養花的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的養花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養花的作文1
最高興的時候是看到經過自己的勞動從綠葉中綻出來的花兒來，朵朵都那么艷麗動人，令人陶醉其中。有些花能散發出香味,所以家里一有客人，都說有香氣撲鼻的感覺，我常常為此而感到自豪。
我喜歡養花，因為我愛花。在學習之余，我對養花產生了濃厚的興趣。我把養花當作課余生活中的樂趣，當我看到自己養的花開出五顏六色的花朵時，我的心里總是甜甜的，比吃了蜜還要甜。花開的大小好壞都不要緊，只要它開花，我的心里就非常的高興。
花的種類很多，大體可分為單性花和兩性花兩大類，另外還有一些花序組成的花，現在我只是養了些好種易活的花，我現在養花水平根本不能養活那些奇花異草，我想也許過一些時間后，我會養活那么一兩棵，我總是像它們的大姐姐一樣照顧它們。通過很長一段時間，我摸出了一些養花的規律，如：什么時候澆水、什么時候日曬、什么時候應把它放在陰涼的'地方等，使我的養花水平提高了許多。
最高興的時候是看到經過自己的勞動從綠葉中綻出來的花兒來，朵朵都那么艷麗動人，令人陶醉其中。有些花能散發出香味,所以家里一有客人，都說有香氣撲鼻的感覺，我常常為此而感到自豪。當然養花也有不順心的時候。有一次，我忘了把我養的菊花從院子里收回來，結果讓暴風雨把它淋壞了。我心里難過極了，連著幾天沒高興過，后來想想養花不就是圖個樂趣嗎？雖然花被打壞了，我還可以再種嘛！
有時寫作業時間長了，就去擺弄擺弄花，使體力和腦力相結合，達到了很好的效果。
從養花中增長知識，從勞動中獲取果實，這就是養花的樂趣。
養花的作文2
我的樂趣有很多很多，比如說看書，跳皮筋，養花，但我最大的樂趣就要數養花了。我一想到養花，就會想起一個故事，這個故事就是讓我愛上養花的故事。
小時候，我的媽媽常常會買許多花兒來裝飾我們的家，而這些花兒全部都是爸爸在照顧，媽媽雖然常對我說：“你應該學會養花，這是一件很有意思的事。”可我還是不愿意養花，因為我覺得養花很麻煩，不僅要每天澆水，還要關心她。直到有一次冬天，媽媽給我帶回來一盆水仙花，我突然心血來潮，對媽媽說：“媽媽，讓我來養它怎么樣？”“好啊！等它開了花，就放在你的房間里。”媽媽說到。沒想到媽媽真的答應了，我當時很開心。那天晚上，我幾乎沒睡覺，心里一直想著等水仙花開了，媽媽該怎么表揚我。剛開始養花的前幾天里，我每天都會定時的給它澆水、見陽光。花兒在我的照顧下很健康的生活著。可是沒幾天，我就厭煩了，常常幾天才記得給它澆一次水，甚至到后來根本忘了這件事，等我再想起來時，水仙花的葉子黃了，水也干透了。我連忙拿去澆水、曬太陽，剪去枯萎的葉子。從這以后，我再也不把養花當成累贅了，漸漸的，我竟然把它當成生活中的一種樂趣，每天照顧它是我最快樂的時候。不知不覺中，就快要到冬天最冷的時候了，沒有太陽，我把水仙花照顧得更仔細了，希望它能開出漂亮的.花朵。沒幾天，水仙花結出了小小的花骨朵兒，我開心極了，又過了幾天，水仙花全開了，開出了白色的花朵。我迫不及待的上前聞了一聞，咦？怎么不香呢？媽媽告訴我：“水仙花是沒有香味的。”我有些難過，但還是被這喜悅沖淡了。過了幾天，花謝了，葉子也漸漸枯萎，爸爸說：“水仙只開一次花，沒用了。”當爸爸說要扔掉它時，我的心里有好多的不舍。
現在，養花已經是我的快樂了，我不僅僅養了水仙花，還養了很多很多。每當花開花時，我就特別的開心。
養花的作文3
我十分喜歡花花草草，每當春天鳥語花香，坐在公園的長椅上看滿園春色是一種享受。
