小學二年級作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文1
幾年前，爸爸種了棵了葡萄，經過精心的培育，如今已經長出了茂盛的枝葉。
我和爸爸多高興呀！爸爸用幾根鐵管支撐著葡萄藤，組成了葡萄架。夏天，葡萄藤上結出一串串青青的小小的葡萄，最后，葡萄長大了，變得紫瑩瑩的，可動人啦！我尤其喜愛雨后的葡萄。今天剛下過一場雨，迷人的葡萄就像洗過澡似的全身光滑油亮，我忍不住摘下最青的葡萄放進嘴里，酸酸的，涼涼的，而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠滴答落在手里，啊！好涼，好涼，不僅涼到手里，還涼在心里，抹在臉上散發出葡萄的清香，放在口里嘗嘗，還有一種涼爽的感覺呢。葉子遮著一串串葡萄在雨水中舒展著，有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的.少女睡在荷葉上；有的懸掛在天上，好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地響；還有的被一片片又嫩又綠的葉子遮蓋著，好像一位嬌嫩的小姑娘害羞的躲在葉子下面。
落下的雨珠滴在一片葡萄葉子上，又滾落到另一片葉子上，滾呀滾啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄。
小學二年級作文2
星期六，我們考完了試。孫老師說：“明天我們去野炊。我們聽了這句話都很高興，當天晚上我就準備好了。
到了星期天的早晨，我們就出發了，我們排好隊就出校門了，我們是第一個班，舉著旗就走了，過了一會我們就到了雙語學校，看到一個很黑的思想者。我們又去了餐廳，教師等。我們從那邊進去，我們又從那邊出了雙語學校。
我們又走了很長的時間，我們到我們野炊的地方，中心路小學的南邊，我們一開始就鋪上了桌布，然后小組長的爸爸來給我們做飯，我們把各自帶來的飯都做好了。我就開始吃了，我們吃了一會，就到別的小組那里去吃東西，二組去的`人最多，她們那里的嚇都被我們搶沒了，排骨也被搶沒了。
我們玩了一會，就照相合影了，然后我們開始表演節目了，過了一會，節目表演完了，我們還舉行了爬山比賽，一會就輪到我了，我爬了個最后一名我還是很開心。過了一會我們又到了千乘湖公園玩了一會，就回去了。
這一次野炊春游很好玩雖然很累，但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動。
小學二年級作文3
一個晨風習習的早晨，我吃完早飯背起書包早早的來到學校那時，天色微明，天黑白黑白的，看起路來模模糊糊，就像一層厚厚的大霧把你前面的路遮住了似的。不過一會兒，黑黑的云散了，我們學校的同學也陸陸續續地來了，慢慢的，我們的學校變得熱鬧起來。要晨掃的同學也拿著工具到公區晨掃。我們的公區就在操場旁邊。他們有的'拿著掃把在掃地，有的拿著小方巾在擦瓷磚，有的提著拉圾要去倒，看他們多么認真啊!不一會兒，公區就被他們打掃得一干而凈。
每天早晨八點半就會有一種音樂從廣播室里傳來，我們全校一聽到這個聲音就會走出教室排好整齊的隊伍安靜有續地達到操場，到了操場，我們全校的同學就開始做早操，在做早操中我們大家都做得很好，做完早操，我感到新鮮的空氣迎面撲來，也感到心情舒暢，精力充沛，也再次感到新的一天學習活活從此開始。
小學二年級作文4
鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記后，它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了，它想知道外面的世界是什么樣子的 ，也想快點找到屬于自己的旅行日記。
鼠嘟嚕來到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠說：“小不點，你要去哪里呀？” 嘟嚕連忙說：“我想去看一下外面的'精彩世界。”“那你可要小心點，前面可能會有大老虎呢，祝你好運 ！”說完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜，拿著松果繼續上路了。可沒走多遠，就看見一只老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時，一只小黃鳥飛過來，說：“你別怕，跟著我走吧，我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟著小黃鳥跑上了山頂。站上山峰，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”，手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的第二個朋友。
回到小鎮，鼠嘟嚕把自己的經歷說給鄰居和朋友聽，它們都發出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了，因為它也找到了自己的旅行日記。
小學二年級作文5
星期天，我寫完了作業，閑著沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個奇怪的景象:一只燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什么燕子要低飛?
