我和神筆馬良過一天作文

時間：2024-10-21 16:59:32 宜歡推薦作文我要投稿

我和神筆馬良過一天作文（精選27篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和神筆馬良過一天作文（精選27篇）

　　我和神筆馬良過一天作文 1

　　一個寧靜的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉，忽然我來到了一個古代的小鎮，就在這時，神筆馬良從我身邊走過。

　　我連忙走過去，發現神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫，比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動物。就在這個時候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對他說：“好孩子，這是一支神筆，畫出的事物都可以變成真實的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的說：“好的，我們一定會的.！”

　　早上過去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來上周下了一場大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對馬良說：“在21世紀，有一種飛快的游艇能馬上送人們去河對岸。”說完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘游艇，把人們送了過去。之后，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動挖掘機，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機，讓它快點取到經，只見他坐上飛機，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！

　　到了晚上，我和馬良回家時，一群強盜抓走了馬良，把他關在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對馬良說：“馬良，在現代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個洞，讓你逃出來。”馬良畫出電鉆，終于逃了出來，他又畫出兩匹快馬，我們終于得救了。

　　天亮了，原來這是一場夢呀，太驚險了！

　　我和神筆馬良過一天作文 2

　　"上學的路上，我看到了一個奇怪的小朋友，他頭上扎了兩個發髻，身上穿著古代的衣服，最好玩的是，他手里還拿著一支足足有我胳臂這么粗的毛筆。他看到我，突然，用手中的毛筆朝我指了指，我一下子兩腳懸空，周圍一片白茫茫，原來，我穿越時空了!那個奇怪的小朋友說：“我叫馬良，這是我的神筆。我帶你穿越到了古代，這里有很多窮苦的人，我們一起給窮人畫畫吧!”

　　就這樣，我們開始給窮人畫畫了。有一次，我給一個饑餓得走不動的.窮人畫了一碗面，但是面條又冷又硬，全部卷在一起，就像一塊大石頭。又有一次，我們來到海邊，看到一輛馬車要過海，卻沒辦法過去。我急忙拿出神筆在海上畫了一條路，可是我畫的路太窄了，馬車被卡住了，我和馬良哭笑不得。

　　我把神筆還給馬良，說道：“馬良，我畫畫技術太差了，幫不了窮人。”馬良說了聲，沒關系，他拿過神筆，在道路上加了幾筆，道路一下子變寬了。我們又來到那個饑餓的窮人面前，馬良用神筆在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰，香味四溢。窮人狼吞虎咽地吃了起來。我驚嘆道：“馬良，你畫畫的技術實在太厲害了!”馬良笑著說，多練就可以啦!然后他用手中的神筆朝我指了指，我一下子回到了上學的路上。

　　通過這次的經歷，我明白了要助人為樂，因為贈人玫瑰，手留余香，在給予別人快樂的同時，我也收獲了快樂!"

　　我和神筆馬良過一天作文 3

　　清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。

　　就當我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。

　　我們繼續向前走著，看見有幾個孩子不在上學，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們為什么不去上學學知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學，況且這里也沒有學校呀”！我聽了，頭轉向馬良，馬良心領神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導有方的老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學校辦好了，于是他們的'父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學校的大門上寫下“免費上學”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學啦！

　　晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現代。

　　這可真是一次神奇的旅行呀！

　　我和神筆馬良過一天作文 4

　　今天我正在走在回家的路上，看見了一位奇裝異服的男孩，我跑上去看了看，激動地說道你是神筆馬良，他很疑問的'問我，你認識我，當然，世上誰不知道你。馬良說你認識我，那我就和你一起玩一天吧好呀好呀，我心里想，我居然和神筆馬良玩，我做夢都沒想到過呢

　　馬良問我去哪里？我回答道去游樂園吧，馬良二話沒有說，答應了這件事，馬良拿出神筆，畫出一批匹戰馬，我把量一起狂奔而去，畫出的戰馬果然快，平昌爸爸最快開車也要半個小時呢，可是馬良畫出來的占吧，只用五分鐘就不到的時間就到了，馬良又畫了些錢，買了票進去了我想去玩的時候，在我們的旁邊有一群人，看樣子是朝著神秘而來的，我知道后把這件事告訴了馬良，可是馬良卻不以為然，海潮對著那邊非常自然地走了，過去把筆放在座椅上，也是看著量放松了，放松了芥蒂，就拿著神筆走了，過了一會兒，馬良摸摸旁邊摸到了自己的神筆，沒有了心里非常的著急，連忙告訴它的起因經過和結果，和剩余的一些事情，我和馬靈騎這剛畫的戰馬去追，馬量沒有神筆戰馬就立即消失。我們只好徒步去追，我跑到半路，看到有自行車就騎上車飛奔而去，我們一會兒就追上了

