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我想有個(gè)家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我想有個(gè)家作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我想有個(gè)家作文1
你們一定有個(gè)家吧!這個(gè)家是溫暖的還是布滿爭(zhēng)吵的?
“吃的東西放在房間會(huì)有螞蟻,這點(diǎn)都不知道嗎?”“還有……”一聲聲話語傳進(jìn)我的'耳朵,唉!他們兩人又吵架了。
每當(dāng)心情不好時(shí)媽媽總會(huì)對(duì)爸爸雞蛋里挑骨頭,哪怕一些雞毛蒜皮的小事也喋喋不休地責(zé)罵。有一次,媽媽又開始嘮叨,使在桌子上安靜思考題目的我捂上了耳朵,“太吵了。”我推開門吼道。我氣急了,鎖上門,隨手帶上床上的耳機(jī),“呼,這可安靜許多了。”我又拿出草稿本和糾錯(cuò)本“唰唰”地寫起來,可外面的吵鬧聲一聲比一聲大,一句比一句響,受不了了,我撲到床上,真是煩透了。我不禁幻想,要是一個(gè)笑話能讓他們靜下心來,如果一件趣事能讓他們停下爭(zhēng)吵,那該有多好,該有多好!要讓他們靜一會(huì)兒簡(jiǎn)直比登天還難。那道難題又浮現(xiàn)在腦海中,嘿,可以安靜幾分鐘讓我解決了嗎?
我想有個(gè)充滿歡笑的家,讓那緊張的心情變得輕松,使那傷心變回快樂,如果我有一個(gè)充滿歡笑的家該有多好,該有多好呀!
我想有個(gè)家作文2
假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動(dòng)起來,保護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,讓我們都擁有綠色吧!
在我們縣城的西邊,有一個(gè)制藥廠,每天,哪里都會(huì)散發(fā)出濃濃的藥味兒,就是離它三百米的地方也會(huì)聞到。在他的周圍有一些花草樹木,它們的葉子已經(jīng)變黃了,有的'已經(jīng)被藥味兒熏死了。但是制藥廠的人不聞不問繼續(xù)排放污水。在制藥廠的周圍還活著的樹已經(jīng)不多了。它們好像在對(duì)路人訴苦道:“哎呀!這是什么味兒?這么難聞?我們都快死了!請(qǐng)大家去找政府,把這個(gè)制藥廠封閉!”這時(shí)我站在那兒,忽然,眼前呈現(xiàn)出一片美好的景象:樹木郁郁蒼蒼,那些濃濃的藥味也不見了……這時(shí)媽媽對(duì)我說:“站在那兒干嘛呀,還不快走?”到了那時(shí),我才記起這只是一片美好的景象……
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們攜起手來把這個(gè)制藥廠封閉,讓這些花草樹木繼續(xù)活下去!
我想有個(gè)家作文3
在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,有不少人外出務(wù)工。有外出務(wù)工的人,自然就有留守兒童,我就是其中一個(gè)。從我3歲起,父母就離開了我,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工。
我一直在一所鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué),在我很小的時(shí)候,我不太在意父母不在我的身邊。可隨著同學(xué)父母回鄉(xiāng),我便漸漸地有了這個(gè)煩惱。每當(dāng)我回到家時(shí),迎接我的總是緊閉的大門,即使放了假,爺爺奶奶也是早出晚歸,留給我的還是空蕩蕩的家。
今年中秋,好朋友的爸爸媽媽回來了。當(dāng)我們出門時(shí),她的媽媽反復(fù)叮囑我們別走遠(yuǎn)了,注意安全。好朋友說:“煩死了,還當(dāng)我是小孩。”可我覺得那些嘮叨是那么的溫暖,因?yàn)槲腋韭牪坏綃寢尩穆曇簟D翘焱砩希沂吡耍蹨I不自覺地往外冒,我躲在被窩里,不敢讓爺爺奶奶聽到。半夜醒來,臉上還是濕漉漉的。
每次上學(xué)看到同學(xué)們的父母接送他們,我都會(huì)心生羨慕。可我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),一年只能回來兩次。我特別嫉妒我的弟弟,因?yàn)樗梢愿诟改干磉叄硎芨改附o予他的.愛,而我卻不能。
我想對(duì)我的父母說:爸爸、媽媽,你們什么時(shí)候可以回來啊?我真的很想念你們!你們已經(jīng)缺席了我六年的時(shí)光,難道還想接著缺席嗎?爸爸媽媽,回來吧,我真的好想有一個(gè)溫暖的家呀!
