【實(shí)用】記憶作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
每個(gè)人對(duì)童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當(dāng)然也有美好的記憶
即將升入初中的、即將告別母校的，那一天，打開了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊(cè)。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個(gè)個(gè)美好的`童年瞬間；都被們記錄到了相冊(cè)里。一回回游玩經(jīng)歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在們的心理。
而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對(duì)的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對(duì)卷子、作業(yè)和成績的埋怨、同學(xué)們的苦訴。
想起上幼兒園時(shí)，、每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔妫F(xiàn)在呢？一到周末，除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無憂無慮、無拘無束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失，生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是，我不會(huì)忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時(shí)間吧！我知道在那成堆的壓力中們得我的愛，但在快樂并緊張的小學(xué)生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我！
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！
記憶作文 篇2
在我的記憶中，我最喜愛的美食就是芋泥。我自始至終忘不了芋泥那香甜可口的美味，觸動(dòng)嗅覺的芬香……
那年，我還小，早已不記得爺爺跟我說哪買的芋泥，只記得那味道。爺爺把我從學(xué)校接回家中，一進(jìn)家門，一股香味牽引著我來到了廚房。隨著香味我打開了微波爐。果真有一盤美食！那撲鼻的香味彌漫到了我全身。
盤中有一只紫色的“鯉魚”，年幼的我真以為有甜的魚。可我用手指一抹鯉魚身上，手指上粘著紫色的東西，似泥一般又粘又稠。我把手指放入口中一舔，真甜！眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一道道彩虹，我隨彩虹所通往的方向走去，眼前的水塘里，一只只紫色鯉魚在跳躍，我抓了一只又嘗到了那美味的甜頭，入口而化的香！
當(dāng)我還想再吃一口時(shí)，一聲呵令聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“別吃啊，你這小猴！”爺爺一走進(jìn)廚房就沖我叫了起來。現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)并沒有害怕，只有滿滿的`香甜味。我甚是不解：“為什么啊？這魚好甜，好好吃呀！”爺爺一聽，樂著了，一直不停地笑。我便見縫插針，一手抓起便吃了起來。爺爺抓起我的手把我拖進(jìn)房間并對(duì)我解釋道：“這是芋泥，只是將這芋泥雕刻成魚的樣子而已。而且這芋泥是高糖分，很甜。你這么小，吃多了不好！”說罷就將我拉進(jìn)被窩讓我睡覺去了。
沒過多久，爺爺做完手頭上的活，在我身旁睡下了。只聽鼾聲迭起，我躡手躡腳地下了床，來到飄散著滿滿芋泥香甜氣味的廚房，尋找我的最愛——芋泥。可我把整個(gè)廚房都找遍了，也不見它的蹤影。“會(huì)不會(huì)是爺爺覺得我個(gè)矮，藏到高處去？”我連忙找來椅子，放在冰箱前并站到凳子上。果真，那條芋泥魚在“搖著尾巴”向我打招呼似的。
我大口大口地吃起來，忽然想到昔日與我共玩耍的鄰居朋友們，便將剩下的芋泥拿走一半裝進(jìn)塑料袋中帶到樓下。
那時(shí)的小孩子不愧愛吃甜食，沒幾下子便把芋泥一搶而空。小伙伴們也直稱贊好味道。一個(gè)字：香；兩個(gè)字：太香；三個(gè)字：非常香。可是后來，結(jié)果可想而知了。我這么一個(gè)貪吃鬼偷吃了芋泥，還吃了非常多，自然逃不過被訓(xùn)斥一頓了。
直到現(xiàn)在，我一直都買不到當(dāng)年那么美味的芋泥魚了。我也很慶幸自己偷吃了那么多，因?yàn)槟俏兜朗窃僖矅L不到了，那香味再也聞不到了。
芋泥的香味飄散在我的記憶中，這香味也承載著我沉甸甸的童年記憶……
記憶作文 篇3
打開童年的匣子，里面有許許多多的事情我給大家講一件有關(guān)小兔子的事情吧。有一天我們家來了一位客人那就是一只小兔子，小兔子的小爪尖溜溜的，小耳朵是灰色的，我覺的最好看的.地方還是它那紅寶石似的小眼睛。
有一次我正在玩雪它突然跳到了我的背上，我一起來還以為小兔子摔了個(gè)跟頭可我一轉(zhuǎn)身小兔子并沒有摔跤，還吃起了我的餅干我要抓它的時(shí)候它卻逃跑了害我摔了一個(gè)大跟頭。
這就是我童年的其中的一件事。
記憶作文 篇4
我現(xiàn)在就能夠想象的到我在上小學(xué)的時(shí)候，每天的早餐就是吃面條那天爸爸早起，然后下面條給我吃，放上兩個(gè)荷包蛋，但是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來說，這些真的是一種折磨，因?yàn)槲腋揪统圆涣四敲炊唷?/p>
可是父母卻又擔(dān)心我會(huì)營養(yǎng)不良，所以就非常堅(jiān)固物的營養(yǎng)。
以至于后來很長一段時(shí)間我都比較討厭吃面條，可是直到后來去了學(xué)校門口的小吃街，在那個(gè)小吃街附近有一家面條店，真的是非常美味，讓我重新愛上了面條。
后來見識(shí)到了更多面條的形式，比如說長面，還有燴面，各種形式都會(huì)使面條的味道變得不再一樣了，也許這就好像是我們生活當(dāng)中的創(chuàng)新型是吧，也許增加了一些創(chuàng)新的.因素，原本的那些東西就已經(jīng)發(fā)生了改頭換面的作用。
所以這些對(duì)于我來說，吃面條就沒有以前那樣可怕了，也沒有那種陰影盤旋在內(nèi)心無法忘記，所以最好像對(duì)待吃面條這件事情，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
所以可以見得創(chuàng)新這個(gè)因素在生活當(dāng)中的重要作用，又是多么的舉足輕重。
現(xiàn)在有時(shí)間，我還是會(huì)選擇去食堂吃一碗熱乎乎的面條，因?yàn)楸容^快，而且方便而且美味。
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