　　馬良多回神筆，我又去玩了，玩了好久好久，馬良該回到自己的家里，我只好和馬說再見，雖然戀戀不舍，可是他總該要回去，希望以后可以再和馬良一起再玩。

　　我和神筆馬良過一天作文 5

　　今天，我正在家看著電視劇《神筆馬良》，心想：如果我能擁有神筆就好了。突然，有一股強大的力量將我往電視屏幕里拉，我拼命掙扎，卻暈了過去。

　　我醒來的時候已經不在家了，而是在一片大柔軟的云朵上。這時，一個聲音傳來，“你在這干嘛？”我回頭一看，原是一位老爺爺，我很迷茫的看著他，他又說：“你可能不信，我是馬良，只是現在老了。”我問：“馬良爺爺，你能把神筆借給我嗎？”他說：“可以是可以，但是只能用它來做好事兒，不然神筆就會失去魔力的.。”

　　馬良帶我來到了貧困山區。我看見這里的人們只能喝稀飯，路邊有很多乞討的人，小孩子在田里玩泥巴，因為他們這里沒有學校，沒有老師。所以我決定幫助他們，于是我畫了一大堆食物，下了一場食物雨。又將那里的木房都變成高樓，還畫了一所學校，畫了老師，孩子們都去學校學習了，學校里傳出朗朗的讀書聲。

　　我又來到馬路邊，看見車擁堵著，心想：時間都浪費在路上了，多可惜啊！我拿出神筆將道路畫寬，這樣車輛不再擁堵。我還多畫了一個緊急通道，供消防車、救護車、警車使用。

　　接著，我們又到了沿河，這里之前發生了4.9級的地震，有很多人被壓在房屋下。我畫了許多消防車、救護車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫院，挽救了他們的生命。

　　我站在天上看著自己做的這些事情，忽然有人在身后推了我一下，我嚇得睜開了眼，原來是一場夢啊！

　　雖然這是一場夢，但能和神筆馬良過一天，真的是太有意義了。

　　我和神筆馬良過一天作文 6

　　今天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，我前面出現了一支大大的毛筆，毛筆飛船里走出來一個人。他頭頂上盤了一個發髻，身穿古代的褲褂，腳踩一雙草鞋。咦？這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！

　　我驚喜萬分，難以置信地問：“你是……你不是那個小畫家嗎？”他笑容滿面地回答：“是啊，我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公，馬良！”我掐了一把自己的大腿，疼哪！這不是夢！我旁邊站的就是馬良！

　　我和馬良商討一番后，決定去危險海域看看有沒有求救的人員。我們到那里一看，電閃雷鳴加狂風巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛，看得出，那輛輪船已經是型號最老式版的。突然，不知什么原因，那艘輪船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。

　　我看著這一切，驚呼起來：“馬良，你快看哪！趕緊畫幾輛快艇前去支援。不然，傷亡人數越大，管理員的麻煩就越多。”馬良搖搖頭，不知道快艇怎么畫？于是，我讓馬良在他的畫板上畫了一只毛筆，我端著成形的'毛筆，和他一起畫。不一會兒，十幾輛快艇就一一呈現在我們面前。再畫上幾個身著救生衣的救援人員，整個救援行動就迅速展開了。很快，三十幾名游客被快艇救了上來，我又帶著馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測。呼吸檢測完畢，我和馬良又畫了一些跑車，把他們一一送回他們的家。

　　時間怎么這么短暫？轉眼已經太陽落山，明月東升。溪水的潺潺聲伴著鳥鳴叫，一切是多么美好！我依依不舍和馬良度過那快樂的時光。毛筆飛船把我送回書房，看著它遠遠地朝我離開，我祈禱下次還要和馬良玩。

