放風箏比賽作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風箏比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏比賽作文 1
在3月5日那天下午第二節課，學校展開了一年一度的放風箏比賽。 不說其他班，光是我們班的同學就有不少的人準備了風箏。打算參加這次比賽的同學別說有多緊張，多激動了。可想而知這次比賽對同學們的意義重大。
下午天氣冷暖不定，一會兒比較暖和，一會又吹起了涼風，當然就算風在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿著風箏興致勃勃、迫不及待的的向操場出發了。大家期待的比賽馬上就要開始了。開幕式一完，只聽一聲口哨聲貫徹耳里。一時間操場上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級的小朋友們拿著自己的`風箏跑來跑去，風箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會到他們很開心，開心自己在這愿望的風箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是，風箏不到一會就落了下來。三年級同學的比賽開始了。雖然并沒有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風箏。這會兒，我的目光落在了一個放的最高的風箏上，可是好戲不長，這個風箏最后還是掉了下來，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的嘆了口氣。
到了到了大家最氣態的六年級比賽了。六年級實踐經驗是要比低年級要豐富一點。不過還是有許多風箏因為線纏繞了在一起，而掉了下來。我們班的參賽者也推出了比賽場地，但還是堅持了下來。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅持啊，加油某某，加油某某”……
通過這次比賽，我看到了大家為了自己的目標努力的樣子。大膽的創新、努力的實踐，提高了自己的動手動腦的能力。向學校及老師、同學們展示了自己的手工等。我同時也相信這次比賽的意義，同學們應該能體會到、感悟到了。所以在那片蔚藍的天空中自由自在的放飛風箏和放飛自己的理想吧！
放風箏比賽作文 2
“看，那個風箏放的多高！”你應該聽出來了，這就是我們在廣場放風箏的聲音，今天下午，大家帶來了各式各樣的風箏：有老鷹、有大頭兒子、有超級飛俠的、還有白雪公主的……你想知道我們的風箏是怎么飛得那么高的嗎？要是想的話，我就來告訴你吧。
比賽開始了，我和一個大哥哥一組，剛開始我們的風箏總是飛不高，有時飛到一半就落下來了。我們向別人請教經驗，信心滿滿的再次放飛，這一次，我們倆一人操縱風箏，一人放線，終于把風箏送到天空，我們開心極了，不一會兒，風大了起來，我趕快拿著線，希望風箏不會落下來，我拿著線拉拉拽拽，風箏也很爭氣，一直在天空穩穩飛翔，天空飛來幾只小鳥，好像在和風箏親切交談。就這樣，又過了一會兒，我感覺線把我的手磨的道紅，我感覺非常痛，但還是忍了下來，半小時后，風箏像一個沉重的鐵錘一樣落了下來。看著風箏落下來，我們兩個都很傷心。心想：這下我們的力氣全白費了。這時不知哪來的'一股勁讓我鼓起勇氣，于是我對哥哥說“還是先休息一下吧！等一會兒再放。”但是他卻說不累，堅決要再放一次，真拿他沒辦法，還是我自己休息吧，看看他能飛多高？我休息了，一會兒，正要看看他飛得怎么樣？這時卻聽見他的聲音，他說“看我飛的多高。”我看看他，再看看他手中的線，再看看我們的風箏，我向他豎了一個大拇指，當他
正得意的時候，我卻看見風箏快要掉了下來，我趕快跑過去拉著線，幫忙收收拽拽，終于把風箏拽到了天空，這時才放心的回去了，就這樣，我一看見我們的風箏快要掉下來的時候，我就連忙過去拉，我們的風箏在空中飛翔了很長很長時間。我們的心也隨著風箏一起飛翔！
這次比賽，我們得了第二名，這次放風箏比賽，讓我感受到：做什么事情都要堅持有耐心，不要一遇見問題就放棄。
