小學生關于植物的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生關于植物的作文，希望能夠幫助到大家。
小學生關于植物的作文1
每天放學后，路的兩邊都有許多桂花樹，我非常喜歡。他們是郁郁蔥蔥，堅固，就像一個交通警察指揮交通，以保護學童的安全。每年秋天，當桂花盛開時，它會盛開樹木，芬芳。街道和小巷里彌漫著桂花的芳香，讓人陶醉，我們上學的心情也特別愉快。
桂花按顏色分類，可分為桂花，金桂花三人。桂花是橙色的，最香的香氣，最濃郁，爽口;金是金黃色，香氣深沉;銀桂是淡黃色，稍輕的香味，但氣味就像吃蜂蜜一樣甜。如果三種桂花香氣混合在一起輕輕地吸，那是一種享受。
桂花也可以做成佳肴，我奶奶會的。桂花糖，收集一些干凈的'桂花晾干，然后將桂花和糖密封在一個罐子里，再放一層桂花糖，反復，最后保存好。冬天到了，用桂花糖包蒸年糕很好吃。另外，桂花還可以做成桂花露、桂花糕、桂花糕……它們都散發著桂花的香味。僅僅通過觀察和聞聞就會讓人流口水。每個人都有機會的時候一定要嘗一嘗。
桂花實際上是一種多功能植物，不僅供人觀賞，而且還可以做很多美味的食物，這就是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這個植物朋友！
小學生關于植物的作文2
今天，我與爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒有把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。
我愛那盆綠色的'仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。
小學生關于植物的作文3
文竹是“文雅之竹”的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節像竹，而且姿態文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風，但又不能在太陽下暴曬，我發現它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的.枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
小學生關于植物的作文4
我家門前有一棵銀杏樹，它足足有三層樓那么高呢。 春天，銀杏樹葉子嫩綠嫩綠的，像一個活潑可愛的小寶寶。（比喻句形象生動）風一吹，像在和你招手呢。 夏天時的銀杏樹更加引人注目，葉子從嫩綠變成了翠綠，像一把小扇子，坐在樹下面，還能感覺到陣陣的涼意，非常舒服。
秋天，葉子慢慢變黃了。一陣秋風吹過，片片葉子都依依不舍地離開了大樹媽媽，回到了大地爸爸的身邊。（照應上文，樹葉就像寶寶一樣）大家見都忙著拾銀杏葉，因為銀杏葉泡出的茶很好喝，還可以提神。
冬天，銀杏樹不像其它樹木需要人們的'保護，它的生命力很強，像一個堅強、勇敢的將士。
我家門前的銀杏樹已經活了幾百年了，現在還受了林業局的保護呢。我愛我家門前的銀杏樹！
小學生關于植物的作文5
我們家有一盆吊蘭，它在我們家陽臺安家了。
吊蘭的葉子向四周下垂，葉子的邊緣有一點泛白，中間的葉脈也是白色的。
吊蘭剛到我家的時候，長得不是很茂盛。我每天放學后都給我的吊蘭澆水、除蟲，過了幾天，幾片小葉子長了出來，而且很嬌嫩，又過了幾天，又有幾片葉子長了出來，有些還是小芽。吊蘭在陽臺上慢慢的長著，秋天，吊蘭的葉子變黃了，但還是沒有死，吊蘭真堅強啊！
有一段時間，我們快考試了，我忙的忘記了給吊蘭澆水，等考完了試，我才想起了我的吊蘭，放學回到家，第一件事就是趕緊跑到陽臺去看我的吊蘭，等我跑到陽臺，只見吊蘭依然翠綠，并沒有枯死，令我高興的是：吊蘭的花盆下有個托盆，讓平時多的水流了進去，在沒水的時候，吊蘭就吸取托盆里的水，我趕緊給我的'吊蘭“洗澡”，不讓它真的枯死。還有一次，我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了，便拿出剪刀，把那些枯萎的葉子剪掉，然后又給吊蘭洗了個“冷水澡”，讓我的吊蘭長得更壯更茂盛。
我的吊蘭已陪我度過了兩年，雖然時間不長，但我與吊蘭結下了深厚的友情。
小學生關于植物的作文6
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多么漫長的數字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的`，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
小學生關于植物的作文7
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風的腳步，輕輕飛走，環游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英——我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的`隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺…… 風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
小學生關于植物的作文8
我家養了許多花，可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏，石榴花開放，遠遠望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細看，就會看到沒開放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開時，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開的.花朵有單層的，也有雙層的，無論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶兒，里面還精巧地插著花呢!一陣微風吹來，花瓣中間星星點點的淡黃色花蕊就微微抖動，顯得無比的嬌艷。
榴有象梅樹一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。
中秋八月，石榴樹上掛滿了圓溜溜的果實，有的略現棱角。石榴與蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開一條條縫，有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴與蘋果、桃子比，外表沒它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開它的皮就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進嘴里，輕一抿，頓覺果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會一直甜到心里呢!
