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真摯的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的真摯的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真摯的作文1
在橘黃色的燈下，我的筆沙沙的寫個(gè)不停。學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，我不覺得把頭伏在了桌上。“累呢嗎?這時(shí)傳來了一聲熟悉而親切的關(guān)懷。抬頭時(shí)，桌面上一放上了一杯媽媽親手泡的咖啡。
我端起這杯熱氣騰騰的咖啡，聞著杯里散發(fā)的誘人的香氣，又一次品味咖啡的味道，在這靜謐的夜，不禁陷入沉思……
驀地我發(fā)現(xiàn)偉大無私的母愛多么像這杯濃濃的咖啡啊！它散發(fā)著一種特殊的香氣，喝第一口覺得沒什么味道，喝第二口覺得有些苦澀，直到喝到最后才品出它的甜來。因?yàn)樗奶欠殖恋碓诒祝挥屑?xì)細(xì)的品味才能品出它的甜來!這正如含蓄的母愛，他表現(xiàn)在母親的一言一行中，一句親切的.問候，一生噓寒問暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備……這不都是愛的表現(xiàn)嗎?
而我卻熟視無睹。從師三年前我就開始攝取母親的乳汁，并向家里索取一些蔽體果腹的物質(zhì)。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無知的小男孩變成了一個(gè)中學(xué)生了。而母親的兩鬢卻悄悄長出了一根根銀絲，她他為我的成長操碎了心，無怨無悔的獻(xiàn)出了她的一切。母愛這杯咖啡，我整整品了十三年，才品出它真正的味道。這十三年來，我的任性，無知，給母親帶來了多少傷心，我的叛逆給你帶來了多少痛苦，而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我所做錯(cuò)的一切。我我如何才能報(bào)答您那如太陽光輝般博大深沉的愛呀！
不知那一位哲人說過這樣一名言：“把世界一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的人往往都是母親。”
誰說不是呢!最是動(dòng)數(shù)母愛，我會(huì)沐浴著母愛的春風(fēng)秋雨，去堅(jiān)定的走我人生的道路！
真摯的作文2
依稀記得那年，在夜色籠罩，月光朦朧的晚上，兩個(gè)幼小的女孩手拉著手，站在橋頭上
琳格，如果我走了，你會(huì)想我嗎？她望著我，大大的眼睛里充滿了期待。一定會(huì)的！我們不是最好的朋友嗎？看著她的眼睛，我強(qiáng)顏歡笑著！雙！最好的朋友就算遠(yuǎn)隔千里，只要心連在一起，什么都無法分開她們！知道嗎？
嗯！我真的好害怕，你會(huì)忘掉我，我們再也不能一起偷吃零食了！以后就只有我一個(gè)人了，想你，，怎么辦、？她把頭埋得低低的，雙手攥著衣角，肩膀在不停的發(fā)抖。我知道她哭了！哭得很傷心。
我雙手搭在她的肩膀上，臉上帶著比哭還難看的笑容，說道：雙！不要哭了！我長大了一定會(huì)賺很多很多的錢！我請你吃，，吃好多好多零食，你相信我好嗎？你不要哭了，我會(huì)心疼的！
好！琳格，我相信你，我從來都信你！我一定會(huì)等到你來找我的那一天的！我們拉勾勾！她笑了，可我卻依然看到了她眼底的.亮光。
恩！月光下，兩只稚嫩的小手牢牢地拉在了一起。
夜?jié)u漸深了，橋頭上再也找不到人的影子。只有兩個(gè)小女孩真摯的諾言在回蕩著，而月亮便是她們唯一的見證人！
三天后，她走了，記憶里，她略帶紅腫的雙眼，和她戀戀不舍的神情都深深刻在我的腦子里，印在我的心里。雙，你還好嗎？還記得我們之間最真摯的諾言嗎？我很想你！
真摯的作文3
真摯的友情，并不需要朝朝夕夕的相聚，而需要真誠與理解。
一個(gè)這樣的她出現(xiàn)在了我的視線里，使我對朋友有了更深的了解。使我以后要更加珍惜友情。
掩卷深思，回想起她為我付出真心。
學(xué)習(xí)成績一直緩緩下降的我，身邊的人都對我失去了信心，甚至是我的父母。但她卻在我最需要鼓勵(lì)加油的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前，深情的說了一句：“我希望能幫助你，加油，我隨時(shí)歡迎你來請教我。”那時(shí)的我，感到少了一份單調(diào)，多了一份色彩；少了一絲惆悵，多了一絲歡笑；少了一堵失望的墻，多了一條自信的路。
從那以后，我在她面前我行我素的.問問題，她也樂意。記得有那么一次，我正在做作業(yè)，做著做著，有一題難題把我難住了，這時(shí)又來了一個(gè)誘惑：“同學(xué)，快出來玩吧！"我猶豫了一會(huì)，可還是放下了筆，剛想出去時(shí)，她走了過去，看著我說：“我教你做作業(yè)。”我愧疚的說：“不用了，我沒有做不來，我要出去玩了，再見。”
當(dāng)我‘瘋’玩回來的時(shí)候，看到了放在桌上的題目，“這正是我解不出來的難題呀，怎么會(huì)······難道······”我猜想著。我并去找她，問：“那是你幫我解的嗎？”她笑著說：“是啊，你有什么不懂的嗎？”我沉默了，只是那樣傻傻的凝視著她，心里感到無比內(nèi)疚。感謝有你！
朋友是這樣一群人，是你悲傷時(shí)想的人，是你快樂時(shí)最容易忘卻時(shí)想的人，是你不用提防的人，是你敗走麥城不對你另眼相看的人，是你節(jié)節(jié)高升而對你稱呼不改變的人。
正是因?yàn)閾碛辛擞颜x，才會(huì)有李白那樣“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的如影相隨的感情。
真摯的作文4
在我家門口的鞋柜上，掛著一把早已破爛不堪的雨傘。這把雨傘雖破，雖舊，卻寄托這我滿滿的感激。每當(dāng)我望著那把破舊的雨傘，思緒就不知不覺地回到了那個(gè)下午……
