觀察的作文（通用59篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的觀察的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察的作文 篇1
前天，爸爸給我買回來一只可愛的蝸牛，我高興極了！連忙找來一個透明的玻璃瓶把蝸牛小心翼翼地放了進去。
為了觀察蝸牛，我拿來一片洗凈的菜葉給它吃，我終于發現蝸牛是由殼、頭、腹部、尾四大部分組成的。首先，它有一個堅硬的殼，并且殼上還布滿向左旋轉的漂亮花紋。每當我敲打瓶子時，它便立刻把身體縮進殼里。
蝸牛的頭部長有兩對觸角、眼睛和嘴。其中那對又高又細的觸角就是它的眼睛，而另一對觸角反映非常靈敏。蝸牛的腹部是白色的`，并且非常柔軟，而且長有腹足，它就是靠這來爬行的。如果不仔細觀察，你根本就發現不了蝸牛還長有尾部呢！怎么樣，
我的蝸牛是不是很有趣？很可愛啊！
觀察的作文 篇2
今天，我觀察小蝸牛。蝸牛長著一雙長長的觸角、看不清楚的嘴、堅硬的殼和潔白的身體。那堅硬的殼猶如一座結實的房子，潔白的身體好像一個在洗澡盆里的.小姑娘。可愛極了！我先把蝸牛放在一片蓮花菜葉上。它在上面爬來爬去。過了一會兒，我發現蓮花菜葉上有了幾個小洞，我想是蝸牛吃了些菜，就把菜葉拿起來，發現蝸牛沒掉下來。這是為什么呢？正當我在想原因的時候，它又吃了一口。我想：它也太調皮了。我決定好好捉弄它一下，用手輕輕碰了它一下。它縮回去了。它真是膽小如鼠呀！你們說我的蝸牛可不可愛？
觀察的作文 篇3
我家門前大樹下有一個螞蟻洞，洞里有很多螞蟻。我經常去看它們搬東西。
今天，我看到一直螞蟻在離洞口很遠的地方發現了一只僵硬的蜻蜓，我想知道螞蟻是怎么搬動比自己大的東西的'，于是便仔細地觀察起來。
只見這只螞蟻碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟蹤它。不一會兒，蜻蜓面前就出現了很多螞蟻，它們碰來碰去，好像在商量辦法。我一眨不眨地盯著它們，只見蜻蜓很快就被碎尸萬段了，然后，它們把蜻蜓一點一點地搬回洞里去。
我看得目瞪口呆！“團結就是力量”！小螞蟻們都知道這個道理，何況我們呢?
觀察的作文 篇4
今天，我在我們的小區里捉了五只蝸牛，我興高采烈地回到了家里。
我查了我們的.科學書，原來蝸牛分為6大部分，是眼、頭、口、觸角、殼、腹，我看見有些蝸牛的身子沒有露出來。于是，我把它們放在盆子里，我那就慢慢地伸出了頭，它們四處張望，準備爬上去，我輕輕地把蝸牛拿了出去，我便和蝸牛玩了起來。時間久了，我發現蝸牛的四只觸角，前面的兩個伸的很長，而且后面兩個很短，用手一碰它的四個觸角就會縮進去。
今天，在觀察蝸牛中，我不僅得到了許多樂趣，也知道了許多知識。
觀察的作文 篇5
嫩莖貫穿了小手掌般的小豆瓣，兩片小葉子正在慢慢張開，亮晶晶的綠葉明亮地照耀著我們的眼睛。
綠葉像我們手掌，似乎要捧出一顆神圣的明珠。
有的.小瓣是淺淺地水粉紅色，有的白得沒有一點兒雜色，嫩瓣上印著一點點的皺紋，用水澆了過后，像嬰兒皮膚一樣嬌嫩。
苗苗就這樣快速地生長著。
觀察的作文 篇6
螞蟻是非常小的動物。在生活中，許多人忽視它。今天，我第一次仔細觀察了螞蟻的生活習慣。
螞蟻生活在“洞里”。數百個洞。今天，我看到了螞蟻是如何搬運食物的:它們以三人一組和兩人一組的方式，一個接一個地把我們扔到地上的食物搬運回“家”。一塊食物太大了，所以我把他們帶的大塊食物切成兩塊，然后飛走了。螞蟻們驚慌失措，急忙尋找食物。大約半小時后，螞蟻終于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到螞蟻的出現。螞蟻都是黑色的，它們的.身體就像三個“小球”。“小球體”分別是螞蟻的頭部、胸部和臀部。它有六條腿和一對觸角。螞蟻不喜歡獨自生活，它們喜歡群居生活。這是我第一次發現。怎么樣？是不是很棒？
觀察的作文 篇7
6月15日，我和爸爸買了一個蟈蟈。
他的觸角很長，大約有6厘米長，他有3對足，最后一對足很長，大約有五厘米長，他的嘴巴上有兩顆“虎牙”很厲害。他喜歡吃胡蘿卜，絲瓜花，他的`背上是褐色的，肚皮是發白的，他有一小對“翅膀”，是一對能發出聲音的“翅膀”。
早晨，蟈蟈就像“鬧鐘”一樣把正在沉睡中的我叫了起來，蟈蟈真是一個能叫人起床而且不用電的“鬧鐘”！
觀察的作文 篇8
聽說鹽水能使雞蛋浮起來，我不信，今天我就做了一個雞蛋從水底浮起來的實驗。
我先找來一個塑料杯，裝滿水，然后輕輕地把雞蛋放進杯里，雞蛋便像沉甸甸地石頭一樣落入了杯底。開始加鹽了，我先往杯子里加了一勺，雞蛋沒有動靜。我又加了一勺鹽，雞蛋開始晃動。我信心加倍，繼續加鹽，雞蛋也沒有辜負我的'希望，一點一點地從杯底浮起來，就像一個人掉進了水底使勁向上沖，逃離窒息點，尋找新鮮空氣一樣，我想和它開個玩笑，用筷子將它按住，不讓它起來，沒想到它還挺頑強的，又沖了上來。
