我心雀躍作文

我心雀躍作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我心雀躍作文，歡迎閱讀與收藏。

我心雀躍作文1

　　與舞作伴，心懷清歡；拾韻而上，我心飛揚；且舞且歌，我心雀躍。

　　——題記

　　遇舞

　　彼時，我僅七歲，正與伙伴嬉戲時，就像是被一道閃電擊中，忽被一陣音樂勾去了心緒。尋音而去，來到了一家舞蹈培訓班，隔著玻璃看到，那舞者恰到好處的力度與完美銜接的延伸動作，無一不散發(fā)出攝入心魄的魅力，使人沉浸其中，并為之傾倒。看著那舞者的一舉一動，一顰一笑，幼小的我一時竟無法思考，雖然不知該如何形容，但是心里卻感覺那是極美好的東西。

　　識舞

　　回到家中，就像是得了相思癥，腦海中時時浮現(xiàn)的.皆是那段攝人心魄的舞蹈。之后，便不時地往那舞蹈班去，母親發(fā)現(xiàn)了。一番溝通后，我便正式的接觸并開始了解和學習舞蹈。回想起來，若說我是一名初級舞者，那我看到的所有起舞之人便是我在舞蹈之路上的同行者和引路人。

　　一段時間之后，我逐漸感受到了學舞的不易。彎腰、一段時間之后，我逐漸感受到了學舞的不易。彎腰、下叉、旋子等等基礎(chǔ)動作就令我措手不及。然而，慢慢地，在咬牙挺下來的過程中，在老師越來越多的肯定聲中，我也漸漸認識到了舞呈現(xiàn)美的前提，是汗水，是疼痛，是數(shù)遍如一的堅持。

　　戀舞

　　起舞時，我感到從未有過的驕傲輕松。記得上次獨自表演的《煙花三月》。一襲青衣，撐著一把淡綠色的油紙傘，將自己的身姿融于旋律，那柔軟的繡花紗袖從手腕，輕輕滑過，一提一壓，盡顯風采。輕捷的步子，旋轉(zhuǎn)跳躍；飄逸的衣袖，裙角飄飛如陣陣綠風，綠煙，綠霧，仿佛置身于煙花三月，草長鶯飛的江南水鄉(xiāng)。

　　甩頭顧盼間，父母自豪的目光，觀眾們欣賞的神情，老師點贊而豎起的大拇指，映入眼簾。而這也使被汗水沁濕衣背的，又充滿力量，衣袖交錯，如蜻蜓點水，又宛若飛燕。

　　舞，如一泓清泉，蕩漾我心中的塵埃；如一縷陽光，贈我溫柔，如母親欣慰的目光，令我雀躍。

　　與舞相伴，心懷清歡。且舞且歌，我心雀躍。

我心雀躍作文2

　　陣陣幽香。無意間的抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了窗前吊蘭千叢碧綠中，一粒小小的小小的，卻已完全盛放的蘭花。五枚精致的花瓣，幾絲嫩黃的花蕊就組成了你，一粒簡單樸素，卻隱隱出一絲高貴的你。

　　剎那間，我聽到了心底開花的聲音，砰的一聲極小極小，小的只有我能聽到。芳香撲鼻。

　　我不知道，你的盛放歷經(jīng)了多少的艱辛，你是留了多少的汗，多少的心血，才使你的臉龐變得蒼白如雪。

　　我只知道，這株吊蘭所遭受的一次又一次滅頂之災

　　在吊蘭還很小的時候，就被粗心的我剪去塞入塑料袋，接近一個小時的顛簸，吊蘭幾乎全蔫了。隨意找了個花盆，挖了點土，不管根是否已經(jīng)全部入土，也不管土里是否有充足的水分，就匆匆離開。

　　一個月的.漫長，吊蘭僅僅依靠土里還殘留的水分以及陽光最無私的養(yǎng)料，用埋在土里的一小點根，向著泥土的深處，為了生存，為了綻放，為了再多看這個世界一會兒，努力地扎根生長。

　　一個月以后，這株吊蘭終于引起了媽媽的注意。媽媽細心地將它的根埋下，悉心地幫其澆水施肥，吊蘭也以幾乎看得見的速度飛速生長，長葉的長葉，抽枝的抽枝，很是不亦樂乎。

　　好景過不多久。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年暑假。出去旅游的前一天，愣是沒有想到吊蘭。在外十幾天，正值家里太陽最盛的十幾天，吊蘭又正好在陽臺，每天都要接受陽光的暴曬，卻僅僅依靠花盆里幾天前早已被吸收得所剩無幾的水分。我不知道我們出去的那幾天，它是如何度過，只知道，那天我們歸來時它的土，已經(jīng)干裂成一塊一塊的了

