【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說不上特別白的牙齒，你們知道這是誰嗎？那就是“財(cái)迷的我”。
有一次星期天，我賴在床上不愿意起，姐姐叫我起床，我死活不肯起，她沒辦法只好給我說好話，但我卻“左耳朵聽，右耳朵冒”，跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手锏”，她說：“你如果現(xiàn)在起床的話，我給你錢。”我一聽“錢”這個(gè)字，立刻睜開緊閉的'雙眼，兩眼放光，但很快我又平靜下來，我問她給多少，她說給我五角，我說不行，最少要給一元，姐姐無奈只好答應(yīng)。這時(shí)我就像離弦的箭，恨不能一秒之內(nèi)就起來。姐姐小聲嘟囔：“光知道攢錢，又舍不得花，真是個(gè)小財(cái)迷。”財(cái)迷的名字就這樣叫起來了。
前段時(shí)間，媽媽說她們單位給希望工程捐款，我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽，希望媽媽能捐給那些更需要它的人。
我不是真的“財(cái)迷”吧！
我的四年級(jí)作文 篇2
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的`和淡紫色的，還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ螋[著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！
我的四年級(jí)作文 篇3
今天，我到外婆家去玩，一進(jìn)門，就被外婆養(yǎng)的十多只鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的.，走起路來搖搖擺擺的，可愛極了。
中午，下起了蒙蒙細(xì)雨，只見外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門，正在看書的我不明白外公在干什么，便跟了出去。
出去以后，外公打開柵欄門，把那十多只鴨子趕到了池塘邊，我問外公：“外公，你在干嘛？”外公說：“我把鴨子趕到池塘邊游泳。”我用手摸了一下池塘里的水，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來，問外公：“這么冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公說的，鴨子一見到水后就爭(zhēng)先恐后地下了水，不過，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅(qū)使這我，便向外公提出了一個(gè)要求：“外公，你幫我捉一只鴨子讓我看看嗎？”“好啊。”
我兩費(fèi)了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔細(xì)的觀察起來，我看見它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂滿了油。我百思不得其解，回去以后，我上網(wǎng)查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那里與一個(gè)部位，鴨子入水后，會(huì)用嘴把那里啄開。
這次做實(shí)驗(yàn)，使我明白了，大自然中有許多奧秘，只要用心觀察，就會(huì)又說收獲。
我的四年級(jí)作文 篇4
清晨，天剛蒙蒙亮，一輪白玉般的月亮還高高地掛在朦朧的天空，放射出銀白色的光亮。遠(yuǎn)處的天空中掛著幾顆藍(lán)寶石一樣的星星，它們一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛。這時(shí)，我們已經(jīng)在去植物園的路上了。
在路上，我看見農(nóng)村的人在辛苦的剝玉米，田里還有很多玉米沒有被采摘，好像在對(duì)人們說：“快把我采摘下來吧！快把我采摘下來啊！”
到了植物園，首先我走進(jìn)一個(gè)大果園。果園里有蘋果樹，樹上結(jié)滿了火紅火紅、油亮亮的蘋果。它們像小姑娘的'紅臉蛋兒。柿子樹也不甘示弱，枝頭上掛滿了桔黃色的柿子，猶如一個(gè)個(gè)桔黃色的燈籠，它們一個(gè)個(gè)彎著腰，好像在說：“小朋友，快把我摘下來吧。看我是不是比去年的更甜。”
出了大果園，我又到了竹園。那里的竹子綠油油的，宛如一排排整齊的列兵。
出了竹園，我又去了象湖。象湖的水可清了，清得好像一塊碩大的銀鏡，藍(lán)天、白云清晰地倒映在水中。象湖的邊上有一些狗尾巴草，這里的狗尾巴草長(zhǎng)得出奇！有1米多高呢！我以前可從未見過。象湖邊上還有一叢叢的蘆葦和蒲公英。一陣秋風(fēng)吹過，它們不約而同的跳起了優(yōu)美的搖擺舞。
抬頭遠(yuǎn)望，一群大雁正在南飛的路上。我們還有好多地方?jīng)]有游覽，但天色已經(jīng)暗淡下來了，我依依不舍的跟植物園告別。希望下次還能到植物園來玩。
啊，秋天真美！
我的四年級(jí)作文 篇5
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什么要找小曼？”我回答說：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí)，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的'變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
我的四年級(jí)作文 篇6
在鄉(xiāng)村我是一匹奔跑的駿馬，在遼闊無垠的大草原上自由奔馳;在鄉(xiāng)村我是一片潔白的云朵，在藍(lán)寶石似的天空中散步;在鄉(xiāng)村我是一只自由自在的小鳥，在茂密的森林里歡快地歌唱。
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，正適合在野外活動(dòng)。走在田間的小路上總能看到在田里勞作的農(nóng)民伯伯，有的在翻地、有的在插秧、有的在除草。
當(dāng)然，我們也沒閑著，我和妹妹每人都提著一個(gè)小籃子準(zhǔn)備收獲些野果。我們歡快地走在田間的小路上，路邊紅艷艷的野草莓在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒，讓人忍不住摘下一顆放進(jìn)嘴里，一股甜絲絲的滋味讓人回味無窮。
我們一邊走，一邊嬉鬧，一邊不停地在搜尋著哪里有野草莓。告訴你摘野草莓也是有技巧的喲!像身邊全是枯黃的`草或是容易打藥的農(nóng)作物身邊，這些就不能摘，還有摘下野草莓后還要仔細(xì)地看一看有沒有被蟲爬過。