　　我和神筆馬良過一天作文 7

　　晚上吃完晚飯后，我就早早地上床睡覺了，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉，夢里我夢到了神筆馬良……

　　只見馬良站在我的房間里，一見到我就說：“你是誰，我在哪兒？”我趕緊回答：“你就是神筆馬良吧？這里是21世紀，我是昊昊。”打過招呼后，我們便熟悉起來，我帶著他參觀房間，他就像一個好奇寶寶。

　　我最感興趣的'就是他的神筆了，于是我說：“馬良，你可不可以用你的神筆給我畫一輛皮卡車？”馬良說：“好的，我這就給你畫一輛皮卡車！”我們下樓，來到停車場，只見他揮舞畫筆，不一會兒地上就畫出了一輛迷你皮卡車。可是一眨眼的功夫，它就變成了真的，停在停車場里。

　　我看著這輛酷炫的皮卡車，頓時驚呆了：“這也太不可思議了吧！”我圍著它左看看右看看，然后一溜煙鉆進了車里。

　　突然，我和馬良的肚子都“咕咕”地叫了起來，于是我們兩個開著皮卡車一起去吃飯。我帶著他來到了一家火鍋店，吃了好多好吃的。吃完飯，我正要掏出手機付錢，馬良好奇地問我：“這是什么？”我自豪地說：“這是我們的新發明——手機，它可以拍照、聊天、上網……我們現在付錢都用它。”說完我便掃碼付好了錢，馬良看得目瞪口呆。

　　后來我又帶著馬良去看電影、逛街、打球……玩到天黑我們才回家，我精疲力盡地躺在床上，而馬良突然鉆進了一本書里消失了……

　　我和神筆馬良過一天作文 8

　　今天，一覺醒來，我發現一個人正背對著我，站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的睡眼，只見那個人穿著一身漢服，手里拿著一支奇怪的筆，我想：不會是神筆馬良吧？

　　這時，那個人發現我醒了，就走過來對我說：“我叫馬良，你叫什么名字？我這是在哪里？”我回答說：“我是菲菲，這是21世紀，我們做好朋友吧！”“好啊！”馬良爽快地答應了。

　　我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊，我說：“馬良，今天我的學校有運動會，我們一起去參加運動會吧！”馬良說：“好呀，快帶我見識見識你們這里的.新鮮事！”等我們吃完早飯，我發現時間已經來不及了，我急得團團轉。這時，我突然靈光一閃，想出了一個好辦法。我問馬良：“馬良，我能用你的神筆畫一輛跑車嗎？”“可以呀！”馬良爽快地答應了。于是我急忙畫好車，坐上去出發了。

　　我們來到運動場，給馬良找個位置坐下。輪到我比賽了，我對馬良說：“你能不能再把你的神筆借我一下。”馬良說：“可以，但你不可以用它來做壞事喲！”說完，他把筆給了我。我用筆畫出了一雙跑鞋。就這樣，我輕松地贏得了比賽，奪得了一枚金牌。為了慶祝一下，我帶馬良去吃了一頓大餐，當我拿出手機付錢的時候，馬良好奇地問我：“你手里拿的是什么，我們不是要付錢嗎？”我回答說：“這是手機，現在科技很發達，用手機就可以付錢，還可以走遍全浙江呢！”馬良目瞪口呆地看著我，我接著說，“手機不僅可以付錢，還可以拍照、視頻呢！”說完我就和馬良拍了一張合照。

　　這時，馬良突然對我說：“我要走了！”話音剛落，馬良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：這真是難忘的一天啊！

　　我和神筆馬良過一天作文 9

　　一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊！

　　想著，想著，我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良，那時我正在睡覺，突然，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見那個人手上抓著一支很有古風的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會是神筆馬良吧！我問道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來和你一起做好事的。”我一聽，高興極了！我說：“你能先畫個筋斗云帶我去山區嗎？”他說：“好的。”于是，我們駕著筋斗云來到了山區。我對馬良說：“好吧，我有幾個愿望，我的第一個愿望就是讓山區里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個愿望呢，就是能讓山區的.小朋友有一所學校和許多新書包、新書本，這樣，山區的小朋友們就能上學啦；第三個愿望呀，就是能讓山區人們的房子變成別墅；第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個美麗漂亮的家園！”說完，馬良把我說的一一都畫了出來，畫完，便說道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園！