但總不能沒結沒完的呆在公園里。因而，養些易活的花草也成了我的業余愛好。家里倒沒什么奇花異草，只是綠比彩多。這倒沒什么，本身葉就比花多待些時候。陽臺上，窗邊或墻角都放些，也不算多。橡皮樹、一帆風順、朱頂紅、對葉掌、滴水觀音… … 有些花正含苞待放，有些四季常青，令人也看著舒心。這些花一年四季總要有些嫩芽。腦力勞動過后看著花草，或噴些水倒也能調節身心，如此循環對眼睛也有好處，我得感謝花草啊。有時候，客人來了，在屋里坐坐，喝茶或酌酒，總要論一論這花草。說我們家有情趣，我們可自豪了，尤其是爸爸，常樂得合不了嘴。有了開心自豪還不算什么。養花不像生活嗎？還得有苦啊！這花可不能總呆在一個地方，尤其在春秋，天氣忽冷忽熱，太陽光足了得放到客廳，陽臺。忽然冷了得趕緊放到臥室。尤其是夏天，可能不到一刻鐘天就會下暴雨，得趕快搶救，不然要被進了屋的雨點淋壞，窗還沒來得急關呢！這，還有悲呢！一年暑假出去玩，窗戶大概沒關緊，那幾天天氣都特別好，沒成想卻下起了大雨，在別處又不知道。回來一看，土被淋成了漿，小花苗也差點夭折了。我們一家擔心了好幾天，好在這花頑強，活了下來。這不光要勞動，還要知識。花喜陰多久澆次水，花喜陽多久澆次水，花病了得澆藥水，換土得用什么樣的土… …
這可是盡是知識，真應了老舍的'話：“不勞動，連棵花也樣不活！”有酸甜苦悲，像生活一樣，有勞動，又能長知識，還能放松身心，這就是養花，這就是樂趣所在。
養花的作文4
養花，這是我的樂趣。但是要種好一棵花也不容易。可是養花可以愉悅身心，也是一種樂趣。現在看見我家的那棵向日葵就想起當時是多么不容易啊！ 那時侯，好朋友送給幾顆向日葵種子給我種。
晚上回家后，我迫不急待地拿起那幾顆種子，準備泡水。我倒來一杯自來水，想：如果我把這幾顆種子全都倒進水中泡，養不活不就白白浪費了嗎？于是，我便拿了其中的幾顆種子放進水中泡15分鐘。接著，拿來花盆和泥土，我用刀把一些大塊的泥土劈成一小粒一小粒的。然后用鉗子鉆了幾個三厘米高的小坑子，再輕輕地把種子放在里面，覆上泥土，再澆水，我多么希望種子快快發芽啊！
五天后，種子終于發芽了，每棵芽苗上都長出了兩片綠葉，多么可愛呀！ 日子一天天地過去了，苗也在一天天長高，足有14厘米高了。但有一天，天氣不好，刮起了大風，有一棵苗被風折斷了，我只好把它連根拔起。為了不讓悲劇再發生，我用竹子支架起這幾棵苗。
隨著向日葵苗的長大，泥土的'營養也已經供不應求了，我就在苗的周圍鉆了四個孔，把肥料落下去，覆上泥土。這樣向日葵就可以更好地吸收養分。 “功夫不負有心人”我每天都給向日葵澆水，15天之后就施肥。就這樣，又過了幾個月，向日葵開出了幾朵金燦燦的大花了。
等花凋謝了。我就可以吃到甜美的果實——葵瓜子。
實踐中，我知道了養花不是一件容易的事。做事情也一樣，只要多細心，多觀察，才能獲得知識，才能掌握技巧，才可以把事情做得更好。這就是養花的樂趣。
養花的作文5
寒假里，我們買來一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽臺上，一盆放在室內。幾天后，在室內的那盆發芽了，而陽臺上那盆還是原封不動。又過了幾天，室內的那盆長高了，陽臺上那盆才發芽，它們在不同的環境下生長著。過了幾個星期后，它們有了鮮明的對比。
室內的那盆長得很高了，長長的葉子有的筆直，有的垂了下來。它開花了！一根細長的綠枝筆挺地托舉著一個淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開出了三朵秀氣的水仙花。再來看陽臺上的那盆水仙，只見它粗粗矮矮的，長得很結實，只長出幾個“大肚子”，還沒有開花。葉片很厚實，很挺拔有力，它是翠綠的，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風的樣子，有些葉片無力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡直像《紅樓夢》中的'林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環境下生長為什么會長得不一樣呢？經過查找，原來水仙也需要陽光，并非在陽光下長得慢，而是因為室內的水仙花沒有陽光照射只會徒長。雖然它提早開花了，但它的花期不會長。
