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一次班隊(duì)課作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一次班隊(duì)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次班隊(duì)課作文 篇1
今天我們?cè)诎嚓?duì)課舉行了一次活動(dòng)——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。你想知道里面的內(nèi)容嗎？如果想知道，那就跟我來(lái)吧。
我們先介紹名人，第一個(gè)孔子，字仲尼，他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，此生生活了72歲。第二個(gè)是諸葛亮，號(hào)臥龍，字孔明，被封為武鄉(xiāng)侯，發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等，當(dāng)然，他也是我的偶像，這世上還有更多的名人，要大家去找呢。
第二個(gè)是介紹神話(huà)，神話(huà)小隊(duì)準(zhǔn)備演一個(gè)故事——精衛(wèi)填海。故事是這樣的：一個(gè)小朋友演太陽(yáng)神炎帝的女兒精衛(wèi)。有一天“精衛(wèi)”在散步，突然，她看到一個(gè)男孩騎在另一個(gè)男孩上，另一個(gè)男孩已經(jīng)奄奄一息，可那個(gè)騎人的男孩卻仍然打他。精衛(wèi)馬上跑過(guò)去，大聲喊道：“住手。”原來(lái)那個(gè)騎人的男孩是龍王的兒子，龍王的兒子一聽(tīng)了精衛(wèi)的話(huà)就生氣，于是，他們倆谷氨酸了起來(lái)，精衛(wèi)從小就和爸爸一起去打獵，力氣也不小。就把龍王的兒子打了個(gè)滿(mǎn)嘴泥。第二天，精衛(wèi)在海邊玩，龍王的兒子見(jiàn)她在地盤(pán)上，就興風(fēng)作浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后化作一只鳥(niǎo)，她認(rèn)為大海是可恨的，就下決心把大海填滿(mǎn)，于是，她每天銜來(lái)樹(shù)枝和石頭扔向大海，一年一年的重復(fù)著。
下面介紹藝術(shù)，隊(duì)長(zhǎng)先介紹了書(shū)法的歷史，現(xiàn)在我們學(xué)的`楷書(shū)。然后，隊(duì)員們還給我們欣賞了他們的作品或資料，有繪畫(huà)、書(shū)法和剪紙。
最后，我們欣賞的是古代的建筑，建筑小隊(duì)給我們介紹的是頤和園，走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)大殿，我們來(lái)到長(zhǎng)廊，一眼看不到底，有700多米長(zhǎng)。里面有一座小久島，連接小島的就是著名的十七也橋。我可真想到那兒玩！
這次班隊(duì)課讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，這次的班隊(duì)課真有趣！
一次班隊(duì)課作文 篇2
“我宣布，這次自編。自導(dǎo)。自演班隊(duì)會(huì)，正式開(kāi)始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。
“下面有請(qǐng)蔡一林為我們帶來(lái)舞臺(tái)劇表演！”主持人退場(chǎng)，我們拿著各類(lèi)道具沖上前去。
王樂(lè)知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個(gè)機(jī)會(huì)還在一頁(yè)頁(yè)翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺(tái)詞……
一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣，開(kāi)始旁白。
“在一個(gè)小鎮(zhèn)中的一天……”
在我的旁白聲中，劇中角色一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了一一勇于追夢(mèng)的三個(gè)女孩，溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個(gè)人物：飾演“貝拉”的王樂(lè)知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個(gè)紙上人物當(dāng)作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時(shí)，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的；而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會(huì)流露出濃濃的擔(dān)憂(yōu)，她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來(lái)……
表演圓滿(mǎn)結(jié)束。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的'掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。
“下面有請(qǐng)蔡一林為我們帶來(lái)單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，這次是為了豐富活動(dòng)主題被要求來(lái)表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個(gè)個(gè)怪音“層出不窮”。猛然間聽(tīng)到身后同學(xué)的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒(méi)了自信。感覺(jué)手指也被一個(gè)個(gè)突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
這場(chǎng)“自編、自導(dǎo)、自演”班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……
一次班隊(duì)課作文 篇3
在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們班舉行了一次難忘的班隊(duì)課，節(jié)目可豐富了，有演小品的，有背古詩(shī)的……大家看得津津有味。
最有趣的是《我》這個(gè)小品了。王熙然演“我”，金千薈扮演金老師，黃昊、演“爸爸”，宋瑜演“媽媽”，陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天，金老師問(wèn)“我”1+1=幾？“我”回答說(shuō)：“等于不——知——道！”金老師氣得滿(mǎn)臉通紅，叫“我”回去問(wèn)爸爸媽媽。這時(shí)我們都哄堂大笑。“我”回到家后先去問(wèn)“媽媽”，“媽媽”正在炒菜，她回答說(shuō)：“我正忙著吶，快滾開(kāi)！”“我”只好又去問(wèn)“爸爸”，“爸爸”正在看球賽，他回答說(shuō)：“爽！”我們都笑得前伏后仰。“我”又去問(wèn)“姐姐”，“姐姐”正唱著歌吶，她回答說(shuō)：“baby（寶寶）”。第二天，金老師又問(wèn)“我”１+１＝幾？“我”回答說(shuō)：“等于爽！”這可把我們大家眼淚都笑出來(lái)了。你看這小品演得還不錯(cuò)吧！
競(jìng)爭(zhēng)激烈的就是背古詩(shī)了，首先是黃昊和茹豪威進(jìn)行ｐｋ，結(jié)果茹豪威贏了，他正滿(mǎn)面春風(fēng)呢！這時(shí)我的.同桌楊正暉高高舉起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上臺(tái)，一口氣流利地背了好幾首，把大家都驚得目瞪口呆了，掌聲綿綿不斷。茹豪威長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“張冠李戴啊！”
就這樣，這堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課在笑聲和掌聲中結(jié)束了。
一次班隊(duì)課作文 篇4
“加油！”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五（8）班傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)诒荣悺Ｔ趺椿厥履?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天，我們班會(huì)的主題是合理安排時(shí)間，快上課時(shí)我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧
“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說(shuō):“下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)整理書(shū)包的比賽。”同學(xué)們的臉上都露出了興奮的表情，個(gè)個(gè)兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭(zhēng)先恐后希望能參加比賽。
“下面請(qǐng)第一排同學(xué)參加比賽。”奚老師說(shuō)，“我們到一個(gè)整時(shí)開(kāi)始吧”哦耶！我可以參加比賽！我興奮地想。
“10、9、8、7、6……”同學(xué)們大聲喊了起來(lái)，好似火箭發(fā)射中心。“5、4、3、2、1！”我一個(gè)箭步?jīng)_向書(shū)包柜，不管三七二十一，揪起書(shū)包就沖向座位，坐在后面的楊盛開(kāi)還推了我一把，想讓我快點(diǎn)。
我一個(gè)勁兒地把書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，然后向外面沖去，但是出乎我的'預(yù)料的是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！為何會(huì)有這么大的差距呢?為此我們展開(kāi)了一次討論。
素以觀察認(rèn)真的紀(jì)曉瀾說(shuō):“因?yàn)橼w穎薇的課桌十分整齊，只要往書(shū)包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來(lái)就麻煩了。”
原來(lái)如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習(xí)慣，這樣就可以節(jié)約時(shí)間。
一次班隊(duì)課作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們班的班隊(duì)課。
班隊(duì)課當(dāng)天，我既緊張又高興，當(dāng)汶璇上了臺(tái)，我就精神飽滿(mǎn)地坐在位子上，別看我表面相當(dāng)沉靜，可心里緊張極了。一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，班隊(duì)課進(jìn)行得非常順利，但我心中的大石頭遲遲不肯落下來(lái)。相聲《理想》接近尾聲的時(shí)候，我從椅子下抽出我的畫(huà)，彎下腰，急急忙忙地跑到后臺(tái)，排好隊(duì)。“下面展示的是我們班的小畫(huà)家。”這句話(huà)剛從黃子然的嘴里說(shuō)出，曹偵就開(kāi)始走上臺(tái)，我也緊跟著。過(guò)了許久，我?guī)е业漠?huà)回到了座位，一回到座位，我趕緊脫掉校服，等待著合唱的開(kāi)始。“下面請(qǐng)欣賞小合唱《小紙船的夢(mèng)》”王安之帶著我們上了臺(tái)，我邊走邊記老師說(shuō)的要點(diǎn)。音樂(lè)一響起，緊張什么的都被我拋在了后腦頭，順利的唱完了。下了臺(tái)，我拿起護(hù)士服就彎著腰，邊跑邊穿到書(shū)涵那邊。等陳楠說(shuō)好了我們走到了舞臺(tái)中間。“姐妹們，謝謝你們。”“不用謝，救死扶傷使我們共同的`職責(zé)。”咦？老師不是說(shuō)，不用謝的時(shí)候看書(shū)涵，說(shuō)救死扶傷的時(shí)候看觀眾嗎？他們?cè)趺床豢磿?shū)涵呢？難道是忘記了？沒(méi)辦法，有不能提醒，只好就這樣說(shuō)下去了。下了臺(tái)我心中的大石頭終于落下來(lái)了，守好安份，看著表演。
說(shuō)起今天的節(jié)目，我最喜歡的表演，非屬時(shí)裝秀不可。音樂(lè)一響，模特們出來(lái)了，他們有的穿著魔法師的衣服，有的穿著禮服，有的穿著泳衣。告訴你們這些衣服都是他們做的，真叫人驚嘆！
在掌聲下，班隊(duì)課圓滿(mǎn)結(jié)束。我會(huì)一直記得這次班隊(duì)課，因?yàn)樗俏曳N下夢(mèng)想的舞臺(tái)，它是我上小學(xué)第一次登上舞臺(tái)，它是我們一個(gè)月排練的汗水凝結(jié)出來(lái)的……它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
一次班隊(duì)課作文 篇6
昨天，我們組織了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我們先準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個(gè)“大花臉”。同學(xué)們一看見(jiàn)他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個(gè)，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛……
