開(kāi)心的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的開(kāi)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
“圣誕節(jié)到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行圣誕晚會(huì)哩!”許子茜高興地說(shuō)。“是啊!是啊。你準(zhǔn)備在圣誕晚會(huì)上表演什么節(jié)目呀?”我愉快的問(wèn)。“我呀!準(zhǔn)備在晚會(huì)上表演……"
晚上，圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們匆匆地進(jìn)入教室。準(zhǔn)備開(kāi)始圣誕晚會(huì)。
忽然，范老師進(jìn)來(lái)了。他戴著一個(gè)“小蜜蜂”大大咧咧地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“圣誕晚會(huì)開(kāi)始了!”頓時(shí)，教室里變得熱鬧起來(lái)。“現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目-(有獎(jiǎng)競(jìng)猜)!”范老師大聲地說(shuō)。“呀呼，耶!”同學(xué)們歡呼著。“聽(tīng)著，請(qǐng)問(wèn)圣誕節(jié)的含義是什么呀?”“我來(lái)!”“我來(lái)!”“這是我的份兒，你別搶我的飯碗!”同學(xué)們搶著回答。“嗯!戴誠(chéng)，你來(lái)回答。”范老師說(shuō)。“圣誕節(jié)的含義是——”戴誠(chéng)站了起來(lái)說(shuō)，“圣是指的西方的上帝，誕是指上帝誕生的'意思，圣誕節(jié)呢，就是指上帝誕生的日子!”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，解釋的很好，你的獎(jiǎng)品是——唱歌一首!”“哦~哦!”同學(xué)們歡呼。頓時(shí)，戴誠(chéng)臉紅了，吱不出聲，過(guò)了半天開(kāi)口說(shuō)話：“可不可以帶一個(gè)同伴上來(lái)?”“可以。”范老師說(shuō)。結(jié)果，戴誠(chéng)帶著尹逸峰上來(lái)了，一起唱了一首《青花瓷》......
后來(lái)，我們玩了《支援前線》這個(gè)游戲之后，跳完《兔子舞》之后，就回宿舍了。
開(kāi)心的作文 篇2
7月11日，我和媽媽姐姐去肯德基吃全家外帶套餐，一位肯德基的服務(wù)員跟我和姐姐說(shuō)：“你要不要去世界之窗活動(dòng)呀！也有很多人來(lái)喲！”姐姐說(shuō)：“好！”我說(shuō)；“反正我沒(méi)有去過(guò)，就去看一看。”媽媽也同意了。到了7月17日一個(gè)人打電話來(lái)，原來(lái)是7月11日的那位肯德基服務(wù)員；“今天下午去肯德基交相片。”媽媽說(shuō)：“順便的服務(wù)員說(shuō)：“7月19日8點(diǎn)鐘去世界之窗。”我們吃完就走了。吃全家外帶套餐。”吃完全家外帶套餐。我們把相片給了肯德基的服務(wù)員。服務(wù)員給了一張通行證和帽子、衣服。
到了比賽的那天，我興奮地來(lái)到世界之窗。有很多人來(lái)世界之窗我來(lái)到世界之窗的`里面。很大呀！還有一個(gè)很大的很高的一座塔。肯德基服務(wù)員叫我們坐下來(lái)，然后我們就坐下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，肯德基服務(wù)員發(fā)了一把扇子和口號(hào)，肯德基服務(wù)員還說(shuō)：“到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，就會(huì)蓋一個(gè)章。口號(hào)寫(xiě)了黃隊(duì)黃隊(duì)，活力之最。終點(diǎn)就是亞洲區(qū)日本富士山。然后我們就走去亞洲區(qū)日本富士山，我們走呀走我們終于到達(dá)第一個(gè)終點(diǎn)，然后肯德基服務(wù)員幫我們蓋了一個(gè)章和給了一瓶汽水。我們就走了。
我下一個(gè)目標(biāo)是大洋洲區(qū)澳大利亞悉尼歌劇院。我們看到了很多沒(méi)有建筑物。我叫媽媽給我照張相，媽媽說(shuō)：“好呀”媽媽給我照張相就走了。 我走了一會(huì)兒就到了大洋洲區(qū)澳大利亞悉尼歌劇院，我看見(jiàn)了肯德基服務(wù)員就叫他幫我蓋一個(gè)章，他就幫我蓋了一個(gè)章。我們就走了我下一個(gè)目標(biāo)是埃及基薩金字塔，我們走到了一個(gè)沒(méi)路可走的路，只有旁邊有一條小路，媽媽說(shuō)：“走這邊。”我說(shuō)：“這么窄。”然后媽媽不理我就走了。媽媽說(shuō)對(duì)了，有一條路就到了埃及基薩金字塔，我就叫肯德基的服務(wù)員蓋了一個(gè)章。