溫室里的花不會長得拔萃，在父母翅膀下的小鳥不會飛得高。我們的學習生活也一樣，事事依賴父母長大后一件事情也做不了，學習吸取知識時，只接受別人給的答案思想是沒用的。總之，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在后期開出更美的花。
養花的作文6
“一束富貴如瓶中，根深葉茂綠意弄”說到這句詩，大家一定都想到了富貴竹。
富貴竹又叫“仙達龍血樹”、“開運竹”、“萬運竹”等。屬百合科常綠小喬木。原產非洲西部的喀麥隆。由于其名象征的吉祥富貴，開運聚財。我國有“花開富貴，竹報平安”祝辭。所以多用于在重大節日送人的禮物。
暑假時，媽媽去花店買了5根富貴竹。它有翠綠的葉子，又大又長；它有青綠的根，長長的，還有許多節呢；它還有淡黃色的根，細細長長。就這樣一根根地裝在一個精致的玻璃花瓶中，就想竹林一樣，碧如云、綠如蘭。
自從養了富貴竹，我就費了不少心思。每天觀察它，是不是受傷了一旦發現與往常不同，就會很焦急。我單純地以為每種植物都喜好陽光，就堅持每天讓它去曬曬太陽。每天換一次水。我愛它可是勝過自己哦！我不知道富貴竹受我的照顧，感謝不感謝我。但我非常感謝它，當我的眼睛累了時，就看著這迷人的綠色，仿佛有人給我的眼睛按了摩似的。舒服極了！當我心情悲傷時，看著這清新的綠色，仿佛有人給我講了冷笑話似的，心情慢慢愉悅起來富貴竹就像知己一樣，陪伴在我左右。
可是，不久之后。它的葉子開始變黃了，精神也沒有以前振作了。我認為一定是營養不良、孤單造成的'。我決定半天換一次水、和它多聊天。
“小竹啊！小竹啊！我會陪你的，你不要害怕！”我用手輕輕地撫摸著它。
“你快快變回原來的樣子吧！我很擔心你的！”
漸漸地，我摸出了一些門道。每3天換一次水，不要擺放在電視機旁邊。水不要多于3分之2、悶熱時，要往葉片上噴水清洗按照這樣做，竟然發生了一個大奇跡：富貴竹活了，精神比以前更好了，根也更深了！
有喜有憂，有笑有淚！讓我們共同培養植物吧！
養花的作文7
我的愛好有很多，比如：旅游、看書、做小制作等等。但是，我還是更喜歡養花。
暑假里我們一家要到杭州去游玩五天，旅游是最快樂了。可是，去旅游了，我的花就沒人照看了。五天回來，我的花成什么樣子我都想得出來了。爸爸提議讓我放到我的一個好朋友家去。可是我的朋友不喜歡養花又不懂養花，給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去養。可是，我留下來的'話，我就不能去杭州游玩了；但如果我不留下來的話，那些花就沒有人照看，會枯萎會死亡。我應該選擇去旅游，放棄花兒，還是應該選擇照顧花兒，放棄去旅游呢？我再三考慮，決定放棄去旅游，留在家里照看花兒。
那幾天真是高溫天，我每天精心照看花兒。早上早早地從陽臺把花兒搬到客廳里，生怕被火辣辣的太陽曬蔫了。中午高溫40度，我打開空調，給花兒降溫。傍晚，我又把它們搬到陽臺上，讓它們得到雨落的滋潤。雖然我為了花兒，一天到晚忙得滿頭大汗，但是看到花兒那神采奕奕的樣子，我是多么開心自豪啊！晚上，媽媽打電話給我：“瀟雪，一個人在家寂寞嗎？我和你爸爸在杭州玩得可開心啦！這次你不來杭州旅游可惜了。”我說：“媽媽，家里有那么多的花陪伴著我怎么會寂寞呢？看著它們在我的培育下天天快樂成長，我高興還來不及呢！”媽媽被我說得啞口無言。