放風箏比賽作文 3
星期二可真高興啊！為什么呀？因為我們班跟六（5）班迎來了一場風箏比賽，這可真激烈呀！
一出教室，就聞到了濃濃的春雨的味道，原來下雨了呢！但就算下雨了，也阻止不了我們一定要放風箏的心。
剛下到田徑場，就已經聽見老師的“獅吼功”喊道：“大家站好了，不要超過白線，預備——跑！”我們繞著田徑場跑了兩圈，這兩圈的比賽可沒有分出高下呢！于是我們在足球場上默默的開始了比賽。
過了一會兒，一個風箏就飛上了天空，“哇！王夏穎的風箏飛的好高哇！”我不經感嘆道，真厲害！我想，在高的地方風箏會飛的更高吧！于是，我就跑到了田徑場的升旗臺那里放風箏。我一看，那里有好多人呢！結果，我旁邊的陳俊鵬問道：“誰能幫我個忙？”我大聲的說：“我來幫你吧！”然后，陳俊鵬用了一種半信半疑的眼神看著我。好像一點也不相信我。于是，我好像用了種相信我吧的眼神看著陳俊鵬。陳俊鵬好像讀懂了我的眼神，就勉強的相信了我。原來，他說的忙是讓我幫他把他的風箏拉高點，我已經準備好了我的手，結果我一抬頭看他的風箏落到那的.時候，我看見雷榮涵的風箏已經飛的比王夏穎的還高了！我邊看著雷榮涵的風箏，邊幫陳俊鵬拉風箏。但是陳俊鵬的那個風箏已經落下來了，我看著雷榮涵的縫著就要落下來的時候，我伸出了援助之手，幫他拉風箏線，我在心里喊著：“我拉我拉，我甩我甩。”成功的幫雷榮涵的風箏再次飛上藍天。“雷榮涵，你的風箏線怎么這么長啊？你到底放了多少風箏線啊？”我疑惑的問。“我已經放了全部的風箏線！”“哇！真厲害！你是我們班放的最高的了！”我激動的說。“嗯”雷榮涵回了一個字給我。
“誒？那里怎么有個風箏飛得快有雷榮涵的風箏高了呢！”我心中想著。“哦，原來是王夏穎的風箏啊！”我找到了答案，我心中突然想起了一句名言——山外有山，人外有人。我體會到了這句名言的含義。
雖然我不是我們班風箏放的最高的，但是至少我的風箏也開始飛起來了！飛起來咯！飛起來咯！我心中不禁激動起來，我想，這就是難忘的童年吧！也是童年最天真的時候！
放風箏比賽作文 4
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期天，我拿著自己糊的一只三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一只買來的.蝙蝠風箏……
來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然后迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。于是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最后，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。
等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
放風箏比賽作文 5
放風箏是我們每個人都津津樂道的事兒。一根白線，就像牽住了一個孩子的心；一個風箏，就像是童年長河里的一點一滴。
在我讀幼兒園時，每年都會舉辦一次秋游，那里的天空一直十分明朗，旁邊還有一大塊金得閃閃發光的田野，公園里的空氣長年彌漫著花草的芳香，公園里的人們全都十分快樂、自在：有的在跳廣場舞，有的在跟朋友談天說地，還有的在健身器材上運動，個個不亦樂乎。
在這秋高氣爽、朝氣蓬勃的秋天，我和我的幼兒園同學一起從各自的小背包里拿出了我們自己準備已久的風箏。風箏的形狀各種各樣：有小燕子形狀的，有小金魚形狀的，還有小蝴蝶形狀的……毛老師和葉老師幫助我們找到了一片空曠的碧綠草地，同學們各自拿好風箏，站在指定的位置上，都躍躍欲試、磨拳擦撞：有的選手在原地打轉，緩解緊張；有的在自言自語，為自己加油鼓勵；有的握緊白線，雙手像有膠水似的'怎么也放不開。我在中間位置上祈禱自己不要緊張，可心里卻像是在敲鑼打鼓似的，怎么也安分不了。再看向坐在石凳上的“助威團”，他們也用期待的目光盯著我們看呢！
