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下雨天作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的下雨天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
下雨天作文1
小雨淅淅瀝瀝的下著,天空蒙著一層灰色的薄霧,顯得世界都沉寂了一般,去走了夏天的燥熱,迎來了秋天的涼爽,這陰暗的下雨天,就去我孤寂的心情一樣,窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的下雨點好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。下雨天,適合聽歌,適合回憶。
無數(shù)個小雨點滑過屋檐滴在地上形成水灘,也許這就是積少成多的力量吧?吹竭@里,讓我想起了許多往事。
那是前幾個月的一天,學(xué)校正在緊張有序的舉行著拔河比賽,在比賽前夕,我們班里的同學(xué)都百般推脫,因為我們班大部分都是體型瘦小的女生,所以在我眼里是贏不了的,可是我想拼一次,就這樣,比賽如期而至,我們雖弱小,但是不服輸。最終,我們?nèi)〉昧说诙某煽,雖然不是第一,但對我們來說,第二不算差,至少我們努力過,拼搏過,正是這種不服輸?shù)?念頭使我們成功。也許這就是團結(jié)的力量,一根筷子容易折,一把筷子難折斷。
耳機里放著薛之謙的《演員》,人生就是這樣,我們演著不同的角色,不一的性格,我們總是在迎合別人,慢慢失去了自己的底線,也許只有下雨天我們才有幸能停下來去思考人生。
這時雨過天晴,人們又如往常一樣奔波。我們總是行在路上,不能停下腳步,也不會停下腳步,我希望我們會像小雨滴一樣學(xué)會凝聚學(xué)會團結(jié),這樣更會使我們走向成功。人生也如小雨滴一樣,也應(yīng)該像它一樣清純透明,世間萬物都會引人深思,這就是小雨滴帶給我的啟發(fā),我們應(yīng)該去探索,去尋找,去深思,去觀察,這世間萬物很值得。
下雨天作文2
天氣總是說變就變,一會兒放晴,一會兒下雨,一會兒變陰誰也不知道接下來會怎樣。變化多端,氣象萬千,今天的天氣會是怎樣的呢?
這個周末,碧空如洗,天氣晴朗,是個散步的好天氣,我和妹妹拿上礦泉水,穿上運動服,就出門了。剛出門,就聽見小鳥在枝頭唱歌,小鳥迎著微風(fēng)歌唱,真是一個讓人愉快的天氣呀!
我們走在小路上,聽大自然的話語,聆聽微風(fēng)的歌唱,看一幅生動美麗,有詩有景的.畫。大自然真美。
我們走了一段時間,買了兩個面包,邊吃邊感受空氣中彌漫著的氣息。可是,正當我們都陶碎在空氣中時,天空變得陰沉起來,時不時還狂風(fēng)大作。我的直覺告訴我:要下雨了。真是說曹操曹操就到,下雨了!雨滴獰笑著向我們走來,我和妹妹以百米的速度跑回家,雨一直緊追不舍,“呼呼呼呼”我們終于到家了,媽媽見我們成了落湯雞,趕緊拿來干毛巾給我們擦雨水,感覺舒服多了。我到窗前向外望去,哇!雨下得可真大,感覺想要淹沒我們。我吃過午飯,雨還下,“真是的,雨還要多久才停啊!我還要出去買文具呢!”妹妹抱怨道?墒。又有什么辦法呢,天是多變的,只有天才知道自己接下來要干什么吧!
天氣就像夢想,是多變的,在夢想中,往往會有許多挫折,只要你堅定的夢想走過去,就一定會實現(xiàn)。讓我們一起朝夢想走過去吧!
下雨天作文3
今天下午,我一出家門,馬上下起雨來。淅瀝淅瀝,嘩啦嘩啦,雨下個不停,我想起氣象預(yù)報說,今天下午會有雷陣雨,果然我剛進去便利商店,就聽到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際,重重的擊在地平線上,像是惡魔降臨,真是可怕!