我想有個(gè)家作文4
5月12日,這個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的日子。
這一天我正在學(xué)校里上課,一場(chǎng)突如其來的大地震,使我被壓在了瓦礫下面整整100個(gè)小時(shí)后被救出。瓦礫下面漆黑一片,我好害怕,我拼命的'喊著:“救命!救命!”生怕自己死在里面。解放軍叔叔聽到了我的呼救,連忙和他的同伴過來救我經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí),我終于從黑暗中被解救了出來。幸好我沒有什么大礙,只是蹭破了一點(diǎn)兒皮。
現(xiàn)在我好想知道我的爸爸媽媽在哪里,后來解放軍叔叔告訴我:“你的爸爸媽媽,在這次地震中沒能幸免。”我聽了以后立即嚎啕大哭,我不想失去他們,我需要他們的呵護(hù)。
我想有個(gè)溫馨的家,有爸爸媽媽,有爺爺奶奶,我想……在考試考得不好的時(shí)候有爸爸媽媽的鼓勵(lì);在餓了的時(shí)候能吃到爺爺奶奶做的飯菜。我想有個(gè)溫馨的家。
我想有個(gè)家作文5
敬愛的爸爸:
您好!
您先別問我為什么給您寫信,我想問您為什么要和媽媽離婚?您走了,媽媽走了,留下一個(gè)孤單的'我。爸爸,您知道我在姑姑家時(shí)過的好嗎?您不知道我告訴您,自從您把我送到姑姑家,我過得不好。在姑姑家我白天上學(xué)學(xué)不進(jìn)去,晚上前半夜怎么都睡不著,到了后半夜兩三點(diǎn)才睡著,早上六點(diǎn)多就要起床。
我困極了,孤獨(dú)極了,每天的每天都一樣啊!我好幾次在課堂上打瞌睡,學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。老師提醒、批評(píng)了我好幾次,可是我也沒辦法。
爸爸,您什么時(shí)候才能讓媽媽回家,您什么時(shí)候才能給我一個(gè)美滿的家?爸爸,您知道嗎?我經(jīng)常在夢(mèng)中喊媽媽,我常常在課堂上想媽媽。我現(xiàn)在想媽媽了,我想哭了。
祝爸爸、媽媽和好如初!
您的女兒:林慧月
我想有個(gè)家作文6
“小乖乖,來,奶奶幫你系鞋帶”。“奶奶,不用了,我自己會(huì)系。”我正想彎下腰,奶奶卻拖著那雙小腳跑了過來,“噢呀呀,小乖乖,怎么能自己系鞋帶呢?還不把小腰扭彎了,來來來,奶奶幫你系。”
鞋帶剛系好,媽媽早已準(zhǔn)備好早點(diǎn),等著我拿筷子,我只好像小公主似的吃著不用自己伸手的早飯。
早飯剛吃完,我正想去拿書包,哪知道書包早已挎在我身上了,無可奈何,只好上學(xué)了。誰知,剛到門口爸爸推車正在等我,見我來了,連忙把我扶上車,好像我自己沒手沒腳似的'。
正因?yàn)椋麄內(nèi)绱岁P(guān)心我,才使我連根針也不知道怎么拿。那次班級(jí)釘紐扣比賽,我成了最后一名。
爸爸媽媽,你們知道嗎?我不想當(dāng)“小皇帝”,“嬌小姐”,我需要自己去鍛煉,我想自己去創(chuàng)造一切,可你們卻什么都給我安排好了,讓我去干什么呢?我的路需要我自己去闖,自己去走完。我從心靈深處向你們呼喚:“我要有個(gè)能讓我鍛煉的家!”
