你的世界的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的你的世界的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
你的世界的作文1
當朝陽再次開起,回憶十幾年來走過的漫漫長路,才曉得,我的世界因你而精彩。
——題記
一直以為你很無聊,乏味,即傷腦,又費時,心中的世界遲遲不肯為我打開。而現在我的世界因你,文學而精彩。
望天上云卷云舒,看庭前花開花落,隨著年齡的增長,我認識到你的美麗,見識到你的魅力。發現我的世界早已因你而如此精彩。
電視中,文學家滔滔不絕的演講,語文課上,老師繪聲繪色的描繪,無一不使我敬佩,文學的百花園處處都是鶯歌燕舞,我不由自主的嘆息;我的`世界因你而精彩。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我打開心中的世界,暢游在字里行間。越發覺的我的世界因你而精彩。
在文學中,我盡情感概李白的“蜀道難,難于上青天”的無奈,我隨意的贊嘆杜甫的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”般的豪壯,我悲傷的衰嘆李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁絲,但我任然覺得,我的世界因你而精彩。
我進入你的世界,去聽保爾·柯擦金面對困難毫不畏懼的高歌。去看林妹妹凄清葬花的悲涼。去領悟諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節……他們猶如一個個音符,唱響了美妙動人的樂章,滋潤著我,感動著我,影響著我,因此,我的世界因你而美麗。
此時的我,不僅為自己進入你的世界而欣喜若狂,你如一座百花苑,在這里,我盡情的欣賞藍天白云,翕動鼻翼,我可以盡情享受知識的芳芳。你又如一幅山水畫,讓我置身于高山流水之間,聆聽鳥兒的歡歌。細品涓涓細流。所以我的世界因你而精彩。
天空不斷飄過云朵。微風輕輕拂過我的臉頰。我細數腳下的發芽小草。發現我的世界因你而精彩。
你的世界的作文2
仰望深不可測的天空,在那片黑影下,星光安靜的墜落,正如我的生命一樣安靜。哼著蜿蜒而又沉默的歌,它會怎樣的掙扎,而又怎樣的失落。每一個人的生命都是飽滿而又鮮美的果實。雖然我是一只被上帝咬過的蘋果,但我芬芳過;雖然意外的耗損使我露出皺硬的內核,但我知道我的身后有陽光,你就是我的'陽光,我的世界因你而亮!
如初春的旭日,剛透出頭認識世界,我發現世界充滿陽光,充滿溫馨,因為你這束刺眼的光線,第一次射向了我,射穿我的心。你的那個眼神,使我上進,你就是我遠方的那座大山,山高路遠,如果遠方的你呼喚我,我便走向你,因為有你的生活,我會成功。
您的教鞭雖然不時的落在我的肩上,我知道那是我又一次在未來的路上跌倒了,是你扶我從原地站起,并一路督促我向前方走去,課堂上,您總是不多說一句話,最多的只是教誨訓斥。當初,看見你,我的眼中充滿惶恐和不安,因為你總是比我細心,我總是露了“把柄”給你,然后“自討苦吃”。今日,你的眼神讓我明白,你愛每位學生,苛刻的要求,只是為了增加成才的機率,學生的過錯,讓您火冒三丈,因為你的天性中,不乏這種師愛。嚴密的學科在你的眼中,更為嚴密,嚴肅的邏輯推理,讓我們更加深刻的接近現實,讓生活更加的規律。
您的眼神中,充滿鼓勵,但又不乏責備,充滿苛刻,但又不乏關愛,充滿呵護,但又不乏嚴厲。您的眼神是一本充滿寓意的書,永遠也讀不完。是您,把我從地面托起,在秋日的早晨送往世界,因為你,我的未來不是夢,是你,讓我起飛,飛向遠方,飛向生活,飛向世界。
您是我的梯子,我永遠不會雙手插著褲兜爬梯子,因為我最終還會飛向您,敬愛的袁老師,我感激您!