葉老師看我們都做好了充分的準備，就便開始告訴我們比賽規則：“這次的風箏比賽是比大家風箏放得高低，請大家做好準備，3，2，1，開始！”小王和小蔣一聽到開始兩個字，便立馬合作，一人拿著風箏舉高，另一個人拿著風箏的另一端，穩穩地將風箏送上高空，看！他們的風箏居然已經在高空上成了一顆星星。我和小惜也與拉一拉勉強把我們的燕子風箏“扔”上高空，它在空中搖搖擺擺，像是一個喝醉了的人一樣。我和小惜東看看，西看看，卻渾然不知我們的風箏已經卡在了一顆金黃色的大樹上。“助威團”們在大喊：“風箏！風箏卡在上上了！”而我卻沉浸在放風箏的樂趣中。突然，一個小石頭絆了一下我的腳，我撲通一聲倒在地上，尷尬地笑了。全場反應過來后哈哈大笑，整個公園充滿了笑聲。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是讓我們放松快樂的游戲，它更是一種童年的回憶。
放風箏比賽作文 6
秋季到了小朋友都拿著本人的鷂子去放飛，這讓我想到了我們學校構造的鷂子競賽，那高興又優美的一次始末！讓我深深地明白了處事有意的原因。
每周二下晝我都要去社團學習繪畫鷂子、創造鷂子但有一節課老師將我們帶到操場還抱著個大紙箱我心中帶著迷惑我們不是學習畫畫和創造嗎？一看箱子力的東西我才明白要選鷂子隊成員了！我捋臂將拳哈哈我肯定會經歷的！看著入隊的人愈來愈多不但有一絲擔憂，到我了，我遍給本人打氣鼓舞本人，可是我依然是很緊張！李老師教我何如放、拉、放線和一些放飛技術哦原來那么簡明呀！剛剛我還感到多難呢！我就試了一次。在一旁的觀察的李老師笑了笑說：“很好，真不錯，你OK了！”聽到這個動態，我就了解我們鷂子隊肯定會去競賽的。果真沒多久老師就說了競賽的事兒，這可不知道是哭是笑。
競賽的日子到了，我們坐車到了競賽現場，做了點賽前預備就競賽了，我先看其余人怎么做的，攝取教育沒一會兒就到我了，我先在線后預備悅耳到夂箢后，使勁一拉，然后神速向畏縮，鷂子救升起了，不過老是向左歪，我神速運用放鷂子的技術，奇妙的把鷂子又引了回來，讓他成為安穩的'情況。然而好景不長，鷂子在天上慢慢飄落，飛不起來，原來風轉向了，只幸虧放一次，從而我的情緒特別失落。但是我卻在心中偷偷下定決計肯定要比之前放的好！不能讓老師失望！競賽又開始了，我像剛剛一樣使勁一拉神速向畏縮，鷂子一下就飛起來了，并且飛得又平又穩，比剛剛放的許多了，評委向我顯露了笑臉，我就了解我的表示很精彩，沒有孤負老師的希望！，果真老師果真過來稱頌了我幾句呢！這些天的勞累沒有徒然，我還得回了出色獎獎狀呢！
這一次的競賽，讓我明白了凡事只要有意去做，啥事都可以做好。有一句話說得真好啊：世上無難事，或許蓄意人啊！
放風箏比賽作文 7
人一定有很多的“第一次”如第一次見老外、第一次走野路、第一次獨睡等等，這么多的第一次就像腳印一樣促使著我們前進。
這一周要舉行風箏比賽了，我很開心因為這次我要參加比賽，在大課間，我和王德去買風箏，我們買了個小一點的風箏，大的會有點不好放。在體育課上，我們兩個分工，他是放飛手，我是助飛手。我和王德在體育課上努力的`練習放風箏，回到教室我們已經滿頭大汗了。
到了風箏比賽那天，快要到我們了，我和王德去教學樓門前集合，然后走向操場。到了操場我和王德把我們的風箏拔了出來，慢慢地等著我們上場。選手們越來越少，下一個就是我們了，我們開始緊張起來了。到我們了，我拿起風箏，只聽一聲哨聲，我向天空中投去。風箏越飛越高，快要到了終點，沒想到風箏掉了下來，我急忙跑去，讓風箏再次飛上天空。到終點了，風開始變小了，風箏即將快要掉了，我們的分數越來越低，最后沒有成功。我們失落的回到班級，雖然我失敗了，但我都獲得了獎狀“最佳助飛手”。
放風箏比賽作文 8
今天，我們學校要舉行放風箏比賽，我高興得一蹦三尺高，心想：讓我大顯身手的時候到了。
比賽開始了，我立刻展開風箏，向天空一扔，自己拉著線飛快地跑了起來，我一會兒拉線，一會兒收線，弄的我手忙腳亂，忽然一個風箏像塊石頭似的直往下栽，咦，誰的風箏呀？哈哈，原來是我的掉下來了。我撿起風箏心里想：我換一個方法，一定能行。