這時，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會不會和燕子低飛有關?我還不能確定，于是去問爸爸，爸爸說他不知道，我又去問媽媽，媽媽說:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的`螞蟻，可是我并沒有放棄。
一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個為什么》的書，翻開書，一個題目吸引了我，燕子為什么低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面說:快要下雨時，空氣里的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的“燕子低飛”啦。
噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時我領悟了一個道理，生活中處處有學問。
小學二年級作文6
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的'掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
小學二年級作文7
風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想向媽媽一樣幫助別人。風媽媽對他說：“到公園里去吧，在那里，你可以幫助人們做很多事情”。
風娃娃來到了公園，看見人們用扇子一邊扇風，一邊說：“熱死了，熱死了”。風娃娃聽見了，輕輕地吸了一口氣，向人們吹去，人們涼快極了，人們紛紛對風娃娃表示感謝，風娃娃很高興。
風娃娃又來到了花園，看見一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。風娃娃連忙吹了一口氣，蒲公英的種子飛了起來。種子們紛紛向風娃娃道謝。
風娃娃想：幫助別人做好事真容易，只要有力氣就行。
風娃娃來到了操場，看見小朋友在踢毽子，就連忙過去吹。毽子被風吹沒了，小朋友們傷心極了。風娃娃卻一點也不知道。就這樣，風娃娃吹跑了國旗，吹斷了小樹，吹折了鮮花……人們紛紛責怪他。
風娃娃不敢再幫助別人了，他傷心地在天上轉著，想：我幫人們做好事，為什么人們還責怪我？
風娃娃回到家對媽媽說了，媽媽說：“好孩子，做事不能光自己認為是好的，還要看是不是真的`對別人有幫助。”
小學二年級作文8
我的表妹叫李雅彤，她是我阿姨的女兒。我的表妹她有一對水汪汪的眼睛，扁扁的鼻梁，還有一張愛說愛笑的小嘴巴！
今天，表妹來到我的家。
我的表妹可淘氣了！她一來到我家就拿著我最心愛的兩個儲蓄罐到處跑、到處吵這真煩人！忽然，表妹想到了一條讓人更煩惱的妙計，于是她把所有玩具都扔在地下，我又得一個個地撿拾，我撿一個表妹就添一個麻煩，就這樣下去我都快要累死了。我看了看膽大包天的'表妹，我就氣勢洶洶悄悄地走出門外關緊門。忽然，表妹哭泣起來，我連忙打開門把這個哭泣的表妹從房間里抱了出來，結果發現她的眼睛沒有眼淚，驟然，表妹大笑起來“哈！哈！哈！”她說：“笨！笨！笨！”這下子我才知道我上當了。
嘿！我的表妹可真淘氣！
小學二年級作文9
有人喜歡萬物復蘇的春天，有人喜歡綠樹成陰的夏天，有人喜歡小朋友打雪仗歡樂聲中的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
果園里一棵棵果樹上掛滿了成熟的果子，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的.山楂??色彩繽紛，好看極了。瞧，那一個鮮紅的蘋果，好似一個個小朋友露出的笑臉，正迎著秋風嬉戲。“啪”的一聲，一個紅蘋果落在了地上，咧開了嘴，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”
農民伯伯們正在忙碌著，有的在歡快地摘蘋果，有的在一籮一筐地裝蘋果，他們的臉上不時漾起了幸福的笑容。秋風里飄著濃濃的果香，小孩子們開心地在果園里又蹦又跳，他們有時禁不住誘惑，伸手就摘個鴨梨，咬上一口，哇，甜汁四溢，清爽可口。
花園里，正因為小草、花兒的枯死，才有了下一年萬物的復蘇。花兒真是勇敢，用自己的生命，去換取下一代的成長。我敬仰花兒、小草這般無私奉獻的精神。
啊！秋天，你帶給人們歡樂與喜悅，我要走進你的懷抱。
小學二年級作文10
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無聊，外面工廠里機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的.心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。