　　經(jīng)歷了兩次滅頂之災的它，沒有泄氣，反倒孕育出了你一粒小小的小小的已經(jīng)完全盛放的蘭花，不，現(xiàn)在已經(jīng)是一嘟嚕的蘭花了：五枚精致的花瓣，幾絲嫩黃的花蕊，明明各不相同，卻透露出一份相同的高貴。

　　心的原野上，也慢慢布滿了花的足跡。淡雅樸素，陣陣幽香。感動并雀躍著，我的心。

我心雀躍作文3

　　托著下巴，癡癡地仰面望天，橙黃的陽光晃悠，眾蟬皆鳴，倒是騷動了我饞饞的味蕾。

　　眾之甜品點心，卻莫名憶起它。依稀記得，它呈圓狀，色澤鮮黃，密密麻麻的芝麻撒之上，散布著一種意猶未盡的脆香。小咬一口，卡擦流入淡淡的香，燒餅其甜味融入舌尖，余味纏繞，齒頰留香。饞饞地憶其，不免心血來潮。

　　東拐西繞，一頭霧水才摸索到有燒餅鋪那條小巷子。

　　沿路兩邊地攤很多，無意瞥瞥，大多草率地鋪上一塊布，擺布著蔬菜些，攤位的六七旬老人倒挺祥和，有不語干坐，或兩兩湊一起拉家常，泛起的`漣漪與皺紋先辨淄澠。小巷子來往車輛不多，唯邊上停留的稀稀疏疏幾輛，幾小孩追逐著回家，俏皮的笑聲橫沖直撞。

　　兀自走著，一路風光，滿載歡喜。聽眾蟬鳴，拂去悶熱喧嘩。晃悠過數(shù)家小店鋪，探尋著夢寐以求的那家。

　　直到小巷子的盡頭，偏僻的一處，忐忑的看到一間小小的店鋪，斑駁的白墻之上紅漆色的幾個字黃橋燒餅。一時欣喜，舔了舔唇，不忍心中雀躍，奔向其店。

　　鋪前幾人正閑聊著，說笑的店主看向我，忙從長椅上站起來，直入店鋪內(nèi)。其店鋪很小，幾平米吧，裝備也是極其得簡易，四壁斑駁得白墻有些掉了白皮，露出了水泥色，店主在其內(nèi)穿梭。

　　小姑娘，買幾塊燒餅呀？她微笑著。呃，六塊吧。好嘞她笑著，嘴邊漾著淡淡笑意，眼角的魚尾紋泛濫，臉頰上星星點點的斑紋若影若現(xiàn)。她嫻熟從烤箱中取出六塊燒餅，夾入袋中，一股久違的松脆之香溢了出來，漸漸整屋子都是烤箱的香甜之味，心中又是一陣雀躍的激動。

　　接過袋，遞給錢。拿好嘍！嗯，點點頭。拎著袋，回返在這巷子里，看到那個個皺紋與漣漪先辨淄澠的臉龐，散布歸途的年輕人，或是追逐的孩童

　　再回望著這偏僻的小鋪，莞爾，畢竟它身上承載了太多沖這餅的香脆，其人的熱情，小鋪的歷史，小巷濃厚的風味，或是其燒餅熟悉的味道，內(nèi)心再度騰起雀躍，是久久不去的雀躍。

我心雀躍作文4

　　那一刻，我激動不已，多日的困擾就因為母親的一句話而煙消云散……

　　那天，天空中飄浮著幾朵白云，襯托的天空格外藍，窗外的松樹仍然那么青翠而又挺拔，而附近的柏樹在陽光的.照射下，也更加顯得油光發(fā)亮。柏樹中隱約傳來鳥兒的鳴叫聲。松樹下也傳來幾個孩子的嬉鬧聲。今天的天氣真是格外的好。

　　我正在舞蹈房里隨著音樂練著舞，我一次一次跳著。不知為何，近幾日我的動作跳得越來越不好。看著鏡子里的我，憤怒、煩惱、失望，一下全部聚集在我心中。心情煩躁的我隨手拿起一塊舞蹈磚重重的向地上摔去。“咚”一聲巨大的聲響從舞蹈房中傳出，驚飛了幾只鳥。