你的世界的作文3
不知不覺間,你已陪我走過十四個春秋,驀然回首間,便發現——我的世界因你而美麗!
四歲時,一個暖春。
陽光明媚的午后,清新的微風拂過臉龐,很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上,忽然被前面的“熱鬧”所吸引。
“媽媽,怎么了?”幼稚的童音向你發問。“女兒,這位小哥哥需要幫助,他沒錢上學了,我們幫幫他吧!”溫和的聲音如一陣春風拂過我的心靈。“可是,我們并不認識他啊!”我不解的說道。“媽媽告訴你:這并不重要,重要的是我們應該幫助有困難的人!記住了嗎?”然后,你二話不說的遞給他錢!
和你走過的那個春天,你給予我了愛心。
十歲時,一個寒冬。
白雪皚皚的世界,刺骨的寒風吹動著地上的落葉,人們不禁倒吸一口涼氣。寒風在寂寥的大地上呼嘯肆虐,我在你的懷抱中,享受著這溫暖的依靠。
同班一個女生總是無中生有,到處說我壞話,害的同學們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我,要以一顆平和的心與她做朋友。結果,我們真的成了知己。我明白了,面向大海,才能春暖花開。
和你走過的那個寒冬,你教會了我寬容。
十四歲時,一個炎夏。
如火如荼的夏天中,炎熱的夏風中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏,卻仍炎熱。夕陽的映照下,一個小小的身影更顯落寞。
“女兒,失敗了而已,有什么好怕的?大不了從頭再來了!”你堅定的.聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來”四個字激發了我的斗志,我摒棄中考失利的煩惱,再次坐進了教室,期待著明年豐收碩果。
和你走過的這個夏天,我學會了堅強。
秋天已至,我心頭不禁一動,這個秋天你又將用什么來裝點我的世界?讓我的世界因你的裝點而美麗……
你的世界的作文4
只有經歷過地獄般的磨練,才能擁有天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。同樣,我的世界因為困難而如此美麗。
在困難面前,生命會更加精彩,世界會更美麗。一位哲學家曾經說過:“只有經歷挫折、風浪,才能見出一個人的威力”。眾所周知的主持人崔永元的《實話實說》大獲成功,可他迫于工作壓力,得了嚴重的憂郁癥。四年后,《小崔說事》開播,他戰勝了困難,又開始了主持生涯,節目同樣精彩。他承受了巨大壓力,戰勝了困難,豁出了聲,活出了生命的.精彩。而我們又何嘗不是,面前的重重困難,我們要敢于面對,世界才會因此而美麗。
人們都說自然界的風雨能磨練人,其實人生的風雨更能磨練人。人的偉大就在于能夠直面挫折,笑看風云。因為在我們戰勝了重重困難之后,贏得了整個世界的美麗。
古往今來,“自古英雄多磨難”的例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山,面對挫折,他始終笑對人生,“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”,一部《聊齋志異》使他流芳百世。美國盲人女作家海倫·凱勒曾經說過:過于凌駕于命運之上的人來說,信心就是命運的主宰。正是這堅強的毅力和對人生的希望,使她戰勝了難以想的困難,寫出了許許多多優秀的文章。因為有了困難,他們有了戰勝困難的動力,從而演繹出生命的壯美。
困難看似可怕它讓人陷入了一個黑暗的處境,但困難總是給我帶來力量,困難總是給我帶來動力,因為有它,我的世界變得如此美麗,
是啊,不緊繃琴弦,怎能走出悅耳的音樂?不經歷風雨,怎能見七色彩虹?不戰勝困難,世界因何美麗?
月因陰晴圓缺而神秘,鳳凰因浴火而涅槃,我的世界因困難而美麗。
你的世界的作文5
我的世界因你而美麗——母親
母親在我們每個人的人生中都扮演著中演的角色,她不僅僅擔負起養育我們的責任,還給了我們人生第一課的教育,讓我們從小就生活在她的關愛與教誨之中。我想一個人出生時如果是一張白紙的話,那么人生的第一道色彩應該是那慈愛的母親描繪的吧!