我想有個(gè)家作文7
家是一個(gè)特殊的地方,有你最信任的人;有你最自由的空間;是最溫暖可愛的地方。而真正感受到這一點(diǎn)的,卻是在我離開家以后。
剛?cè)氤踔心悄辏改笇⑽野才旁谝粋(gè)老師家,原來以來離開家就是另外一番天地,沒有父母的管束,沒有瑣碎的家務(wù),沒有……,一切會(huì)那么好,可是住宿生活的'第一天,到了晚飯時(shí)間,一群不太熟悉的人,和他們一起吃飯 沒有以前與父母在一起時(shí)餐前的溫暖與快樂。頓時(shí),一種失落感涌上心頭……晚上,想家的念頭再一次襲來,平時(shí)在家里一幕幕平凡的場(chǎng)景一一在腦海里閃過,原先的普通在此竟是如比幸福的畫面,我不禁感嘆:“有家真好!”這樣想著想著,我的鼻子就酸了起來。
不只是我,很多人或許應(yīng)該說大部分人都會(huì)對(duì)家有諸如這樣或那樣的抱怨,都不會(huì)意識(shí)到自己有多么地愛家,也不會(huì)意識(shí)到自己有多么愛家中的人,“只緣身在此心中”。
只有離開了家才能真正體會(huì)想家的感受,那是一個(gè)溫暖的地方。
很快 2 年過去了,剛寄宿時(shí)的那種生活已經(jīng)褪去,但是每當(dāng)夜晚熄燈后,生病時(shí)……都會(huì)去想著家里的味道,我想,我太渴望有家的溫暖了!
我想有個(gè)家作文8
一天,一只小鳥飛累了,停在一棵樹上休息。
一條小魚從水里游過,小鳥羨慕地說:“小魚,你真幸福,能住在小河里自由地游來游去!”
小魚傷心地說:“別提了,我正要搬家離開這兒呢。以前這兒的確是個(gè)好地方,河水清澈見底,岸邊鳥語花香。我和我的水族朋友們?cè)谶@兒幸福地生活。自從人類搬來后,他們把垃圾扔到河里,把工廠搬到河邊,還把飯店搬到河邊的大船上。每天往河里倒又臭又臟的`黑水,我的家就變成臭水河了,我的許多朋友都病死了。我得趕緊搬,可又不知該往哪里去?小鳥姐姐,你能告訴我,哪里才有清清的小河嗎?”
小鳥無奈地說:“我也正發(fā)愁呢,我到過許多地方。現(xiàn)在,樹林越來越少,都被人類砍光了,我也不得不搬好幾次家,到現(xiàn)在我還也沒找到適合安家的地方呢。至于你說的清水河,那就更沒看到了。”說完,小鳥飛走了。
小魚沒辦法,只好繼續(xù)向前游。它深深地嘆了一口氣說:“我想有個(gè)家怎么就這么難呢?”
我想有個(gè)家作文9
希望就是人們心中不定個(gè)目標(biāo),而努力完成。希望對(duì)人們來非常重要,希望是人們自己想要的東西。
我的希望是有一個(gè)很大很漂亮的家,而且還很富有,哪個(gè)家里一定要有我、爸爸、媽媽、姐姐,這才能成唯一個(gè)又大又美麗并溫暖的家。我很有富有的話,就可以做很多事情,能買非常多我想要、我需要的東西,還可以出去游玩。
如果這世界希望,人類就會(huì)什么都沒有,沒有現(xiàn)在的東西,所有人都會(huì)沒有目標(biāo),不會(huì)為了自己想要的東西而努力,每個(gè)人都匯漫無目的的`存活下去,大家 什么都不會(huì),什么都沒有!沒有進(jìn)步的社會(huì)、學(xué)校、現(xiàn)代的社會(huì)。
希望對(duì)人們來說是很重要的東西,希望讓人們傭有了目標(biāo),讓人們努力。希望對(duì)我們來說非常重要,我也想完成我得希望。
我想有個(gè)家作文10
夜,更冷了。
刺骨的寒風(fēng)“呼呼”的吹著,使人瑟瑟發(fā)抖……
突然,巷子深處的二十一號(hào)垃圾桶動(dòng)了一下,這是個(gè)破舊的垃圾桶。沒多會(huì)兒,一個(gè)黑乎乎的家伙鉆了出來。它是垃圾桶的主人,一只叫皮卡的老鼠。它抬頭望著高高掛在天空中的冷月,心想:我什么時(shí)候才能有一個(gè)家呢?