對面的大樹下,有位小朋友拿著一本書,正在躲雨,全身顫抖著,衣服都濕透了,不知如何是好,真希望有個熱心人士,拿給他一把雨傘,讓他度過這一關(guān)。
前方初中正好放學(xué),學(xué)生們用書包擋著雨,一一的走出校門口,有一些頑皮的學(xué)生卻故意踩水,讓很多人衣服濕掉,真希望有老師趕快去阻止,讓其他人別被噴到水。馬路上的車子紛紛開啟大燈,雨刷揮動著,發(fā)出了咻咻咻的聲音,讓下著雨的市區(qū)更熱鬧;輪胎濺起水花,噴到其他的.車子,像是頑皮的小孩在玩水,互相潑來潑去,讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時,在家里我們可以打開一盞燈,坐在一張舒服的椅子上,喝著一杯甘美的熱茶,聽著音樂,盡情的享受閱讀的樂趣,讓我們放松心情,還可以讓我們得到新知,真是愜意啊!
古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話告訴我們,要把握每一分每一秒,不要浪費時間。雨天時,雖然不能到外面去玩,但是我們可以在室內(nèi)做點有益的活動,讓我們一起珍惜光陰,開開心心的度過雨天的時光吧!
下雨天作文4
雨是那么可愛,他默默無聞,落在花瓣上,下雨天。雨是天使純潔心,一個喜歡雨人,看到不僅是雨純潔,更聽懂了雨善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝下雨,使我心情舒暢了許多。
放學(xué)回家時候,在車站等車,看那人來人往,觀察著身邊每一個人。
有人可能沒帶傘,在雨中飛奔,想找個地方避雨;有人,喜歡聆聽雨聲音,站在那里,閉著眼睛,細細地聽雨奏出來樂章;有人,可能喜歡雨滴在他身上那種感覺,傻傻站在雨中,任憑雨滴“拍打”;有人,在避雨時候,不時地望望天空,可能在想:老天爺!求你不要再把水往下倒行不?……
老天爺可能聽到了那個人心聲,漸漸,雨停了,大街上人又多了起來,他們朝著自己目標去爭取,去努力……
這雨,滋潤了我心,打濕了我眼睛,一種不知名感覺籠罩著我,下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人生命歷程。當他還是孩子時候是那樣弱小,但充滿了幻想,接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈大事業(yè),隨后,他老了,伴著心律機器上“嘟——”一聲響,他生命、他靈魂悄然地離開了他身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫一生。 雨也是一樣,當他落到地上、人身上、雨傘上時,他也靜靜地結(jié)束了自己一生,換來是給人們清爽感覺。
我真希望每天都是下雨天……
下雨天作文5
“沙沙沙沙,沙沙沙沙”,早晨起來,一看,下雨了,于是我趕忙起來,吃好早餐,就準備去上學(xué)。
走的時候,只有一點小風(fēng),掛在身上涼颼颼的,讓我不由自主的打了個寒戰(zhàn)。到了學(xué)校,還沒等進教室,咦?頭發(fā)怎么濕了,剛抬起頭,一滴雨滴正好落到我的眼里,哎……雨滴真調(diào)皮。走進教室,向窗外的樹木看去,啊,樹葉更綠了,看得更清楚了。再一看,路上已經(jīng)是“鮮花遍地開”,紅的、黃的、綠的、紫的……人們有的是在漫步,有的急匆匆地跑去,有的在跟家人說話,有的要急著上班上學(xué)。這是一幅多么美好的景象。