養花成了我暑假生活的重要活動。鮮艷的花兒清新了空氣，美化了家園。在我不開心時，只要一看到美麗的花兒，什么煩惱就沒有了。養花，還讓我養成了愛勞動的好習慣。養花有那么多好處，我能不喜歡嗎？
養花的作文8
綠，它是大自然的本色，“草色入簾青”的優雅，“綠楊陰里白沙堤”的宏闊，“綠樹村邊合”的美妙，都那么令人回味無窮。如果綠色之中再點綴點其它的顏色，是否更愜意呢？
也許正是這種對顏色的欣賞，我愛上了種花，并從中體會到了無窮的快樂。
還記得有一次，爸爸從外面給我帶回來一盆郁金香，那時的它快奄奄一息了，爸爸便對我說：“我后悔拿回來了，它肯定活不了。”但是我不相信，想：“我一定可以讓它成活的！”
從那天起，我便開始細心地照料這盆郁金香。每天給它澆水，除蟲，心里默默祝愿它能夠茂盛起來。果然，黃天不負苦心人，在我的細心呵護下，郁金香有了好轉，葉子已經舒展開來，不僅如此，它還頂上了兩個花骨朵！
可是天有不測風云，正當郁金香恢復健康時，天卻下起了大雨。望著眼前的大雨，我就像熱鍋上的螞蟻，心里一直擔心它。突然我不顧一切沖進雨中，父母的喊聲淹沒在了雨里，我跑到院子把郁金香搬到了屋里，望著沒有被雨水沖垮的郁金香，我心里甜滋滋的。我沒有想到，剛有一點好轉到的郁金香，竟然能承受住大雨的襲擊。
懷著美意的我進入了夢鄉。一天早上醒來，突然聞見一陣淡淡的'清香，我四處尋找香氣的來源，令我歡喜的是，郁金香竟然開出了花。“爸，郁金香開花了。”我高興地向爸爸報告這一好消息。今天的天氣似乎格外的好，云彩淡淡的，自由地游來游去，好不輕松自在，而我獨自吮吸著花兒的芳香。
就是這樣，在養花的過程中我不僅體會到了成功的快樂，還懂得了持之以恒的道理，如果當時放棄，也許今天就不會聞到花香了。養花，讓我體會到生活中的快樂！
養花的作文9
看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。“亞杰，快來接一把，看我給你帶什么回來了。”“來了。”我應著爸爸的聲音，飛一般沖出了門外。“好漂亮的蘭花呀！爸爸，是不是給我買的。”我等不及爸爸回答便一把搶過他手中的花盆。從那天開始，我的屋子里便顯得更有生機和活力了。那股深沉的幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然后把它放在一個陽光最充足的地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。轉眼間，蘭花已經在我家住了一周了。我突然發現它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊在散發著，還是那么有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。尤其注意讓它吸收充足的陽光。意想不到的'是我對它越是細心照料，它的情況反而越糟：枝上的花朵和葉子開始慢慢掉落，最后直到剩下光禿禿的枝干。我的心隨即灰暗下來。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我：“亞杰，把它扔掉吧！光禿禿的多難看呀！下次我去花市再給你買一盆。”“我不，就不嘛，誰也不能扔。”說這話時，我的淚噙在眼眶里打轉。我抱著我心愛的蘭花來到窗臺前，把它存在一個又陰又暗的小角落里。因為我怕媽媽找到，把它丟到外面去。同時我也在默默祈禱它會奇跡般地起死回生。
時間過的很快，幾周后，我再來看蘭花時，它居然長出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫，天知道，我何時有如此的快樂。