我終于相信鹽水能使雞蛋浮起來了，原來鹽水的比重比白水的比重大，所以鹽水的浮力也比白水的浮力大。
觀察的作文 篇9
今天，我在大樹的邊上看到很多的蝸牛。它們在樹根下爬啊爬啊，爬的很慢。我看了很久。看的兩眼都酸痛。結果它們還沒爬上樹。時間很快就過去老。我實在堅持不住了就回家老，第2天早上。上學路上，我突然想起那些可愛的蝸牛。我非快的跑到樹下去看它們。結果大吃一驚。那些小蝸牛都爬到樹上。我對這些小家伙的持之以恒的精神感動了。它們爬的如此的慢。但它們沒有放棄。都爬到了樹上。吃到了好吃的`樹葉，我也要學習它們的這種不曲不撓的精神。
觀察的作文 篇10
常聽爸爸說，螞蟻是大力士，能搬走比他大幾倍的食物，我有點不太相信。
一天，我在大樹下玩耍，看見了一只螞蟻正向前走去，我也就跟了上去，原來，地上有一顆糖，它聞了聞，就匆匆地走開了。過了一會兒，我又在那棵大樹下看見到了那只螞蟻，他帶了幾百只螞蟻，正再把那顆糖搬回家里，它們幾個在前、幾個在后，同心協力，終于把那一顆糖搬回了家里，我突然想到了一句話，“團結就是力量”。
觀察的作文 篇11
今天，老師給我留了一個作業，就是觀察日記。我讓奶奶把白菜的“小尾巴”切下來。然后，我拿小碗接了點水，把白菜放進水里。第二天，我看見白菜寶寶長出來了一點點嫩綠的'葉子，非常可愛。這時候，我剛想起老師說的話：“每天都要給白菜澆水換水”。我才去給白菜換水。
第三天，我看見白菜的葉子比以前更茂密了，葉子也變硬了，四周長出了嫩嫩的小芽。第五天，我又來看我的白菜寶寶。我驚奇的發現白菜的菜幫變硬了，我馬上給白菜澆水，希望它快點好。第六天，白菜的菜幫不像以前那么硬了。葉子也比以前多了，我數了數一共有15片葉子。
觀察的作文 篇12
一天下午，科學老師帶我們到校圓里抓蝸牛，我抓了一只蝸牛放到瓶子里，然后有撿了一些新鮮的蝸牛，我忽然想到蝸牛是害蟲還是益蟲，開始，我要對蝸牛進行全方面的'觀察。
首先，我要觀察蝸牛是害蟲還是益蟲，我拿一片白菜也和肉，看看蝸牛爬到那一那蔬菜上面。我仔細觀察，發現蝸牛爬到了葉子上面，他把葉子吃完了，我覺得蝸牛是害蟲，我上網查了一下，蝸牛真的是害蟲。
哦，原來蝸牛是害蟲，大自然里的每一種東西，都需要去探索奧妙，動手動腦這樣才能發現更多的秘密。
觀察的作文 篇13
這個觀察豆芽的作業是我們孫老師布置的，我是這樣種的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿魚缸來，然后把豆子輕輕的'放到空魚缸底部，最后蓋上濕布。這樣種豆芽就完成了。
每天，我放學回家，第一件事就是跑到陽臺上看小豆芽，看看它長出芽來了沒有。沒過幾天，我發現我的小豆芽皮開了，接著長出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的，就像天上的小月牙。聽媽媽說這個小芽將來會長成根，我感到有點不可思議，我盼著小豆芽快點長大！
觀察的作文 篇14
昨天，老師讓我們晚上把黃豆泡起來，然后第二天觀察黃豆有什么變化。
第二天早上，我起床去看一看黃豆有什么變化。我一看，果然黃豆都變大了，而且顏色也變淡了，再看看水，哇，水少了很多。我又觀察了一會兒，然后爸爸媽媽就叫我吃飯上學了。
原來黃豆泡一夜變化這么多呀！
觀察的作文 篇15
今天，我給螞蟻做了一個小小的實驗。
我拿出一個玻璃杯裝滿自來水，我在外面等著螞蟻，等了大半天，才等到一只螞蟻，那只螞蟻轉來轉去好像在找什么。我就把螞蟻捉了過來，馬上把它放到玻璃杯里。螞蟻在水中掙扎著，過了一會兒，我發現螞蟻爬上來了，可是螞蟻的`腳太濕了，粘在了杯子里。我又拿出一個大臉盆，裝滿水。我把螞蟻放進去，螞蟻在水中動來動去，一會兒螞蟻就沉了下去。我想螞蟻一定是死了。
原來，螞蟻怕水，遇到水會拼命爬，水少可以爬出來，水多就會淹死。
觀察的作文 篇16
我家的小倉鼠長著一個圓圓的腦袋，一雙小耳朵，幾條細長的胡須，一個肥胖的身子，四只短短的小腳丫，一條短短的'尾巴。
這只小倉鼠真可愛。他在浴沙里打滾，只打了一個，然后就要來跟我討玉米片吃了。我對著她說：“不行，你再打一個滾我才給你吃。”小倉鼠好像聽懂我的話一樣，真的在打了一個滾，我只好拿出玉米片給它吃。這只小倉鼠既貪吃又可愛，他在小房子里睡覺，我動了他好幾次都不起床，我以為他死了，傷心極了，突然，他醒了過來，害我虛驚一場。
觀察的作文 篇17
觀察小羊今天又是星期五。一回到老家，奶奶就告訴我：我們兩只母羊同時生了五只小羊。
于是，懷著好奇心，我去了羊圈，看到這里有一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。
