實用的寫想象的作文匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫想象的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫想象的作文 篇1
隨著科學技術的飛速發展,在不久的將來,我們的房屋也會發生巨大并奇妙的變化。未來的房屋既神秘,又安全,住在里面十分舒服。
這種房屋可以自己保護自己。假如地震來臨了,它便會飛起來,停留在半空中,而里面的人卻沒有絲毫感覺。
房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛,能分辨真善丑惡,青紅皂白;一樣有人的智慧,能說會到。當主人的親朋好友到來時,假如主人不在家,它就會很有禮貌的說:“對不起,我主人不在家,請你把姓名告訴我,等主人回來,我再告訴主人。”假如是小偷來的話,它就會使用自己的`“必殺絕招”——電,來攻的擊小偷,并攻的擊完后再報警。
這種房屋有四層樓,媽媽根據春、夏、秋、冬、的特點,把家里打理的井井有條:
一樓,是春天。鳥語花香,鶯啼燕喃。凡是客人來了的話,就可以在這邊聊天喝茶,觀看美景。
二樓,是夏天。雖是赤熱炎炎,但卻綠樹成蔭,景色宜人,適合在這做運動,健身。
三樓,是秋天。五谷豐登,當然是用來吃飯的啦,可別有一番情趣呢!
四樓,是冬天。睡在暖和和的床上(一天都是熱的,因為在不斷充電),觀看著美麗的景色,是否更加富有情調呢!
同學們,這樣的房屋你喜歡嗎?想擁有嗎?那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研,勇于探索吧!
寫想象的作文 篇2
大家應該都知道,現在,紅十字會缺陷很多,所以我想長大后建立一個全新的紅十字會。
未來的紅十字會會繼續發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,以保護人的生命和健康,促進人類和平進步事業為宗旨。四面八方的同胞如果有難,我們以及眾多人民會伸出援助之手,俗話說得好“一方有難,八方支援。”不論是誰,我們都要去救援,那就算是天災,我們中華兒女手拉手,一同努力,相信沒有什么打不倒的困難。
《中華人民共和國紅十字會法》到現在已經將近20年,大家知道這20年中國發生了巨大的變化。在變化了以后,我長大后,會進一步地進行修訂和完善,以進一步推動人道事業的發展。
網上“郭美美事件”應該人盡皆知吧,各種與郭美美、紅十字會有關的說法在網絡上流傳,真假難辨,真相不明。雖然,查清楚了,可是,這足以證明紅十字會的'組織建設、制度建設和業務開展方面,疏于管理,監管不力。我長大以后,會改進這些現存缺點。
未來,《愛在人間》這首歌我會大肆宣傳,讓中華兒女們人人充滿愛心,正如歌曲所唱“愛在心間,愛在人間。”
這可能不是真的,一切都是無厘頭的幻想,但是,我相信,只要我們好好學習,就一定能完成這個愿望。
寫想象的作文 篇3
在一個大森林里,住著小兔和小鴨兩個最要好的朋友,它們彼此關心著對方。
有一天,小兔去找小鴨,要一起到森林最美的地方去野餐。小兔對小鴨說:“小鴨,我們今天到森林最美的地方去野餐好嗎?”小鴨猶豫了一會兒,說:“好啊,可是我跑得慢,恐怕去不了。”小兔連忙說:“沒關系,我天生就跑得快,可以背著你。”小鴨高興地說:“太好了!太好了!真是太謝謝你了,小兔。”
不一會兒,它們到了一條小溪旁。小兔著急地說:“怎么會有一條小溪呢?我不會游泳,過不去了。”小鴨說:“不用著急,我會游泳,可以背你過去。”小兔笑呵呵地說:“對呀!我怎么把你給忘了,你可是游泳健將啊!”說著,小鴨背著小兔過河了。它們倆到了目的地,把野餐擺好之后,就痛痛快快地吃了起來……
不久,夜晚來臨了,它們兩個躺在一片又軟又舒適的`草地上觀看藍色的天空,望著滿天閃爍的小星星,彼此都高興地說:“有一個好朋友,是多么美好的一件事啊!”