每一次考試前,當我感到緊張不安時,媽媽總會說:別擔心,好好復習。不善言辭的媽媽說出的這句平淡的話總會讓我心里再次充滿自信。考完后,考壞了,她會給我鼓勵,考得好了,她會勸誡我不要驕傲,但他的嘴角總會露出一絲微笑和自豪。感謝你讓我的世界里從滿自信與鼓勵,讓我的世界又增添了這幾道色彩。
生病時,您的悉心照顧,讓我一次次感受到了母愛的溫馨,也讓我學會了去關愛他人。您讓我們的心中充滿愛,讓我的世界變得美麗。天冷時,為我送衣的是您;下雨時,為我撐起雨傘的也是你,因為您,我變得不孤獨,不冷漠。
我每次抬頭仰望天空,都會想,天空的母親一定也是慈愛的母親,不然它怎會如此的寬廣,如此美麗呢?看,它擁了夕陽,擁有了彩虹,擁有了……。如此多彩的面孔,定是她的母親為他描繪的吧。我想自己也是一片天空,因為有母親,讓我覺得自己的世界是如此的美麗如此的.多彩。
媽媽,在我出生的那一刻,我走進了你的世界,您也走進了我的世界,感謝您給了我如此多彩的童年,為我描繪出一片完全屬于我自己的那一片美麗的天空,讓我幸福的成長,您悄無聲息的給予我,也讓我悄無聲息的回報您對我的恩情吧。
媽媽,屬于我的這片世界,因為有你,變的更美。
你的世界的作文6
光,是什么?
百度上說,光是人類眼睛可以看見的一種電磁波,也稱可見光譜。光是由光子為基本粒子組成,具有粒子性與波動性。
光,是什么?
想到光,我們就會想到熾熱的太陽。太陽光是地球上最基本的可見光,地球繞著太陽轉,太陽的光照亮了整個地球。
我是地球,誰是太陽呢?
光,是什么?
千百年前,人們提出了“天圓地方”,后來,越來越多的證據指向了“地球是球形”這一事實。你是麥哲倫,你為了證明地球是圓的',率領你的探險船隊完成了人類第一次環球航行,歷時1082天,航線全長60440公里。即使你的生命永遠安睡于菲律賓的土地,你的形象,你的精神永遠留給了后世。
光,是什么?
時間來到中國古代,你是貧窮的車胤,夏夜借螢火蟲裝成的練囊的微光讀書;你是好學的孫康,冬夜映著雪光讀書;你是刻苦的匡衡,鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書……
光,是什么?
如今人們除了太陽光外,各種電燈也裝備齊全。一想到電燈,我們都會想到你,著名科學家愛迪生。
你看到舊電燈的缺點,決心改良電燈。你開始用各種材料一次次實驗,又一次次失敗。13個月的艱辛努力,試用6000多種材料,試驗7000多次,1879年,終于,你發明了今天的鎢絲燈,這種燈泡的壽命長了很多,沿用至今。
光,是什么?
是麥哲倫環球航行的求真精神;是囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦努力;是愛迪生試驗7000多次發明電燈的鍥而不舍……
我是地球,你們是太陽。
無論你是麥哲倫、車胤、孫康、匡衡還是愛迪生,你的光都是那樣璀璨,照亮了我的世界。我想,這便是人類繼續走下去的助力吧!身后的那些光已經為我照亮了前方的路,而我,只顧風雨兼程。
你的世界的作文7
兀自佇立于風中,颯颯秋風寒冷了我的心靈,葉落無痕,余暉含淚。
“尋尋覓覓,冷冷清清”,天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色,蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗,心情仿佛跌入了深淵,黑暗無光。
家中有幾盆不起眼的小花,葉柄細而長,花瓣中有蠟燭一般的花蕊,淡白淡白。花瓣是殷紅色的,略微偏暗。這就是花燭,卻并沒有點亮我的心靈,照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望著它們,想起期中考試的失利,不由地愁緒萬丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮,可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩,讓我更加迷茫悵惘:“花燭”就是這樣黯淡嗎?