一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開(kāi)始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開(kāi)了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開(kāi)之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說(shuō)得等到鍋里的氣泡冒上來(lái)四次之后，餃子才會(huì)熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會(huì)神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來(lái)了，“這是第一次。”我在心里默念著。正當(dāng)我這樣想時(shí)，鍋蓋又第二次被頂了上來(lái)，“第二次！”大家一起叫起來(lái)！“三”、“四。”終于，餃子熟了。我把鍋蓋打開(kāi)，把餃子全部盛了出來(lái)，放在盤(pán)子里。哈哈，我們自己動(dòng)手做的餃子新鮮出爐啦！
這時(shí)，大家圍坐在一起，開(kāi)始品嘗起來(lái)。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來(lái)的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺(jué)得比媽媽做的'還好吃，因?yàn)檫@里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見(jiàn)對(duì)面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說(shuō)：“真好吃呀！”因?yàn)樽炖锾珴M(mǎn)了，他的話(huà)變得含混不清。嘴里的還沒(méi)吃完，他又伸向了盤(pán)子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個(gè)下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動(dòng)啊！不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
一次班隊(duì)課作文 篇7
這次班隊(duì)課，圍繞著“惜時(shí)、自律、責(zé)任、自主”這四個(gè)主題展開(kāi)。周老師開(kāi)展這次班隊(duì)課的目的是用不同的方法來(lái)教育我們，讓我們自己覺(jué)醒。
第一大組的主題是“惜時(shí)”，他們通過(guò)精彩的.小品告訴了我們這樣一個(gè)道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會(huì)上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績(jī)總是在年級(jí)里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長(zhǎng)叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長(zhǎng)反倒一副無(wú)所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了。”“你……你怎么可以這樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪埃粗粗踔鹃_(kāi)悟了，他找著了自己成績(jī)直線下降的原因，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)了。過(guò)了一段時(shí)間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，只有劉祥還不愿意開(kāi)始讀書(shū)。最終，劉祥因?yàn)檎也恢ぷ鳎闪肆骼藵h。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過(guò)程中，這三位同學(xué)平時(shí)就活潑好動(dòng)，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的老師面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時(shí)捧腹大笑，連平時(shí)比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。
在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。
一次班隊(duì)課作文 篇8
“同學(xué)們，古詩(shī)是我國(guó)古代文化遺產(chǎn)，它如夜空的繁星，閃爍著耀眼的光芒；又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明。”老師一進(jìn)門(mén)就饒有興致地說(shuō)，“平時(shí)，老師讓大家背古詩(shī)了，今天，我們要舉行古詩(shī)對(duì)抗賽，看看誰(shuí)學(xué)的古詩(shī)最多，記得牢。”
我一聽(tīng)高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰(shuí)贏得了我！老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊(duì)。
對(duì)抗賽開(kāi)始了，各隊(duì)先抽題。我們虎隊(duì)抽到了“‘春風(fēng)吹又生’出自誰(shuí)的什么詩(shī)？”一題，哎呀！這還不容意，我脫口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》。”“太棒了，加10分。”老師夸道。其它組的同學(xué)抽到“二月春風(fēng)似剪刀”“低頭思故鄉(xiāng)”等題，也都一一答對(duì)了，第一輪筆賽四隊(duì)打成了個(gè)平手。
第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請(qǐng)背出帶有動(dòng)物的詩(shī)句”“帶有顏色的詩(shī)句”“帶有數(shù)量的詩(shī)句”等。我搶答到了帶有“春”的.詩(shī)句。我得意地?fù)u頭晃腦地背起來(lái)：“春眠不覺(jué)曉”“春種一粒粟”“春城無(wú)處不飛花”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”“春風(fēng)花草香”“春風(fēng)吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”……我精彩的背誦，博得了虎隊(duì)的陣陣喝彩聲。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊(duì)又贏得了100分！
接下來(lái)是看圖背詩(shī)。老師準(zhǔn)備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖。“調(diào)皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來(lái)，我來(lái)！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”沒(méi)想到這個(gè)頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊(duì)又贏得了10分，真不簡(jiǎn)單啊！
這節(jié)課真精彩。既給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也豐富了同學(xué)們的知識(shí)；既了解了許多古詩(shī)，也學(xué)會(huì)了許多古詩(shī)，大有收獲！
一次班隊(duì)課作文 篇9
“今天，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽，好嗎？”噢，誰(shuí)來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽呢？原來(lái)今天我們的班隊(duì)課要舉行語(yǔ)文活動(dòng)，題目是“成語(yǔ)比賽”。
一開(kāi)始，陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開(kāi)始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語(yǔ)接龍，有一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，然后，同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語(yǔ)的.最后一個(gè)字說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ)，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái)。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過(guò)，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個(gè)問(wèn)題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問(wèn)題一出，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我們的“智多星”施凌濤第一個(gè)舉起手，被老師選到黑板寫(xiě)去了。這時(shí)，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來(lái)。可是，這次他可沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來(lái)越多，就連我也不由自主地舉起手來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫(xiě)完，同學(xué)們便舉起手來(lái)了，最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”顧云飛。他是個(gè)“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來(lái)，只見(jiàn)鄭老師越來(lái)越費(fèi)力，最后“小不點(diǎn)”終于寫(xiě)完了，“唉，幸好你不重，要是你是個(gè)大胖子，我可抱不起你咯！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都捧腹大笑起來(lái)。
一次班隊(duì)課作文 篇10
每周我們都有一次班隊(duì)課，但我特別的期待今天，因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個(gè)同學(xué)主持，我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兒碗娨暲锏闹鞒秩艘粯雍苷J(rèn)真。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和同學(xué)們滿(mǎn)心期待，聽(tīng)說(shuō)今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，大家都踴躍回答。又有兩個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)小品———百家姓。一個(gè)同學(xué)扮演老師，另一個(gè)扮演學(xué)生。但是這個(gè)“學(xué)生”不管老師問(wèn)什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢(qián)、孫、李。“學(xué)生”也跟著說(shuō)“趙、錢(qián)、孫、李”，老師問(wèn)：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說(shuō)“老師，我頭暈。”“那就換個(gè)方向轉(zhuǎn)”老師說(shuō)。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂(lè)了，班級(jí)一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。
接著到做游戲的時(shí)間了—擊鼓傳花。隨著音樂(lè)的`響起，我們開(kāi)始傳遞手中“花”，音樂(lè)停下時(shí)“花”在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲也恢溃绻盎ā痹谖业氖种型Ｏ潞螅乙硌菔裁矗晕抑荒茉凇盎ā眰鞯轿沂种泻笠宰羁斓乃俣冗f給下一個(gè)人，“花”在我手中好像飛起來(lái)一樣，就這樣玩了幾次，我都沒(méi)有被抓到。
這次的班隊(duì)課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開(kāi)心。最后祝敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)！
一次班隊(duì)課作文 篇11
班隊(duì)課，班主任拿了一視頻給我們觀看，看了之后，我可真是感慨萬(wàn)分啊。