　　接著，我們又來到了排氣場。我對馬良說：“那行，我還有最后3個愿望想請求你，就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們扔垃圾。”馬良一聽，也把這些畫了下來，又說：“變！”最后，排氣場變成了“氧氣場”。

　　“萱萱……”原來只是場夢啊！我眼開眼睛，都已經是早晨了！

　　我和神筆馬良過一天作文 10

　　我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。

　　今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了，我的睡意全無，吃驚的睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”說完，就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞，拉著我跳了進去。

　　轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，神筆馬良給我介紹說：“這個星球叫Z星球，是我最近在網上找到的，唯一一個適合我們人類居住的星球，當然除了地球。”

　　這里有很多跟我們人類長得一樣的生物，神筆馬良畫了一大箱水送給了住在這里的生物，說他們遭遇了長期干旱，幾乎沒有水了。我現在也很渴，于是走進商店一看，一瓶礦泉水竟要5萬美元，沒法了！我只好請求馬良給我畫了一瓶水讓我喝。

　　熱情的.Z星人有了水以后，要招待了我們，請我們吃了蒸面、水煮肉片、麻辣燙夾饃……我還沒有把我的不解說出來，神筆馬良就告訴我：“這里就是Z星球的安康。”

　　神筆馬良還在Z星球做了許多好事，比如：趕走壞人保護Z星球的人們、送給老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……

　　24小時到了，我被神筆馬良送回了地球家園。

　　讓我們在生活中幫助他人，讓我們不要浪費水資源！保護安康，生活靠大家！

　　我和神筆馬良過一天作文 11

　　“叮叮、叮叮”，咦，是誰在按我家門鈴?我打開門，一個小男孩兒站在門口，他帶著一個圓圓的斗笠，穿著一身破衣服，手中還提著一支毛筆。我下巴都快掉下來了，這不就是神筆馬良啊!

　　“馬良，你來找我干什么?”“哎，沒事兒干，我隨意甩了幾筆，忽然出來了一扇門，我一推開，就到這里來了。”“原來是這樣。”我忽然想起還要去上學，就對他說：“對不起，我要上學去了，再見!”“等一下!”只見他正畫著一件衣服，“這是什么?”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學了。”

　　我們來到學校，大家都在做運動，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀錄似的!還有的在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個個精氣十足。

　　我們來到教室，大家都在寫卷子，我在書包里左翻右翻，卻才發現，走的時候太匆忙，忘記帶了。這時，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫出來的.!真厲害。接著我們去跳繩，我的跳繩已經跳的不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標志的跳繩!不用說，準是馬良畫的。

　　快活的一天結束了，回到家，神筆馬良說：“謝謝你，讓我這一天不那么寂寞。”“應該是我謝謝你啊!你幫了我這么多忙。對了，我送你一個禮物吧!”我把我的機器拖拉機送給了他。“謝謝。我該走了，我的朋友還等著呢。”馬良說完，就消失的無影無蹤了。

　　我和神筆馬良過一天作文 12

　　星期六，我準備去爬山。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!

　　沒想到，昨晚的夢竟然變成現實了!我趕忙追上去，一把抓住他的手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村。”馬良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會兒功夫，墻上的`畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風在我耳邊呼嘯而過。

　　“到了。”馬良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”

　　他是葉宣汝，我帶他來是讓她看看我每天的行程，請大家，好好招待她。“馬良吩咐村民，只見幾個村民在前面引路，不一會兒，我便來到一戶村民家里，這戶村民家家徒四壁，什么東西也沒有，只有幾張破舊的凳子和一張床，接著，村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看，鼻子有點發酸……

　　馬良又用神筆畫了五袋米，五件衣服，五床被子，馬良把這些送給了這家村民，村民感激得拉著馬良的手，泣不成聲。我也流下了感動的淚水……

　　我和馬良繼續走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治。“馬良說：”這好辦。“他畫了幾顆藥丸，那男孩看見，連連道謝。

　　太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別。回想起和馬良經歷的這一天，就像做夢一樣，也覺得非常有意義。

　　我和神筆馬良過一天作文 13

　　在一天的早晨，我正睡得香的時候，我正睡的香香的，一個聲音傳了過來，起床啦，我睜眼一看，驚訝的`叫道：“我不是做夢吧，神筆馬良居然和我在一起！”