中午,放學(xué)回家,看到有的人急匆匆的跑過水坑,有的.同學(xué)故意蹋一下水坑,水花一下子破開,不小心,讓水花沖濕了褲子,他還在那里很高興。多么天真的孩子呀!翱粗呛}斔杏,慢慢的爬在沙灘上,數(shù)著浪花一朵朵!蔽也挥勺灾鞯南肫鹆诉@首歌。
下午,不一會,雨下大了,由毛毛細雨變成了豆大的雨點,這時,人們都開始下班了,我坐在媽媽的電動車上,看著一朵朵不同顏色的花朵盛開,回到家后,我從窗戶里往外眺閱,雨還在淅淅瀝瀝的下個不停,遠處,有些房子看的比較清楚,好像是在一副山水畫之中。
下雨,讓空氣更清新;下雨,讓花兒更艷,樹葉更綠;下雨,讓人們的心情更加舒暢。我喜歡下雨天。
下雨天作文6
下午快放學(xué)時,天空烏云密布,閃電劃破了天空,雷聲“轟隆隆”地響,好像在提醒我們快要下雨了,快回家吧。
小紅和小明他們剛走出校門口沒多久,果然下起了大雨。豆大的雨點落在地上,濺起朵朵水花,也落到小朋友們的身上,讓他們感受到了秋雨的涼意。
小紅拿下書包,頂在頭上,她想:如果放學(xué)時我不磨磨蹭蹭,動作快點,說不定我現(xiàn)在已經(jīng)到家了,就不會被雨淋到了。小明大步地往前跑,他東張西望地尋找著避雨的地方,他后悔地想:如果我昨天看了天氣預(yù)報,今天帶把傘,現(xiàn)在就不會那么狼狽了。
小剛早就穿上了雨衣,但是他卻站在雨里邁不動步子了。原來他看到小明和小紅在雨中跑著,很擔(dān)心他們會生病,小剛著急得眉頭都打結(jié)了。忽然,他靈機一動,想出了一個好辦法。
小剛邊追邊喊:“小紅,小明快到這里來!”小紅和小明回過頭,只見小剛邊跑邊解開雨衣的'扣子,等來到他們面前的時候,已經(jīng)脫下了雨衣,他對小紅和小明說:“雨這么大,你們趕緊進來,不然會感冒的!”小紅和小明鉆到雨衣下面,幫小剛撐著雨衣,連聲說謝謝。小剛卻擺擺手說:“不用謝,我們是朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”
雖然今天下雨,但是他們的心里仿佛住著一個小太陽,照得他們暖暖的。
下雨天作文7
雨嘩嘩的下著,“啪啪”著掉在地上,水晶簾子似乎被炸開了,整個大地都籠罩在晶瑩的世界里。我坐在房間里看著自己的獎狀和禮品,嘆了口氣,埋頭做起了作業(yè)。
今天,老師發(fā)禮品了,我拿到了一份,十分的開心,一路都是跑著回家,起風(fēng)了,下雨了,我沒有帶雨傘,雨一滴一滴的澆在我身上,但我并不被這春雨和冷風(fēng)澆冷了心,相反的是全身熱血沸騰?D?D我得把這個好消息告訴媽媽。
到家了,我看到了媽媽剛想開口說話卻被媽媽卻搶了先:“你身上怎么這么濕。孔鳂I(yè)做了多少?不用說了,快去洗個澡做作業(yè)去。”媽媽的話如同冰水淋到我的身上,原本想表達的喜悅已經(jīng)全部沒了,我匆匆洗個澡就去做作業(yè)了。
我開始做作業(yè)了,外面的雨越下越大,伴隨我的只有呼呼的風(fēng)聲和嘩嘩的雨聲,我最后看了一眼獎狀和獎品,隨手便把它們?nèi)釉谝贿。時間一點一點地流逝,已經(jīng)20:00了,媽媽居然還沒叫我吃飯,到底發(fā)生了什么呢?我決定出去看一看。
打開房門,迎接我的是一桌子的冒著誘人香氣的`菜和媽媽的笑臉。媽媽看到了我說:“兒子,你的獎狀老師都已經(jīng)說過了,不理你不是不為你的進步高興,而是想冷一冷你,有進步是可喜可賀的,但是不能驕傲自滿!
聽了媽媽的話,我的心一下子溫暖了許多。雨依舊下著,這個雨天,注定難以忘懷。
下雨天作文8
春節(jié)期間,太陽公公只露臉了兩三天,他就罷工了。老天爺因此感到悲痛,時而大哭一場,時而小聲抽泣,時而又嗚咽不!