后來，通過對蘭花更深地了解，我知道了原來蘭花喜陰不喜陽。我對它的關愛原來竟是殘害呀！真沒想到，愛上養花的同時我還長了見識。難怪老舍先生講：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”
養花的作文10
不知怎么，爸爸對蘭花產生了持久的熱愛，隨之他便愛侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉書房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發生機。于是，我便將一盆蘭花帶到學校去。
蘭花已伸出一枝，上面布了幾個嫩綠的蘭花指，一帶進教室就引來同學們的贊嘆。我對這蘭花可關愛了，下課常看它、幫它修剪修剪，每天放學后給它澆水，糾結到底該不該把它放在陽光下。起初，我不讓它暴露在陽光下，總怕它曬蔫。然而幾天后，我看見它漸漸發白，葉子也有些耷拉，沒有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。
后來，我早上將它放在太陽下，到中午再搬離，然而它更加沒有生機，我渴望著喜人的綠，卻束手無策，爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽。沒有法子，只好等，但它似乎沒有一點起色。它是病人，我是醫生，只恨自己什么也不懂，干著急。一個上午一個下午，一天又一天，我撫著它的'葉子，盼著它可以如我所愿，恢復生機，繁衍生息。
等待是這樣漫長，有事做倒也沒什么，一閑下來就又擔心起來，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次，我驚奇地發現，它的葉子上再次出現了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進行一場生命的舞蹈，愿這場舞蹈能夠持續。
養花也并非易事，每一件事都不簡單。養花中，我依然有那樣的爭先性子，但有時候，急也是沒有用的，時間才是說明一切的。
養花的作文11
父親愛養花。家里閑置了一個空房，父親便把他的那些花安置在那里。我們一家人誰也不記得父親的第一盆花是哪個，是梔子花吧，不對，應該是滿天星，或許那盆花早就死了。誰也不記得父親何時養了第一盆花，是我很小的時候吧，不對，應該是姐姐很小的時候，或許那時還沒有姐姐呢。這一番討論下來，也沒有個結果，我們也不求什么結果，只知道那一室的花都長的茂盛，花房中滿是泥土混著花的香氣。
我也愛花，時常同姐姐買幾盆花回來，這些花無一例外的，開的或鮮艷美麗，或嬌憨可人，它們的'美在于花。
夜晚，一家人用過晚飯，便是去花房看花，我仔細挑著哪一朵花最好看，哪一朵送給同桌，哪一朵贈給鄰居，哪一朵該夾在書里做成書簽。母親與姐姐在葉間細細翻找，找那些調皮的藏在花葉間冒出小腦袋的花骨朵兒，找那些趁人不注意便悄然開放的花，找到了便是一陣歡呼，不像是看到一朵花，到像是家里又添了一個可人的小娃娃。我見父親也在找，他在找他的那些嬌弱的花兒，哪個害了病，哪個長了蟲，偶而聽見我們稱贊哪朵花開的艷麗，長的茂盛，他才抬起頭，沖我們得意的一笑。
我同父親開玩笑，問他喜歡那一株花，姐姐也來猜，指指那一盆，點點那一朵，取舍不定，母親笑到：“都是自己養的，都喜歡”父親說他喜歡不開花的花。我們笑了。
第二天中午，陽光把花房照的暖暖的，父親又來看花，他愛把那些花放在陽光下，澆上水，水珠聚在翠綠的葉片上，火紅的花瓣上，折出七色的光，煞是好看，我看到了一株花，或許應該稱它為一棵矮樹，至今我也不記得它叫什么，它似乎未曾開過花，也似乎未曾害過病，枝葉長得茂盛，長的翠綠，那展開的枝葉，仿佛一小朵翠云飄進屋里，樸實又頑強的生長，顯出勃勃生機，將它特殊的美展現于世人面前。它的美在于葉。