　　“這是怎么啦？”母親正好給我送水。看著我沮喪的表情，母親似乎明白了什么……“沒事，不用你管。”我扔下一句話。母親開始收拾舞蹈房，房子里陷入一片沉寂。母親擦了擦頭上冒出的細小的汗珠，對滿臉沮喪的我說：“女兒，要是每個人都像你一樣失敗了，就亂發(fā)脾氣，那世界還不得陷入一片混亂，到時又得請盤古來開天地呀！”

　　我撲哧一聲笑了，母親接著說道：“動作跳錯了沒關(guān)系，大不了再跳一次，一次一次用心去做這個動作，動作不就完美了嗎？生活也是這樣，失敗了沒關(guān)系，大不了重來一次。一次又一次地努力，困難總會被你克服的。”

　　母親的話如一陣風吹走了我心頭多日不散的烏云。陽光斜射進舞蹈房，我激動地站了起來，音樂再次響起，我用心回憶老師跟我講的要領(lǐng)，隨著音樂我翩翩起舞，一遍沒跳好，我再來一遍……

　　那一刻，我豁然開朗。

　　那一刻，我激動不已。

　　那一刻，我心雀躍。

我心雀躍作文5

　　那是一個黑色的星期四，早上，英語老師生氣地拿了一摞試卷走了進來，隨后扔給了兩個課代表，讓他們分發(fā)。我見老師眉頭緊皺，時不時還揪幾個人過來解恨，我不禁捏了一把汗：完了，一定沒有考好。心中的緊張感立馬流露出來。

　　發(fā)試卷的過程中，我非常緊張，甚至還有著驚恐和害怕，我呆呆地坐在位置上，眼睛看著同學們拿著一張張白色的'試卷，臉上洋溢著各種神色。“為什么我的還沒有發(fā)到？”我在疑惑，突然神色又開始凝重起來，兩條小腿不經(jīng)意間抖來抖去，汗液早已從頭發(fā)上流了下來，“拿到了，什么，才這么點分數(shù)？不可能！”一直英語成績處于班級前茅的我，這一次居然……心灰意冷的我癱坐在位置上，瞬間失聲痛哭：“怎么辦，怎么跟爸媽交代！”這也正導致了我沒有好好聽講，被老師罰站。

　　下課了，班級里突然沸騰起來，有的同學甚至還在炫耀自己得意的分數(shù)，但我卻拽住自己的成績單，在教室外面久久抬不起頭，像是有一團烏云籠罩在我心頭。幾個同學出來安慰我：“別難過了，這只是一次普通的測試，勝敗乃兵家常事！”我聽了點點頭，內(nèi)心的暴風雨這才稍稍平息了一些。

　　“去我辦公室一趟，快點！”英語老師拍了拍我的肩膀，神情嚴肅，我只能非常沮喪地說：“知道了。”“沒事，一次沒考好沒關(guān)系，總結(jié)教訓，爭取在下一次考出成績！”“好吧。”“我相信你，加油！”聽了老師的鼓勵，猶如一陣春風，吹散了我心中的陰霾，老師的鼓勵猶如一粒火種，點燃了我奮發(fā)的決心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過一個多月的努力，終于在期中考試中，我以92分的優(yōu)異成績再次證明了自己，老師拿來試卷對我說：“看，有努力就有回報。”在那一刻，看著老師滿意的笑容，我知道，我沒有辜負老師，也沒有辜負自己。

我心雀躍作文6

　　當一道難解的題被你絞盡腦汁終于破解時；當你通過自己的努力獲得滿意的成績時；當一顆久無動靜的種子終于發(fā)芽時……你會感到快樂，感到欣喜，心如小鳥一般雀躍不止。

　　那是一場震撼人心的交響樂，是來自靈魂深處的怦擊，使我的整顆心都在震動，幾乎停止呼吸。

　　那件事我這輩子都難以忘懷。

　　那天是個難得的艷陽天，陽光灑滿了大地，一縷暖洋洋的金光透過門縫，射進了教室，映在了地面上。突然，門被打開了。陽光似乎跳動了一下，接著又恢復了平靜。語文老師走進教室，站在講臺邊。陽光照亮了她的半張臉龐。她將手中拿著的一摞綠色的試卷放在講臺上。