車(chē)，現(xiàn)在可真是越來(lái)越來(lái)普遍了，什么車(chē)都有：貨車(chē)，電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)……可以說(shuō)是進(jìn)入到了現(xiàn)代化社會(huì)，不用走路了，可現(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，車(chē)禍發(fā)生頻繁，不正又是這些車(chē)引起的嗎？人的生命其實(shí)很脆弱，它需要每個(gè)人的保護(hù)，才能安全成長(zhǎng)。
超速行駛，是造成車(chē)禍發(fā)生的原因之一，很多人為了趕時(shí)間，或是真有事情，或是交通意識(shí)淡薄，一次又一次的超速，也許有時(shí)沒(méi)出事，可有時(shí)老天就要和你作對(duì)，砰，發(fā)生了，撞上了，輕則住院，重則就在也看不見(jiàn)了，可這些，不正又是他們自己造成的嗎？如果他們遵守交通規(guī)則，如果他們放慢車(chē)速，如果他們可以有耐心的等一等，那這些，又怎會(huì)發(fā)生？
闖紅燈，無(wú)證駕駛，結(jié)果不都一樣嗎？為什么要這么輕待生命呢？死了，不只是你一個(gè)人的事情，更是對(duì)親人的折磨，你怎又舍得？
當(dāng)我看了這個(gè)視頻后，真的嚇到了，車(chē)一撞，人一倒，就在也起不來(lái)了。現(xiàn)在我想想都還怕。
多關(guān)愛(ài)自己吧，其實(shí)生命真的'很脆弱，我們不僅為自己活著，還有我們的親人，那些愛(ài)我們的人。
生命你我他，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則！讓愛(ài)我們的人少一些流淚，更讓自己多一份安全！
一次班隊(duì)課作文 篇12
星期五，我們班舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)，這次班隊(duì)活動(dòng)主要是說(shuō)《三國(guó)演義》的故事和背古詩(shī)，誰(shuí)來(lái)背是由抽取來(lái)決定的`，因此，每個(gè)同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。
一開(kāi)始，施睿昕手中提著個(gè)大袋子上臺(tái)演講了一番后，便請(qǐng)人抽了簽，施睿昕打開(kāi)了紙條，大聲喊道：“4號(hào)！”張子陽(yáng)慢吞吞的站了起來(lái)，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽(tīng)到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺(tái)背的時(shí)候還是有點(diǎn)不熟。后來(lái)不知是誰(shuí)抽中了裴燁，她跑上講臺(tái)后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個(gè)字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺(tái)后，他也跟裴燁一樣一個(gè)字也吐不出來(lái)，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺(tái)去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩(shī)。然后我們又請(qǐng)孫若宇抽了簽，在抽簽時(shí)，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因?yàn)槲遗滤麜?huì)抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺(tái)講三國(guó)故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。“叮鈴鈴”呀！終于下課了，我的心也終于回到了原來(lái)的地方。
這次班隊(duì)課真有趣啊！
一次班隊(duì)課作文 篇13
星期四下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。老師邀請(qǐng)我的同學(xué)姜景雯的媽媽給我們上班隊(duì)課，聽(tīng)說(shuō)她要教小朋友們做青團(tuán)。哇塞！大家好激動(dòng)，好期待呀！
開(kāi)始上課了，阿姨先幫我們每個(gè)小朋友的桌子上都貼了一層保鮮膜，還給我們每人都發(fā)了一雙一次性手套。我們像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地討論著。接著她給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一些做青團(tuán)的食材，她告訴我們綠色的是揉好的面團(tuán)，紫色的是豆沙餡。我忍不住伸手摸摸，好柔軟哦，像我們平時(shí)玩的橡皮泥似的'。那翠綠的顏色特別鮮艷，還散發(fā)出一股淡淡的清香。同學(xué)們跟我一樣好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的聞……有個(gè)小朋友口水都流下了來(lái)了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很認(rèn)真地講解了青團(tuán)的來(lái)歷，還手把手地教我們做青團(tuán)，我們也都學(xué)得很認(rèn)真。
不一會(huì)兒，青團(tuán)就做好了，阿姨就弄好上鍋蒸。最后我們一起享受她給我們帶來(lái)的牛奶和蒸熟了的青團(tuán)，小朋友們都吃得開(kāi)心極了。
這節(jié)課真有趣！我們學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心，吃得更開(kāi)心！
一次班隊(duì)課作文 篇14
挫折，人生的道路中總會(huì)遇到。這次班隊(duì)課的主題就是“戰(zhàn)勝挫折，走向成功”。最讓我難忘的就是上這堂課時(shí)，玩的一個(gè)游戲。
老師先讓我們準(zhǔn)備兩支筆和一張紙，然后說(shuō)：“用你們的左手畫(huà)一個(gè)圓。”我不假思索地伸出左手，拿起一支筆，畫(huà)了一個(gè)圓——雖然線條不整齊，形狀不規(guī)則。接著老師說(shuō)：“現(xiàn)在拿起你們的右手畫(huà)個(gè)正方形。”哈哈！太簡(jiǎn)單了。我一下子就畫(huà)了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形。“是不是覺(jué)得很簡(jiǎn)單？”老師神秘地笑了笑，“現(xiàn)在，左手畫(huà)圓右手畫(huà)正方形，同時(shí)進(jìn)行。”我心里有點(diǎn)害怕，小心翼翼地在紙上畫(huà)了起來(lái)。
盡管我很小心，但還是沒(méi)畫(huà)好——圓畫(huà)得像香腸，正方形的'線條沒(méi)接上。老師有加大了難度，這個(gè)動(dòng)作要在三秒內(nèi)做完。等我瞬間搞定后，一看畫(huà)。媽呀，這還是我畫(huà)的嗎，我忍不住偷笑起來(lái)。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“你們有誰(shuí)覺(jué)得難過(guò)，請(qǐng)舉手。”幾乎沒(méi)人舉手。老師又說(shuō)：“其實(shí)這就是個(gè)挫折，但你們都沒(méi)有為這個(gè)挫折所難過(guò)，所以說(shuō)，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。”是呀！愛(ài)迪生曾經(jīng)失敗過(guò)2000多次，但他都沒(méi)有難過(guò)，我們也要笑對(duì)挫折。
一次班隊(duì)課作文 篇15
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規(guī)則是：俞老師做裁判，再?gòu)拿總�(gè)大組分別選出一個(gè)副裁判。由主裁判在紙上寫(xiě)幾個(gè)字或詞，再由副裁判給第一桌的同學(xué)表演，但不可以說(shuō)話(huà)。再?gòu)牡谝蛔纻鹘o第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說(shuō)出自己這組的成績(jī)，并由主裁判加分。全對(duì)的加10分，答對(duì)一半的加1—9分，答錯(cuò)的不加分。
俞老師選了四個(gè)副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽(yáng)，第四大組是我。
第一回合開(kāi)始了，俞老師在紙上寫(xiě)了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學(xué)。結(jié)果，周凱迪說(shuō)吃西瓜，王群輝說(shuō)吃，我們這組得了六分。
第二回合開(kāi)始了。我們這組的副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉(zhuǎn)過(guò)去和王愷搖頭。最后結(jié)果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。
經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的.大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領(lǐng)先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束了這堂愉快的班隊(duì)課。
一次班隊(duì)課作文 篇16
從前，有一所學(xué)校里，有一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)從外地來(lái)的學(xué)生。在同一個(gè)班的同學(xué)全部都排斥他，唯獨(dú)一個(gè)叫花花的同學(xué)愿意與他一起玩。
這個(gè)小男孩心中一直藏著一個(gè)疑問(wèn)：為什么別的同學(xué)都不愿意和我玩呢，難道因?yàn)槲沂菑耐獾貋?lái)的，大家才不接受我的嗎？可花花怎么會(huì)……哦！我明白啦！大家都是中國(guó)人，不論來(lái)自哪里，只要心是一起的就行了。
他知道明天有一節(jié)班隊(duì)課，找來(lái)花花一起表演自創(chuàng)小品《心連心》。
可誰(shuí)知，花花說(shuō)工工：“就一天時(shí)間，不夠吧？”“就演吧，努力表現(xiàn)最好就行了呀！”花花還是想推辭，可是強(qiáng)強(qiáng)的百般勸說(shuō)下，花花終于答應(yīng)了。
他們倆十分投入和進(jìn)行練習(xí)。雖然很辛苦，可從他們那堅(jiān)持不懈的努力在班隊(duì)課上見(jiàn)分曉了。
他們的節(jié)目在第一個(gè)。當(dāng)他們表演完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲不是虛偽的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的`，真正的掌聲！
掌聲停止了，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)大家說(shuō)：“大家不和我做朋友一定是我有什么不對(duì)，也可能我是從外地來(lái)的，你們認(rèn)為我不該和你們?cè)谝黄稹？墒牵銈兿脒^(guò)了嗎？我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要心連心，不可以只顧自己！”
從那天以后，越來(lái)越多的同學(xué)愿意與他做朋友，他也越來(lái)越活潑越開(kāi)朗了。
一次班隊(duì)課作文 篇17
今天又是星期五，我們班的班隊(duì)課又要開(kāi)展了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的可高興極了，我卻擔(dān)心極了，因?yàn)檫@次開(kāi)展的是“認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)”我平時(shí)經(jīng)常忘記自己的職責(zé)，所以我滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫(xiě)得不好，我心里只有一句話(huà)，希望逃過(guò)這一去劫，如果逃過(guò)了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé)，盡心盡力去做。
叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽(tīng)著別的同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽(tīng)著其它的同學(xué)說(shuō)他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位，頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽(tīng)見(jiàn)自己的好朋友都講了，我便用了一些同學(xué)的語(yǔ)言，剛剛講了一半，程老師就請(qǐng)我，我只好讓剩下的`一半成為即興創(chuàng)作。
念完后，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，他們邊說(shuō)邊請(qǐng)同學(xué)幫忙，雖然我是念了，但是在評(píng)比中老師一提到我時(shí)，恨不得到地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過(guò)，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做