然而,一切并不如我所想。天色漸漸轉黑,無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了,百花不再爭妍,樹木垂打著枝葉,萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線,我驚詫萬分:這,這是花燭嗎?
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅,那是生命的紅!它的形態已不像白天里無精打采,而是奇特美妍,尤如夜里的柔柔仙女,呈現出無比妖嬈的姿態。原本零散的花瓣漸漸攏合,然后向外舒展,中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色,點亮了心靈,點亮了我的世界!這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢?我釋然了,花燭之所以不在白天綻放光彩,是因為它不愿同百花爭妍;但當夜幕降臨,萬物沉睡時,它卻是最靚麗的一道風景!一次考試失敗又算什么?我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量,在寂靜凄冷的'夜里,在坎坷不平的路上,也能綻放屬于自己的光彩!
“花燭,有著濃厚的風土鄉情,一份精美無比的節日禮物。”就在那一天,花燭,你的光亮照亮了我的世界,詮釋了生命的真諦!
你的世界的作文8
入學的第一個冬,下了雪。教室的走廊上,沾滿了稚氣未脫的孩子,想要伸手接住天空中的紛紛揚揚。聽人說起,你獨愛春天。
你坐在座位上,向外呆望,手緊捂著臉頰。我走向你,試圖掰開你的手,可你就是緊捂著不放。你的手,同雪一般冰涼。透過指間的縫隙,我隱約窺見了你臉上大面積的紅。
“你的臉怎么啦?好像有傷?”我不安地問。
這是你才肯放下手,喃喃地說:“冬天的早晨太冷了,我的臉不知道為什么一受凍就紅腫,醫生說不是凍瘡。我只能用手把它給捂熱。”
可是,你不知道,你的手根本就不可能暖和起來,更別說讓臉也暖和了。我伸出雙手,捂住你的臉,想要給你一絲溫暖。你傻傻地望著我笑,說好暖和,單薄瘦弱的身子帶動厚重的棉襖微微顫抖起來,眼睛有點濕潤,不再望著窗外。
以后的日子,我們便成為了形影不離的`朋友。雖然與那些看雪的孩子一樣,我們也是稚氣的臉龐,可是,較之他們,定然多出一份執著。
我們雨天撐一把傘,喝一杯奶茶,吃同樣的午餐,使一樣的文具。你說你很愛春天,你說你怕雪,你說你也想在冬天像其他女孩子一樣露出秀麗的臉……而我,每一個冬天,都學會伸出雙手牽起你的手。
還記得小學畢業前最后一個春天,你興高采烈地讓我寫同學錄,你把我的放在第一頁。你拉著我的手說:“朋友嘛,當然就是要第一眼就看見!”我傻傻地笑,如當年的你。
終究會分開,然而你已成為我生命中不可或缺的一部分。我在也找不到一個比你更了解我的朋友了。多么懷念我們一起的純真年代;多久未見,你是怎樣將美麗綻放在春天;多么希望,以后的每一個冬天,都能給你捂捂臉,用我的溫暖,為你留住最愛的春天。
你的世界的作文9
你就像一盞明亮的夜燈,為我指明前進的方向,牽引著我一步步走出黑暗,迎接黎明。
聞及長跑練習,我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠,怯懦膽顫,狠狠低垂著腦袋,緊縮成一團,渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間,一束耀目的光照射進我的世界。你笑顏如花,滿是柔軟與溫暖,仿佛四月早天里的晨風,輕撫著我不安的心魂,拂散了最初的膽怯與恐懼。“走吧,我們一起跑!”你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我,弱不禁風,一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛,心中不甘的委屈,都有如潮水般涌出,黑暗再次襲上心頭。呵!終究還是自不量力啊!突然,一條素白的手臂向我伸來,張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液,在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕,為我的世界憑添無數光彩。你的手是多么瘦弱纖細,惹人憐惜,可你卻仍然自信你能繼續向前奔跑,并用你的自信去感染激勵身邊的人,用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手!我有些局促,不知所措地底下了頭。“你沒事吧,咱們不急,摔倒了,爬起來,繼續跑,我們一定能行!”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋,疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程,我們的體力都已不支,四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊伍越來越遠,我生起了放棄的念頭。停下吧!頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉,將要使我墜下無盡的深淵。“再……再堅持一會兒,我們一定可以跑完的!”疲憊的聲音透著倔強,在我耳畔回響,仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊,再堅持一會兒,我們終會越過那道勝利的'紅線!你堅毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰,我似乎看到了前方希望的彼岸!你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光,卻是足以照亮我整個世界!