我看了看父親又看了看它，好似明白了父親的那句玩笑話，又好似什么也沒明白。
養花的作文12
不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
記得小時候我姐特喜歡花，不管什么花都喜歡“姐，你為什么那么喜歡養花，是花香嗎？那是花會引蝴蝶，蜜蜂嗎？”“都不是，是勞動，”“勞動？哼！哈哈！”“你笑個屁啊！”“有你這樣勞動的嗎？你還不如上公路跑幾圈得了”“你懂個屁這是絕招”“絕招？我看是死招——死腦筋的招術，這還差不多”
雖然我什么都不懂，但是卻不知不覺，我被姐姐影響了，也喜歡花，但是我喜歡的卻沒有道理，而姐姐卻是哲理一大堆，一直以來姐姐總是靠，“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話激起了姐姐對花的興趣，對花的喜愛，養花是個很好的勞動，養花不止讓人懂的對與一種愛好的執著，養花會養成一個人的日常行為，還會使人細心，耐心……這又會激起我對花的樂趣。
現在我已被姐姐傳染到了！也許愛好是一種瘟疫，能在短時間內傳染。影響到了我對花的興趣，甚至有時間的時候我還會上花園，河邊，看看花。
至今，我若是無所事事的花就想到那些花，需要水沒嗎？需要光和作用嗎……這又使我對花的懷戀，懷戀姐姐的耐心、信心、細心。懷戀我以前的好問。幼稚，懷戀姐姐以前養花的.心情。
每當姐姐悲傷時，總會到花園里和花談心，把心中的悲傷說出來。當快樂時，也會上花園去和花體驗快樂的心情，把心中的快樂像花一樣綻放，這種精神我能不被影響到嗎？
直到我讀到養花這一課，此時的我才懂得姐姐養花的目的，而且又有哲理性，又體會到了姐姐當時喜歡花的那種心情，喜愛一件東西會使人控制不住自己的，不不知不覺我已經深深的被姐姐影響，到了那種無法自拔的地步了，在花中讓我讀懂了人生，讀懂了哲理以及對我的影響。不知這是福還是禍呢？
養花的作文13
看著那盆五彩繽紛的鳳仙花，聞見撲鼻的芳香，我就想起了那天——它的誕生之日。
“哈哈，今天終于可以種花了。”我高興地大叫，好像要讓整個世界的人都知道。媽媽對我說：“種花是很麻煩的，不僅要經常澆水、施肥，還要給它松土，你確定要種嗎？”麻煩是麻煩，不過一分耕耘，一分收獲。我迫不及待地說：“確定。”
我拿出事先準備好的土和盆子，高高興興地去種花了。我先把土放到盆子里，再放入種子，再給上面蓋上一層土。最后澆水，澆透了。“嘩——嘩——”的水聲仿佛在唱歌一樣。啊，終于種完了。我露出了滿意的笑容。
從那以后，我每天都去看花。可是它卻按兵不動。過了五天，終于冒芽了，數不清的綠色小芽爭先恐后地從泥土里冒出來，像一個個小地鼠從地縫里鉆出來一樣。由于天冷了，我把花盆放到了屋里，就去做別的事情了。可是過了幾天，再去看小芽時，發現小芽有些泛黃，我趕緊去問媽媽，媽媽說：“你應該再多澆點兒水。”我立馬去澆水。果然不久，小芽變得水靈靈，綠油油的`了。
又過了十幾天，小芽已經長成了大苗。不知什么時候還孕育了一個大花苞。大大的花苞十分可愛，可就是不開花。“怎么辦呀？它怎么還不開花呀？”我心急如焚地問媽媽。媽媽說：“這事不能著急，再等幾天吧。”
可是又過了幾天，它還是不開花，真是急死人了。不過，我也看到它在努力地生長了。也許，養花真的需要耐心。
有一天早上，我發現有好多花顯得垂頭喪氣了，可是花苞遲遲不開。我急忙跑過去問媽媽。媽媽說：“你看，它都長這么大了，營養不夠它們了。應該挑一些長得好的苗，放到別的盆里。”于是，我和媽媽一起費力把他們移植了。呼，終于又恢復了生機，活了過來。
現在，我的花已經長得很好，朵朵花爭奇斗艷，散發著芳香……
養花的作文14