那一天，天上烏云密布，不一會(huì)兒，就嘩啦啦地下起了傾盆大雨。
“叮鈴鈴……”下課了，放學(xué)了！同學(xué)們飛快地拿上自己的雨傘，沖出教室；而我則坐在自己的.位置上，愁眉苦臉地望著窗外那越下越大的雨，因?yàn)槲摇獩]帶傘。
和我同命相連的也有一兩個(gè)同學(xué)，不過過了一兩分鐘后，他們都被自己的父母接走了。而我的爸爸媽媽今天都沒空，所以他們都不能來接我了。
突然，門口傳來一聲響動(dòng)，我抬頭望去，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼前。啊，原來是隔壁的林阿姨。她是來接我的嗎？我心里不免畫滿問號。
林阿姨疾步走到我跟前，溫柔地看著我：“羽佳，我今天早上發(fā)現(xiàn)你沒有帶傘，剛才又突然下雨了。所以，便急急忙忙地跑來給你送傘。不過，我出來的太過匆忙，只帶了一把傘，咱倆只能委屈委屈，一起遮了!”我感激地望著她，眼里隱約閃爍著淚光，嘴上卻說不出一句話。
一路上，林阿姨撐著傘，和我并肩走在一起。一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)林阿姨的面孔是那么得蒼老，她的背是那么得駝，頭發(fā)里都夾著幾根白發(fā)。
回到家里，我本以為自己的書包會(huì)濕，可是一看，一點(diǎn)都沒濕。原來，林阿姨和我一起走的時(shí)候，故意地把雨傘往我這邊傾斜。我的眼淚又一次不爭氣地流了下來。
現(xiàn)在，每當(dāng)我望著那把破舊的傘時(shí)，心里就會(huì)有一股暖流涌上來，眼淚就會(huì)不爭氣地流下來。這件事使我又一次地感到那人世間最真摯的愛。
真摯的作文5
吳博是我五年級時(shí)的同學(xué)，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會(huì)了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的.速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個(gè)滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時(shí)才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過，在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經(jīng)過。
“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時(shí)還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應(yīng)真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會(huì)滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現(xiàn)，我就萌生了一個(gè)大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。
吳博一直扶著我，同時(shí)就爭著我不規(guī)范的動(dòng)作，：“兩手別亂動(dòng)，兩腳扭動(dòng)，扭動(dòng)它才會(huì)走動(dòng)。對，慢慢來……”
我們練了個(gè)把小時(shí)，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”
這件事過后，我決定了，下次還要再來，我?guī)еZ文書幫他補(bǔ)習(xí)一下語文，算是我對他的報(bào)答。
互相幫助，這才是朋友。
真摯的作文6
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，陪著我笑，陪著我哭，陪著我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當(dāng)時(shí)老師的話來說，就是形影不離！記得開學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因?yàn)槲以缟蠈W(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因?yàn)槲覀冏x的是一年級，所以我認(rèn)識的，見過的'就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們在一起說說笑笑，開心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過來，本來這不會(huì)影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我不肯，他們還說：＂還不滾開，矮子！＂本來呢，她對這件事沒什么反映，可聽了他們那句話，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說：＂當(dāng)我不敢啊，滾開點(diǎn)，矮子！＂她的神情越來越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽到了她那句話后，我發(fā)覺我想錯(cuò)了，她又冷冷的說了一句：＂再說一句？！＂這句話再一次的把他們鎮(zhèn)住了，我也打了一個(gè)寒顫：認(rèn)識她2年了，從沒見過她這樣！見他們沒有什么反映，她顧不上女孩子應(yīng)有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著她，她反過臉來，恢復(fù)到了從前的面容笑著對我說：“沒事了，我們走吧。”我怔怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走了
