舞蹈的作文

實(shí)用的舞蹈的作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

　　我一出世就穿著一件粉色的花裙子，我在櫥柜里躺了很久，有一天小主人的媽媽把我交給了我現(xiàn)在的小主人，說：“這就是你以后的舞鞋了。”小主人把我穿在腳上，看了又看，開心極了。

　　他每次跳舞的時(shí)候都會(huì)穿著我，剛剛學(xué)舞蹈的.時(shí)候，她跳得歪歪扭扭，總是站不穩(wěn)，但經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)可以跳出優(yōu)美的舞姿了。

　　最讓我印象深刻的是，有一次她要參加一個(gè)重要的舞蹈比賽，她每天放學(xué)以后，要穿上我，和她的小伙伴不停練習(xí)，每次回家的時(shí)候衣服都濕透了，而且很晚才能吃飯睡覺。有一次老師讓小主人做一個(gè)舞蹈動(dòng)作，可能是她太累了，這個(gè)動(dòng)作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有點(diǎn)想放棄了，她把我脫下來，狠狠地扔到一旁，小主人的媽媽看見了也很著急，并在旁邊不停地勸說她要堅(jiān)持。終于小主人又重新開始練習(xí)了。那次比賽，她穿上我，在舞臺(tái)上踩著輕盈的舞步，翩翩起舞，最后她和她的小伙伴們在比賽中獲得了第一名，她開心的一蹦三尺高。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)陪伴小主人有好多個(gè)年華了，看到她越來越優(yōu)美的舞姿，我真為她感到高興。

舞蹈的作文 篇2

　　猶記得小時(shí)候，母親的手成了我孩提時(shí)候唯一深刻的記憶。

　　四五歲的時(shí)候，母親常說我像男孩子，上躥下跳地沒一點(diǎn)兒女孩子的樣子。我不以為然，依然撒著兩條小短腿跟在那些大姐姐大哥哥身后，滿場子亂跑，像一只不受束縛的自由的小鹿。母親也總在旁邊看著，嘴角含著淡淡的笑，手中的針線飛舞著，那指甲在陽光的照耀下，發(fā)出淡淡的光澤，像閃著乳白色光暈的'珍珠，真好看！我時(shí)常在心里這么想。

　　盡管我一直想跟在大姐姐的后面，但年紀(jì)太小，始終跟不上。一個(gè)心急，“撲通”一聲，膝蓋上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地磕了一個(gè)栗子。我眼圈紅了，哽咽地喊著正坐在場邊織毛衣的母親。母親急急忙忙牽著我的手，領(lǐng)我到一邊坐下。“怎么這么不小心？”母親責(zé)問我，雖是責(zé)問，但是語氣中那滿懷的心疼溢于言表。我也不說話，只靜靜看著她。

　　母親纖長的手指不停地翻飛，像一只蹁躚飛舞的蝴蝶，在陽光下熠熠生輝。不一會(huì)兒，我那兩團(tuán)因?yàn)楸寂芏�糾結(jié)在一塊兒的鞋帶就服服帖帖地垂在了鞋子兩側(cè)。“疼嗎？”母親小心翼翼地用手揭去褲子被蹭破的布塊。“不疼。”確實(shí)這樣，母親的手涼涼的，撫過灼熱的傷口竟還有一種舒心的涼意。“以后可不能這么不小心了，記住了嗎？”母親掏出隨身帶著的手絹，白色的，襯著母親的手越發(fā)白皙。“記住了！”我輕輕地回答。

　　母親的一只手緊緊抓著我的腿，另一只手拿著沾了水的白手絹。“嘶！”我倒吸了一口涼氣，不爭氣的眼淚又回到了眼眶。“呼——呼——”母親朝著我的傷口吹起來。那拿著白手絹的手依然不停地輕輕地拭去我膝蓋上的血跡和泥土。母親的眉頭皺著，眼里滿是心疼。這時(shí)，我忽地感覺到周身暖暖的，看看母親，竟在母親身上看到了一層淡淡的光暈，恍惚間，我癡了，感覺母親就像天使一樣。

　　直到掌心傳來母親的溫度，手指一一撫過母親指尖因織毛衣磨下的點(diǎn)點(diǎn)薄繭，這才感覺母親的真實(shí)。真好，母親還在我的身邊。我緊緊地抓住了母親的手，那只纖細(xì)而靈巧的手，就像抓住了墜人凡間的天使一樣，緊緊地，一輩子也不放松。