　　我頓時緊張了起來，呼吸都慢了幾拍。我知道，那一定是前幾天才寫的作文，那里有我一直期待的評分結(jié)果。

　　老師拿起了第一張試卷。我更緊張了，一顆心懸在了空中：會是我嗎？老師所肯定的人，會是我嗎？我的努力會得到我期待的結(jié)果嗎？

　　直到老師念了我的名字。懸著的心放下了，我卻有了種朦朧的不真實感，像做夢一樣。

　　“這篇文章寫得非常好，我打的.是滿分。”這是真的嗎？我覺得有些訝異。但我知道，絕對是真的，因為我的心從未像此刻一樣跳動得如此之快，如此猛烈。

　　“下面，我來念一下這篇作文，請同學們聽一聽。”隨著她口中念出的，我一筆一畫落于紙上的熟悉的字句，我的心跳得更快了，興奮與羞澀交織在一起，在心里炸成了煙花。燥熱漸漸爬上我的臉龐，就像煮熟的雞蛋似的滾燙，我清晰地聽到了自己的心跳聲。“砰一—砰一—砰”，如雀躍的小鳥，如亂撞的小鹿。如果當時不是在課堂上，我一定會歡呼著跳起來。

　　念完后，老師還給我提了一些修改的建議。從她眼中流露出的，是真摯的贊賞，是肯定的表揚，是滿滿的鼓勵。她看著我，我也看著她。我在她說完后，用力地點了一下頭。

　　老師是第一個給我這么大鼓勵的人，我感到無比的幸福和甜蜜。至今想起，仍然我心雀躍。

我心雀躍作文7

　　銹跡斑駁的日光灑落書案，不經(jīng)意間撫起那落暮的斜陽……只續(xù)一小盞茶的功夫，浮躁的心便難壓抑了。似突兀間，匆匆地又念起了他……

　　初次望見他時，是披著樸素的衣著的，略黝黑的面容顯兀幾分帶生疏的嚴厲。直至同窗們都靜悄了，才悠悠挺直身板，文縐縐地道：“以后我便是教你們語文的先生……”話語大多我是沒有入耳的.，卻對這位望似中規(guī)中矩的教書先生浮現(xiàn)出幾絲拘謹不滿了。

　　無趣地翻覆著書頁，呡著似索然無味的茶水，凝望著猶剩幾絲似在躊躇的夕陽。歸根的思緒再度飄逸……

　　先生講課是極為認真的。一雙全神貫注的眼睛會很尊敬地注視著我們，不急不躁地把知識點娓娓道來。倘若我們明白得不徹底，他便著急了，略失神地皺著眉頭，然后再細致地把難點梳理一遍，直至我們明白為止，才真正舒心。先生上課并無我們想象中的嚴厲，反而極為輕松悠然，惹得我很是喜歡！

　　有時，先生會極嚴厲地訓斥我們。當我們做錯事時，先生便板著臉，皺著眉，目光如炬地瞪著我們，疾言厲色地說出我們的種種不是，之后語氣便逐漸緩和了，含著一縷失望之情語重心長地勸導我們。先生甚至單獨批評了我兩三次，望著先生銳利的眼神，臉上火辣辣的，似有一種難以言喻的痛苦接二連三地轟擊在心房。于是，我是對先生的批評是極反感的，偏執(zhí)地認為他過于嚴厲了，過于看重這些小錯誤了……

　　恍惚間，夕陽早已徹底落沉，被悲涼的寂夜腐蝕得一干二凈了。我自覺蕭條地嘆氣，想著生活的不如意。正妄想洗洗睡時，腦海里又浮起了先生聲色俱歷的模樣，對我們悵然若失的模樣了。這時，不忍似縈繞著羞愧，良久地纏在心頭久久不能釋懷……念起先生上課時的著急了，想起先生呵斥我時的失望了。剎那，我是明白了什么。

　　于是，燈在書房亮堂。決心奮筆疾書的我感受著光的余溫，灼燒著內(nèi)心的不如意。仿佛間，我看到了，聽到了先生欣慰的音容……也喚醒了我那對未來憧憬的，雀躍的心……

我心雀躍作文8

　　粽葉飄香，因端午情懷；我心雀躍，因傳統(tǒng)仍在。

　　想來，我還是愛端午，愛粽子，愛傳統(tǒng)的。又到艾葉飄香的季節(jié)了。我期待著，期待著能如往常一般，吃到手工粽子。

　　鄰居又送來幾包速凍粽子，我有些失望，接過，望著她：“唉？為什么你們不自己包呢？”她似乎愣住了：“現(xiàn)在都吃速凍粽子，誰包？”我心情有些復雜，傳統(tǒng)對于現(xiàn)在的人們，恐怕只是一個符號。他們已經(jīng)不在意這小小的傳統(tǒng)了嗎？這鋼筋水泥，壓抑的讓我喘不過氣，逼得我只能逃向奶奶的港灣。