從那以后，我再也沒有見到她，也再?zèng)]有見到向她那樣的朋友，現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起她，想起我那真摯的朋友。
真摯的作文7
春風(fēng)徐來，我在家里那片黑土地上，撒下菊花的種子，打算在9月10日教師節(jié)那天，獻(xiàn)給我們最敬愛的王老師。歲月飛逝，一轉(zhuǎn)眼，已從春暖花開的春天，進(jìn)入了秋風(fēng)蕭瑟的秋天，院子大片的.雛菊，正開得熱烈。
9月10日的早晨，我來到院子里，精心挑選著，開得最美，最艷的秋菊，一共57朵，代表了我們班上57位同學(xué)，那純真如金子般的心，想到這，我用絲帶將菊花輕輕扎好。
走在書聲瑯瑯的校園里，我得腦海中，不斷地浮現(xiàn)出王老師的一點(diǎn)一滴，不知不覺，我已經(jīng)走到了王老師辦公室的窗戶邊，王老師正在備課，桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻到9月10日中國教師節(jié)這一頁，可王老師好像沒看見。她的雙鬢已經(jīng)被粉筆灰染白，眼角的皺紋在陽光下，似乎更深了，啊！她是為了我們才這樣的。
“嘎吱”辦公室的門響了，哦，王老師出去了。我把窗戶打開，看見，桌上還有備課本，地球儀，和那個(gè)見證歲月的老花眼鏡，還有筆筒。我輕輕地將菊花插在已經(jīng)掉了漆地筆筒里，那兩束花，帶著我最真摯地祝福，將淡淡地香味，彌漫在辦公室里。
走在蔚藍(lán)地天空下，我仿佛看見老師在笑，笑得那么甜美，迎著秋天地陽光，我的臉上也綻出一個(gè)燦爛的笑。那兩束雛菊的清香，回蕩在整個(gè)校園，久久散不去。
真摯的作文8
“同道而學(xué)，同窗而勉。”在青春道路上同學(xué)與我們作伴。那些與同學(xué)相處的日子里有哭有笑。和同學(xué)一起經(jīng)歷過的事，會(huì)永遠(yuǎn)印在記憶里。
生活中，同學(xué)是一個(gè)重要的陪伴，在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖。有一次我的同學(xué)來我家玩。我們聊天時(shí)，她說她不喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗母改笇λ缓茫偸橇R她，說著，她低下了頭。我身為她的同學(xué)，她的朋友，當(dāng)然要開導(dǎo)她。我對她說：“你的爸爸媽媽都是愛你的`，你們應(yīng)該好好溝通一下”聽完后，她不再難過了。給予陪伴，這就是同學(xué)。
生活中，同學(xué)也是鼓勵(lì)你前進(jìn)的伙伴，在你快要放棄時(shí)激勵(lì)你。記得去年四年級的山東研學(xué)之旅，我們?nèi)ヅ懒颂┥健Ｌ┥诫m然沒那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開始我信心滿滿，但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學(xué)對我說：“堅(jiān)持住，很快就到了加油啊！”我一定要堅(jiān)持！最后，靠著堅(jiān)持，靠著毅力，靠著同學(xué)的那份鼓勵(lì)，我終于成功了！給予鼓勵(lì)和希望，這就是同學(xué)！
生活中，同學(xué)還是你的知心好朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，同學(xué)就是一個(gè)很好的傾訴對象。一次我發(fā)生了一些不愉快的事情。同學(xué)看見我不高興，便問我發(fā)生了什么。我就把事情告訴了同學(xué)。同學(xué)先是安慰我，然后幫我想出各種方法來解決問題。我心想：即使事情沒有解決，同學(xué)的舉動(dòng)就很讓我感動(dòng)了！這樣，我開心了起來。給予關(guān)愛和友情，這就是同學(xué)！
同學(xué)，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵(lì)、希望、關(guān)愛和友情，還帶給我們快樂！當(dāng)我們回憶青春，一定會(huì)露出笑容。同學(xué)，是回憶中最亮的星光！
真摯的作文9
今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書――《夏洛的網(wǎng)》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家EB懷特的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的.朋友，他們每天一起開心地玩。可是，作為一只豬，威爾伯將來的命運(yùn)是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安祥天年的未來。可是，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
讀了這本書，我明白了“雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！
真摯的作文10
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你，是那么的樂觀和開朗。很高興，在我人生的道路上能夠認(rèn)識你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習(xí)上對我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住。現(xiàn)在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無奈。歲月難得沉默，也許應(yīng)像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應(yīng)懂得如何珍惜現(xiàn)在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當(dāng)微風(fēng)吹過，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著耳機(jī)塞著耳朵，哼著幾曲小歌，看著月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫面，留一個(gè)但愿人長久的祝福。