雨天使我討厭。過年前,補課、做寒假作業(yè)……我一直沒有放松過。于是,媽媽答應(yīng)我在春節(jié)后的寒假里可以騎自行車。一想到騎車時自由自在的感覺,我便樂得合不攏嘴?衫咸靺s像是與我有仇似的,每天都哭哭啼啼,一直下雨。媽媽怕我騎車時滑倒,所以一直不讓我騎自行車。就這樣,我的騎自行車愿望一天天延后,“明日復(fù)明日,雨日何其多”呀!看樣子,計劃要泡湯了。
雨天使我煩惱。寒假接近尾聲時,媽媽讓我來上這個作文特訓(xùn)班,我雖內(nèi)心不情愿,但母命難違。每次上課要經(jīng)過的一條路上到處都是小水洼,一不留神就會踩進去。有一次放學(xué)回家,我就踩了進去,結(jié)果水飛到了我褲腿上,跑進了我的`鞋子里,唉,我白白嫩嫩的小腳丫就要這么被黑臭的水泡著嗎?我急忙跑回家。回到家,我急忙換了褲子、襪子和鞋子。唉,可憐的還是我!只見屋子里前前后后都是沒有曬干的衣服。
雨天還使我打亂了各種計劃。如果有好天氣,可以跟妹妹一起去附近景點游玩的,可如今都化為烏有。
太陽公公,我求求你,快點回來吧!不然,我就要向全球發(fā)起“尋人啟事”了!
下雨天作文9
雨,淅淅瀝瀝的下著,伴隨著悠揚的笛聲,那樣歡快。
“啪!”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子,給了男孩一個巴掌。
“該高考了,還吹,你能吹出個好大學(xué)嗎?趕快給我復(fù)習(xí)去!”邊說邊奪過兒子手中的口琴。兒子呆呆的站著,淚水流到臉上。透過窗戶,迷茫的眼神望向樹林,雨不算太大,可心中卻有一場傾盆大雨。
“下雨天,好嗎?”他默默的想男孩埋葬了夢,男孩一頭扎進了書堆。
從此,樹林里少了笛聲,課堂上多了回答問題的聲音;田野上少了一個身影,教室里卻有人苦學(xué)讀書。他只記得父母的期望,他的心中只有考上好大學(xué)的呼喊。親戚都夸他勤奮,都夸他好學(xué),都夸他懂事,卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前,父親走進了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說:“又下雨了!眱鹤記]有說話。
“出去走走吧!备赣H說。兒子不能相信這話出自他的父親之口。疑惑的他望向父親。眼神中,父親是那么的`和藹,又是那么的親切。
“去樹林吧!”他興奮的跑出去。突然,他轉(zhuǎn)身回來。對,他差點忘了那把竹笛,雨中,他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落,他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑,他終于從學(xué)習(xí)中釋放。雨,淅淅瀝瀝的下著。
下雨天,難道不好嗎?下雨天,真好!
下雨天作文10
也許,下雨天沒有那么糟。雨也不再透明,而是有了色彩。
天上的烏云在舞蹈,早已按耐不住將被釋放的心情,地上的人們迎來的是天色變暗,陰沉壓抑,陰天,總有種失落的感覺,心情也隨之下沉,陰天,是人們靜靜思考的好時機,陰天,總是預(yù)示著要下雨;不一會兒,雨就從天而降,打破了這種沉悶。頭頂上的.蒼穹,泛著灰藍色的光,凄凄切切地照耀在地上。突然,雷聲轟隆,一道閃電從天劃過,雨越下越大。
放學(xué)的鈴音是判斷自由的哨子,當歡樂襲滿天空,只有孤獨在我身邊靜靜留守?匆娡瑢W(xué)們都打著家長送來的雨傘,而我卻什么雨具都沒有,一個人站在學(xué)校門口靜靜等候?我左看看,右望望,還是沒看到父母的身影。雨,像剪不斷的線,淅淅瀝瀝的下個不停。身邊的人一個接一個的都被接走。
天越來越黑,雨也越下越大。我焦急的走來走去,一次又一次的看手中的表,十分鐘過去了,二十分鐘過去了心里暗想:爸媽不會忘記我了吧,怎么還不來接我。這時,身邊的人已經(jīng)走盡,只有黑暗陪伴著我。心里不禁增加了些恐懼感。
隱隱約約中,我看到了一個熟悉的身影。大喊:爸爸,是你嗎?他并沒有回答,只見身影離我越來越近。我跑向他,抱住他。爸爸把我抱進懷里。
雨,還在不停敲擊著這個世界?晌乙颜驹趥阆。爸爸把傘偏向我。半邊身都被淋濕了。我嘆了口氣,爸爸打一把傘只不過想和我靠的更近點。他為我付出了一切,可我又為他做了什么?想到這,眼淚竟不聽話的流了出來。
下雨天真好,它使我懂得了什么是愛。
下雨天作文11
雨是那么可愛,他默默無聞,落在花瓣上,下雨天。雨是天使純潔的心,一個喜歡雨的人,看到的不僅是雨的純潔,更聽懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨,使我的心情舒暢了許多。
放學(xué)回家的時候,在車站等車,看那人來人往,觀察著身邊的每一個人。