寫想象的作文 篇4
日月如梭,一晃就到了20xx年,我早已是一名建筑設計師了,我設計了無數的建筑,其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了!它是我剛剛設計好的。
“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多,只是內部結構不太一樣,它一共分為三層:第一層是客廳、廚房、餐廳和衛生間;第二層是書房、臥室和陽臺;第三層是房屋控制室。
“多功能房屋”還能上天入地!只要你在控制室里按下白色按鈕,房屋兩邊就會伸出機翼,底部就會伸出發射器。這時,它會自動封閉房屋,墻壁會排出氧氣供人們呼吸;只要在控制室里按下藍色按鈕,房屋后側會伸出螺旋槳來,房屋自動封閉,墻壁排出氧氣。同時,你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后幾個按鈕來控制方向,也可以按下“回家”鍵回到陸地上的家。如果你想外出旅行,不知道怎么走,就可以在控制室里輸入目的地,然后按下“車”按鈕,房子就會伸出輪子,開往目的地。也許你也可以叫它“三棲房屋”。
鑰匙已經成為老古董了,它不但重,還很容易丟,現在人們都用手開門了。就是用手往門上一貼,如果是主人,它就會自動打開;如果不是,你怎么弄都弄不開。那是因為這門里裝有自動識別指紋系統。
終于畫好設計圖,這房子不久就會建好的'!
寫想象的作文 篇5
在很久很久以前,有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了,就這樣,鋼筆開始歷險的生活。
它來到了一個陌生的地方,不知怎么的,原來這里是鉛筆王國,到處都是鉛筆,他們看見鋼筆都說:“這是什么怪物,長得怎么這么丑,把它押到王宮去見國王。”然后幾位鉛筆侍衛把鋼筆帶到國王面前,國王見了鋼筆;嚇了一大跳,說:“這是什么東西,我怎么從來都沒有看見過!”大臣中有一位知識淵博的`老鉛筆說這是一支鋼筆,就這樣,鉛筆侍衛才放了鋼筆。
離開了鉛筆王國,鋼筆又來到了毛筆王國,毛筆非常喜歡下棋,一看見鋼筆,問都不問鋼筆叫什么名字,就叫鋼筆來陪他一齊下棋。于是,鋼筆在毛筆王國學會了下棋,鋼筆非常感謝毛筆教會了它下棋,因為鋼筆想盡快找到它的主人,所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走,它來到了一條大街上,一位小女孩看見了這只鋼筆,好心地把它撿起來,把鋼筆帶回家。從那以后,小女孩有什么話都跟鋼筆說,鋼筆也向這位小女孩說了這一路上經歷的事情、自己的心里話。
后來,他們倆成了一對知心的朋友。
寫想象的作文 篇6
邀月為友
可曾想過在月朗風清的夜晚,流連于雨后的湖邊,隨手掬起一捧月影,在水月交融中持月在手,該是何等的愜意與意境。
仿若“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的淡淡愁思,更似孩提時代“呼作白玉盤”的懵懵懂懂。又是哪位偷食了靈藥的女子,拂袖在凄冷的夜空中離愛人塵世而去,在千年孤寂的廣寒宮中受著相思的煎熬。古人愛與月相伴,邀月為友,“一壺濁酒喜相逢”,就算在孓然一身的夜晚也不會有半點孤獨。那是一位永遠在夜空中默默注視著你的摯友,在萬般失意的時候醉解千愁,“舉杯邀明月,對影成三人”,在遠離故土的時候遙寄思念,“海上生明月,天涯共此時”。似乎只要置身于彌漫桂花香氣的月光中,一切塵世的煩惱都會被這奇異的清香沖淡,一切人生的苦惱都會被這空中淌下的清泉洗凈。
千百年來,人在變,物在變,水波蕩漾,泡沫聚散,唯有這夜中的明月不變,水中的月影不變。她仍在高高的.空中看著世界,那白兔仍在不知疲倦地搗著仙藥。只要掬一捧清水,你便能體會到古人的情思;讓月影與月光戲于指間,你便能感受到別樣的幸福。
是的,在夜晚憑欄望月,你便會嗅到月光那桂花般清新清新的香氣,香氣還是那么素雅,千古未曾變過。
寫想象的作文 篇7
我是一只蛹,不知沉睡了多少年。
一天忽然醒來眼前是黑的,我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀?裹住我的腿、擋住我的臂,我使勁地蹬蹬腿、舞舞臂,終于我沖破了束縛眼前亮了。
我站了起來,邁開腳步向前走去。一片叢林展現在我的眼前,密密的,綠綠的,我還聽到了潺潺的流水,我順著一顆小樹桿爬上了樹梢,我放眼遙望眼前不再只是一片綠色,我看到遠處有紅、黃、白、紫、藍色的小花,清清的溪流。我興奮地舞動臂膀,突然我的身體升高了,我蹬蹬腿,我的身體向前了,風在我耳邊呼呼地響著,我發現我舞動的不是臂膀而是翅膀。我會飛了!