一次班隊(duì)課作文 篇18
明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語(yǔ)文張教師還沒(méi)有布置作業(yè)，班級(jí)里人心惶惶，討論的問(wèn)題不外乎是作業(yè)有幾個(gè)。
最終一節(jié)班隊(duì)課，張教師準(zhǔn)時(shí)地踏著鈴聲、悠然自得到走進(jìn)了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看教師一筆一劃寫(xiě)下了日期“1”。不知是誰(shuí)打破寂靜率先開(kāi)了口，大家都七嘴八舌地吵了起來(lái)。有人保佑作業(yè)僅有四個(gè)，我和大部分人猜測(cè)是三個(gè)作業(yè)，但很驚喜，僅有一個(gè)作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，教師在黑板上一筆一劃地寫(xiě)著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了教師，當(dāng)教師放下粉筆后，教室里活像建國(guó)一樣，舉國(guó)歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過(guò)六一”。
吼完，我們意識(shí)到回來(lái)作業(yè)會(huì)很多，那種作業(yè)量令我恐慌。教師表示不會(huì)這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的好處與心得，讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我明白這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)背后有多么深刻的含義。可能這就是我們的'課堂作業(yè)吧。
大家都準(zhǔn)備理書(shū)包回家，張教師又突然說(shuō)讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開(kāi)電腦點(diǎn)歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買(mǎi)的蛋糕牛奶，每一個(gè)人都發(fā)自?xún)?nèi)心地感到滿(mǎn)足和歡樂(lè)。
六一，我們學(xué)校沒(méi)有舉辦游園會(huì)，可是我們有張教師額外辦的驚喜聚會(huì)。
一次班隊(duì)課作文 篇19
今天是一個(gè)特殊的日子，是四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日，各位同學(xué)的媽媽們都來(lái)參加。為什么是媽媽來(lái)呢？因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)也是三八婦女節(jié)的前一天，我們班開(kāi)展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)快開(kāi)始了，在這之前，許老師以及那些其他年級(jí)的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。
班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，我十分緊張。當(dāng)我們?cè)谑终Z(yǔ)合唱《感恩的心》時(shí)，我生怕自己唱錯(cuò)歌詞和手語(yǔ)。還好平時(shí)好好練習(xí)了，才沒(méi)有出什么差錯(cuò)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是媽媽我想您說(shuō)，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來(lái)，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。
最后，賀老師講話(huà)了，賀老師說(shuō)通過(guò)這一次班隊(duì)棵，我們同學(xué)都真正長(zhǎng)大了。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了我第一次在這么多家長(zhǎng)、同學(xué)們面以前講話(huà)。這次班隊(duì)課我有很大的.收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)謝謝賀老師和爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘逃宋易鋈说牡览怼?/p>
一次班隊(duì)課作文 篇20
我們都知道，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這個(gè)星期五的班隊(duì)課上，項(xiàng)老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。
我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛(ài)心。然后把小的愛(ài)心貼在大的愛(ài)心上。又在最中間的愛(ài)心里寫(xiě)上“媽媽?zhuān)量嗔恕！比缓螅以谧钔馊Φ膼?ài)心上寫(xiě)幾句我收集到的幾句關(guān)于母愛(ài)的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對(duì)天使翅膀在上面。因?yàn)樵诠适轮校焓沟腵心靈是非常純潔的，正如母親對(duì)我們的愛(ài)，純潔、無(wú)私。我正想交上，又想到，如果愛(ài)心真的會(huì)飛，就更好了。可是我又沒(méi)有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問(wèn)她借。掛好了以后好多了，但是好像有點(diǎn)奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了。看，千紙鶴帶著愛(ài)心飛起來(lái)了。然后，項(xiàng)老師又幫我拍了照片。
接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對(duì)媽媽的愛(ài)。
一次班隊(duì)課作文 篇21
今天下午，我們教室來(lái)了一位新老師——蔡信樂(lè)的媽媽?zhuān)伤齺?lái)給我們上一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
首先，新老師給我們講了關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小故事。聽(tīng)完故事后，新老師說(shuō)：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動(dòng)，先看老師做，等會(huì)聽(tīng)老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實(shí)驗(yàn)的步驟。我看的`很認(rèn)真，新老師還請(qǐng)我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實(shí)是大小不同的螺絲。
輪到我們自己動(dòng)手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開(kāi)成兩半。“你看這兩個(gè)是不是站不住呢？”老師問(wèn)，我們異口同聲的回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開(kāi)，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時(shí)候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來(lái)，這時(shí)候老師讓我們把蛋殼打開(kāi)，再給它換個(gè)“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！
最后，我用記號(hào)筆給蛋寶寶畫(huà)上表情，哇，這節(jié)班隊(duì)課真有趣啊！
一次班隊(duì)課作文 篇22
金秋十月，丹桂飄香，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)課，讓我終身難忘。——它是多么的精彩啊！
這次班隊(duì)活動(dòng)課的主題是為慶祝祖國(guó)媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來(lái)了，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和陳澤晨走上講臺(tái)，開(kāi)始主持。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待上來(lái)表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報(bào)出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進(jìn)行。演出開(kāi)始了，先由月亮小隊(duì)朗誦他們的詩(shī)歌，接著是太陽(yáng)小隊(duì)、云朵小隊(duì)……你瞧！裴瑞靈小提琴的'琴聲是多么動(dòng)聽(tīng)啊；你看，單恩宇拉的二胡激情飛揚(yáng)；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……啊！終于輪到我進(jìn)行快板表演了，我興奮地拿來(lái)快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽(tīng)了都贊不絕口，紛紛鼓掌。……
最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國(guó)的歌聲中結(jié)束了這堂班隊(duì)課，祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！祝愿我們的祖國(guó)媽媽更加繁榮、昌盛，！！
這真是一堂有意義的班隊(duì)課！！
一次班隊(duì)課作文 篇23
“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門(mén)》。”主持人說(shuō)道。沈世軍拿著書(shū)到講臺(tái)前，總也忍不住笑，唱也唱不出來(lái)了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開(kāi)了序幕。
“請(qǐng)看小品《綁架》。”主持人宣布了第二個(gè)節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場(chǎng)了，還請(qǐng)了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個(gè)小品還告訴了我們一個(gè)道理。
接著主持人請(qǐng)?bào)w育委員表演節(jié)目。體育委員是班級(jí)里的大笑星，他非常幽默。他上臺(tái)叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的.人上場(chǎng)。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動(dòng)作。把我們?nèi)喽寂门醺勾笮Γ械男Φ弥钡粞蹨I，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個(gè)，還剩下三個(gè)。體育委員連說(shuō)他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。
一位男同學(xué)又上來(lái)扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)先后表演了節(jié)目。最后，副班長(zhǎng)還唱了一首歌。
下課的音樂(lè)響了，班隊(duì)課在音樂(lè)聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……
……
一次班隊(duì)課作文 篇24
幾個(gè)星期前，我們上了一節(jié)愉快的班隊(duì)課，活動(dòng)的主題是<友誼之光>。雖然只有四十分鐘，但給我留下了難忘的印象。
“叮叮叮~~~上課了，班隊(duì)課開(kāi)始了，只見(jiàn)二位主持人面帶微笑地出場(chǎng)了，“歡迎同學(xué)們參加五一班‘友誼之光’主題班會(huì)！”主持人說(shuō)。下面掌聲四起。下面我們互相采訪了自己的'好朋友，接著我們又傾聽(tīng)了來(lái)自知心朋友的真情流露，再是同學(xué)們表演的小品，最使我難忘的是綁腳比賽。規(guī)則是同學(xué)們用繩子綁在腳上，每小組有三對(duì)人，分成三組第一隊(duì)從起點(diǎn)到終點(diǎn)再?gòu)慕K點(diǎn)反回到起點(diǎn)，第二隊(duì)的人才能。哪一隊(duì)先走完就算贏。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都為場(chǎng)上班的同學(xué)加油、助威。第一隊(duì)出發(fā)了，由于沒(méi)有綁好繩子，剛出幾步，繩子就散開(kāi)了，只好停下來(lái)重新綁。這時(shí)其他同學(xué)們快速超過(guò)我們，雖然在同學(xué)們的加油聲中趕上了一些，可是還是以失敗告終。