“吱吱——吱吱——”一陣熟悉的叫聲打斷了它的遐想。皮卡順著聲音的方向看去,灰暗的巷子里快速的溜進(jìn)了一只灰黑色的外來老鼠。“嘿,伙計(jì),我叫皮卡,交個(gè)朋友吧!”“好呀,我叫克爾!”外來者看起來是個(gè)好相處的家伙。“這兒不錯(cuò)啊,有不少好吃的呢,雖然都有點(diǎn)壞了。”克爾一邊“嘎吱嘎吱”的啃著一個(gè)爛了一半的.蘋果,一邊說:“嘿,伙計(jì)你家住哪兒呢?”“我嗎,沒有家,只有這個(gè)又臟又破的垃圾桶,每天還定時(shí)的被垃圾車翻過來倒去。”“哈哈,不用抱怨,伙計(jì)!我連一個(gè)安身之所都沒有,每天就跑過來跑過去的,不也生活的挺好。”看著克爾那風(fēng)塵仆仆的臉,皮卡忍不住的問:“你要是不嫌棄的話,就來這兒住,怎么樣?”“好呀,好呀!”克爾笑的一臉燦爛。
夜更深了,皮卡看著身旁帶著微笑熟睡了的克爾,心想:我終于有家啦。想著想著,它也慢慢睡著了,睡夢(mèng)里非常溫暖哦!
我想有個(gè)家作文11
一個(gè)百花齊放的春天,從茂盛的森林里走出來一頭可愛的小毛驢—小小,它來到一個(gè)小河邊喝水。
小毛驢小小淌過小河來到森林里,它看到了茂密的草地,五彩繽紛的花,有紅的、黃的、紫的,漂亮極了!遠(yuǎn)處還有粗壯的.大樹和軟綿綿的白云,它想在這里休息一下。
正當(dāng)小小要休息的時(shí)候,森林里走來了小兔白白和小豬明明,小兔問:“請(qǐng)問你是誰?”小毛驢說:“我叫小小,你們叫什么?”小白兔說:“我叫小白。”小豬說:“我叫明明。”小白問:“你是怎么來到這的?”小小說:“我和朋友在玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)井里,主人把我救出來了,后來我的主人又不知道到哪里去了。我才來到這里,我想有個(gè)家!”
小白說:“我們幫你建一個(gè)房子吧!”小小說:“謝謝你們!”小白和明明把小老鼠、小松鼠、小猴子、小螞蟻、大象都請(qǐng)來幫忙。不久,房子建好了,小小又認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
從此,小毛驢和朋友們都過上了幸福的生活!
我想有個(gè)家作文12
我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方。在疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它……
我想有一個(gè)家啊!但是,我沒有家。我好羨慕別人,他們都有家,都有父母。但是,我沒有家。我好想有一個(gè)家,但我好想它。在我的.寂寞里,我好想家,但我沒有家,能往哪兒回呢?我不知道。
我希望我能有一個(gè)家。一個(gè)美好的家庭,我可沒有這樣的家。我跟別人不同,雖然別人有家,他們還是不幸福。我沒有家。雖然我的同學(xué)都有家,誰能讓我擁有一個(gè)家。我好想好想有一個(gè)幸福美滿的家庭。我最想要的是就是家。我好羨慕同學(xué),因?yàn)樗麄兪軅丝梢曰丶摇?/p>
我好想有一個(gè)家。雖然我沒有家。也沒有家庭。但是,我的家不團(tuán)圓了。我好想哭啊!但是沒有機(jī)會(huì)啊!可是,有人沒有家。
我好想有個(gè)家,我寂寞的時(shí)候,就會(huì)想到它。孤單的尋找我的家……
我想有個(gè)家作文13
在益田路的福田區(qū)委旁邊,有個(gè)石廈小區(qū),我的家就在那里。
一進(jìn)門,感覺家非常的寬敞明亮。正中間是客廳,客廳的東面擺著電視機(jī),電視對(duì)面有一套紅木桌椅。靠墻擺著魚缸,紅色的小金魚在魚缸的清水中自由自在地游來游去。晚上,爸爸、媽媽和我一家人在客廳一起看電視,喝茶,聊天。很快樂。