更妙的是，它的根與樹皮還可以做驅除蛔蟲與絳蟲的藥物，有利人的健康。
小學生關于植物的作文9
婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。
春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個多月后，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳著。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意!那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質，對待小鳥像對待自己的`孩子，讓她們在自己的身上筑窩搭巢，為它們遮風擋雨。
秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但它卻絲毫沒有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風格和倔強。
一年四季，白楊樹任憑風雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長著，在五千形成了一道獨特亮麗的風景線。
小學生關于植物的作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，老師帶領著我們尋找春姑娘的足跡。
我們來到了一個美麗的花壇邊。花壇里盛開著一朵朵美麗的迎春花，它是春天的信號，它一開花就喚醒了春姑娘。迎春花嫩綠的枝條，像小姑娘的辮子，風兒一吹，就搖來晃去，好像在向人們招手問好。遠望開放的迎春花，穿著金黃色的外衣，掛在又細又長的枝條上隨風飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔細一瞧，迎春花有的開出了四片花瓣，還有的開出了六片花瓣，里面還藏著淡綠色的花蕊。盛開的迎春花像一個個小喇叭，湊上耳朵聽一聽，仿佛還能聽見它的.動聽的音樂呢！在陽光的照耀下，盛開的迎春花挺撥著身子，像個亭亭玉立的少女。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
我特喜歡迎春花散發出來的淡淡清香，它的香味別人陶醉，讓我久久不忍移開。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然開放，把校園打扮的更加美麗。
啊！迎春花，我愛你的美麗，愛你的淡淡清香。
小學生關于植物的作文11
柳樹，像小精靈。看過的人無疑會增加信心；無疑會使人心曠神怡；無疑會撫平記憶中的創傷……而在我的家鄉：壺關，有許多小精靈。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，冰雪匯成小溪，嘩啦啦的流淌，“小精靈“：柳樹，也開始蘇醒了。他伸拉個長長的`懶腰，甩啦甩他那綠油油的辮子，每根辮子上都扎著十幾根發卡，這樣，小精靈就顯的更美了！
夏天，烈日當空，太陽像個大火球，火辣辣的炙烤著大地。每當這時可愛的小精靈又要閃亮登場了。他挺開魁梧的身體，讓人們在她的懷抱下乘涼，是人們不再疲勞。
秋天，大雁南飛，瓜果飄香，小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇噻，真漂亮動人！迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧！他扭動著誘人的身材，伴隨著歡樂的音符，翩翩起舞，引起了全場精靈的注意。
冬天，雪花飛舞，寒風刺骨，寒風凜咧，小精靈不要風度要溫度，披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著孩子們歡樂的笑聲，新年即將來臨，小精靈閉上了他的雙眼，但到了明年春天，小精靈會和我們再見面的。
我愛家鄉漂亮的小精靈，愛無私奉獻的小精靈，更愛我們家鄉人民像柳樹一樣純潔的心！
小學生關于植物的作文12