你的世界的作文10
綻放,不只屬于花,也屬于草,屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落,六年前,初夏間的落日余暉,是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛,上課時,你會坐在一個塑料凳子上,手中的木棍除了敲打拍子以外,還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈,熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們,各種高難度的動作,她們都會,而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞,她們都會在靠墻的地方“倒立”“側耳翻”,而你卻讓我在空蕩蕩的中間,做“下腰”。一個簡單,基礎的動作,在這個房間里格格不入。你沒有指導我,而是對周圍的她們悉心指導。姐姐們很優秀很耀眼,而兒時的我在正中間,尷尬使我不敢直視你們的眼睛。花團錦簇,我像是生長在花團之中,那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環境與陌生的.同學,我的著急與不安隨著天數的增長而增長。黯淡與無奈,是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼,就下課了,過去了,不那么難熬了。你是嚴厲的,在一節課下課的時候,你把我叫住,與我家長交談幾句后,對我微笑著說:“不要灰心,慢慢來。”我怔住了,一向板著臉的你竟會對我笑。之后的一次大型演出,你讓我站了C位,欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上,我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里,出現了一句暖心的話,一個鼓勵的微笑,一個個充滿愛心的細節……似是一束光,照亮了我的世界。
你的世界的作文11
我一直認為,我是被紅塵遺忘的癡者,注定一生孤苦無依。我似浮萍,飄零在世界的每一個角落,卻沒有一個地方可以徹底將我收留。
人的心情真的是一個奇怪的東西,變化的有些莫名其妙。
走在街上,兩邊的樹葉綠意正濃,純凈的天空,清新的空氣,身邊的你。這個城市似乎變得可愛了。
我喜歡大海,無人的沙灘,寬闊的`海平面,蔚藍的天空下,赤腳踏浪的你我。我們終于遠離了塵世的喧囂,在一個無人打擾的時空,隨性自在的擁抱世界,擁抱彼此。
大海可以容納許多,一切物質的,精神的,在它的面前都會變得微不可言,包括我靈魂深處的孤獨和落寞。所以,我想沒有人會不喜歡大海吧。
時間靜止在我倚著你肩膀的時刻,看你嘴角清淺的笑意,我說,你也是喜歡海的吧。
你點頭,似是肯定。隨即,又搖頭。你說,你不知道究竟什么是喜歡,你會喜歡這世間的任何一樣東西,也可以不喜歡這一切,只因它們存在,只因你接觸過。但你看到海的時候,心情是輕松的,就像你喜歡坐在公交上,看窗外不斷變換的風景。
陽光從遙遠的地方落下來,在你的睫毛上留戀,我像是癡迷了一般凝視著你。
你說:“這里”你指著我的眼睛,“怎么紅了?”