我認為天氣很冷。一只小羊在那里睡覺應該會很冷，我就輕輕地把它撿起來放在另一個地方，讓他們一起睡。我以為他們在一起會更溫暖。然后，我又把他們抱在了一起。我把它們撿起來的.時候，一只小羊叫了一聲，母羊來了。她一直盯著我看，嘴里不停的叫著，像是要我把小羊放下。我輕輕地把羊肉放在一起。羊媽媽見我沒傷害小羊，眼神也比以前柔和了一點。
今天我才知道，動物和我們一樣愛自己的孩子。
觀察的作文 篇18
今天，我觀察黑豆，我首先選了七個形狀不同的黑豆，有橢圓的、有扁的、還有像小朋友的眼睛的……我把這七個黑豆放進了一個水杯里。
經過一晚上的浸泡，我看見有兩個黑豆脫落了黑溜溜的外皮，露出了里面那綠色的.豆子。本來有白又清澈的水，變成了有點黃又有點黑的水了。我又用手把水里黑豆的皮輕輕地刮了刮，那油亮亮的皮一下子就下來了，沒有被水泡過的黑豆，皮硬梆梆的，怎么樣也弄不下來。我又把一個沒扒皮的豆子扒了皮，里面豆子的顏色不一樣，皮下來的豆子是上面白，中間綠，皮沒下來的全身都是綠。
這次觀察真有趣，讓我知道浸泡和沒浸泡黑豆的區別。
觀察的作文 篇19
今天，我觀察了開水是怎么來的。我拿了個鍋放在爐子上，然后加了兩勺水。我覺得火是紅藍相間的，燒得很厲害。過了四分鐘，我看著水，小水滴一個個慢慢形成大水滴。然后就準備讓我媽倒水了。我媽看到水說：“還沒開。”我問我媽：“怎么不開？不是滴水嗎？”媽媽說：“要啟動整個鍋的水滴。”
我耐心地等著水燒開。幾分鐘后，我看到水從整個鍋里滴下來，還有一些熱煙。我問我媽：“你為什么要抽煙？”我媽說不清楚，我也沒問。我問我媽會不會倒水。媽媽說：“沒事。”然后我媽倒水。我媽問：“你用水干嘛？”我沒有告訴我媽媽。我要用一些水給我媽媽沏奶茶，給我爸爸沏茶。
仔細觀察能給我帶來樂趣。我必須更加關注我周圍的.事情。
觀察的作文 篇20
星期天，我在家觀察樟樹。我拿來紙和筆，走近高高的樟樹，用雙臂抱住大樹，感覺一下樹皮是否光滑。知道了樹皮是光滑的。
抱完后，我仔細的看樟樹的皮，只見樹皮是棕色的，樹干上還長著長長的藤蔓，藤蔓上還有小螞蟻在爬和一些不知名的小蟲子。
我拿起紙和筆，把這些記錄在紙上。然后我抬起頭，只見樟樹的葉子十分茂盛，樹葉的形狀似乎是個大雞蛋，飄著淡淡的'清香，不仔細是聞不到的。這香氣是從葉子里出來的嗎？一看，茂盛的樹葉中間晃動著一串串的紅果子，那是樟樹的果子。哦！原來香氣是從那里來的呀！
傍晚，我開開心心的回家去了！
觀察的作文 篇21
觀察是作文的基礎。只有經過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。 觀察要深入、細致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。
對于靜止的`事物要注意它的聲、形、色、味等;對于運動、變化著的事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。 欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體(即中心人物或主要景物)，然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。
堅持經常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。
觀察的作文 篇22
2011年10年18日 星期二 天氣晴
老師讓我們觀察小動物。觀察什么呢？對了，前天我捉了幾只小蝸牛，就觀察它吧！
我先給蝸牛建房子。我找來一個盒子，先鋪上一層濕泥，再鋪上粗沙。蝸牛房子建好了。最后，我把蝸牛放進去。
10月19日 星期三 天氣晴
今天，我去看我的.小蝸牛。蝸牛們還在睡覺。我聽科學老師說，把蝸牛放進溫水里，它就會醒來。我把蝸牛放進溫水里，它們果然醒來了。
我要給蝸牛清理房子了。我看見房子里有許多糞便。蝸牛是怎樣排糞的呢？我去問媽媽，媽媽也不知道，媽媽讓我去查找資料。原來，蝸牛是從身上的氣孔排便的。
我從小蝸牛身上知道了不少知識，我真高興！
觀察的作文 篇23
植物生長觀察日記
今天，我和媽媽、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我們盡歷千幸萬苦到了南山，那里的綠化非常好，山清水秀！小姨讓我們在她家里玩會兒，接著小姨和小姨夫帶著大家一起去這里有名的一家飯館農家樂，那里的飯菜豐富多彩。
最后，小姨夫帶著我們到無邊無際的草原散步，過了一會下起了綿綿細雨了，回到家已經下成傾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫帶我們去溫室大棚，看看自家種的.花草和蔬菜，有蘿卜、青菜、西紅柿、黃瓜、豆角等，我們就在大棚里摘菜，回家做晚飯用。