還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買禮物的.場景，一起在藍(lán)天白云下談?wù)撝松芾恚烂矗嵌际俏易顟涯畹幕貞洝＿�記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁都記錄著我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫過一篇文章，因?yàn)檫@是第一次有人為我寫文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠(yuǎn)。最后獻(xiàn)一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走
真摯的作文11
書對每個(gè)朋友來講都不陌生，因?yàn)樗侨祟愔腔鄣脑慈彩侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書就像交了一位好朋友。
我一直都十分喜歡看書，我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。記得剛上學(xué)時(shí)每星期日媽媽都會(huì)帶我去書店，一進(jìn)書店我就迫不及待的找書看，然后找個(gè)角落，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游，流連往返。常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍的`離開。每次過生日。爸爸媽媽送給的禮物也都是些書，因此我的小房間的書柜里全是書，從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的百科書，應(yīng)有盡有。
書它像磁鐵一樣吸引了我，讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上綻開舒心的笑容，讀到悲傷時(shí)，我又會(huì)留下悲傷地眼淚，讀到深?yuàn)W時(shí)我總會(huì)皺起眉頭，冥思苦想，讀到優(yōu)美的句子我也會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在樹的花園中不知疲倦的飛來飛去，采集花粉。書使我懂得了“人類社會(huì)的起源”，認(rèn)識了“上下五千年，縱橫八萬里”。認(rèn)識了藍(lán)色的地球和廣闊的宇宙，認(rèn)識了五彩繽紛的大千世界。
人們常說“書中自有黃金屋”，這“黃金”不正是知識嗎？一個(gè)人不讀書會(huì)是什么樣子呢？當(dāng)你問他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是什么人時(shí)，他會(huì)不屑一顧的說：“這還不簡單鋼鐵工人唄！”當(dāng)你向他提起葡萄牙這個(gè)國家時(shí)，他可能一臉的茫然：“葡萄怎么會(huì)有牙呢？”也許我們會(huì)覺得著很可笑，到造成他可笑的原因是什么呢？那就是不讀書造成的無知。我們不要做這樣的無知，我們一定要多讀書，讀好書，讓我們每個(gè)人都和書做朋友，用知識去塑造我們未來的輝煌。
真摯的作文12
或許，我們會(huì)遇見許多人，也會(huì)離開許多人，但，分別的時(shí)候送的禮物，是最真摯的禮物。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我成了她的閨蜜，她叫馨。
那天上課，她小心地叫了我一聲，問我借半塊橡皮，我當(dāng)時(shí)就笑了，哪有借一半橡皮的，是想把我的'橡皮碎尸萬段嗎？我這么想著，把橡皮扔給了她，她朝我一笑，轉(zhuǎn)頭寫作業(yè)。我從來沒見過這樣發(fā)自內(nèi)心的笑容。
從那天起，我們就成了形影不離的朋友，我們都很主動(dòng)。
馨通情達(dá)理，雖然偶爾會(huì)像我撒個(gè)嬌，其它都挺好。我常幫她提升功課質(zhì)量，她也在我難過時(shí)安慰我，讓我敢于面對挫折。
一個(gè)學(xué)期很快過去了。新學(xué)期來臨。我走進(jìn)教室，滿懷期待地等著閨蜜進(jìn)來。然而，老師都進(jìn)教室了，馨還是沒有來，我開始急躁了，不停地詢問同學(xué)馨的情況，可是都沒有得到肯定的答案。
放學(xué)了，我步履沉重地回了家。
站在門口，我看著那大門，紋理的造型突然讓我感到很不舒服。似乎所有的事物都在嘲笑我丟失了朋友，亦或又冷漠地勾起嘴角，朝我冷笑，圍觀我的無能。
“叮鈴”，一陣風(fēng)鈴聲傳入我的耳朵，我低頭一看，一個(gè)鉤著一串風(fēng)鈴的帆布袋子掛在門的把手上，上面用娟秀的字體寫著：“致閨蜜——馨”。是她嗎？我的心狂跳著。
我打開帆布袋，里面是一本筆記本和一盒復(fù)古的歐式羽毛筆。打開筆記本，上面寫著：我要轉(zhuǎn)學(xué)了，記得這些都是你曾經(jīng)看中的，先送你這些吧。
我的淚水模糊了我的視線，我哽咽了起來。
我不能送你什么，朋友，請把這眼淚當(dāng)成我的禮物吧。
友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被吹散，記憶中一直有你的角落。
真摯的作文13
在每個(gè)人心靈的深處總會(huì)有那么一個(gè)角落在那里埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情只要打開情感的閥門它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….