我下一個(gè)目標(biāo)是尼雅加拉大瀑布。我走了一會(huì)兒就到了。我下一個(gè)目標(biāo)是法國(guó)巴黎菲尼添鐵塔，我姐姐跟媽媽說(shuō)：“可不可坐車(chē)。”媽媽說(shuō)：“可以。”我坐車(chē)走到了法國(guó)巴黎菲尼添鐵塔又蓋了一個(gè)章。媽媽說(shuō)：“中午可以免費(fèi)吃午餐。”我們就吃免費(fèi)吃午餐，但是走了出去就不能進(jìn)來(lái)，只有我和姐姐可以，因?yàn)槲覀冇型ㄐ凶C。然后我們就走出去了，吃完就去拿東西，就走了。
開(kāi)心的作文 篇3
今天，我們迎來(lái)了一年一度的“開(kāi)啟音樂(lè)之門(mén)”音樂(lè)會(huì)。大家都比較興奮和激動(dòng)。巴不得能控制時(shí)間，讓它像長(zhǎng)著飛輪似的快。這次音樂(lè)會(huì)，我最喜歡的要數(shù)我校學(xué)生合唱的校歌———《激揚(yáng)時(shí)代》。
演出已過(guò)了大半，這時(shí)，一群穿著相同服裝的學(xué)生走上舞臺(tái)。咦，這不正是合唱團(tuán)的“小百靈鳥(niǎo)”嗎？怪不得每天音樂(lè)教室都回蕩著他們的歌聲。
“懷親情，擁自信，我們?cè)跁r(shí)代放飛夢(mèng)想……”啊，歌聲是那么好聽(tīng)，真像小百靈鳥(niǎo)在婉囀啼叫。我們聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)囊魳?lè)，也情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，眼眨也不眨一下，好像入了迷；有的同學(xué)不發(fā)出聲音，好像怕破壞這首和諧的'歌曲；有的輕輕地用手打著拍子，快樂(lè)地看著演員。
表演結(jié)束了，掌聲更加熱烈了，持續(xù)了1分鐘才停止。我是時(shí)代的學(xué)生，我很驕傲，我很自豪！更重要的是，這次音樂(lè)會(huì)不僅讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，還在藝術(shù)的熏陶下，更加熱愛(ài)我們的校園———時(shí)代！
開(kāi)心的作文 篇4
玩兒得真開(kāi)心
從小到大，我玩過(guò)很多游戲，讓我最難忘的是“貓捉老鼠”。
一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，興沖沖地地跑下樓去找何瑞、李繼宣玩“貓捉老鼠”的游戲。我們先用“石頭、剪刀、布”選出了李繼宣扮演貓，我和何瑞扮演老鼠，然后李繼宣選擇了一棟樓房的側(cè)面作為他的領(lǐng)地，他身后的墻壁就是米倉(cāng)，我們便躲在他對(duì)面的房子里作為老鼠的鼠洞，一切準(zhǔn)備就緒后，游戲便正式開(kāi)始了。
貓虎視眈眈地盯著我們，我們只能躲在“鼠洞”里按兵不動(dòng)，我和何瑞商量了一下，想出了一個(gè)絕妙的調(diào)虎離山之計(jì)。我大搖大擺地從“鼠洞”里走了出來(lái)，貓看見(jiàn)了，一個(gè)猛虎撲食，迅速向我撲來(lái)，我撒腿就跑，跑進(jìn)了旁邊的一個(gè)菜園。貓?jiān)诤竺娓F追不舍，我正急著躲藏，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的葡萄架，下面有許多茂盛的'野草，真是一個(gè)隱藏的好地方。我飛快遞跑到野草后面，雙手伏地，趴在了土里。這時(shí)，貓也趕來(lái)了，他先掃描了一下前方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，又東瞧瞧、西看看，確定我不在后，懊惱地走出了菜園。我躲在草叢里一動(dòng)也不敢動(dòng)，直到他走遠(yuǎn)了，我才從土里站起來(lái)，跑了出去。
何瑞趁貓去抓我了，立刻潛進(jìn)貓的“米倉(cāng)”去偷米吃，當(dāng)我跑出了菜園后，發(fā)現(xiàn)貓正輕手輕腳地向何瑞走去，我搶先一步回到了“鼠洞”里，大聲叫著提示何瑞快點(diǎn)回來(lái)，何瑞這才回過(guò)神來(lái)，飛快地跑回了洞里，貓見(jiàn)到手的獵物又飛了，惡狠狠地盯著我們，好像在說(shuō)：“哼，走著瞧，我總會(huì)抓到你們的。”我和何瑞看著貓生氣的樣子，得意洋洋地大笑起來(lái)。就這樣，我們一直玩到了吃晚飯的時(shí)候，才依依不舍地回了家。
那一天，我玩兒得真開(kāi)心啊！
開(kāi)心的作文 篇5
我今天作業(yè)做得很快，所以媽媽帶我去游樂(lè)園玩，我開(kāi)心極了。