接著我們在家門口開始燒烤，我把大部分燒烤的東西都給了老媽和小姨吃，少部分給自己吃，因為在我心目中長輩是最尊敬的人，今天我過的很愉快！
觀察的作文 篇24
今天，媽媽叫我燒開水。
我把空無一物的水壺裝滿了水，放在水壺墊上，打開開關，開始燒開水。
過了幾秒，水壺里隱隱傳來呼呼聲。之后，那聲音越來越大，就像有人在里面敲起了打鼓。我小心翼翼地打開蓋子，發現里面有“大浪”在翻滾。“大浪”是什么造成的呢？我帶著疑問問爸爸。爸爸說：“是因為里面有水蒸氣的緣故。”
“哦，原來如此啊！”我揭開水壺蓋子，發現上面有一顆顆大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨著眼睛，美麗極了。這些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的“魔法”變出來的'吧！
水蒸汽可真厲害！
觀察的作文 篇25
我的教室里有一盆粉掌。今天晚上我和媽媽去學校觀察了一下它。
粉掌的莖直直的，莖上長著一片片碧綠的葉子，葉子呈心形。在莖上的頂部就是花朵了，它的花和一般的花不一樣，它的花瓣只有一片，圓圓的就像人的手掌一樣撐開，花瓣的顏色有的是淡粉紅的；有的的是深粉紅的；還有的是粉紅色的。在葉子的尾部鉆出了一個奶油黃的花蕊；盛開的花瓣硬硬的，就像粉色的葉子，平鋪開來。看起來像抹了一層蠟，在燈光的照射下，出現了一層光澤。剛長出來的花朵，是半青半紅的`；成熟了的花朵上的花蕊有一寸長，像燃燒的火把，被粉色的花瓣高高地托起；但老了的枯葉和枯了的花朵緊緊相擁，顏色也變成了土褐色。
這就是我觀察的粉掌。
觀察的作文 篇26
我今天和媽媽一起去觀察小螞蟻。可是，天空不給我面子，滴下了眼淚。
我從網上了解到：小螞蟻喜歡吃米飯面包渣等食物。螞蟻中有蟻后，工蟻等，還知道工蟻是最小的。于是，我準備了面包渣來吸引小螞蟻上鉤，我還準備了手機來給小小的螞蟻當一次錄影攝影的小專家，而且還是免費的`！
我把面包渣灑在地上，因為那是我也不知道有沒有螞蟻，于是我隨便灑在地上。突然，一直螞蟻從小路上散步回來，發現了美食，好像很開心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你讓我完成這次作業行嗎？
觀察的作文 篇27
夏天的.中午天氣悶熱，連螞蟻都出來乘涼了，它們成群結隊，組成了一條黑壓壓的長龍。爸爸說：“螞蟻有預報天氣的功能，一會兒要下雨。”我有點半信半疑。
我好奇地蹲下身子，仔細觀察。原來它們在搬家呢！我看見它們前面四排已經進入洞穴，后邊還有很多很多呢，過了一會兒，它們都進入了洞穴，我拿了點兒面包渣，放在洞口，螞蟻聞到了香味，馬上跑來。齊心協力，把面包渣抬進了洞，不知不覺，天上飄下了幾滴雨點。
我要學螞蟻的精神，齊心協力，永不退縮。
觀察的作文 篇28
奶奶家以前養過一只小兔子，個子很大，身子也很肥，看起來很可愛。它有一雙紅紅的眼睛，鼻子小小的，羽毛很潔白，和天上的白云一樣。
我每次去奶奶家都會看望這只歡快的小兔子，有時候還拿出白菜葉和紅蘿卜給它吃。它的嘴巴一張一張的，不斷發出咯吱咯吱的嚼菜聲。不論什么食物，在它的.嘴里都像在吃山珍海味那樣香香的，讓人看著都流口水。我特別喜愛它。可是，去年過年的時候，我再去它的籠子找它，它卻不見了。一問才知道，已經被奶奶殺掉了，我傷心極了。
直到現在，我還很懷念那只可愛的小兔子。
觀察的作文 篇29
蝸牛
雨停了，我和奶奶去買菜。在路上看見了好幾只小蝸牛在慢悠悠地過馬路。小蝸牛非常可愛，它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短。長觸角上的頂端有兩個小小的黑點，用來辨認方向，短觸角的'中間有一個小洞，那是它的小嘴巴，用來咀嚼食物。
蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像是它的“小房子”一樣。每當遇到危險時，它就立刻把整個身子縮進“小房子”里，真是太聰明了！
蝸牛愛吃菜葉和果皮，平時一般都住在陰暗、潮濕的環境里。如草叢中、菜園里等等。
據說蝸牛是世界上牙最多的動物。它那小小的嘴巴有26000多顆牙，簡直太不可思議了。
我看蝸牛看入迷了，要是我不怕撞車，我還會繼續看下去！
觀察的作文 篇30
（一）
一天，下午放學的時候，我在路上發現了花兒的.種子。我想：采一些種子回去，種在花盆里，以后帶到學校里給老師和同學們看，還能美化環境。
回到家里，我找來了花盆，倒進去一些土，把花種埋在土里，又在上面澆了點水。
（二）
四天后，我回到家里，看到我的花種發芽了，上面長出了綠綠的兩片葉子，葉子下面還有一個小小的芽頭。我真高興。
（三）