　　回到那親切的地方，就見門外放著一大盆的粽葉，我心雀躍。奶奶驚喜地從房內(nèi)踱出。我蹲在她的身旁：“現(xiàn)在就包粽子了嗎？”“是啊。”我拿來小板凳，安靜地坐在她的.身邊。她將兩片粽葉從盆里抽出，交叉在一起，一卷、一倒，裝上米，塞上一顆鮮紅欲滴的大棗，一封、一翻、一扎，如行云流水般，一個粽子完成了。她手上動作不減，嘴上卻說道：“你小時候也像這樣蹲在旁邊，有時還動動手呢，”嘆氣，“只是你現(xiàn)在不常回來了。”

　　一句話，勾回我兒時的記憶。曾記否？那年暖風微醺，奶奶坐在屋檐前，年少的我蹲在身側(cè)。她嘴唇輕啟，唱著端午童謠；手中粽子千翻舞。我將小手放進清水中，我心雀躍，哇哇直叫：“奶奶，以后每年你都會像這樣為我們包粽子嗎？”她淺笑：“是的，但不只是為你們哦。”我疑惑：“那還為誰？”

　　“這是老祖宗留下的東西。我做，只不過是傳承傳統(tǒng)，讓你們還能記得，有它。”奶奶的話將我驚醒。傳承，是啊，我雀躍的蹦起。傳統(tǒng)并沒有消失，它在我們心里，它是祖輩之間傳承的紐帶。無論世間多么繁華，在我們走累時，回首，它就在那里，從未遠離。傳統(tǒng)，不是一個符號，它是我們的信仰。

　　告別奶奶，回到城市群，回到鄰居旁，卻不再彷徨，只因心有傳統(tǒng)，我心雀躍。

我心雀躍作文9

　　陽光落在紙箋上時，是會融入筆尖，流進心田的。提筆，落下，一筆一劃，抒寫情調(diào)與渴望。

　　那便是，我與文字的初見。

　　六月放晴的午后，天氣悶得奄奄一息。或許是因為這變化多端的天，又或是，因為落榜的失意，我力不從心。拔開筆帽，在白紙上泄憤，留下一道道苦澀又諷刺的痕跡。

　　低頭，還是無法言語。起身，眺望遠方。我不知道我在干什么，也不知今后如何。太陽明媚得不可方物，柔和而深情。我突然有了某種情感似的，握著筆，寫下一句話：“它真好看，就像是把月色搗碎拌上星光捏成的團子。”

　　那是一種，直擊心臟的感受。無意間寫出的句子，排列在紙上，寧靜溫柔。好像我找到了我失去的靈魂。我總是盲目追尋著，奔跑著，沒有目標。到頭來，兩手皆空，徒留一身疲倦。

　　我與文字，終于在錯過之下，相逢。

　　自此之后，我的生活中便有了情感的`文字。我喜歡在午后，抱著一本詩集，或是風流才子的傾城往事，在暖陽下，撩動心里的薄紗。我亦喜歡，無事時，坐在窗前，提筆，書寫一世繁華，哪怕只是一兩句話，也恬淡美好得像一壺清茶。

　　白落梅曾評三毛：“和春光一起放飛，文字裹腹，光陰下酒，抒寫一段盛世年華。”三毛如此，我亦如此，在文字中做一棵樹，從不依靠，從不尋找。靜下心來，感受藏于筆墨間的怦然心動。

　　張愛玲寫過《我的天才夢》，使文壇為這位女子傾心贊嘆。我不是天才，她亦不是，“夢”，是文字中神秘的魅力，我在文字中做夢，一枕星河，埋入心間。一紙一筆，自由得像山間的鳥兒，歡暢雀躍。