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時候會用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優雅。 它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，哦，原來花瓣上還有許多黑色的小點點呢。我想：“可能是種子吧。”
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時刻保護著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。 百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時偷偷地開了。花的'香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個角落。它那淡淡的花香，使我難忘。 百合花還有許多藥用價值，可以養陰清熱滋補精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當想起那些可愛的百合花時，都會帶給我無限的遐想，猶如生命綻放。
小學生關于植物的作文13
我家的花圃里種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節便盛開了，嬌艷的花朵散發著濃濃的`芬芳。我很喜歡它們，經常給它們松土、澆水、施肥。
有一天，我去修剪花圃里的花，看見一朵玫瑰開得正旺，我便放下剪刀，過來觀察。“花兒真美呀!”我正想把它摘下來，一不小心，手被刺破了。這時，我才發現原來在玫瑰花莖上竟長著密密麻麻的小刺。咦，為什么玫瑰花那么美麗，身上卻長著許多難看的小刺呢?難道是為了保護自己嗎?為了證明我的猜測，我詢問了爸爸媽媽，又上網查詢資料，才解開了這個謎。原來，我的猜測沒有錯，玫瑰花為了保護自己不受一些動物的傷害和破壞，便在花莖周圍長了許多刺，讓那些動物不敢再來侵犯了。
他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
小學生關于植物的作文14
我家有一盆仙人掌，一直是由我來照顧的。以前，我經常給它澆水，它長得很好。可是，有一段時間我把它給遺忘了，直到現在才想起來。“壞了，可別渴死了。”我一邊想著，一邊趕緊提水去陽臺，奇怪的是，仙人掌依然綠意盎然，跟我精心照顧它時沒有太大的變化。這是怎么回事呢？
我想不明白，就去查看百科全書。原來，仙人掌屬于仙人掌科，是一種沙漠植物，非常耐干旱，由于對沙漠缺水氣候的適應，葉子逐漸演化成了短短的小刺，既能減少水分蒸發，又是阻止動物吞食的武器，莖演化成了肥厚含水的手掌形狀。同時，它長出覆蓋范圍非常大的根，用來在下大雨時吸收更多的雨水，儲存在肥厚的莖中。所以，即使很長時間不澆水，它仍然長得很好。
在沙漠這種嚴重缺水的環境中，仙人掌居然能以它頑強的'意志生存下來，它有著很多常人無法想象的頑強生命力和堅強毅力。在生活中，我們也會遇到很多困難，但我們不能退縮，我們應該學習仙人掌頑強的生命力和不向困難低頭的精神，勇往直前。
小學生關于植物的作文15
小時候我的媽媽總是指指點點的告訴我，這是海棠花，那是牡丹花……但是，我都不感興趣，卻對桂花情有獨鐘。
小時候的院子里便有許多的桂花樹，我喜歡和小伙伴到下面去撿桂花。桂花總是散發著淡淡的清香，她不像玫瑰那樣艷麗，不像梅花那樣堅貞不屈，她只是默默無聞的把自己奉獻給人間。
桂花的花很小，只有你在樹叢中仔細地找，才能發現那小小的黃花，她像個亭亭玉立的仙女一樣，卻很害羞。
我的媽媽從來不讓我去摘桂花，只讓我在地上撿，雖然香味是差了些，但是我的媽媽說過公物不能破壞。于是，我經常在地上撿桂花，裝在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出來的茶很香，也很甜，沁人心脾。
之后，我們便搬家到了上高。我們學校里也有幾棵桂花樹，八到九月時，便是桂花給我們帶來清香的時候。每當上課時，都會有縷縷清香從窗戶飛過，飛到教室里聽我們朗朗的`讀書聲。我猜，她也喜歡學習。
一天上學，我忍不住靠近桂花樹去瞧了瞧。呀！上面有許多淡黃色的小花，可愛極了。她又為這個校園添滿了生機！
在我的童年記憶中，家鄉的那顆桂花樹占據了大部分。現在，我依舊喜歡桂花。喜歡她的十里飄香，喜歡她的默默無聞。
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