兩個星期過去了，我的花兒長得綠油油的。這一天，我回到家里，發現我的花兒開花了，粉紅粉紅的，真漂亮。我真高興。希望下午花兒開得更旺。
觀察的作文 篇31
我媽媽養了一只蘆薈。我通過仔細觀察發現，蘆薈小的時候，葉子又綠又小，葉子邊緣有兩排交替生長的刺。因為蘆薈還小，根本不叮人。
新長出的蘆薈看不到它的莖，好像剛從土里鉆出來一樣。我很喜歡。
蘆薈一天天生長。隨著葉子的`不斷生長，它的莖也長高了，葉子上的刺也變硬了。澆水的時候，不注意就會長硬刺。
有一天，我突然想到：蘆薈會開花嗎？在網上查了一下，發現蘆薈開花的圖片顯示，出生兩年以上的蘆薈都會開花。蘆薈花是紅色的，遠遠看去像一束紅辣椒，很美。通過查詢，我也知道蘆薈有很多功能，比如醫藥、食品、美容、原料。
我喜歡我的小蘆薈。
觀察的作文 篇32
今天中午，我在樓下觀察螞蟻。我找了三個地方，終于在墻角找到了螞蟻。我發現有兩只螞蟻，一只在搬食，另一只在石縫跑來跑去，好像在說：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的螞蟻倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原來是樓上的.阿姨曬衣服，掉下來的水珠把螞蟻砸暈了。
這時，又有兩只螞蟻沖上來搬食物，和剛才一樣，一只螞蟻又被水珠砸到了，我仔細一看，這只螞蟻斷了一條腿。可是這只受傷的螞蟻拖著后腿，和同伴竭盡全力來運食。后來又有很多螞蟻來搬食物。經過努力，螞蟻終于把食物搬回了家。我認為，即使是一種小生物，它們團結起來的力量也很強大。
觀察的作文 篇33
1、細節描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7、文章將…寫得細致入微
8、語言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的.口語，使文章更顯自然親切。
10、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
觀察的作文 篇34
7月13日 星期六 天氣晴
今天，我和媽媽來到了外公家。休息了一會兒，我就開始寫起了字。突然，有幾只可惡的蒼蠅老來偷襲我。于是，我趁它們不注意，一巴掌打了過去。可是沒有中，我怒氣沖沖地拿起了電蚊拍，一口氣打死了五只。我把它們放在了螞蟻洞口。
媽媽叫我吃飯了。吃完飯，我趕快又跑到螞蟻洞旁邊。一看，五只死蒼蠅怎么全沒了？我百思不得其解。我又打死了一只蒼蠅，還是把它放在螞蟻洞口。
一只小螞蟻出現了，它發現了食物，馬上跑了過去。可是，一只螞蟻是搬不動的'。小螞蟻回頭叫來了一群蟻兵蟻將。不一會兒，死蒼蠅就被螞蟻們運回洞里去了……
觀察的作文 篇35
我喜歡吃菠蘿。夏天時，媽媽給我買了一個大大的菠蘿。
菠蘿是圓柱形的，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個菠蘿看起來像一個扎著沖天辮的娃娃頭。這個菠蘿已經熟透了，黃澄澄的，就像一個金色的`小燈籠。
媽媽用小刀把熟透的菠蘿皮削凈，就可以看見新鮮的果肉了。聞一聞，一股香味撲鼻而來。削好的菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了。切一塊嘗一嘗，還沒送到嘴邊，口水就不停地往外流。吃一口會覺得有點酸。我吃了一片又一片時，牙齒都咬不動東西了。看樣子菠蘿不能多吃啊。
菠蘿的營養豐富，還可以做水果沙拉呢。媽媽說廚藝好的人可以試著做菠蘿飯，那也很好吃的。我真想嘗嘗啊。
你們喜歡菠蘿嗎？
觀察的作文 篇36
科學課上，余老師讓我們下去觀察，還說要帶上放大鏡，不要踩踏草坪。
我們在教學樓后面觀察，有的同學觀察王棕樹，可我不一樣，我觀察柳葉榕。
柳葉榕的樹枝十分細，粗約一厘米，樹皮很光滑，還有又細又短的小胡須。樹葉彎彎曲曲可像薄薄的.小豆芽。這棵樹的樹桿也很細，高約一到兩米之間，還是有小胡須，也是很光滑。
這棵樹很特別，因為柳葉榕只要種下三、四棵，就特別像一面長滿美麗的樹葉的一面墻。
這就是我上科學課的收獲。
觀察的作文 篇37
今天早上，我看到媽媽買了幾條泥鰍回家，我把他們放在一個透明的玻璃缸里，開始細心地觀察起來。
泥鰍摸起來非常光滑，所以，想要捉住它，得輕輕地去抓它。泥鰍的眼睛特別小，像兩顆黑色的芝麻粒。嘴巴一張一合的，浮出水面時就會快樂地吐出一串串小泡泡。
我向它們投食物時一小點一小點地喂，因為它們不象別的動物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時候輕輕咬上一小口。那些最小的泥鰍也許太貪玩了，對我投的`食物一點都不碰，你看，它們在水里尾巴一搖一擺的四亂竄，簡直像個頑皮的孩子，既活潑又可愛，多么自由自在呀!