　　真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來，說到：“我可以帶你去一個地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。

　　突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個愿望終于實現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊著：“駱駝，駱駝！”順著我手指的方向，真有一群駱駝迎風而來，他們排著整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來，看起來近，但是隔著好幾個沙丘，還有很遠的路要走。

　　突然有一陣風吹來，馬良說：“蹲下！”過了一會兒，風停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個給我，一個自己用，我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠里走著，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現在我有點餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。

　　到了晚上，沙漠里沒有了太陽的炙烤，一下子涼了起來，漸漸越來越冷，我也開始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因為人類破壞了環境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛地球，保護環境，共同建設美麗的家園。

　　我和神筆馬良過一天作文 14

　　當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自己一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因，而是因為懶惰的原因。

　　神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什么，足足等了半個小時，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。

　　之后，他不再要求我畫些什么了，他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的東西。畫得我驚呼“神奇”，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，讓我也坐在沙發上。

　　他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對，我畫得太少了，甚至于沒有感覺的時候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題，沉默了。

　　他看見我一直保持著沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到愿意用一切可以畫出痕跡的`東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些，我終于明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。

　　我看著神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。

　　我和神筆馬良過一天作文 15

　　今天我剛寫完作業，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺得電腦越來越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見了!

　　這時我發現背后有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往后一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背后，我嚇的跳了起來，馬良對我說：“我走在路上，憑空出現了一個洞，我就掉了進去，里面還有一個沙啞的聲音對我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現實世界。’”我開心地說：“太好了，我就帶你去公園玩吧!”馬良高興的.答應了。

　　我們在過馬路的時候，馬良看了一輛汽車很久，他對我說：“這是什么啊?”我說：“這是現在的一種代步機器。”馬良眼睛一直盯著汽車不放，我說后面還有更好玩的呢，馬良才戀戀不舍的走開，再到公園的路上馬良左看看右看看，終于到了公園，馬良看到湖說：“這里能洗澡么?”我說：“當然不能了，這是貢人們觀賞的。”馬良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良!快畫一個救生圈!”

　　馬良拿出神筆，在天動畫一個大圓圈，一個救生圈就變出來了，我把那個小孩救了上來，送到了醫院，終于我和馬良把提上去的心放了下去。

　　時間如劍，不一會就到了晚上，我戀戀不舍的送走了馬良，今天真是神奇的一天!

　　我和神筆馬良過一天作文 16

　　今天是周末，我走在小路上。突然我發現了一個人，原來，他就是神筆馬良啊！他告訴我，他可以陪著我到任何一個地方，還可以在那里呆一天。

　　我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫出許多東西啊！于是，我說：“你可以帶上你的筆，去貧困山區嗎？”他笑著說：“當然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機到了貧困山區。

　　剛一到，他先畫了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續工作。接著，他又畫了許多東西：田地、樹木、高樓。讓人們過上了好的生活。

　　下午，他讓貧困山區變成了富有的'山區，不，應該說是城市。可是我們不知道，一個貪得無厭的大富翁在電視上看到了我們，要來索要東西。

　　他馬上到了，大聲說：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫了一個破爛的老屋。富人很生氣，又對神筆馬良說：“你給我畫搖錢樹，快點！”神筆馬良畫了一片沙漠，又在中間畫了搖錢樹，富人個仆人就一直走啊走，還沒走到搖錢樹旁邊，神筆馬良就過了個大太陽，把富翁渴死了。

　　我對他說：“你真厲害！”他說：“謝謝，我要走了。”說完，便消失不見了。

　　我和神筆馬良過一天作文 17

　　一天，我在答街上走著，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿著一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這里有什么事？他說：“我想來看看，我能為你們做點什么？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過來。

　　首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然后我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫了好多神奇的袋子，無論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良夸獎了我，給了我很多零食。

　　我想生病馬良一定沒去過游樂園玩過吧！我對神筆馬良說：“我帶你去一個好玩的`地方。”我帶神筆馬良來到游樂場，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個游樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學要遲到了。”哈，原來這是一個夢呀！

　　我和神筆馬良過一天作文 18

　　假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神秘馬良。你們知道為什么嗎？下面就由我來告訴你們吧。

　　首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片里的.所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。

