼養的動物，直到現在我也沒有想好再養什么動物。

葬禮的作文7

　　我曾參加過一次特殊的“葬禮”，至今難以忘懷。

　　那是一次班會課，語文老師沒有像往常一樣先確定好班會主題，就直接發言道：“我自認為教學能力出色，桃李滿天下；我多才多藝，能歌善舞；而且，我五十多歲了，還能熟練地駕駛汽車。可是，我學了兩三年的鋼琴，仍不能流暢地彈奏貝多芬的《致愛麗絲》；我上得了課堂，卻下不了廚房，不能像別人一樣做幾個拿手的好菜；我想周游世界，卻不能說一口流利的英語……”

　　說完，老師發給大家每人一張紙條，讓我們寫寫自己的“我不能”。我回想起自己從一年級時開始練習跳繩，練習了好幾個月，卻不能像其他小朋友一樣跳出新花樣。媽媽安慰我：“你年紀還小，體力不行。”還有，我很粗心，平時總是丟三落四，考試也會犯許多低級錯誤。家長和老師說了我很多次，我仍不能克服這個缺點。

　　不一會兒，其他同學也寫完了。老師神秘地說：“我們來舉辦一場特殊的‘葬禮’吧。”說完，他找來一個不銹鋼盆，開始致“悼詞”：“‘我不能’先生，你雖然與我們形影不離，但你的'存在，嚴重干擾了我們的工作和學習，還讓我們有畏難情緒。所以，今天我們要和你說再見，希望你從此離我們遠去。”說完，老師用打火機點燃了寫滿“我不能”的紙條，紙條很快就化為縷縷青煙。

　　“現在，讓我們來迎接‘我能行’先生。”老師莊嚴地宣布道。老師神情嚴肅地發給每人一張紙條，要求我們寫上“我能行”三個大字，并貼在桌子的左上角。看到自己親手寫的紙條，我心中充滿了信心與力量，身上的每個細胞都變得亢奮起來。我下定決心，從此以后，我要和“我能行”先生為伴，勇敢地面對人生道路上的種種困難。

葬禮的作文8

　　說起葬禮，可真夠嚇人的，一個死人在棺材里靜靜地躺著，那還不毛骨悚然！可我策劃的小蝌蚪的“葬禮”既有趣又好笑。

　　那天，我看見一個阿姨用洗臉盆裝著小蝌蚪，它們長著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴在洗臉盆里痛苦地游著。盆外還有幾只已經斷了氣的小蝌蚪，我突然想起老師說過的話：小蝌蚪長大后變成青蛙，是益蟲，我們應該保護它！異想天開的我看到這些死去的小蝌蚪忽然心血來潮，要為這些不幸的小蝌蚪舉行一個隆重的“葬禮”。我急忙把死去的`小蝌蚪揀起來，叫上旁邊的小伙伴一起跟我走。

　　我找來一只大鐵鏟，和小伙伴一起鏟了一大堆土，開始了“艱苦”的“施工”。經過我這個“設計師” 的精心設計和小伙伴的認真挖掘，一個雄偉的“墳墓”竣工了。我對小蝌蚪說：“小蝌蚪兒，咱這墳墓可絲毫不亞于西安秦始皇皇陵，你可要好好感謝我們，別忘了我們喲！”為了給小鳥做棺材，我冒險爬上樹，摘了幾片樹葉。誰知一時心急，滑了下來，把我的褲子弄成了最新款式——開襠褲。然后，我用這來之不易的樹葉緊緊包住了小鳥的身子，把小鳥輕輕放在墓穴里，埋上了泥土。而且，為了顯得更鄭重，我們還立了一塊“墓碑”哩！碑上寫著：“愛護動物吧，朋友！”為了表示我們對小蝌蚪的“尊敬”，我和小伙伴們在墓前默哀一分鐘，又大哭了一場，考慮到哭的效果，我還往眼睛里撒了一點胡椒粉呢！聽說，葬禮要有哀樂，我便打開收錄機播放葬禮進行曲。

