【精品】開學的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的開學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
開學了，是的，不錯，的確開學了，進入了新的學校，結識了新的老師，認識了新的同學，開始了新的生活。但是，靜靜坐下來，卻總感覺若有所失。
輕輕打開抽屜，忽然瞧見那幾個熟悉而又陌生的字眼，眼眶變得很熱，我急切地翻開一本本厚重的本子，露出了那張已近一個月未曾看的集體照，眼睛早已濕潤，被淚水模糊的雙眼中映出了幾個字：貢井區育才小學六年級(1)班畢業合影。我茫然而又不知所措地怔在那里，呆若木雞地看著照片上的一個個熟悉而又陌生的人，兩滴痛苦而又心酸的淚流入嘴唇，注入心靈，浸入骨骼。照片上的同學，許多曾令我厭惡，但現在，竟覺得每一個人都是那么親切，那么可愛，那么友好。回憶起小學時光，我淡淡地笑了，但我瞬間又哭得更厲害，因為這些已與我擦肩而過。兩行清晰的淚跡刻在臉上，朦朦朧朧的眼神中充滿絕望。
或許，這就是我悵然所失的原因。
離畢業已經過了兩個多月了，我本以為我早已把這一切遺忘，沒想到，反而越發的強烈了。或許，小學，已永遠地根植在了心靈深處，并且永遠延續下去了，它已經成了我的內心世界乃至生命的不可分割的一部分。
軍訓的四天里，我一直在潛意識里認為：這只是集訓，四天以后我有可以回到小學時光，回到育才小學，回到六(1)班。我已經活在了小學世界里，無法自拔了。但是，當真正坐下來學習時，我才醒悟：這不是四天的軍訓，而是六年的定格，三年的開始。想到這里，一股莫名的傷感就涌上心頭，但我卻沒有失聲痛苦，因為欲哭無淚。
我常常一人仰望天穹，深藍色的“鏡子”里映出同學們的笑臉，這時，我總是捫心自問：“小學，真的就這樣結束了嗎?”
開學以后，我常常沉浸在課堂中，因為我把這當作了育才小學，直到許久以后，我才清醒。
下課后，我也經常遇到許多來自育才小學的學生，育才這一年到匯東南湖校區去的有大約五十人，占匯東南湖校區總人數的六十分之一，所以遇到的可能性依舊是很大的，他們對于我這個曾在育才小學風云一時的人 還 非常友好，但僅僅是友好，算不上以前的熱情。
一天放學，我看到了幾個曾經為育才小學的.人，他們是育才精英的一部分，這幾個熟悉的身影我已兩個月未見了，他們現在在十六班，十六班與四班不過是選班時的一念之差罷了。他們似乎沒有認出我。我在他們身邊徘徊一圈后，便主動上前打招呼，他們對我似乎冷淡了一些，簡單的寒暄之中，多了些客套，少了些關切，我明顯地感覺到，我們的友誼之中隔了一堵墻，因為我們已不是育才兒女，而是匯東子弟，我們已不是戰友，而是對手。
不錯，小學的一切，全部都已經結束了。
曾經有一句俗話：“上帝為你關上一道門的同時，又打開了一扇窗。”但是，此時此刻，我更想說：“上帝為你打開一扇窗的同時，卻又關上了一道門。”
不錯，的確開學了，迎來了新的學校，迎來了新的生活，迎來了新的老師，迎來了新的同學;但是，又畢業了，告別了原來的母校，告別了原來的生活，告別了原來的恩師，告別了原來的朋友……
開學的作文 篇2
開學了，一場愉快的寒假過完了，正月十六下午要去上學，參加學校的開學典禮，然后就發課本，然后就放學了，第二天，就摸底考，什么課都沒上，到了第3天，就開始上課了，英語和數學和語文和其它科都上得很愉快！
特別是英語，英語課每節課都很搞笑，經常讓我們班的同學笑不停口，而且會教我們讀英文，讀課文，每節課，我都有記筆記，數學和語文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過，我在家里有點懶，不喜歡經常背古詩和英文，體育課也要經常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長的座位那里，看他做數學題，我們班最高最胖的'男孩過來說我xxxxx，我就回他、反擊他，說他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長聽到了，也跟著說脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說，快去減肥，快去運動，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽見了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴肅走開了，下午我回到學校，他還說，我就再開玩笑說：脂肪大王！又有人聽見就笑了，不知道是不是關于我們倆的事情呢?