　　然后，我再一個一個地畫出有法術的人物，讓他們教我法術和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗云一個筋斗飛過去，為他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術把食物變出來，然后把桌子和椅子都變出來，坐在這里好好的大吃一頓。

　　接著，我要畫很多生活用品和學習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫院，一所學校，讓他們都住在這里，快樂的生活著。

　　對我個人而言，我會到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強的魂師。這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢？快點說出來和我一起分享吧。

　　我和神筆馬良過一天作文 19

　　周末，我一個人靜靜地坐在書桌前讀著一本書——《神筆馬良》。假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！正在我浮想聯翩時，“叮咚，叮咚——”敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊的問。“哦，你好，我叫馬良，被玉皇大帝派來和你共度一天。”馬良在門外說。

　　我趕緊把門打開，果然，馬良活生生站在我面前，只見馬良頭上戴著一頂草帽，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個瘦小的身材，手里拿著一支筆。沒錯，這根筆就是神筆，身上的衣服補了又補，如果他不是我的'偶像，我真就認不出他了。

　　我先把請進了屋子，我說：“用您的神筆畫一個東西嗎？”馬良把神筆遞給我，我拿起筆，三下五除二給馬良畫了一件美麗的上衣，又畫了一件長褲。我把神筆遞給了馬良，把馬良帶到了我的屋子里。馬良穿上我幫他畫的衣服，連聲說：“謝謝你，你真是個善良的孩子。”馬良穿上新衣服，看起來帥多了。

　　我們一起去大街上看到一個殘疾的小朋友，一條腿沒了，我們看見了趕緊給他畫了一副假肢安上。我們為貧困山區的孩子畫了一所大大的學校。讓更多的孩子走進校園。

　　這一天我們做了好多有意義的事。太陽快落山了，我也該回家了，這時卻發現我們迷路了，我靈機一動拿出手機來導航。輸入目的地，導航立馬開始語音提示。馬良驚奇道：“現代科技真發達呀！”說完，他拿出神筆畫了一個傳送帶送我回家，馬良依依不舍地跟我道別：“和你這一天過得很快樂，我該向玉皇大帝回去復命了。希望我們有緣再見。”說完便消失不見了。我向著他消失的背影揮揮手上了傳送帶，眼前一道亮光閃過，我便回到家里。好神奇呀！

　　我和馬良度過了最有意義的一天，期待再次見到馬良……

　　我和神筆馬良過一天作文 20

　　我曾經讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!

　　有一天我又看得入迷，發現神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點點頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機，說：“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”

　　我們來到了貧困山區，這里的環境惡劣，教室十分簡陋，只有一個黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角。看到這一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個圖書角，讓孩子們擁有好的學習環境。

　　接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結隊地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個沙漠，在馬良的`神筆下變成了寬闊的草坪。

　　最后，我們來到了戰爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說：“藍色代表和平，這種藍色粉末可以傳遍整個地球，讓人們不再戰爭，永遠和平。”

　　突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象

　　我和神筆馬良過一天作文 21

　　有一天，我正走在上學的路上，突然，一滴水滴到了我的頭上，我還以為是下雨了，可不一會兒我的眼前就閃現出一道刺眼的金光，我閉著眼循著金光一路向前。

　　當我再次睜開眼的時候，金光不見了，代之而起的是一望無際的沙漠，火辣辣的太陽炙烤著大地，流沙在陽光下金燦燦，空氣中彌漫著滾滾的熱浪。四周空無一人，我絕望了。正當我絕望之時，抬頭一看，一朵白云正慢慢的向我飄來，越飄越近，更為奇怪的是云朵上站著一個書童，書童背著一支畫筆。那支畫筆十分驚奇，不但碩大無比，還熠熠生輝閃閃發光，我下意識地認為那是一支神筆。“咦！這不正是我小時候常看的神筆馬良嗎？”

　　正當我驚得合不攏嘴的時候，他說話了。“小朋友，非常抱歉，我在畫畫時，不小心畫筆滴了一滴墨，為了表示歉意，我可以把我這支神筆借你一天。”神筆馬良微笑著對我說。我激動的一蹦三丈高，連聲說：“謝謝！謝謝！”。說話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上。“我有神筆了，那首先該畫些什么呢？”我這樣想著。“對，我要畫一個寶葫蘆，先把眼前這些沙子全吸完，再畫很多很多小溪，讓涓涓細流滋潤這干枯的沙漠，開滿美麗的花朵。”說畫就畫，我提起筆……