不知不覺(jué)中這40分鐘的班隊(duì)課結(jié)束了。通過(guò)這節(jié)課我得到了快樂(lè)，更知道同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，相互信任，建立友誼。
一次班隊(duì)課作文 篇25
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，老師教我們疊襯衫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的襯衫，有模有樣地跟著老師學(xué)起來(lái)。不一會(huì)兒，一件件整整齊齊的襯衫就顯現(xiàn)在我的眼前。
好戲還在后頭呢，接下來(lái)要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的削蘋(píng)果大賽。比賽的規(guī)則是蘋(píng)果皮誰(shuí)削得又長(zhǎng)又薄，而且不能斷，這樣冠軍就非他莫屬了。“比賽現(xiàn)在開(kāi)始。”在馮老師的一聲令下，我左手拿蘋(píng)果，右手拿刨刀，又緊張又激動(dòng)地刨起蘋(píng)果來(lái)。老師教了我們一種方法，從蘋(píng)果的`頂端開(kāi)始刨起，繞著圈往下刨。只要你中途不斷掉，一個(gè)蘋(píng)果的皮就會(huì)被你完整地削下來(lái)。
起先，我有點(diǎn)不順，額頭滲出汗來(lái)。我抬頭一看，旁邊的同學(xué)也在用他們生硬的技巧，刨著那個(gè)不太聽(tīng)話(huà)的蘋(píng)果。慢慢地，我們的技術(shù)有點(diǎn)熟練起來(lái)了。十多分鐘后，每張桌子上都堆滿(mǎn)了“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的蘋(píng)果皮拿到講臺(tái)桌上來(lái)向大家展示一下。”哇，林科宇的這根蘋(píng)果皮好長(zhǎng)啊，就像一根黃絲帶飄在空中，真漂亮。而我這條蘋(píng)果皮的長(zhǎng)度還不及他的一半，就像一把短尺。我們兩個(gè)比起來(lái)，我真是太失敗了。但是，我以后會(huì)努力的。
一次班隊(duì)課作文 篇26
這個(gè)星期四，是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天！
每周四的`班隊(duì)課由我們值周班長(zhǎng)給我們上，這個(gè)星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊(duì)課，她給我們上課的內(nèi)容是“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”。上課開(kāi)始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺(tái)前面，把手高高得舉起來(lái)，畫(huà)了一橫寫(xiě)了一個(gè)七，又畫(huà)了一豎寫(xiě)了個(gè)八，她剛做完動(dòng)作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請(qǐng)了好幾位同學(xué)，但是都沒(méi)答對(duì)，后來(lái)公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當(dāng)初沒(méi)猜出來(lái)。接下來(lái)，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時(shí)教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時(shí)候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請(qǐng)我發(fā)言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對(duì)了，上來(lái)拿獎(jiǎng)品！”胡佳麗說(shuō)。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，對(duì)胡佳麗同學(xué)表示感謝！
這次班隊(duì)課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎(jiǎng)品，今天的收獲可真不少啊，真是太開(kāi)心了！呵呵！
一次班隊(duì)課作文 篇27
上個(gè)星期的班隊(duì)課十分有趣，讓我流連忘返。
班隊(duì)課上，我們班在果園里來(lái)了次大掃除。我們兩人一組，一組一個(gè)袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開(kāi)心呢！不一會(huì)兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。
就在我撿的高興時(shí)，張雨薇突然對(duì)我說(shuō)：“看后面，有一條好大的毛毛蟲(chóng)。”“啊！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒(méi)有嗎！這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，被騙了啊！我生氣極了，決定報(bào)復(fù)。
又過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始報(bào)復(fù)計(jì)劃了，我先盯著一個(gè)地方看，仿佛那里有什么東西一樣的盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應(yīng)，甚至比我更大。我偷笑起來(lái)，她很不高興地對(duì)我說(shuō)：“我們不要在玩這個(gè)了好不好？”“好的。”我笑著說(shuō)。
我們兩來(lái)來(lái)回回了十幾趟，去不知為何，一點(diǎn)想休息的`感覺(jué)都沒(méi)有，大家也一樣。就在快結(jié)束時(shí)，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺(jué)得一根草都沒(méi)有了，真是一塵不染啊！
直到要去買(mǎi)書(shū)，我們才依依不舍的離開(kāi)了。
班隊(duì)課真有趣，可惜光陰似箭啊！
一次班隊(duì)課作文 篇28
今日午時(shí)第三節(jié)課是班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的主題是“民間游戲”，這次活動(dòng)的資料是：抓子兒、翻花、打紙片、夾彈珠和摸瞎子，每個(gè)游戲都很令人期待。
先玩抓子兒，道具是麻將牌，教師給我們演示了玩法：先拿一塊麻將，再把麻將扔到天上，趁機(jī)拿上一塊麻將再接住。我試了兩次，可都沒(méi)有成功。
再玩翻花，兩個(gè)人對(duì)翻，比誰(shuí)先翻亂誰(shuí)就輸。大顯身手，每局都過(guò)了好久才結(jié)束。
然后玩打紙片，就是兩個(gè)人，一人兩張卡，拿一張卡打另一張卡，比誰(shuí)先打翻，我也打了，我失敗了兩次，然后打翻了。
之后是夾彈珠，我上去夾，失手了一個(gè)，其余五個(gè)都夾好了。
最終一個(gè)是摸瞎子，給一個(gè)人眼睛蒙上布，然后讓人去摸人，并說(shuō)出摸的人是誰(shuí)，能夠猜錯(cuò)兩次，之前有幾個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)，但都只猜對(duì)兩個(gè)，我也挑戰(zhàn)了，周教師扶我到挑戰(zhàn)區(qū)，我往人臉上抹，一摸一個(gè)準(zhǔn)。遇到有人偽裝的'，我就把偽裝工具拿下來(lái)再摸，摸到最終一個(gè)，我說(shuō)她是吳梓依，結(jié)果是周教師，我們都哈哈大笑。
這堂班隊(duì)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次班隊(duì)課作文 篇29
嚇人紙棒
昨天下午的班隊(duì)課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題，所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。
在那一堆獎(jiǎng)品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看，是一張53厘米長(zhǎng)的，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。
它使用的.方法也很簡(jiǎn)單：只要把它卷起的一頭打開(kāi)，往上輕輕一折，把它豎著卷起來(lái)，緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng)，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個(gè)都成了銀色。然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時(shí)候，也就是他（她、它）不注意時(shí)，突然松開(kāi)手，那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳，那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個(gè)小小的建議：放手時(shí)不用害怕，它彈出去的威力不會(huì)太大，畢竟是張尼龍紙呀！
聽(tīng)了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買(mǎi)一根來(lái)玩玩吧！
一次班隊(duì)課作文 篇30
今天，我們中隊(duì)開(kāi)展了一場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識(shí)競(jìng)賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競(jìng)賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動(dòng)的.主持人，為了讓這次活動(dòng)更成功，我事先做了精美的課件。
班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問(wèn)題。最后，我們進(jìn)行了交通知識(shí)競(jìng)賽。
最有趣、最激動(dòng)人心的是知識(shí)競(jìng)賽。我們是按小組輪流的形式進(jìn)行答題的。在競(jìng)賽中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，場(chǎng)面緊張激烈，各不相讓?zhuān)S多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問(wèn)題的過(guò)程中加了許多分。
這次活動(dòng)讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對(duì)交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車(chē)禍而陷于痛苦之中。
這次活動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
一次班隊(duì)課作文 篇31
3月7日，我們四年級(jí)舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，這次活動(dòng)令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊(duì)課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開(kāi)始了，家長(zhǎng)整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲和一張張母親與子女的合影，班隊(duì)課進(jìn)入了動(dòng)人的場(chǎng)面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來(lái)，有感情地講訴媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)人畫(huà)面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來(lái)，我也被故事感動(dòng)了，媽媽千里迢迢地趕來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，晚飯也來(lái)不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”此時(shí)，我是多么想對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍Ｄ?jié)日快樂(lè)！”
觸動(dòng)心靈的時(shí)刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛(ài)的`媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動(dòng)地哭了，許多媽媽也被感動(dòng)得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個(gè)小禮物就讓媽媽感動(dòng)得哭了，媽媽的愛(ài)是不求回報(bào)的。
班隊(duì)課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
一次班隊(duì)課作文 篇32
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊(duì)課開(kāi)始了。