我找來一位同學，讓他幫我拿著風箏跑到老遠老遠的地方，我手一擺他便把風箏扔起來，我立刻拉緊線，風箏騰空而起，哈，快成功了，我想快點放起來，所以我又跑又拉，唉，心急吃不了熱豆腐，風箏又一次掉了下來。這時我已經精疲力盡，但我并沒有灰心，暗暗下決心：努力、努力、再努力，爭取把風箏升到極點。
我一次次的試飛一次次的失敗，并在失敗中找原因，在我的努力下，風箏終于飛了起來，我的'心也跟著一起飛向藍天。
這次活動，不僅讓我感受到放風箏的樂趣，而且還懂得了做什么事既要堅持不懈，還要有一定的技巧和方法。
放風箏比賽作文 9
談起風箏的樣子，真是各種各樣，有五顏六色的魚類風箏、形似飛機的蜻蜓風箏、兇猛的獵手老鷹風箏、展翅高飛小鳥風箏等。 我的風箏是一只老鷹風箏，它的嘴是橘黃色的，頂端非常鋒利。它身上穿著一件威武的戰袍，腳上還抓著一條蛇，威風凜凜。
今天，我和媽媽來到了市民廣場。市民廣場中間矗立著一座“馬踏飛燕”的雕塑，旁邊還有許許多多的風箏正在比賽誰飛的高。 我也高高興興地拿著風箏準備比賽。我把風箏往上一扔，緊緊地拿住風箏線。在微風的吹拂下，風箏飛的老高老高，我看著風箏飛的`這么高肯定沒人追的上，開始得意忘形了起來。沒想到這時一只風箏“飛到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看見了，頓時火冒三丈，既然有人的風箏比我還高。我下定決心一定要趕上那只風箏不可。我拿起風箏的線圈，把線全部放掉這時我的風箏又回到了第一。可讓我萬萬沒有想到的事情發生了。
一只風箏的先竟然纏到了我的線上，我的風箏在天空中盤旋著往下落落了下來。我趕緊把線一拉，風箏又回到了天空。差不多經過幾分鐘的修理，風箏線終于解開了。我的風箏又擁有了自由，在天空中飛來飛去，高度都是排在第一這次的風箏比賽真是好玩啊!
放風箏比賽作文 10
春天，是放風箏的大好時機。我和家人一起來到蟠龍公園放風箏。
當我們來到蟠龍公園，早已有人來放了。公園里飄揚的風箏多種多樣，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，還有的像小鳥，真是奇妙無窮啊。
我和弟弟各有一只風箏，我們準備來一次比賽，看看誰放得風箏高。
比賽開始了，我叫爸爸給我拿著風箏，我就趕緊跑，爸爸跑了一段路才松手，我往后一看“哇，我的風箏飛起來了，”我高興地說。再看看弟弟的，啊，沒想到弟弟的.風箏也飛起來了。看來這是最關鍵的時刻了。我連忙轉過頭來管自己的爸爸在那邊大叫著；“放線，奔跑”。邊嚷，邊揮手。于是，我就使勁跑，不住地轉動線軸，才 使 風箏飛得高一些。
過了一會，我和弟弟的線都放完了，我看弟弟在上下拉動著線，我也學著拉了起來。我邊拉邊欣賞著美麗的景色。當我看得完全入迷時，我的風箏已從半空中墜落下了，已來不急挽救了。
哎，這次比賽輸得真冤啊。而爸爸對我說：失敗乃成功之母，這次你吸取教訓，下次一定能贏。”
放風箏比賽作文 11
游戲是童年必不可少的活動，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。游戲的種類有許多，如丟沙包、搶椅子……但我最喜歡的游戲還是放風箏比賽。
星期天，我約了幾個小朋友去公園一起放風箏，正玩得高興時，我提議道：“不如咱們來場放風箏比賽吧。”“可以！”伙伴們異口同聲地喊道。我們開始了游戲，游戲規則很簡單，每局兩人，跑得快并且風箏飛得高的人獲勝，可以進入下一輪比賽。
比賽開始了，一男一女站在跑道上，男生舉著一只兇惡的老鷹風箏，女生舉著一只輕盈的小燕子風箏，只聽裁判一聲令下，兩人像餓瘋了的野狗看見了食物一般，一下子沖了出去。“老鷹”仿佛要把“小燕子”吃掉似的，窮追不舍，旁邊的小伙伴在為自己信任的朋友加油吶喊“不能輸呀！”，小伙伴們大聲喊著，最后“老鷹”取得了勝利。
第二局輪到我上場了，當站在起點上時，我的心都提到嗓子眼了，裁判喊開始時，我瘋了似的'朝前跑起來，心里想：不管三七二十一，我一定要拿到冠軍。快到終點了，我冷不丁地打了個噴嚏，身體向前伸了出去，沒想到碰到了終點。我終于勝利了！
在這個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，雖然這小如微塵，但對我來說已經很知足了。