　　我正沉浸在我驚人的創作中，突然聞到一股燒焦似的.怪味，抬頭一看，原來是化工廠冒出的廢氣正污染著我們生活的環境。于是，我趕忙拿出畫筆，畫了一臺廢氣凈化儀，它只要檢測到有廢氣，就會自動把它轉換成新鮮的氧氣，凈化我們的環境。

　　眨眼間，一天過去了，時間可過得真快啊！神筆該歸還馬良先生了，我又十分的不情愿，不過人就應該誠信，說到做到。

　　如果我也能有一支神筆的話那該多好，我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗！轉念一想，我們現在的努力學習不正是生產神筆之時嗎？只要我刻苦努力學習，神筆一定會有的，到那時，我就能去實現我的理想了！

　　這真是我最有趣且最有意義的一天啊。

　　我和神筆馬良過一天作文 22

　　早上，我迷迷糊糊的從客廳里看見一個人，仔細一看，竟然是神筆馬良！我趕快沖過去，激動的問：‘’你是神筆馬良嗎？‘’他說：‘’沒錯，我就是神筆馬良。‘’我自己都感覺在做夢。

　　我問：“你可以給我看一下你的神筆嗎？‘’馬良說：‘’當然可以。‘’我拿到手上，仔細的觀看了一遍又一遍，沒覺得有什么特別，我好奇地問：”你能給我展示展示嗎？‘’于是馬良拿著他的神筆畫了個大大的西瓜，撲通！西瓜碎了，我和馬良大口大口的.吃了起來，西瓜又香又甜，真是太神奇了。我問：“你為什么會來到這里？”馬良說：“我想看看現代還有沒有要我幫助的地方，你們這里有嗎？”我說：“這里沒有，不過有些地方有，我們可以坐著飛機去。“說完，我還給他看了看飛機的圖片。我和馬良來到了房頂，馬良畫出了一架飛機，他拉著我在天上飛來飛去，好玩級了！看！下面的人都在羨慕我們呢！我們給窮困地區畫了許多房子和食物，還給缺水的地方畫了幾條小河。很快，我們在空中緩緩降落。

　　晚上，我和馬良在院子里玩，馬良畫出了一個秋千，我和馬良在秋千上蕩來蕩去，我不知不覺就睡著了，睡前，我隱隱約約的聽見馬良說：“我要走了，再見！’’

　　第二天，我發現馬良不見了，我沒有去找他，因為我知道昨天是一個快樂的夢。

　　馬良，我盼望你再次出現在我的夢里

　　我和神筆馬良過一天作文 23

　　唉，今天又有美術課，真討厭，畫畫畫，有什么好畫的？又不是像神筆馬良一樣，畫什么都能成真。

　　剛想著，就聽到了來自遠方飄渺的聲音，那聲音似乎就是馬良！不！肯定是我昨天動畫片看多了，出現幻覺了，可誰知，下一秒，我真的'和馬良出現在了校外，我驚訝地張大了嘴巴，激動地說：“馬良！馬良！你的神筆在哪？能借我用用嗎？”馬良說：“行，今天神筆就交給你了。”我興奮得一蹦三尺高，轉身就在地上畫了一輛自行車，我畫得自信滿滿，誰知車輪畫得不夠圓，根本騎不起來。馬良捂著嘴偷偷笑，我羞愧地跑開了。

　　這時我聽見了救護車的響聲，原來是堵車了，救護車司機急得直流汗，一手不停按著喇叭，一看就知道車上有病人。我立刻在草地上畫了一條馬路，誰知畫得太窄，使得救護車進退兩難，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只能找來了馬良，只見他輕輕松松地揮動畫筆，金光灑下，一座天橋霎時矗立在眼前，把救護車送進了醫院。我紅著臉把筆還給了馬良，對他說：“我畫畫技術不好，就算有了神筆也幫不了別人，我要回去上課了！”