通過一件小事我學會了觀察。
觀察的作文 篇38
有一次，我從樓下回到了家，正要洗澡的時候，發現一條綠油油的小青蟲在我衣服上爬來爬去，好象在尋找吃的東西。我小心翼翼地用吸管把那一條小青蟲弄了下來。
我開始觀察小青蟲，發現它的肚子圓滾滾的，有數不清的'小腳呢！它頭上的觸角搖來搖去，好象在尋找自己的同伴。
我想它一定是餓了，于是，我給小青蟲一些面包渣，小青蟲興高采烈地爬到了有面包渣的地方，一邊吃著面包渣一邊不停的點頭，好象在說：“謝謝你！謝謝你~”。
這真是一條又好玩又可愛的小青蟲啊！
觀察的作文 篇39
我家有一只小小的烏龜。它有一雙黑黑的眼睛。小小的硬殼拱起來，殼上還有幾條六邊形的'花紋疊在一起。
它有點懶。每次我過去看它，它幾乎都縮在殼里睡大覺呢！
有一次，我想把小烏龜過翻來，看看它有什么反應。于是我就把它翻了過來。剛開始，它還在呼呼大睡，后來，它才意識到它是被反過來的。它急了！接著，它伸出了脖子，不停地用力地頂呀頂，頂呀頂。可它并沒有放棄，最后它終于頂過來了。翻過來以后，它卻裝作什么都沒發生，又去睡他的覺了。我看著它那摸樣，不由得忍俊不禁了。
這就是我調皮可愛的小烏龜。
觀察的作文 篇40
半個月前，我媽帶回來一袋花生，有些已經發芽了。所以我媽媽種了那些花生。
兩天后，我一起床，就發現廚房盆子里長出了一些嫩芽，又厚又肉，有的是淡黃色，還有點白。
過了幾天，可愛的花生苗長得比以前高多了，有綠色的莖和足球般的.葉子。他們似乎渴望把頭伸出花盆，饑渴地看著外面的世界。
現在我家花生苗很高，最高15.8 cm，最短1.4 cm。葉子從綠色變成了深綠色，莖上長出了蓬松的毛發。每天都有一些小葉子還在一起長，沒有開。
花生每天都長得很硬。果實產不產無所謂，只要長出來就行。
觀察的作文 篇41
星期三的科學課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細的觀察，發現蝸牛身上有一條長長的黑黑的'東西，我問老師這是什么來的？
老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀?
我說：因為我觀察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！
觀察的作文 篇42
在我的美好期盼中，我的愛心菜園——-小青菜已經長大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數也數不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。
有的小青菜是倒著的，有的小青菜是彎下腰的`，它們可真有趣呀！瞅著它們生機勃勃的樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”
有的小青菜已經長出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它們的成長吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我的美好心情。
觀察的作文 篇43
今天，上科學課的時候老師讓我們觀察螞蟻。
我們奔向操場去捉螞蟻，我拿著放大鏡去尋找，左看看右看看也找不到半只螞蟻。突然有個人說：“我找到螞蟻了，”又有一個人說：“這里螞蟻很多，”于是我就過去抓一只螞蟻放在透明盒里觀察。我發現螞蟻的腳上居然長著毛呢!嘴巴像兩把刀一樣我猜測它一定是用來夾緊食物的。螞蟻有三個圓圓的東西我想它到底是什么呢?于是我就去問老師，老師說：“這三個東西分別是它的.頭.身.尾，”聽了老師的話我就把螞蟻給畫了下來，畫完剛好下課。我走回教室的路上想螞蟻和我們大不同啊!