不知不覺我們來到了桑樹林里，你看一個(gè)個(gè)黑里透紅、粉里透青的桑葚在樹上沖著我們咧著嘴笑，好像在對(duì)我們說：“快來摘我吧!我們不但好吃，還很有營(yíng)養(yǎng)喲!”我隨手摘了一顆泛著紅暈的桑葚細(xì)細(xì)品味著它，甜中還帶了一股清香，一股特別的味兒直入口腔，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。不一會(huì)兒，我的嘴里就塞滿了桑葚，可籃子里卻空空如也。
夕陽西下，落日余暉灑在我們紅彤彤的臉上，帶著豐收的喜悅，邁著輕盈地步伐往回走。
我的四年級(jí)作文 篇7
我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂開了花，羅老師走進(jìn)教室說：“上課了！”我就當(dāng)沒聽見，和同桌玩起來。“叮叮叮”上課了，第二節(jié)課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認(rèn)真。王老師又說：“哪個(gè)同學(xué)來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術(shù)。”念著：“看不見我，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇?biāo)缹殞毩恕！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀郑考饶懶∪缡螅帜懘蟀臁?/p>
同學(xué)們都叫我“書呆子。”有一天中午，我們?nèi)嘟钑矗慷硷w奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖啊！”我費(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來。過了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來。”我根本沒聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書。”我是不是名副其實(shí)的“書呆子”呢？
我是神射手。有一次上書法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團(tuán)，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進(jìn)來，我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎！真的`好慘啊！我以后再也不亂扔紙團(tuán)了。
這就是我，一個(gè)可愛又帥氣的我。
我的四年級(jí)作文 篇8
在我的集郵冊(cè)里，有著許許多多的郵票伴我度過每一天，里面保存著我最喜歡的一枚郵票——那就是在 年 月 日發(fā)行的郵票：福娃郵票。福娃郵票長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，面值是 分。福娃郵票里有 個(gè)可愛的福娃，它們還排著整齊的隊(duì)伍，從不插隊(duì)。
下面我就按順序給大家介紹吧：
首先是貝貝，它是一只歡快的魚兒，你瞧，它穿著藍(lán)白相間的衣服，張開雙手，好像在歡迎各國(guó)的來賓和運(yùn)動(dòng)員呢！第二個(gè)是晶晶，是我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓，它穿著黑白相間的衣服，雙手抱拳，好像在慶祝申奧成功，在最中間的是歡歡，它的衣服是火紅色的，頭上頂著奧運(yùn)會(huì)的火焰，代表著喜慶，聽媽媽說它還是五個(gè)福娃中的大哥哥呢，再下來就是迎迎了，它是一只可愛的藏羚羊，身穿土黃色的衣服，邁開步子熱親的向我們走來，好像在迎接各國(guó)來賓，最后一個(gè)就是妮妮了，它可是一只天上能飛，地上能跑的'小燕子，它身穿綠色的衣服，象征著和平。
如果我們把五個(gè)福娃的名字同事去掉一個(gè)字，在連起來讀，就是：“北京歡迎你！”。預(yù)示著不管你來自哪里，來自哪個(gè)國(guó)家，北京都會(huì)熱情的歡迎，熱情的招待！每當(dāng)我看到這張郵票，我就會(huì)想起奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，想到我們的祖國(guó)正在一天天的繁榮強(qiáng)大，同時(shí)也為自己能生在這樣偉大的祖國(guó)而感到驕傲和自豪！
我的四年級(jí)作文 篇9
我的爸爸有著大大的腦袋，留有一頭寸發(fā)，大大的眼睛。爸爸最大的特點(diǎn)是粗心。
有一次，爸爸正在曬衣服，媽媽看到衛(wèi)生間有三雙沒洗的臭襪子，那都是我和爸爸媽媽的。原來是爸爸洗衣服時(shí)，扔在一旁，忘記洗了。爸爸挨了一頓批評(píng)，媽媽提醒他，讓他下次一定不要忘記了。爸爸說：“OK！”但是到了第二天，爸爸仍然忘了，又被媽媽罵了一頓。就在第三天，我正在看著電視，隱約中一股濃烈的臭味沖向我的.鼻孔，我猜想一定是爸爸又忘記洗襪子了。我到衛(wèi)生間一看，果然又有一堆臭襪子在地板上。爸爸媽媽也隨后聞到臭味出來了，爸爸摸著腦袋說：“好像又忘記洗襪子了！”這弄的我跟媽媽哭笑不得！
還有一次。媽媽出去買菜，走之前，媽媽讓爸爸先把米淘好然后做飯，他放了一些大米，把開關(guān)打開，隨后，爸爸就去看世界杯了。過了一段時(shí)間，突然有一股燒焦味和黑煙從廚房里飄了出來。爸爸到趕忙跑到廚房一看，原來是爸爸做飯的時(shí)候，因?yàn)榇中耐浄浪耍〈蜷_蓋子一看，竟成了一鍋黑米了！
這就是我粗心的爸爸，我以后一定不要繼承這種“優(yōu)良傳統(tǒng)”啊！
我的四年級(jí)作文 篇10
頭碰頭，中間有一個(gè)氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢(mèng)想！
陳老師先給每一個(gè)人都發(fā)下了一個(gè)氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的`眼睛，一個(gè)紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個(gè)桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個(gè)小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些有勇氣的人一個(gè)氣球！
我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。
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