只見(jiàn)陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩的站了起來(lái)，一步一步的走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺(tái)，我心想：既然我已經(jīng)走上來(lái)了，既然我有膽量上來(lái)。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。臺(tái)下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來(lái)、聽(tīng)了起來(lái)。
這時(shí)，幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩(shī)。那聲音格外動(dòng)聽(tīng)；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。就連老師仿佛也聽(tīng)得入迷了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻，也是最激動(dòng)的.時(shí)刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺(tái)，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話(huà)語(yǔ)中，我們圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。沒(méi)讓“觀眾”和老師失望。
班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。
一次班隊(duì)課作文 篇33
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一次十分有意義的活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出了事先準(zhǔn)備好的塑料袋。陳老師一聲令下，同學(xué)們像射出去的箭一樣，飛快地沖出教室。有的往東跑，有的`往西跑。到了樓下，同學(xué)們看見(jiàn)垃圾就像看到寶物一樣，只要一處有垃圾，同學(xué)們看見(jiàn)了就一個(gè)勁地跑去撿。下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著“大包”、“小包”往教室跑。看到這一情況，我又喜又憂(yōu)，喜的是同學(xué)們很愛(ài)勞動(dòng)，憂(yōu)的是怕校園越來(lái)越臟。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想起了一件令我非常后悔的事。
記得有一次，我和媽媽一起去峙山公園玩。到了峙山公園，我和媽媽決定去爬山，我們手拉手，一口氣就爬到了山頂。到了山頂后，我和媽媽扶著護(hù)欄休息，接著，媽媽給了我一塊巧克力，我吃完巧克力，正要把包裝紙扔下去，媽媽看到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包裝紙不能亂扔，先藏著，等看到垃圾桶了再扔。”我只好先藏著，后來(lái)，我趁媽媽不注意，偷偷地把包裝紙扔了。這件事，到現(xiàn)在我還十分后悔。
借此，我想對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：“校園是每一位同學(xué)的‘第二個(gè)家’，同學(xué)們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜自己的‘第二個(gè)家’。讓我們從小事做起，從撿起一張廢紙做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。”
一次班隊(duì)課作文 篇34
你看，桌上賀卡、鮮花堆積如山，每個(gè)老師臉上都洋溢著無(wú)比的甜蜜與快樂(lè)。今天是什么節(jié)日？沒(méi)錯(cuò)，今天就是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校為了弘揚(yáng)“尊師重教”的風(fēng)氣，還讓各班策劃開(kāi)展一次主題班會(huì)呢。
“今天，是尊敬的老師的節(jié)日……”小主持人們娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)牢牢地吸引了我們，大家洗耳恭聽(tīng)。接著，班主任Miss卞上臺(tái)發(fā)言，這是她教師生涯中第二個(gè)教師節(jié)。然后，小主持人臨時(shí)宣布：“請(qǐng)黃老師上臺(tái)發(fā)言。”黃老師措手不及地上了臺(tái)，不過(guò)，畢竟是資深教師，一上臺(tái)就鎮(zhèn)靜下來(lái)，他說(shuō)自己已經(jīng)度過(guò)了二十幾個(gè)教師節(jié)了。
接著，我們玩了個(gè)小游戲：指手劃腳。游戲一開(kāi)始，班里就沸騰了。嘰嘰喳喳的聊天聲、笑聲不絕于耳。你看，有的同學(xué)用手指模糊不清地寫(xiě)出一個(gè)單詞讓老師猜，有的'在用幽默的表演表現(xiàn)詞語(yǔ)，還有的用“無(wú)聲讀法”讀出詞語(yǔ)，讓老師看嘴型猜詞語(yǔ)……同學(xué)們玩得很開(kāi)心，老師的快樂(lè)也全都寫(xiě)在了臉上。
時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)特別的班會(huì)課就要結(jié)束了。教室里久久回蕩著老師、同學(xué)們的笑聲。
一次班隊(duì)課作文 篇35
今天班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的搶凳子比賽。
比賽開(kāi)始了，先是第三組。班級(jí)里的'氣氛一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開(kāi)始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒(méi)地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個(gè)又一個(gè)被淘汰了，班里的氣氛越來(lái)越緊張。到了最后，只有兩個(gè)人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開(kāi)始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上站了起來(lái)，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過(guò)還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。
過(guò)了一會(huì)，8個(gè)組冠軍選出來(lái)了，激動(dòng)人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過(guò)了一次又一次的淘汰，只有三個(gè)人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來(lái)，害我退出了比賽。
最后，冠軍出來(lái)了，是楊聰穎。
一次班隊(duì)課作文 篇36
在這個(gè)周五下午的最后一次班會(huì)上，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個(gè)小游戲，讓學(xué)生的臉都開(kāi)花了。
游戲規(guī)則是：每個(gè)人拿出一張紙。第一組學(xué)生寫(xiě)人物，第二組學(xué)生寫(xiě)時(shí)間，第三組學(xué)生寫(xiě)地點(diǎn)，最后一組學(xué)生寫(xiě)自己在做什么。然后把學(xué)生寫(xiě)的東西連成一句話(huà)，看看哪四個(gè)學(xué)生寫(xiě)得最好笑。
游戲開(kāi)始了，所有的學(xué)生開(kāi)始統(tǒng)一寫(xiě)字，所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫(xiě)的地方染成句子里的亮點(diǎn)。好吧。一個(gè)響亮的聲音打破了教室里的'寂靜。話(huà)音剛落，教室里就響起了一個(gè)又一個(gè)像“好”這樣的詞。
開(kāi)始接句子，同學(xué)們都像小狗一樣坐了下來(lái)。老師給每組一個(gè)同學(xué)打了電話(huà)。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：周六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了，其他同學(xué)都笑得一愣。有同學(xué)笑了，但沒(méi)跺腳；有的同學(xué)笑來(lái)笑去，用手捂著肚子；其他同學(xué)笑著鼓掌。
后來(lái)學(xué)生寫(xiě)的句子也很有趣。周一早上，周濟(jì)在街上跳舞。周繼儀聽(tīng)到這里，靈機(jī)一動(dòng)。她真的在教室里跳舞，學(xué)生們笑得更開(kāi)心了。有的甚至笑到肚子疼！
一次班隊(duì)課作文 篇37
今天，下午第二節(jié)班隊(duì)課時(shí)，鐘老師要李岱主持班隊(duì)課，活動(dòng)項(xiàng)目是：表演19課課本劇，第二個(gè)項(xiàng)目呢？則是做一個(gè)“你的優(yōu)點(diǎn)，我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)。第二個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了，李岱說(shuō)道：“請(qǐng)各個(gè)劇組的代表上臺(tái)來(lái)！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺(tái)。臺(tái)下的觀眾們以熱烈的`掌聲來(lái)歡迎我們。
接下來(lái)就是做劇組介紹了，只見(jiàn)胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的聲音說(shuō)：“我們劇組……”等她說(shuō)完后，觀眾席上再次發(fā)出整齊的鼓掌聲。終于輪到我來(lái)做劇組介紹了，我激動(dòng)得紅光滿(mǎn)面，用嘹亮的歌聲說(shuō)道：“我們組有……”由于說(shuō)話(huà)時(shí)的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家哄堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結(jié)果只有兩個(gè)投了我的票，真令我大失所望。表演時(shí)刻到了，只見(jiàn)李昱那組心急火燎地上了臺(tái)，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動(dòng)作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰后合，有的靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來(lái)，因?yàn)榇蠹覜](méi)有選我上臺(tái)表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺(tái)上的小演員們。
哼，我以后一定要超諶曦，成為最棒的小演員！
一次班隊(duì)課作文 篇38
周一中午，韓教師告訴我們本周五的班隊(duì)課舉行做湯圓的活動(dòng)，大家聽(tīng)了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動(dòng)得睡不著，自言自語(yǔ)著：明天的湯圓會(huì)是什么餡的呢肉的、豆沙的.，還是芝麻的呢想著，想著，我便不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周五到了，熬過(guò)漫長(zhǎng)的上午后，午時(shí)第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書(shū)包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。
活動(dòng)開(kāi)始了!來(lái)幫忙的家長(zhǎng)阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個(gè)手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見(jiàn)阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。
開(kāi)始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開(kāi)了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
湯圓出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿碗來(lái)盛湯圓，阿姨叫大家排好隊(duì)，慢慢來(lái)。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞。“啊!好燙!”不知誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。
這真是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，我期望下次還能舉行這樣的活動(dòng)!