放風箏比賽作文 12
今天，是本校一年一度的風箏節。
我們拿著思品書，興奮地走向操場，思品書放到看臺上。坐看臺上，觀看風箏比賽。
第一論就有我們班的，是王浩然和李興哲。體育老師高聲吹了一聲哨，助飛們，手一松風箏就高高的飄到天空上，王浩然的`風箏不一會兒就掉了下來，他們又開始從新放，不一會兒，王浩然的風箏又掉下來了，再一次放飛可是還是掉下來了我們對王浩然很失望。
第二組選手是羅皓天和左佳茹他們。風箏放飛了，各種各樣、五彩繽紛的風箏迎面撲來，這一個風箏；那一個風箏。那些風箏像是一朵云，飄來飄去，一會飄到那里去；一會飄到這里去有一個風箏不小心撞到了紅旗上面。好多好多的風箏，那里有小貓咪的；這里有熱帶魚的，紅的、黑的、紫的；還有小狐貍的；蝙蝠，有黑的、有紅的；令我最陶醉的是一個風箏的小貓的風箏，往上飛從天上轉彎馬上要掉到地下了，可是有一次轉彎飛了上去，360度旋轉。這個小貓風箏一會忽上忽下；一會平穩降落，我一直哈哈大笑。
風箏比賽結束了，我愛這些風箏！
放風箏比賽作文 13
今天，要舉行放風箏比賽了，只聽發令槍一響。大家就一手拿著線軸，一手拿著風箏線，飛快的向前奔去。
第一個飛起來的是一只“燕子”風箏，它得意的在空中飛著，似乎在對下面的風箏們說：“你們是永遠追不上我的，我一定不會輸的。”第二個風箏也追了上來，他是一只“老鷹”風箏。我也不善罷甘休，我的風箏也飛上了天空，它是一個三角形的彩虹風箏。飛著飛著，迎面來了一只“蜈蚣”風箏。它和我的風箏纏在一起了，我想擺脫它，可是我的風箏突然直線下落了。哎！輸得真慘！不，我不甘心就這樣輸了，下一局我一定要贏。
第二局開始了，我又拿著我的風箏拼命的向前跑，放飛了我的三角形彩虹風箏。可風箏又被那可惡的“蜈蚣”風箏撞了一下，我的風箏搖搖擺擺，像醉酒似的`。那只大“蜈蚣”又趁勝追擊，又把我的風箏撞了幾下。我的風箏搖的更厲害了，似乎馬上就要墜落了。我冷靜下來，抖了幾下風箏線，我的風箏就穩定了下來，繞開了那只大“蜈蚣”風箏。我牽著我的風箏跑了。邊跑邊放線，哈，我的風箏扶搖直上，在藍天上越飛越高越來越小
最后，我得了第三名。我興奮得手舞足蹈，真有趣！
放風箏比賽作文 14
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的.天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風箏。可是因為有一部分的同學沒帶風箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風不大，可我還是把風箏放飛上了天。我拉著風箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風箏拉在地上半圈才發現。
而康強的風箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風箏被風箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的風箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發表了此次活動的感言。回到了班里，期待著下次的放風箏比賽。
放風箏比賽作文 15
哦！我的風箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學們正在那放風箏呢。
我們帶著早已準備好的風箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”我們一個人拿線軸，其它的人兩手托住風箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風箏放得更高一點，風在耳邊呼呼地刮著，我們也越跑越兇。這時，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風箏。可風箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。我們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的風娃娃也不知道跑到哪里去了。風箏直直地掉在地上，線也纏了，同學們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的.線解開了。