我進(jìn)入游樂(lè)園，就看見(jiàn)那熱鬧的場(chǎng)面。小朋友有的在玩過(guò)山車(chē)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣尖叫；有的在玩海盜船，大家都閉著雙眼，緊緊地扶著把桿，但臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容；有的在玩碰碰車(chē)，車(chē)子相互碰撞，大家都開(kāi)心極了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一匹匹彩色的馬在奔騰就連忙跑過(guò)去，原來(lái)是電動(dòng)小木馬。上次玩的時(shí)候我還是幼兒園小朋友。我先買(mǎi)了一張門(mén)票，等了好久才輪到我。我迫不極待地跑到馬前，摸摸馬頭，跨上一匹棗紅馬。只見(jiàn)在我前面有許多奔馳的馬，它們有的抬著頭，對(duì)著天空長(zhǎng)嘯；有的低著頭，似乎在想心事，還有的面無(wú)表情，好像剛剛受到主人的責(zé)罵。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，馬一上一下地開(kāi)始動(dòng)了，剛開(kāi)始我的心里很緊張，我把緊馬頭，雙腳夾緊馬身，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，好像在跟我說(shuō)悄悄話，我看見(jiàn)場(chǎng)外的媽媽在跟我打招呼，我緊張的`心情平靜了很多。這時(shí)我感到自己好像在遼闊的草原上奔馳。
我玩得真高興的時(shí)候，鈴聲又一次響起來(lái)了，我只能依依不舍地離開(kāi)了木馬場(chǎng)，今天我玩得真開(kāi)心。
開(kāi)心的作文 篇6
昨天的語(yǔ)文課上楊老師宣布：“明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！”聽(tīng)了這個(gè)消息，大家的心里跟吃糖一樣高興，都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
今天早上，我們排隊(duì)來(lái)到三號(hào)樓等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們有的拿著七彩花環(huán)，有的拿著小風(fēng)車(chē)，有的手拿太陽(yáng)花，還有的舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅……這樣的氣氛絕對(duì)不亞于巴西的桑巴節(jié)的那種熱情，那種沸騰，那種歡樂(lè)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，把太陽(yáng)花舉過(guò)頭頂，吶喊著我們的口號(hào)：“努力拼搏、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”我們的太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。“校園春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的長(zhǎng)幅在主席臺(tái)上飄揚(yáng)，陳校長(zhǎng)走上主席臺(tái)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，一大群象征著和平、快樂(lè)的白鴿飛向了藍(lán)天，與白云為伴，同學(xué)們快樂(lè)地歡呼起來(lái)。
回到位子上，我一打聽(tīng)，比賽項(xiàng)目可真多呀！有200米短跑、400米長(zhǎng)跑、跳繩和接力賽。其中，最刺激最驚險(xiǎn)的比賽就是400米長(zhǎng)跑和接力賽。
400米長(zhǎng)跑馬上開(kāi)始了，隨著發(fā)號(hào)槍聲，剛剛說(shuō)笑的氣氛一下子就變得嚴(yán)肅起來(lái)。槍聲一落，運(yùn)動(dòng)員像捕獵的豹子飛快地奔跑起來(lái)。每位運(yùn)動(dòng)員都使出吃奶的力氣跑。比賽結(jié)束了，我們班的李金娜帶來(lái)了400米長(zhǎng)跑勝利的喜報(bào)。只見(jiàn)她汗流浹背、滿臉通紅，這是她多么賣(mài)力地奪來(lái)的.第一名呀！真是一場(chǎng)速度與激情的比賽！
接力賽的運(yùn)動(dòng)員們正在入場(chǎng)，我們班派出了實(shí)力隊(duì)員來(lái)參賽。比賽開(kāi)始前，我已經(jīng)聞到了一種殺氣和緊張的味道，分明是一場(chǎng)對(duì)決嘛。比賽開(kāi)始了，所有的參賽運(yùn)動(dòng)員都努力地奔跑，隊(duì)員之間相互配合得十分默契，一棒接著一棒。我們班的同學(xué)一共接力了10次，再一次奪得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快、緊張的氣氛中圓滿地結(jié)束了，真是一場(chǎng)開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
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