還有一次，在上英語課，我沒開口讀英文，課代表就要我起來，然后老師進來了，我還是不讀，等讀完，老師要當眾讀英文，我就能讀出十幾個英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
我想這學期肯定過得有苦有甜有酸有辣的。
開學的作文 篇3
9月3日，已經是開學第3天了
終于有時間靜下來，為開學這幾天的事情，寫點什么。
9月1日開學前1天，看到孩子的分班情況，沒有被分到“傳說”中的相對較好的班級，而糾結著。電話一個接一個的忙著疏通關系期望能夠換班。
但是，結果得到的回復：因為已經分班了，暫時調班可能影響不好，只能過一段時間再調。很無奈。只能順其自然，上他原定的班級。
9月1日
早上，從來都是不到點不起床上班的我（當然上班不會遲到的情況），鬧鐘一響就起床了，下定決心，從孩子步入小學時，做個盡職盡責的媽媽。她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書包。吃完早飯。上學了。
一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒有上到那個”所謂的好班”而遺憾。
不知不覺中，就到了學校了，她很懂事的，背起書包來就往里走了。一直看著她，離我10步遠的距離，她回頭過來，揮了揮手笑了，像個小大人似的，對我說”媽媽，你走吧”。我的筆子，酸酸的，為她的長大，為分班的事，有點復雜的情感。
晚上，吃飯時間，她很快樂的告訴我她叫”起立了，并且昨天開始就叫了呢，只是忘了和我講，原來，老師從昨天報到時，讓她喊起立了，擔起了”班長”的職責。她很開心，抱著我和我耳語，”媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢。”從她快樂的表情，我知道開學第1天，她很開心。因為老師的喜愛，給了老師很好的印像
9月2日
晚上，告訴我，今天老師表揚她了，因為”新學期愿望卡”她做的最好，最漂亮。
哎，實在笑不出來，為了這個心意卡，昨天晚上我花了近1個小時的時間在網上找制作方法。學著折、剪，說實話，我實在沒有太強的動手能力，只能依樣畫樣。做了一個心形的心意卡（還是有點創意的吧，）我幫著寫上了”好好學習、天天向上，爭取成為一名三好學生的字，當然這是從她嘴里說出來的心愿。然后她用水彩筆，給她”美化了”一番，信封。鴿子，點點小愛心，還有小花。小草的，全給畫上去了。小小的創意點綴，豐富了這張小卡片。沒想還被老師表揚了一番。
一天一天，她好像適應的很快，每天都是那么的快樂，按時作息，自己的課本自己正理，按規定擺放。每天回家都有很多好玩。新鮮的事情告知我。告訴我老師多么喜歡她，小朋友在一起有好多么快樂。還有小朋友舉手左手當右手了
我被她的快樂而感染，看著她快樂的`說著、笑著，總會忍不住去親親她的小臉蛋。
心底里慶幸，有這么讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來的身心快樂，沖淡了我對班級的擔憂。
曾經在論壇里，看到有媽媽說“老師和孩子是要講緣分的”，現在看來，真的如此。即便分到”所謂”的好班，可是有那么多的關系戶，老師還能做到絕對的公平嗎？答案肯定是否定的。
因此，調班的事情，我決定，還是順其然的好，不強求了。有點后悔自己最初的決定。事實證明，這3天下來，那個所謂的好班級，朋友同事的孩子根本就沒有被老師關注到。
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