緊接著，我們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次我們卻是有規律的跑著，還有一個人當總指揮。終于，風箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，我們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復著老師的那句話：團結就是力量！
我們仰起頭，現在，蔚藍的天空變成了風箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，我們的心中也重復著那句話，就是力量！
放風箏比賽作文 16
立夏那天，陽光燦爛，我早早地起了床，狼吞虎咽地吃過早飯后，就高高興興地來到了花蕾培訓中心，去參加放風箏的比賽。
八點五十五分，培訓中心開始集合了，公共汽車來了，老師告訴我們時間到了，該出發了。我們爭先恐后地擠上公共汽車，心情是多么地激動啊！由于路程不太遠，汽車行駛了十分鐘就到了目的地——休閑廣場。首先由各年級表演文藝節目，三年級的合唱剪羊毛很好聽，我們四年級也不甘示弱，也來了一首茉莉花，兩首歌唱得都比較好，五年級的同學朗讀了自己的習作父親，讓我們知道了怎樣報答父親，六年級的小草這篇文章，熱情地贊美了生命力頑強的小草。接著，就是緊張而有趣味的風箏比賽。由于我平時放風箏練得很少，所以我試了很多次，就是不能成功地讓風箏飛起來，我看見許多人拿著風箏，然后使勁跑，風箏就飛起來了，我也模仿這個方法，果然成功了，風箏的式樣很多，有的風箏是粉紅色的，有的是紅色的，有的是黃色的，有的像燕子，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。真是漂亮極了。我看見一條粉紅色的`蜈蚣緩緩升起來了，在天上爬來爬去，真有趣。同學們真是玩得開心，玩得有勁。一會兒后，只見幾十只黃色的燕子一齊升上天空，翩翩起舞，還有幾十只紅色的蜻蜓跟在后面飛來飛去，一下子，整個休閑廣場成了風箏的海洋。
不知不覺中，時間已過十一點了，我們要回去了，但我們的心卻久久地沉浸在這無比歡樂中。這次的風箏比賽真讓我開心，如果還有這樣的活動，我一定好好參加。
放風箏比賽作文 17
我和幾個朋友拿著風箏坐車去蓮花山公園，準備舉行一次風箏比賽。
來到蓮花山公園，嗬!山上有成百上千的人在游玩，天上無數的風箏，有“蝴蝶”，有“老鷹”，有鵝鵡……五顏六色的，好像動物和昆蟲在開運動會似的。好不熱鬧。我們幾個人快速地選擇自己的位置。大家都做好了放飛的準備。
我們數：“一……二……三開始放。”只見朱林杰左手舉起紅蜻蜓，右手拿著線軸，一邊迎著風跑一邊放線，他越跑越快，“蜻蜓”也好像明白小主人的意圖，迅速向上攀升，不一會兒就飛得好高好高。“蜻蜓”在空中抖動著它輕盈的羽翼，頻頻點頭向主人致意：“你瞧，我多爭氣!”
我也不示弱，看，我的`“孫悟空”眼睛黑黑的，雙手拿著如意金棒，雙腳騰云駕霧。身子靈巧極了。一陣微風吹來，我把手一松，它就飄飄悠悠地飛上去了!我目不轉睛地盯著“孫悟空”，它得意洋洋地一個勁兒往云天里“躥”，一下子就把“老鷹”、“蝴蝶”甩開一大截。我笑嘻嘻地對朋友說：“嘿!怎么樣!’大家一齊嘖嘖“真不賴，數你第一!”我們放啊、叫啊、笑啊。手酸了，脖子痛了，眼睛花了，可我們還是舍不得離去。
天空中幾朵淡淡的白云時隱時現地緩緩移動，一會兒散開，一會兒聚攏，朦朦朧朧的煙云像連綿起伏的祟山峻嶺，五彩繽紛的風箏嵌在上面，構成了一幅美麗的圖畫。
風箏在淡淡的云天里飛翔。帶著我們喜悅的心情，帶著我們歡樂的笑聲，越飛越高，越飛越遠……
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