年級清明作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的年級清明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級清明作文1
今天是清明節，心里不由得一驚。
這天，天十分晴朗，但對于我來說卻是陰沉沉的。走到郊外，一陣凄涼的風吹來，使人打了個寒顫。我愛到這里散心，總會有慈祥的回憶。愈是清明，就愈發強烈。
放眼望去，卻見一群人在那冰冷的碑前哭泣。我也好想哭，只因想起了我那與世長辭的姥爺。俗話說月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但不能平的是，偏偏要奪走我最愛的人，恐的我還只是個孩子，離不開那慈祥的姥爺!我真想擁有一臺時光機，可時間不會倒流。一想到這是不可能的，便潸然淚下。
姥爺因病去世后，我們一家人悲痛欲絕，把姥爺葬在老家一個偏僻而美麗的山上。葉落歸根，也算是一種幸福吧，但我心中依然不是滋味。每逢清明，我會和家人來這片郊野走走。我卻總會將那種失去親人的悲痛掩埋在心中，因為我不想勾起家人悲傷的回憶。但我總想大哭一場。我現在也長大了，那件事已經過去兩年了，時間總是走得那么無聲無息。
回過神來，再看看那些掃墓的人，個個都像丟了魂似的'。我沉默了。我要竭盡全力去愛我所擁有的家人，將來自己不會后悔。我在這個清明節里，僅僅只有這么一個愿望。我相信姥爺知道了也一定會高興的。
走在回家的路上，我的心情好了一些。這些年來，我能傾訴的，只有這些了。一陣 涼 風吹來，我也不感覺到凄涼。
在遙遠的天邊，我仿佛看到姥爺那慈祥的微笑……
年級清明作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！闭缣拼笤娙硕拍恋拿娨粯�，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。
這不，一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。
這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。
踏著路上的'荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。
眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……
雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。
這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……
年級清明作文3
清明節那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看風景，姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發現好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的.花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花!“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮!看完花，媽媽說：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥!“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們去抽毛蔥吧�！懊[是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀!
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