　　再一晃眼，我回到了教室，美術課依然在繼續，這節課我畫得格外認真。

　　我和神筆馬良過一天作文 24

　　忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區。

　　我看到那里的孩子每天上學都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。

　　這是，眼前出現了一道刺眼的光，是一個人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動的說：“你能幫我幾個忙嗎？我想幫山里的孩子要一個校車，那樣他們每天上下學會輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的'水送給鄰居喝。看著他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。

　　其實，我還有一個愿望，就是讓自己平時寫作業不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業的時候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個方法還挺有用的。這時，我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音，原來這是一場美妙的夢啊。

　　啊！這原來是一個美妙的夢呀，一個讓我流連忘返的夢！

　　我和神筆馬良過一天作文 25

　　早上，只聽我耳邊有一個聲音：快起床了，快起床了！我睜開眼睛一看，原來是大名鼎鼎的神筆馬良。他對我說，他今天要帶我去環游世界。我毫不猶豫的答應了。

　　我急忙起來穿衣服收拾好，我們就出發了。首先他畫了一架飛機，我們開著飛機到了內蒙古。只見一片大大的草原。乍一看去好像整個世界都是綠色的。我們在草原上奔跑著，忽然看見路邊有一對母子。他們瘦的皮包骨頭，餓的已經走不動了。我急忙地搶過神筆馬良的筆給他們畫了一份大餐。看他們狼吞虎咽地吃著，我和神筆馬良都非常的高興。

　　我們又去了很多地方，你幫助那些要飯的窮人。當他們沒有衣服的'時候，我們便幫他們畫衣服。沒有飯的時候，我們便幫他們畫一些饅頭來充饑。反正就是他們缺什么，我們就幫助別人畫什么。他們所有人都在對我們說著感謝。有些地方的方言我們聽不懂。不知道他們在說著什么，于是神秘馬良靈機一動，畫了一個翻譯器。經翻譯器一翻譯，我們才知道原來他們是對我們說著感激的話語。

　　轉眼間，黑夜來了。神筆馬良要走了。我們依依不舍的擁抱告別。在他走的時候給我發了一枚大大的勛章，作為今天一天的獎賞。我慢慢的進入了夢鄉。當第二天的清晨媽媽叫我起床，我發現這枚勛章依然在我的床邊。我開心極了！

　　這真的是非常充實的一天！

　　我和神筆馬良過一天作文 26

　　晚上，我寫完作業后看著《神筆馬良》的故事，漸漸地我的眼皮越來越沉，結果慢慢睡著了。

　　當我醒來了以后，我發現我居然穿越到了古代，來到了神筆馬良家里。在我迷迷糊糊中，神筆馬良穿著帥氣的衣服，手上拿著一支神筆，來到我身后，我嚇了一大跳。這時，神筆馬良跟我說：“前兩天我看到新聞里的窮人沒有食物吃，孩子們也沒有學校可以上學。我聽完后，決定要去幫助那些窮人。神筆馬良聽后同意了，于是用它那只神奇的神筆，畫了匹高大的駿馬，我們騎上了駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。

　　那里的人沒有食物餓得骨瘦如柴，房屋破破爛爛，我們看見那里水源不是很充足，小溪馬上要干涸了。于是馬良掏出神筆，畫上河流水井，神筆馬良還畫了一大堆食物，人們立刻狼呑虎咽地吃了起來。馬良把它們的房子畫得干干凈凈的，又把小溪添上了水，給了村民們種子和種菜的.工具，還教他們種植，讓他們學會自己種植，村民們開心的臉上笑開了花，連連感謝馬良。

　　我們繼續走著，看見一些孩子沒有學校上學，我讓馬良給孩子們畫了一所學校，讓孩子們坐在明亮的教室里學習，孩子們讀書的聲音真響亮，人人都好開心，做著各種各樣的小禮物送給馬良。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了。咦？馬良呢？我怎么會在家里，原來這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助別人。

　　我和神筆馬良過一天作文 27

　　周六，我把衣服穿上的時候是早上，我把衣服穿上的時候是早上，我一出門，我看見我最想見的`神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！

　　早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個當早餐吃。

　　吃完早飯，我和馬良去游樂場玩，因為馬良是畫畫過生活的，所以玩得很開心。我們去玩了，過山車、海盜船、摩天輪等等。

　　中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和第中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和地中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里。神筆馬良不見了，現在是晚上，我覺得我睡過頭了。

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