一次班隊(duì)課作文 篇39
今天我們趁著春風(fēng)迎來(lái)了祟小303班的才藝展示活動(dòng)！讓我們?nèi)紵鸺で楹涂鞓?lè)，在這里盡情地?fù)]發(fā)。同學(xué)們盼望正久的班隊(duì)活動(dòng)課終于開(kāi)始了。
第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞《恰恰恰》是由我為大家表演的。伴隨著音樂(lè)的旋律，剛開(kāi)始我有點(diǎn)，既激動(dòng)又緊張，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅婧拔椅枭瘢o張的心情一下全無(wú)了。我穿著一身火紅的舞裙，一雙雪花的長(zhǎng)筒襪，再配上一雙稍微高跟的舞鞋，一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，用-枝發(fā)卡巧妙的卡著。伴著音樂(lè)的旅律在盡情地舞蹈著，我時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而扭動(dòng)腰枝，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，我完全陶醉在舞蹈的`世界里，像只會(huì)飛的火鳥(niǎo)。直到陣陣掌聲才把我拉回。
下個(gè)節(jié)目是我們班的詩(shī)歌女神王涵，她為大家朗誦的名字是：《今天》。今天我們是待放的花蕾，明天將花開(kāi)滿(mǎn)園，桃李芬芬隨著王涵的深情朗誦，我們仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的世界里，我們就是那一朵朵嬌嫩的小花，一株株小樹(shù)，在雨水的滋潤(rùn)下，開(kāi)得更艷，長(zhǎng)得更壯。
接著大家都表演了自己的拿手絕活，有唱歌的，有講笑話(huà)的，有打跆拳道的
班隊(duì)會(huì)在一首《感謝》歌聲中落下了帷幕。真期待下次的我們會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。
一次班隊(duì)課作文 篇40
周一中午，韓老師告訴我們本周五的班隊(duì)課舉行做湯圓的活動(dòng)，大家聽(tīng)了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動(dòng)得睡不著，自言自語(yǔ)著：明天的湯圓會(huì)是什么餡的呢？肉的、豆沙的，還是芝麻的呢？想著，想著，我便不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周五到了，熬過(guò)漫長(zhǎng)的上午后，下午第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的.拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書(shū)包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。
活動(dòng)開(kāi)始了！來(lái)幫忙的家長(zhǎng)阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個(gè)手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見(jiàn)阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，接著把口子封好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓就出現(xiàn)在了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。
開(kāi)始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開(kāi)了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
湯圓出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿碗來(lái)盛湯圓，阿姨叫大家排好隊(duì)，慢慢來(lái)。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞。“啊！好燙！”不知誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。
這真是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，我希望下次還能舉行這樣的活動(dòng)！
一次班隊(duì)課作文 篇41
中國(guó)有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)還有各種傳統(tǒng)節(jié)日食物等，讓人贊不絕口。星期五，我們班十三位小主持人就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)、了解了中國(guó)文化。一起來(lái)看看吧!
活動(dòng)開(kāi)始了，小主持人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自我所了解到的中國(guó)文化。首先上臺(tái)的是洪齊佑，然后是曹可欣、趙尹希、袁詩(shī)韻·····他們各顯神通，展示的中國(guó)古老藝術(shù)讓人驚嘆不已。他們有的介紹了中國(guó)的一門(mén)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)——剪紙，讓我們明白了什么是單色剪紙，什么是填色剪紙，甚至拿出了自我珍藏已久的傳統(tǒng)剪紙，我們看得嘖嘖贊嘆;有的描繪了歷史悠久的皮影戲，亮出了自我在社團(tuán)里制作的人物，讓我看得心里癢癢的.，好想去嘗試一下;還有的帶領(lǐng)我們走進(jìn)了詩(shī)詞的殿堂，觀賞了許多優(yōu)美的古詩(shī)，心里在無(wú)不贊嘆古人的智慧······除此之外，我們還拜訪了著名的書(shū)法家，懂得了“唐詩(shī)、宋詞、元曲”，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的的“春節(jié)”。活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了，我們大家都意猶未盡，期望下次教師還能組織這樣的活動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我懂得了：我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)當(dāng)不去過(guò)那些外國(guó)節(jié)日，而應(yīng)在中國(guó)節(jié)日里歡慶鼓舞。我們要傳承中國(guó)文化，保護(hù)中國(guó)國(guó)粹，做一個(gè)合格的炎黃子孫!