　　當劃上最后一個句點時，便是夢的結(jié)尾，天才的念想，也會隨之留下，封印于此。一個又一個自由的夢，藏于文字之中，輕盈得要起飛一般。

　　有時翻開，讀自己的文字，不自覺地笑，心中漾起弧度，沉甸甸地裝滿幸福。回首，丟去怯懦，報以天空一抹微笑。

我心雀躍作文10

　　擢手撫枝，俯耳靜聽。花開的聲音，從耳朵傳入內(nèi)心，喚來陣陣悸動。

　　——題記

　　春天在無聲地靠近。輕輕地，風來了，拂過細嫩的柳芽兒，穿過老榕的枝椏，往野花的身側(cè)飛去了。空氣里淡淡的青草香，和泥土微微的腥味混合在一起，是生命的味道。

　　麻雀像調(diào)皮的小孩兒，在地上輕輕跳動。鵓鴣的歌聲，撩撥著我的心弦。在藍天之下，春天在肆意播撒著青春、生機，以及希望。昨日下的細雨痕跡似乎消失了，細觀樹葉，又能尋到它的身影。清露在葉片上，閃爍著陽光細小的光點，像精靈般在躍動著。

　　一股幽香，從空氣里鉆進我的鼻子。循著香氣，我踱著步，往羊腸小徑的深處走去。野花，在風中搖曳，細小的花瓣中，也藏于春的熱愛。走到盡頭，龐大的梨樹在眼中顯現(xiàn)。星星點點的活白花苞從樹枝間深探出了頭。走進它，發(fā)現(xiàn)有幾朵已經(jīng)在蓄力，準備著脫離花苞的禁錮。“嚓，嚓”，幾聲極小的聲音在耳邊響起。我把耳朵貼得離那花更近，更近。多么美好的聲音！在幾分鐘間，那潔白的梨花吐露芬芳，盡情彰顯自己曼妙的身姿。如玉般的面龐、純凈的清香，釀成了一杯春的美酒。我便有些微醺了。是怎樣的幸運，讓我目睹了生命的初綻？我的心，像花一般盛放，在體內(nèi)躍動著。我似乎能聽見心跳的`聲音，欣喜、激動，以及一種幸福感，從心里，傳至全身。我的心靈像燕雀般躍動，那是一種，對于生命的崇敬！

　　我閉著眼，仿若身處夢境。睜開眼，驚奇地看見一只白色的蝴蝶，明明很常見，在這一刻，在這一樹梨花前，卻顯得那樣合適。就像為這梨樹而生的精靈，像翻飛的梨花。我心中的欣喜滿溢了，竟不覺笑了出來。

　　我陽春三月，是生命誕生的季節(jié)。我雀躍的心上，開出幾簇冰清玉潔的梨花。

我心雀躍作文11

　　每個人，都有興奮激動的時刻。一場愉悅的旅行，一道靚麗的風景，一份意外的禮物，一次成功的挑戰(zhàn)，都讓我們心動不已。

　　對我而言，那一次全省架子鼓比賽的獲獎，點燃了心中久違的激動與欣喜，讓我心雀躍。

　　那是一次省級青少年架子鼓比賽。來到省青少年宮門口，橫幅上的“甘肅省青少年架子鼓表演大賽”幾個大字十分醒目。有來自全省的優(yōu)秀架子鼓選手，還有國家級的專業(yè)評委，場面非常隆重。

　　進入演出大廳，我站在后臺望著華麗炫目的舞臺，熙熙攘攘的觀眾們陸續(xù)入場，我的心也“撲通撲通”地狂跳著，手里的鼓棒被我握得熱乎乎的。

　　表演即將開始，我的老師給我打氣：“加油！放松心情，正常發(fā)揮就好。”得到老師的鼓勵，內(nèi)心逐漸放松，我自信地走向了那燈火輝煌的舞臺。臺下的觀眾都在看著我，我深吸一口氣，走向鼓邊坐了下來，暗暗提醒自己，不要緊張。

　　“咚！咚！咚！咚呲噠呲！”隨著張杰的《逆戰(zhàn)》伴奏響起，現(xiàn)場所有人的目光都被吸引到了舞臺。我開始有節(jié)奏地在鼓上敲打著，我的腳鼓配合著軍鼓打擊出了強烈的節(jié)奏感，手中的鼓棒以極快的`速度敲擊過每一個嗵鼓，強有力的節(jié)奏震撼著每個人的心靈……

　　我漸漸進入了狀態(tài)，在音樂中，我身臨其境，走進了那個激情澎湃的世界，心也隨之雀躍，音樂里那狂放不羈的旋律讓我熱血沸騰、激情四射。隨著節(jié)奏的跌宕起伏，演出大廳的音響發(fā)出驚天動地的鼓聲，一陣接著一陣，一潮蓋過一潮，傳遍了會場的每個角落。