　　為小蝌蚪舉行“葬禮”這件事，就像新聞一樣傳遍了我們周圍的樓群，大人們都說我們異想天開！知道保護小動物啦！

葬禮的作文9

　　童年是那么多姿多彩，那么有趣。其中有一件事讓我印象特別深刻。

　　那是一個陽光明媚的早晨，媽媽燒好粥，從冰箱里拿出一個雞蛋，讓我打散后用微波爐微著吃。囑咐完后，媽媽自己去洗衣服了。

　　我盯著雞蛋，心想：“以前吃的雞蛋有的都是整個的，不是從微波爐里微的嗎？這樣直接微，又不用打散，就可以吃了，媽媽一定會夸我的！”這樣想著我就把雞蛋放進了微波爐，按了一分鐘。

　　微波爐開始運行了！我坐在椅子上，幻想著媽媽等會兒的表揚，忍不住笑了起來。突然，一聲驚天動地的悶響從微波爐里傳來，我嚇了一跳，趕緊“臥倒”在椅子下。過了許久，發現沒有動靜，才狼狽地爬出來，哆嗦著打開冒著黑煙的.微波爐。哦，我的天哪！雞蛋竟然“自殺”了：微波爐壁上全是半流汁的蛋黃，蛋白蛋殼碎的和米粒一樣！我看著慘不忍睹的微波爐，嚇呆了。

　　媽媽聽到響聲后，趕緊跑了下來，聽我哽咽地說明原委后，點著我的鼻子說道：“你這個小傻蛋！雞蛋怎么可以直接微呢？幸好你沒事,媽媽都擔心死了！”

　　后來，微波爐經“搶救”逃出了死神的魔爪，可雞蛋卻“死”了。此后的日子里我都寢食難安，怕雞蛋的鬼魂來向我索命，于是我在院子里立了個小墳頭來追悼雞蛋，并給它舉行了隆重的葬禮：“雞蛋，之前是我不對，您宰相肚里能撐船，就饒過小人吧！愿您在九泉下安息！”

　　童年是多么令人留念！這些傻事趣事，想必也不會再發生了，可我是多么想念童年！也就是這些傻事趣事，才組成了我妙趣橫生的童年！

葬禮的作文10

　　這個暑假大概是這十多年來最難過的兩個月。雖然如同以往，有電視，有書，有磁帶，但有的東西不在了級2班，新才實驗學校。這三年留下來的，就只有一些美麗的碎片和無止境的思念。

　　回到學校，操場周圍的楊樹張揚地伸展開繁茂的枝葉，花壇里長出了雜草。我隨意在石階上坐下，吹起一如平常的風，像以往那樣揚起操場上的塵土，不同于以往的是：操場上泛出片片青色，很久沒人來踢過球了。抬頭，看到空蕩蕩的天空，我討厭那殘忍的淡藍色。經過空了的教學樓，突然笑了，笑得很苦，苦得掉下淚來——我們的初中真就這么結束了！

　　期待開學很久了。開學的第一天，我卻茫然失措，不因為面對全市的精英，不因為面對5天嚴格的軍訓，因為剛進校門，一位老朋友就迎面走來，因為他臉上很別扭的禮節性的笑，因為我剛開口，他就與我擦肩而過。后來遇到紫靜，在食堂里。終于開口問了好，終于無話可說。后來遇到遙，在操場。他換掉了白襯衫，穿得很另類。他用余光瞄了我兩秒，然后揚起頭，笑著走像我身后的一群阿飛，我看不懂那笑中的高傲。吵鬧聲遠去，留下我，舉著張開的手，茫然，冷笑。他曾經是我最好的朋友，曾經！我的初中真的'已經遠去了。

　　我在一篇叫做《拾起那些碎片》的小說中寫過這樣的話：“這淚，只為青春簡陋的葬禮而流，為那焚燒燃起的火苗而流，就像我寫著的這篇文章，只不過是青春一篇不起眼的祭文罷了。”