一次班隊(duì)課作文 篇42
今天，我們五（1）班7個(gè)小組與一（1）班10位小朋友展開(kāi)了一次意義非凡，別開(kāi)生面的“新老隊(duì)員交流”的班隊(duì)課。在這之前，我們五（1）班每位同學(xué)都查閱了許多少先隊(duì)的知識(shí)。為這次班隊(duì)課精心準(zhǔn)備。
開(kāi)始，我們舉行了簡(jiǎn)單而又隆重的儀式。就開(kāi)始自己個(gè)小隊(duì)活動(dòng)了。我們小隊(duì)先將有關(guān)少先隊(duì)員的`相關(guān)知識(shí)告訴了他們一年級(jí)是小弟弟小妹妹。學(xué)弟學(xué)妹嗎也提出來(lái)了自己的質(zhì)疑，我們也很好的回答了他們的問(wèn)題。
做完了這些，我們小組叫他們敬隊(duì)禮：五指并攏……教完了隊(duì)禮，我們教他們?nèi)绾蜗岛眉t領(lǐng)巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過(guò)率，再拉一下，就好了。盡管我們?cè)趺唇淘趺词痉叮麄兙褪遣粫?huì)，我們只好手把手，拉著他的手一遍又一遍的教。
教會(huì)了系紅領(lǐng)巾，我們就教他們唱隊(duì)歌，我們是共產(chǎn)主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過(guò)認(rèn)幾個(gè)字罷了。
時(shí)間過(guò)得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學(xué)們，祝你們真正了解少先隊(duì)的光輝歷程！
一次班隊(duì)課作文 篇43
關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)課的事，我有話(huà)要說(shuō)。
首先，我先向那些我罵過(guò)的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。不過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)的班隊(duì)活動(dòng)課，請(qǐng)你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買(mǎi)獎(jiǎng)品是費(fèi)了多少的.時(shí)間？你們可知道，你們?cè)谀抢锎蠛按蠼校皇丶o(jì)律的時(shí)候，你們可想過(guò)主持人的感受？你們只記得主持人沒(méi)做好的地方，卻忘記了班隊(duì)課帶給你們的快樂(lè)。
如果沒(méi)有班隊(duì)活動(dòng)課，如果你們這樣添亂，不配合，試問(wèn)還有誰(shuí)會(huì)辦班隊(duì)活動(dòng)課？這樣只會(huì)讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點(diǎn)了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時(shí)沒(méi)有點(diǎn)你們的名字，你們只記得主持人說(shuō)過(guò)你。請(qǐng)問(wèn)，要不是因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，主持人會(huì)點(diǎn)你嗎？請(qǐng)問(wèn)，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題？
你們可能會(huì)說(shuō)，那就不辦班隊(duì)活動(dòng)課了。在沒(méi)人辦班隊(duì)課時(shí)，你們可能又會(huì)說(shuō)，為什么不辦班隊(duì)課呢？又來(lái)指責(zé)我們，可你們又沒(méi)有想過(guò)自身的問(wèn)題？
對(duì)不起。
一次班隊(duì)課作文 篇44
小朋友們，你們知道圣誕節(jié)的來(lái)歷嗎？以前，我也不知道。今天，班隊(duì)課上王老師告訴我們，圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。可以和新年相提并論。
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來(lái)是基督教徒節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)國(guó)家一年中最盛大的.節(jié)日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上面懸掛著五顏六色的彩燈，禮物和紙花，可美麗了！交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
平安夜是指12月24日晚上，是圣誕節(jié)前夕，稱(chēng)為圣誕夜，也稱(chēng)為平安夜。屆時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團(tuán)聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會(huì)。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中，共進(jìn)豐富的晚餐，然后坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂(lè)。
通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識(shí)。可是，很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié)，出現(xiàn)很多不文明的行為，我要告訴更多人，讓他們文明、理性過(guò)平安夜和圣誕節(jié)。
一次班隊(duì)課作文 篇45
一節(jié)班隊(duì)課將在報(bào)告廳表演。他們的題目讓人感覺(jué)到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說(shuō)話(huà)》惹得我開(kāi)懷大笑。主要內(nèi)容講了一個(gè)小男孩不會(huì)禮貌用語(yǔ)，鄰居家的爺爺說(shuō)他不會(huì)講話(huà)。他不懂，便和同學(xué)去找爺爺評(píng)理，最終知道了自己的缺點(diǎn)。我從他說(shuō)的話(huà)中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個(gè)小男孩不懂，為什么說(shuō)他不會(huì)說(shuō)話(huà)？我不是能說(shuō)話(huà)嗎？同學(xué)懂了，“爺爺不是說(shuō)你不會(huì)說(shuō)話(huà)，而是說(shuō)你說(shuō)的話(huà)不文明。”小男孩明白了，便注意自己的.言行舉止，爺爺便改變了對(duì)他的看法。這讓我知道，自己說(shuō)出去的每一句話(huà)是多么重要，它能改變對(duì)一個(gè)人的看法。他們的節(jié)目中還有一個(gè)是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個(gè)同學(xué)在那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)下，她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開(kāi)呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽(yáng)頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚(yú)兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰(shuí)在把手拍。她們那一提一點(diǎn)的動(dòng)作，就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在和同伴跳舞呢！
我仿佛進(jìn)入了歌詞中寫(xiě)到的那個(gè)有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺(jué)得這節(jié)班隊(duì)課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。
一次班隊(duì)課作文 篇46
今天我和卜奕涵主持了班隊(duì)活動(dòng)課，主題是“感恩母親節(jié)，濃情五月天”。在班會(huì)活動(dòng)課上，我們?cè)O(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始，我們了解了母親節(jié)的由來(lái)和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花，我們請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀，我覺(jué)得沈楒鋆讀的最好了，她朗讀得既流利又很有感情。
接下來(lái)我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”，還沒(méi)主持的時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)好幾遍“天亮了”，我覺(jué)得這個(gè)故事真的'很感人，因?yàn)榕俗訛陌职謰寢尵尤话焉艚o了潘子灝，而自己卻失去了生命，這就是母愛(ài)的偉大。
再后來(lái)，我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷，看看大家對(duì)自己的媽媽有多了解，我看了一下，絕大多數(shù)都已經(jīng)超過(guò)了三項(xiàng)，可是超過(guò)五項(xiàng)的卻只有三四個(gè)小朋友，對(duì)媽媽比較了解的指標(biāo)是六項(xiàng)，看來(lái)大家都對(duì)自己的媽媽不太了解，我們這個(gè)班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。
最后，我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽?zhuān)Ｍ芙o媽媽一個(gè)驚喜，然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。
我覺(jué)得這個(gè)班會(huì)主持得還不錯(cuò)，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿(mǎn)溫情的班會(huì)。
一次班隊(duì)課作文 篇47
今天下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)有些同學(xué)非常開(kāi)心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問(wèn)我的同桌，同桌說(shuō)：“今天是班隊(duì)活動(dòng)課呀，你忘了嗎？”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
只見(jiàn)曾老師走到講臺(tái)，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說(shuō)：“我宣布，今天的班隊(duì)活動(dòng)課主題是‘故事大王’。”頓時(shí)，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會(huì)扯扯衣服，一會(huì)扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國(guó)王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳動(dòng)的聲音。忽然聽(tīng)見(jiàn)曾老師說(shuō)“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時(shí)大叫起來(lái)：“李涵文加油，李涵文加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們這樣給我鼓勵(lì)，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的.鼓鼓的，這樣會(huì)讓我不緊張，一囗氣把這個(gè)故講完了。
回到座位上，我的心中的大石頭才落下來(lái)。你說(shuō)這一堂課有趣嗎？
一次班隊(duì)課作文 篇48
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說(shuō)：“我們比賽時(shí)，每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，走到書(shū)架邊之后，再原路返回，誰(shuí)先到，誰(shuí)就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分。”我聽(tīng)得是迷迷糊糊的，不過(guò)能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊，不知道誰(shuí)會(huì)是冠軍？比賽正式開(kāi)始，這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮，5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰(shuí)都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩(shī)穎了，因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以吳詩(shī)穎以失敗而告終，不過(guò)在第三場(chǎng)比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤，那可是個(gè)厲害角色，所以這一次我像火車(chē)出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭(zhēng)，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語(yǔ)：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個(gè)，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿(mǎn)的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。
一次班隊(duì)課作文 篇49
這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課，我們都很開(kāi)心，因?yàn)榇蠹叶贾肋@節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。
活動(dòng)開(kāi)始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說(shuō)一些帶有月的成語(yǔ)，我說(shuō)的帶月的成語(yǔ)是：“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值。”等第八小組出場(chǎng)時(shí)郭老師問(wèn)我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說(shuō)，郭老師又問(wèn)：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買(mǎi)了什么了？”我們興高采烈地說(shuō)：“石榴！”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最?lèi)?ài)吃的石榴，我的.石榴是綠色的，我問(wèn)郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說(shuō)：“因?yàn)槭裨骄G越甜。”郭老師說(shuō)了這句話(huà)我有點(diǎn)不敢相信。
活動(dòng)結(jié)束了，我們非常開(kāi)心，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。
一次班隊(duì)課作文 篇50
“我知道，我知道！”“我來(lái)，我來(lái)！”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是304班在上快樂(lè)的班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課是我和倪語(yǔ)軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊(duì)課開(kāi)始了，我們走上講臺(tái)，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語(yǔ)軒很激動(dòng)。我們先 讓同學(xué)們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學(xué)們都大吃一驚，沒(méi)有想到交通事故讓這么多人失去了生命。
接下來(lái)，我和倪語(yǔ)軒帶同學(xué)們學(xué)習(xí)了走路和橫穿馬路的'學(xué)問(wèn)。我們提出問(wèn)題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿(mǎn)了小手。回答的小朋友可高興了，因?yàn)榇饘?duì)了有獎(jiǎng)品——一根棒棒糖。沒(méi)被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂(lè)的時(shí)光里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多交通安全的知識(shí)。
后來(lái)，我們還認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)志，觀看了交警叔叔講話(huà)的錄像，還試著當(dāng)了一次小交警。同學(xué)們都十分快樂(lè)，教室里久久回蕩著同學(xué)們的笑聲！
班隊(duì)課結(jié)束了，俞老師點(diǎn)評(píng)了我們這次班隊(duì)課很成功，很有意義！我和倪語(yǔ)軒心里喜滋滋的！
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