我用同樣的手勢指著天空:“是陽光折射。”
你不再說話,只是將我抱緊。那時,連呼吸都是暖的。
海浪時遠時近的沖刷著沙灘,將我們一起留下的印記深藏在沙層下。
我一直認為,我是被紅塵遺忘的癡者,注定一生孤苦無依。我似浮萍,飄零在世界的每一個角落,卻沒有一個地方可以徹底將我收留。而此刻,我好想安定,將靈魂就此駐扎在有你的世界。
你的世界的作文12
清晨,在露珠還透亮地停在你嫩綠的葉上,太陽還沒有舒展全部光輝時,你就擺擺枝丫,留了一道小縫,溜進我的臥室里,爬上了我的睡眼。每天早晨的光,是你帶來喚醒我的,點亮了我一夜積攢的黑暗,照亮了我的'世界。
我喜歡站在床邊,看微風拂過發梢,然后望著你。看你有綠寶石般光澤的葉片興奮地對我手舞足蹈,嘰嘰喳喳地對我說著陽光蓋在身上多么溫暖,說著玫瑰盛開的顏色多么絢爛,說著腳踏沃土的努力生長是多么勇敢……我靜靜地聽你說著,就能拂去心上一天的灰暗和難堪。你像一束光,點亮了我的世界,每次都讓我想起從前。
想起第一次見到你,被爺爺提著:小小的,瘦瘦的,弱不禁風。那時候,你老是和風對著干,它一吹,你就倒,被爺爺哈哈大笑地嘲笑。后來,你就靠著兩根木條,成了不倒翁,天天在風雨面前耀武揚威。我那爺爺倒也樂呵,搬了把躺椅,坐在你旁邊,爺孫倆整日聊個不停。他聽評書,你興奮地舞著葉子,急促促的發表自己的觀點。他品茶,你看著黑條條的茶葉,吐槽爺爺不懂欣賞。他月下獨酌,你冷得不行,但還是堅持聽完他的絮絮叨叨。我就守在爺爺身旁,吃著瓜笑。
慢慢的,你長大了,長成一棵挺拔的梧桐,有時會令路人生畏。但是爺爺老了,他不能和你談笑風生,不能與你聽彈對唱,但還是在窗邊拄著拐杖站著,聽你攜著風帶來歡笑。
那年冬天,病魔帶著他走了。臨走的時候,爺爺囑咐我一定要照顧好你,還跟我說:“孩子,爺爺最舍不得的就是你,你一定要像梧桐一樣健康快樂,堅強地長大,不要害怕風雨,與他們交友,你才會成長。”
爺爺是我生命的一束光,他伴了我童年的成長。然后,他把光交給了你,讓你來接替他看著我長大,聽著我哭訴、埋怨。你用枝丫接來一束光,捧到我面前。
謝謝你,代替了那個絮絮叨叨的小老頭,照亮了我成長的路,照亮了我的世界。
你的世界的作文13
我的世界因你而美麗——語文
——題記
在我的世界里,我手握一脈書香,心懷一份寧靜,且歌而行。蒼穹幽邃,飛鳥星星點點陣陣微風拂來,將我融進這一片廣闊的靜謐之中……
字
中國的漢字是先人偉大的創造的完美的作品。方正,剛直,橫是橫,豎是豎,卻又絲毫不顯呆板,而是一種和諧的美麗。中華民族源遠流長的文化,博大精深的內涵,堅定厚實的底蘊,都是由著一個個漢子累積,構建而成的。
這是語文的根
詞
漢語的詞匯豐富多彩,旖旎多姿。精辟、優美、動人。詞是由字的位置的變化多端、神奇有趣的組合而成的,一個詞中、字的位置稍作變動、又別有一番意蘊,真是妙趣橫生,漢語的詞匯是一種瑰寶。
句
漢語的句式是多變的,不同的句式給人以不同的感受,同是一種意思,可以說得溫和委婉,可以說得語重心長,也可以說的不容置疑。如果把文章比作一首樂章,那么句就是貫穿其中的旋律,它決定了文章的`基調和風格。
這是語文的枝葉。
一個優美的篇章是句的完美組合,多彩的語文就是由一篇篇各具風格的文學作品堆砌起來的。在這其中,我往往會如此如醉,流連忘返;葉圣陶的童話耐人尋味,冰心的詩歌引人遐思,林清玄的散文讓人心靜……一篇優秀的文章是一個完整的樹,綠意盎然,勃勃向上。
這是生長在我世界的語文之樹。
我的世界因有語文而如此美妙,如此神奇,純潔安寧:字、詞、句、篇、層層積累,層層遞進使我的世界渾然天成的完美。
語文,我的世界因你而美麗!