有的人可能沒帶傘,在雨中飛奔,想找個地方避雨;有的人,喜歡聆聽雨的聲音,站在那里,閉著眼睛,細細地聽雨奏出來的樂章;有的人,可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺,傻傻的站在雨中,任憑雨滴的“拍打”;有的人,在避雨的時候,不時地望望天空,可能在想:老天爺啊!求你不要再把水往下倒行不?……
老天爺可能聽到了那個人的心聲,漸漸的,雨停了,大街上的人又多了起來,他們朝著自己的目標去爭取,去努力……
這雨,滋潤了我的心,打濕了我的眼睛,一種不知名的'感覺籠罩著我,下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小,但充滿了幻想,接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè),隨后,他老了,伴著心律機器上“嘟——”的一聲響,他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。 雨也是一樣,當他落到地上、人的身上、雨傘上時,他也靜靜地結(jié)束了自己的一生,換來的是給人們清爽的感覺。
我真希望每天都是下雨天……
下雨天作文12
“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦!”雨下個不停。有些人喜歡下雨天,可以玩水、看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,給人帶來歡樂;有些人不喜歡下雨天,因為一出門就會被淋的落湯雞,雨滴好像討厭的搗蛋鬼,讓人心煩氣躁。窗外又下著雨了,雨就像一位魔法師,能夠?qū)⒋蟮氐膲m埃洗凈,也能將人類心靈上的疲憊治癒,神通廣大,無所不能。
我最愛在下雨天時出門,不是為了玩水,只是為了欣賞那個式個樣的人生百態(tài),有的人形色匆匆;有的人露慮之情;有一些情侶甜蜜的牽手再雨中散步;更有人是歡欣的享受與的滋潤-----那就是農(nóng)民,因為他們的心血必將獲得豐收。
媽媽說:“有些國家很熱,因為一直都沒有下雨!卑职终f:“有些國家很冷,因為太陽很少出來!蔽覇柊职终f:“你喜歡下雨天嗎?”爸爸說:“不喜歡,因為不能出去騎重型摩托車。”我又問媽媽說:“你喜歡下雨天嗎?”媽媽說:“不喜歡,因為不能出去逛街!碑斎晃乙膊幌矚g下雨天,因為都不能出去玩。
記得我還在念幼兒園的'時候,有一回媽媽來接我回家,我們走著走著,突然下起了一陣大雨,我和媽媽都被淋濕了,媽媽看著我笑了笑,說他小時候最愛在雨天中玩耍,卻也因此被爺爺奶奶打了好幾回,看見媽媽臉上的笑容,我想我應(yīng)該是從那時候愛上“下雨天”了吧!
下雨天雖然帶來很多的不方便,但若是一直都不下雨,也會造成河流干沽,植物不能存活,動物也會死亡。所以只要是下雨下的剛剛好,我想有時候我也蠻喜歡下雨天的。我愛下雨,因為雨是大地生生不息的象征,也是人類文化資產(chǎn)的創(chuàng)造者,希望大家都能感受到雨對我們的幫助,進而愛上雨、珍惜雨。
下雨天作文13
下雨天,一個很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚,瓷磚脫落下來,靜靜地躺在一旁,愜意地做著淋?伤恢,它和它的老巢,也就是他留下的壓印,卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時,幾個高中生模樣的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間,冷笑一聲,便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動似乎很解氣,心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個小女孩,大概五六歲,撐著一把斷了一根傘骨的舊傘,蹲在人行道上,雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里,她很認真的'樣子。我情不自禁地鼓起掌來,小女孩詫異地看了看我,我很溫柔地沖她笑了笑,問:“小姑娘,你真?zhèn)ゴ螅 毙∨⒉灰詾槿坏匦α艘幌,低頭邊繼續(xù)干邊問:“你,要加入嗎?”“要!”我很認真地答到。
雨繼續(xù)下著,越來越大,一塊小瓷磚白白地很干凈,像小姑娘的心一樣純潔,從那以后我們便認識了,她叫小小,媽媽是清潔工 …… 從此,蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人,散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上,她用童稚的心教育著我們,翻開向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事很多,但要胸懷“勿以善小而不為”的精神!敬個禮吧!向這位清潔工的孩子!