觀察的作文 篇44
2012年3月15日星期日陽光明媚
我家有一缸金魚。有些是紅色的，有些是金色的，有些是黑色的。
紅色金魚有的'尾巴是分開的，像一把剪刀，有的尾巴是合攏的，像一把扇子。其中一條金魚非常漂亮。當它流動時，它閃閃發光。不幸的是，他受傷了，這讓人感到非常難過。兩條小魚很靈活，上上下下，來來往往，歡快地游動，仿佛在玩游戲。有兩條黑魚，它們很奇怪。它們的胃里有很多吸盤，可以吸玻璃，吸伴侶的糞便。他們是勤勞的清潔工。
每天看著他們開心的游泳，我很開心。
觀察的作文 篇45
三年級開始寫作文，老師告訴我們:“要想寫好作文，平時必須注意觀察生活，積累素材。”
我試著按照老師教導的去做，時時留意身旁的一切。對那澇沱的大雨，漫天的飛雪，春天的城市街道，秋天的郊外田野，我都進行過用心觀察。記得有一次，我在姥姥家看母雞孵蛋，便一連幾天注意觀察老母雞的神態和動作，有時姥姥喊我吃飯我都聽不見。
我親耳聽到了小雞啄殼的聲音，親眼見到了母雞對那剛出世的`“寶寶”的愛撫。我天天記觀察日記，然后整理成章。媽媽夸我變得像繡花姑娘一樣細心了。
觀察的作文 篇46
有一天放學回家，我做完作業沒事干就在家門前晃悠，無意中發現在我家門前，有一群小螞蟻，在找吃的，找了老半天也沒找到，我回到家，打死一只又大又肥的蒼蠅，放到門前，一只小螞蟻看見了，他自己拖了一下，它自己拖不動，就叫洞里的小螞蟻來拖大蒼蠅，成群結隊的小螞蟻來了，很快拖到洞外。有一些小螞蟻用力往洞里拖，洞口太小了，可是怎么也拖不進去。
有一只小螞蟻想到一個辦法說：“咱們把蒼蠅一塊一塊咬回家。”所有的`小螞蟻一塊一塊咬，不到一分鐘就被咬光了。小螞蟻真聰明啊。
觀察的作文 篇47
我和媽媽準備了酵母、面粉和水。我們把酵母和水混勻，然后倒入面粉中和面，和成面團之后把整面團倒到鍋里。蓋好鍋蓋，發酵一會兒。媽媽叫我過去的時候，我發現面團變“胖”了！起碼變大了兩倍！圓圓的，真像個大胖小子啊！摸上去軟軟的，一開始感覺不黏手，后來越摸越黏，但是在撒一層面粉后就不黏了。我們把面團切開一點點后，看到無數個小孔，像蜂窩一樣。然后我們用力按壓面團，是為了排出里面的空氣。最后把面團弄成饅頭的形狀，放入蒸鍋蒸十五分鐘左右就可以吃了。
覺得好奇怪，為什么饅頭會變“胖”呢？媽媽說是因為里面放了酵母，可酵母是怎么使饅頭變“胖”的.呢？
觀察的作文 篇48
一天，我在田地里觀察西瓜。
我知道了西瓜是屬于葫蘆科，原產于非洲。西瓜是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。
它所結出的果實是假果，且屬于植物學家稱為假漿果的一類。果實外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色（罕見白色）。
形態特征一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物鹽和多種維生素，是夏季主要的.消暑果品。
西瓜清熱解暑，對治療腎炎、糖尿病及膀胱炎等疾病有輔助療西瓜各類照片（20張）效。果皮可腌漬、制蜜餞、果醬和飼料。
種子含油量達50%，可榨油、炒食或作糕點配料。所以我們要多吃西瓜，有益身體。
觀察的作文 篇49
今天，我從教堂回來，去商店買了一公斤雞蛋寫觀察日記。
雞蛋被買回來了。我準備了兩杯水，一杯用自來水，另一杯用鹽水。我拿起一個雞蛋，放入自來水中。雞蛋沉了下來，平穩地躺在水里。我又把雞蛋放在鹽水里。雞蛋像雞蛋一樣沉了下去。有趣的是，鹽水中的雞蛋慢慢上升一點，然后站了起來。我非常驚訝！我查了很多書，但我不知道原則是什么。我的'猜測是鹽水的浮力比自來水大，所以鹽水中的雞蛋會站起來。
最后，我還是不明白原則是什么。雞蛋太棒了！
觀察的作文 篇50
今天，我和媽媽一起去菜場買菜。我看見有人在賣豆芽菜，便突發奇想地想要自己種豆芽。我讓媽媽給我買一把綠豆，順便又問了一下豆芽菜應該怎么培育。那個人一五一十地告訴我說：“豆芽應該像我這樣種。”他邊說還邊拿他種的豆芽給我演示。
一想到我自己也可以種豆芽了，我就聽得格外認真。我一回家，就照那個人教的'方法，先用水將綠豆浸泡了四個小時，等綠豆開始發胖，就找來了一個空盤子，把綠豆整齊地鋪好，然后再用一塊濕毛巾蓋在綠豆的上面，這樣我的綠豆就種植好了。看著這盤綠豆，我想明天它們真得會長出豆芽嗎？我好期待哦！
觀察的作文 篇51
今天中午在姥姥家，我驚奇地發現我養的蠶已經破繭而出，變成一只只白色的飛蛾了。它們完全變了一副樣子，和以前的蠶寶寶簡直是判若兩“蠶”。只見它們長出了一對肥大的翅膀，肚子鼓鼓的、毛毛的，頭部還長出了胡須呢！我真的.不敢相信這就是我養的蠶，可是看一看它們身邊蠶繭上那一個個破開的洞，又不得不讓我相信，這的確是我養的蠶呀！它們可真是有耐力呀！
從結繭到今天，它們整整在繭中呆了11天，就這樣不吃、不喝也不動地堅持了11天呀！我們人可做不到。在這11天中，它們該是經由了怎樣撕心裂肺般的掙扎才換來今天的脫胎換骨呀！我不禁要說：蠶寶寶，好樣的！
觀察的作文 篇52
我家有一只小兔子。它有一對長耳朵，短前腿，長后腿，三裂嘴，上翹的胡子和明亮的'眼睛。它非常漂亮。
這只小兔子是母的，愛干凈，像一個愛干凈的人。你不信，它沒事就“洗澡”。它用嘴吐出液體來洗身體和臉。它也喜歡看以前沒見過的東西。它抬起前腿，放下后腳。像我一樣。