舞蹈的作文 篇3

　　今天，我非常開心，因?yàn)槲以诒本﹨⒓拥谌龑谩拔覑圩鎳�青少年才藝電視展演”。我參加舞蹈《讀唐詩》的表演。

　　我們是代表唐山市紅舞鞋舞蹈學(xué)校演出的，有24個(gè)小朋友參加。

　　站在臺(tái)上，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我一點(diǎn)兒也不緊張，只想把我的舞蹈跳好。聽著音樂聲，我一邊心里唱著歌，一邊做動(dòng)作，眼睛看著坐在第三排的媽媽和姥姥，越跳越開心。

　　跳完以后，臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲。我開心極了，跳舞時(shí)我沒出錯(cuò)，我真的是小小舞蹈家！

舞蹈的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，于是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

　　因?yàn)樘�舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時(shí)，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個(gè)時(shí)候，我總是心高氣傲，心里總會(huì)想：這有什么，我也會(huì)！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會(huì)摔到地上。因?yàn)橐魂囮囂弁矗�我的眼淚流了下來。

　　在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓(xùn)，也就是跳跳兒歌舞蹈。看著那些比我大的姐姐都可以跳著好看的舞蹈，我的心里充滿了羨慕之情，并且在心中責(zé)怪自己：“你說你怎么那么笨！連一個(gè)好一點(diǎn)兒的舞蹈都不會(huì)跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

　　六歲時(shí)，我上了一年級。報(bào)了民族舞蹈的培訓(xùn)班，開始正式的`學(xué)習(xí)舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個(gè)時(shí)候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說不出來的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因?yàn)樘弁矗�我眼眶里再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒有哭，因?yàn)槲抑�道，自己長大了！

　　……

　　就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動(dòng)作行云流水。

　　我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強(qiáng)大！更堅(jiān)強(qiáng)！

舞蹈的作文 篇5

　　說到夢想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢，并且都在為夢想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們?nèi)��?shí)踐。

　　爸爸的夢是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的警察，媽媽的夢是去法國五星級大酒店當(dāng)一位廚師長，我的夢是長大后當(dāng)一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個(gè)字好寫，但去學(xué)它可不容易，必須付出許多代價(jià)。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時(shí)，父母已經(jīng)離婚了，上有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。

在這樣的單親家庭，小時(shí)候的她生活貧寒，經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

　　鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動(dòng)作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

　　她不屑于為生活而去跳低級的商業(yè)化舞蹈。21歲時(shí)她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。

　　她從古代雕塑、繪畫中找到了她認(rèn)為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動(dòng)作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動(dòng)作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認(rèn)為:技巧會(huì)玷污人體的自然美,動(dòng)作來源于自我感覺,舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。

　　因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個(gè)歐洲受到人們的歡迎。其實(shí)她心目中的舞蹈是革命性的.，與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個(gè)舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人，并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學(xué)校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動(dòng)作，影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。

　　在我三歲的一個(gè)晚上，我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時(shí)我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因?yàn)椋�人們欣喜或悲時(shí)，所表現(xiàn)的動(dòng)作，不能算是舞蹈，它只是一種表達(dá)一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動(dòng)作。

　　于是，爸爸也給我報(bào)了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會(huì)每個(gè)星期六和星期天風(fēng)水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會(huì)溫習(xí)鞏固，上一堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。就這樣我堅(jiān)持了6年，也不枉費(fèi)我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲，這是我展現(xiàn)的時(shí)候我要好好表現(xiàn)，最后我獲得了一等獎(jiǎng)。我非常高興，我愛舞蹈！

舞蹈的作文 篇6

　　尚在小學(xué)時(shí)，家人曾一度企圖把我弄成淑女。而第一所想，便是去學(xué)舞蹈——哪怕練習(xí)形體。對此彼深信不疑，而我也起了興趣。

　　炎夏，我癡望腳上一抹粉紅——新買的舞蹈鞋。帶著半分欣喜走入舞蹈房。迎頭，木質(zhì)地板，壓腿練功之處，于想象中并無不同。

　　端莊的年輕女老師走來，一陣飄香。臉龐過分白皙，手上卻似有累累傷痕，極不協(xié)調(diào)，她冷吐一句：“到那邊的桌子，壓腿，半小時(shí)。”

　　我知道這是基礎(chǔ)不過的了。便自覺輕松，把腿一抬。有些緊致的拉伸感。手指握得漸漸泛白。我想有些燥熱了。酸楚漸深——想和我比么？你輸定了。

　　頭上的汗珠沁出，開始麻木了。地板上有晶瑩閃爍。老師踩著那些閃爍，極簡單的一句，時(shí)間到了。便把我拎到不銹鋼的橫著的大概在我肚子之上高度的細(xì)長圓柱體棍子前——就是那種在練舞房前常見的。