陽(yáng)臺(tái)上有好多古老的花盆,五彩繽紛的花種在花盆里,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都充滿了花的香味。微風(fēng)吹來,家里到處都可以聞到花香。我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上往遠(yuǎn)處看,能看到美麗的風(fēng)景。
客廳的右邊是書房。走進(jìn)書房,左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的書架。木頭書架上,許多的書整整齊齊的排著隊(duì)。里面都是我愛看的,好看的書。。書架下面的柜子里有好些畫畫的白紙,顏料和筆
墻上掛著一些知識(shí)圖片。還有貼著我寫的毛筆字和畫的畫。書架的對(duì)面是桌子。桌子上面有一臺(tái)電腦,桌子下面擠著好多的布娃娃,她們的衣服是彩色的,有紅的、黃的`、藍(lán)的,,我非常喜歡她們。
我喜歡寬敞的客廳,美麗的陽(yáng)臺(tái),還有豐富多彩的書架,喜歡家的花香,金魚,圖片書畫和彩色的布娃娃。
我非常喜歡這個(gè)美麗的家。
我愛爸爸和媽媽,我愛我們美好的家。
我想有個(gè)家作文14
我,一個(gè)單純的孩子,也許不會(huì)太引人注目,盡管成績(jī)?cè)诎嗌纤銉?yōu)秀,可是,你們又知道嗎?作一個(gè)小學(xué)生是很不容易的,我愛好是點(diǎn)腦,但是,家長(zhǎng)卻不同意我用電腦。每當(dāng)看到同學(xué)們一起討論游戲的新話題時(shí),我只好無力地拖著沉重的腳步回到班上。
作為一個(gè)好學(xué)生,要知到,家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期盼有多么大!此時(shí),我便感到身上好重。一片文章講到:“孩子原來是應(yīng)該對(duì)這大海笑,對(duì)白云笑的,可是,現(xiàn)在,大人緊緊的壓住了孩子的天真,孩子不是應(yīng)該有天真的嗎?可是,我卻沒在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子大笑過。”作業(yè),我不反對(duì),可過分的壓力等于傷害,不錯(cuò),過分的`自由等于放縱,但孩子是有思想的,也許,你在看電視時(shí),你的孩子正在默默地流淚。家長(zhǎng)過分地壓抑給孩子帶來了對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼。我原來喜歡電腦,熱愛電腦,可現(xiàn)在,我恐懼電腦,每當(dāng)開電腦時(shí),我總會(huì) 存有一絲不安,生怕媽媽突然冒出來。可我的心沒變,我愛電腦,我討厭煩惱,討厭過分的壓抑。
過分的自由等于放縱,過分的壓抑等于傷害!
我想有個(gè)家作文15
森林里有一只喜鵲,森林東邊住著一個(gè)補(bǔ)鍋匠,森林西邊住著一個(gè)孤兒“不高興。”
有一天,森林里突然下起了大雨,喜鵲在雨中艱難地飛行著,家里還有一窩小喜鵲需要照顧。
突然,雷電一響,一根樹枝斷了,劃傷了喜鵲的翅膀。喜鵲無助的.躺在地上,眼淚汪汪。這一切正巧被補(bǔ)鍋匠看見了,他放下柴火,把喜鵲帶回了家。
第二天天一亮,喜鵲要回去了對(duì)補(bǔ)鍋匠說:“你是個(gè)善良的人,謝謝你救了我,你有什么愿望?”“我想有個(gè)家。”補(bǔ)鍋匠說。
喜鵲回到家,發(fā)現(xiàn)孩子們都安然無恙,大家都很開心。
“媽媽,是下面那個(gè)男孩保護(hù)了我們。”喜鵲看著樹下的“不高興”,感激地說:“小朋友,謝謝你救了我的孩子,你有什么愿望嗎?”“我想有個(gè)家。”“不高興”說。
喜鵲馬上把“不高興”帶到補(bǔ)鍋匠的家里。從此以后,補(bǔ)鍋匠和“不高興”組成了一個(gè)家他們幸福地生活著。
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