你的世界的作文14
在我的世界里,你是一塊路標,為我指明前進的方向;你是一臺發動機,為我前行的道路上發力;你是清晨的一縷陽光,照亮我的心房……
我的世界因你而美麗——我的夢想。
每個人都有一個屬于自己的夢,這個夢可能是各不相同的,因為面對人生的種種的選擇,許多人都會有自己獨特的想法。有的人想除惡揚善;便夢想當一名警察,有的人想醫行天下,便想成為一名醫生,而我的夢想是要出國留學。
這個夢想對于我來說,很重要。我曾經也有過于多夢,成為教師,醫生,軍人等等,每一個夢都代表一個年齡的階段。而如今我已長大,選擇夢想,我不會再像以前那樣幼稚,我把自己的目光投向了更遠的.明天。
每次,在學習中,我都會有挫折,考試中沒有缺的第一,學習中,我沒有別人算題算得快……每一種遭遇都會使我感到自責和慚愧。躺在床上,望著周圍一切黑色,我便會想起我的夢想,于是我便開始教導自己。想像夢想實現的那一天,越像我越期待,就到是一次教訓。
自從有了這個夢想,我的世界就開始變得充實,變得美麗。我因此也把學習當成了自己的興趣,我認為學習便是實現夢想道路上的加油站。正是有了這個夢想,我學習便有了目標。有了動力,我不再是一副空殼,而是一個為夢想實現的實踐者。
拆開“想”,你會明白夢想是需要用心去領悟的。
我的夢想,是你讓我明白了如何處理困難,你讓我產生了對學習的興趣,是你讓我的學習之旅變得充實有味,我的世界因你而美麗,我的人生因你而精彩。
你的世界的作文15
中世紀只知道一種意識形態即宗教神學
——恩格斯
文藝復興的號角吹響……
14世紀,一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現在意大利佛羅倫薩,在他們中,有從事各行各業的人,農夫、詩人、教師、學者……雖然五花八門,但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚自由,要求現實,崇尚科學,追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞,是神學束縛與人權自由的交火,是虛幻與現實的廝殺。
最終,勝利的天平向現實的反抗傾斜,現實勝利了。一段沉甸甸的歷史,引起了我的無限思考,與現實世界的聯系,給了我啟示。
在現實里,我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們,我們常常畏縮,默默忍受。我們在面對”惡”時,為什么就不能昂起高傲的頭顱呢?
文藝復興的'勝利告訴我們,要用真實和科學的行為來維系這個世界,而面對的那些不正當的壓迫,惡毒的欺騙,“惡”的壓制時,要勇于反抗。這是文藝復興想傳遞給像生存于中世紀的世人的精神!
在社會上,當弱小者被惡人謀錢財、壓制、欺凌時會有人伸出援手,不相干的人打抱不平,為什么?人,心中有股正氣,都有反抗的勇氣,我們的反抗是文藝復興精神的最好體現!正如現在,世界千百年來,無數的崛起不都來源于這種精神的力量嗎!
這便是文藝復興的光芒,文藝復興像一位革命者,使人們振奮,創造”新世界”使無味的世界變得輝煌。
那刺眼的光啊!透過認知的眼,照進了我的世界,照的洋洋灑灑……
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