　　最終，我榮獲了全省青少年架子鼓比賽第二名，聽著臺下那雷鳴般的掌聲，我心雀躍！

　　這次架子鼓比賽，開啟了我自信的大門。架子鼓那激蕩人心的旋律讓我的心雀躍不已，踏著鏗鏘有力的鼓點，我正滿懷希望地一步步邁向成功……

我心雀躍作文12

　　我的書桌旁，有一株蘭花，花開時，總會彌漫著一股暗香。它來自遙遠的貴州大山上，被我?guī)Щ氐墓踩�株，可卻只有它頑強地活下。當初把它再進花盆中時，她還只是個羞澀的，把白嫩花瓣隱藏于花苞中的少女。花苞是一抹淡綠色，把花朵緊緊包裹著。

　　可能花兒似乎是迫不及待的想看看外面的世界，花苞里的狹小空間，實在是不能滿足她的好奇心，于是，花苞透出了一絲嫩白，清晨的陽光透過窗抵達了那一絲嫩白。忽的，那嫩白中，散發(fā)出一種奇特而神秘的香。我湊近了，當我的鼻尖觸碰到嫩白的一瞬，那香仿佛有了一雙隱形而又溫暖的手，在我與她不經(jīng)意地觸碰間卻發(fā)現(xiàn)，我已無法舍得讓那雙手離開我心靈深處的世界，就算只是那溫度撫過，指尖也會刺激我的每一束神經(jīng)，這促使我沉浸在那一絲憂傷中無法自拔。

　　我的大腦拼湊著她綻放開來時的曼妙身姿的模樣，心中不禁有了幾分的雀躍。

　　可是第二天一早，那花卻消失的無影無蹤了，一切的.幻想最終卻成為了虛無縹緲的泡影。我曾無數(shù)次思考，她消失的原因，或許是鳥兒趁著夜色，把她啄去裝扮巢穴了罷，這是我想的最好的結(jié)局，至少她那令人沉醉的香能與鳥兒做伴了。

　　我安慰著自己去人是無法掩飾住，那如痛失好友般的哀傷，我的心中依舊有著那么一個空位留給了她或者是下一朵綻放的蘭花，若她一般純白無暇的蘭花……可是，花呢？每當坐在書桌旁看到那稀疏細葉孤零零的耷拉著，沒有了以前四處飄蕩的暗香，也再沒有了那朵陪我談心的花。

　　但是在兩個多月后的某一天，迎著清晨的陽光，一朵蘭花挺立在枝葉旁，是那么的高傲，果然她是我想象的模樣，有著片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美的高雅，美的樸素，溢滿人間純潔。花蕾站在一層層蘭葉間，亭亭玉立，也唯有這君子蘭，相看兩不厭。也不枉＂千古幽貞是此花，不求聞達只煙霞。＂的美譽了。

　　看到這花，心中便有了無限的雀躍，令人雀躍，堅貞不屈，令人雀躍高雅純潔，令人雀躍，純白無暇！

我心雀躍作文13

　　微風徐來，天上的云被推著向前趕，縫隙間露出的光線與碧藍的天空一起，用明和的色調(diào)為大地增添繽紛。淺淡，卻不似白底那般單調(diào)；艷麗，卻也不似顏色雜亂時的俗態(tài)。一切都是如此舒服，心生雀躍。

　　在公園漫步，透澈的藍與柏油路融為一體，顯得如此靜謐。在長椅上靜坐，觀察著周圍的點滴：孩子們正嬉戲著，歡聲笑語傳遍了四周；老年人相伴散步，瘦弱的背影顯得飽經(jīng)風霜；還有開在路旁的花草，有些艷麗出眾，有些粗壯挺拔。看見這來來往往的人群，唯有花草與我相伴，心中不免雀躍。低下頭，細細端詳它們。

　　在欣賞之時，他們當中有的艷麗，有的素雅，卻都挺直了身姿，等待著人們在不經(jīng)意一瞥間注意到它們，停下多看幾眼。可拉開這茂密的草叢，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一朵小白花：它的身軀嬌小，被周圍高大的花草擋住，照射不到陽光，每天只能在這天然的冷氣房中待過。夏日還可，但一想到這朵花在冬天時不僅寒氣直逼，每天還汲取不到太陽光，真想不出它是如何熬過來的。再看它的根莖，我不敢撫摸它，甚至不敢讓一絲涼風吹向它，怕它會因此折腰。嫩白的花瓣上已經(jīng)露出它歲月的痕跡，是它在這個世界上的痕跡，也是唯一的'足跡。我不免為之嘆息，心中多了份悲涼。