它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節，遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。
假期，我無聊的時候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？
小學二年級作文11
不久前，老師讓我們畫《我的夢想》，我畫了我在月亮上聽歌、看星星的畫。我躺在軟軟的月亮床上，翹著二郎腿，美美的聽著歌兒。星星為我照明，還有太空小鳥陪伴，身邊還有一只會說話的七色鳥……美不美？
周四晚上，老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實驗讓我感到太神奇了，比我的太空夢還神氣。指令長聶海勝的'“懸空打坐”，亞平姐姐的“大力神功”，神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉……
看完授課，我不禁自言自語的說：“我原以為我的畫已經夠神奇的了，沒想到真的太空行更厲害。我長大以后一定也要當一名太空飛行員，做一名真正的太空歌星，把音樂的優美傳遍太空的每一個角落，讓所有人都享受到音樂帶來的快樂。”
小學二年級作文12
大家好，我叫黃萱妍。我有一頭烏黑的長發，偶爾披著，但更多的是扎成兩條小辮子垂在耳的兩旁。一雙水汪汪的大眼精鑲嵌在瓜子臉上，好像兩顆黑葡萄。還有一張鮮紅鮮紅的小嘴巴，總讓人誤以為我涂了口紅似的。我這人特別喜歡吃零食呢！
有一次，媽媽在燒飯，我在看電視，感覺嘴里空空的，好像肚子里的饞蟲都被勾了起來，零食開始誘惑著我的每一根神經。于是，我便從零食箱里拿出一大包薯片，“吧唧吧唧”地咬了起來。我的'手像機器一樣，一大把一大把地抓著，不停 地往嘴里送，我的嘴像個大桶，不停地接收著食物。我吃的津津有味。過了一會兒，兩大包薯片被我“消滅”光了。我心滿意足地舔了添手指頭。這時候，我打了個響亮的飽嗝，幸好媽媽沒聽到，要不然的話，必會挨媽媽一頓罵。開飯了，我一小口一小口地吃著，媽媽看了看我，又看了看我的飯碗，問：“你肯定吃過零食吧？”我結結巴巴地說：“沒......沒......有”說完，又低頭吃了起來。媽媽用疑惑的眼神看著我，又問道：“真的沒有？”我只好點頭承認。
這就是我，愛吃零食的我，你們認識我了嗎？
小學二年級作文13
人們感覺整個世界似乎沒有發生變化，可并不是這樣，只不過沒有留心觀察，體驗生活罷了。比如，馬村區的公路即將改為全新的，分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房，交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車，我們的身高也同樣，家長說我沒長個子，可是外人總是說長的真高。那大家來說一說，我們身邊的變化應該怎樣形容呢？這難道不是與之前都截然不同，發生了天壤之別的.變化嗎？
植物每天都在成長，花兒每天都在成長，小草每天都在成長，動物都在成長，我們都在成長！例如，綠豆、紅豆泡在水里，再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布，放在陰涼處，并且還要每天換一次水。只有好好地照應它，它才會發芽。第一天，會破出一個口；第二天，一個個會探出又白又細的小腦袋；第三天，會長得越來越長；第四天，綠外衣會被換掉，換成新的白外衣......第七天，樣子就會各不相同......就這樣，它每天都會與昨天發生不一樣的變化，它們在一天一天的長大，我們也在一天一天的長大。家里養的寵物也是在一天一天的長大，一天一天喂養。
我們身邊發生的變化多大啊！發展得多么快啊！成長的多么快啊！大家發現了嗎？
小學二年級作文14
今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。
我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
與此同時，其他的'運動項目也都激烈地進行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。
快到中午時運動會結束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。
小學二年級作文15
一天。陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我帶著活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧啊!
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