　　我感覺她就像拎個(gè)小雞仔兒一樣。

　　手碰觸到那冰涼的觸感，空氣中的狂亂因子有待消退。一旁有位姐姐，莫約高中生的樣子，正把修長的雙腿抬上那杠子，而表情卻漠然不驚。我心里一動(dòng)，也似她的模樣，努力把腿抬上，熟悉的拉伸，而壓力卻愈發(fā)大。于是膝蓋不自覺彎曲。這對一個(gè)以往沒有受過任何訓(xùn)練的女生來講，實(shí)屬不易了。我這樣驕傲地想著。女老師一把打在我的膝蓋上，頓時(shí)伸直。

　　一瞬的疼痛襲來。那老師又把我習(xí)慣性佝僂的`背一巴掌打直——敢情如一塊鐵板，毫不留情，一招斃命，而且連我的手也不得安生，偏要擺成一個(gè)畸形的o字，又似求救，只是不知向誰。

　　已是正午，溫度升高，我置身在火爐中，還得保持一個(gè)滑稽的姿勢，長達(dá)幾個(gè)小時(shí)。心中的怒火燃燒，這反而讓我看到了光明。盡管身上已經(jīng)瘙癢難耐，早已累得四肢乏力。我還是保持那個(gè)姿勢。

　　我知道我在向我自己求救。

　　后來因?yàn)楦鞣N原因，一個(gè)星期后便不再上課。在舞蹈方面還如小雞仔兒般的我，回想起心中感動(dòng)的情緒，一面之緣，卻永生難忘。或許只是，還記得那幾日的閃爍。

舞蹈的作文 篇7

　　蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時(shí)，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著作文章。

　　你是否也有這樣的時(shí)刻：望湛藍(lán)天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥兒；看初春到來，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來襲，無人相伴，忍不住思念異鄉(xiāng)打拼的父母……

　　何不將心托付于手，寫作是我最好的伙伴。

　　雨天，聽雨滑翔的聲音，看水滴石穿的序曲，于是有感而發(fā)，寫下心中的`煩躁如何被撫平；晴日，陽光普照大地，伴隨著陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個(gè)溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個(gè)金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個(gè)欣賞者的心靈，深綠的大樹點(diǎn)亮了廣袤的藍(lán)天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨(dú)特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場場心靈的歌舞劇。

　　生活給了我心靈的感觸。寫陌生人的雪中送炭，字里行間涌動(dòng)著感激；寫與朋友共同進(jìn)退的歲月，內(nèi)心的歡樂流淌在筆端；寫家人無微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹林子里沒完沒了的知了叫和一顆躁動(dòng)的心，那無際田野中麥苗悄悄拔節(jié)的細(xì)碎聲響和一顆努力成長的心……這些深刻的悸動(dòng)在我心中搖身變?yōu)槲璧讣遥�我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺(tái)上旋出一朵又一朵心靈之花。

　　無須華麗的辭藻，無須繁復(fù)的語法，無須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。

　　當(dāng)心靈飄然起舞，執(zhí)起手中之筆，將每一個(gè)觸動(dòng)內(nèi)心的瞬間記作永恒。

舞蹈的作文 篇8

　　學(xué)舞蹈三年級上學(xué)期的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時(shí)候，看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞，舞姿優(yōu)美，而且跳的非常好看，從那開始，我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假，我請求媽媽讓我學(xué)跳舞，媽媽很快就答應(yīng)了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去試習(xí)，剛開始老師對我很好，對我很溫柔，可是壓腿的時(shí)候，讓我們?nèi)齻�(gè)人組成一組，右邊的`人先壓，一個(gè)人扳腿，另一個(gè)人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因?yàn)槲揖褪侵虚g的。我怕疼，就不讓她沒壓。老師來到我跟前，對我說:“沒關(guān)系的，多壓幾下就不疼了。”

　　我聽了老師的話，雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了，她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是，我還不會(huì)下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會(huì)下，小腰也不會(huì)下。”老師說:“那你現(xiàn)在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時(shí)候，我就努力地在練撐腰。現(xiàn)在又該練跳舞了，剛開始我跳的不怎么樣，但是，過了一會(huì)我就進(jìn)入了境界，跳的還不錯(cuò)。“叮鈴鈴”下課了，媽媽來接我的時(shí)候，問我還行嗎?我說:“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了。看，雖然練得很辛苦，但是有苦才有甜!

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