　　不久，天空烏云密布，天空上的咆哮聲震入耳邊，我知道馬上就要下雨了，我戴起帽子，飛奔回去。洪大的雨水如瀑布直瀉而下，落地的聲音還回蕩在耳邊。我因天氣的變化而悲傷，不免惋惜這被洪水所沖刷掉的花草。突然心中一驚：那小白花或許會在洪水中失去它寶貴的生命。我又撐著傘出門去，跑進公園，拉開草叢，雨水已經(jīng)打在了它的全身，不停用雨水沖刷著。我起初試圖用傘為它分擔這痛苦，可后來發(fā)現(xiàn)它并不需要。

　　此時，我終于明白它是如此堅強，盡管命運待它如此不公，可它不因如此而停止生長。

　　我漫步在回家的路上，心雀躍。

我心雀躍作文14

　　夜空中，繁心點點，總會有那么一顆、二顆吸引你的注意力。同樣，在我們的記憶閘門也會有那么一件兩件讓你歡呼雀躍，讓你悲痛萬分，同時，也讓你很悲喜交加的幾件事，而我，就要給大家講一次歡呼雀躍的事情！

　　那是一個讓人瑟瑟發(fā)抖的上午，天空蒙蒙的，天下著傾盆大雨，那是八月十六日我鋼琴考試的日子，那一天，天津異常糟糕，路上行人也為數(shù)不多的幾個，我的心像只小兔子，撲通撲通的跳著，心中滿是害怕，擔心，緊張，害怕會不會彈不好么？擔心會不會因為這次的大雨而調(diào)整時間呢？緊張這個詞我已經(jīng)用神情表現(xiàn)的栩栩如生了。

　　到了考試時間，媽媽說，走吧，沒有因為這場大雨而誤了此次考試，我聽到這句話后，心中的那塊“大石頭”就安全落下來了。

　　來到了考場外，我打著雨傘，等待開門進考場。考場外，好不熱鬧，家長們熱火朝天的聊著天，有的焦急的等待著自己孩子出來。不一會兒，考場的門開了，我進去后，聽到評為老師說：下一個，做好準備，念到我了！我的心里緊張又激動，時間快的像加快了腳步一般。馬上輪到我了，我坐在軟呼呼的登上，心里不由的更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上，首先彈的是音階，評為老師接著說，同學們，大家得音階的.勤加練習，我們來看看這位同學彈的怎么樣，聽完這話，我更緊張了，雙手上的血管居然可以看到，太不可思議了，彈完后，速度比平常快了好多也沒錯音，這算是超常發(fā)揮了，評為老師聽后表揚了我，并且還給了我“優(yōu)秀考生”的榮譽稱號！我心里美滋滋的！

　　這次考試，我體會到了超常發(fā)揮的感覺，讓我收獲頗多！

我心雀躍作文15

　　搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。

　　禮拜天，我閑來無事，便攜著快樂的心情，去了那地兒。

　　正是盛夏，樹木長得正繁茂，樹葉一片擠著一片，一層壓著一層，疊得嚴嚴實實，綠色裹滿了樹身，生機自內(nèi)而外地蕩漾開來。公園中確乎是有許多參天老樹的，需幾人合抱才行。百年來，他們從意氣風發(fā)變得垂垂暮老，時光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂觀的“老人”。風掠過樹梢，葉尖，樹葉搖蕩起來，老樹的快樂也展現(xiàn)了出來，我原本快樂的心情又增添了幾分。

　　我撫摸著那斑斑駁駁的樹皮，童年時那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時候，我們在樹下談天說地，玩球，爬樹……那棵樹，承載了我許多的童年回憶。現(xiàn)在，我又回來了，再次與這棵樹相見，分別多時的故人再次重逢，這種快樂是一般人不能理解的吧？我想著，笑著，心兒雀躍著。

　　這時，樹上傳來幾聲鳥鳴，幾只麻雀在樹梢，用嫩黃的腳爪抓著樹枝，仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出，在空中婉轉(zhuǎn)回蕩、雀躍。它們在樹枝上跳來躍去，互相打鬧，快樂之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓贰Ｋ鼈兲鴦拥膵尚∩碥|，悅耳的`美妙音符，點綴著這個世界。

　　一縷陽光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂的感覺。

　　我笑了笑，有人說，快樂是會傳染的，我確乎置身在這快樂的世界里，無法自拔了。

　　此時此刻，我心雀躍不止。

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