下雨天作文14
女作家琦君說她喜歡下雨天,因為懷念她的母親。而我不僅是喜歡,而是渴望下雨天,因為懷念我的姥爺。
——題記
又是一個下雨天,我習(xí)慣性地去柜子里找傘,突然間看到了那把小紅傘,瞬間,我腦海里又出現(xiàn)了姥爺?shù)纳碛啊?/p>
這傘也有一些年頭了,我小時候,有一年的端午節(jié)流傳著這樣的話:姥姥或姥爺給子孫送紅傘,那小孩子就會有好運氣。于是年邁的還有哮喘病的.姥爺就冒著蒙蒙細雨,騎著他的舊自行車給我送來了一把小紅傘。那可是十幾里的路呀!
還有一次姥爺來我家,那天爸爸媽媽都出去了,吃過午飯后,我就看起了電視。姥爺問我寫完作業(yè)了沒有,我只顧著看電視,沒有回答他,姥爺又連問了兩遍,我 頭也不抬,不耐煩地回答了。姥爺無語,轉(zhuǎn)過身去廚房。在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,我突然就很后悔,后悔自己剛才的所作所為,電視里的一切對我來說都沒有了吸引 力,我乖乖的去寫作業(yè)了。
后來我長大了,懂得了要孝敬姥爺了。可是因為平時上學(xué)忙,我很少再去看姥爺了。我以為日子就會這樣一直過下去,我以 為等我長大了就能好好孝敬姥爺,我以為姥爺會一直好好的生活?墒俏义e了,就在去年的春天,那個萬物復(fù)蘇的春天,姥爺永遠的睡著了。我也寧愿相信他是睡著 了,我寧愿相信哪一天他還會拿著紅傘站在我面前;我寧愿相信有一天他還會要求我寫作業(yè)。可這都不可能了。
我渴望下雨天,因為下雨天就會注意到那平日里被我遺忘的紅傘,想起姥爺?shù)囊羧菪γ,再次清晰地感受到姥爺(shù)膼邸?/p>
下雨天作文15
“嘩啦嘩啦!”下雨了。每當下雨時,我最喜歡躲在家里,坐在窗邊的沙發(fā)椅上,一邊喝著香醇可口的奶茶,一邊看著有趣的兒童小說,同時耳邊聽著小雨快樂哼唱的輕快歌曲;中雨輕輕柔柔的明亮歌曲;及大雨認真演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏和諧的拍打,不知不覺的心情改變了,像過生日的時候,收到很多禮物的興奮心情,因為我的心田被悠揚的樂曲、啟發(fā)心靈的書籍和暖呼呼的奶茶,陪伴的忘記煩惱。
“校外教學(xué)當天,風(fēng)雨無阻!”老師說。于是我每天不停的祈禱,希望校外教學(xué)那天能有風(fēng)和日麗的天氣,結(jié)果當天是下雨天,真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨,整個地上濕漉漉的,只好撐著大傘,穿著雨衣,忽然整個人變得好笨重,像被人用繩子把身體捆住一般,行動好不方便。終于到達旅游的`目的地,天!真不敢相信自己的眼睛所見的一切,地上有好多的坑坑洞洞,還一個個都積滿了水。有句話說:“既來之,則安之。”我鼓起勇氣和同學(xué)一起玩、一起探險,我們冒著雨走過每個坑洞和游樂設(shè)施,結(jié)果大家都變成落湯雞,狼狽不堪的模樣,全班同學(xué)互看彼此都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻,為這次雨天的校外教學(xué)帶來一絲絲的歡樂。
下雨天有時帶來快樂,有時帶來悲傷。下雨天彷彿是生活中的調(diào)味料一樣,為平淡的生活添加一點點酸甜苦辣的味道,讓每天都有喜怒哀樂,讓生命過得更有滋味。所以下雨天,我是喜歡的。
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