我飛呀飛,飛過五色的花,花間停著蜜蜂和蝴蝶。我圍著它們轉了又轉,這五顏六色的花很美但不屬于我,它們是蜜蜂和蝴蝶的世界。飛過清清小溪、無數的魚兒在水中嬉戲,水是魚兒的最愛。
我要尋找的是什么呢?我的最愛又在哪里呢?我不停地飛,飛過山岡,飛過叢林,飛過炎夏,飛入金秋。這時我看到一片閃耀的金色,原來是一團熊熊烈火,燦爛又輝煌。那跳躍的火焰是那么的豐富、熱情和真誠。多少年黑暗中的沉睡,多少年的苦苦尋覓,多少年孤獨的等待為的不就是他嗎!今天我終于找到了他。
他為我展開火熱的情懷,在我孤獨無助的時候給我深深的關懷。有他的日子春光明媚。我煽動著輕盈的翅膀在他的周圍盤旋,我聽到自己的心跳,愛在心中澎湃。有了他我羽翼更豐滿,心里更充實,我就是那得水的魚兒,花間的蜂蝶,我感受到前所未有的溫暖和幸福。
愛在我心中萌芽、愛在我心里成長,我的生命有了不同以往的意義,他是我生命中新的.里程。我欣喜陶醉,沉浸在他火熱的情懷中。
突然,一個聲音響起:“你趕快離開。你只不過是只飛蛾,他卻是熊熊烈火,你會自尋滅亡的”。這聲音絲毫不能動搖我對愛的信念和執著。我毫不猶豫地向著火飛去。忽然間電閃雷鳴、風雨交加,我眼睜睜地看著火在我眼前一點一點地消失,我覺得我也快要消失了,我哭喊著;“不,不,你不要消失我不能沒有你,我……愛……你”……
風雨無情澆滅了我的火,淋濕了我的心。我流著清冷的淚扇動著沉重的翅膀在空中盤旋,希望我愛的烈火會再現。
我愿義無返顧地撲向熊熊烈火,即使化為灰燼我也不后悔……
飛蛾,失去了烈火,失去了愛,沒有了靈魂的飛蛾,殘留的只是一顆潮濕的心!
寫想象的作文 篇8
大學畢業了,我們四(4)班的同學相約來到母校龍山小學。一進校門,校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現狀,讓我們一起來聽聽吧: 如果有同學遲到了,教室里的'門立刻就會顯示你遲到了,請勿打擾其他同學。如果同學按時到校,門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學的課桌上都有一個微型電腦。語文課上,老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進腦子里,同學們如果沒聽懂,可隨時查閱。老師每一節課都會讓同學們搶答題目,答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監視器,如果做了小動作,顯示器就會提醒你要坐端正,聽老師講課。 教室外有一根豎桿,上面安裝著風向標,窗戶上的玻璃會把風向標的數據綜合起來傳輸到電腦上,電腦再根據這些氣象資料,為同學們提供一個既節能又舒適的學習環境,讓教室變得四季如春。 只要我們努力學習,就能把我們的學校建設得這樣美麗。江西省九江市潯陽區龍山小學四年級:賈子楠
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