人的一生是漫長的也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人，但是我想最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們塑造了我們的靈魂和人格的老師。
這些老師有的深沉穩(wěn)重，有的.陽光熱情，有的陪我們走了好長時(shí)間，有的與我們或許只有一面之緣……
無論他們是怎樣的，確實(shí)這些老師把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟從無知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們無數(shù)次的迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看見一座熟悉的燈塔，那是老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數(shù)次的當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí)，抬起頭總會(huì)看見那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。
常常聽說殷雪梅宋芳蓉鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡，不由自主的為他們的高尚而感動(dòng)，但我們又何嘗知道其實(shí)我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對同樣的處境他們也會(huì)義無返顧的作出同樣的選擇！
可以這樣說，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心才能成為一個(gè)老師！
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“為人師表鞠躬盡瘁”……在老師面前似乎一切文字都顯得那么蒼白無力，我想沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵！
回首以往師恩難忘！
仰望未來師情永存！
真摯的作文14
父親至今已陪伴我十余年了，那雙支撐起整個(gè)家庭的手，已變得干枯褶皺。
父親的手溫存依然，這雙手牽著我走過了四季。春天，帶我漫步于花海之中；夏天，帶我聽海哭的聲音；秋天，帶我于落葉中穿梭，看風(fēng)與葉的美好；冬天，帶我在雪地里尋找我曾迷失的方向。因?yàn)檫@雙手，冬天不再寒冷。
你可能很難想象，一個(gè)十三四歲的孩子如今還不會(huì)獨(dú)自地過馬路！每次過馬路，總有父親在我身邊，一次次的教我該怎樣做。這雙手牽著我，走過了我十幾年春秋。
我也曾在母親熾熱的懷抱里迷了路。是父親的那雙手帶我找回了方向。他告訴我，不要活在任何人的溺愛之中，沒有誰的懷抱會(huì)永遠(yuǎn)溫?zé)崃鏖L，要學(xué)會(huì)自己長大。他還讓我記住，在自己累了的時(shí)候、堅(jiān)持不下去的時(shí)候，只要伸伸手，父母會(huì)拉你的。
是這雙手，將我從“萬丈深淵”中救出，避免了我越陷越深的未來。小時(shí)候，曾深陷盲目崇拜偶像的泥潭，越陷越深的我，曾經(jīng)一度對未來失望。是父親那溫?zé)岬碾p手，拉起了我，讓我重新找回了自己。不要深陷于這似真似假的世界，不要為了觸摸那遙不可及的東西，而放棄現(xiàn)在自己所擁有的一切。你要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，而不要去空想那充滿變數(shù)的未來。
父親的這雙手，給了我無盡的溫暖與關(guān)懷，讓我懂得了珍惜。珍惜和父親在一起的.每一天，不要等到末時(shí)才發(fā)現(xiàn)，親情的美好回憶，卻是一段空白。
我的父母給了我至死不渝的親情與關(guān)愛，而我所能做的，是關(guān)于愛的不離不棄！無論怎樣的苦難，我都不會(huì)放棄，直至海枯石爛。
我將拉起那雙粗糙寬厚的手，握緊，一直到永遠(yuǎn)。
真摯的作文15
書，我真摯的朋友 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語，可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭接尾“接著有同學(xué)又出了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的.樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、 小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
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