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我最難忘的人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最難忘的人作文，歡迎大家分享。
我最難忘的人作文1
教過我的老師算來也不少了，其中最使我難忘的是我六年級的班主任宋老師。
她年過三十，一頭清秀的黑發，穿著樸素。記得剛上學時，聽一些男生說宋老師很兇。聽了他們的'話，我對宋老師產生了一種畏懼，以后每次上她的課，我總是提心吊膽，特別是作文課。記得第一次寫作文那天，我只是望著黑板不知道寫些什么好。同學們都交本子了，我才東扯西拉的寫了幾句上去。過幾天，老師拿來作文，把重寫的名單讀了一遍，我一聽有我的名字。但是我還是不會寫，讓我重寫時，我寫了自己的事。結果老師讓我過關了，當時我高興的淚水都快掉下來了。
就在那時，我才真正的認識到宋老師并不像那些男生說的那樣可怕，反而覺得她是那樣的溫柔，那樣的和藹可親。
宋老師不但學習上很關心人，在生活中也是。記得老師對我們說:“同學們不要凍著，如果實在沒有衣服，就拿我的衣服穿�！本驮谀菚r，我不禁有些感動。
記得那一次，我在班里磕著了，她立刻讓班長帶我去看病，等我們走到樓梯口時，老師說：“慢點，小心點，不要走太快�！�
我感到了這個班，這個學校和老師帶給我的溫暖，我暗下決心：“我一定要為六、一班爭光�！�
經過這件事，我懂得了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。
我最難忘的人作文2
漫漫人生長河，總有人從始至終一直在你心中，陪你走過輝煌，走過黑暗，令人難以割舍，難以忘懷。曾幾何時，我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失敗了一次，便迷失在人生低迷的深淵，不可自拔——在經過夢想之風霜的洗禮之后，我遍體鱗傷。
就在這時，當大家都不再相信我的時候，那個陌生的孩子，卻給予了我希望，令我不再迷茫。
猶記得那日，因挫折而失魂落魄地獨自躲在公園中，像往常一般，打著寫生的名義在畫紙上惡意地揮彩潑墨，以示我心中不滿。本就雜亂的草叢，用畫筆刷到紙上，更顯不出本來面貌，那副樣子，怕也是與我心之繁亂不差幾分罷。
在畫紙上隨意涂抹著，愈畫愈亂，畫亂，人心更亂。最后，又煩躁的將筆丟到草坪中，撕了畫丟進垃圾桶，皺了皺眉抓起筆繼續在紙上涂下毫無章法的亂線條，愈來愈煩躁，以至于最后直接用筆粗粗的在紙上橫豎劈幾道，又狠狠地打上一個叉號——那是用鮮紅色用力刷上去的'。
正準備扔掉時，一稚女走來天真不諳雜事地善言道：“姐姐，你是在畫畫么？”此時煩躁的我，只是不耐煩地道了一聲：“嗯�！蹦切∨s并不在意我冷淡與否，指著畫上的叉號對我說：“這里......為什么要畫一個叉號呢？嗯......姐姐，可以給我畫一幅畫么？”皺了皺眉，剛想拒絕，抬頭望見她燦爛的笑容，終是不忍，輕嘆應下。
拿起筆來，認真地描出那孩子的身影，躁動不安的心也平靜下來，最后竟沒有了狂躁，將畫遞過去時，我的臉上也出現了絲絲笑意，像是不可思議的美妙魔法。
也許是她無意中的攀談，竟將我從痛苦的深淵之中拯救出來——她那如春日初暉般溫暖的微笑，令我至今都難以忘記她......
我最難忘的人作文3
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發。
柏老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的關愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭�！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的`那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去，連最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個教學有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學生時，嘴角也是上揚的，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個人，一個讓我讓我難忘的一個人，一個擁有母愛童心的人。