　　那美到極致的三年已經結束，那五十六張鮮明的笑臉就被這56次蒼涼的身埋葬。

　　一場多么隆重的葬禮！一場多么簡陋的葬禮。

葬禮的作文11

　　這熟悉的天氣，留在深處的記憶。似乎那次我們相遇，是緣分前世的累積。夢：我們生活在一起好多年了。在二年級時，我隨便挑了個座位，我的同桌，就是你。也許這就是緣分吧，我們一天就成為了好朋友。我原本是個很內向的女孩，但有了你，我像脫胎換骨似的變開朗了。我是一個不喜歡說話而喜歡沉默的人，對每個人都是不冷不熱的那種，也許，你心目中的`我，也是這樣。然而，在我心靈深處，你卻有一個與他們都不相同的位置。我有什么話都跟你講。難過的時候，你每次都會安慰我，說：“不哭了，你笑笑，姐姐給你玫瑰花。”玫瑰花是我最喜歡的花。每次聽到這句話，我都會開心的笑。每天放學，我們倆個手牽手，有說有笑。一天，我們倆依舊背著書包，但是，那天失去了往日的笑臉。除了沉默還是沉默。忽然覺得這種如死一般的沉默，會讓我窒息。我逗你笑，可是，你依舊在沉默。終于，在要分開的時候，你終于開口了，你對我說：“萌，我要走了。”我驚訝的問：“走？為什么？”“爸爸媽媽下崗了，在這里找不到工作，要去外地找工作。”你依依不舍的說。“什么時候走？”我問。“大概明天吧。我開始變得沉默了，你牽住我的手，給了我一朵玫瑰花，走遠了。我看著你熟悉的背影，就這樣，我們分開了。天下沒有不散的宴席。離開你一百個星期，我回到了我們分開的地方，沒有人愿意提起玫瑰花的過去。今天的主題，我把它叫做回憶。我把玫瑰花埋葬了，埋葬了我的思念。

葬禮的作文12

　　下課了，我匆匆忙忙地跑到外面，可是只聞其聲不見其影。剛想進教室，就看見了聲音的來源。啊！原來是一只可愛的鳥兒，伴著春天的到來，在嘰嘰喳喳的歌唱。

　　這時，同學們也來圍了過來，大家七嘴八舌地議論著。我定睛一看，只見網線管上有一只很簡陋的鳥窩。它是用幾根稻草編制而成，簡陋卻很有趣。有的同學說是麻雀，有點說是喜鵲，還有的……我跑去詢問周老師，老師說：“是鴿子，鴿子來和你們作伴了。”

　　這時有個同學發現鴿子不見了，可是有一個小東西正在扭來扭去，試圖探出它的小腦袋來。我們仔細地一看，是鴿子的雛兒。我們很驚訝，它長得好可愛呀！我猜，鴿子媽媽可能去找食物了，留小鴿子看家呢！

　　一天早晨，我們又急急忙忙地跑來看望小鴿子。結果卻發現小鴿子摔得奄奄一息。看著躺在地上的小鴿子，想著它可愛靈活的樣子，我們都傷心極了。這時有人提議說：“我們給小鴿子辦一場葬禮吧？希望在天堂能快樂地成長。”我連忙從課桌里拿出一張紙條寫下：“小鳥請你走好，下輩子還要做一只可愛的小鴿子。”

　　我們來到操場的銀杏樹下，把小鴿子和紙條一起埋了起來。我們在旁邊放了幾朵花，然后怏怏地走了。

　　這是一場葬禮，這是一場鴿子的葬禮，這是一場發生在春天里屬于可愛的.小鴿子的葬禮。啊！這一場春天的葬禮，會永遠留在我記憶里，久久縈繞……

葬禮的作文13

　　很深很深的秋了，好涼好涼的秋！

　　葉也枯了，也該去流浪了。愛，是最無情的傷害。所以，他已千瘡百孔，比枯葉蝶都還無力。蝶至少能隨著風去遠方，可他呢？

　　那樣地愛，到頭卻一場空，是為什么？難到愛只是打籃球，拚命追拚命搶，得到了就毫不猶豫地拋出去？

　　還記得他曾給她說過為了她活了下來，現在卻只剩寂寞在回憶里纏綿。是呵，誰又尋得到丁香花搖曳后的殘香？誰又能瀆得懂那遙遠的謊言？

　　就這樣，祝福禰，愿你在人間，過得快樂…

　　沒想過去恨你，因為禰只是我的.愛人，禰離開，是因為我給不了你要的幸福，所以你走了，我送你再見。

　　還記不記得，曾相約生死不離？還記不記得，曾相伴到午夜？然而那麼多美麗只能留給我，在漆黑里回味…

　　等到有天，我的號碼永遠地停機，你是否能夠感覺，我正在天國看著你，給你微笑？等到有天，我的頭像變成了永遠的灰色，你是否會記起，我曾用它日日夜夜地等禰？習慣了守候，是否有天禰能明白？