從花鳥市場買來了很多花草，有亭亭玉立的百合花，有清香入肺的，有生命力旺盛的吊……。自從有了這些花以后，每天早上都會去看看這些花，有時還會給這些花澆水，修剪等。
有一天，媽媽對我說：“瑤瑤，我們來比賽誰養的花更美，好嗎？”我心想：不就是澆水嗎？太簡單了。我爽快的答應了媽媽。
每天早上我都早早起來，學著媽媽的樣兒，用灑水壺給我管的花草澆水，把黃葉用剪刀小心的剪去。看著自己的花草在我的精心照料下，花草長得分外嬌嫩，枝葉明顯比媽媽養的那些花草要高。我心里別提多開心了！
過了幾天，來提醒我：“瑤瑤，你的花長太快了，你水不能澆太多。”是不是間諜？眼看媽媽要被我比下去，所以來拉后腿？我才不理會呢。又過了幾天，爸爸對我說：瑤瑤，你得給你花草施點肥，松松土。水過幾天澆一回就可以了。”“爸爸，你沒看見，我的花長得比媽媽好嗎？”我不服氣的說。爸爸搖搖頭走了。
又過了些日子，我發現我的花草的枝葉，無力的垂下了腦袋，開始泛黃。再去看看媽媽的花草，正長得歡呢！有的甚至已經長出了幾個花苞，粉嘟嘟的非常可愛。我一下子慌了神，連忙去找爸爸。爸爸摸摸我的頭說：孩子，養花光勤快是不夠的'，還要懂得一些基本知識。給花澆水，是因為花草象人一樣要喝水，但喝太多了就會撐死的——你的花草是喝撐了。給花施肥就像人要營養，只有營養均衡才能更健康，對不對？有時還要給花草松松土，因為花草的根部也需要呼吸，蓬松的泥土充滿空氣，花草自然能更好生長。還有呀，不同的花草生活習性也是不一樣的……你呀，以后要多觀察，多動腦筋，不知道可以問，也可以查查資料。”……
看似簡單的花草，原來還有那么多的知識，我輸給了媽媽，但我也贏了，我贏得了養花的道理。
養花的作文15
我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得說一說的是我們老師養花的技術。
老師為了給我們創造優美的學習環境，在我們教室養了很多話。現在班級里除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的仙人掌類，棕竹文竹轉運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時郁郁蔥蔥，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統計了一下誰需要買花土和肥料，統計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的.同學也都盡自己的微薄之力，主動幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。
很多老師不會養花，總把花養死，就經常跑來找張老師請教養花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經常去上門指導，不厭其煩。提著裝了營養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。
張老師曾經對我們說過：“要想養好花，養花首先要愛花。去了解每一種花的習性，盡量營造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環境。還要經常觀察它們的長勢，不要著急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”
聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。
這就是我的愛養花的老師！
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