這只小兔子很可愛，但從不傷害動物，更不要說扔了，因為第一，沒人照顧，第二，你根本養不起。如果買不起，為什么選擇養？因此，我們必須保護動物。
觀察的作文 篇53
一個學期過去了，在這個學期里，我觀察了很多小動物，我養過刺猬，養過蝎子，養過烏龜，甚至還養過螞蟻。
我還觀察了許多小昆蟲比如麻皮蝽，盾蝽，埋葬蟲，大刀螳螂，蟹蛛，屎殼郎，蜂鳥等等。
有些動物是夜行的比如蝎子，刺猬，蜂鳥等等。而有些動物是白天活潑，夜晚睡覺。
我發現蝎子有鋒利的螯枝，而且它的眼睛長在嘴巴下面，兩只有力的`鉗子可以夾住獵物并吞下去，尾巴后面那鋒利的毒針可以致人與死地，強壯的腹部有黑色的條紋。雖然它白天非常的安靜，但一到晚上就活蹦亂跳。
希望大家要熱愛這些小動物，不要隨意地踩它們和捕捉它們，因為它們也是大自然的一部分。
觀察的作文 篇54
今天我很興奮，因為爸爸說可以帶我到鳳凰山去玩。我們準備出發的時候，我發現有很多稀奇古怪的事兒發生了。我趕快告訴爸爸：“爸爸，是不是要下雨了？您看，小燕子飛得這么低，小螞蟻也排著整齊的隊伍急急忙忙地搬家，小蝌蚪浮出水面用那雙水靈靈的大眼睛望著我，一定是要下雨了！”果然，不出所料，真的'下起了雨。
下雨了，我趕快跑上車，透過車窗看見大樹和房子都很朦朧，就像童話中的仙境，水面上有許多小漩渦，可漂亮了！車子的玻璃上一片模糊，我用手指在玻璃上畫了半天畫。
嗚嗚嗚，興奮的今天變成了倒霉的今天！
觀察的作文 篇55
今天，媽媽給我留了個作業，觀察蝸牛。我跑出家門，到花壇的墻上找到了一只小蝸牛，把它拿起就跑回家。
蝸牛是一種性情的軟體動物。它的外殼有些想海螺，它的脖子可以伸縮。當它高興時，脖子就會伸出來，可是只要一碰到它，就會馬上縮回去。它的`頭上長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角的頂端有兩個黑點，原來那就是蝸牛的小眼睛，短觸角是辨別食物用的。它的嘴長在頭下部，嘴里的牙齒有無數個。蝸牛全靠肌肉收縮爬行，所以爬得很緩慢。當蝸牛玩得開心了，就會東張西望，好像在找它的伙伴。
這個小小的蝸牛真可愛。
觀察的作文 篇56
我雖然沒和同學去香港濕地公園，但我還是觀察了下去里的一些野草啊野花啊什么的。而且還上網查了些野草的資料，讓我來說一說吧。
一大部分野草一般都在庭園、草坪或農地等土地上并非經只在刻意栽種的植物里會長，而且這些植物并不只限于草本植物。
每當長到多時候，野草就會侵害這些植物，就像是侵入一些植物的土地，特別是那些不需栽種而能夠自行大量繁殖的一些植物。由于野草會搶走泥土上其他植物生長所需的營養又或使其他植物的陽光被遮閉，使周邊的植物難以生長或無法生長，所以需要被除去。
另一個方面，一部分野草會帶有毒性，會降低周圍的`植物的產量或經濟價值，或會容納及散布對農作物有害的致病原，因此需要除去。
觀察的作文 篇57
我家院子里種了一朵玉蘭，趁這個機會，我早上和晚上都到院子里觀察它。
玉蘭的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的`花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。
早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了玉蘭的花盤，玉蘭慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在玉蘭的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，玉蘭面向西邊，看著太陽漸漸下山有點難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的玉蘭顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
玉蘭向往光明，它討厭黑暗。
觀察的作文 篇58
在我們學習的樓下，種著一顆高達的雞蛋花樹。遠遠看去雞蛋花樹就像一把綠色撐開的大傘。
它的樹干很大很粗，顏色是棕色的，它的樹枝有的`像雞爪，有的像掃把，有的還像叉子呢！
你可別忘了那么美麗的雞蛋花，雞蛋花像蛋白包著蛋黃一樣，每當我一看見它就像吃它的蛋黃哦。這時一陣風吹過，花朵就散發出淡淡的香味，清香幽雅。
每當下午4點，我就準時來到鄧老師快樂作文這里學習，我就會看見那高大而美麗的雞蛋花樹，它就會向我揮手，好像在說：“下午好呀！”
這里的雞蛋花樹真美麗，我喜歡這里的雞蛋花樹。
觀察的作文 篇59
今天老師讓我們學會觀察。老師在講臺上放了一個水杯，水杯里裝滿了水。水杯是透明的，上面有許多大小不一籃色的小花，像是在玩捉迷藏。
老師讓我們摸水杯，很溫暖，就像老師的關愛，也像大自然對我們的愛，還像家人的關愛。
老師開始泡茶了，她把茶葉放進了茶杯，過了一會兒，有的茶葉漂浮在空中湊成一堆兒，像是在說悄悄話似的；有的.茶葉一會兒上來一會兒下去的，像是魔法師一樣；有的茶葉在水杯中間像是舞蹈家在跳舞；有的茶葉在水底躺著睡大覺，好像在說：“伙伴們，快下來！快下來！底下最舒服了”。水本來是無色的，可是一會兒功夫就變成了黃綠色的了。
我湊近杯口聞了一下，茶水很香。
原來觀察這么有趣呀！
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