　　所有的，已不再能知道。連僅有的過程都這么遷就，又能夠到哪里去尋找結局？！我又算什么？當我寂寞的時候又會想起怎樣的你，絕情？到底是誰不珍惜？

　　特別喜歡丁香，還想像著多年以后，你帶著我們曾經的記憶，來給我已荒蕪的墳頭放上一枝丁香，然后看一眼我殘缺的墓碑，那很年輕卻又最滄桑的石塊…

　　有天，在一個很美的夢里，我推翻了命運安排，拯救逝去的軀體，還有照片上的你。

　　夢醒時分，只有天外的淒涼，風來過，掠走所有的希望…

　　一路紅塵，我已縱橫完一世，千般欲念，棄卻，然后灑脫人間。

　　丁香，花已經繽紛心間，掘起一坯塵土，輕葬丁香，亦是靈魂…

　　淺昤回首，淡笑泯前塵。永遠隨丁香的葬禮，放開，沒有盡頭，才精彩…

葬禮的作文14

　　自從讀了《大瀑布的葬禮》這篇文章后，我受益匪淺。我決心要愛護我們的地球，要從身邊的小事做起，要保護生態平衡。

　　塞特凱達斯瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，氣勢雄偉壯觀，但好景不長，人們為了發電，在瀑布邊上建起了水電站，使得塞特凱達斯瀑布水量大減。而且，周圍的工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源。在此同時，沿岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失。就這樣，年復一年，塞特凱達斯瀑布就此消失了。許多慕名而來的游客見此情景，無不失望而去。

　　如此壯美的.瀑布就這樣消失了，我們怎能不感到惋惜呢？

　　現在人們還不接受教訓，還在污染地球，在馬路上車輛川流不息，除了嘈雜的笛聲，還掀起一陣陣灰塵，丟下黑黑的尾氣。以前干凈的小河也不再美麗，清澈見底了。她曾經用甜美的乳汁養肥了成千上萬條魚，可它現在變了，變臟了，因此河里的魚不斷死去，而且氣味臭烘烘的。

　　為了使塞特凱達斯瀑布的悲劇不再上演，讓我們一起行動起來，共建綠色家園吧！

　　我要多栽幾棵小樹苗，拒絕使用一次筷子，紙杯，節約用水，用電，多多騎自行車，當然一個人的力量是不行的，美麗的家園需要我們共同去創造。

　　愚蠢的戰爭者們，快快停止戰斗吧，那些戰爭的硝煙讓我們的地球媽媽千瘡百孔了，讓我們為她著想多些吧！

葬禮的作文15

　　在遙遠的波斯城里，美麗的鮮花享受園丁的灌溉，廣闊的原野吮吸著雨水的沖刷。可在后來不久……美麗的鮮花枯萎，無垠的原野干裂。

　　這到底是為什么呢？居住在波斯城里的'人們，瘋狂的用水，一點兒也不懂得節約。而水龍頭和自來水便成了一對“難兄難弟”。水龍頭被人們不停地扭動，自來水毫無節制的沖下。好不容易有了一會兒休息的時間，水龍頭哀聲嘆氣的對自來水說：“老弟啊！幫我看看，我這被他們常扭的老腰咋樣了？”自來水老弟認真看過后：“腰椎間盤突出，老哥呀！注意保養。”“哼！保養！”水龍頭冷笑著說：“我們倆這條老命都是人類的，我們全心全意為他們服務，可他們卻一點兒也不節約水資源。”“是啊！”自來水與水龍頭所見略同，也生氣地說，“昨天那洗菜的阿婆，洗完菜，甩了甩手就走了，水龍頭也沒擰上，不僅是她，還有好多人都這樣了。”正說著呢！大娘又擰開水龍頭嘩嘩地沖水洗手，也沒關水，任水嘩嘩流。水龍頭說：“也去人類不知道啊！這一滴一滴都是大自然媽媽純凈的血液，血是總會流光的啊！”話剛落音，自來水停止流動，耳邊響起的是廣播里發出的緊急通知。水資源枯竭了。水龍頭傷心極了，自來水弟弟犧牲了。它立馬跳下水池，捧起路邊的花束，拄著拐杖，一步一步走向干裂的田野里，為自來水立碑。忽然幾滴晶瑩的“水珠”滴下來，哦！這原來是水龍頭滾熱的淚，它跪倒在地，仰望天空“人們啊！覺醒吧！地球上的最后一滴水，必將是人類傷心的淚。”

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